第一篇：青少年犯罪報告

青少年違法犯罪問題一直是全社會關注的熱點，同時也是消除社會不穩定因素，搞好社會治安綜合治理，為經濟、政治、文化等各方面發展創造良好環境的重要研究課題之一。近年來，青少年違法犯罪呈上升趨勢，而且出現了手段成人化、高智商化、年齡低齡化、作案團伙化等新特點，已成為危害社會治安的一個亟待解決的社會問題。

我數學建模小組三人在對歐美某個國家20個城市的犯罪率（每100000人中犯罪的人數）與和人口總數的調查數據研究后認為，對于單個參考數青少年犯罪率會隨著年收入低于5000美金的家庭的百分比或者失業率的增大而增大，而人口總數對青少年犯罪率的影響并不明顯。當低收入的家庭增多時，成年人忙著生計，無瑕于青少年的教育，加上外界家庭不恩哪個提供的物質需求的增多，間接原因上造成青少年許多青少年貪圖吃、喝、玩、樂等物質享受，又想不勞而獲，從小偷小摸走向盜竊犯罪；其次是搶奪、搶劫、尋釁滋事等犯罪。城市失業率的增加，出現大批的待業人員和無業人員，一定程度上影響低收入家庭的百分比，而社會上無業待業青年的增加是的社會不良因素大大增加，大量不良社會意識的出現，而青少年極易受社會不良意識的影響，走上違法犯罪的道路。而人口因素對于青少年犯罪率而言并沒有太大的影響，我們的研究發現青少年犯罪率對于一個城市人口的增減并無敏感反應，預計跟城市的人口教育水平等相關聯，而一個國家平均國民軍受教育水平一定時，犯罪人口跟隨采樣人數的增加而呈線性增加。

由此我們調集國內某城市相關數據，發現研究結果基本相符，個別有出入，具體在于我國資料顯示城市人口對于犯罪率的影響增多。但是相對于資料數據而言，我國的青少年犯罪率明顯稍高，其原因大約有兩點：

一、我國平均國民受教育不如歐洲等國；

二、我國平均城市人口高于資料城市，青少年接觸的人口增多，人口因素不容忽視。

對與以上研究結果我小組各成員認為要從根本上降低或消除青少年犯罪，我們呼吁家庭要給與足夠的重視，抓好青少年教育，努力使青少年遠離一些渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動內容書籍節目等宣傳資料。再者城市政府努力完善人才市場，努力降低失業率，并努力提高家庭收入，對于低收入家庭可以適當的給予補助。最后希望全社會形成合力，建立、健全青少年預防犯罪機制。控制好預防機制網絡，防止監管脫節。加強對青少年違法犯罪的調查和研究，做到早發現早解決，以預防為主，堅持防治結合，從根本上扼殺青少年犯罪的苗頭。

第二篇：青少年犯罪調研報告)

關于預防青少年違法犯罪的調研報告

青少年是祖國的未來和民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。近年來由于各種消極因素和社會環境的影響，青少年犯罪問題日漸突出，成為亟待解決的一個社會問題。為此對就我縣近3年的青少年犯罪情進行了調查研究，先將調查情況匯報如下：

一、我縣青少年違法犯罪的現狀及主要特點

根據公安部門提供的數據，2008年25歲以下行政處罰人數379，占行政處罰人數19.3%，2009年25歲以下行政處罰人數479，占行政處罰人數25.3%，2010年25歲以下行政處罰人數407，占行政處罰人數21.2%，2011年25歲以下行政處罰人數50，占行政處罰人數13.6%。

我縣青少年違法犯罪的主要特點：

1、侵財性犯罪突出，擾亂社會秩序、人身傷害的違法犯罪占一定比例。部分青少年貪慕虛榮、隨意揮霍，沉迷于網吧、電玩室開支較大，由于從正當渠道得不到足夠的花銷，便通過非法渠道掠取錢財。另外，由于自制能力較差、一時沖動、意氣用事而參與聚眾斗毆、尋釁滋事案件的人數也占一定比例。

2、犯罪青少年文化素質普遍較低，法律意識淡漠。一些青少年過早中斷學業，進入社會，交友不慎、法律意識淡漠，其犯罪行為具有無知盲目、意氣用事、不計后果的特點。

二、我縣預防青少年違法犯罪工作概況

1、強化領導，完善預防青少年違法犯罪的工作機制。我縣加強預防青少年違法犯罪工作領導小組機制的健全完善，綜治辦、公安局、檢察院、司法局、法院等各成員單位相互配合協作，認真履行職責，各項工作扎實推進。

2、齊抓共管，不斷優化青少年成長環境。組織協調工商、城管、文化、衛生、廣電等有關部門，強化校園周邊秩序的整治；嚴格網吧

實名制度，加強遠程監控和現場檢查。文化部門加強對網吧的管理，積極組織“掃黃打非”，對網吧等娛樂場所定期檢查監督。

3、立足挽救，做好違法犯罪青少年的矯治工作。根據違法犯罪青少年的特點，各級司法機關有針對性地開展關心和幫教工作，堅持以教育為主，依法從輕處罰或免予處罰。工商、檢察、文化等部門積極開展爭創“青少年維權崗”活動；法院少年庭堅持“教育、感化、挽救”方針，堅持寓教于審，針對未成年人犯罪的原因，有的放矢進行感化教育。

盡管各相關部門做了大量卓有成效的工作，但要形成家庭、學校、社區、司法、社會的立體預防網絡，還存在一些不足之處。

1、教育理念存在偏差。部分學校對學習成績和行為規范較差的學生缺乏愛心和耐心，甚至采取排斥態度，導致學生產生自卑心理，自暴自棄。學校法制教育缺少針對性。

2、家庭教育存在缺陷。家庭教育方法不當，家庭成員不良品行、家庭不和睦、父母離異等是導致孩子違法犯罪的一個重要方面。而對于家庭教育失當或前期教育失敗的家庭，社會能夠給予引導幫助的力量比較薄弱。

3、社會環境存在不良影響。網吧負面影響仍較嚴重，社會不良文化對青少年產生負面影響，青少年活動場所缺乏。

三、預防和減少青少年違法犯罪的建議

預防青少年違法犯罪，關系著千萬個家庭的最大希望和切身利益，關系著社會的和諧穩定，關系著祖國的前途和民族的未來，需要得到全社會的共同關注。為進一步做好預防青少年違法犯罪工作，提出如下建議：

1、改進教育方法，營造良好的學校環境。青少年健康的價值觀、良好的基本人格形成的關鍵階段在學校受教育期間，要認真貫徹落實

《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《關于進一步加強和改進大學生思想政治建設教育的意見》，堅持教育為本，在抓好課程教育的同時，堅持不懈地、有針對性地加強青少年思想道德教育，促進青少年良好道德風尚和行為習慣的養成。一要樹立正確的教育理念。完善學校考評考核工作的指標體系，針對生源情況的差異，制定不同的考核標準，不能簡單地實行“一票否決”。二要重視法制教育。創新法制教育課的形式，既要生動活潑，又要保證法制課具有針對性和實效性，結合青少年的認識能力和身心特點，聯系現實生活中典型案例，通過模擬法庭、參觀少管所、知識競賽等活動，做到使學生在實踐中了解和掌握基本法律知識，體驗中增強法制觀念。三要加強教師隊伍建設。重視師范教育質量，提高教師隊伍的整體素質。

2、凈化社會環境，營造良好的社會氛圍。一要加大對網吧的監管整治力度，積極構建綠色網上空間，適時開展網頁設計賽、動畫制作賽、電腦編程賽等公益性活動，開發和推薦一批適合青少年的綠色網絡游戲；加強青少年“文明上網”的宣傳教育，引導青少年正確上網、安全上網、科學上網。二要加強文化市場管理，要大力整治滲透在社會各個角落的、內容涉及封建迷信、黃色、對青少年具有誘惑性的街頭廣告、商業廣告、電波廣告等，杜絕各種視覺污染、聽覺污染。公安、文化、工商等有關職能部門應強化對報刊雜志亭和娛樂場所的清理、整治，凈化校園周邊環境，努力消除各種精神污染源。三要重視青少年活動陣地建設，充分發揮已建成青少年活動中心的作用，積極開展各種形式多樣、健康活潑、有吸引力的活動。四要關注青少年的心理健康。加強12355服務站點的建設，為青少年提供傾訴心聲、情緒宣泄、心理疏導的場所。

3、切實加強領導，建立長效預防機制。各級黨委、政府、社會

各界應高度重視預防青少年違法犯罪工作，健全預防青少年違法犯罪領導體系和工作機制，特別要加強對青少年犯罪易發部位、重點人群的研究，隨時掌握預防犯罪的重點，建立幫教檔案，確定專人聯系并保證持續的跟蹤幫教。加強基層基礎建設，把預防青少年違法犯罪工作落實到學校、鄉鎮村、家庭，要建立違法青少年幫教檔案，及時與所在學校溝通信息，以便跟蹤幫教；學校要主動將落榜、輟學青少年的情況向教育部門反饋，以便落實幫扶措施。

第三篇：關于青少年犯罪的報告

什么是青少年犯罪呢？或許有的同學對這個概念有點模糊，那咱們就首先了解一下青少

年犯罪的界定范圍，中國的青少年犯罪主要指已年滿十四周歲至未滿二十五周歲的人觸犯了

刑事法律而應受到法律規定處罰的行為。所以青少年犯罪既包括未成年人中的少年犯罪也包

括成年人中的青年犯罪。那么就讓咱們從一下三方面做一下了解：

一、社會上青少年犯罪現

象；

二、青少年犯罪的原因剖析；

三、如何預防青少年犯罪及大學生的人生觀、價值觀。

青少年犯罪一直是我國一個突出的社會問題，從這些驚人的數字可以看出青少年犯罪在整個刑事犯罪中占的比例相當高。大家再看一下這個表格，從表格中可以看出在2010

18周歲到25周歲的青年犯罪人數劇增。然后看一下這個分割圖，從犯罪年齡看，逐漸趨向

低齡化。在總體了解后，大家來看一下具體的事例，說到“網絡對青少年的影響”，我想，大家一定很清楚。說到這兒，我想起這樣一件事，前一段時間參加一個學習座談會，記得一

個督導老師說“我很想知道一些學生不來上課是什么原因“有同學就說，有些同學是玩游戲

不想來，或許是吧。不過，我想咱們應該不會像這個事例中的少年那樣做出極端的行為。這

樣的事真不敢相信。再看一下，2000年2月29日,美國密歇根州布艾爾小學一名7歲的小男

孩當著他老師和22位同學的面開槍打死了6歲的同座女生。根據美國犯罪部門的抽樣調

查,65%的青少年暴力犯罪行為直接受到傳媒不良信息特別是暴力信息的影響.這兩個事例

告誡我們：傳媒暴力逐漸影響尚未形成自己世界觀和價值觀的青少年，量變不斷地積累，漸

變積累的過程中，最后發生根本變化，產生質變，使青少年的心里發生扭曲。對于“藥家鑫

事件”大家都已經很熟悉了，也許我們都有這樣的疑問，是什么讓一個象牙塔里的天之驕子，對鮮活的生命如此漠然？又是什么讓一個心智健全的成人，喪失了起碼的道德水準和對法律的敬畏感？難道僅僅是“財富”和“權力”嗎？當然遠不止這些。這個問題留給大家思考吧。那

么咱們來看一個青少年犯罪團伙，2011年3月中旬，海南省三亞市警方摧毀了一個惡勢力

犯罪團伙，抓獲陳某等18名團伙成員，繳獲一批作案工具，破獲了一系列敲詐勒索、尋釁

滋事、故意傷害、搶劫等案件。在這個犯罪團伙中最小的只有十五歲。這些未成年人長期

有不良行為習性，缺乏正確的是非觀念，缺乏正確的價值觀，世界觀，法制觀念淡薄，又處

在家庭、學校、社會監管乏力的狀態，受社會各種不良風氣影響，金錢物質主義影響，他們

在玩樂中消費欲望惡性膨脹，很容易迷失走上違法犯罪的道路。

這些犯罪事件讓我們看到青少年犯罪是一件多么讓人心寒的事，本來是充滿活力的青

少年卻因為自己迷失方向走向犯罪的深淵。那么是什么原因導致青少年犯罪的呢？青少年犯罪是由其自身和外部因素引起的，隨著外來思想文化的大量涌入，社會環境的急劇

轉型，信息技術的飛速發展，人們的生活方式、思想觀念和價值取向都發生了很大的變化，這些變化在沖擊著我們優秀的傳統道德和高尚的價值觀念，也使廣大青少年的道德價值觀在某種程度上出現了模糊，一小 部分人表現出美丑莫辨、善惡不分、是非混淆的傾向，未成年人犯罪率持續上升，“問題大學生”屢屢暴露，孩子們比吃、比穿，比誰的父母官大錢多，卻對父母、對周圍的朋友漠不關心，不講科學、崇尚網絡預測的現象普遍存在。

青少年自身原因：青少年充滿著獨立性和依賴性、成熟性和幼稚性錯綜復雜的矛盾；

旺盛的精力與自身調節能力低的矛盾； 物質欲望增多與未獨立的經濟地位的矛盾；獨立自

主的要求與依附關系的矛盾；孤獨感與強烈的交往需要的矛盾； 現實與未來的矛盾。在認識上、情感上、信念上、意志上、行為上都受到自身矛盾的畸形片面的影響。影響青少年

犯罪動機的外界因素，即其犯罪動機成因的客觀因素，大致上可以分為家庭因素、學校因素、社會因素三個方面。家庭因素：（1）生活方式“不當”。2）教育方法“不當”。學校因素：（1）

教育思想不夠正。（2）學校監管不力。（3）教育方式不當。社會因素：改革開放的進行，不

斷有西方發達國家腐朽文化的傳入，對青少年的吸引很大，其中（3）金錢物質主義影響。

（4）網絡文化的發展影響最嚴重。

“少年強則國強，少年弱則國弱”，青少年的身心發展問題不僅關系到他自身的前途和未來，更關系著國家生存和發展，我國對青少年違法犯罪需要綜合治理，運籌“長治”之策。來預防青少年犯罪。主要可以通過以下幾點進行預防：

（一）青少年加強自身綜合素質的提高是預防犯罪的根本。

(二)改善家庭教育是治理青少年犯罪的重點。

(三)學校教育切實抓好是保證。

(四）社會要形成預防青少年犯罪的管理網絡。

經過小組的討論我們認為：（1）青少年要正確發揮意識的主觀能動作用 ；（2）只有使感性認識上升到理性認識才能把握住事物的本質 ；（3）正確對待矛盾的統一性和斗爭性。由青少年犯罪我們想到，我們如何看待自然界？如何待看待人類社會？如何看待人生？如何看待學習生活？這些問題都會涉及我們的價值觀問題。如何樹立正確的價值觀，正確地對待世界、對待人生，如何實現自身的價值，對我們每一個大學生來說至關重要。周恩來總理曾說：“誰掌握了青少年誰便擁有未來。”作為青年人，我們應該樹立正確的人生觀，價值觀，在學習好科學文化知識的同時不斷提高自身能力。大學生的價值觀與他的世界觀人生觀相互聯系密不可分，所以我們要樹立正確的價值觀，首先要樹立馬克思主義世界觀。馬克思主義世界觀是迄今為止最科學的世界觀。并且要樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態度。

第四篇：青少年犯罪調研報告

對我縣青少年犯罪情況的調研報告

07春法學專科

青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府歷來十分關心和高度重視青少年的成長。近年來，由于各種消極因素和不良環境的影響，青少年違法犯罪問題日漸突出。我縣2006年青少年違法犯罪立案19人，2007年立案27人，2008年就上半年就達到18人（其中9人為在校學生）。有輕微違法，沒有立案的更多，呈上升趨勢。為此，縣政協把對青少年違法犯罪情況的調研列為2008年的重點工作之一，得到了縣委的批準和支持。近日，縣政協教文衛體委員會組織部分委員，邀請縣政法委、公安局、教育局、文體局和博湖鎮等有關部門領導，對我縣青少年違法犯罪情況進行了為期兩天的調研，認真研究和分析了我縣近年來青少年犯罪的原因、對策。現將調研情況報告如下：

一、調研的基本方法：

這次調研活動采取了召開座談會、走訪學生家長、詢問犯罪嫌疑

人、突擊檢查網吧等多種形式，由于接觸面廣，了解了較多的實情。

調研組首先來到縣一中，用了一天的時間，分別與一中學教師、學生進行了座談，共同探討了青少年違法犯罪的成因、對策。并于當晚深夜，組織調研組部分成員對全縣三家網吧進行了突擊檢查，除“陽光”沒發現學生外，在“奧俠”發現9名學生，“依利達”發現13名學生。由于業主對進入者沒有按規定實行身份證登記制度，不能確定

1其它上網人員還有無未成年人。

第二天，調研組分成三個小組走訪了部分優秀學生和表現較差學生的家長，詢問了少數在押青少年犯罪嫌疑人，了解了其家庭教育情況、生活情況等。

二、青少年走向違法犯罪道路的主要原因：

根據調研的情況，調研組認為，導致我縣青少年違法犯罪的原因十分復雜，歸納起來，主要有主、客觀兩方面的原因。

（一）主觀原因：

1、部分青少年認識問題的能力和辨別是非的能力差，看問題簡單、片面，待人處事往往感情用事，很少經過深思熟慮，常常不計后果。交友不慎，很容易被人利用，今年所發生的一起團伙盜竊案中，就有兩個學生是被人利用而犯罪的。

2、少數青少年法律觀念淡薄，不學法、不懂法，往往從一些影視作品、電腦游戲、書刊雜志中，吸收一些不健康的東西。

3、少數青少年（特別是獨生子女）性格內向、孤僻，加上來自學校、家長、社會等方面的壓力大，心理長期受壓抑，缺乏傾訴對象，平時又得不到正確的引導，成為違法犯罪的心理動因。再加上易沖動，不能克制自己的情緒，以致造成明知故犯的嚴重后果。去年縣一中學一女學生請社會無業青年持刀殺報復人就是這一情況。

（二）客觀原因：

1、家庭教育不當。（1）、家長教育方法不好。一種是對孩子無原則的溺愛、袒護和嬌縱，致使孩子對自己的不良行為產生“合理感”；

第二種是孩子出現問題后采用極端粗暴方式管教，無情的謾罵毒打，甚至趕出家門。（2）、家長監護不力。有的父母在外打工或因工作太忙，無暇顧及孩子，孩子幾天不回家，也不過問；（3）、有的家庭教育環境惡劣。如單親家庭、不和睦家庭，致使孩子心理受嚴重傷害；

（4）、有的家長有不良嗜好對孩子的成長產生不利影響。（5）、有的家長平時只過問孩子的學習成績，很少主動與學校、班主任聯系，了

解其子女在校表現，一旦孩子出事，就把發生問題的責任都推給學校。

2、學校教育有偏差。主要表現在：一是重視學生的智育教育，對學生的品行教育重視不夠。為了應付考試，有壓縮、擠占其它非考試科目課的現象發生。二是學校監管不力。主動和學生家長聯系不夠，和治安等有關部門溝通少，其結果是家庭、學校、社會三方面的教育管理脫節，對學生的不良行為不能及時的幫教處理，導致問題沉積，起不到防微杜漸作用。三是學校法制、思想道德教育不夠，課時少，且形式呆板、效果差。據悉，目前縣一中學只有高中三個年級安排有法制教育課，其它年級都沒有課時安排。四是部分教師職業道德修養較差，教育方式、方法不當。少數教師對違紀學生缺乏耐心的說服教育，有體罰和變相體罰現象，輕則諷刺挖苦、狀告家長，重則打罵、趕出教室，致使少數學生厭學、逃學，流入社會參加不健康的活動。

3、社會誘因的侵蝕。一是近年來，社會上不良風氣對青少年有腐蝕作用。文化部門有時對文化市場管理不夠嚴格。特別是音響制品和網吧對青少年的危害很大。有些網吧的業主還利用各種手段引誘青少年上網，并給買煙、買食品、開夜場等，致使他們“樂不思蜀”，學習沒心思，整天想著上網、玩游戲，成癮者就如同吸毒一樣，對孩子的身體、精神造成嚴重損害。縣內其他中學出現過學生半夜從宿舍二樓跳窗出去上網的事件，可見網吧對學生的吸引力之強。他們上網的錢是有限的，沒有了錢，有的向家里人要，有的就去偷，去搶。據我們調查，違法青少年，絕大部分是游戲迷。如今年所破獲的一個青少年團伙盜竊商店案，當晚盜竊來的錢，當晚就直奔網吧。二是我縣缺少適合青少年活動的場所，課余時間無處可去。縣一中學有1800多學生，只有兩個籃球場和三個乒乓球桌。三是農村多數學生租房讀書，造成學校、家長監管失控，極易沾染社會不良習氣，走上違法犯罪的道路。今年破獲的一個青少年盜竊團伙，就是因為不愿意受家長、學校的約束，方便玩，才合伙租房，結果沒錢就去偷。四是村莊道路橫穿縣一中學校院內，造成中學不能進行封閉管理，一些社會青年隨意進出，尤其是晚自習以后，他們對一些學生進行欺詐和拐帶，影響很不好。

三、預防和減少青少年違法犯罪的幾點建議：

預防和減少青少年違法犯罪是一項復雜的社會系統工程，只有學校、社會、家庭三方協調配合，齊抓共管，從苗頭抓起，抓緊抓實，才能預防和減少青少年違法犯罪。

1、加強法制教育。第一、學校要適當增加法制、思想道德教育課時，采取多種形式，可舉辦專題法制講座，參觀法制圖片展覽，旁聽法庭審判，邀請表現好的犯人現身說教等形式，以提高學生的守法意識和政治思想覺悟，以期收到明顯的效果。第二、學校要大力加強

教師隊伍建設，努力提高教師的職業道德素質和教書育人的水平；在教育方法和策略上，要堅持正面引導為主，給予學生（特別是后進生）足夠的關心和愛護，注意學生的心理活動，改進教育方法，不要歧視有問題的學生，要積極引導他們克服缺點，改正錯誤。在目前情況下，可以讓一些責任心強、學生信任、懂心理學的教師開展一些心理咨詢活動，及時消除一些學生的不良心理。第三、學校最好采取封閉式管理，減少外界的干擾。絕不允許學生在外租房居住，由學校統一安排食宿；建議封閉通過縣一中路段，防止外人隨意進出校區。第四、學校盡量少用開除的方式處理有問題學生，把他們推向社會是不明智之舉，這樣不但使問題得不到解決，反而可能給社會造成更大危害。第五、老師要加強與學生家長的聯系，要形成制度，多進行家訪，及時召開家長會。平時以電話、書信的形式與家長聯系。要辦好家長學校，積極指導家長搞好子女的家庭教育。

2、努力改造社區環境。首先，按照《公民道德建設實施綱要》的要求，加強道德建設，努力提高全社會的道德水平，為青少年的健康成長營造良好的社會環境；第二、要加大宣傳教育力度，積極倡導全社會都來關心和支持教育，關心和重視青少年的健康成長；第三、治安部門要堅持不懈地抓好校園周邊環境的綜合治理，凈化學校周邊環境，為學校教育提供良好的社區環境。第四、縣上要努力爭取盡快建成青少年活動中心，并投入使用。縣一中應在課余時間和節假日免費對學生開放其計算機房，并盡快多建設一些體育活動場所。第五、文化部門對網吧等場所應進行嚴管重罰，堅決制止誘惑、唆使、允許

未成年人進入的行為。

3、積極改善家庭教育環境。要大力開展“五好家庭”（家庭團結好、尊老愛幼好、發展經濟好、遵紀守法好、鄰里關系好）創建活動，大力表彰教子有方的家長。營造家庭教育的良好氛圍，作為家長，首先要改變教育孩子的錯誤觀念，多與孩子溝通，多與學校聯系，不要以粗暴的方式教育孩子，避免孩子產生逆反心理；第二、家長要起好榜樣示范作用，對孩子進行潛移默化的影響；第三、要加大對孩子的監護力度，多關心孩子的心理動向和去向。多留些時間陪伴孩子，要用愛心去感化孩子。

第五篇：關于青少年犯罪的報告

什么是青少年犯罪呢？或許有的同學對這個概念有點模糊，那咱們就首先了解一下青少年犯罪的界定范圍，中國的青少年犯罪主要指已年滿十四周歲至未滿二十五周歲的人觸犯了刑事法律而應受到法律規定處罰的行為。所以青少年犯罪既包括未成年人中的少年犯罪也包括成年人中的青年犯罪。那么就讓咱們從一下三方面做一下了解：

一、社會上青少年犯罪現象；

二、青少年犯罪的原因剖析；

三、如何預防青少年犯罪及大學生的人生觀、價值觀。

青少年犯罪一直是我國一個突出的社會問題，從這些驚人的數字可以看出青少年犯罪在整個刑事犯罪中占的比例相當高。大家再看一下這個表格，從表格中可以看出在201018周歲到25周歲的青年犯罪人數劇增。然后看一下這個分割圖，從犯罪年齡看，逐漸趨向低齡化。在總體了解后，大家來看一下具體的事例，說到“網絡對青少年的影響”，我想，大家一定很清楚。說到這兒，我想起這樣一件事，前一段時間參加一個學習座談會，記得一個督導老師說“我很想知道一些學生不來上課是什么原因“有同學就說，有些同學是玩游戲不想來，或許是吧。不過，我想咱們應該不會像這個事例中的少年那樣做出極端的行為。這樣的事真不敢相信。再看一下，2000年2月29日,美國密歇根州布艾爾小學一名7歲的小男孩當著他老師和22位同學的面開槍打死了6歲的同座女生。根據美國犯罪部門的抽樣調查,65%的青少年暴力犯罪行為直接受到傳媒不良信息特別是暴力信息的影響.這兩個事例告誡我們：傳媒暴力逐漸影響尚未形成自己世界觀和價值觀的青少年，量變不斷地積累，漸變積累的過程中，最后發生根本變化，產生質變，使青少年的心里發生扭曲。對于“藥家鑫事件”大家都已經很熟悉了，也許我們都有這樣的疑問，是什么讓一個象牙塔里的天之驕子，對鮮活的生命如此漠然？又是什么讓一個心智健全的成人，喪失了起碼的道德水準和對法律的敬畏感？難道僅僅是“財富”和“權力”嗎？當然遠不止這些。這個問題留給大家思考吧。那么咱們來看一個青少年犯罪團伙，2011年3月中旬，海南省三亞市警方摧毀了一個惡勢力犯罪團伙，抓獲陳某等18名團伙成員，繳獲一批作案工具，破獲了一系列敲詐勒索、尋釁滋事、故意傷害、搶劫等案件。在這個犯罪團伙中最小的只有十五歲。這些未成年人長期有不良行為習性，缺乏正確的是非觀念，缺乏正確的價值觀，世界觀，法制觀念淡薄，又處在家庭、學校、社會監管乏力的狀態，受社會各種不良風氣影響，金錢物質主義影響，他們在玩樂中消費欲望惡性膨脹，很容易迷失走上違法犯罪的道路。

這些犯罪事件讓我們看到青少年犯罪是一件多么讓人心寒的事，本來是充滿活力的青少年卻因為自己迷失方向走向犯罪的深淵。那么是什么原因導致青少年犯罪的呢？

青少年犯罪是由其自身和外部因素引起的，隨著外來思想文化的大量涌入，社會環境的急劇轉型，信息技術的飛速發展，人們的生活方式、思想觀念和價值取向都發生了很大的變化，這些變化在沖擊著我們優秀的傳統道德和高尚的價值觀念，也使廣大青少年的道德價值觀在某種程度上出現了模糊，一小 部分人表現出美丑莫辨、善惡不分、是非混淆的傾向，未成年人犯罪率持續上升，“問題大學生”屢屢暴露，孩子們比吃、比穿，比誰的父母官大錢多，卻對父母、對周圍的朋友漠不關心，不講科學、崇尚網絡預測的現象普遍存在。

青少年自身原因：

青少年充滿著獨立性和依賴性、成熟性和幼稚性錯綜復雜的矛盾；

旺盛的精力與自身調節能力低的矛盾； 物質欲望增多與未獨立的經濟地位的矛盾；獨立自主的要求與依附關系的矛盾；

孤獨感與強烈的交往需要的矛盾； 現實與未來的矛盾。在認識上、情感上、信念上、意志上、行為上都受到自身矛盾的畸形片面的影響。影響青少年犯罪動機的外界因素，即其犯罪動機成因的客觀因素，大致上可以分為家庭因素、學校因素、社會因素三個方面。家庭因素：（1）生活方式“不當”。2）教育方法“不當”。學校因素：（1）教育思想不夠正。（2）學校監管不力。（3）教育方式不當。社會因素：改革開放的進行，不斷有西方發達國家腐朽文化的傳入，對青少年的吸引很大，其中（3）金錢物質主義影響。（4）網絡文化的發展影響最嚴重。“少年強則國強，少年弱則國弱”，青少年的身心發展問題不僅關系到他自身的前途和未來，更關系著國家生存和發展，我國對青少年違法犯罪需要綜合治理，運籌“長治”之策。來預防青少年犯罪。主要可以通過以下幾點進行預防：

（一）青少年加強自身綜合素質的提高是預防犯罪的根本。(二)改善家庭教育是治理青少年犯罪的重點。(三)學校教育切實抓好是保證。

(四）社會要形成預防青少年犯罪的管理網絡。

經過小組的討論我們認為：（1）青少年要正確發揮意識的主觀能動作用 ；（2）只有使感性認識上升到理性認識才能把握住事物的本質 ；（3）正確對待矛盾的統一性和斗爭性。

由青少年犯罪我們想到，我們如何看待自然界？如何待看待人類社會？如何看待人生？如何看待學習生活？這些問題都會涉及我們的價值觀問題。如何樹立正確的價值觀，正確地對待世界、對待人生，如何實現自身的價值，對我們每一個大學生來說至關重要。周恩來總理曾說：“誰掌握了青少年誰便擁有未來。”

作為青年人，我們應該樹立正確的人生觀，價值觀，在學習好科學文化知識的同時不斷提高自身能力。大學生的價值觀與他的世界觀人生觀相互聯系密不可分，所以我們要樹立正確的價值觀，首先要樹立馬克思主義世界觀。馬克思主義世界觀是迄今為止最科學的世界觀。并且要樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態度。