第一篇：關(guān)于青春的歌900字

關(guān)于青春的歌900字

關(guān)于青春的歌900字

青春是一陣吹過的風(fēng)

當(dāng)風(fēng)吹過誰不曾淚朦朧

我們是一些散落的歌

你是否在唱你是否在聽

──題記

當(dāng)鄰家小孩坐在長滿青苔的門口樓梯上，想著什么時候才能長大，這邊的嘆息已經(jīng)在張望未來是什么樣。

青春是窗外美麗的圖畫。溫柔的清風(fēng)帶來了成長的渴望。天空上的風(fēng)箏搖搖擺擺，牽著的細(xì)繩努力把持著自己的方向。輕輕的風(fēng)掠過遼闊無邊的草地，淡淡的云游蕩在蔚藍(lán)天際，漫山遍野的綠色，是春天盛開的地方。這里有著動人的童話。

青春是陽臺下喧囂的街道。快樂的人盡情張揚著他們的活力。每到上學(xué)放學(xué)時分，叮叮的鈴鐺響徹青石街角，在沁涼的清晨，在橘黃色的黃昏，宛如一首清脆悠揚的歌。夜燈亮起，黃暈將腳步無限拉長，踏在青石板上的腳步咚咚地也踏進了敏感脆弱的心里。夜色隔世般闌珊，車流不斷。

青春是一扇藍(lán)色大門。打開門走出去，就再也進不來?；赝l(fā)現(xiàn)幼時的青藤依然纏繞在小院的墻上，但長高長大卻也再摘不到童年的葉子。跳房子丟出去的石子，揀它回去的人也不再是自己。那些被風(fēng)吹過的日子，現(xiàn)今吹過我的記憶。風(fēng)低吟著，把我們的青春埋葬。

我們是否還記得，是誰載著我們蕩過長長的街道，一路上講著剛聽來的笑話；是否還記得，是誰教會我們成長，在寂寞與彷徨中，或曲折地懂得了現(xiàn)實的游戲規(guī)則；是否還記得，是誰說著永遠(yuǎn)為我們留著那一個肩膀，飛得再遠(yuǎn)也不要忘記。

繁星鋪灑一季，你們站在操場上等著我。我們走了一圈又一圈，然后疲倦。躺在操場中間，看著斗轉(zhuǎn)星移，物是人非。四季更迭，時間瘋狂，我們匆忙成長。翻開手掌，看見時光荏苒。那些夜晚蟬鳴的日子，那些彌漫著青草氣味的日子，一去不返如水一般，無法挽留瀉去。

誰都想回到青春的渡口，可在青春將我們送遠(yuǎn)時，她已不覺中消失沉入湖底，留給我們美麗的漣漪。

“我回頭時，青春已走。但我知道，你們?nèi)匀徽驹谀抢铩！?/p>

第二篇：唱出五彩青春歌

唱出五彩青春歌，放飛繽紛中國夢

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《唱出五彩青春歌，放飛繽紛中國夢》。

中國夢，一個包含著國家復(fù)興的夢，一個包含著千千萬萬個中國人夢想的夢。因而，只有每個人實現(xiàn)自己的夢，才能實現(xiàn)中國夢。

當(dāng)今乃21世紀(jì)，作為祖國未來接班人的我，又何嘗不在為自己的夢而奮斗呢？其實，我們每個人的心中都有夢，而我的夢想是當(dāng)一名光榮的人民教師。這一夢想已深深根植在我心中，它源自我小學(xué)班主任的影響。是她，教會我只是；是她，給予我自信；是她，讓我從懵懂無知走向理智成熟，是她，堅定了我的夢！

印象最深的是那一次我參加古詩詞朗誦比賽。賽前。老師反復(fù)幫我準(zhǔn)備，從詩歌的內(nèi)容到思想，從我的語言、收拾到著裝，她都細(xì)心為我安排，并一直鼓勵我說：“相信你的實力，一定能成功！”但上場后，鼓聲響起，我卻緊張得忘了詞，焦急的我用目光尋找老師的身影，因為我確信，只有她，才能帶我成功！老師也在這時候投來了鼓勵贊許的目光，我的心立刻安靜下來，完成了朗誦并獲獎。下場后，我和老師緊緊相擁，也就在那一刻，我對老師產(chǎn)生了崇高的敬意，從此，成為一名教師就成了我的夢想！

到了初中，最喜歡翻開史書。歷史上無數(shù)前輩令我敬仰。也讓我確信，年少立志絕不是輕狂——年少的周總理曾慷慨陳詞“為中華之崛起而讀書”，終成一代偉人；終軍16歲即請纓抗擊匈奴，終成一代名將；少年包拯立志為官，隨父親好友學(xué)斷案，終成一代清官??他們讓我堅信：我定會實現(xiàn)我的夢，唱出我五彩的青春歌1

也許你會說，我只是一個中學(xué)生，我的夢對于中國夢來說是微不足道的。但是我要說：沒有大海的粗獷豪放，可以有小溪的輕盈從容；沒有藍(lán)天的深邃撥打，可以有白云的飄逸悠然；沒有牡丹的富貴典雅，可以有小草的清秀剛毅；沒有大樹的參天偉岸，可以有小花的生機盎然??消息、白云、小草、小花，他們雖然渺小，卻構(gòu)成了自然；“海納百川，有容乃大”，只有接納無數(shù)個小小的夢想，才能最終放飛繽紛的中國夢！

青春歌，我要用堅持和汗水唱響它！

中國夢，我要用自信和付出放飛它！

謝謝大家，我的演講完畢！

第三篇：滬上春歌讀后感（通用）

滬上春歌讀后感范文（通用7篇）

看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編收集整理的滬上春歌讀后感范文（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

滬上春歌讀后感1

一個在老上海發(fā)生的故事，一個在戰(zhàn)火中迅速成長起來的女孩，一個音樂老師說過的話，勾畫出了一個感人的上海老故事——《滬上春歌》。

她叫蔣春歌，生活在上海的弄堂里，她的父親是一家報社的主編，她有一個姐姐和一個弟弟，奶奶也和他們生活在一起。作為家里的第二個孩子，由于長期得不到長輩們的關(guān)愛，春歌自卑而又孤獨，她的好朋友只有同班同學(xué)美鳳和家里的車夫有根，而她父親的失蹤，給她的生活帶來了意想不到的變化：菊花的挑釁，家庭的困難，有根的死，媽媽的等待，薛叔叔的斷指，迫使輟學(xué)，到茶館去賣場，姐姐畢業(yè)后也不得不去找一份辛苦的打字員工作。在一層層困難下，在命運的折磨下，她聽到了爸爸的消息，重新獲得了快樂，迎接了那遲來的春天……

在這本《滬上春歌》中，令我印象作為深刻的就是男主角蕭老師說過的這句話：“艱辛的生活不會壓垮我們，除了我們自己，沒有什么能打敗我們?！边@句話不僅僅是文章中的一句話，也是貫穿全文內(nèi)容的中心，它時時刻刻提醒著春歌要堅強，要敢于與命運抗?fàn)帯Ｊ茄?，在平日里的生活中，我總是遇到困難就退縮，老是認(rèn)為自己這不行那不行，其實，如果情愿一試，還是有可能成功的，如果根本就不去嘗試，那就沒有一絲希望！，看來，是我自己壓垮自己了！看完這本書以后，我要學(xué)習(xí)春歌，勇于面對，將所有困難都踩在腳下，迎接美好的春天。

看這本書，有時我會為蔣春歌的遭遇所流淚，有時又會因為她的幸運喜極而泣，我跟著她一起哭，一起笑，一起回味她那“花樣的年華”。在看這本書時，我發(fā)現(xiàn)并沒有太多的圖畫，但在作者吳州星的刻畫下，那一個又一個片段，仿佛浮現(xiàn)在眼前，有一種身臨其境的感覺。

以后，不管生活多么坎坷，不都不會放棄，都不會退縮，我都要像春歌一樣，勇敢的面對生活，面對一切！“艱難的生活不會壓垮我們，除了我們自己，沒有什么能打敗我們！”

滬上春歌讀后感2

艱辛的生活不會壓垮我們，除了我們自己，沒有什么能打敗我們?！按焊琛贝禾斓母杪?，在過完寒冬之后遲來春天中溫暖的歌聲。蔣春歌，便是像這樣的一位女生。住在老上海弄堂的她是有一個“幸?！钡募业摹＝憬闱锔?，弟弟冬歌，父母，奶奶，韓媽，有根都是家中的成員?？墒牵椒驳乃?，沒有姐姐出眾的外貌，也得不到像弟弟一樣擁有祖輩的寵愛，她愈加沉默，沉默到把身子也低到了塵埃之中。

但，她有一副清泉般的噪音，在學(xué)校禮堂的一次演唱中，她，一只丑小鴨，蛻變成了一只美麗的白天鵝，乘著夢境飛翔。由此她第一次在家中受到了重視，得到了關(guān)懷。可夢境中的美好卻愈發(fā)襯托出現(xiàn)實的昏暗。一天，父親深夜未歸之后，再也沒有出現(xiàn)。此時日寇卻已全副武裝地占領(lǐng)了大上海，她們不得不搬家，一邊打聽父親的消息。沉重的苦難似乎來得太突然，讓她和家人不知所措。她退了學(xué)幫紅豆一家賣豆腐，靠在茶館里賣唱支撐著這個已經(jīng)搖搖令人欲墜的家。

戰(zhàn)爭爆發(fā)了，戰(zhàn)火愈演愈烈，租界內(nèi)外的上海成了兩個世界，一個是地獄，一個是天堂。美鳳、阿春姐和有根的死，小劉的失蹤，一連中的打擊使她崩潰，讓她真真切切地感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和可怕。戰(zhàn)爭是可怕的，而信念卻是堅強的。杳無音訊的父親其實早已寄了許多封信，偶然得知父親還活著的消息使全家喜極而泣。他們搬回了老家，春意，開始慢慢散發(fā)。

老上海，在我的印象中，似乎就代表著一張泛黃的照片，老舊卻迷人。弄堂，旗袍，留聲機，石庫門，老虎灶……隨著書香的彌漫一一呈現(xiàn)在眼前。那活色生香,軟糯無比的上海話仿佛也在耳邊溫柔的響起。那書中勾勒出的老上海風(fēng)情的油彩畫，在我眼前逐漸清晰，真實。讓我不禁醉在其中，醉在那混著吳語的夢境中。

春歌，在我看來是個很美的名字，帶著些許寒冬的冷意，卻被包容在溫暖的春天中。春天是多變的，卻是溫暖的。這位少女存在著敏感，憂郁，自卑的影子。那又如何？夢，是自由的，是每個人都可以做的。春歌也有夢，她的夢充滿著周旋一首首柔情的曲調(diào)，伴隨著溫暖到心的歌聲，她無疑也是堅強的。

當(dāng)母親得知父親可能有危險瀕臨崩潰的時候，她—家中不受重視的第二個孩子，默默地幫著母親分擔(dān)痛苦，安慰母親。瞞著家人，寧愿自己承受著被誤解的痛苦。在家中已無力維持生計的時候，她毅然站出來，放棄學(xué)業(yè)去打工賺錢養(yǎng)家。她該是多難過啊，失去最好的朋友美鳳，最好的蕭老師，再也見不到的那種滋味，但又有什么辦法呢？她，仿佛就像仙人掌，堅強地用刺將自己保護起來；也像太陽一般照耀著他人，點燃了生活的希望。那一位瘦弱的少女，在寒風(fēng)之中前行，堅定的神情在我腦海中浮現(xiàn)，心靈被震憾。

日軍侵略是可恥的，上海的苦難浩劫，我們寧波也何嘗未有過。開明街的鼠疫，在我們老一輩人的心中是無法抹去的噩夢。那場噩夢持續(xù)了很久，直到大火把這一切燒成了灰燼。而心中的悲痛，又用什么可以抹去呢？精神與信念是強大的，日本人是終究抵擋不住的。

1941年的上海，春天來得特別的遲，像仙人掌一般的春歌在那個下午感受到了那輕輕的和煦的春風(fēng)。是的，遲來的春天，終于來了。寒冬后的春意，也帶著一個女孩的成長與蛻變，悄悄綻放。

滬上春歌讀后感3

我們要帶著堅定走下去！這是春歌對我說的話?！稖洗焊琛?，嗯，一個很有老上海味道的書名，第一次看到，就已經(jīng)深深地陶醉其中了。滬指的就是上海，而春歌，也許是在春天演奏的一首曲子吧。在聽到書名時，我曾這樣猜測。

看了書才明白，春歌是一個生活在上世紀(jì)三十年代老上海的一個極其普通的女孩。她沒有如花似玉的外貌，沒有出尖拔萃的學(xué)習(xí)成績，只有，一種潛藏于內(nèi)心的堅定！

春歌遇到了一位先來的音樂老師——蕭老師。蕭老師鼓勵春歌去擔(dān)任了學(xué)校一場盛大典禮的領(lǐng)唱，一曲唱完，春歌已經(jīng)被在場所有人肯定。但可惜的是，突如其來的巨大不幸包圍了春歌。爸爸的失蹤、搬進貧民街、被迫輟學(xué)、阿春姐的痛苦遭遇、好朋友美鳳的死亡、車夫有根死于日本人手下、媽媽的病重……

春歌默默承受著本不該承受的艱難，一次次打擊接踵而至，每當(dāng)站在暴風(fēng)雨的風(fēng)口上時，春歌回想起這樣一句話：艱難的生活不會將我們壓垮，沒有什么能夠打敗我們，除了我們自己?！熬瓦@樣，春歌一次又一次站起來了，一次又一次帶著堅定上路。

她并不相信什么所謂的命中注定，只是堅信：只要我們不放棄自己，一直堅定地走下去，前方就不可能一直是令人瑟瑟發(fā)抖的冬天，遲來的春天總會來的。

同學(xué)們一定記得海倫·凱勒吧，那個被世人所敬仰的偉大女性。海倫·凱勒失去了視力和聽力，但她一直堅定著生活下去，終于被所有人認(rèn)可，她，就是一個最好的例子。

人生，不過就是從一個地方走到另一個地方，你只要選對方向，堅定地走下去，勝利的彼岸會離你越來越近！

請一定要帶著堅定走下去！春歌不僅僅是在對我說，也是對每一個在路上的人說……

滬上春歌讀后感4

每一座城市都會有一段特別的歷史文化。北京的胡同和四合院，江南小鎮(zhèn)的水邊青瓦房，當(dāng)然，還有那老上海的弄堂和石庫門的房子。我無比地迷戀老上海，因為它有一種特殊的氣質(zhì)——春天的氣質(zhì)。

故事要從上個世紀(jì)三十年代那個春天的下午說起。一個叫蔣春歌的女生，生活在上海的弄堂里。她有一個才貌雙全的姐姐和深得奶奶寵愛的弟弟。作為家里的第二個兒女，長期的不到關(guān)愛，自卑的春歌只有美鳳和車夫有根兩個朋友。

然而被日本人追殺的爸爸生死未卜、薛叔叔的斷指、有根、美鳳雙雙離世……這些事情不斷吞噬著春歌。終于，爸爸有了消息，還活著！春歌的春天終于來了！

“艱辛的生活不會壓垮我們，除了我們自己，沒有什么能打敗我們。”這是我讀完后最真切的感悟。腦海中漸漸幻出蔣春歌枯瘦的背影，蒼白的面容——那都是被人世間的荒涼壓迫的??！這使我想起了林依晨。

林依晨出身單親家庭，自幼就背負(fù)著三百多萬新臺幣的債務(wù)，走過“荒涼”——拍戲賺得的錢自己僅用二十分之一，其余的.二十分之十九全用來還債。她不請助理，一個人扛著衣服坐公交車、搭地鐵。三年過去了，六年過去了，林依晨終于還完了債務(wù)。

她說，人只要活著，再困難的處境都有克服的機會。人生總是要路過荒涼，沒有人會幫助你，沒有人能施舍你一個春天。在荒涼的困境中，自己就是救世主，就是上帝。施舍春天的人也是自己。的確，在尋找春天的過程中，總會路過那些荒涼。但是不要退縮，因為除了我們自己沒人能打敗我們。蔣春歌、林依晨，都詮釋了這個道理。

滬上春歌讀后感5

這個假期，我讀了一本叫《滬上春歌》的書，使的心靈受到了很大的觸動。

滬家共有三個孩子，一男兩女：大姐滬秋歌，二姐滬春歌，小弟滬冬歌。秋歌像一只美麗的白天鵝，聰明，溫柔；冬歌調(diào)皮，可愛，常常逗得大家捧腹大笑。惟有春歌才不出眾，是一只可憐的丑小鴨。

一次偶然的機會，春歌惟一的才能——唱歌被老師發(fā)現(xiàn)了，老師馬上對她進行一對一的輔導(dǎo)，并讓她在學(xué)校的一次大型活動中擔(dān)任領(lǐng)唱。在人們驚奇的目光中，春歌——這位不起眼的丑小鴨，緩緩走上舞臺…

他們的父親是報社記者，因在報紙上責(zé)罵日本人，遭日本人殺害，從此，春歌的好朋友英蓮也怕惹禍上身，離開了她。滬家為了躲開日本人，只能搬到一個貧民區(qū)去。在那里，春歌去了一個酒樓賣唱。終于，日本人發(fā)現(xiàn)了他們，對他們那片區(qū)域進行空炸……

終于，世界太平了。春歌也能回學(xué)校上學(xué)了，她打聽到音樂老師已經(jīng)在戰(zhàn)斗中犧牲了。春歌眼里閃著淚花，奔回學(xué)校，心想：你們對我這么好，我一定不會辜負(fù)你們對我的期望的！她張開雙臂，準(zhǔn)備迎接新一天的到來！

我覺得春歌唱歌很好，很投入，因為她用心了；春歌也很低調(diào)，不張揚，這是我要向她學(xué)習(xí)的。因為她總說：“低得沒調(diào)才是最高調(diào)?！蔽乙撔南驎械拇焊鑼W(xué)習(xí)，努力做到更好，更強！

滬上春歌讀后感6

一個在老上海發(fā)生的故事，一個在戰(zhàn)火中迅速成長起來的女孩，一個音樂老師說過的話，勾畫出了一個感人的上海老故事——《滬上春歌》。

蔣春歌，一個報社記者家的二女兒，因為有一個出色的姐姐和家里唯一的一個弟弟讓她在家中飽受冷落，就連和她一所學(xué)校的姐姐都不愿讓別人知道蔣春歌是她蔣秋歌的妹妹，除了車夫有根，讓她感受到了微薄的溫暖。

但是，一位音樂老師——蕭老師的到來改變了蔣春歌的命運，她的領(lǐng)唱的《花樣的年華》令整個上海大為震驚，多家報社以春歌為頭條，甚至把春歌說成“明日之星”！蔣春歌在圣瑪麗中學(xué)大出風(fēng)頭，家人也關(guān)心起了春歌，讓春歌感受到了前所未有的溫暖。

但好景不長，父親的離奇失蹤徹底改變了這個家庭的命運！失去資金來源的蔣家，從富裕的生活一下子跌入了生活的最底層，人們的諷刺、好友美鳳的離開、家庭的窘迫生活時時刻刻刺痛著春歌的心，但春歌并沒有抱怨命運，她義無反顧的從圣瑪麗女中退了學(xué)，用十幾歲的肩膀扛起了這個 不完整的家：她去茶樓唱歌、去幫紅豆賣豆腐，雖然薪水并不多，但她的心里一直是堅強的，因為她一直銘記著蕭老師告訴她的：艱辛的生活不會壓垮我們，除了我們自己，沒有什么能打敗我們！

接著，日本的轟炸、鼠疫的投放弄得整個上海人心惶惶，母親得了抑郁癥、韓媽淪落成為了乞丐、有根死了、美鳳死了、阿春姐也死了，春歌被這突如其來的事件嚇病了，但在韓媽的勸說下重新爬起來，在自己原來的家里當(dāng)起了女傭，一邊干活掙錢，一邊打探父親的消息。功夫不負(fù)有心人，春歌終于在有根以前的竹筒里發(fā)現(xiàn)了父親的來信，趙家老爺也因為要離開上海把蔣家以前的大院還給了蔣家。身患抑郁癥的母親因為這條喜訊病也好了，蔣家也漸漸繁榮了起來，春歌也再次走進了學(xué)堂，春歌的姐姐也和紅豆的哥哥黃豆訂了婚，等待著父親的歸來。

勇敢的春歌堅強的度過了最艱難的時期，她的勇敢與敢于與命運抗?fàn)幍木駚碜杂谑捓蠋煹囊痪湓挘浩D辛的生活不會壓垮我們除了我們自己，沒有什么能打敗我們。這句話不僅僅是文章中的一句話，也是貫穿全文內(nèi)容的中心，它時時刻刻提醒著春歌要堅強，要敢于與命運抗?fàn)帯?/p>

這本書是一個發(fā)生在老上海的戰(zhàn)爭故事，它磨礪著蔣春歌，它帶給春歌了許多坎坷，但春歌這在這場戰(zhàn)爭中迅速成長著，這就是一場生與死的考驗，當(dāng)你闖過了人生的“十八盤”時，迎來的就會是春天！

滬上春歌讀后感7

我是一個愛讀書的女孩，可要是讓我說哪本書給我的印象最深刻，就不得不提《滬上春歌》這本書了。這是發(fā)生在戰(zhàn)爭年代的一個故事：女孩蔣春歌出生在一個富裕的家庭，但是突如其來的變故使她的父親被帶走。一家人沒有經(jīng)濟來源，迫不得已變賣家產(chǎn)，也使得蔣春歌過早的退學(xué)打工。

經(jīng)歷了太多變故的她沒有放棄尋找父親，終于找到了線索——原來父親一直在往舊居寄信，只不過蔣春歌一家沒有收到。驚喜把憂愁卷走，無望的冬天過去了，充滿希望的春天來到了，蔣春歌一家久別的春天來到了！他們一家終于可以團聚了！

這本書不僅給我?guī)砹撕硠有撵`的感動，也讓我陷入了深深的思索。比起她來，我們現(xiàn)在的生活多么美好，是蔣春歌可望而不可及的。我們要珍惜現(xiàn)在這來之不易的生活，絕不辜負(fù)先輩們的心血，也絕不辜負(fù)父母長輩的期望，長大做一個對社會有用的人，不做坐吃山空的人?！稖洗焊琛肥且槐竞芎玫臅?，我很喜歡這本書。

寫作一直是語文中重要的一項，是對學(xué)生綜合能力，語言應(yīng)用的考察，也在考試分?jǐn)?shù)中占有較大比例，但是如何才能寫好作文，在考試中取得高分，對同學(xué)們來講卻一直是個難題。

專家指出老師們應(yīng)該教學(xué)思路靈活，關(guān)注學(xué)生個體發(fā)展，注重學(xué)生語文能力的培養(yǎng)，注重從根本上改變學(xué)生對語文的認(rèn)識：分?jǐn)?shù)固然非常重要，但同時應(yīng)當(dāng)也是能力的提高，靠一次、兩次的押題或許一時能取得一個好成績，但學(xué)習(xí)成績的決定因素：學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)及形成是需要一定的時間。一個老師輔導(dǎo)一個學(xué)生，老師根據(jù)學(xué)生的情況進行教學(xué)，或補差，或提優(yōu)，進行個性化教學(xué)，實現(xiàn)真正意義上的因材施教。為此，老師教你用獨特的方法學(xué)好初高中語文。

學(xué)生作文時最頭疼的問題是無話可說。為了解決這一難題，專家告訴大家不妨用劉勰的話說“流連萬象之際，沉吟視聽之間”啟發(fā)他們：要想寫好作文，必須談如何生活，體察入微。生活，是寫作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說過，“作文這件事離不開生活……必須尋到源頭才有清的水喝”，可見觀察是中學(xué)生認(rèn)識生活的重要途徑。因此，專家指出老師們應(yīng)該幫助學(xué)生明確觀察的重要性，結(jié)合課本中的名篇交給他們觀察生活，表現(xiàn)生活的方法。

“授之以魚”，不如“授之以漁”。例如學(xué)了《我的老師》后，可以引導(dǎo)學(xué)生觀察自己所尊敬的老師，讓他們明白老師的高風(fēng)亮節(jié)，除了表現(xiàn)在批改作業(yè)到深夜，或帶病上課，累倒在講臺上等外，還有許多值得挖掘的素材。以前，同樣的材料上代人用來贊頌老師，下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠(yuǎn)是身穿中山裝，口袋里插一支鋼筆，不茍言笑;老的，少的，農(nóng)村的，城市的，一個樣。通過觀察，讓其明白不同時代，不同環(huán)境，不同科目的老師穿著打扮、興趣愛好、精神面貌、教學(xué)方式等都有差異。

當(dāng)今教師不但追求內(nèi)在美，還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實地，還注重巧干。課上，他們“激揚文字”“指點江山”，評估論今，妙語連珠;課外，他們馳騁球場，潑灑丹青，舞文弄墨，雅趣如流。羅丹曾說，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實踐證明，豐富的寫作素材，都是靠仔細(xì)觀察周圍事物的來的。

要關(guān)注生活，博采眾長。古人云：“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟?！笨梢姀V泛閱讀的重要性。老師應(yīng)當(dāng)有計劃地引導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀。例如，在教學(xué)中，鼓勵學(xué)生每天寫日記，可寫身邊的人或事，也可摘錄一些名言警句、優(yōu)美的段落，或介紹一部生動的有趣的影視劇作;規(guī)定每月讀一本優(yōu)秀期刊;每個假期讀兩本名著，如學(xué)了《美猴王》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》后，建議學(xué)生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》，讓他們領(lǐng)略作者刻畫人物的手法，反映社會生活的方法。

我們只有“行萬里路”——廣泛深入生活，只有“讀完卷書”——博采眾長，才能文思泉涌，“下筆如有神”。

第四篇：在“永遠(yuǎn)跟黨走”—慶祝建黨90周年青春歌會上的講話

在“永遠(yuǎn)跟黨走”—慶祝建黨90周年青春歌會上的講話

校黨委副書記白華

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們、同學(xué)們：

今天，我們在這里隆重集會，舉辦“永遠(yuǎn)跟黨走”慶祝建黨90周年青春歌會，這是我校開展“永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育的重要活動之一，也是我校與共青團西安市委共同舉辦的西安市青少年“永遠(yuǎn)跟黨走”青春歌會活動之一。首先，我代表學(xué)校黨委向歌會的舉辦表示熱烈的祝賀，向各位來賓的到來表示熱烈的歡迎。

中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了90年的輝煌歷程，創(chuàng)造了無與倫比的豐功偉績。中國共產(chǎn)黨的歷史是奮斗的歷史，在以毛澤東同志為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的帶領(lǐng)下，中國人民取得了新民主主義革命的勝利，開辟了中國歷史的新紀(jì)元，創(chuàng)造了社會主義革命和建設(shè)的偉大成就；以鄧小平同志為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體，堅持改革開放，成功探索出了一條建設(shè)有中國特色的社會主義道路；以江澤民同志為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體把建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)全面推向了二十一世紀(jì)。當(dāng)前，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，緊緊團結(jié)和依靠全國各族人民，堅持以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)。

今天，我校青年學(xué)子用嘹亮的歌聲表達(dá)對中國共產(chǎn)黨成立90周年的祝福，共同回憶我們黨走過的風(fēng)雨歷程，在全校唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，弘揚社會主義核心價值體系，增強我校學(xué)生對黨、對祖國、對社會主義的深厚情感，激勵廣

1大青年學(xué)生自覺擔(dān)負(fù)起時代賦予的光榮使命，按照胡錦濤總書記在清華大學(xué)百年校慶講話中對青年學(xué)生提出的要求，以堅定遠(yuǎn)大的理想勵志前行，以高尚美好的情操培育品德，以孜孜不倦的精神求索新知，以銳意創(chuàng)新的激情投身實踐，以艱苦扎實的奮斗成就人生，將個人興趣和全面發(fā)展緊密結(jié)合，不斷創(chuàng)造新的青春業(yè)績，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮發(fā)努力。

今天，我們各參賽單位選唱的歌曲。主要是教育部推薦的100首歌詠活動經(jīng)典歌曲，再加上具有我校特色的“長安大學(xué)之歌”。這些紅歌是經(jīng)典的旋律，也是歷史的見證。紅色經(jīng)典歌曲，表現(xiàn)了中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走向光明的歷程，記錄了一代又一代人純真美好的情感。從中國共產(chǎn)黨成立到新中國誕生，再到21世紀(jì)的今天，紅歌激勵我們一代又一代人，為實現(xiàn)民族獨立、建設(shè)偉大祖國、走向復(fù)興明天不斷注入了無限活力。

同學(xué)們，紅歌，飄過了90年的鐮刀鐵錘崢嶸歲月，飄過了60年的共和國光輝歷程；飄過了30年的改革浪潮！讓紅色經(jīng)典歌曲作為加強個人修養(yǎng)的“教科書”，作為永不變質(zhì)的“精神食糧”，讓我們高唱紅歌，唱出長大學(xué)子積極向上的精神和絢麗奪目的青春。

最后，預(yù)祝“永遠(yuǎn)跟黨走”慶祝建黨90周年青春歌會圓滿成功！

謝謝大家！

第五篇：春天_900字

春天_900字

春天_900字1

春天，我的企盼。

那年深秋，奶奶病重。原來紅潤的臉色一下子蒼白了下來。奶奶八十有九，她這一輩子都在操勞，沒有過過幾天好日子。她的兩鬢沒有一絲黑白，全都是銀絲。她勞苦了一輩子，還沒有好好享受天倫之樂，就倒在了秋天。

是夜，我走到她的床邊，望著她熟睡中蒼白的臉。我想摸摸她的臉，手指卻無力的垂下。她太瘦了，病倒之后她越發(fā)的瘦了。我的眼底泛起了淚花。奶奶，如今你也要離開我了嗎?

過了些時日奶奶并不見好，病情反倒更加嚴(yán)重了，巴掌大的臉上慘白一片，皮膚像干枯的樹皮攀爬在身上。我望著日漸消瘦的她，心里就像被刀絞了一般。我記憶中那個慈祥、健康的奶奶呢?

那夜，雪撲了下來。打開門，地上滿是雪，我討厭它，遮住了綠色，一片死氣沉沉，沒有一點生機。我拿著掃把狠狠地掃開了它。任由它被骯臟的泥土侵占。

走進屋，奶奶問我：“馨兒，春天到了嗎，我想看看桃花。”我看著只剩一把骨頭的她，我望著她渾濁而清明的眼，忍住奔騰的淚，點頭梗咽道：“快了?！蔽业哪棠贪?，如今你就只盼望著再見一見春天了嗎?于是，我期盼著，企盼著春天快點到來。

冬天來了，春天還會遠(yuǎn)么?

可是，她撐不到那天了，我望著她，看著她企盼的眼神，心里滿滿的自責(zé)。我多么希望用我十年陽壽，換一場春天，了卻她一場心愿。

她一直與病魔做著抗?fàn)?，只為等一場桃花。我日日守在床邊，懇求著春天快點到來。

終于在一個風(fēng)雪交加的夜晚，門前那株桃花綻開了花苞，我摘下一朵，我捧著它欣喜若狂，煎熬而長久的等待終于開出了花兒。

第二天一早，天放晴，雪兒早早的化了，天氣溫暖宜人，鳥兒在枝頭歌唱，我推著奶奶，行走在庭院里。她沐浴在陽光里，身上透露出金光，我感到她的時間不多了。我顫抖著摘下桃花，放在她的手心，她像個孩子般嗅了嗅，開心地說：“春天真的來了?！痹挼阶詈?，她像個泄了氣的皮球，坐在輪椅上，手無力的垂下，嘴角洋溢著一抹春天般溫暖的笑容。

我微笑著，淚珠大顆大顆的砸落。奶奶，她完成了最后一個心愿不是么。望著她的臉，第一次看見，那張被折磨了許多個月的臉上有了一絲紅潤，一絲笑容。

冬天來了，春天還會遠(yuǎn)么?是的，人們啊，請相信，堅持就會成功，付出就會有回報......春天，我的企盼。企盼，了卻她殘生的最后一個愿望......

春天_900字2

大家沉默下來，在風(fēng)和日暖的田野里慢步走著。菜田里是綠油油小山的一片，稻田里還漫著水，最初來到嶺南的春光緊緊跟隨著這一群出色的女孩子。

姑娘們繼續(xù)撥開春光和云彩往前走，路旁的柳樹搖擺著腰肢，紫荊花抬起明亮的笑臉，歡迎她們。

這桃和周炳緊挨著走，看樣子真令人美慕。她脫去金魚黃的文華縐薄棉襖，搭在手上，露出里面那件和長襖一樣顏色的粉紅毛布短褂子來，在溫暖的陽光底下，簡直就像一朵那種叫做“朱砂壘”的牡丹花一樣。

春城春色

今年二月，我從海外回來，一腳踏進昆明，心都醉了。我是北方人，論季節(jié)，北方也許正是攪天風(fēng)雪，水瘦山寒；云南的春天卻腳步兒勤，來得快，到處好像催生婆似地正在催動花事。

花事最盛的去處數(shù)著西山華庭寺。不到寺門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股細(xì)細(xì)的清香，直滲進人的心肺。這是梅花，有紅梅、白梅、綠梅，還有朱砂梅，一樹一樹的，每一樹梅花都是一樹詩。白玉蘭花略微有點兒殘，嬌黃的迎春卻正當(dāng)時，那一片春色啊，比起滇池的水來不知還要深多少倍。

這其實還不是最深的春色。且請看那一樹，齊著華庭寺的廊檐一般高，油光碧綠的樹葉中間托著千百朵重瓣的大花，那樣紅艷，每朵花都像一團燒得正旺的火焰。這就是有名的茶花。不見茶花，你是不容易懂得“春深似海”這句詩的妙處的。

春天使大地復(fù)活了

陽光照暖大地，空氣清香，沒有鋤盡的青草在各處復(fù)活了，不但在林蔭路兩旁的狹長草地上生出來，而且只要有可能，甚至從石頭跟石頭中間的夾縫里鉆出來。樺樹啦、楊樹啦、野櫻樹啦，生出清香的、粘性的樹葉；快要綻裂的花蕾，在菩提樹上膨脹起來；烏鴉啊、麻雀啊、鴿子啊，懷著春天的歡喜，忙著修理它們的巢兒；在那給陽光曬暖的墻壁上，蒼蠅快活地嗡嗡飛著。植物、烏雀、昆蟲，全部高高興興。可是人呢，那些成年的男男女女卻仍舊在欺騙自己而且欺騙別人，折磨自己而且折磨別人。人們認(rèn)為神圣的、值得注意的，不是這個春天的清晨，不是上帝的世界的美麗，卻是他們?yōu)榱顺炎约旱耐L(fēng)，奴役自己的同胞，而想出來的種種花樣。

不管怎樣，冬天畢竟過完了。到四月初，白晝變得溫暖，夜晚仍舊寒冷；冬天還不肯退讓，可是終于來了溫暖的一天，打退了冬季，于是小河流水，百鳥齊鳴。河邊的整個草場和灌木給春潮淹沒，茹科沃和對岸的高坡中間那一大塊地方被一片汪洋大水占據(jù)，野鴨子在水面上這兒一群那兒一群地飛起飛落。每天傍晚，火紅的春霞和華美的云朵造成新的、不平凡的、離奇的景致，日后人們在畫兒上看見那種彩色和那種云朵的時候簡直不會相信是真的。

春天_900字3

一陣春雨過后，春風(fēng)飄飄然然的就來了，溫柔的很，把冬天凍紅的小臉蛋兒，都潤上了色。春風(fēng)是春姑娘袖子里舞動的風(fēng)，神奇的很，看姑娘手袖揮一揮，就是春風(fēng)一陣，光禿禿的花樹枝上多了幾只嫩芽，細(xì)細(xì)長長的柳枝上，也抽出了幾只嫩綠色的長葉子，還給柳樹姑娘，一頭茂密唯美的長發(fā)。春姑娘無處不在，在山林里就向四季常青的松樹爺爺，跳了一支精彩的舞，松樹爺爺，臉上滿是愜意的微笑，隨春姑娘一起手舞足蹈。

春姑娘是一個柔情似水的人，她的手放在河里，就解凍了冰，她隨手輕輕地一舞，就激起了波紋。她對著魚兒蝦子一笑，它們便高興的不知所措，一個勁的游來游去，在河里亂竄。淤泥里的種子，見了春姑娘，也不免動了情，暗暗下定決心。一定要開出最美最艷麗的花，和她見上一面，好好的親近一番。

春姑娘雖然是那樣的神仙姐姐，但是卻一點都沒有擺架子，她是多么的喜歡人類，多么愛護自然的生命。她邀請來了太陽公公，灑下溫柔的光芒，散發(fā)熱度，融化冰雪，升溫大地，比許多脆弱的生命帶來新生的希望，給冷壞了的人們，帶來在外奔跑的能力。

當(dāng)勤勞的農(nóng)民伯伯灑下汗水，笑對著落日夕陽，滿懷著期待，希望種子能夠快快發(fā)芽，茁壯生長。春姑娘就找來了雨婆婆，讓勞累的人，在家好好歇息，讓傻笑的種子，得到充足的水分，蓄精養(yǎng)神，有了沖出土地的精神。

春姑娘是個大忙人，但是她也是愿意，許多生命一起玩樂的。她鼓勵桃花綻放出自己的美麗，她贊嘆小草，堅強的生命力，她感謝陽光照射大地，帶來那么多的溫暖，她傾聽鳥兒的歌聲，并且溫柔的與她合唱。它睡在大地母親上，與她面對面接觸，訴說著感激的心情。她還和小小的蟲子，一起勤勞的工作。我田園里長出來的莊稼，一起成長，和河里的小魚小蝦，一起歡唱。

春姑娘來了，她總是心存善意，心胸寬廣，她在背后做了一切，卻不圖任何人的感激。春天來便來了，萬物更新，春意盎然，沒有人在意春姑娘，但是有人會在意春天的萬物景象，對于春姑娘來說，這就夠了。

當(dāng)春天已經(jīng)過去，春姑娘踏上了遠(yuǎn)行的道路，夏天就來了。大家心存不舍，但更多的是感激。只有池里的荷花，還怪罪自己不夠爭氣，沒能與春姑娘親近，但是沒有關(guān)系，春姑娘走了，荷花卻迎來了夏天的熱烈，成為了整個夏季當(dāng)中，不可忽略的一景。

春天_900字4

今天是小梅花班第三天。

我們走進了第一單元，這個單元的主題是“發(fā)現(xiàn)春天”，有四個文本，分別是《找春天》《古詩兩首（草）（宿新市徐公店）》《筍芽兒》《小鹿的玫瑰花》，為了結(jié)合季節(jié)文化，讓小梅花們有體驗生命的學(xué)習(xí)，我決心從教材入手，將知識用生命活出來。今天的課堂上，我們直接走進了文本。小梅花的海量閱讀進行了這半年多的時間，孩子們對文字的敏感和對文字的感知能力非常的棒，我想在課堂上用精確有序的訓(xùn)練來強化這種能力。

《找春天》，一個“找”字，突出了生命的主動性，“春天”點明了找的對象，怎樣找？找時的心情和感受怎樣表現(xiàn)出來？都找到了什么？為什么這些能代表春天？還有什么能代表春天？如果是你，你又會找到什么呢？你會認(rèn)為它是春天的什么呢？現(xiàn)在在你的眼里，春天是什么？

我們在文字間尋找春天，我們在生命的回憶里尋找春天，我們用我們的眼睛心靈，用我們的手 來尋找春天。

春天的“草”“柳枝”“野花”“小溪”“杏花”“桃花”“風(fēng)箏”……我們的生活中都有春天，我們怎樣表達(dá)我們尋找春天的心情和感受呢？我們一起唱吧，唱《春天在哪里？》，唱《小雨沙沙》，我們一起誦讀，誦讀《草》《宿新市徐公店》《詠柳》《春曉》，我們從孟浩然說到白居易，從賀知章說到高鼎，我們從整齊的格律中走進遙遠(yuǎn)的春天，我們在籬笆、紙鳶中感受著遙遠(yuǎn)的時代里春天的氣息。還原詩境曾經(jīng)的美好畫面，感知詩人曾有的那份詩情感發(fā)。

尤其是說到賀知章的《詠柳》，我們一遍一遍的讀著，孩子開始構(gòu)想賀知章看見柳樹時的心情和想法，他歌詠時內(nèi)心的感發(fā)，“碧玉”“綠絲絳”的美真是賀知章自己內(nèi)心的美的呈現(xiàn)呀！“不知細(xì)葉誰裁出？”是看到美時激動的感發(fā)，用反問的強烈方式表達(dá)自己的感受，對春天的贊美之情順理成章，奔涌而來。接著，小梅花們也開始了自己的“詠”之作——

詠桃花【孟珍】二月春風(fēng)來，桃花朵朵開。蜜蜂忙釆蜜，飛入花叢間。

詠花【閆楓昊】我家門前千朵花，五顏六色像彩虹。不知花名叫什么？ 風(fēng)兒一吹滿天香。

詠竹【肖正涵】碧玉妝成一竹高，萬畝竹林似波濤。不知竹林誰栽出，栽植本領(lǐng)高又高。

……

發(fā)現(xiàn)春天，才能擁抱春天。走進春天，才能領(lǐng)略春天。我們用生命來體驗春天，我們用文字來裝點春天，明天我們還會用行動來書寫春天。讓我們一起期待！

春天_900字5

暖暖的風(fēng)吹來了融融的春意。融融的春意喚醒了我們壓抑的心，于是，歡聲笑語在張家渡綿延不絕的桃花林旁，裊裊蔓延……

信步走向由花瓣與花香融匯的曲徑通的小路，任愉悅的心靈在自由中放飛。想象在一瞬間得到了釋放，挑選幾根樹枝，自封為“幫主”“大徒弟”“二徒弟”……“哈哈……”笑聲回蕩。

樂了一會兒，就選在李樹底下擺個Pose，爽朗的筆也就格外清脆了。沿路盡是桃樹，在這個花開得最艷麗的時節(jié)，風(fēng)也趕來湊熱鬧，吹得花瓣滿天盤旋、律動。把頭湊近一朵花，那五瓣的尖角花瓣煞是優(yōu)雅：由底部的緋紅漸漸變化成清新的白?；ㄖ型ねさ亓⒅鴶?shù)十枝花蕊，大有比美之勢，令我不禁聯(lián)想起筆瑯瑯，神采飛揚的少女。桃花由花萼“頂”著，一個謙卑，一個高傲，一個活潑，一個熱情，一個綠，一個紅，甚是相配。再瞅瞅這朵花苞，少了花全開時的那種明爽安靜，倒多了一份活潑與急切。在此刻，我才領(lǐng)悟大自然的妙筆生花，竟造就了如此深淺有致的花兒！花苞，是完完全全的梅紅，找不出一線的粉，乍一看，很精神，很明朗。

“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”

置身于桃花林中，曲曲折折地走，忽然，一切都柳暗花明了，呈現(xiàn)在我們眼前的是一條溪，對岸是一個塘。到了對岸，不知是誰先起的頭：“有蝌蚪！”大家的好奇心一下子被勾了起來，扔下棒，挽起袖，就地捕捉。不時會傳出幾聲急切的叫喚：“快——瓶子——”

我小心翼翼地把手伸進冰冷的水中，一動不動，靜靜等等蝌蚪現(xiàn)身。哦！有一只游過來了，我屏息凝神，把手一抬——一只小蝌蚪在我的手中蹦跳著，急促地甩著尾巴，哦！生命！一股腦地讓蝌蚪躍進金樂軒貢獻的水杯中，看著它們自由地舞蹈。在那邊，一把花雨傘也加入了我們的行列，隨著樹枝的驅(qū)動，蝌蚪爭先恐后地涌進傘中，而醒目地黑點則使我、馮斯林、林俏含、金劭澤加快收傘的速度?！鞍　眰阊讣蚕蛳聝A斜，蝌蚪游開，只留下愣神的我們……

帶著各種流連我們慢慢地挪動著腳步，但一看到要爬石階，原本的流連立刻盎然的興致所替代，歡聲笑語也取代了原先不展的眉毛。登上山頂，俯看一切：是連綿不斷的紅和黃綠相間的田地，一種爽邁之情躍于心頭。

不禁想起《蘭亭序》中的一段話：“此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之樂，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目聘懷，足以極聽之娛，信可樂也。”

站在山之巔，眼前又浮現(xiàn)出剛才的一幕：一片花隨著風(fēng)的卷動，猶如蝴蝶飛舞一般輕靈地律動。慢慢地，落下……

哦，春日之賞、玩，妙哉！

春天_900字6

春天像一位高明的魔法師，把草兒、樹兒變綠，把冰兒融化，把曾飛向南方的鳥兒又喚回來。瞧！春天是多么的神奇。

日光微醺，暖風(fēng)襲人，行走于校園中，花紅柳綠，舉目之間春光無限！灰喜鵲歡快的唱著，女學(xué)生披肩的長發(fā)在春風(fēng)中飄著，甚至于手中攥著的淌下汁液的菠蘿，都讓人愈發(fā)覺得，滿世界都要沉醉于這四月天中。

在鮮花綻放斗艷的時光里，盡可能柔軟自己日漸鈍化的感覺。南校區(qū)有一種名字極為拗口的灌木植物，叫做小檗（b）。花開得幼小，花瓣卻十分厚實。初秋時節(jié)，小檗會結(jié)出紅珊瑚一樣明艷的果子，這種遍布?xì)W亞、喜馬拉雅山系生長的植物，有著“善與惡”的花語，恰如這四月的天氣，無端的悶熱亦或驟然陰冷，令人心生憐愛卻又有些怨念。

春日賞花，綠楊煙外，紅杏枝頭，漸覺風(fēng)光正好。北校區(qū)6號樓前的綠藤早就攀爬到亭臺的頂端，那些逶迤的藤蔓架起了空中的彩虹，開著紫色白色的花，微風(fēng)吹過，一陣陣花香沁人肺腑，好似紫色、綠色、白色的瀑布般，傾瀉了一地的秘密。而留在枝椏間的，則凝結(jié)成一株株的少女心事。花期愈長，色澤愈濃，在綠色的藤蔓間躲藏，遮掩，最后消失在不為人知的月色里。

花隱掖垣暮，啾啾棲鳥過。西電的櫻花是校園極精致的風(fēng)景，傍晚天色漸濃，北校區(qū)的櫻花靜靜開放，五片花瓣簇?fù)碇凵ㄈ?，一簇簇荼白色山櫻花在枝頭伸展。南校區(qū)櫻花更是大團大團地綴滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，誰都會被眼前細(xì)密卻又浩大的櫻花林所震撼。內(nèi)心被一種凝結(jié)成的極其細(xì)微卻又巨大的粉色力量擊中，長久以來被冬日禁錮的雙眼，此刻也得到了最大程度的滿足。

該用什么詞語來形容春天呢？鳥語花香？鶯歌燕舞？寸草春暉？杏雨梨云？還是春暖花開？都對，但都不完全。春天的美讓人找不到合適的詞語來描摹，它不象夏日那般熱烈，不像秋日那般蕭條，也不像冬日那般冷清，它是世間所有美好詞藻的統(tǒng)一體，我被春日的美所折服。

像熱愛音樂的人提起貝多芬，像鐘愛繪畫的人談及凡高，我只要提及春天，就興奮得不能自已，但有一個時刻我會安靜下來，那就是春日將逝之時，因為我要感受春的氣息，傾聽春來的腳步。

仔細(xì)留意生活，總會發(fā)現(xiàn)一份難得的驚喜，收獲一次“于我心有戚戚焉”的感動。靜靜地行走于校園，池中水影灼灼，屋里衣香不如花。說到底，尋覓的不過是一份怡然自樂的幸福。

春天_900字7

我熱愛春天，向往春天。

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。一場淅淅瀝瀝的春雨過后，地上的泥濘未干，我就迫不及待走出家門，去感受春的氣息。

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。一場春雨仿佛洗去了世界上所有的灰塵。路邊的柳樹一塵不染，新葉閃爍著新生的光芒。閉上眼睛，讓春天的氣息沁入肌膚，仿佛自己完全融入了自然。猛然睜開眼，入眼的是一塵不染的藍(lán)和生機勃勃的碧。藍(lán)的是天，純藍(lán)透亮的天；碧的是水，水中夾雜著大塊大塊的農(nóng)田，隨意的生長著淡淡綠色。

等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。田野旁的路邊生長著一些不知名的野花，它們肆意地生長著，紛紛從土里鉆出來，在春風(fēng)的吹拂下輕輕擺動身子，有些性急的，耐不住寂寞，已經(jīng)開放了：紅的似天邊晚霞，白的像冬日初雪。含苞待放的花骨朵像一只只明亮的眼睛，藏在花叢或陽光里互相挑逗，這里儼然成了花的世界，草的海洋！蜂兒和蝶兒也來做客了，它們圍著花打轉(zhuǎn)，發(fā)出喧鬧的聲響，熱鬧了這片小小的天地。

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。春風(fēng)輕柔的拂過水面，在水鏡上留下一圈一圈的漣漪；春風(fēng)吹過田畦，在麥苗身上留下一絲生機；春風(fēng)走過大地，在土壤上撒下希望的種子。春風(fēng)輕輕地拂過我的臉龐，帶起一縷發(fā)絲，一絲淡不可聞的清香趁機鉆入鼻孔。咦？這是什么味道？是新生的芽，是怒放的花，是從遠(yuǎn)方而來的云彩，它們的味道，被春風(fēng)揉和在一起，成為了春呼出的氣息。

映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。田邊的竹林里不時傳出幾聲清脆的鳥啼，我好奇地順著竹林的石階而上，來到幽靜的竹林之中。越往里走，竹林越密，鳥兒的種類也多了：啾啾喳喳竹林里熱鬧起來，鳥兒們個個都拿出看家本領(lǐng)以歌喉一決高下，我沉醉在鳥兒們的天籟之中，側(cè)耳靜靜聆聽著鳥兒們合唱的《春之歌》。一曲唱畢，鳥兒們商量好似的不再作聲，竹林又恢復(fù)了往日的幽靜，我只好戀戀不舍地起身離去。

不知走了多遠(yuǎn)，回頭望時，只見群山掩映著房屋，只露出點點青磚紅瓦，或是一頭高高翹起的屋檐。倒也是應(yīng)了一句古詩云里帝城雙月闕，雨中春樹萬人家。

我不是詩人，所以我不能用一首詩來歌頌春的美好；我不是畫家，所以我不能用一支畫筆來描繪春的與眾不同；我不是雕刻家，所以我不能用一把刻刀鑿出春的美態(tài)。我只能用我貧乏的文字來訴說春，來訴說春的一切，告訴世界我迷戀這夢幻般的春。

春天_900字8

春天是一個美麗的季節(jié)，如果說夏天是炎熱的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)，冬天是萬物的結(jié)晶，那春天不正是春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié)嗎？我今天要去尋找春天的氣息。

我走到草地上，小草從土里迫不及待地探出了小腦袋，睜大了好奇的雙眼，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。春姑娘給小草綠色，小草的那點綠，綠得沁人心脾，小草上的露珠晶瑩剔透，好像一顆顆透明的寶石，我說：“小草是春天的氣息呀！”

我走到美麗的花園，走到門口，我便聞到各式各樣的香味，有玫瑰濃濃的香味、郁金香淡淡的清香……真令人陶醉??！走到花園里，哇！桃花綻開了笑臉，銀杏樹筆直地站著，拿著長矛守護著花園，桃花掉落下來的花瓣，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，五顏六色，美麗極了！我說：“花兒是春天的氣息呀！”

我走在回家的路上，一陣陣蒙蒙細(xì)雨下了下來，我一看，原來是春雨，我說：“春雨也是春天的氣息?！?/p>

原來小草、花兒、春雨就是春的氣息呀！五光十色的春天，我愛你！

每當(dāng)那春風(fēng)吹皺了一池春水，楊柳岸不再是曉風(fēng)殘月的時候，我們總要驚訝于春的到來。仿佛只是一個夜晚的功夫，山上山下，田野里，都綠了一大片。

春天，是一個令人浮想聯(lián)翩的字眼。然而每個人心中，都有一份與眾不同的春的畫卷。

說起我心中的春天，我最愛的便是春風(fēng)。柔柔的，撲面而來，捎來幾枝迎春的芬芳，捎去幾朵臘梅的深思。一個人站在田野里，置身于一片綠色，春風(fēng)帶來了幾份春的祝福，我便坐在草叢中深深品讀。有幾株小草的堅強，有幾朵野花的思緒，有幾片綠葉的惆悵。微風(fēng)中，萬籟俱寂，只有曠野中春風(fēng)的腳步。

春風(fēng)是和善的，春水是溫柔的。春水總愛綠色，水面上浮著幾片桃花的花瓣，浮著幾點嫩柳的柳絮。岸邊垂柳帶來春的訪問，驚動了池底冬眠的小魚。春水總愛涓涓細(xì)流，平和而緩慢地流著，悄悄地侵蝕了寒冬的堅冰，悄悄地滋潤了肥沃的春土，驚醒了小草，供小草破土而出。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！弊罡辉娨獾?，也要算這春雨了。在某個清晨或傍晚，伴著裊裊的炊煙，朦朧地罩住整個村莊，使那楊柳連用她們?nèi)唛L的裙擺，卻浸在這水墨畫里。細(xì)小的雨滴沾濕了花瓣，和著幾陣風(fēng)，下起一陣櫻花雨。雖然浸濕在泥土中，卻仍然不失傲骨霜枝。

春天是一個美好的季節(jié)，我們向往美麗的春天。因此每個人心中的春天都是美好的。春風(fēng)，春水，春雨，這些春的使者，在茫茫天地中播撒春天，把我們的歲月裝點得風(fēng)華絕代。讓我們心中的春天橫添光彩，在這迷亂的世界，找到屬于自己的春天，屬于自己的美好。

我的心中有一個美好的春天，有春風(fēng)，春水，春雨的裝扮，因此我的世界如春天般美麗。

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花開的聲音，鹽粒一般消融在春光的大海中。絕跡了一個冬天的蝴蝶，又開始棲身在花瓣上，跳起妙曼的芭蕾，那足尖的絢舞，使得花枝微微顫動，灑下顆顆露珠，在陽光下折射出七彩的光束。

今年的春天似乎恍忽不定，又稍遲了些，初春還頗有些冷。然而，我的心里，卻早已洋溢著燦爛的春光。

那是零九年的元旦，寒風(fēng)颼颼的刮著，刀子一般削著人們的臉頰。好一會，太陽終于出來了。然而嚴(yán)寒依舊，我恨恨的想著：該死的冬天！

在這個日子里，偏偏要到杰姨父家去。杰姨父家生活挺窘迫的，只能維持一家四口的生活，兩個妹妹的衣服大多是我的舊衣服，個子也都不高。我是很不愿意去杰姨父家玩的，無聊是其一，去了也只能烤烤火。

我極不情愿的到了杰姨父家里，姨父出來接我們，他一副樸實農(nóng)民樣子：黝黑的皮膚，一笑就露出潔白的牙齒，下巴上有一圈又黑又短的胡茬。我和姨父打過招呼就和兩個妹妹去玩。她們玩的都是一些極其瑣碎的玩意兒，我都沒有興趣。趴在墻角的那只毛茸茸的小狗又不搭理我，我無聊的嘟嚕著。

姨父家是兩層土房，二層的閣樓一般沒人上去的。我把一層轉(zhuǎn)了個遍，一點兒好玩的東西都沒有。這時，妹妹說要帶我到閣樓上去玩，我嘴上應(yīng)著，心里卻想：閣樓上有什么好玩的咯？

閣樓上一樣的襤褸，只是水泥天花板上掛著兩根長長的電線，下邊栓著個什么東西，其余的什么都沒有。蒼白的墻壁板著臉，似乎在為臉上的幾個鞋印生氣。我走近那兩根點電線，看清下面栓著的是塊木板。電線穿著木板，扎得結(jié)結(jié)實實。小妹妹告訴我，這是姨父為她們做的秋千。秋千？閑著沒事嗎？我好奇的問她們：“給你們做這個東西干什么咯？”妹妹說：“爸爸看別人家買了塑料的.，不想讓我們看著別人玩，就給我們做了一個，我們沒事就到上面玩。”

啊，我心里的什么地方被撞擊了一下。

仿佛一縷陽光照進我的心扉，驅(qū)散了凝結(jié)著的深沉憂郁的寒冷。

兩個妹妹一起坐在秋千上————那個秋千正好容下她們兩個。我輕輕推動秋千，聽著她們的笑聲在耳邊回蕩。墻壁似乎變得五彩繽紛，充盈著童趣與歡樂。

在冬天依然潤澤的綠野里，我任憑心中的感動枝枝蔓蔓地瘋長。陽光樸實的農(nóng)民父親，沒有能力讓自己的孩子和城市里的孩子一樣快樂幸福，但他用自己粗燥的雙手，編織了一個美好的夢境，在這個夢境里，沒有委屈，沒有惡毒，只有純真，只有快樂，這個夢就叫“閣樓的秋千”閣樓的那秋千，詮釋了真理，詮釋了無言的父愛。

那一架秋千，點燃了我心底的陽光，我的心底開始吹起暖暖的春風(fēng)，來到了春天。一切，只因為有愛！

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有人說春天就是美麗，我覺得春天似乎就是一幅畫卷。

春天的景色冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。然而春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都能夠看見這一些生命力頑強的小草。在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。春天的雨就是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，然而飛濺的雨花仿佛就是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。天空上，怎樣就是五顏六色的，使人眼花繚亂？

不知不覺，春飄然而至，在漸漸泛綠的山丘上燃起了如火的春色，灼穿了冬日的沉沉寒意。輕柔的風(fēng)夾著濕潤的芳香，輕輕拂過，那就是春的旋律。柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；竹筍掙脫嚴(yán)寒的束縛，冒尖了；花瓣啟開溫馨的心窗，綻放了。春天的校園更就是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢！大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂。櫻花在校園里處處可見，遠(yuǎn)看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺天上正飄蕩著美麗的雪花。金錢菊鑲嵌在草坪的周圍，點綴著綠色的草坪顯得格外鮮艷美麗；草坪綠茵茵的，中央有幾束美麗的花兒把草坪裝點得更加迷人，更加秀麗。桃樹抽出新芽，桃花含苞待放。池塘邊的柳樹輕佛著河堤，太陽照在河面上波光粼粼。柳樹倒映在水中，像一幅美麗的山水畫。春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都就是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正就是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂，蜜蜂總就是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實在令人美不勝收！

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春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。當(dāng)看到粉桃千枝萬枝競放，柳絲千條萬條飄浮的春天時，您會不會想到那碩果累累的金秋？其實那沉甸甸的碩果是早已孕育在春天的花蕾里了，那燦爛的金色也早孕育在春天的綠色里了。

現(xiàn)在正是家鄉(xiāng)的早春三月。上一周，爸爸從奶奶家里拿來了幾顆花籽，把它們種到了花盆里。我問爸爸為什么這時候種，為啥冬天不種呢？爸爸告訴我說：“春天是播種的季節(jié)，這時候種的植物不容易死掉，會長得又快又好。”可是爸爸沒有因為在春天種花就放手不管了，從爸爸種下花籽那天開始，爸爸幾乎每天晚上都到花盆前看看，要么澆澆水，要么松松土。我疑惑地問爸爸：“春天種花不是不死嗎？您怎么還這樣費心呀？”爸爸對我這個問題好像很重視，拉來一把椅子讓我坐下，嚴(yán)肅地對我說：“春天雖然利于種子生長，但這只是它能發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果的一個原因。你雖然在春天種下種子了，如果你不精心照料它，那么這粒種子還是長不好。沒有春天的因，何來秋天的果？這個道理，是不是跟你也有點關(guān)系呀？”爸爸的話，引起了我的深思，我聽后使勁點了點頭。

是呀，沒有春天的因，何來秋天的果？世界萬物都是按一定的規(guī)律變化的。原因?qū)е陆Y(jié)果，但原因也要充分。我不禁想到了人類，春天就象征著我們的青少年時代，蓬勃旺盛而又充滿了生機。春天的因，并非全指春播，也并非全指年少。它更包括人們的志氣、人們的精神、人們的理想、人們的責(zé)任。只有這樣的“春天的因”，方能醞釀出“秋天的果”。對于我們這些年少的學(xué)生們，只有抓住青春的好年華，努力學(xué)習(xí)，刻苦努力，才能圓我們的理想之夢，來報答父母對我們的深情。不然只能是“水中撈月、竹籃打水——一場空”罷了。那些虛度光陰的青年人呀，也請你們早日懂得這個道理，用你們的雙手，用你們的智慧，去為了實現(xiàn)你們的愿望而努力地奮斗吧！

想到這些，我更加喜愛春天。啊，春天是一年四季中不可缺少的一季。世界萬物都是從“春天的因”開始的，只有種下勤勞的“春天的因”，方能得到理想中的“秋天的果”。

朋友，當(dāng)您領(lǐng)悟到“沒有春天的因，何來秋天的果”這句話的含義時，您一定會為春天譜一曲最感人、最優(yōu)美、最動聽的贊歌。讓我來放聲歌唱您譜寫的春天的歌吧！

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一扇明凈的窗戶，把世界分成兩半。

窗內(nèi)，是一個個苦讀的身影。初三了，箭在弦上。似乎同學(xué)們都明白這個道理，所以用各種試題來“為難”自己。對于已經(jīng)進入中考倒計時的初三學(xué)生來講，心中那個有著太多的無奈與信仰。

而窗外，卻是一個截然不同的世界。清明過后，我們迎來了第一縷春風(fēng)，它吹在臉上的感覺，暖暖的，似乎連我們的心也跟著溫暖起來。

是啊，春天來了，萬物復(fù)蘇，大地一派生機盎然。時而微風(fēng)拂面，時而下著蒙蒙細(xì)雨，滋潤著干涸的泥土，滋潤著我們的心田。

曾幾何時，我竟恨極了春天，恨它刮起風(fēng)時，沾污了我雪白的衣裳；恨它下過雨后，松軟的泥土，破壞了我美麗的白色球鞋…但在一年前，我便改變了我幼稚而偏激的看法。

一年前的今天，整個中國都沉浸在巨大的悲痛之中。里氏8級大地震摧毀了一切，但卻沒有震垮中國。相反，中國卻如雨后破土而出的小草一樣，更加頑強且茁壯的成長起來。

那個時候，是春天。

又是一年5.12，我們在春風(fēng)的陪伴下，再度回首了那段不愿被人提起的辛酸往事。去年的春天，給了我們溫暖與勇氣，而今年的春天，看著正在恢復(fù)于重建的四川，我們有了更多的感慨與希冀。

此時，還是春天。

春風(fēng)和煦的吹著，操場上的柳樹搖曳著身姿，撫弄著嫩綠的長發(fā)，教室里的窗簾也飄出窗外，與藍(lán)天白云交相輝映，是好看得淡藍(lán)色。像天空，像海洋，舞動著憂郁而明快的調(diào)子。

現(xiàn)在的我腦子里回蕩著的，是外婆在我小的時候把我抱在懷里，輕輕哄我入睡時說過的一段話：“囡囡啊，你知道嗎？春天是大自然最得意的作品呢！春天到了，草兒綠了，燕子也從南方飛回來了。農(nóng)民伯伯開始播種種地，柳樹也發(fā)出了嫩綠的芽，你會看到，整片大地呀，都是綠色的那！”說完還抱著我輕輕哼唱那段耳熟能詳?shù)母柚{：“春天在哪里呀，春天在哪里……”

兒時的我，總是調(diào)皮的去揪地上嫩綠的草，外婆也好脾氣的告訴我；“小草是春天的生命哪！”是啊，在石縫間都能生長的小草，除了春天是再也見不到的呢！

如今，故人已乘黃鶴去，春天又兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到我身邊。

我看著窗外，那些屬于大自然的一切事物，讓我回想起了一起與它游戲的畫面，回憶著與大自然的不解之緣。

“酒不醉人人自醉”，我早已沉浸在了春天的懷抱中，真想讓時間就定格于此。把窗外的景色深深鎖在心間。景色如故，時光飛逝，我們又有多少時間可以浪費呢？我決定用我手上的鋼筆和淡淡的筆觸，記下著春天。

當(dāng)娟娟小字躍然于紙上時，我的心中仿佛綻開了一朵奇異的花，它散發(fā)著淡淡的清香，我堅信它是自然界的一朵奇葩，它的名字叫做，春天。

遼寧省沈陽市沈北新區(qū)虎石臺鎮(zhèn)第七十六中學(xué)高一一班 陳英楠

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春天是多彩的，春天是生機勃勃的，春天是萬紫千紅的。讓我們一起來看一看我眼中春天的景色吧!

春天像一位少女，拿出仙女袋，灑下一滴一滴神奇的水。頓時，花朵也顯得格外嫵媚動人。幫小河奏響了大自然之曲。春天像快樂的天使，給童年的我?guī)砹顺煌甑母琛?/p>

春姑娘來了田野里，“一年之計在于春”農(nóng)民們在辛苦的耕著田，春姑娘都看在眼里，賞賜了燦爛的陽光，讓莊稼更加快速成長，農(nóng)民得到賞賜后，更加努力了。

我來到了一棵強壯的大樹下，一陣風(fēng)來了，樹上的綠葉掉了下來，我伸手接了一片，撫摸著它的身體，多么光滑舒服啊!或許，這也是春姑娘的魔法所變。

來到湖邊，到處都是春光明媚的景象，柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴著一些淡黃色的嫩葉，像是大自然的窗戶。湖邊小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇;我蹲下身子，輕輕撫摸了湖里的水，這水帶有一絲溫暖，一絲舒服。從湖面中隱隱約約的看見自己的面容，這大自然真美啊。

空氣是那么清新，天空是那么明朗。春姑娘愉快地親吻著萬物，那么溫柔，那么親熱，就像一位慈愛的母親愛撫著她的兒女們，多么親切啊!我熱愛這迷人的春天!春天來了！美麗的春天已經(jīng)來到了我們的身邊！春天是一個令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風(fēng)陣陣。我喜歡春天的遐想，更喜歡春天的故事。

小草有著這樣一段令人感動的故事，春天到了，它在泥土中經(jīng)過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，它微笑著，在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺，好像在向大家不停的呼喊著：“春天來了！春天來了！”它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點綴著大地，因為它看到了世界是如此美麗，它也想為草原盡一份責(zé)任。不管風(fēng)吹雨打，它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅強令人感動，它的不怕吃苦的精神令人振奮?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”古往今來，有多少詩人、詞人、作家贊美過小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻給了春天，它是偉大的、堅強的！

小河有這樣一段美麗的故事：隨著小河周圍的景物不斷復(fù)蘇，于是它也想展示一下它最美麗的一面。奶奶家門前就有一條小河叮咚地流淌著，聲音比以前響亮了許多，在燦爛的陽光的照射下，它發(fā)出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，人一站在河邊就可以自己的身影，還有甜甜的味道與散發(fā)出來的純凈的水。聽奶奶說，她小時候就是喝著這條小河的水長大的。小河?。⌒『影?！沒想到你還真有一的套。春天還有許多有趣的事，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

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陽春走得太快，嚴(yán)冬并不服氣，兩下里便有些互不相讓，你來他往之間，迎春花鋪了整坪的金黃，白玉蘭嬌俏地高站枝頭，杏花噼噼啪啪開了滿樹，似乎春天立馬就能站在我們面前了。

然而，迎春是植物界賦予的使命，無意苦爭春，只把春來報；杏花高貴，不畏清寒。桃花卻要嬌嫩一點，在早春這樣陰晴不定的時候，斷然不會輕易吐露芳菲。所以，即便身邊處處都是桃花源，來的不是時候，也只能望著滿樹的花苞興嘆，心急的人往往得不到想要的結(jié)果。唯有靜下心來才能發(fā)現(xiàn)，原來春天，并不是一些簡單的花開。

清早窗戶亮得早，從被窩里伸出來的手不再感到寒冷，忽然聽到窗外小鳥的叫聲那么悠揚婉轉(zhuǎn)，便穿好衣服從家里走出來，信步走進校園。清晨的校園安靜得讓人不敢挪步，生怕一不小心驚醒了孩子們的夢。

迎著熹微的晨曦，幾株柳樹裊裊婷婷地立著，懸垂的枝條不知何時變得更加柔軟，溫順，“萬條垂下綠絲絳”的詩句便立馬從腦海中浮現(xiàn)，不免感嘆詩人的才華，留下這千古名句，更給我們營造出無法逾越的絕妙意境。冬青樹蒼綠色的葉片間隱隱透出一些新鮮的綠意，湊近了仔細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)那里竟已冒出一簇簇新生的葉芽，嬌俏可人，如初生的嬰孩偎依在媽媽的懷抱里，將醒未醒，憨態(tài)可掬?；蛟S，太陽出來的時候，他們也會隨著孩子們一起醒來吧？

正當(dāng)我沉浸在這早春時光的遐思中時，一陣嘹亮的起床鐘聲劃破了清晨的寧靜，校園里瞬間響起悠揚的音樂聲，緊接著就是孩子們穿過校園的腳步聲，和他們一夜好夢后愉悅的交談聲，潮水一般一浪浪將我淹沒。不覺吟起清代大才子袁枚的詩“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”即使自己卑微的不值一提，也要努力活出自己的精彩。

想當(dāng)初迎他們?nèi)胄r的些許頑皮，幾分青澀，寒來暑往，化蛹成蝶的蛻變歷程，伴隨了多大的勇氣，飽含著引領(lǐng)者幾多心血。漸漸地，所有的辛酸與勞累隨同孩子們瑯瑯讀書聲，化作幸福的暖流，在周身涌動。

東方露出橘紅色的曙光，映著教室里散發(fā)出來的白熾燈光，給這個早春的校園鍍上了一層金色的光輝。孩子們瑯瑯的讀書聲劃破這光輝，灑金散玉般在整個校園里回蕩。沉浸在這美妙的回聲中，回頭看沐浴在初春朝露中的幾棵白楊樹，不禁感嘆：經(jīng)歷過嚴(yán)冬的磨礪，這個春天，你們必將更加茁壯更加矯健！是的，莫道春光短，少年惜寸陰。這個春天，讓我們相約，為了美好的明天而讀書！為了姹紫嫣紅的盛開而努力！

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讓明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔，松柏的蒼勁；用絢麗的色彩，去描繪青草的油亮，花朵的芬芳。

走在校園的四野長廊，眼前一派新綠。經(jīng)過料峭春寒的幾多反復(fù)，幾次陣痛，空氣中彌散的已經(jīng)是成熟的溫暖。那明晃晃的新綠，綠得深沉，綠得蒼綠，綠得大器晚成，煥發(fā)出一種生命偉力的強大感召。

且不說那綠油油的葉叢鮮嫩可愛，單是那蒼松翠柏立地巍峨的英姿，就夠令人如癡如醉了！靜穆的蒼松，沁著早春的露水，在陽光的沐浴下，傲對碧空。

蹲下來，我睜開好奇的雙眼，凝視腳下黝黑黝黑的經(jīng)冬的泥土。新鮮的泥土散發(fā)著蘇醒的氣息，綴滿了各式各樣的小花和細(xì)草。它們青連著黃，白間著紅，粉依著綠，羞羞答答地織就了一匹綿延的彩錦，增添了一片暖融融的春光。

先前昏昏沉沉，蟄伏了一冬的昆蟲們呢？小家伙們伸胳膊蹬腿兒的，紛紛從巢穴中探出了腦袋，眨眼間，大部隊的人馬已經(jīng)吹響了集結(jié)的號角：甲殼堅硬的西瓜蟲，外表艷麗極具迷惑性的七星瓢蟲，濃妝艷抹，粉墨登場！

嘿！真有趣！一只小西瓜蟲，拱著身子，背上的甲殼一顫一顫的，也許是經(jīng)過了一冬的養(yǎng)尊處優(yōu)的放松，它累得氣喘吁吁呢！瞧！它擺動著身體兩側(cè)的小足，一步一步地，嬌喘微微地前進，迎面撞上一座高山峻嶺——土疙瘩，只見它前足抬起，抖擻精神，后退作勢彎起，彈簧似的，猛地一蹬，前肢就落到了前方的一處草根上。是時候“乾坤反轉(zhuǎn)”了，只見它整個“人”忽地竄起，幾乎在空中，耍了一個“筋斗云”，完成了一套高難度的“向前翻騰360°”的動作，游刃有余，毫不拖泥帶水。

它的英勇激起了我的好奇，我看得入神，抓起身旁的一根木棍，在它的面前點來點去，撩逗著它！

這是怎樣一名雄赳赳，氣昂昂的小將軍啊！它擺動著觸角，三下五去二地捋順復(fù)雜的地形，然后從容淡定地“劈”開一條山道，突出重圍，繼續(xù)暢通無阻地高唱凱歌，闊步前進！

小小的西瓜蟲，竟有這樣完美的一套迎春開場，我心中不禁對它有了一些敬意了！

玩得疲倦了，我雙手搭起涼棚，放眼四望：鵝卵石小徑旁，迎春花躲在向陽的角落，早已是滿枝繁花；小葉黃楊新綻的綠芽，遮住了原本黯淡的枯枝；合歡樹的新葉，和越冬的豆莢一樣的果實，在三月的熏風(fēng)里，跳著屬于我們?nèi)绺薜膕tyle；那美麗的結(jié)香，含羞默默地棲息枝頭，一簇一簇地說著不為人知的體己話。

萬物綻放新生的勇氣，小路留下我的足跡，我仿佛聽到一個聲音在輕輕地呼喚：去吧，去吧，去打開大自然綠色的課本！