第一篇:《雷雨》 讀書筆記
雷雨
《雷雨》,出自我國著名劇作家曹颙之手,是他的處女作,也是我國戲劇的開山之作。文學(xué)界一直爭論的話題就是,劇中的主角到底是誰,而我與大多數(shù)人的看法一樣,劇中最具“雷雨”性格的蘩漪,就是劇中的主角。而與“雷雨”最不相似的,就是那個懦弱的周萍。
蘩漪,《雷雨》中被愛情傷得最體無完膚的女子,曹禺先生在序中這樣評價蘩漪:“蘩漪是個最動人憐憫的女人,她不悔改,她如一匹執(zhí)勤的馬,毫不猶豫地踏著艱難的走道,她抓住周萍不放手,想重新拾起一堆破碎的夢而救出自己,因這條路也引向了死亡”在《雷雨》的氛圍里,周蘩漪最顯得調(diào)和,她的生命燃到電火一樣地白熱,也有它一樣的短促,情感郁熱,境地,激成一朵艷麗的火花,當(dāng)著火星也消滅時,她的生機(jī)也頓時化為烏有,她是一個最“雷雨”的性格,她的生命交織著最殘酷的愛和最不忍的恨“也許愛與恨正是曹禺的《雷雨》所要表達(dá)的主題,周樸園、魯侍萍,乃至周萍,哪個不是一切的恩怨情仇,只有蘩漪將愛與恨的交織詮釋他如此淋漓盡致,蘩漪就像是一朵在黑夜里悄無聲息地綻放了的花,冷漠、詭異、妖艷,穿過被灼傷了的眼睛,直逼進(jìn)你的靈魂,尋找苦海深處的共鳴,我不得不贊嘆蘩漪,她就是那個瘋狂到讓人心痛的女人,在周家深深的庭院里,暴怒的雷雨的中心,她是罪人,亦是受害者,她有一顆被愛情遺忘的心,十八年來陪伴著一個暴躁怪戾的丈夫,早已心如死水,周樸園不愛蘩漪,他的軀殼里早已埋藏一座荒冢,墓碑上刻著魯侍萍的名字。
《雷雨》中沒有提及蘩漪因何嫁入周家,這并不重要,悲劇早已開始,周樸園和魯侍萍的恩怨糾纏所當(dāng)然不會只有兩個犧牲,蘩漪本身只是偶然的一個環(huán)節(jié),由命運捉弄,被推進(jìn)雨中,在雷鳴電閃下心碎、發(fā)瘋、蘩漪和周萍之間并非是愛情,就算有亂倫的嫌疑,蘩漪也遠(yuǎn)遠(yuǎn)將周萍甩在了后頭,她像戰(zhàn)神一樣充滿勇氣,以夸父追日般的熱情索求虛無縹緲的真愛,她忘記了自己是周樸園的妻子,周萍的后母,就那么不顧一切地抓住了愛情,周萍是她干涸的心湖里突如其來的一場春雨十八年來不曾動人的眼神就被雨水滋潤的炫麗,她就這樣坐上了愛情的末班車,偏執(zhí)地等待未知的 點,她對周樸園充滿了恐懼與恨意,所以會在深夜里獨自哭泣,而周萍恰在這個時候出現(xiàn),一絲的安慰就會點燃熾熱的烈火,讓自己義無反顧的燃燒,蘩漪實在是個最可憐的傻瓜,她做到了自己所能做的極限,卻不知自己倉皇中抓住的救命稻草只是一根空心的稻草,軟弱、無力,我懷疑蘩漪與周萍之間的感情是否是等價的,自始至終似乎都是蘩漪付出太多,那是一份最渴望得到回報的愛,卻也是最無可奈何的恨,愛與恨的邊緣流淌著啜泣的淚,有如許多的人,畢生在問中追溯。
我不喜歡周萍,我想他竟是一日也不曾愛過蘩漪的,因為他的懦弱,是個十足的膽小鬼,單憑這一點,他就永遠(yuǎn)不會配上蘩漪,他只有無盡的追悔,永遠(yuǎn)只在悔恨自己過去由直覺鑄成的錯誤,“他佩服他的父親,他的父親在他的見聞里,除了一點倔強(qiáng)冷酷——但是這個也是他喜歡的,因為這兩種性格他都沒有,他覺得他在那一方面欺騙他的父親是不對了,并不是因為他怎么愛他的父親(固然他不能說不愛),他覺得這樣是卑鄙,像老鼠在獅子睡著的時候偷咬一口的行動,在他的直覺過去,理智冷回來的時候,他更刻毒地恨自己,更深地覺得這是反人性,一切的犯了罪的痛苦都擁到自己身上,他要把自己拯救起來,他需要新的力,無論是什么,只要能幫助他,把他由沖突的苦海中救出來,他愿意找。
他見著四鳳,當(dāng)時就覺得她新鮮,她的“活”,他發(fā)現(xiàn)他最需要的那一點東西,是充滿地流動著在四鳳的身里,她有“青春”,有“美”,有充溢著的血,固然他也看到她是粗,但是他直覺到這才是他要的,漸漸地他厭惡一切憂郁過分的女人,憂郁已經(jīng)蝕盡了他的心,他也恨一切經(jīng)過教育陶冶的女人,同一切細(xì)致的情緒,他覺得“膩!”然而這種感情的波紋是在他心里隱約地流蕩著,潛伏著,他自己只是順著自己之情感的流在走,他不能用理智再冷酷地剖析自己,他怕,他有時是怕有自己心內(nèi)的殘疾的,現(xiàn)在他不得不愛四鳳了,他要死心塌地地愛她,他想這樣忘了自己。
周萍是整出戲中性格最復(fù)雜的人物,一方面在父親的陰影小心翼翼地生活,另一方面又不甘于這種壓抑的現(xiàn)狀,他陰郁而不得志,對父親的反叛,一種心理上復(fù)仇的快意使他與后母蘩漪牽連到了一起,他輕而易舉地?fù)铽@一顆寂寞的心,但也就此背負(fù)了沉重的道義的十字架,自始至終,周萍都在逃避,蘩漪帶給他的只是無盡的悔恨,他內(nèi)心已陰雨連綿,無辜的四鳳恰似他苦苦盼望的陽光,周萍迫切需要溫暖的陽光驅(qū)走烏云,于是他和四鳳自然也是水到渠成,他以為就此可以擺脫蘩漪的罪孽,孰不知這是一出更大的悲哀,周萍難得有那么大的毅力帶四鳳遠(yuǎn)走高飛,電閃雷鳴之夜,一切真相大白,現(xiàn)實在殘酷地獰笑,唯有死亡是舒
適的溫床,他最后選擇自新,那也是他唯一的出路,無法想象茍且偷生的周萍走出那個雷雨之夜后怎樣面對以后漫長的人生,倘若終日在無盡的悔恨中消磨自己,我想,這稠密的恨終究是化不開的,求死,是一種最好的解脫。
其實繁漪與周萍,都是時代的犧牲品。在那個封建因素茍延殘喘,而資本主義因素發(fā)展畸形的時代,許許多多的人都不得不成為時代的犧牲品,在“雷雨”之中艱難的行走,一不小心,也許就是粉身碎骨,不只是肉體上,也更是精神上。
第二篇:《雷雨》讀書筆記
《雷雨》讀書筆記
有情皆孽,命數(shù)如織
——題記 據(jù)說,東京的留學(xué)生在演出《雷雨》時,曾將序幕與尾聲刪去,曹禺先生為之憤怒。他聲言,他寫的是一首詩,而不是一出社會問題劇。此言非虛,序幕與尾聲展現(xiàn)了一個在瘋狂的一天中,被雷雨洗刷后的世界一角。十年生死兩茫茫,物是人非事事休。周樸園從“臉帶著多年事故和勞碌,一種冷峭的目光和偶然在嘴角逼出的冷笑”變成了“頭發(fā)斑白,眼睛沉靜而憂郁”,“他搓弄一下子,虛弱的咳嗽兩聲”。周蘩漪與魯侍萍一個發(fā)了瘋一個癡呆,大海失蹤。這才是這場瘋狂悲劇最終的結(jié)果。
先生的文字映射了他自己和那個時代文人的掙扎和彷徨。在他們生活的時候正是一個傳統(tǒng)意義上的家庭面臨社會的巨大變動而解體,但是觀念還依存的時代。不論我們今人站在什么角度去看待這種變化,但是這個中的悲喜,卻是他們實實在在體味和承受著的。比起站在云巔之上面對一堆死板的數(shù)據(jù)去分析這種變化的后果,站在泥濘中去接觸他們的喜悲更有價值,畢竟我們需要面對的是一個個鮮活的人,“人啊,還是應(yīng)該搞清楚的。無論做學(xué)問,做什么事情,如果把人搞不清楚,也看不明白,這終究是一個很大的遺憾”,先生這樣說。周蘩漪與魯大海是給我留下印象最深的兩個角色。蘩漪是一個受過一定教育的女性,嫁入了一個大自己很多的老爺家中。心中渴望愛情的她卻被迫接受一套背離人性的行為規(guī)范,慢慢變成了一個死氣沉沉的符號。直到遇見了同樣痛恨這一切的周萍。心又活過來,也許是第一次體味愛情吧,便直如飛蛾一般奮不顧身。這個形象讓我想起了易卜生的娜拉,也許與娜拉不同的是她們實現(xiàn)自我救贖的方式不同,其悲劇的地方也正在于此。愛情,多么美麗和神圣的詞語,蘩漪愛上的,卻是一個或許不值得去愛的人。因為愛而重生的她,又因為愛而毀滅。
劇中對于天氣的描寫占據(jù)了相當(dāng)重要的部分,為什么要在這場悲劇中設(shè)計一場雷與雨呢?比較合理的解讀或許是先生自己曾說的,雷象征著審判,而雨能沖刷盡一切。劇中對于天氣的描寫極盡其態(tài):之前的種種悶熱令人壓抑,所有的矛盾與命數(shù)的交織最終在這場浩大的雨夜里肆意放縱,最終同歸于盡。所有的罪業(yè)、苦果、與掙扎都隨著這場大雨而流走。構(gòu)成這一切的愛恨情仇在這雷雨世界里顯得微不足道,“天地不仁以萬物為芻狗”,先生的悲憫于此刻展露無遺。對魯大海以往的解讀更多是站在政治和階級的立場上去符號化他。但我以為如果尊重先生,需得仔細(xì)得去分析一下大海這個“人”。大海最初是以罷工代表出場,倔強(qiáng)而正義。而他的悲劇之處便是與此:不妥協(xié)或者用先生的話來說“不通人情”。拒絕周樸園的談話、拒絕周家奶奶的100塊錢、拒絕和周沖做朋友。。。此人愛憎分明,個性極強(qiáng)。但也就是這種骨子里的傲氣毀了他,在得知一直所憎惡的人是他的生父,所蔑視的周萍是其兄長之后如何能夠承受,于是跑出周家大宅,最終下落不明。魯大海的悲劇和劇中的所有人物一般。與其說是時代的最終產(chǎn)物不如說是人們之間始終缺少相互的了解。沉默和爭吵都沒有拯救這個世界。
周萍想要一種活的東西,來拯救自己。但至始至終四鳳也沒有真正給周萍一種安慰,周萍想要的與其說是四風(fēng)——不如說是將四風(fēng)看成了一種符號,象征著美好與救贖,而此更顯的悲涼。周樸園可以說是這一切惡業(yè)的源頭與始作俑者,可是他自身如何不悲,少時也曾遨游西洋,歸國又真心相戀,最終卻為了結(jié)婚拋下魯母。這個中的因緣自是難測,但之后,周樸園按照他的邏輯建設(shè)了周家的井然秩序?!跋氯瞬荒苓M(jìn)入這個房間”“我不想我教育的孩子被人說閑話”,可悲之處在于,他沒有認(rèn)為這樣做不合適,他在做他認(rèn)為“對”的事??蓜≈械拿總€人哪個又不是如此?所行所為幾乎皆是自己覺得“對的事”,甚至包括劇中的丑角魯貴。結(jié)果卻只是互相傷害與糾纏不清。我想這便是極度的不理解,人與人之間爭執(zhí)皆乃此由:因爭生怒、怒而生恨、恨而生斗、斗而生亂。而這所有最后的一切只會開出“悲”的果子。倘若人與人之間稍除些許成見,與他人好好溝通,去試圖接近別人,叩開心門,理解他人。而不是以自己為尺來去衡量這個世界的話,世間會少多少苦難!我想這個道理對劇中的角色不僅適用,今人亦然。
命數(shù)的難測淋漓精致地展現(xiàn)與此:魯母竟是30年前周樸園的戀人,而今似是重疊一般其女又與周家長子相戀,最扣人的是,四風(fēng)與周萍實際上竟是兄妹。這個中的種種巧合不禁令人扼腕。先生竟然還嫌不夠,又將這種種瘋狂的事情放在一天里發(fā)生。悲劇、鬧劇被壓縮在如此短時時間里就像是將氫氣滿滿裝入一個易拉罐瓶,只等一絲火光,便轟然爆炸。
曹禺先生的后半生似有江郎才盡之感,實是不然。先生曾想寫一篇關(guān)于孫悟空的劇本:行者法力無邊,可是最終鬧了天堂、下了地獄、取了真經(jīng)卻仍沒有逃出如來的手心。雖因種種緣由未能寫成,但這和劇中人的命運何其相像!人們?yōu)榱斯饷鞑粩嘣谀嗵吨袙暝瑓s因為掙扎而越陷越深。嗚呼哀哉!嗚呼哀哉!
先生曾言“我懇請臺下觀眾在看這部劇的時候能有一絲的悲憫”。這絲的悲憫不僅應(yīng)給劇中的世界;也應(yīng)獻(xiàn)給曹禺先生與他的那個動蕩不安的時代里每一個逃不開的人;更應(yīng)送給今天的我們:在這張命數(shù)交織的大網(wǎng)之下,我們又何嘗敢言自己能有孫行者的大法力,唐三藏的大慈悲呢?
第三篇:《雷雨》讀書筆記
《雷雨》讀書筆記
最近我拜讀了曹禺的《雷雨》,覺得很不錯。此劇分三幕,講述的是一個家族在兩天之內(nèi)的巨大變化,愛情與倫理之間的搏斗,一波三折,高潮迭起,甚是好看。
在感受了其神韻的文字魅力和行云流水的情節(jié)之后,那樣突如其來的死亡的結(jié)局,到讓我在匆匆的一瞥中有些措手不及的茫然。
然而平復(fù)了那些紛亂的情緒,反念想一想,也許“死”,對于這些生活在痛苦之中的人們來說,也算是一種痛徹心志后的解脫吧。拋離愛恨的糾葛,解系世俗的仇恨,最終還是要把靈魂交還給上帝的。
曹禺曾說:“我從小失去了自己的母親,心靈上是十分孤單而寂寞的”。這句話讓我知道他的一生并不是順利的,平坦的。這也讓我更加深信正是這些痛苦的經(jīng)歷,才使他產(chǎn)生了偉大的作品,訴說的渴望出自生活中所承受的苦難。
《雷雨》描寫了一個大家庭的崩潰。周樸園是這個封建大家庭的統(tǒng)治者,也是一個資本家。其妻蘩漪感到被壓抑的苦悶,與繼子周萍發(fā)生了曖昧關(guān)系。受過一定資產(chǎn)階級民主思想的影響然而缺乏反抗勇氣的周萍怯懦、自私,想擺脫與繼母的這種不倫關(guān)系,又愛上了充滿青春活力的婢女四鳳,而蘩漪的兒子周沖也愛上了四鳳。出于嫉妒,蘩漪通知四鳳的母親侍萍來領(lǐng)走四鳳。侍萍正是30年前被周樸園引誘為他生了兩個兒子,而后又被遺棄的侍女。她是周萍的生身母親,而被她帶走的第二個兒子魯大海又正在周樸園的礦上做工,作為罷工工人的代表,他和周樸園面對面地展開斗爭??這些矛盾醞釀、激化,終于在一個“天氣更陰沉、更郁熱,低沉潮濕的空氣,使人異常煩躁”的下午趨向高潮,周萍和四鳳終于知道他們原是同母兄妹,一場悲劇發(fā)生了:四鳳觸電而死,蘩漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命,周萍開槍自殺,善良的魯媽癡呆了,絕望的蘩漪瘋狂了,倔強(qiáng)的魯大海出走了。罪惡的家庭崩潰了。“死亡”一詞其實幾乎貫穿了整部《雷雨》的脈絡(luò),姑且以此為線索梳理一下思緒,到也不失清晰。從序幕中兩位尼姑談?wù)摰墓砩裾摚俚街芷己椭苻冷舾髯詾榱藧鄱壬龅膽曰诤蛨?zhí)著,最終直指那些為愛徇情的無知青年,每一個布景和情節(jié)都彌漫著對死亡的輕聲嘆息。死掉的人也許是終會獲得新生的愉悅,而活著的人到是要被一輩子的苦痛所折磨。應(yīng)該說,我最喜歡的人物是周沖,天真可愛,沒有點成人的私心。
最讓我覺得害怕的是蘩漪,總覺得一個老女人老躲在房間里,又總是做些奇怪的事情,被人逼去吃飯,在雷雨夜跑到人家房子外面偷聽別人在談什么,又和自己的“兒子”做愛,感覺還是怪怪的。不過,從另一個方面看,她真的很可憐,因為她其實沒有人愛她。周樸園不愛她,周萍也不愛她。
其實周樸園的形象雖然在對工人上是殘忍的。但他對自己的子女還是有感情的,這使其人物形象比較圓滿。他在逼走侍萍后,還叫下人去送錢,可以感覺他還是想對自己的感情負(fù)責(zé)的。而且在最后,周沖和四鳳被電死、周萍開槍自殺,這對他來說,是種懲罰。
他還有一個兒子,叫魯大海,最后他離家出走了,也許他不愿意面對自己的父親是地主的現(xiàn)實。希望他沒事??
談到曹禺,提到《雷雨》,沒有人會忽略曹先生刻畫得最經(jīng)典的人物,周蘩漪。她瘋了,不斷地有人說她瘋了,周樸園,周萍,讀者,最后她真的瘋了。作為妻子,她背著丈夫偷人;作為繼母,她與兒子通奸。她辛辣,她尖銳,她魅惑,她也勇敢。她無視那些所謂的“金科玉律”,沖破道德的枷鎖,違背人倫。是誰迫她如此這般?是那死氣沉沉的周家老宅?是那蠻橫專制的周樸園?是年輕男人的氣息與誘人的愛情?或許,她只不過是生錯了年代。
曹禺與那位寫下“紅樓巨作”的曹老先生有些許相似,有一個無望的家。終日彌散著鴉片的煙霧的家;有一個廢人般的哥哥的家。史太公不受宮刑之辱,或許就沒有那“史家之絕唱,無韻之離騷”。我想或許也就是這樣一個家造就了一個五四青年,一個戲劇大師,一個叫蘩漪的女人,一部《雷雨》。
周沖是最無辜的,他沉浸在自己的夢幻世界里,而蘩漪說得對,周樸園一句話就可以打碎他的夢幻。記得有人說,“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)寶石比玻璃球珍貴的時候,你就悲哀地長大了?!笔堑模L大了,悲哀地。
很顯然,在戲的開頭,暴風(fēng)雨的前夜,周沖并不知“寶石”與“玻璃球”有何區(qū)別,而周樸園,周萍,蘩漪,四鳳??他們一個個手把手地教他。我從不懷疑周沖根本沒有愛過四鳳,他愛上的根本不是人,而是個玻璃鞋般水晶的童話,只不過他的童話的結(jié)局并非公主,王子幸福地生活在了一起。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)敬愛的父親是如此專橫;圣潔的母親與哥哥偷情;四鳳殘酷地讓他知道他童話的結(jié)局,他的世界崩坍了。是否是蘩漪將兒子保護(hù)地過好?讓他不知何為受傷?何為現(xiàn)實?人總是要長大的,永恒的玻璃花房并不存在。
戲由寧靜開場,又以寧靜收場。一切歸于平靜,而在今天,已經(jīng)并非是那個促成一場場“雷雨”的年代,我們或許再難看到“雷雨”的爆發(fā)。但《雷雨》或是“雷雨”所留下的東西始終值得我們銘記于心。
“梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗”。在這梅子初黃,菡萏微紅,悶熱的夏季,“平地一聲雷”,年僅24歲,清華大學(xué)的學(xué)生曹禺揮筆寫下驚世之作——《雷雨》,同時造就了中國話劇史上的一個輝煌的里程碑。
在那個黑暗的社會里,人們的性格已經(jīng)被扭曲。讓我想起一句話:愛和憐憫都是罪。
第四篇:《雷雨》讀書筆記
《雷雨》讀書筆記1
讀了《雷雨》這本書,首先第一個想法就是:周樸圓這個人可以說是太壞了,壞到連自己都不認(rèn)為自己是壞人的程度,他對待萍的思念、懷念,便成了他后半生用來自欺欺人經(jīng)常咀嚼是一種情感,這既可以填補(bǔ)他那丑惡空虛的心靈,又可顯示他的多情、高貴,。但是對壓迫傷害自己的周樸圓來說,他不僅傷害了無辜,包括自己的兒子周沖,更嚴(yán)重地殺傷了自己,這也是一種自我毀滅,這是多么的可悲啊!
《雷雨》這本書揭露和批判了中國舊家庭和社會的罪惡,整個故事的背景情節(jié)都和雷雨有關(guān),首先是“郁熱”然后是“蟬鳴”“蛙噪”“雷響”無不在渲染郁熱的苦夏氣氛,這也暗示這一種情緒,心理、性格、以至生命的存在方式,并且顯然融入了作者自己的生命感受和體驗。
在《雷雨》中,幾乎每個人都陷入了一種“情熱”—欲望和追求之中充滿著“向著天邊飛去”的生命沖動,他是那樣的神往著“飛到一個真正干凈快樂的地方”這是一個永遠(yuǎn)不能實現(xiàn)的追求絕對的理想的精神幻夢;繁漪,周萍、四鳳則充分表現(xiàn)了人的非理性的情欲的渴求,尤其的作者傾心刻畫的繁漪,她更有一點原始的野性,更充分的發(fā)展了人的魔性。魯大海也同樣滿蓄著反抗的,頑強(qiáng)的,野性的,即使是侍萍,以至的周樸圓,他們對充滿的痛苦的初戀的極其復(fù)雜的情感反應(yīng),正表明了對曾經(jīng)有過情愛的難以擺脫,超長態(tài)的欲望與對欲望的超長態(tài)的壓抑,二者的撞擊,就造成人巨大的精神痛苦,至使他們走向了殘忍的并且恐懼的一個悲劇結(jié)局。
《雷雨》讀書筆記2
前幾天中文系黎明劇社演了一次曹禺老先生的著作《雷雨》,觀完這次身邊同學(xué)演的《雷雨》有了深一步的感受。
《雷雨》這部著作我至今已讀過兩次了,卻只是應(yīng)付性出略的看,沒有什么感受,只因同學(xué)們這次精彩而生動的演出讓我對這部劇有了深一步的感受,這些同學(xué)們的演出太棒了!他每個人把書上的人物演的活靈活現(xiàn),以次可知他們下了多少功夫,所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”嗎!
對于這部劇的劇情,我著實感到可憐可悲,我非??蓱z并同情侍萍四鳳母女的遭遇,不對這里的每個人物都是可憐的,應(yīng)該被同情的,他們都沒錯,“人之初,性本善”沒有人生下來就是不好的,都是社會污染了他們。
《雷雨》讀書筆記3
《雷雨》描寫了一個大家庭的崩潰。周樸園是這個封建大家庭的統(tǒng)治者,也是一個資本家。其妻蘩漪感到被壓抑的苦悶,與繼子周萍發(fā)生了曖昧關(guān)系。受過一定資產(chǎn)階級民主思想的影響然而缺乏反抗勇氣的周萍怯懦、自私,想擺脫與繼母的這種不倫關(guān)系,又愛上了充滿青春活力的婢女四鳳,而蘩漪的兒子周沖也愛上了四鳳。出于嫉妒,蘩漪通知四鳳的母親侍萍來領(lǐng)走四鳳。侍萍正是30年前被周樸園引誘為他生了兩個兒子,而后又被遺棄的侍女。她是周萍的生身母親,而被她帶走的第二個兒子魯大海又正在周樸園的礦上做工,作為罷工工人的代表,他和周樸園面對面地展開斗爭……這些矛盾醞釀、激化,終于在一個“天氣更陰沉、更郁熱,低沉潮濕的空氣,使人異常煩躁”的下午趨向高潮,周萍和四鳳終于知道他們原是同母兄妹,一場悲劇發(fā)生了:四鳳觸電而死,蘩漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命,周萍開槍自殺,善良的魯媽癡呆了,絕望的蘩漪瘋狂了,倔強(qiáng)的魯大海出走了。罪惡的家庭崩潰了。
幻想和四鳳一起逃離這個沒有愛的家。我覺得周沖從頭到腳都是無辜的,他是一個沒有長大的孩子,最后連死也是無端端的,但是,周沖的出現(xiàn),畢竟給灰暗的故事色調(diào)增添了一抹亮色。 同周沖一樣,四鳳是個很純潔的孩子,可與周沖最大的不同是:四鳳沒有接受過教育,她不可能接受新思潮的沖擊。她不會反抗,不會站出來和封建禮教反抗,因此而只能具有勞動人民的樸素的美德:善良、勤勞。 魯貴和魯大海 ,雖然是父子,也許是沒有血緣關(guān)系的緣故,二人性格截然不同。魯大海是工人階級的典型代表,受著多重壓迫
《雷雨》讀書筆記4
“梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗”。在這梅子初黃,菡萏微紅,悶熱的夏季,“平地一聲雷”,年僅23歲,清華大學(xué)的學(xué)生曹禺揮筆寫下驚世之作——《雷雨》,同時造就了中國話劇史上的一個輝煌的里程碑。
同樣是在令人煩躁的夏日,我重讀《雷雨》,依舊對他二人頗有感觸。他二人便是曹禺最先構(gòu)思出的角色,周蘩漪和周沖。
談到曹禺,提到《雷雨》,沒有人會忽略曹先生刻畫得最經(jīng)典的人物,周蘩漪。她瘋了,不斷地有人說她瘋了,周樸園,周萍,讀者,最后她真的瘋了。作為妻子,她背著丈夫偷人;作為繼母,她與兒子通奸。她辛辣,她尖銳,她魅惑,她也勇敢。她無視那些所謂的“金科玉律”,沖破道德的枷鎖,違背人倫。是誰迫她如此這般?是那死氣沉沉的周家老宅?是那蠻橫專制的周樸園?是年輕男人的氣息與誘人的愛情?或許,她只不過是生錯了年代。
曹禺與那位寫下“紅樓巨作”的曹老先生有些許相似,有一個無望的家。終日彌散著鴉片的煙霧的家;有一個廢人般的哥哥的家。史太公不受宮刑之辱,或許就沒有那“史家之絕唱,無韻之離騷”。我想或許也就是這樣一個家造就了一個五四青年,一個戲劇大師,一個叫蘩漪的女人,一部《雷雨》。
社會對女性的性愛壓抑,專制男人對女人的統(tǒng)制,資本家對勞動者的剝削……這個年代造成了一個雷雨式的人物的爆發(fā),其中就有一個女人叫周蘩漪,其中就有一個男人叫曹禺。
蘩漪的兒子周沖不知為何沒有她那動人心神的魔性,他或許是劇中最脫離“雷雨式”的人物。他不像蘩漪,他只是個孩子,有點傻氣的孩子。
第一次看《雷雨》的公演,曹禺對那個周沖的扮演者感到失望,因他只演出了周沖的傻、憨,卻忽略了背后的那一些。
周沖是最無辜的,他沉浸在自己的夢幻世界里,而蘩漪說得對,周樸園一句話就可以打碎他的夢幻。記得有人說,“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)寶石比玻璃球珍貴的時候,你就悲哀地長大了?!笔堑?,長大了,悲哀地。
很顯然,在戲的開頭,暴風(fēng)雨的前夜,周沖并不知“寶石”與“玻璃球”有何區(qū)別,而周樸園,周萍,蘩漪,四鳳……他們一個個手把手地教他。我從不懷疑周沖根本沒有愛過四鳳,他愛上的根本不是人,而是個玻璃鞋般水晶的童話,只不過他的童話的結(jié)局并非公主,王子幸福地生活在了一起。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)敬愛的父親是如此專橫;圣潔的母親與哥哥偷情;四鳳殘酷地讓他知道他童話的結(jié)局,他的世界崩坍了。是否是蘩漪將兒子保護(hù)地過好?讓他不知何為受傷?何為現(xiàn)實?人總是要長大的,永恒的玻璃花房并不存在。
戲由寧靜開場,又以寧靜收場。一切歸于平靜,而在今天,已經(jīng)并非是那個促成一場場“雷雨”的年代,我們或許再難看到“雷雨”的爆發(fā)。但《雷雨》或是“雷雨”所留下的東西始終值得我們銘記于心。
《雷雨》讀書筆記5
感悟賞析:
最近,我閱讀了曹禺的著名話劇《雷雨》,讀之感觸深刻,故事以1925年前后的中國社會為背景,作者通過偽善的資本家周樸園和身邊的一系列人來反應(yīng)當(dāng)時的社會面貌,講述了帶有深厚封建主義的資產(chǎn)階級家庭悲劇,故事矛盾重重,寓意深刻,發(fā)人省醒。
雷雨讀書筆記摘抄好詞:
悶雷低沉、雷聲滾滾、雷雨交加、雷聲轟鳴、雷電大作、淅淅瀝瀝、大雨淋漓、大雨傾盆、雨急似箭、疾風(fēng)暴雨、暴雨狂風(fēng)、雨簾懸掛、雨蒙蒙、雨紛紛、雨飄飄、雨霏霏、雨淋淋、滂沱大雨、陰雨綿綿、雨聲沙沙、細(xì)雨淅瀝、細(xì)雨如絲、春雨陣陣、秋雨連綿、牛毛細(xì)雨、山雨欲來、細(xì)雨飄灑、斜風(fēng)細(xì)雨、雨似急箭
雷雨讀書筆記摘抄好句及感悟賞析:
1、所有的帷幕都是嶄新的,一切都是興旺的氣象,屋里家俱非常潔凈,有金屬的地方都放著光。屋中很氣悶,郁熱逼人,空氣低壓著。外面沒有陽光,天空灰暗,是將要落暴雨的神氣。
賞析:這段話用屋內(nèi)雅致的新氣象與屋外的場景進(jìn)行對比,屋內(nèi)的新氣象關(guān)聯(lián)的是人,而屋外的灰暗卻暗示著暴風(fēng)雨即將來臨,作者用這種描寫來表達(dá)人物矛盾即將展開,為之后的故事沖突做鋪墊。
2、他的身體較胖,面上的肌肉寬馳地不肯動,但是總能卑賤地諂笑著,和許多大家的仆人一樣。
賞析:這句話描寫了那個時代的大戶人家仆人的面貌,讓我們對人物有了一定的印象和了解,作者用卑賤二字來揭示那個封建家庭的仆人生活狀況。
3、反正這孩子混蛋,吃人家的錢糧,就得聽人家的話,好好地,要罷工,現(xiàn)在又得靠我這老面子跟老爺求情啦!
賞析:在那個時代,資產(chǎn)階級操控著廣大底層人的生存問題,而即便是有一些接受了新思想的青年奮起反抗,也會連累家人,揭露了那是個人吃人的社會。
4、你聽啊,昨天不是老爺?shù)纳彰??大少爺也賞給我四塊錢。
賞析:資產(chǎn)階級用金錢來收買人心,即便是一些小恩小惠,變能夠讓仆人們洋洋得意,為其死心塌地的賣命。
5、昨天那幾個零錢,大帳還不夠,小帳剩點零,所以我就耍了兩把,也許贏了錢,不都還了么?誰知運氣不好,連喝帶賭,還倒欠了十來塊。
感悟:當(dāng)一個人遭受壓迫久了,精神世界就會出問題,往往就會走上邪路,例如靠賭博來解決問題,結(jié)果多數(shù)是不盡人意的,導(dǎo)致自己泥足深陷,因此我們要學(xué)會自律。
6、你不必這樣假門假事,你是我的女兒。(忽然貪婪地笑著)一個當(dāng)差的女兒,收人家點東西,用人家一點錢,沒有什么說不過去的。這不要緊,我都明白。
感悟:底層人逆來順受慣了,一旦有了一丁點兒權(quán)利,便也學(xué)著剝削和自己一樣的底層人,在封建社會的剝削和壓迫下久了,變的無比的麻木不仁。
7、(教訓(xùn)的樣子)老爺就是老爺,什么董事長,上我們這兒就得叫老爺。
感悟:在那個時代,董事長是對資本家的稱呼,而老爺則是對封建社會大戶人家主人的稱呼,有努力的思維觀念,從這行文字中,我們可以看出,為資產(chǎn)階級賣命的封建家庭仆人也受環(huán)境的影響而變得勢力,可見,在那個時代,公理和正義很難得到伸張,只有推翻封建統(tǒng)治和資產(chǎn)階級的剝削,才有出路。
8、鳳兒,你不要看這樣威武的房子,陰沉沉地都是礦上埋死的苦工人給換來的!
讀后感:這句話揭露了資本家的的偽善和內(nèi)心深處的狠毒,他們靠著資本和權(quán)勢謀取私利,對底層的同胞死活不管不顧,他們的輝煌是用礦工的血汗和尸骨換來的。
9、你是要罵我么?“少爺”?哼,在世界上沒有這兩個字!
讀后感:“少爺”是封建社會的詞匯,接受了新思想的年輕人,自然對這個詞匯嗤之以鼻,十分的憎惡,可見反抗的社會力量逐漸開始強(qiáng)大起來了。
10、我只聽說到從前這屋子里常聽見嘆息的聲音,有時哭,有時笑的,聽說這屋子死過人,屈死鬼。
讀后感:這句話是用來暗示被周樸園拋棄和冷落的女人的生活狀態(tài),為接下來的人物矛盾和沖突做鋪墊,在話劇的寫作中,人物對話可以將人物形象的描繪的更加豐滿。
《雷雨》讀書筆記6
著名作家曹禺的處女作《雷雨》是中國近代話劇成熟的標(biāo)志,中國作家茅盾曾有“當(dāng)年海上驚雷雨”的詩贊?!独子辍肥且徊慷喾矫娣从持袊饨ù蠹彝ケ瘧K命運的現(xiàn)實主義作品。
書中的周樸園既是一位資產(chǎn)者,又是一位冷酷的封建統(tǒng)治的代表,他對侍萍的確動過真心,但也禁不住鐵一般的封建制度的“消磨”,當(dāng)初的一時沖動奠定了三十年后的悲劇。其妻蘩漪向往自由,在這枯燥的周家,她與周樸園的大兒周萍發(fā)生了曖昧的不正常的戀愛關(guān)系。周萍是當(dāng)時半殖民地半封建社會懦弱的知識分子的代表,他的自私與懦弱也為悲劇的形成起了重要作用。四鳳與周沖的善良、純真也使讀者在這場家庭紛爭中得到一絲慰藉。他們不該屬于黑暗,不屬于這場斗爭,他們是無辜的受害者。
悲劇的上演或許是上天注定,或許是孽債,在那個郁悶炎熱的雷雨之夜、一切謎底都揭開的夜晚,四鳳觸電而死,周沖為救四鳳而不幸身亡,周萍自殺,魯媽癡呆,蘩漪發(fā)瘋,周樸園也將隨著這個家族的瓦解而崩潰。
曹禺說:“《雷雨》不是以道德敗壞為主題,也不是寫因果報應(yīng),而是一種情緒的'發(fā)酵,處于本能的一種傾訴,跟著自己的感覺去表現(xiàn)的另一種世界?!?/p>
其實,他們都是社會制度的受害者,蘩漪介于這一對父子的愛恨情仇之間,她難道不可憐嗎?侍萍也為當(dāng)時的沖動付出了代價,她與蘩漪唯一不同的就是生活條件罷了。周沖與四鳳的悲劇使人心痛,卻也表展現(xiàn)了真摯的情感世界。周樸園與侍萍相愛卻不能在一起,還要受著封建制度的約束,雖說他是悲劇的釀成者,但誰又能覺得他的命運不是可悲的呢?他們真的都是社會制度的受害者??!
通過《雷雨》我切實明白了社會制度對一個家庭甚至一個家族乃至整個民族和國家的重大影響,也切實體會了封建社會和資本主義社會的可怕?,F(xiàn)如今,中國已是民主平等的社會,我們的黨,代表著最為廣大的人民的利益,代表著先進(jìn)的生產(chǎn)力,代表著先進(jìn)的文化發(fā)展方向,人們可以自由相戀,人們可以辛勤勞動,人們可以辛福生活,我們擁有的是四鳳與周萍、侍萍與周樸園們擁有不了的幸福生活,我們還有什么不知足的呢?我們還有什么理由在人生學(xué)習(xí)的大好時光里蹉跎歲月呢?
《雷雨》讀書筆記7
看了曹禺的《雷雨》后,深有感觸。尤其是被其中紛雜的關(guān)系所震憾,沒想到在兩家人之間有這么多的愛。從父母到子女,錯雜紛亂。
引發(fā)矛盾的愛——周樸園對梅侍萍。
他們的愛情非常脆弱,或者僅是周樸園對梅侍萍的愛太脆弱。脆弱到一點也經(jīng)受不住金錢的考驗?;蛟S周樸園只是一個紈绔子弟,對侍萍沒有任何愛,只是與有錢有教養(yǎng)的小姐呆多了,一時的煩膩才選擇了侍萍。所以周樸園才能下得了狠心,讓侍萍在生下魯大海的第三天離開他們家,然后再心安理得地取那位有錢的小姐進(jìn)門。他在得知侍萍死后非常害怕,所以才會在再次見到侍萍時,那樣卑躬屈膝,因為他也愧咎,怕遭天遣。
最純潔的愛—周沖對魯四鳳
四鳳做為周家的一個丫環(huán),并沒有過人之處,但因為她的善良,讓周沖對她充滿了希望。希望她能和自己一樣,是個進(jìn)步的大學(xué)生;希望她能和自己一起離開這個家,離開這個社會,去過平靜的日子。從小就生在周家,這個由周樸園霸道無理掌控的家,他不會反抗,縱然有無盡的希望,進(jìn)步的思想,他的膽小孺弱注定他的一生都要在周樸園的控制之下。
違反倫理的愛—周萍與魯四鳳、周萍與繁漪
周萍在劇中是最亂的一個。四鳳是他的妹妹,他不知道,這不怪他。但繁漪明明是他父親的妻子,他卻要和她在一起,做那些對不起父親的事。我想這應(yīng)該是他對父親的專政、霸道的報復(fù)吧。如果他還是這樣,那么即使他知道四鳳是他妹妹,他還是會去愛她的。到最后他與繁漪不該有的愛阻礙了他與四鳳在一起,也使四鳳和她的孩子,還有周沖都死在雷雨中。四鳳的死是必然的,因為先前就有她發(fā)誓的鋪墊。但周沖的死似乎有那么點冤枉。心上人沒得到,連性命也沒有了。但換角度想,這或許是離開他父親魔爪的最好辦法,他終于隨著他的夢想解脫了。周萍最后開槍自殺有兩個原因:
1、因為四鳳死了,他覺得失去了存活的意義;
2、因為得知自己的母親是待萍,難以接受。
《雷雨》讀書筆記8
我認(rèn)為在《雷雨》中,繁漪是個罪人,也是個受害者。她就像在黑暗之中鏗然而泊的血蓮,冷漠。詭異。妖艷。將生命之火點燃到像光電一樣白熱,但你卻如同燈絲一般短促,將生命頓時化為烏有。“也許愛與恨正是《雷雨》所要表達(dá)的主題,周樸園。魯侍萍哪一個不是恩怨情仇,只是繁漪將愛與恨詮釋的更加淋漓盡致罷了。”
喜歡繁漪,覺得她很可愛,也許這樣的用詞不是很恰當(dāng),但我認(rèn)為她的可愛就在于她的不可愛,她用一種傳統(tǒng)一種端莊,一種賢妻良母去野性的愛一個人。套用《士兵突擊》許三多的說話方式,這比大膽還大膽。
至于周萍,我不喜歡他。他根本沒有愛過繁漪,他說“我尊敬父親”,我敬佩父親,多么虛偽,他見著四鳳,覺著她有“青春”她有美貌,就因為這一點,他根本就配不上繁漪。
周萍死了,在驚心動魄的雷雨之夜,愛與恨的嘶殺之中死了,當(dāng)一切又回歸平靜時,我們應(yīng)該明白,愛恨終究不能長久,繁漪只是做了那個年代的犧牲品。
愛是什么?“只不過是你傷我,我傷他,痕已請,痛尚存”,為此而已。它就如同神與佛與輪回,與一切宗教信仰一樣,一直信則有,不信則無的心證罷了。
因為懂得,所以慈悲。
《雷雨》讀書筆記9
今天,讀完了曹禺所著的《雷雨》,感觸頗多,現(xiàn)來小議。
故事是圍繞封建家庭的錯綜復(fù)雜的情感故事,這本書寫的很成功,可以說是我國改革探索時期的一個里程碑。
讀完這本書,我仿佛看見作者長吁了一口氣,筆者用鍵入似的筆法刻畫了一個虛偽的爛好人----周樸園,心地善良的魯氏母女,敢愛敢恨,似王熙鳳似的富貴太太---樊漪,被封建制度所壓迫剝削的供熱讓你代表魯大海----魯四鳳的哥哥。
作者輕描淡寫了每個人的行動和語言,但恰到好處,從側(cè)面映出周平和周沖對封建社會的不滿,魯貴在權(quán)勢面前的阿諛奉承,以及魯大海敢站出來伸張正義,反抗舊社會,但最終是個悲劇。四鳳和周沖相繼被電擊中,周平開槍自殺,最后尾聲只是兩個小孩在精神病院討論瘋了的四鳳。
這本書給我的其實是爭議是永遠(yuǎn)站在高處的,不是沒有爭議,而是爭議太高了,我們必須努力爬高才能看到。
還有一點,什么事情都要冷靜思考之后再做,要努力爭取。讀完之后,我突然覺得我應(yīng)該從現(xiàn)在做起同黑暗戰(zhàn)斗!
《雷雨》讀書筆記10
全劇緊扣了天氣的悶熱,開窗、關(guān)窗的行為引出下文“暴風(fēng)雨即將來臨?!比珓〉拿芊浅5耐怀?,人物之間的關(guān)系也相當(dāng)?shù)膹?fù)雜。但總的是由周樸園和魯侍萍引起的。因為他們的這段不應(yīng)有的緣,使得后來的人也卷入這場“門第**”中去,深刻的揭露了當(dāng)時社會的腐朽,人們思想的落后。特別是周樸園這個人物,突出了當(dāng)時上層社會的大家長的頑固、死板、封建、愛面子。
周萍和魯四鳳的感情就是他們感情的再現(xiàn),是不該產(chǎn)生的,是悲慘的悲劇。而又是正常的,因為在當(dāng)時那樣的社會中,這種事又是時常發(fā)生的。這就體現(xiàn)了戲劇中“一環(huán)緊扣一環(huán)”的重要性。就像魯侍萍在劇中說的那樣,“人生是一步錯,步步錯?!币驗樗椭軜銏@走錯的那一步,害慘了他們的后代。又給人一種“宿命論”的感覺。
由此讓我想到了許多許多的事。更多的是對于人生的。魯四鳳也是十七、八歲,和我們現(xiàn)在的年齡相仿。而她卻因為走錯了一步,不僅賠上了自己的生命。我們不得不想一下,在這樣的青春年華,年少氣盛的時代,是否應(yīng)該遇事多一份理智,少一份狂熱,對于很多事情應(yīng)該三四而后行,不要一門心思的往里墜。我也是聽說了不少這樣年華的少男少女做過的傻事,才有了這樣的體悟的。我們對于人生應(yīng)該多一份理智,多一份希望,少一份沖動,少一份失望,這樣會過的更快樂。當(dāng)然,《雷雨》中的背景與現(xiàn)在的背景又不相同了。但是,我認(rèn)為無論身在何種時代,何種環(huán)境中,都應(yīng)當(dāng)多一份理智,少做些傻事。
至今,魯侍萍的話還深深地印在我的腦海中,“人生是一步錯,步步錯?!?/p>
《雷雨》讀書筆記11
虛偽與冷面是那社會的毒,有人滋享,有人正在消亡……
——題記
縱觀《雷雨》我眼前分明突兀“作孽”二字。不公平的命運,無人道的社會讓善良的人善良地死去,正義的人正義地消亡,而唯獨讓那奸詐險惡的人呼風(fēng)喚雨,坐吃金山。那作孽的日子如“雷雨”般傾狂而至。
當(dāng)“愛”已成往事
周樸園你還記得熱戀時的海誓山盟嗎?還記得兩廂廝守是的甜言蜜語嗎?不,當(dāng)你熱血沸騰得要取回一個富家小姐時,那些愛意無半點溫?zé)?,那些情便以成往事。你無情得將剛生下小孩才三天的侍萍趕出家門。身子正虛弱的她還要拉扯一個嗷嗷待哺的嬰兒,這不聲明要泯殺那無辜的母女嗎?只因你得貪欲讓侍萍走上絕路。而上天連一個了結(jié)的機(jī)會都不給侍萍,她獲救并背著那塊隱痛的疤清貧度日。隨讓侍萍把一切都看得很明白而走出那段被棄的陰霾要多少個以淚洗面的日夜。那年那歲她的內(nèi)心是那般“雷雨”傾狂。天成全了你的無情!
當(dāng)作巧重逢時
天讓恩怨重逢。當(dāng)侍萍已由當(dāng)年的嬌女到如今人老珠黃時,偏又遇到那曾讓她恨入骨髓的人——周樸園。周樸園做戲般聲稱自己紀(jì)念著侍萍當(dāng)年的總總時,侍萍居然被感動了,周樸園的虛偽開始顯露。如他果真這么惦記著侍萍,當(dāng)初為什么那么絕情的將侍萍拋棄,為何不千方百計得找回侍萍。形式上空洞的紀(jì)念只如冰冷的紙上行墨沒有溫?zé)嶂挥须U惡。他只是在為自己的罪行找一個唯美的托詞,以證明自己是多么有情有義。而他咄咄逼人的破口說出“是誰指使你來的?!!”才回到本真。圓滑疑心濃厚的面目終顯。當(dāng)他面對侍萍,處心積慮來掩飾丑惡時他的內(nèi)心是那般“雷雨”傾狂。
當(dāng)熱血遇上奸詐
魯大海與周樸園不僅是悲劇的蔓延,又是兩種階級的對立。周樸園喪盡天良的剝削,壓迫,與魯大海矢志不移的反抗成為上代恩怨的再續(xù)。魯大海的耿直與放抗熱情讓人折服。而在周樸園這老奸巨猾得人面前他卻那么稚嫩,天真。一切都由周樸園一手操控,把玩掌中??磥硪獙Ω稅簞萘斡幸还蔁崆槭峭絼诘?。當(dāng)魯大海得知礦上工人已經(jīng)妥協(xié)上工時,自己遭背叛,他的內(nèi)心是那般“雷雨”傾狂。
《雷雨》是當(dāng)時社會的一面鏡子,是對人心的窺視。而它反應(yīng)的人情冷暖,世道險惡并不是指定格于那個時代。今朝的霓虹高廈間又有多少“雷雨”傾狂而來。
《雷雨》讀書筆記12
曹禺(1910—),原名萬家寶,生于沒落的舊軍官家庭。家里終日彌漫著鴉片的煙霧。永遠(yuǎn)是下午的昏暗郁悶,專制的父親,廢人一樣的哥哥……這樣的生活場景,在日后接受了五四新思潮影響的曹禺心中,注定激起永久的咽氣與詛咒的情緒,也框定了曹禺劇作的母題與基調(diào)。而曹禺就讀的南開中學(xué),歷來具有演劇傳統(tǒng),最終將他引上通往戲劇大師的藝術(shù)之路。在南開,曹禺在老師張彭春的指導(dǎo)下,不僅登臺演戲,而且改寫劇本,從易卜生的《國民公敵》、《娜拉》,高爾斯華綏的《斗爭》到霍普特曼的《織工》,從莫里哀的《慳吝人》到中國劇作家陳大悲、丁西林的戲……在15到20歲之間,曹禺所演所學(xué)的劇真不算少,張彭春老師還將一套英文版的《易卜生全集》贈送給他研讀。在清華大學(xué)西語系時,曹禺回憶說,有一段時候,可以說早早晚晚都把時間放在讀西洋劇本里頭。
1993年,曹禺寫出了《雷雨》,那時他23歲,還是清華大學(xué)的學(xué)生。
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇,是命運對人殘忍的作弄。專制、偽善的家長,熱情、單純的青年,被情愛燒瘋了心的魅惑女人,痛恨著罪孽卻不自知地犯下更大罪孽的公子哥,還有家族的秘密,身世的秘密,所有這一切在一個雷雨夜爆發(fā)。有罪的,無辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般瘋狂飆恣肆的方式,發(fā)泄被抑壓的憤懣,毀謗中國的家庭和社會。
《雷雨》成功的塑造了劇中的人物。在看《雷雨》時,有種似曾相識的感覺,去年年底一部耗資巨大的國產(chǎn)影片《滿城盡帶黃金甲》同期在全國上映,反響很大,報紙上幾天的娛樂頭條新聞。在聽說張藝謀導(dǎo)演要拍一部類似像莎士比亞的著作《哈姆萊特》的電影時,本以為作品會像莎士比亞的風(fēng)格,詩情畫意,其中必有非常經(jīng)典之處,而今年看完“黃金甲”,感覺似乎又與《雷雨》有似像之處,而我認(rèn)為“黃金甲”并不是一部經(jīng)典的電影,所到之處,并無情節(jié)上的突破,而重視視覺上的效果,這引起了社會各界的紛紛響應(yīng)。
一本好書,好的重點并不光是優(yōu)美的文字;一部好電影,好的重點并不光是特殊的視覺效果。
看《雷雨》序言的時候,可能就大概清楚些整個故事的背景,大概年代,人物,人物性格以及故事的結(jié)果,就好比看電影前的宣傳片一樣。但是在看《雷雨》的每一情節(jié)的情景后,有種還想繼續(xù)看的沖動,這種有些讓人不厭煩,還想繼續(xù)看下去的感覺,從中可以體會到,作品透出人一種無形中的吸引力,讓讀者萌生了看了還想看的意念,一本好劇本能在予以提示之后還能看得津津樂道的地步,那么,不能否定這劇本無疑是一個好劇本,好作品。
當(dāng)然,本人并沒有看過以《雷雨》劇本作成的電影或是戲劇,所以也不知道,《雷雨》演出來是什么效果,但是曹禺的《雷雨》劇本,確實是一部好劇本。劇本好,那么我想,演出來的效果一定也不差吧!但是如果一個劇本情節(jié)不夠緊促,不夠讓人信服,不能稱為好的作品,那么演出來的視覺效果再好,也不過如此。
所以,希望中國的電影在新的一年里有好的勢頭,也希望中國的電影再創(chuàng)輝煌,希望中國的電影更有情節(jié),更有內(nèi)容,讓我們這些期待好電影的觀眾飽飽眼福。
《雷雨》讀書筆記13
曹禺在一九三四年發(fā)表四幕劇《雷雨》,劇本反映了中國半封建半殖民地都市上層社會生活的腐爛與罪惡。作者以卓越的藝術(shù)才能深刻地描繪了舊制度必然崩潰的圖景,對于走向沒落和死亡的階級給予了有力的揭露和抨擊。
四幕劇《雷雨》在一天的時間(上午到午夜兩點鐘)、兩個舞臺背景(周家的客廳,魯家的住房)內(nèi)集中地表現(xiàn)出兩個家庭和它們的成員之間前后三十年的錯綜復(fù)雜的糾葛,寫出了那種不合理的關(guān)系所造成的罪惡和悲劇。它寫的主要是屬于資產(chǎn)階級的周家,同時又寫了直接受到掠奪和侮辱的魯家?!独子辍分兄饕宋锏慕Y(jié)局有的死,有的逃,有的變成了瘋子。劇本的這種強(qiáng)烈的悲劇性不只深刻地暴露了資產(chǎn)階級的罪惡和他們庸俗卑劣的精神面貌,而且引導(dǎo)觀眾和讀者不得不追溯形成這種悲劇的社會原因。這正是《雷雨》這一名劇深刻的思想意義之所在。劇中的人物不多,但作家對主要人物形象都通過尖銳的戲劇沖突和富有性格特征的對話,作了深刻的心理描繪,他們都有鮮明的個性,每一個人物都顯示了他的作為社會人的豐富內(nèi)容,以各自的遭遇和命運激動著人們的心弦。
在半封建半殖民地的中國都市里,資產(chǎn)階級往往帶有濃厚的封建氣息,周樸園正是他們中間的代表。他既是尊崇舊道德的資本家,又是在外國留學(xué)過的知識分子。對于這個人物隱藏在“仁厚”、“正直”、有“教養(yǎng)”等外衣下的偽善、庸俗、卑劣的精神面貌,以及由此產(chǎn)生的罪惡,作家通過富有表現(xiàn)力的戲劇情節(jié)——例如他對侍萍的“懺悔”、對繁漪的專橫、處理罷工的手段等等,給予了有力的揭露和批判。魯貴是一個不識羞恥、趨炎附勢的奴才,在他和周樸園這兩個人物身上,作家所投射的憎恨是極為鮮明的。性格更為復(fù)雜和矛盾的一個人物是繁漪,在這個人物的塑造上,特別顯示了曹禺優(yōu)異的藝術(shù)才能。繁漪是一個“五四”以后的資產(chǎn)階級女性,聰明、美麗,有追求自由和愛情的要求;但任性而脆弱,熱情而孤獨,飽受精神折磨,渴望擺脫自己的處境而又只能屈從這樣的處境,正象作者所說,她陷入了“一口殘酷的井”。作家曾說:“在《雷雨》里的八個人物,我最早想出的,并且也較覺真切的是周繁漪”。作者用力刻劃了這個人物的內(nèi)心世界。她對周家庸俗單調(diào)的生活感到難以忍受,對陰沉的氣氛感到煩悶,對精神束縛感到痛苦,她要求掙脫這一切。在一定意義上她也是一個被侮辱與被損害者。而劇本又使她在難以抗拒的環(huán)境中走向變態(tài)的發(fā)展:愛變成恨,倔強(qiáng)變成瘋狂。悲劇的意義于是就更加深刻和突出。作家曾說:“這類的女人許多有著美麗的心靈,然為著不正常的發(fā)展,和環(huán)境的窒息,她們變?yōu)槌遂?,成為人所不能了解的。受著人的嫉惡,社會的壓制,這樣抑郁終身,呼吸不著一口自由的空氣的女人,在我們這個現(xiàn)社會里不知有多少吧?!睆?qiáng)調(diào)形成這種悲劇的社會原因,同情象繁漪這樣人物的內(nèi)心苦悶,當(dāng)然都是應(yīng)該的,但說她的一切是“值得贊美的”,她的心靈是美麗的,則表現(xiàn)了作家在著重控訴資產(chǎn)階級生活方式對于人的摧殘和損害的同時,對這些人自身的弱點缺乏批判,并且給予了過多的同情。對繁漪是如此,對周萍也是如此,象周萍這樣一個具有蒼白空虛的懦弱性格、一切都打著他那個家庭出身的烙印的人,作者在他的結(jié)局的處理上,顯然表現(xiàn)了不應(yīng)有的同情。周沖的年紀(jì)尚小,他生活在飄渺的憧憬和夢幻里,對現(xiàn)實缺乏深切的理解。這個年青人最后的慘死,不僅揭露了資產(chǎn)階級生活方式同一切美好愿望的對立,同時還暴露了這個封建性的資產(chǎn)階級家庭的罪惡。
除了精神上、物質(zhì)上都依附于周家的魯貴以外,魯家其余的三個人物都是屬于社會下層的被侮辱與被損害者。魯媽和自己的女兒四鳳的幾乎相同的經(jīng)歷,深刻地說明了在那個社會里這些平凡善良的人物的遭遇和命運。雖然魯媽對有錢人懷著仇恨和警惕,但仍舊無法阻止女兒走上她所恐懼的道路。四鳳對社會現(xiàn)實是無知的,魯媽和四鳳是那樣純樸,容易受騙,因而她們母女的遭遇與繁漪、周萍不同,就更強(qiáng)烈地引起了人們的同情。魯大海這個人物雖然寫得還不夠豐滿,但作家對他賦予了很大的熱情,這是體現(xiàn)作家社會理想的形象。他粗獷,有力,最后《雷雨》中的那些人都?xì)缌?,他卻走向自己應(yīng)該走的道路。魯大海的出現(xiàn)給作品的陰郁氣氛帶來了明朗與希望。
由于作家主觀上對產(chǎn)生這些悲劇的社會歷史根源當(dāng)時還缺乏科學(xué)的理解,把悲劇的原因解釋為“自然的法則”,認(rèn)為“宇宙正象一口殘酷的井,落在里面,怎樣呼號也難逃脫這黑暗的坑?!边@種思想認(rèn)識影響了作品反映現(xiàn)實的深廣程度,并且?guī)硪恍┧枷肷虾退囆g(shù)上的弱點。在《雷雨》的“序幕”和“尾聲”未刪之前,這種影響更為明顯。例如以性愛與血緣的倫常糾葛來展開戲劇情節(jié)的處理,不只有藝術(shù)上使人感到塑造的刀痕,甚至如作者所說“有些太象戲了”,而且也反映了當(dāng)時作家對支配人類悲劇的力量的認(rèn)識上的模糊不清。但由于遭遇對他所寫的生活非常熟悉,愛憎分明,劇中人物的真實刻劃,讀者或觀眾仍然可以從中看到這一悲劇的深刻的社會根源?!独子辍吩谟邢薜难莩鰰r間內(nèi),成功地概括了一個資產(chǎn)階級家庭前后三十年的腐朽墮落的歷史。
《雷雨》讀書筆記14
讀《雷雨》,談堅強(qiáng)近日在講曹禺的話劇《雷雨》,引領(lǐng)學(xué)生們,分析文字背后的深刻。學(xué)生們大多數(shù)都在感慨周樸園的人生選擇,我卻更多地關(guān)注到了魯侍萍的生命無奈。
學(xué)生們說,魯侍萍是一個善良、美麗、溫柔又自尊的女子。
我則看到了,她在往事面前,不自覺地流露出的掩不住的脆弱。 周樸園說:你看這些家具,都是你頂喜歡的,我還是照著三十年前的老樣子擺,你看你喜歡關(guān)窗戶的習(xí)慣,我也還留著。
此刻,魯侍萍激動的情緒,便化成了一聲嘆息般的“哦”。
三十年的滄桑心酸,三十年的走投無路,這一切累積成的恨,此刻,輕而易舉地,就做了些許讓步。
因為,愛情過后,總是有些卿卿我我,細(xì)碎得讓人難以完全拔除于心底。而在真正的情感面前,何來真正的灑脫和遺忘?人,總是繞不過記憶那一道坎,陳年廢墟間,不經(jīng)意,讓堅強(qiáng)崩潰于一角碎片。
才知道,有時候,不是已經(jīng)擁有了足夠的堅強(qiáng)和豁達(dá),而是有些傷痕,根本經(jīng)不住觸碰,也不敢提醒。于是只好一遍遍地騙自己說,我其實已經(jīng)忘記。卻往往又因為某些小小的片段,就想起了成片的過往。 我理解魯侍萍在那一剎被喚起的柔情。用心走過,若無動于衷,只能說明沒有投入愛過。周樸園在經(jīng)歷歲月后那樣冷酷無私的人,也忍不住沉陷進(jìn)對曾經(jīng)的回顧。只不過,他把現(xiàn)實和溫馨分得太開,他甚至用自己認(rèn)為的癡情感動了自己,卻在客觀前,充分暴露了他的虛偽至極。他的念念不忘,其實是對自己所謂癡情的標(biāo)榜。
魯侍萍不是,她是真的想把這一切深埋心底,然后靜靜帶進(jìn)墳?zāi)?。她沒想到,命運對她開了一個玩笑后,更加殘忍地開了第二個。讓她那極力掩藏的鈍痛,以更殘忍的方式被掀開。她可以自尊著撕掉周樸園企圖買斷記憶企圖買斷良心的支票,卻撕不掉,歷歷清晰的陳往。在
某個心緒恍惚的時刻,忍不住繳械投降。
堅強(qiáng),不是能不能轉(zhuǎn)身決絕,而是轉(zhuǎn)身后,還能不能,笑得從容。還能不能,面對陽光,小心翼翼地不再展覽暗影,而充分感受到陽光的溫度。
所以,魯侍萍才會在面對周樸園三十年后拙劣的虛偽時,暫時平靜下了失控的尤怨。在周樸園短暫的語言溫和下,柔軟了曾想一去不返的堅決。只是,她最終也沒有尋覓到渴望的真正的平靜。一個雷雨之夜,一切疼痛都成了眾目睽睽下的喧囂。畢業(yè)論文,我寫過蘩漪?,F(xiàn)在,我卻將更多同情的目光投向了魯侍萍。想對她說,能涉往事的山山水水一路行來,該是多么不容易。
的確,有時,面對自己無從主宰的往事,除了強(qiáng)迫自己要疏離,實在別 無 良 策。別讓心情浸泡在陰天里,別讓自己有時間去關(guān)注陰雨綿綿,就是,對自己的善待。與往事干杯,多么浪漫又奢侈的愿望。誰能將從前的時光一飲而盡,寸羽不留?痛就是痛,再被時光撫慰,觸摸往事的時候,平靜也無法完全復(fù)位。學(xué)會沉默,在因為記起昔日的碎片而難過的時候,捂住胸口,不說話,不回頭,就是很堅強(qiáng)了。 畢竟,動了真情,誰不脆弱?至少某些時刻,會輸給心情。
如果,往事太累,就選擇躲避。如果往事難以忘記,那么就忍耐著不要再提。能做到不刻意回憶不輕易傾訴不隨便點數(shù),便已是人生的大理智大堅強(qiáng)。
《雷雨》讀書筆記15
讀完了《雷雨》,深深地被震撼了,只感覺到一種驚心動魄的悲。
就像本書作者所說的,宇宙正像一口殘酷的井,落在里面,怎樣呼號也難逃脫這黑暗的坑。書中的每一個人好像無論怎樣努力,都掙不脫這宿命般的悲劇。
第五篇:《雷雨》讀書筆記
同樣是在令人煩躁的夏日,我讀《雷雨》,對他二人頗有感觸。他二人便是曹禺最先構(gòu)思出的角色,周蘩漪和周沖。
談到曹禺,提到《雷雨》,沒有人會忽略曹先生刻畫得最經(jīng)典的人物,周蘩漪。她瘋了,不斷地有人說她瘋了,周樸園,周萍,讀者,最后她真的瘋了。她辛辣,她尖銳,她魅惑,她也勇敢。她無視那些所謂的“金科玉律”,沖破道德的枷鎖,違背人倫。是誰迫她如此這般?是那死氣沉沉的周家老宅?是那蠻橫專制的周樸園?或許,她只不過是生錯了年代。
曹禺與那位寫下“紅樓巨作”的曹老先生有些許相似,有一個無望的家。終日彌散著鴉片的煙霧的家;有一個廢人般的哥哥的家。我想或許也就是這樣一個家造就了一個五四青年,一個戲劇大師,一個叫蘩漪的女人,一部《雷雨》。
社會對女性的性愛壓抑,專制男人對女人的統(tǒng)制,資本家對勞動者的剝削……這個年代造成了一個雷雨式的人物的爆發(fā),其中就有一個女人,蘩漪的兒子周沖不知為何沒有她那動人心神的魔性,他或許是劇中最脫離“雷雨式”的人物。他不像蘩漪,他只是個孩子,有點傻氣的孩子。周沖是最無辜的,他沉浸在自己的夢幻世界里,而蘩漪說得對,周樸園一句話就可以打碎他的夢幻。記得有人說,“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)寶石比玻璃球珍貴的時候,你就悲哀地長大了。”是的,長大了,悲哀地。
很顯然,在戲的開頭,暴風(fēng)雨的前夜,周沖并不知“寶石”與“玻璃球”有何區(qū)別,而周樸園,周萍,蘩漪,四鳳……他們一個個手把手地教他。我從不懷疑周沖根本沒有愛過四鳳,他愛上的根本不是人,而是個玻璃鞋般水晶的童話,只不過他的童話的結(jié)局并非公主,王子幸福地生活在了一起。讓他不知何為受傷?何為現(xiàn)實?人總是要長大的,永恒的玻璃花房并不存在。
戲由寧靜開場,又以寧靜收場。一切歸于平靜,而在今天,已經(jīng)并非是那個促成一場場“雷雨”的年代,我們或許再難看到“雷雨”的爆發(fā)。但《雷雨》或是“雷雨”所留下的東西始終值得我們銘記于心。