第一篇：公考專家談公務員錄用考試面試的八大細節

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公考專家談公務員錄用考試面試的八大細節

“細節決定成敗”！同樣，面試過程中細節也是至關重要的。面試需要注意一下細節：

一、不要遲到，最好提前到達，先和其他考生熟悉一下，了解一下別人的情況，注意觀察他人的氣質、言談舉止。

二、面試是沒有特殊情況不能說自己的姓名、畢業學校，說這些有舞弊嫌疑。

三、不要帶通訊工具，在即將開始時必須關閉一切通訊設備。

四、在侯考區一定要聽從管理人員安排，不要擅自行動。這時或許有人在觀察你的舉動。

五、面試過程中不要緊張，要鎮定從容，有禮有節。跟考官打完招呼才能落座，要講究坐的姿勢。

六、面試考題一般3-5題，時間15-30鐘左右。準備時間和作答時間要合理分配，不要準備太久，也不要為了表現自己一上來就直接回答問題，一般準備時間占總答題的四分之一。準備時最好在草稿紙上列出作答大綱，作答過程中要注意看考官，不要低頭，作答要注意層次和邏輯性。

七、態度要大方，策略上要誠實機智，觀點要獨到精辟。作答時間不是越長越好，個別題目可能需要結合報考職位論述，但并非所有題目都要聯系職位，不要勉強。

八、不要虎頭蛇尾，注意離開考場的動作細節。細微之處，若不注意皆可能導致失敗。

第二篇：公考面試專家談公務員錄用考試面試的最新發展趨勢

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公考面試專家談公務員錄用考試面試的最新發展趨勢

任何事物都是不停地發展變化的。隨著面試實踐的發展，近年來，面試呈現出了新的發展趨勢，把握這些最新發展對考生來講非常重要。面試的最新發展主要有：

1.面試形式更豐富

面試已經突破了傳統的方式，即兩個人面對面一問一答的模式，而呈現出豐富多彩的形式。

從單獨面試到集體面試，從一次性面試到分階段面試，從非結構化面試到結構化面試，面試已經歷了多種形式。

2.結構化面試被普遍采用

在傳統的面試中，考官對面試的過程缺乏把握，面試的隨意性大，面試的效果也得不到應有的保證。為了改進這一點，目前許多面試的操作過程已經逐步規范起來，結構化面試作為一種標準化的面試方式得到了越來越廣泛的使用。

3.提問更靈活更自然

以前許多面試在很大程度上和口試沒什么兩樣，考官提問的問題一般都事先擬定好，應考者只需抽取其中的一道或幾道來回答即可，考官一般不根據應考者的回答情況加以追問或再提出新問題，考官的評定成績僅僅依據事先擬定的具體標準答案，僅看回答內容正確與否來決定是否給分。

實際上這只是筆試的簡單口試而已。現在則不同，面試中考官的提問雖然依據事先擬定的思路，但卻是適應面試過程的需要而自然提出的，也就是說面試的后一個問題與前一個問題是自然銜接的，問題是圍繞測評的情境與測評的目的自然展開的。

4.面試內容逐步擴大

面試測評的內容不僅僅限于儀表風度、語言表達、知識面等等，而是已經擴展到對思維能力、反應能力、心理成熟度、求職動機和進取精神等全方位的考察。并且面試已經由以一般素質作為測評的依據發展到主要以擬錄用職位的要求為依據、包括一般素質和特殊素質在內的綜合測評。

5.面試考官趨向專業化

國家公務員 | 事業單位 | 村官 | 選調生 | 教師招聘 | 銀行招聘 | 信用社 | 鄉鎮公務員各省公務員

| 政法干警 | 招警 | 軍轉干 | 黨政公選 | 法檢系統 | 路轉稅 | 社會工作師

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以前的面試考官多由用人單位的領導和人事部門來擔任，雖然這些人對工作和職位比較了解，但是他們往往缺乏專業的面試技巧。現在越來越多的做法是由用人單位與人事測評專家共

同組成面試考評小組，使得面試的專業技巧方面有了很大的提高。6.面試理論和方法有所創新

在面試的理論和方法方面，不再一味地沿襲傳統的做法，而是對傳統的方法不斷地進行分析、總結和提高。一些專業領域的人員大力開展研究工作，提出一些新的面試方法和觀念，并在實踐中嘗試應用這些新方法。例如，近年來在我們主持過的人員招聘中，已開始使用背景性面試、情境性面試方法，這些方法在某些方面克服了傳統面試的不足，能更有效地測量應考者的素質。

國家公務員 | 事業單位 | 村官 | 選調生 | 教師招聘 | 銀行招聘 | 信用社 | 鄉鎮公務員各省公務員

| 政法干警 | 招警 | 軍轉干 | 黨政公選 | 法檢系統 | 路轉稅 | 社會工作師

第三篇：專家談公務員考試備考

專家談公務員考試備考

專家談公務員考試備考

很多人認為，國家公務員考試，特別是《行政職業能力測驗》和《申論》兩門科目不需要做復習和準備工作，完全靠的是自身的能力和素質，其實提前準備一下還是大有益處的。相當一部分考生在走出公務員考試的考場后，都發出同樣的感慨：只要認真準備，國家公務員考試其實并不難。

公務員考試命題

研究專家張奉均認為，考生應著重從以下幾個方面進行復習：

第一，考生要與時俱進，按照考試大綱的要求進行準備。他說，每年的考試大綱都對考生有不同的要求，這需要考生仔細地閱讀。如，從2005年的考試大綱看，《行政職業能力測驗》比以往主要有以下變化：一是原A、B類的職位劃分改為甲、乙類職位劃分，這也預示著2005年公共科目考試會有一定的變化；二是考題順序的調整，將言語理解與表達調整到第一部分，這給考生的答題時間的安排設置了一個考驗；三是恢復對數字推理題型的考查，這體現了對考生數理能力考查的重要性；四是恢復對事件排序題型的考查；五是常識判斷部分側重考察法律知識的運用，因此對基本法律常識的了解應成為考生備考的重點；六是取消了聽力理解。

第二，考前練習很重要。對大多數考生來說，公務員考試都是第一次，都還不是很熟悉，只有多做練習才能對考試的題型、考查點有一個全面的了解，在考試時才能作到心中有數。

第三，注重平時積累和方法總結。《行政職業能力測驗》的考題覆蓋面頗廣，包括法律、政治、經濟、人文、社會、科技和管理等方面的內容，臨時突擊做練習雖有幫助但更重要的是平時的積累。在數字推理和判斷推理部分主要考查考生的解題技巧，而不是考查考生的知識深度。

不管是報考哪一類職位的考生，關鍵是要熟悉《行政職業能力測驗》和《申論》的考試方法。

他提醒考生，不同的題型要用不同的方法和思路去解答，比如《行政職業能力測驗》中的判斷、推理等題目，主要靠平時的積累，不管是知識的積累，還是實踐的積累，都很重要。例如，推理題經常給出一系列日常行為事件，要求考生按行為發生的先后順序排序，這就需要考生有實踐的積累。

而數量關系和資料分析類的題目更需要技巧，這些技巧是和一個人的思維方式、價值觀相連的，所以，要通過考試，更需要方法和積累。“高分低能的考生肯定是無法通過這樣的考試的”，張奉均強調。

第四，要想在公務員考試中取得好的成績，還必須加強對考試心理的鍛煉。考生在平時應該多進行鍛煉，作有準備的發言，如果有機會還可以多搞幾次面試演習。平時遇到突發事件不要回避，多鍛煉自己解決問題的能力。他認為，現在學校考試采用面試方式的越來越少，這對學生的發展是不利的。學校應該多組織學生參加一些演講和辯論，這對鍛煉考生隨機應變和自圓其說的能力是極有幫助的。

最后，針對以往考試中出現的問題，張奉均指出，考生要認真研讀各個考試科目對考生的要求，從而避免走彎路。這在《申論》考試中表現尤其突出。首先要認真審題，考試時要注意答題技巧，合理分配時間，不要盲目求快，一定要拿出足夠的時間認真仔細地閱讀給定資料（閱讀資料一定要花40分鐘）；其次要緊扣材料答題，一定要注意申論考試的限制性要求，即無論是概括主題，陳述看法，還是提出對策，都限于試卷的給定資料；另外，還要注意申論考試中對字數的限制性要求，這一點是極為重要而又是經常容易被考生所忽視的

第四篇：上海公考：上海市2013考試錄用公務員公告、簡章

上海市2013考試錄用公務員公告

根據《中華人民共和國公務員法》和《公務員錄用規定（試行）》，中共上海市委組織部、上海市人力資源和社會保障局、上海市公務員局組織實施上海市2013各級機關及單位考試錄用擔任主任科員以下及其他相當職務層次非領導職務公務員工作。現將有關事項公告如下：

一、報考條件

（一）具有中華人民共和國國籍；

（二）18周歲以上，35周歲以下（1976年11月19日至1994年11月19日期間出生），應屆碩士、博士研究生（非在職）年齡可適當放寬到40周歲以下（1971年11月19日以后出生）；

（三）擁護中華人民共和國憲法；

（四）具有良好的品行；

（五）具有正常履行職責的身體條件；

（六）具有符合職位要求的工作能力；

（七）具有大學本科以上文化程度，經市公務員主管部門批準的公安、司法系統基層人民警察等部分職位可放寬至大專學歷；

（八）具備中央和市公務員主管部門規定的擬任職位所要求的其他資格條件。

招錄職位明確要求具有兩年以上基層工作經歷的（基層工作經歷計算方法請查閱《上海市2013考試錄用公務員政策問答》），報考人員必須具備。基層工作經歷，是指在鄉鎮街道、垂直管理系統基層單位、企事業單位、村（社區）組織及其他經濟組織、社會組織等工作的經歷，以及自謀職業、個體經營的經歷。曾在軍隊團和相當團以下單位工作過，也視為基層工作經歷。以上基層工作經歷計算的截止時間為2012年11月19日。

報考公安、司法系統基層人民警察職位的人員，須參加并通過公安部、司法部規定的體能測試。

根據公務員法及其有關規定，服務年限滿2年（含試用期）但尚在5年服務期內的在職公務員和參照公務員法管理事業單位工作人員報考，須經所在機關（單位）批準同意。

經市公務員主管部門批準，對少數緊缺急需的專業性職位，面向全國招考優秀非應屆畢業生，必須具有碩士研究生以上學歷，且符合上海市人才引進的條件。

有以下情形的人員一律不得報考：曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員，在中央及地方公務員招考過程中被認定有舞弊等嚴重違反錄用紀律行為的人員，現役軍人、在讀的非應屆畢業生、服務年限不滿2年（含試用期）的公務員、公務員被辭退未滿5年的，以及法律規定不得錄用為公務員的其他情形的人員。報考人員也不得報考錄用后即構成回避關系的招錄職位。

二、考試報名辦法

各招錄單位具體的招錄人數、職位、考試類別、資格條件等，詳見《上海市2013考試錄用公務員招考簡章》（以下簡稱《招考簡章》）。《招考簡章》從11月中旬通過上海市公務員局網站（www.tmdps.cn）、上海“21世紀人才網”（www.tmdps.cn）向社會發布。

對《招考簡章》中的專業、學歷、資格條件以及備注的內容等信息需要咨詢時，請報考人員直接與招錄單位聯系。招錄單位的咨詢電話詳見上海市公務員局網站、上海“21世紀人才網”《上海市2013考試錄用公務員招錄單位咨詢電話一覽表》。

為方便報考人員，市公務員主管部門就報考政策、網上報名操作和考務安排等事宜編制了《上海市2013考試錄用公務員報考問答》，報考人員可以通過上海市公務員局網站、上海“21世紀人才網”查閱。

本次考試報名采取網絡報名的方式進行。筆試報名時間為2012年11月19日0：00至25日12：00，報名網站為上海市公務員局網站、上海“21世紀人才網”。

報考人員根據“招考對象”的要求，選擇考試的類別，同時可根據自身情況及擬報考職位的資格條件和專業要求，選擇一門專業考試科目，但不涉及具體招錄單位和職位。

公安、司法系統基層人民警察政法職位，鄉鎮（街道）定向招錄優秀村（居）干部、大學生村官和“三支一扶”人員的職位，以及《上海市2013特殊職位定向考試錄用公務員職位簡章》所列的特殊職位（以下簡稱特殊職位），實行定向報名。

其中，報考特殊職位的人員，根據要求，實行先報職位后考試，考試報名即職位報名。對照招錄職位的資格條件和專業要求，由各招錄單位對報考者提供的個人報名信息、資料進行資格審查，通過資格審核的人員，方可參加特殊職位的定向招考。

實行告知承諾制。報考人員報名時，須按照公布的報考條件和職位要求，如實填寫《上海市2013考試錄用公務員考試報名信息表》，同時上傳本人近期免冠電子照片（近期免冠正面證件照，jpg格式，高度105至210像素內、寬度75至150像素內，大小50KB以下）。報考人員不能用新、舊兩個身份證號同時報名，報名與考試時使用的身份證號必須一致。

報考人員應對網上填報的個人信息材料和上傳的電子照片負責，對偽造、變造有關證件、材料、信息，騙取考試資格的，將按《公務員錄用考試違紀違規行為處理辦法（試行）》的有關規定予以處理。

完成網上報名、上傳電子照片后可進行網上繳費。網上繳費的時間是2012年11月19日0：00至25日18：00，繳費成功的報考人員，請于12月18日9：00至20日18：00在上海市公務員局網站、上海“21世紀人才網”上下載并打印準考證。

擬享受減免有關考務費用的農村特困大學生和城市低保人員，不實行網上繳費。本市報考人員憑街道（鄉鎮）以上民政部門出具的特困證明（原件）和“社會救助通知書”（復印件），外省市報考人員憑其家庭所在地的縣（區、市）民政部門出具的享受最低生活保障的證明（原件）和低保證（復印件），農村絕對貧困家庭的報考人員憑其家庭所在地的縣（區、市）扶貧辦（部門）出具的特困證明（原件）和特困家庭基本情況檔案卡（復印件），在網上完成報名、正確上傳照片，并選擇申請“擬享受減免有關考務費用”后，憑本人注冊編號，于11月23日14：00－16：00到上海市職業能力考試院（瑞金南路438號，近斜土路）辦理減免手續。

三、考試方法和內容

本次考試分筆試和面試。筆試時間為12月23日，具體安排為：

上午 9：00－11：30 申論

下午 13：00－15：00 行政職業能力測驗

15：45－16：45 專業科目（除農村建設管理外）

17：30－18：30 農村建設管理

筆試內容包括公共科目考試和專業科目考試。考試范圍以《上海市2013考試錄用公務員考試大綱》為準。《考試大綱》在上海市公務員局網站、上海“21世紀人才網”上公布。

公共科目考試包括《行政職業能力測驗》和《申論》。分A類和B類兩類試卷，其中，報考條件規定“具有兩年以上基層工作經歷”的職位考A類試卷，報考條件規定招錄對象基層工作年限“不限”的職位考B類試卷。

專業科目考試分為政法、綜合管理、經濟管理、財務管理、信息管理、城市建設管理、農村建設管理七大類。

其中，優秀村干部、大學生村官和“三支一扶”人員報考定向招錄職位的，僅限報農村建設管理；同時，報考定向招錄職位的大學生村官和“三支一扶”人員還可以根據各自的條件選報一門其它專業考試科目，報考2013年面上公務員招錄A類職位。優秀居委會干部的專業考試科目限選報綜合管理。

報考人員應按照準考證上確定的時間、地點準時參加考試。參加考試時，必須攜帶本人準考證和身份證。

市公務員主管部門于2013年1月30日通過上海市公務員局網站、上海“21世紀人才網”公布筆試合格分數線和筆試合格人員的筆試成績。

筆試成績合格者，于2月18日9：00至22日18：00參加本市統一組織的網上職位報名，并接受招錄單位的資格審查。

四、確定筆試合格分數線

市公務員主管部門根據報考人員公共科目和專業科目考試的總成績，以每類專業招錄職位人數3倍的比例，從高分到低分排序，分類確定筆試成績合格分數線，并在上海市公務員局網站、上海“21世紀人才網”上統一公布。

公安、司法系統基層人民警察的政法類職位，鄉鎮（街道）定向招錄優秀村（居）干部、大學生村官和“三支一扶”人員的職位，警務航空人員、特警以及特殊職位，按照其招錄職位特點，分類單獨確定筆試成績合格分數線。

五、面試

市公務員主管部門在資格審核通過的人員中，根據招錄單位具體職位報考人員的筆試總成績，從高分到低分排序，按招錄職位人數1：3比例確定參加面試人員名單。

計劃錄用人數與通過筆試合格分數線的人數比例未達到1：3比例的招錄職位，通過調劑補充人選。調劑職位由市公務員主管部門面向社會統一公布。

調劑結束后，進入面試的人員名單于3月中旬在上海市公務員局網站、上海“21世紀人才網”上統一公布。

面試具體時間由招錄單位確定。面試時，須提供本人身份證、學生證（工作證）的原件、準考證、報考人員報名信息表和有關招錄單位要求提供的其他證明材料。缺少上述證件、材料者，原則上不得參加面試。對經市委組織部、市教育衛生工作黨委選拔的應屆優秀高校畢業生（選調生）、大學生村官、“三支一扶”人員、大學生志愿服務西部計劃中服務期滿且考核合格的志愿者、在高校專職輔導員崗位工作滿四年且考核優秀的人員的認定，由相應的主管部門出具證明。凡有關材料主要信息不實的，招錄單位有權取消該報考人員參加面試的資格。

面試工作結束的2個工作日后，市公務員主管部門通過上海市公務員局網站、上海“21世紀人才網”公布面試成績。

六、體檢和考察

面試結束后，將按照綜合成績從高到低的順序確定進入體檢和考察的人選。

綜合成績的計算方法為：筆試總成績占40%，面試成績占60%。

七、公示

擬錄用人員由招錄單位按規定的程序和標準，從考試成績、體檢和考察合格的人員中擇優確定，并將在上海市公務員局網站、上海“21世紀人才網”上公示。公示內容包括擬錄用人員姓名、性別、準考證號、所在單位或畢業院校。同時公布舉報電話，接受社會監督，公示期為7天。

八、錄用方式

經上海市公務員局網站、上海“21世紀人才網”上公示無異議的，及時辦理公務員錄用審批手續。新錄用的公務員試用期為一年。試用期滿合格的，予以任職；不合格的，取消錄用。

九、招考咨詢與監督

招考咨詢詳見《上海市2013考試錄用公務員政策、考務、網上報名技術問答》。

政策咨詢電話：64378292

考務咨詢電話：64049005

網上報名技術咨詢電話：24022726

網上支付咨詢電話：4006228888-6

監督電話：64333772

各招錄單位負責接受報考者的具體職位咨詢，電話與聯系人

詳見《上海市2013考試錄用公務員招錄單位咨詢電話一覽表》。

特別提示：本次考試不指定考試輔導用書，不舉辦也不委托任何機構舉辦考試輔導培訓班。目前社會上出現的任何以公務員考試命題組、專門培訓機構等名義舉辦的輔導班、輔導網站或發行的出版物、上網卡等，均與本次考試無關。敬請廣大報考人員提高警惕，切勿上當受騙。二○一二年十一月十五日

學習是成就事業的基石

第五篇：2011公務員錄用考試面試基本內容

公務員錄用考試面試基本內容如下：

一、思辨能力

思辨能力即分析判斷能力，也就是通過了解問題，然后思考問題進而得出一個恰當、合理結論的能力。應當說，每個人均具備一定的思辨能力，但在程度上卻高下迥異。通常來看，所受教育程度越高、對事物觀察越細膩、百科知識掌握越豐富、日常思考分析問題越頻繁者，其思辨能力也越高。衡量思辨能力的高低主要看以下幾個方面：

1.分析思考問題的深度

即能否透過現象看本質以及看到的本質的層次有多深。分析思考問題有一定的深度，而不能膚淺地停留在表面。僅僅著眼于表象而不去挖掘更深入的內核，所得出的結論很可能是錯誤的、機械的或者是唯心的，當然更不可能正確推導、印證其他結論。

2.分析思考問題的廣度

每個問題、每個事物都不是孤立存在、與世隔絕的，而是與其他事物、現象有著客觀的、必然的聯系。所以，僅僅局限于所思考問題本身而不能與其他現象、問題相關聯，所得出的結論也只能是就事論事，難以保證正確性、全面性。

3.辨析及綜述能力

一個問題如果從縱向(即深度層次)和橫向(即廣度方面)全面展開將意味著與很多其他現象、問題相共存，但真正解決問題卻未必需要，因為全面中必有重點，抓主流才能提高解決問題的效率，這就需要我們對各種材料、問題去粗取精、去偽存真，進行分析篩選、重新整合，最終以“精粹”的面貌得出正確結論。

4.分析思考問題的邏輯性

分析思考問題進而得出正確結論，必須有嚴密的邏輯，而不能天馬行空，自由闡述。邏輯性最基本的表現即是能根據正常邏輯程序自圓其說，阻卻自相矛盾在分析問題過程中的干擾。良好的邏輯性不僅直接影響到結論的正確性，而且是衡量一個人思辨能力的最重要指標，同時也是體現思維過程科學性的標準。

5.分析思考問題的敏捷度

這個指標是從反應力方面考查思辨能力的，一般而言，在同等知識儲備和相同給定條件下，得出結論越迅速，思辨能力就越高，特別是在應對面試的過程中，由于時間較短，不可能進行細斟慢酌的推理、演繹。因此，在具備相當理論水平和學識基礎的情況下，提高分析思考問題的速度就是提高自己的思辨能力。

6.結論上的新穎度

真理的相對性意味著很多問題仁者見仁、智者見智，因而單純地拾人牙慧不僅不能促進理論、科學的進一步發展，而且對自我思辨能力的表現也是一種打擊。有所突破、有所創新的結論才能真正體現出解放思想，不受經驗主義、教條主義束縛的思維發展進程。

7.思辨過程及結論是否符合理性

理性并不等同于正確性，而是強調在思辨過程中必須依據真實材料冷靜、客觀地分析、總結，杜絕主觀臆斷或者偏激推理，更不能為追求新穎度或體現自己理論的獨樹一幟而創造假現象、假材料。能否將整個思辨過程納入理性之光并排除感情用事和武斷猜測，正是思辨能力高低的深層次體現。

思辨能力的考查，從根本上說是對應聘者知識素養、理論水平、思維快慢等方面的綜合測試，因而是面試內容中最為重要的一項，尤其在文職類工作中，工作者思辨能力的高低將直接影響到用人單位的工作效率和工作成果。因此在公務員面試中，此項能力是重中之重。

二、言語表達能力

言語表達能力即應試者通過口頭語言順暢、準確地表達自己思想、觀點、意見、建議，以求信息接受者能夠理解、明白、認知的能力。言語表達能力在外向型工作職位中非常重要，因為要與形形色色、種類不同的對象進行交流。故此，良好的言語表達能力能夠使對方輕松、明確地把握自己思想觀點的內核，并因此可以避免因辭不達意造成理解偏差，甚至產生誤會的現象。衡量言語表達能力的指標主要包括：

1.表達的邏輯性

這個指標是思辨能力邏輯性的外在表現，要求表達者在表達中必須按照通常的邏輯表達方式或言語信息接受者所能接受的邏輯表達方式進行表達，由于人的思維過程要比口頭表達的速度快很多，所以要盡量實現思維與語言的同步化，而不能根據“跳躍式”思維而做出“跳躍式”表達，必須明白的是：邏輯化的思維是為了使自己明白，而邏輯化的口頭語言表達則是為了使他人明白。

2.表達的準確性

由于思維過程是一個內省過程，故可以忽略、跳過遣詞造句這種外部依托而直接把握觀點、思想的實質性內容，而在言語表達中是以對方的準確、清晰接受為目的，因此嚴密、準確的遣詞造句是必然和必須的，而且優秀的遣詞造句在表達自我觀點的同時還能增強表達的感染力，體現表達者的精神內涵。

3.表達的感染力

表達的感染力是一個較難量化卻隱含其他言語表達指標的概念，其他言語表達指標的程度高低、性質優劣都可能構成對感染力的影響。感染力在一些不僅要求收聽者接受、認同，而且要求引起收聽者情感共鳴的表達中尤為重要，豐富的感染力將有效化解聽眾通常情況下以自我觀點為中心，而難以接受對方意見的“排異”心理慣性，從而提高自己觀點的接受率。

4.表達的音質、音色、音量、音調

這是言語表達能力的物理學指標，雖然具有很大程度的先天因素，但是如果進行有意識的訓練以及控制、調整，則可以祛除先天中的不足部分，從而能夠在表達中抑揚頓挫、音質優美、富有“磁性”，增強語言感染力。

5.表達的態度適當性

言語表達是一種有意識的行為，必有情感因素摻雜其中，而接受者也帶有某種情感來傾聽，故此適當的表達態度極為重要，如果在應當慷慨激昂的場合使用了溫文爾雅的表達態度，會給人以軟弱無能的感覺，從而引起聽眾對所表述觀點正確性的懷疑。反之，如果在應當輕聲慢語的場合使用了“豪言壯語”式的表達態度，則會給人以粗魯傲慢、飛揚跋扈的印象。除此例子外，其他不同的環境如果采用與之不相符的表達態度，也一樣會影響表達效果，引起聽眾反感。

言語表達能力在面試中是容易被量化測評的指標，因而許多面試都會對此進行測試。當然，單純地以言語表達能力衡量人才是不科學的，因為有不少人是訥言敏行或有思想而無口才，也有不少人善于紙上談兵、夸夸其談。但所有應聘者必須正視的一個現實是：現代社會人際交流的擴大化使得言語表達能力日益被看重，尤其在公務員職業中，優良的言語表達能力是十分重要的，應聘者不應盲目自信，認為只要自己有內涵就不需要有多高的言語表達能力，這種思想是不利于適應現代競爭機制的。

三、專業知識掌握程度

專業知識的掌握程度反映了應聘者的學習能力。雖然從目前的就業情況來看，跨專業選擇工作或跨專業招聘人才是相當普遍的現象，這似乎意味著專業知識并非絕對重要，因為實際工作中很可能不需要專業知識。但實際情況是，不同的專業對于應聘者性格的養成、實踐中慣用工作方法的形成、思考分析問題的著眼點等方面有重要影響，對知識進行適度考查正是為了辨別、挖掘應聘者因所學專業所形成的潛在能力。

四、突發情況處理能力

突發情況處理能力的高低是建立在思辨能力、反應力、敏捷度的高下基礎上的，所不同的是它比后者更側重于快速地提出應急方案或突變情況處理策略，而不僅僅是停留于迅捷分析、辨別問題本身。它是由理論分析能力向實際處理能力過渡的一個標志，是考驗應聘者能否將所掌握的理論知識恰當、快速付諸實踐的能力。

五、工作及實踐經驗

工作及實踐經驗并不是每個應聘者都可能具有的，對于大多數應屆畢業生而言，學習任務的繁重導致工作及實踐機會少之又少。但不能回避的事實是就業競爭程度的加劇，使具有豐富工作和實踐經驗的應聘者有更大幾率獲取所需職位。因此，一般單位在招聘過程中都會或多或少對此進行提及，以考查應聘者是否擁有實踐經驗或者所擁有的實踐經驗是否適應未

來的工作崗位。

六、儀表風度

儀表風度指應試者的體型、外貌、氣色、衣著、舉止、精神狀態等體現其氣質的外在表現。不同的行業需要不同的儀表風度。某些行業(例如國家公務員、教師、公關人員、企事業單位負責人等)對儀表風度的要求很高，傳統、正規的著裝，端莊、優雅的舉止，溫和、文明的語言等都是該類職業的通常要求，因為它們標示著做事謹慎、嚴密，自我約束和控制能力及責任心強等該類工作人員所應當具備的素質。良好的儀表風度需要的是平常良好習慣的養成，只有如此，儀表風度的展現才能自然而然，不露斧鑿之痕。

七、社交能力

人際交流范圍及頻率的擴張必然要求社交能力的全面提升。社交能力不僅要求與非單位人員的良好相處，而且包括與本單位人員的和諧共處，它反映著一個人能否從以自我為中心的封閉性圈子步入以他人、社會為中心的開放性圈子。在面試中，對應試者進行社交能力的測評，正是為了觀察其能否從內到外與整個工作環境相適應。

八、自控能力及情緒穩定性

這是對應聘者意志力、情緒方面的考查。普遍來講，現代工作壓力都比較大，人際關系相對復雜，這就要求工作者必須具備相應的韌性和耐力。此外，由于各種環境變化對個人直接利益或相關利益造成影響所引起的情緒變動也反映著一個人承壓能力的強弱。因此，在面試中，通過不同方法對這項能力進行測評，可以預先知道應聘者能否承擔較重工作壓力、能否在環境突變時保持心志堅定、情緒平穩。

九、工作態度與上進心和進取心

工作態度考查應聘者對以往工作以及所要應聘工作兩方面的態度，包含了工作的熱情度、信心度、成就的渴望度等諸多方面。工作態度不佳、敷衍了事、馬馬虎虎，很可能導致整體工作效能低下，影響工作進程。上進心和進取心既是工作中積極態度的一個表現，也是應聘者能否主動進行工作上的發展和創新的重要體現。如果應聘者上進心強、銳意進取，拒絕安于現狀及不求有功、但求無過的心理，能夠以開拓事業為奮斗目標，則其工作的熱情度必高。

十、求職動機

求職動機指應試者因何來本單位工作、對何種工作抱有興趣、追求的目標是什么、所應聘職位能否滿足其工作要求與期望。求職動機表示應聘者的短期理想，不同的求職動機會造成不同的工作效果及人際關系。因此，對面試者而言，準確恰當地表達求職動機，保證個人利益與單位利益達到平衡，從最大程度上獲得用人單位的理解與支持，是十分重要的。

十一、業余興趣及愛好

業余興趣及愛好并不是對應聘者能力的考查而是對一種客觀情況的了解，但不同的興趣與愛好是對應聘者精神境界的一種側面描述，而且某些興趣愛好可能對未來的工作安排、工作開展產生額外影響。因此，具有良好的適應未來工作需求的興趣愛好也能在面試中增加不少成功的幾率，使應試者脫穎而出。

十二、其他測評項目

前文所羅列各項并不能代表所有具體面試的全部內容，在不同單位的不同面試中很可能有其他測評項目，參加面試者應當有心理準備。