第一篇：阿 左 旗 巴 潤 別 立 學 校 簡 訊五四

阿 左 旗 巴 潤 別 立 學 校 簡 訊

第26號

2010年5月4日

“邁入青春門，走好青春路”主題教育

暨五四青年節(jié)表彰活動

為紀念“五四”運動91周年，展現(xiàn)校園魅力，進一步體現(xiàn)校園生活的豐富多彩，增強廣大青年學生“愛校榮校”的主人翁意識，由校團委發(fā)起“邁入青春門，走好青春路”主題教育暨五四青年節(jié)表彰活動于5月4日下午2：30在學校會議室開展。校黨委書記陶繼勇、副校長李成忠等領導出席活動。

這次活動以“邁入青春門，走好青春路——我愛我的學校”為主題，將青春主題教育與五四青年節(jié)新團員入團、表彰儀式相結合，與學校家長會同時進行，從而達到讓家長關注學校的新鮮事、有趣事，豐富廣大師生文化生活，營造和諧文明的校園氛圍的目的。

負責此次活動的湯燕老師介紹說，本次活動充分發(fā)揮了青年教師和學生的積極性、主動性，活動的具體實施都是放手給團員干部去做，這樣一方面鍛煉了學生干部的做事能力，另一方面使活動加入了學生的創(chuàng)意，在文藝節(jié)目這一環(huán)節(jié)做的比較成功，吸引了大批的老師、同學。

第二篇：巴潤別立學校教務處工作總結

巴潤別立學校教務處工作總結

（2012-2013學第一學期）

本學期我校教務處以新課改理念為業(yè)務指導思想，以教學常規(guī)的精細化管理為抓手，本著提升學生自主學習能力、面向全體學生的工作目標，努力做好各項工作，取得了一定的實效。具體小結如下：

一、加強新課標的學習，深入推進課程改革

實踐新課標的理念，認真學習旗教研室在新課標知識與實踐的的相關內(nèi)容，發(fā)揮各個教研組集體的智慧，共同深入學習并落實新課標的理念，并將加以實踐在日常的教學工作中。針對調(diào)研中提出的整改意見和我校在教學實踐中暴露出的問題等及時總結和推廣。

二、落實教學常規(guī)工作，狠抓教學質(zhì)量

教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教務處嚴格做好教師課堂考勤工作，堅持每天巡堂工作，并及時反饋。參加業(yè)務培訓和進修的教師應提前協(xié)調(diào)好課程，確保了學校教學秩序的穩(wěn)定。

各個教研組語、數(shù)、英等學科，經(jīng)本人教學實踐獲得成功的教學案例上交到學校資源庫中，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。

將隔周一次的業(yè)務學習、教研組會議落到實處，做到會議有內(nèi)容、有可行性、不講大道理、根據(jù)新課改教學思想組織教師學習相關教學理論，提升課改意識和素養(yǎng)，為下學期的課改實踐打好基礎。

做好每月一次的教學常規(guī)檢查工作，重點對教師的教案書寫、作業(yè)批改、練習冊的使用、課后輔導、及上課教態(tài)行為等進行檢查管理監(jiān)督，教務處堅持做到檢查跟蹤到位、發(fā)現(xiàn)教師的錯誤和問題及時跟教師交流解決，今年教師的教案書寫等方面都較上學期有了一個進步。

教研組在檢查教師的常規(guī)工作同時不忘做好檢查記實和反饋，做到了檢查有反饋，反饋有改正，改正有效果。做好期中、期末考試工作同時，嚴格監(jiān)考制度。認真命題、考試單人單座、考后及時進行試卷分析，總結成敗得失。通過考試，我們極大的提升了學生的應試能力、鍛煉了學生的抗壓能力，也為教師提供了檢查階段教學成果機會，為下一階段教學工作提供教學參考。

培優(yōu)補差工作。經(jīng)常性的開展走進學生的活動，無論是尖子生、還是學困生，傾聽他們的心聲、為他們排憂解難，鼓勵好的更好、差的不氣餒奮起直追，讓學生共同進步，映照良好的學習氛圍。

每學期上一節(jié)公開課，積極主動的參與聽課學習，取長補短，共同提高，要求教學人員每學期聽課不少于10節(jié)。

三、大力開展校本教研活動，提升學校教研活動氛圍

邀請盟、旗、銀川金鳳區(qū)優(yōu)秀教師到我校現(xiàn)場作課指導交流。幫助我校青年教師快速成長，課后與示范課的老師一起坐下來，共同交流執(zhí)教中的總結與聽課后的收獲。開展課例分析，使教師們通過聽課，進行交流，有利于幫助老師們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，補足自己的缺點，也有利于切實解決教學中存在的問題，實現(xiàn)以研促教、教研結合的目的，從而有效的促進了青年教師教學能力的發(fā)展。

有計劃的組織青年教師外出參觀學習、培訓，積極參加旗各中小學組織的“大合作、大教研”活動，積極交流與溝通，提高每個教師的教學能力。活動后在組內(nèi)，積極的交流與溝通，獲得共同的成長。每個教研組要經(jīng)常開展討論，如：教學中所遇問題，如何提高學生的學習興趣，如何調(diào)動學生學習積極性的自主學習模式嘗試，以促進教學質(zhì)量提高為目的的課堂教學改革的研究。

四、大力加強書香讀書活動

為營造一個積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生的讀書的興趣，讓課外書為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富我們的知識，開闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的人格。以期讓他們在讀書中明事理，通人情，逐步做到知書達理，全面提高自己的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，學校將開展多種形式的讀書學習活動。

教研組：每一位教師上交10000字的讀書筆記。記錄自己所學與所得。

五、加強對畢業(yè)班的教學管理

開學初及時制定了初三年級工作計劃，召開年級老師會、期中家長會、制定了學期末復習計劃、明確了工作目標，促進了教師工作的有序性，鼓足了學生學習的熱情和干勁，確保了開學后初三年級工作科學、合理和有序的進行。舉行了初三交流，各科教師相應調(diào)整教學內(nèi)容、難度和進度，有效提高初三的教學質(zhì)量。

聽取了班主任和老師的教育教學經(jīng)驗，提出了“詳計劃、精選題、重基礎、補薄弱、調(diào)心態(tài)、抓細節(jié)”的總體復習思路。組織初三教師加強考試研究，研究考試方向，注重中考信息的收集，尋找復習著力點，十一月份我們組織教師參加了“2012年阿盟中考考試質(zhì)量分析”大型活動，這些也讓教師對2013中考有一個全面的理解，進一步把握2013年中考的動態(tài)，為自己下一步的學科教學重點選擇和中考的復習指向提供了及時有效的參考。

總之，本學期教務處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在著許多不足。我們決心在學校的領導下，今后進一步做好各項工作，為實現(xiàn)我校的發(fā)展而奮斗。

巴潤別立教務處

2012年11月

教務處工作總結

2012-2013學第一學期

巴潤別立中小學教務處

2012年11月

第三篇：巴潤別立學校環(huán)保教育實施方案

巴潤別立學校環(huán)保教育實施方案

為了讓學生樹立環(huán)保意識，樹立愛我祖國，愛我家園的人生觀，切實做好環(huán)保知識教育工作，現(xiàn)根據(jù)上級文件相關要求，組合學校實際，擬定本方案。

一、組建相關工作領導小組

組長：周寶云

職責：統(tǒng)籌安排此項工作，對此項工作負總則。

副組長：李成忠、李峰

職責：在組長的安排下，具體組織相關成員落實此項工作。

成員：湯燕、陳文靜及各班班主任。

二、指導思想及目標

以相關文件精神為指導，讓學生樹立正確的人生觀，通過教育讓學生樹立環(huán)保意識，掌握豐富的環(huán)保知識，領悟環(huán)保的重要性和必要性，并做到理論聯(lián)系實際，把所學的知識廣泛應用于實際生活之中。

三、具體工作任務及措施

（一）根據(jù)相關文件要求，每學期在班會時間安排環(huán)保教育課程，具體由班主任及地理老師擔任，對教學過程中的常規(guī)要求與其它學科同等對待。

（二）開好專題宣傳大會 每學期集計劃中組織全校師生進行1－2次專題宣傳大會，會上特邀相關部門給全校師生作專題講座，由學校領導作動員報告，由學生代表作表態(tài)發(fā)言，切實達到良好的宣傳效果。

（三）將環(huán)保知識溶入各科教學之中 學校規(guī)定每位教師在教學過程中，要根據(jù)學科特點，把環(huán)保知識深入實際教學之中，讓環(huán)保教育無處不在，一方面在備課時要體現(xiàn)出來，另一方面在隨堂教學中要體現(xiàn)出來，教學部門在進行教學常規(guī)檢查時，要把這項要求作為重點來檢查，并把教師在這方面的完成情況作為考核的重要依據(jù)。

（四）校團委牽頭，組織學生成立環(huán)保使者 每學期由校團委牽頭，組織學生成立環(huán)保使者，具體操作是：每班選出1－2名學生以年級為單位，組成三個環(huán)保小組，主要任務是：監(jiān)督學校的環(huán)境衛(wèi)生工作，定期辦環(huán)保宣傳專刊，對全校學生實施宣傳。以他們?yōu)辇堫^帶動全校學生積極參加環(huán)保活動，樹立我環(huán)保，我光榮，通過實踐最終成為光榮的環(huán)保使者。

總之，隨著社會的發(fā)展，環(huán)保問題日益嚴重，為了保護我們生存的家園，我們將倡導全校師生群策群力，共同奮斗，切實做好環(huán)保工作。

巴潤別立學校德育處、團委

2012年3月20日

第四篇：巴潤別立學校青年教師培養(yǎng)工作總結

巴潤別立學校青年教師培養(yǎng)工作總結

（2012-2013學）

近年來，我校把師資隊伍尤其是青年教師隊伍建設作為工作重點常抓不懈，堅持從抓好基礎工作做起，結合學校實際，注重實際效果，從學校的長遠發(fā)展著手，從青年教師自身的發(fā)展著眼，采取一系列切合學校實際的舉措，認真抓好青年教師隊伍的建設，在較短的時間內(nèi)，使我院的青年教師在數(shù)量、結構和業(yè)務能力，教學水平等方面都在不斷提高現(xiàn)。先將有關的工作總結如下：

一、青年教師隊伍的現(xiàn)狀

從學校的整體發(fā)展前景，不難看出我校的青年教師隊伍，正逐年穩(wěn)定成長，將成為學校中一支朝氣蓬勃的主力軍。完成學校教師特別是青年教師的培養(yǎng)目標，使他們迅速成長學校教育教學的骨干，成為學校教學質(zhì)量全面提升的中堅力量。

二、青年教師隊伍的培養(yǎng)目標

更新教育觀念，使之符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求，更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力。發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并創(chuàng)出自己的教育、教學風格和特色。拓寬培訓渠道，以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，引導青年教師拔尖，促進青年教師成名。同時逐步構建校

本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。

三、主要工作目標和措施

完善培訓的模式。主要聘請盟、旗知名專家、學者就當前教育科學前沿理論及教育改革與發(fā)展面臨的主要問題與對策進行輔導講座；“大合作、大教研”活動每學期安排一至兩次。我校通過“請進來，帶出去”的培訓方式，請銀川、阿左旗的名教師來我校上示范課，作講座，選派骨干教師盟旗參加培訓、學習、經(jīng)驗交流。參加培訓的教師回來后落實 “三個一”工作：寫一篇外出學習的感想；作一場外出學習的專題匯報；上一堂外出學習的研究課。

實施“青藍師培工程”，即依據(jù)學校的教師隊伍建設情況，分批確立培養(yǎng)對象，以學校現(xiàn)有的骨干教師與培訓對象結成師徒對子，促進教學質(zhì)量的提高，青年教師能力的提升。同時我們還推出“骨干教師示范課”的制度，通過校內(nèi)教學能力突出，教學成果明顯的教師，上公開課；其他教師聽課、評課，促進共同的提高。

開展“說課、評課、聽課周活動等有效活動。鼓勵教師了解掌握其他學科中有哪些知識點與自己所教學科有關；采取定期集體備課的辦法，不同學科的教師在一起共同研究有關問題。對教師學習和掌握跨學科知識提出明確的要求，并把它作為教師業(yè)務考核的一項，考核的結果與表彰獎勵掛鉤，激發(fā)廣大教師不斷加強學習的動力。

四、構建教師培訓機制，積極開展校本培訓

校本培訓是一項長期而艱巨的工作。要使這項工作逐步走向科學化、規(guī)范化、系列化就必須在實踐中逐步探索，積累經(jīng)驗，不斷調(diào)整，充實內(nèi)容，逐步建立校本培訓的體系，構建校本培訓機制。每組活動落實到個人，各組學習、培訓安排，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，列出培訓對象、內(nèi)容、時間、形式，及早公布，使培訓明確有序，進展順利。青年教師要加強學習，不斷提高自己的教學水平。

五、開展研討活動，搭建平臺

師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學中來，引導教師積極參與課堂研究。我們堅持以課堂為主陣地。本學期中，凡是青年教師，每人都要講一節(jié)公開課，每人都要進行一次說課，從而實現(xiàn)青年教師基本功的訓練。校骨干教師要進行課堂教學展示課活動。并利用教研組活動時間，講課老師向其他老師談上課設計意圖，課堂教學實施情況。

我們開展校級青年教師優(yōu)質(zhì)課的評比活動，讓更多的青年教師能深入研究課堂，同時，認真組織評課活動，和上課教師交流意見，肯定優(yōu)點，指出不足，提高教師的課堂教學水平。進行師徒結對活動，由徒弟上好一節(jié)匯報課，邀請師傅聽課、評課，開展富有實效的課堂教學研討活動。我校選派部分青年教師去左旗、銀川聽課學習，與城區(qū)學校開展校際間的課堂教學研討活動。

八、建立師德監(jiān)督機制，督促教師愛崗敬業(yè)

通過組織學習《新義務教育法》，完善師德師風建設長效機制，提高教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。引導教師弘揚學為人師、行為世范的高尚師德，培育教師的學術魅力和人格魅力，堅決制止有償家教，使教師真正做到敬生愛崗、教書育人、為人師表。另外，通過開展“師德師風問卷調(diào)查”等活動，鼓勵家長、學生對教師師德進行評價，激勵教師自我加壓，嚴格自律，提高教師的師德修養(yǎng)。對師德優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵，增強其榮譽感，并與晉級、評聘、職稱評審掛鉤。

九、完善各項考核制度，激勵教師不斷進取

加強對青年教師的考核、評比工作，把教師的教學研究、教改經(jīng)驗、創(chuàng)造性教學等列入考評的重要項目，激勵青年教師早日成才，擔當重任，為巴潤別立學校素質(zhì)教育的不斷提高和教學質(zhì)量的全面提升做出應有的貢獻

今后，我們將繼續(xù)按照阿盟教委的要求和學校發(fā)展規(guī)劃的目標，進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作，為學校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造更多的人力資源和師資建設方面的條件而加緊工作，使我校的青年教師培養(yǎng)工作再上一個臺階。

巴潤別立學校

2012年11月

第五篇：巴潤別立學校2010—2011學年第一學期德育工作計劃

巴潤別立學校2011—2012學年第一學期

德育工作計劃

一、指導思想：

本學期我校德育工作將以科學發(fā)展觀為指導，堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，進一步貫徹落實《未成年人思想道德建設綱要》的精神，堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。本學期政教處將在學校的領導下，在各處室的支持配合下，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下，努力地做好各項日常工作，積極拓展德育工作新思路，開展各項寓教于樂的活動，并以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為切入點，本學期將繼續(xù)以德育主題月活動為主線，開展學生系列主題教育，全面提高全校學生的思想素質(zhì)，培育學生成人成才。

二、主要工作:

（一）加強德育隊伍建設，使德育工作系列化、主題化、科學化。

1、學校每月舉行1-2次班主任例會，學習理論，總結經(jīng)驗，交流教育教學心得，不斷提高班主任的工作水平；印發(fā)學習優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗。

2、落實班級常規(guī)工作，如班團隊活動課、“特長生”培養(yǎng)、“問題學生”轉化、《班主任手冊》記錄、家訪活動等。加強對班主任的在崗指導工作。本學期將對班主任的早讀、夕會、課間操、活動課、晚間宿舍巡查等進行考勤。同時，注意對班主任的工作管理的人文性，使班主任的工作積極性得到提高，增強班主任工作的主動性，提高班主任工作效益，使德育工作的整體水平得到提升。

（二）深化德育主題教育月活動，落實“一月一主題”計劃，落實德育實效

本學期德育主題月安排如下：

9月：文明有序、嚴謹治學，過好開學第一月 10月：愛國主義教育主題活動

11月：成長路上

學會感恩主題教育 12月：法紀、安全、心理健康教育主題系列活動

（三）認真做好衛(wèi)生健康教育工作，美化校園環(huán)境，提高學生勞動素養(yǎng)

1、調(diào)整校園清潔保潔包干區(qū)分工，明確各班衛(wèi)生保潔范圍和要求。對個別保潔不到位班級及時向班主任提出整改要求。每周定期組織專項檢查并通報情況，及時通報情況。

2、通過校信通向家長宣傳，各類衛(wèi)生知識。檢查眼保健操，開窗通風、運動衛(wèi)生與安全、教室衛(wèi)生等，對存有突出問題班級提出改進建議。做好秋、冬季各類傳染病防治工作，及時下發(fā)有關宣傳資料。

3、一周一次舉行統(tǒng)一時間的全校性的衛(wèi)生大掃除，通過衛(wèi)生大掃除等活動強化學生的勞動觀念，鍛煉學生的勞動能力，做好衛(wèi)生先進班集體的評比。

4、做好宿舍管理工作，統(tǒng)一學生的洗澡、洗衣時間，加大寢室衛(wèi)生檢查的力度并及時通報檢查結果，做好衛(wèi)生優(yōu)秀寢室的評比。

（四）凸顯德育特色，豐富學校文化積淀 繼續(xù)研究“一月一事”的操作流程，提高德育工作的實效，吸收班主任和學生干部對主題教育的意見和建議，完善和提升主題教育的水平。

（五）扎實做好家校溝通工作，切實提高家庭教育的實效

1、切實抓好家庭、學校、社會三個環(huán)節(jié)的教育網(wǎng)絡。開辦家長學校，完善培訓制度、例會制度。

2、扎實做好家訪工作，實行校行政領導分年級負責制。

（六）深化學生群團工作，營造校園良好文化氛圍

1、繼續(xù)做好常規(guī)工作：國旗下講話、黑板報評比、完成教室美化環(huán)境評比、值周工作、2、開通校園廣播站。

3、團委、學生會緊密配合政教處開展主題教育月活動，充分發(fā)揮優(yōu)秀學生干部和優(yōu)秀學生團員的智慧和創(chuàng)造力，營造校園良好文化氛圍。

（七）安全法制工作常抓不懈，爭創(chuàng)平安法制校園

1、有力有序有效地做好校園安保工作。進一步明確了工作要求，加強警惕性，嚴防外來人員車輛隨意進入校園。同時，增加導護老師參與值勤。加強行政導護住校制度。

2、邀請法制副校長和相關法律部門到學校做法制教育講座。

3、做好違紀學生和偶發(fā)事件查處工作。對各班、各年級提交的查處事件認真對待，找學生和學生家長耐心交談，幫助他們提高認識，有針對性地做好個別教育工作，督促其改正。

4、做好安全隱患排查活動，對于存在問題及時向上級部門反映，督促有關人員做好本職工作。

巴潤別立學校2011—2012學年第一學期

德育工作計劃

巴潤別立學校德育處

2011年9月