第一篇：2009街道暑期青少年教育工作匯報(bào)

建設(shè)陽(yáng)光工程構(gòu)建和諧社區(qū)

----******暑期青少年教育工作匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)同志們:

我們*****街道下轄11個(gè)社區(qū)，總?cè)丝趯⒔?0萬(wàn)人，有青少年20596人，其中:18歲以下未成年人數(shù)為12892人，18至25歲青少年人數(shù)為7704人。近年來(lái),街道關(guān)工委在市、區(qū)關(guān)工委的指導(dǎo)幫助下和街道黨工委、街道辦事處的重視支持下,以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神為主線(xiàn),扎實(shí)推進(jìn)關(guān)愛(ài)青少年陽(yáng)光工程建設(shè)，多渠道、多形式、創(chuàng)造性開(kāi)展青少年教育活動(dòng)，在取得市區(qū)有關(guān)榮譽(yù)的基礎(chǔ)上，有效地提高了全體青少年的整體思想道德素質(zhì)，促進(jìn)全街道11個(gè)社區(qū)連續(xù)3年保持青少年零犯罪。為和諧社區(qū)建設(shè)注入了活力和動(dòng)力。下面我把我們街道暑期青少年教育工作，向領(lǐng)導(dǎo)同志們作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，完善工作機(jī)制

我們街道作為市關(guān)工委的聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，首先得到市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持，今年暑期活動(dòng)期間，市關(guān)工委主任繆根寶、副主任宗菊如以及顧榮華、劉學(xué)良等二位副秘書(shū)長(zhǎng)等在區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的陪同下先后兩次來(lái)街道調(diào)查研究，苦口婆心指導(dǎo)暑期青少年教育工作，為我街道暑期青少年教育工作指明了方向。其次，是街道黨工委高度重視和支持，把關(guān)心下一代工作，尤其是暑期青少年教育作為三大文明建設(shè)者的重要內(nèi)容抓落實(shí)。人力、物力上大力支持。三是各社區(qū)把關(guān)心下一代工作，尤其是暑期青少年教育作為一把手工程抓落實(shí)，各社區(qū)書(shū)記親自擔(dān)任社區(qū)關(guān)工委主任，校外輔導(dǎo)站站長(zhǎng)。為工作的順利開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的組織保證。

在有效的探索和實(shí)踐中，街道關(guān)心下一代工作，暑期青少年教育作逐步形成了 “三到位”、“三納入”、“四統(tǒng)一”的良性循環(huán)工作機(jī)制。“三到位”即：一是領(lǐng)導(dǎo)到位，街道和社區(qū)把關(guān)心 1

下一代工作和校外輔導(dǎo)站建設(shè)列入工作議事日程，確定一名領(lǐng)導(dǎo)分管，并納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃。二是人員到位，街道、社區(qū)均選配了有較高政治理論水平和工作能力并熱愛(ài)關(guān)心下一代工作的同志從事此項(xiàng)工作。三是硬件到位，街道、社區(qū)建有青年圖書(shū)室（活動(dòng)室），活動(dòng)器材，做到全天開(kāi)放。“三納入”即：把關(guān)心下一代工作納入黨工委的議事日程，納入三個(gè)文明建設(shè)的規(guī)劃，納入年終考核評(píng)比內(nèi)容。“四統(tǒng)一”，即：實(shí)行統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一表彰。今年，暑期活動(dòng)期間，我們創(chuàng)新思路，在各社區(qū)校外輔導(dǎo)站的基礎(chǔ)上，整合資源成立了沁園、清揚(yáng)、歷史街區(qū)等三個(gè)片區(qū)輔導(dǎo)站，為進(jìn)一步做好暑期青少年教育工作提供了充足的場(chǎng)地資源。

二、重在落實(shí)，發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)

暑期青少年教育工作是一項(xiàng)涉及面廣，工作量大的系統(tǒng)工程。僅靠現(xiàn)有的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為了把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，我們街道關(guān)工委按照中央8號(hào)、16號(hào)文件精神，充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員越來(lái)越多更多的老同志特別是新近從工作崗位上退下來(lái)的老同志參加到關(guān)心下一代工作陽(yáng)光工程建設(shè)中來(lái)，圍繞構(gòu)建和諧社區(qū)為中心，街道積極充實(shí)了社區(qū)校外輔導(dǎo)站輔導(dǎo)員和社區(qū)志愿者隊(duì)伍，抓好青少年德育宣講、老少結(jié)對(duì)促幫教、以老帶新謀發(fā)展三大工作載體，形成關(guān)工委組織隊(duì)伍、制度保障、服務(wù)成效和資料積累四項(xiàng)規(guī)范，使關(guān)工委和校外輔導(dǎo)站工作落實(shí)到位、作用到位、效果到位，從而吸引了更多的老少同志參與其間，為發(fā)揮“五老”人員的余熱提供了一個(gè)舞臺(tái)，為發(fā)揮“五老”人員的優(yōu)勢(shì)提供了一個(gè)陣地。

目前，街道在冊(cè)的老年志愿者已經(jīng)達(dá)到了279人，其它不在冊(cè)的老年志愿者參與人數(shù)也超過(guò)了100人，街道關(guān)工委組織轄區(qū)內(nèi)有一定寫(xiě)作能力和宣講能力的“五老”建立愛(ài)國(guó)主義教育報(bào)告員、校外輔導(dǎo)員、法律教育宣傳員、失足青年幫教員、家庭教育輔導(dǎo)員、網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員、心理健康咨詢(xún)員隊(duì)伍等。他們廣泛活躍在各個(gè)基層關(guān)工委中，在暑期青少年教育活動(dòng)中發(fā)揮出越來(lái)越大的作用。清揚(yáng)干休所離休干部劉希唐同志為廣大青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和國(guó)防教育報(bào)告會(huì)，告訴他們幸福的生活來(lái)之不易，是革命烈士拋頭顱、灑熱血換來(lái)的寶貴成果。聘請(qǐng)全國(guó)勞動(dòng)模范付海泉對(duì)未成年人進(jìn)行“成功不畏征途險(xiǎn)，梅花香自苦寒來(lái)”的講史說(shuō)今話(huà)家園教育。王范、王永旦、張功玲、周浩忠、劉希唐、黃原、鄒輝、李振球、丁茂新等幾位離休老同志主動(dòng)請(qǐng)纓，成為*****街道網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員，深入到轄區(qū)的九個(gè)網(wǎng)吧點(diǎn)，定期監(jiān)督各網(wǎng)吧營(yíng)業(yè)狀況，杜絕了青少年不良上網(wǎng)現(xiàn)象。南揚(yáng)社區(qū)孟如標(biāo)，*****社區(qū)周輝先后評(píng)為省、市優(yōu)秀“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員。

三、創(chuàng)新思路，開(kāi)展特色活動(dòng)

今年暑期青少年教育活動(dòng)中，我們創(chuàng)新思路，采取“三個(gè)結(jié)合”的方法，在青少年中開(kāi)展特色教育活動(dòng)：

一是結(jié)合建國(guó)60周年，開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育活動(dòng)，如沁一社區(qū)關(guān)工委邀請(qǐng)了市關(guān)工委講師團(tuán)的劉希唐老師，在沁園片區(qū)校外輔導(dǎo)站的教室里，講解了中國(guó)的抗戰(zhàn)史、建國(guó)史、以及我們中華民族不屈不撓的民族精神，再現(xiàn)了我們中華人民共和國(guó)建國(guó)60年的光輝歷程。大窯、清名等社區(qū)關(guān)工委織轄區(qū)青少年和新市民子女，參觀了無(wú)錫的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、名人故居以及博物館。活動(dòng)中，學(xué)生們認(rèn)真的聽(tīng)講解員的講解，欣賞著歷史文化遺存，使更多的年青人了解無(wú)錫的歷史發(fā)展和文化精髓，感受無(wú)錫改革開(kāi)放以來(lái)的巨大變化，讓學(xué)生們更加熱愛(ài)自己的愛(ài)鄉(xiāng)。

二是結(jié)合文明城市創(chuàng)建，開(kāi)展“我為創(chuàng)建作貢獻(xiàn)”活動(dòng)。各社區(qū)關(guān)工委組織社區(qū)青少年，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建宣傳員、衛(wèi)生監(jiān)督員、治安值勤員，交協(xié)管員。積極參加“保護(hù)母親河”志愿者行動(dòng)，為了配合文明城市創(chuàng)建，免除暑假里家長(zhǎng)擔(dān)心孩子毫無(wú)節(jié)制的看電視、玩電腦的擔(dān)心，為了給青少年提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)場(chǎng)所，清揚(yáng)片區(qū)清揚(yáng)一社區(qū)針對(duì)社區(qū)特點(diǎn)開(kāi)辦了新市民子女暑期托管式教育班。托管式教育不僅安排新市民子女每天完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)讀書(shū)良好習(xí)慣，還定期組織新市民子女參加一系列社區(qū)實(shí)踐和文體活動(dòng)，組織他們參觀博物館、名人故居等，使新市民子女對(duì)無(wú)錫的歷史文化和傳統(tǒng)有進(jìn)一步的了解，平時(shí)家長(zhǎng)只抓子女的學(xué)習(xí)而忽略體育運(yùn)動(dòng)使得一些孩子缺乏鍛煉，我們還組織孩子們開(kāi)展體育活動(dòng)，游泳、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，觀看電影

等，豐富孩子們的業(yè)余生活。讓新市民子女也共享文明創(chuàng)建的成果。

三是結(jié)合“怎么做人、做什么人”，“開(kāi)展?fàn)幃?dāng)文明小市民”活動(dòng)。如清名社區(qū)關(guān)工委，圍繞怎么做一個(gè)孝順兒女，組織地區(qū)上的青少年和外來(lái)民工子女進(jìn)行了一次主題為“心系孤寡，情暖夕陽(yáng)——我為爺奶奶做一天小孫子、小孫女”走訪敬老院活動(dòng)。從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)老敬老美德。7月6日上午，街道關(guān)工委、團(tuán)工委、婦聯(lián)從培養(yǎng)青少年做文明守法小公民的目的出發(fā)，聯(lián)合組織轄區(qū)百余名青少年參觀了南長(zhǎng)區(qū)交巡警大隊(duì)的道路交通安全宣傳車(chē)。隨后，組織青少年聽(tīng)取了交警大隊(duì)張警官有關(guān)“道路安全，生命之鏈”的講座。在講座過(guò)程中，學(xué)生和警官形成了良好的互動(dòng)和交流氣氛，也學(xué)到了許多交通法規(guī)常識(shí)。通過(guò)這次交通安全系列講座，學(xué)生們表示，不僅自己要以身作則，還要向周?chē)呐笥汛罅π麄鹘煌ò踩闹匾裕瑺?zhēng)當(dāng)交通安全小使者。另外，清揚(yáng)片區(qū)校外輔導(dǎo)站，組織社區(qū)青少年開(kāi)展社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)，培養(yǎng)他們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，共同維護(hù)第二家鄉(xiāng)的良好形象，爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士；街道關(guān)工委組織青少年到無(wú)錫市防震減災(zāi)預(yù)報(bào)中心和國(guó)家防震減災(zāi)市北高級(jí)中學(xué)科普教育基地進(jìn)行了實(shí)地參觀和學(xué)習(xí)。讓同學(xué)們通過(guò)先進(jìn)的聲光電教模型科普教育，從小立志爭(zhēng)當(dāng)科普人。有效的活動(dòng)，促進(jìn)了暑期教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。

我們?cè)谑钇谇嗌倌杲逃顒?dòng)中做了一些應(yīng)做的工作，也取得了一些成效，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求對(duì)照，與先進(jìn)的兄弟單位相比還有一定的差距，我們按照市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的要求，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步把工作做好，為和諧社區(qū)建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。

2009-8-25

第二篇：社區(qū)青少年暑期教育活動(dòng)總結(jié)

我社區(qū)按照街道的部署，開(kāi)展青少年暑期活動(dòng)，在活動(dòng)中以展開(kāi)愛(ài)心服務(wù)，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，立足推進(jìn)團(tuán)員及青少年隊(duì)伍的建設(shè)，立足創(chuàng)出一塊生動(dòng)活潑，健康向上的青少年活動(dòng)陣地，受到廣大干部群眾的支持。現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

一、調(diào)查摸底，開(kāi)展準(zhǔn)備工作

暑期開(kāi)始之初，社區(qū)的青少年到社區(qū)進(jìn)行登記，留下聯(lián)系方式，方便社區(qū)通知組織活動(dòng)。

二、以活動(dòng)為主，突出創(chuàng)建工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育，通過(guò)宣傳欄、閱報(bào)欄、學(xué)習(xí)活動(dòng)中心戶(hù)宣傳陣地宣傳黨的政策、法規(guī)，引導(dǎo)健康向上的生活風(fēng)氣，開(kāi)展保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境、告別陋習(xí)、走向文明、開(kāi)展科普宣傳、文明宣傳，為社區(qū)文明程度不斷提高作出貢獻(xiàn)。

2、幫困助樂(lè)、服務(wù)社會(huì)，對(duì)社區(qū)內(nèi)的留守兒童開(kāi)展幫困捐款活動(dòng)，對(duì)xx、xx兩位留守兒童進(jìn)行了捐款關(guān)愛(ài)活動(dòng)，給予生活上的幫助、學(xué)習(xí)上的關(guān)心、資金的支持。

3、7月20日，我社區(qū)在院壩開(kāi)展了區(qū)、街道民生工作、未成年保護(hù)法、計(jì)劃生育知識(shí)、安全法律知識(shí)的宣傳活動(dòng)，發(fā)放了宣傳資料XX份，讓社區(qū)的小朋友了解了相關(guān)的法律法規(guī)，給他們上了一堂生動(dòng)的法制教育課。

4、安排青少年在暑假期間到社區(qū)社會(huì)實(shí)踐，充分的鍛煉青少年的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及活動(dòng)能力，xx社區(qū)于暑假期間開(kāi)展了各項(xiàng)暑期實(shí)踐活動(dòng)，如：派發(fā)報(bào)紙、打掃社區(qū)清潔衛(wèi)生等青少年力所能及的活動(dòng)，讓小朋友們?yōu)樯鐓^(qū)建設(shè)出一份力。

5、爭(zhēng)創(chuàng)社區(qū)特色，我社區(qū)周邊環(huán)境和治安形勢(shì)復(fù)雜，管理難度較大，社區(qū)青少年志愿者隊(duì)伍積極開(kāi)展夜間治安巡防工作，提高處置突發(fā)事件和整體保衛(wèi)防控能力，配合社區(qū)聯(lián)防隊(duì)防止案件發(fā)生，維護(hù)地方穩(wěn)定，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

通過(guò)青少年暑期活動(dòng)工作，我們深深體會(huì)到，開(kāi)展青少年的組織活動(dòng)能力和責(zé)任心是基礎(chǔ)，青少年自身素質(zhì)是關(guān)鍵，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持是保障，在活動(dòng)過(guò)程中，得到了廣大居民的支持與關(guān)心。雖然該工作有了一個(gè)良好的開(kāi)端，但對(duì)照上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)還存在一定差距。在今后的工作中我們將不斷探索和改進(jìn)，努力在實(shí)踐中前進(jìn)和提高，使我社區(qū)團(tuán)員、青少年工作更上一層樓。

xx社區(qū)居委會(huì)

XX年八月二十日

第三篇：2010年暑期青少年教育活動(dòng)總結(jié)（本站推薦）

解放碑街道2010年暑期青少年教育活動(dòng)總結(jié)

解放碑街道未成年人保護(hù)工作委員會(huì)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，充分發(fā)揮街道未保委在社區(qū)未成年人教育網(wǎng)絡(luò)中的牽頭、協(xié)調(diào)、整合作用，2010年暑期，解放碑街道未成年人保護(hù)委員會(huì)在街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，牽頭街道各群團(tuán)組織、各科室、各社區(qū)，充分整合社區(qū)教育資源，繼續(xù)按照“立足構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展新格局，秉持讓轄區(qū)青少年接受均衡教育”的社區(qū)青少年教育理念，以開(kāi)展“我的社區(qū)我的家”主題活動(dòng)為抓手，在全街范圍內(nèi)開(kāi)展了一系列精彩紛呈、寓教于樂(lè)的暑期青少年教育活動(dòng)，讓轄區(qū)青少年渡過(guò)了一個(gè)有意義、增才智的暑期。整個(gè)暑期，街道共組織開(kāi)展各類(lèi)青少年教育活動(dòng)20余場(chǎng)次，有1000多人次青少年學(xué)生參與到了系列教育活動(dòng)中。

一、精心策劃，確保暑期青少年活動(dòng)順利開(kāi)展

為全面把握廣大社區(qū)青少年對(duì)暑期活動(dòng)的需求，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性，街道未保委在5、6月份便派出工作人員深入社區(qū)面向社區(qū)青少年及其家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查摸底，為設(shè)計(jì)健康益智的暑期教育活動(dòng)方案提供了比較準(zhǔn)確的參數(shù)。各社區(qū)也提前制定暑期活動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)聯(lián)系社會(huì)資源，積極申請(qǐng)承辦街道暑期活動(dòng)項(xiàng)目。特別是臨江門(mén)社區(qū)提出的“托老托養(yǎng)暑期青少年托管”活動(dòng)，更是得到區(qū)級(jí)相關(guān)部門(mén)和街道黨工委、辦事處的充分肯定。6月中旬，街道未成年人保護(hù)工 1

作委員會(huì)召集各群團(tuán)組織、各社區(qū)和各社會(huì)單位專(zhuān)題研究部署了2010年暑期青少年活動(dòng)。要求各社區(qū)要依托有利條件，整合各類(lèi)資源，把暑期活動(dòng)辦得更有創(chuàng)新性和針對(duì)性。會(huì)后，各社區(qū)根據(jù)工作實(shí)際，分別制定了活動(dòng)方案，明確了活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)形式。

二、圍繞中心，讓青少年們?cè)趧趧?dòng)中成長(zhǎng)起來(lái)

為配合全區(qū)“三治三化三創(chuàng)”城市建設(shè)管理工作的開(kāi)展，各社區(qū)團(tuán)支部組織開(kāi)展了系列以 “大手牽小手、扮靚新渝中”、“我的社區(qū)我的家”為主題的活動(dòng)，組織社區(qū)青少年200余人對(duì)轄區(qū)路面、花臺(tái)、樓棟等進(jìn)行清理。活動(dòng)中，各社區(qū)還動(dòng)員青年志愿者組建了“三治三化三創(chuàng)”活動(dòng)突擊隊(duì)，自覺(jué)參與整治活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，使青少年們?cè)趨⑴c勞動(dòng)的過(guò)程中增強(qiáng)了尊重勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

三、寓教于樂(lè)，讓青少年的精神生活豐富起來(lái)

一是讓青少年在“學(xué)”中增長(zhǎng)才智。結(jié)合區(qū)關(guān)工委下發(fā)的《中國(guó)精神頌》書(shū)籍，為加深理解，街道組織轄區(qū)100余名中小學(xué)生及社區(qū)青年參加了輔導(dǎo)講座。講座中，為鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題，街道還準(zhǔn)備了三十余份小禮品用于講座互動(dòng)。聽(tīng)完輔導(dǎo)講座后，青少年們感到收獲很多，受益匪淺，既增長(zhǎng)了才識(shí)，又啟迪了心智，還增進(jìn)了與同齡學(xué)生的交流和友情。青少年們利用整個(gè)假期，大都認(rèn)真對(duì)《中國(guó)精神頌》這本讀物進(jìn)行了學(xué)習(xí)，30余名青少年寫(xiě)了心得體會(huì)。

二是讓青少年在“玩”中增進(jìn)友情。鄒容路社區(qū)、蓮花池社區(qū)、鄒容路社區(qū)分別組織轄區(qū)進(jìn)城農(nóng)民工子女、轄區(qū)青少年100余人在王府井電影城組織的觀看“科教片”、“嘻游記”電影活動(dòng)。活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了轄區(qū)青少年與進(jìn)城農(nóng)民工子女的感情交流，增進(jìn)了友誼。

三是讓青少年在“笑”中接受教育。民生路社區(qū)在達(dá)美花園為社區(qū)小朋友獻(xiàn)上了一臺(tái)豐富的木偶戲盛宴，重慶市木偶藝術(shù)團(tuán)的工作人員冒著高溫免費(fèi)為轄區(qū)青少年們演出了《刺猬搬西瓜》、《青蛙與蚊子》、《會(huì)爆炸的巧克力》等精彩紛呈的木偶戲節(jié)目。節(jié)目向青少年們傳遞了“鄰里朋友間的相親相愛(ài)”的思想，教育孩子們要互相幫助、和睦相處。工作人員還設(shè)計(jì)了很多互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子們參與其中，孩子們和青蛙一起打敗可惡的蚊子，和勇敢的小兔子一起與狡猾的老鼠斗智斗勇，小孩子的親身參演，使他們更深入地了解故事的教育意義，記牢蘊(yùn)含其中的科普知識(shí)。臺(tái)上你來(lái)我往地斗得激烈，臺(tái)下小朋友看得眉開(kāi)眼笑，與劇中人物同呼吸、共命運(yùn)，在生動(dòng)的故事演繹中學(xué)會(huì)做人道理，在歡聲笑語(yǔ)中接受了“保護(hù)環(huán)境”、“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”、“吃苦耐勞”等思想的教育，在朗朗上口的童謠中掌握了“巧克力的成分”、“蚊子的危害”等簡(jiǎn)單、實(shí)用、有趣的科普小知識(shí)。

四、搭建平臺(tái)，讓青少年把自己充分展示出來(lái)

為豐富轄區(qū)青少年暑期生活，深化“唱、讀、講、傳”活動(dòng)，結(jié)合10分鐘文化娛樂(lè)圈的打造，街道充分利用轄區(qū)豐富的文化資源，為青少年們搭建平臺(tái)，讓青少年們把自己充分展示出來(lái)。8月11日，街道關(guān)工委、婦兒工委、婦聯(lián)、文化站等單位聯(lián)合舉辦了轄區(qū)青少年“小能人”才藝大賽。10位小選手們拿出自己的看家本領(lǐng)，使盡渾身解數(shù)，展示自己的才藝。民生路社區(qū)在7月初的暑期開(kāi)營(yíng)儀式上發(fā)出了涂鴉繪畫(huà)活動(dòng)倡議，截至7月底陸續(xù)收到同學(xué)們交來(lái)的60余幅繪畫(huà)作品。

經(jīng)過(guò)街道和社區(qū)認(rèn)真篩選，將51幅作品搬上了開(kāi)辟于社區(qū)民生里2號(hào)院的涂鴉墻。涂鴉墻從8月6日開(kāi)始繪制，至8月13日全部完成，歷時(shí)8天，40多位同學(xué)交了繪畫(huà)作品，20余名同學(xué)參與了涂鴉創(chuàng)作，胡天琪、王聰、晏晨星、胡欣等8名同學(xué)堅(jiān)持每天來(lái)參加繪畫(huà)。涂鴉畫(huà)廊分2個(gè)板塊，一是童眼關(guān)注社區(qū)、小手扮靚家園；二是低碳生活從我做起。8月18日的上午，街道未保委聯(lián)合民生路社區(qū)在民生里2號(hào)院開(kāi)展了“我的社區(qū)我的家”少兒涂鴉繪畫(huà)觀摩展示活動(dòng)，30幾位“小畫(huà)家”和區(qū)級(jí)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)共同參觀了作品。8月25日上午，在孩子們即將結(jié)束暑期生活之前，民生路社區(qū)在轄區(qū)菁英年代廣場(chǎng)舉行一場(chǎng)以“童心飛揚(yáng)”為主題的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓同學(xué)們用簡(jiǎn)單的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)造出無(wú)限的樂(lè)趣和快樂(lè)的童年。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，50余名同學(xué)在夏令營(yíng)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，用洪亮的聲音朗誦了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，敬著少先隊(duì)隊(duì)禮重溫了入隊(duì)誓詞；獲得2008年渝中區(qū)“青少年之星”的胡天琪同學(xué)還為同學(xué)們演講了自己創(chuàng)作的故事《冬瓜妹是如何練就的……》，豐趣的演講贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲和滿(mǎn)堂喝彩。

五、開(kāi)拓思路，創(chuàng)新暑期青少年教育活動(dòng)模式。

為創(chuàng)新暑期活動(dòng)模式，街道在各社區(qū)中提出要“打破常規(guī)、有所創(chuàng)新”的要求，各社區(qū)也結(jié)合自身實(shí)際，努力探索暑期青少年教育活動(dòng)新模式。臨江門(mén)社區(qū)針對(duì)轄區(qū)居民上班族多、孩子暑期不好管理的實(shí)際，大膽提出在社區(qū)開(kāi)展暑期青少年托管服務(wù)，即幫助上班的父母?jìng)冋湛春⒆樱刻鞆脑缟?時(shí)30分至下午5時(shí)30分，既能幫助家長(zhǎng)們解決無(wú)人照看孩子的實(shí)際困難，又能充分利用社區(qū)圖書(shū)室、閱覽室、科協(xié)活動(dòng)室等資源，豐富孩子們的暑期生活。街道為托管中心購(gòu)置了設(shè)施設(shè)備，完善了各類(lèi)制度。為便于托管孩子們學(xué)習(xí)，社區(qū)還聘請(qǐng)了老師為“托管”孩子輔導(dǎo)功課。許多家長(zhǎng)表示，將孩子送到社區(qū)“陽(yáng)光愛(ài)心家園”有助于養(yǎng)成孩子好的讀書(shū)和生活習(xí)慣，還增強(qiáng)了溝通交流的能力。首期在社區(qū)實(shí)行托管的轄區(qū)青少年有10余名。下步，街道將不斷完善運(yùn)行模式，讓“暑期青少年托管”活動(dòng)在全街其他社區(qū)逐步開(kāi)展。

第四篇：社區(qū)青少年暑期教育活動(dòng)總結(jié)

社區(qū)青少年暑期教育活動(dòng)總結(jié)

我社區(qū)按照街道的部署，開(kāi)展青少年暑期活動(dòng)，在活動(dòng)中以展開(kāi)愛(ài)心服務(wù)，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，立足推進(jìn)團(tuán)員及青少年隊(duì)伍的建設(shè)，立足創(chuàng)出一塊生動(dòng)活潑，健康向上的青少年活動(dòng)陣地，受到廣大干部群眾的支持。現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

一、調(diào)查摸底，開(kāi)展準(zhǔn)備工作

暑期開(kāi)始之初，社區(qū)的青少年到社區(qū)進(jìn)行登記，留下聯(lián)系方式，方便社區(qū)通知組織活動(dòng)。

二、以活動(dòng)為主，突出創(chuàng)建工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育，通過(guò)宣傳欄、閱報(bào)欄、學(xué)習(xí)活動(dòng)中心戶(hù)宣傳陣地宣傳黨的政策、法規(guī)，引導(dǎo)健康向上的生活風(fēng)氣，開(kāi)展保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境、告別陋習(xí)、走向文明、開(kāi)展科普宣傳、文明宣傳，為社區(qū)文明程度不斷提高作出貢獻(xiàn)。

2、幫困助樂(lè)、服務(wù)社會(huì)，對(duì)社區(qū)內(nèi)的留守兒童開(kāi)展幫困捐款活動(dòng)，對(duì)xx、xx兩位留守兒童進(jìn)行了捐款關(guān)愛(ài)活動(dòng)，給予生活上的幫助、學(xué)習(xí)上的關(guān)心、資金的支持。3、7月20日，我社區(qū)在院壩開(kāi)展了區(qū)、街道民生工作、未成年保護(hù)法、計(jì)劃生育知識(shí)、安全法律知識(shí)的宣傳活動(dòng)，發(fā)放了宣傳資料x(chóng)x份，讓社區(qū)的小朋友了解了相關(guān)的法律法規(guī)，給他們上了一堂生動(dòng)的法制教育課。

4、安排青少年在暑假期間到社區(qū)社會(huì)實(shí)踐，充分的鍛煉青少年的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及活動(dòng)能力，xx社區(qū)于暑假期間開(kāi)展了各項(xiàng)暑期實(shí)踐活動(dòng)，如：派發(fā)報(bào)紙、打掃社區(qū)清潔衛(wèi)生等青少年力所能及的活動(dòng)，讓小朋友們?yōu)樯鐓^(qū)建設(shè)出一份力。

5、爭(zhēng)創(chuàng)社區(qū)特色，我社區(qū)周邊環(huán)境和治安形勢(shì)復(fù)雜，管理難度較大，社區(qū)青少年志愿者隊(duì)伍積極開(kāi)展夜間治安巡防工作，提高處置突發(fā)事件和整體保衛(wèi)防控能力，配合社區(qū)聯(lián)防隊(duì)防止案件發(fā)生，維護(hù)地方穩(wěn)定，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

通過(guò)青少年暑期活動(dòng)工作，我們深深體會(huì)到，開(kāi)展青少年的組織活動(dòng)能力和責(zé)任心是基礎(chǔ)，青少年自身素質(zhì)是關(guān)鍵，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持是保障，在活動(dòng)過(guò)程中，得到了廣大居民的支持與關(guān)心。雖然該工作有了一個(gè)良好的開(kāi)端，但對(duì)照上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)還存在一定差距。在今后的工作中我們將不斷探索和改進(jìn)，努力在實(shí)踐中前進(jìn)和提高，使我社區(qū)團(tuán)員、青少年工作更上一層樓。xx社區(qū)居委會(huì) xx年八月二十日

第五篇：加強(qiáng)青少年暑期安全教育

采取四項(xiàng)措施加強(qiáng)青少年暑期安全教育

針對(duì)暑期是青少年容易發(fā)生各種危險(xiǎn)事件的高發(fā)期，我街在暑期即將到來(lái)之際，采取四項(xiàng)措施加強(qiáng)青少年暑期安全教育。一是成立由青教、城管、文化、綜治等部門(mén)聯(lián)合組成的街青少年暑期安全督導(dǎo)小組，對(duì)青少年暑期活動(dòng)的重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行巡查。安全督導(dǎo)小組每周二次對(duì)網(wǎng)吧、書(shū)刊、音像銷(xiāo)售點(diǎn)進(jìn)行檢查，禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧、禁止銷(xiāo)售涉黃等不健康音像、書(shū)刊，共同營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境；二是依托社區(qū)青少年學(xué)校，舉辦各種自護(hù)培訓(xùn)班、訓(xùn)練營(yíng)，加強(qiáng)自護(hù)自救教育，培養(yǎng)青少年生存自護(hù)意識(shí)，幫助青少年掌握正當(dāng)防衛(wèi)、防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救等實(shí)用技能；三是開(kāi)辦家長(zhǎng)課堂，促進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的交流，指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握教育子女的正確方式，構(gòu)建和諧的親子關(guān)系，營(yíng)造溫馨的家庭氛圍。家長(zhǎng)課堂將有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)們感到非常困惑的“孩子上網(wǎng)成癮怎么辦”、“孩子早戀家長(zhǎng)如何對(duì)待”、“青春期孩子如何教育”等問(wèn)題，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教育工作者進(jìn)行解答；四是以開(kāi)展“Happy House”（快樂(lè)小屋）活動(dòng)為主題，拓展青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的“八個(gè)一”系列活動(dòng)，廣泛吸引青少年學(xué)生參與，讓青少年學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、文明、健康而又愉快的暑假。