第一篇：青年干部培訓心得劉志勇

自強不息厚德載物

——青年干部培訓心得

張北縣中醫院劉志勇

這次有幸參加張北縣青年干部培訓班，我覺得這是一次非常難得的學習和鍛煉的機會，感謝縣委、縣政府為我們青年同志搭建了如此好的平臺，讓我們在工作之余有時間充電。

從兩天培訓內容來看課程緊湊、內容豐富、形式多樣，既有夯實基礎、強化基本功、突出實用性的《談談青年公務人員的文化修養》，又有培養能力，增強創新意識的《青年干部能力建設與張北經濟社會發展》，還有教人為人處事之道理、與人溝通技巧的一些新思潮、新觀點，特別是李雪榮書記針對性很強的經驗介紹以及政治意識、強化大局觀全局觀的精彩課程《敢闖就有天地，有夢就有未來》，都使我大受啟發。兩天時間雖短，但感悟很深、體會很多、收獲很大。

我想對青年干部素質的要求是動態的不是一成不變的，不同的時空方位賦于其不同的內容，從國際國內形勢看，年初的南方雨雪冰凍災害、“314”事件、前段時間的多省暴雨洪災，以及國際石油、糧食價格走高，美國次貸危機帶來的風險加大等等，“憂患”成為整個上半年的主基調。“在前進道路上，我們還會遇到這樣那樣的困難和風險的挑戰。”因此，如何正確認識和把握新形勢、迎接新挑戰，值得引起我們每一個人特別是青年干部的深思。我想作為最具時代感、鮮活力和吸引力的青年干部，面對復雜多變的國內外局勢一定要“居安思危、未雨綢繆”，著重從五方面加強自身建設：

一是鍛煉“剛性”。“剛性”就是一個人的道德品質，就是

要“講政治、講立場、講原則、講正氣”。有一句話談到“無德的干部是危險品、無智的干部是次品、無體的干部是廢品”，我覺得他很生動地指出了“道德”的重要性。在物欲橫流、充滿誘惑的今天，我們青年干部一定要牢固樹立公仆意識，始終把“全心全意為人民服務”作為行動的出發點和立足點，始終把人民群眾的利益和需要擺在第一位，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能不為社會上的“權利主義”、“拜金主義”、“享樂主義”等種種思潮所左右，成為“一個高尚的人、一個純粹的人、一個脫離低級趣味的人”。

二是鍛煉“悟性”。“悟性”不是一種天賦，而是一種學習、總結、競爭、創新、敢為天下先的意識，他是一個人綜合能力的集中體現，緣于多方面的積累。俗話說：“師傅領進門，修行在個人”，其中也就有悟性的含義。關于悟性的定義很多，概括起來可以稱之為“五力”： 1．預知力。環境是瞬息萬變的，任何知識、經驗都架不住時空的轉換。對未來發展趨勢的預見，并對相應問題提前做出判斷，制定相應措施就顯得尤為重要。2．領悟力。即要善聽“弦外之音”，做到“心有靈犀一點通”。一個人能夠從領導、同事或他人的談話中洞察出更深的東西，這些東西才是我們最想要的，也是最有用的。3．鑒別力。即要學會從紛繁復雜的環境中發現事情的根源，抓住本質的東西，而不能太過分關注表象的東西。4.思考力。古語云“學而不思則罔”。作為青年干部不能只滿足于對以往的行為進行簡單的重復，必須勤奮上進、不斷自我加壓、多思多想才能不斷感悟出新的東西來。5．學習力。如今是一個信息爆炸的時代，只有樹立“終身學習”的理念，不斷學習、總結、改進，我們的源頭活水才不會枯竭，才能

不斷提高自身素質，在未來的競爭中立于不敗之地。有一句話說得好“學歷代表過去、能力代表現在、學習力代表將來”。

三是鍛煉“韌性”。“韌性”就是要有堅韌不拔的意志，要有戰勝挫折、戰勝困難的勇氣和決心。古語云：“行百里者半九

十。”這是說，成功需要堅持不懈、堅韌不拔，否則就會半途而廢。許多人正是因為沒能堅持到最后一刻，在離目標半步之遙時停住了腳步，與成功擦肩而過；而所謂成功者，不過是那些堅持到最后一刻、邁出了最后一步的人。從古今中外許多科學家身上可以發現，他們的成功雖然各有不同，但在善于運用堅韌不拔的意志這一點上卻是相同的。就像汽車的油門，只要我們用力踩下去，便會產生巨大的沖力。人也是一樣，只要我們多督促自己一些，多堅持一段時間，便會發現自己潛藏著無限的精力。一旦我們堅持定會得到驚人的效果。如果我們想做一個成功人士，那我們就必須把“罷休”、“放棄”一類字眼兒從詞典里扔掉，就要終生都問自己：“你能在失敗之后仍然堅持而不放棄嗎?你能不管遇到任何艱難險阻都仍然決然前進嗎？”

四是鍛煉“耐性”。作為基層青年干部，由于平常處理的大多是簡單瑣碎的工作，因此時間一長難免會缺乏工作熱情，產生厭煩情緒。我想作為新形勢下的青年干部應該努力做到 “兩個必須，兩個決不能”即：必須培養和磨煉自己的耐性，要坐得住、鉆得進、下得去，決不能心浮氣躁、作風飄浮；必須有從小事、雜事、具體事做起的態度，有爭創一流的激情和勇氣,有扎實苦干的精神和耐性,做到常規工作有創新、重點工作有突破、特色工作有影響，決不能眼高手低，大事不會做，小事不肯做。創新是一個國家進步的靈魂，是其不竭發展的動力，青年干部可能在資歷、閱歷上有所欠缺，但不能缺失的是創新能力，在重復的工作中求新求變，既能讓你在一成不變的工作中感到愉悅，又能更好地促進工作。

五是鍛煉“柔性”。青年干部要嚴于律己、寬以待人，要有謙虛的處事態度、寬廣的胸懷、良好的人際溝通能力，特別是在處理群眾問題上更加要注意方式方法，一定要養成善于傾聽、換位思考的良好習慣。蔣云根教授在授課中指出，一個人的成功15%取決于“智慧”、“專門技術”和“經驗”，而85%取決于良好的人際關系和良好的人際溝通效率。俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，沒有完美的人，但有完美的團隊，良好和諧的人際關系，寬松的工作環境，定能發揮出團隊的活力和戰斗力。總之，兩天的學習雖然結束了，但我想對自己更高的要求才剛剛開始，要真正做到“學有所獲、學有所思、學有所用”，才是學習的最終目標，才能不辜負縣委、縣政府對我們青年干部的深切關懷和殷切希望。

第二篇：劉志勇班主任工作總結

2013-2014年學度第學二期

班主任工作總結

劉志勇

今年我繼續擔任了（6）班的班主任工作，作為初二下學期，許多學生開始在思想上出現了極大的變化，特別是很多學生已經進入“反叛”時期，常常會自認為自己已經長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師，我適時地在學期伊始之際，召開班會，重新讓學生進行學習，并體會遵守規范的重要，從思想上給學生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業甚至出現與教師頂嘴的現象等行為，對同學進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養自己良好的行為習慣。現將本學年第二學期班主任工作總結如下：

首先是針對初二學生的思想復雜、偏激、情緒不穩定、多變的特點，及時地發現存在的問題，同學生進行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學生的業余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調整他們的心態，積極的投身于班級的各種活動中。

其次，積極培養學生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學科老師多方面、多角度地激發學生地學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。

針對中學生此階段的心理狀況，適時的抓住學生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、主題班會等活動，或者跟部分學生談心地方式，并及時的讓學生在寫出個人的短期、長期目標，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。

與此同時，在課堂表現、聽寫、單元測試、作業等學習活動以及勞動、衛生、體育等其他類型活動、競賽中將學生的表現通過加減分的形式具體化，激發了他們的學習興趣。與此同時，增強了學生的個人競爭，也鍛煉了學生的能力。

第三，積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題。本學期利用課余時間同其他任課教師經常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學生，積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經驗，取得了較好的效果。

特別是在新學期開始，班級中出現了學生欠作業和上課前遲到的現象，及時的發現不良苗頭，及時的糾正，找學生談話，讓學生寫出說明，給學生一個改過自省的機會，同時積極在班內開展“我為什么來學習”的大討論，使學生在大家的關注中將此消滅。必要時通知任課老師以及學生家長，及時關注這類問題，共同解決。

與此同時，積極同家長聯系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。尤其是在一模考試以后，對不分學生采用學生家庭聯系本的形式積極同家長聯系，堅持利用放學后或節假日到學生家中做家訪，及時反映學生情況，并及時的了解、掌握學生情況，達到共同管理教育學生的目的。

第四，完善班級的管理制度，繼續將干部輪換制運用于班級管理當中，班級繼續實施值日班長和值周班長制度，設班主任助理，鍛煉學生的自理自立能力。同時將權利下放，在開展各種活動時，積極發動學生，創設各種機會，給學生以自己活動的自由空間，積極提高學生的能力。

第五，至于成績方面，一是班級形成較強的凝聚力，組織、紀律性較好，二是衛生掃除積極徹底，取得了比較優秀的成績，教室保潔在檢查中總是滿分，獲得文明班級多次。三是在政教處和團委組織活動中也取得了優異的成績。

第六，積極開展學雷鋒活動和愛心活動。結合學雷鋒活動月開展“學雷鋒、做好事”等活動，對學生進行共產主義等思想教育，以增強學生愛心、奉獻精神。開好主題班會，出好黑板報宣傳欄，學習、宣傳雷鋒精神實質，結合學習、生活實際開展一次大討論，重點討論現時期如何學雷鋒，要求人人發言，分組討論。號召成立“愛心小組”，以自愿形式，多次開展文明衛生宣傳活動；對行為偏差生和學習困難者，采用結對子活動，讓班干部、團員進行幫教輔導； “愛心小組”爭取讓需要幫助的每位學生得到最大的幫助，爭取讓每位學生學會學習、學會生存、學會做人。“愛心小組”還可以面向全校，走向社會做好人好事，如維持校園環境衛生，看望孤寡老人和烈屬等．

第七，積極開展一幫一活動，分析希望生成因，鼓勵幫助他們，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，就是落后學生的成績明顯提高，使全班學生共同進步。

第八，狠抓衛生習慣和文明禮儀教育，抓班級常規管理。我在開學初，我與學生一起再次學習《中學生守則》《中學生日常行為規范》.第九，學校教育與家庭教育相結合。平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥，形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。要多主動到學生家中去了解情況，做好家訪記錄。

第十，能開展經常性的安全教育。經常利用早讀、課間和放學時間，加強對學生的安全教育，做到天天講、時時講，提高學生的安全意識和自我防范、自我解救的能力，嚴格杜絕安全事故的發生。結合安全教育，還增強廣大學生學科教育、法制教育等內容相融合，舉辦了有關主題班會，出了多期黑板報.當然也有問題存在：

1、在管理方面，還欠缺更加科學、民主；學生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學生的部分心理，還不能更好的掌握，關心、愛護學生還不能夠全面到位。

2、過分相信一部分平時學習能力突出，成績優異的學生，缺乏對他們的有效監管。特別是對他們平時較強的科目過問較少，導致他們產生自以為是的心理，課堂聽講不如以前認真，課后也沒有去及時復習，從而使得他們現在有相當科目處在一知半解的境地，當然考試成績自然是不會理想的。

盡管現在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯。”往往工作量最多的人，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。在今后的工作中，我將繼續努力，取得更優異的成績。

2014年7月2日

第三篇：青年干部培訓心得

2012灤平青年干部培訓心得體會

2012年9月18日我有幸參加了由灤平縣組織部、灤平縣委黨校共同舉辦的為期4天的青年干部培訓班。仿佛一下子又重回了校園，教學內容上的精心編排，課外活動上的周密部署，領導們的言傳身教，無一不體現出組織部對我們這批學員的高度重視和培養我們的良苦用心。學海無涯，通過參加此次青年干部培訓班的學習，我又一次感受到學習帶來的快樂，又體驗了一次珍貴的師生、同學間的情誼。開闊了視野，拓展了思路，夯實了理論基礎，黨性修養、法律知識，對我縣經濟發展形勢等方面的知識有了一定程度的提高。在此就把自己的思想過程梳理一番，既是按照規定完成一篇青年干部培訓心得小結，也是在自己的成長道路上記下一個標記。

一、對灤平縣有了更深的認識和理解

作為一名外地考入灤平縣的公務員，在培訓前對灤平的歷史及發展形勢并不是十分了解。培訓的第一天，縣委書記楊猛楊書記在百忙中抽出一上午的時間，專門為我們從八個視角全方面介紹了灤平。讓我受益良多。灤平縣是中國普通話標準音的采集地；是環首都經濟圈十四縣之一；是首都最直接的生態保育區和水源涵養地；是明長城的精華所在地；是承德市釩鈦基地最重要的原料地；是承德市最有前景的工業園區所在地；是京承農業合作成果最突出的縣；是承德市城鄉整體面貌最好的縣。灤平的歷史我沒有參與，灤平的未來我一定會努力創造，我自豪我是灤平人！

二、拓展眼界了學識，完善了知識結構

此次學習不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。幾位領導通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業、農業、旅游、文化產業現狀及發展思想，共產黨人的精神生命、廉政與職務犯罪等方面的知道，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，用新的創新思維方法創造性的開展工作，對解決復雜多變的環境下產生的各種問題都是必不可少的

三、通過培訓，感到了責任重大

這次培訓中，幾位領導用生動的例子、幽默風趣的語言講解了他們的親身經歷，成長過程，對我縣經濟社會的當前形勢以及發展的思考，并且對我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著。原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑的，讓人覺得意猶未盡。青年干部的最大優點是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強拼搏的精神、缺乏無私奉獻的精神。作為新時期青年干部，我們必須要發揚自己的優點，改正自己的缺點，積極培養埋頭苦干、頑強拼搏、勇于奉獻的精神。只有埋頭苦干，我們才能在工作中做出實實在在的成績；只有頑強拼搏，我們才能克服前進道路上的各種困難和問題；只有勇于奉獻，我們才會有多彩的人生，才會彰顯高尚的人格，才會有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業做出更大的貢獻。今后建水將實現跨越式發展，需要我們勇于站在改革發展的風頭浪尖，需要我們做事業的開拓者，做好每一項工作，經過千辛萬苦，經過千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。

四、強化團隊精神，鍛煉個人意志

這次培訓組織部門還特意為我們安排了一天拓展訓練。使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰斗力。現代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環境中，大量的工作往往需要在群體的共同協作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。

通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、熱心工作，用業績來回報組織的培養，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。

第四篇：青年干部培訓心得

綻放最燦爛笑容 給明天更美的夢

（青年干部培訓班心得——）

柳蔭下別百般惆悵，同窗數日離別情長。望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！

在地區組織的第三屆青年后備干部培訓班上，不管是課程安排還是課后的生活細節，我深深感受到組織上對我們這些年輕干部的成長與發展給予的巨大支持與關懷，感受到了組織對年輕干部的深深期望。同時也與同學們結下了深厚的友誼，分享了我們在工作生活中成功或失敗的經歷以及從中獲得的體會。美好的時光總是過得飛快，短短的一周就這樣轉瞬而過了，在這一周中我的思想得以升華和凈化，進一步開闊了視野，拓展了思路。

這一周里我收獲滿滿：

第一，知識上的收獲。通過這次培訓，切實提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結構。此次培訓雖然只有一周的課程，但是每一節課的針對性都非常強，特別適合我們年輕干部，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣。

第二，人格上的收獲。本次培訓，授課的領導、老師們語言幽默、實在，授課內容精彩、豐富，態度誠懇。我從他們身上看到了榜樣的力量——善于學習、勇于實踐、勤于反思、樂于挑戰，感受到了他們的人格魅力。他們本身也是我學習的對象，這也是我作為一名年輕干部要學習的典范！

第三，情感上的收獲。在班上認識了許多新朋友。通過培訓，我認識了53位新同學，對往屆培訓時認識的幾位同學更加深了了解。從同學們身上學到了許多東西，見識了他們的優秀；感受了大家的友誼；體會了相互的關心、配合。也感受到了地區領導、組織部門的重視和用心良苦，這些會是我一生的財富！

這一周里我體會多多：

第一，對人生的體會。在培訓課上，吳書記給我們青年干部提出了要求，讓我們學會怎樣做人，怎樣做事。讓我回蕩在耳邊的是吳書記這樣一句話——莫讓青春染暮氣，作為青年干部，一定要有一股蓬勃朝氣，一股沖勁、闖勁。要克服畏難情緒，面對困難，要有戰勝困難的勇氣;面對問題，要有解決問題的決心;面對挑戰，要有應對挑戰的辦法。

第二，對學習的體會。在開班動員上易書記就對我們說——一生磨一劍不怕劍不利；學習如逆水行舟，不進則退。聽后我深切感受到學習的重要性，感覺到一個干部不學習、不愛讀書，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就難以適應工作的需要，成長也不會快。

第三，對黨性的體會。汪書記對我們青年干部講，必須要積極進取、廉潔自律。要求青年干部一定要提高警惕，做到自重、自省、自警、自勵，在各種誘惑和考驗面前把握住自己，萬不可心存僥幸。要對黨負責，對事業負責，對個人前途負責，對家庭負責，嚴格要求自己，時刻不忘廉潔自律。

吳書記對我們說——學習不是聽而是悟。短暫的培訓結束了，留給了我們更多的思索。我也希望在今后能夠經常組織這樣的學習培訓活動，不斷地鞭策我們年輕干部前進。

第五篇：青年干部培訓心得

青年干部培訓心得

很榮幸參加了公司組織的第七期年輕干部培訓，經過這幾天的培訓我深切的體會到我們裝飾公司的企業文化，理解公司領導對我們年輕骨干員工的期望。經過培訓提高了我對公司發展目標的認識，學習到了優秀前輩的先進經驗，認識到了自身還有大量不足之處，明確了下階段的努力方向。

由于公司能夠對青年員工的培養和提拔，把有夢想有實力的青年干部盡快的成長為公司的骨干力量，在以青年骨干帶動一批新畢業進入公司的大學生，使其迅速成長，形成了一種良性循環的模式是非常有建設性的培養管理人才的模式。我通過此次培訓立志于做好本職工作，艱苦奮斗，提升自身實力幫助公司實現下階段整體提升為上海品牌企業。實現個人價值，與公司同呼吸共命運。

在回家的路上我回想優秀先進的事跡體會到了，優秀是一種狀態，工作中有效的利用時間，正確的分析處理事情，對團隊整體提升起到推動作用的意愿。

用一個恰當的比喻就是，公司領導已為我們青年干部拉開了舞臺的大幕，期待著我們精彩的演出。

學員：尹成偉

2011年8月30日