第一篇：關于舉行三間堂小學青年教師成長--系列展示活動通知

關于舉行三間堂小學青年教師成長---系列展示活動的通知 為促進我校青年教師專業成長，提高青年教師專業水平，提升青年教師專業素養，營造青年教師之間交流、合作、探討教研氛圍，經教研室研究決定舉行三間堂小學青年教師成長----系列展示活動，具體安排如下：

一、活動目的：

青年教師已成為我校教學力量的主力軍，特別是近三年，我校在市教育局的關注下，新分教師達二十余人，他們樂于學習、善于研究，業務水平不斷提升，為正確引導青年教師成長，特此舉辦三間堂小學青年教師展示活動，此活動是繼2010年青年教師成長論壇之后我校針對青年教師成長的又一重大成果展示，定會為我校新聘教師成長助推活力。

二、活動形式：

1、語文、數學、英語分別由三位教師進行課堂展示(謝健、臧曉楠、薛慧婧)

2、兩位教師做成長報告（崔本薈、油少杰）

三、活動籌備：（30號以前發教研室郵箱）

1、近三年新聘教師將自己工作以來榮譽及獲取時間上報教研室

2、外出學習時間、地點、主題

3、近三年新聘教師寫一份成長感言（打印）

四、組織過程：

此次活動意在進行青年教師成果展示，推動青年教師專業發展，故不設獎項，不進行評比，由教研室確定課堂展示及做報告人員，新聘教師及部分教育骨干參加，屆時教研室將邀請市教育局部分科室領導現場觀摩指導，除兩位做成長報告人員外，其它人員也要做好發言準備，淺談自己成長歷程。

五、活動時間：初步定為12月3日進行

三堂小學教研室

2011年11月22日

第二篇：牛角小學舉行讀書筆記交流展示活動

牛角小學舉行讀書筆記交流展示活動

牛角小學“書香校園”創建活動在學校總體發展的背景下統籌規劃，寫讀書筆記是其中的一個重要內容。寫讀書筆記能夠幫助學生克服頭腦識記和儲存知識的局限性。當代著名作家姚雪垠為了寫《李自成》，花費了幾十年的時間，從各種書刊上摘錄了大量的文章，又做了50萬張卡片。由此看來，通過做讀書筆記，可以彌補在過了一段時間后會忘掉所記憶內容的許多細節這個缺陷。俗話說：“好記性不如賴筆頭”，道理就在這里。做讀書筆記的過程，就是理解、消化你所學到的知識的過程。也就是說，對讀物內容如果理解得越透徹，體會越深刻，讀書筆記做得越好，則記憶也越牢靠。所以說，做讀書筆記有助于記憶。在閱讀時，通過做讀書筆記，可以把學生所讀的零散、片斷的內容系統化、條理化，編成知識網，能夠有條理地記憶，提高對知識的記憶能力。因此，我們在讀完一本書或一篇好文章后，應認真寫好讀書筆記。

12月20日，牛角小學舉行讀書筆記交流展覽活動，展示了三到六年級讀書筆記。全校學生欣賞優秀的讀書筆記，學習寫讀書筆記的方法，提高自我的認識。

撰稿：蘇炎明審稿：蘇杰琳撰稿單位：阜沙鎮牛角小學

第三篇：古魯板蒿小學舉行優秀青年教師評比形象展示活動

古魯板蒿小學舉行優秀青年教師評比形象展示活動

古魯板蒿小學優秀青年教師評比形象展示活動在四樓會議室舉行。經民意測評和單位評審，選拔上來的15位青年教師采用演講并PPT呈現的方式，現場展示了在師德修養、專業技能、教研水平、班主任工作等方面的實績材料，集中反映了我旗廣大青年教師思想素質好、業務水平高、師表形象佳的全新風貌。

第四篇：堂邑聯校舉行教學觀摩活動促進教師專業成長

堂邑聯校舉行教學觀摩活動促進教師專業成長

為了落實教育局提出的1168工程，提高我鎮教師的業務水平，促進教師專業成長。堂邑聯校發揮優秀教師的輻射示范作用，于12月10日開展了鎮際公開課觀摩活動。兩位執教教師充分發揮了自己的教學水平，各自展現了自己不同的教學風格。執教教師關注學生學習方式的改變，尊重學生的主動性、主體性和合作探究意識，得到了聽課教師的一致好評。

此項活動的開展，為鎮際間教師教研、教學互動搭建了平臺，進一步提升了教師專業素養和教學水平。

堂邑鎮中心小學王孝燕 楊之蘭

第五篇：福堪六合小學舉行學生才藝展示活動

福堪六合小學舉行學生才藝展示活動 11月23日，福堪六合小學舉行了一場別開生面的學生才藝展示活動，全校師生、部分家長駐足觀看，贏得一致好評。

此次才藝表演，形式多樣、內容豐富，有電子琴獨奏、滑滑板、書法、繪畫等，為校園增添了生機和樂趣。其中，蔡昕彤同學表演的電子琴獨奏《漁民歌》，美妙的琴聲將現場的師生帶進漁民悠然自得，片片白帆隨波而流，漁舟滿載而歸的情景之中，令人陶醉。張瑞莎同學的書法蒼勁有力、收放自如、大氣端莊、賞心悅目，令師生拍手叫絕。

六合小學才藝展示活動充分展示了學生的藝術素養、競技水平和精神風貌，有力推動了學校的校園文化建設。