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面試策劃(★)

時間:2019-05-14 01:52:35下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《面試策劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《面試策劃》。

第一篇:面試策劃

面試策劃

面試流程:

1、由部門的副部先在報名表中理出意愿自己部門的同學,并且在面試的前及時通知面試的時間地點。

2由副部在活動室門口分發(fā)他們的簡歷表,并且做好排序,然后按照順序依次進入活動室面試3、4、面試先進行自我介紹,然后由考官出題,并且進行分數(shù)評價 接著下一個

面試題目:

1、(30)自我介紹

A(10)語言的流利程度

B(10)肢體以及面部表情的自然程度

C(10)自我介紹的內(nèi)容

(面試時候可以根據(jù)沒事同學的自我介紹簡單的提出幾個問題)2(10)、為什么要選擇組織部呢?或者你對組織部的認識,認為組織部是做什么的?

3(20)、曾經(jīng)是否組織過什么活動?是怎樣組織的?經(jīng)驗是什么?如果沒有就問:如果現(xiàn)在你是班長你該怎么組織一場班級演講呢? 該怎么做?

4(10)有時候社團的工作可能會與你的學習時間有點沖突,這時候你該怎么做呢?

4(20)如果在一次活動中,活動并沒有按照我們之前策劃的那樣,并

且當時的活動的會場效果也不是很理想,這時候 你該怎么辦呢?(一定要有說后來的總結并且從中學到的經(jīng)驗)

5(10)你認為組織一次活動最重要的事情是什么 補充選擇性提問:

A假如分配給你一項任務,眼看著期限將到難以完成,你怎么辦?

B你大學有規(guī)劃么?說說你的規(guī)劃吧。如果沒有就問他對于大學的打算

C進入社團后可能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與自己的想象或者是別人的描述不一,你會做出怎樣的選擇,繼續(xù)留下還是立即退出?

D如果在依次活動中你認為你的想法很好,但是組織并沒有采取你的意見,你該怎么做? 突發(fā)狀況以及其處理:

1、來面試的成員有急事,但是又想要參加我們的面試,我們可以讓他向大家說明理由后在征求大家的同意之后先進行面試

2、面試會場突然停電首先在接好活動室之前就應該去活動室看一下活動室的情況,并且確保活動室的正常,如果在活動室面試的時候出現(xiàn)了那樣的問題就馬上去找樓棟的管理人,如果10分鐘之內(nèi)不能解決的話就更換活動室

3、如果面試的同學在面試時間沒有來,則副部應該在面試開始的時候及時通知活動室的借用時候出了問題 導致不能在通知的地點面試應該及時借用其他的活動室并且及時通知面試同學

附錄評分表格

第二篇:模擬面試策劃

模擬面試策劃

一. 活動背景

二. 活動目的三. 活動分析

四. 大賽主題

五. 大賽口號

六. 活動對象

七. 大賽流程

1. 前期準備

2. 活動宣傳

3. 初期選拔-----簡歷挑選

4. 面試選拔

5. 活動反思與總結

八. 獎項設置

九. 注意事項

一.活動背景

隨著全國高校的擴招,以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況,高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻,就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢,大學生的職業(yè)素養(yǎng)變得異常重要,求職已經(jīng)成為整個社會關注的焦點。薦以**學院,**學院等聯(lián)合舉辦的模擬面試,為**學校學子提供一個社會實踐的機會,提高江大學生在未來求職道路上的競爭力,同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

二.活動目的通過實地參與模擬面試,讓同學們切身感受到求職面試的具體情境,找到各自的不足之處。,幫助同學們在以后的學習和生活中,有的放矢,更好地充實自己,培養(yǎng)自己綜合能力和素質(zhì),并作好職業(yè)規(guī)劃以應對日益激烈的就業(yè)競爭。

三.活動分析

①在參賽對象方面,在現(xiàn)如今的就業(yè)壓力推動下,大學生普遍希望能盡快

地融入社會,找到自己滿意的工作和位置,而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓我院大學生體驗簡歷的制作以及感受招聘現(xiàn)場的氣氛,提高我院大學生的應聘和就業(yè)技巧.而且通過這個招聘會各選手也將會了解到目前的市場情況, 更清晰地剖析自己,彌補不足之處,發(fā)揚優(yōu)點,為自己將來走向社會作好準備。②在招聘人員(考官)方面,聘請學院老師,學生干部及校外企業(yè)的專業(yè)招聘人士.。③資源方面,由外聯(lián)部拉取一定活動資金。

四.大賽主題

未雨綢繆,挑戰(zhàn)職場

五.大賽口號

打開職場大門,成就美好未來

六.活動對象

本次活動面向**大學全部在校大學生(含研究生),以個人參與為主,歡迎有興趣的同學報名參加。

參賽選手要求:a.明確自己所學專業(yè)將來就業(yè)方向,但不局限所報職業(yè);

b.允許跨專業(yè)選著職業(yè)(例學習生物專業(yè)的可以報計算機程序員);

c.在提交報名表時,請務必在報名表時正確記錄參賽者姓名,學院專業(yè),聯(lián)系方式等。

七.大賽流程

(一)前期準備

1.設計面試官評分表,收集面試官參考資料;

2.確定面試時間和地點,設計及布置面試模擬環(huán)境;

3.準備中性筆、水杯、茶葉;

4.統(tǒng)計各學院主要的就業(yè)職稱。

(二)賽前活動宣傳

1.平面媒介宣傳

海報

地點:在等地方張貼海報

內(nèi)容:標明活動的具體時間、地點、宗旨、內(nèi)容(語言需精練優(yōu)美,充

滿活力,具有煽動性)、單位、報名方式。

2.咨詢點宣傳

設咨詢點:活動階段設點接受學生咨詢,介紹此次活動的相關事宜和

注意事項,并可現(xiàn)場報名。

設展板:圖案需具有強烈的吸引性,并將時間,內(nèi)容,單位寫清楚。

3.通知宣傳

發(fā)通知到各學院,請各個院學生會協(xié)助宣傳,及網(wǎng)絡宣傳。

(三)初期選拔

(1).時間:4月6號簡歷報名:.統(tǒng)計報名表發(fā)放及回收情況;對報名人員

個人資料進行整理歸檔。

(2).時間:4月8號 各參賽人員進行2至3分鐘的脫稿自我介紹,并談談

自己對當前大學生就業(yè)形勢的認識,以及對自己畢業(yè)后就業(yè)趨向的設想。

(3).邀請就業(yè)指導中心老師及各學院評進行評選, 制定評選細則(在此期間個評委可以對參賽者所述進行提問)。

(4).對簡歷進行第一輪篩選,淘汰 80%人數(shù)。

(四)面試選拔(決賽選拔)

時間:

地點:

活動流程

1.主持人宣布活動開始,介紹到場嘉賓,宣讀活動簡要流程及評分事宜。

2.比賽環(huán)節(jié)

第一環(huán)節(jié)----自我介紹:結合ppt做兩至三分鐘自我介紹,由各評委結合選手的簡歷給選手打分。

第二環(huán)節(jié)----模擬空間:模擬現(xiàn)場是一個真實的面試環(huán)境,要回答主考官即現(xiàn)場評委(不限提問評委個數(shù))風趣而帶有挑戰(zhàn)性的問題,考驗心里素質(zhì),由提問評委給分。

第三環(huán)節(jié)----團隊合作:根據(jù)抽簽的序號隨機分組,先進行必答題,按次序選題庫進行回答;根據(jù)必答題得分由少至多依次選擇思維挑戰(zhàn)的題目,各組選一人作為代表進行回答,評委根據(jù)團隊表現(xiàn),對各團隊進行打分。

第四環(huán)節(jié)----強強爭鋒:各選手選擇話題或視頻,根據(jù)所選話題或視頻所表

達出的問題進行3分鐘以內(nèi)的自我觀點表述,各評委根據(jù)選手所表達內(nèi)容的清晰性、完整性、流暢性等方面進行打分,此環(huán)節(jié)評委可對選手進行提問。

第五環(huán)節(jié)----統(tǒng)計分數(shù):打分評委所給分數(shù)的平均分將作為選手最終得分,根據(jù)最終得分評選出優(yōu)勝者,頒發(fā)獎狀及禮品。

第六環(huán)節(jié)----評委點評:請各學院評委對此次活動進行總結。

八.獎項設置與評獎辦法:

一等獎一名頒發(fā)榮譽證書及精美禮品

二等獎二名頒發(fā)榮譽證書及精美禮品

三等獎三名頒發(fā)榮譽證書及精美禮品

優(yōu)秀獎若干名頒發(fā)榮譽證書及精美禮品.評委會必須本著“公平、公開、公正”三公的原則進行評判;2.各階段的比賽有相應的評委進行評判;.按照統(tǒng)一的標準,使用百分制及統(tǒng)一的評分表格進行評分。

九.活動注意事項.活動中工作人員要講禮貌,服務要熱情、耐心,充分發(fā)揚“博愛,奉獻”的精神;.活動中要有組織,守紀律,維持好活動氛圍,嚴禁在活動現(xiàn)場大聲喧嘩以及打鬧;.活動中各干事應積極完成自己的工作,并協(xié)助其他人更好的完成任務;4.注意人員安全,用電安全;.對突發(fā)事件應保持冷靜,并妥善處理;.部長和干事必須徹底了解活動流程,并清楚對廣大同學宣傳的 內(nèi)容;

7.此次活動最終解釋權歸各舉辦方所有,如有疑問請聯(lián)系活動組織者。

承辦單位:

江蘇大學

策 劃

擬 面

試書

第三篇:求職面試策劃

職業(yè)技術學院社團聯(lián)合會禮儀社

求職模擬面試

主辦單位:桂林電子科技大學職業(yè)技術學院禮儀社承辦單位:桂林電子科技大學職業(yè)技術學院禮儀社宣傳部

二〇一四年三月

一、總則

(1)活動名稱:求職面試模擬課堂

活動主題:展現(xiàn)精彩自我,成就美好未來(2)活動目的:

面對在校大學生的求職面試問題,我們希望通過模擬求職面試場景讓同學們真切感受求職面試是實況,使學生能夠根據(jù)社會的要求和自身的特長,作好職業(yè)規(guī)劃以應對日益激烈的就業(yè)競爭,達到學生實現(xiàn)自身價值的目的。以模擬面試為切入點,增強大學生對就業(yè)形勢和就業(yè)壓力的認識,普及人才招聘的系列知識,幫助學生更好地實現(xiàn)理想,為大學生走出校門,走進社會打好基礎。(3)活動對象:全校師生(4)活動時間:

1、報名(2014年3月16日—17日9:00-18:00)

2、初賽(2014年3月21日—22日19:30-21:00)

3、決賽(2014年3月29日周六晚)(5)活動地點:

1、報名;3棟女生宿舍樓下和五棟男生宿舍樓下

2、初賽:9205候場,9206參賽場

3、復賽:待定

(6)主辦單位:桂林電子科技大學職業(yè)技術學院禮儀社(7)承辦單位:桂林電子科技大學職業(yè)技術學院禮儀社宣傳部

二、準備工作

1、宣傳部

(1)負責將活動所需的宣傳海報(3張)制作出來,進行公示。(2)發(fā)送電子郵件邀請函﹐同時做好宣傳演講稿

2、秘書部

制作表格(報名簡歷表,簽到表)并負責活動(地點,道具等)(收集初賽時的問題)

沒有安排到位的事情,有秘書部統(tǒng)一落實

3、組織部

(1)組織參賽人員簽到。

(2)負責初賽、復賽候場人員參賽順序和現(xiàn)場秩序。(3)和人事部一起組織人員進行報名的登記

4、人事部

(1)保證良好的人事調(diào)動并確保會場所到人員超過活動地點可容納人數(shù)的一半。

(2)會場布置,(氣球彩帶等的粘貼,掛橫幅),負責比賽中道具的挪動(椅子、桌子等)。

(3)和組織部一起安排人員進行報名的登記

5、策劃部

負責策劃此次活動細則及復賽活動細則,做復賽的大眾評委。

6、文藝部

(1)負責主持人及兩位禮儀小姐的選拔,主持人臺詞的編寫,準備面試問題。

(2)準備開場音樂,調(diào)節(jié)氣氛。(3)負責禮品發(fā)送。

(4)協(xié)助禮儀社干部進行初賽的選拔工作。

7、財務部

(1)購買相關物品(氣球、彩帶等)。(2)統(tǒng)計比分。(3)活動結束后整理會場。

8、社長()負責邀請老師及領導,并且制作PPT。

9、副社長(負責活動申請包括教室,秘書部協(xié)助。并且負責向社聯(lián)借帳篷、桌子和音響設備。

三、活動流程報名1、3月15號之前,由宣傳部完成宣傳工作,海報,橫幅等的張貼。

2、3月16--17號,由組織部和人事部派人分別在3棟和5棟設報名點,進行登記。之后上交秘書部,進行統(tǒng)計,制作簽到表。

3、報名處的桌椅由秘書部借取和宣傳部歸還。初賽1、3月21--22號,在9205進行候場,在9206進行彩排。要求工作人員提前15分鐘到場,參賽者提前10分鐘到場簽到(組織部負責)。

2、初賽評委在9206等待選手入場,進行提問等考核,由組織部根據(jù)簽到表的順序帶領參賽者進入彩排室,沒有被叫到的同學在9205繼續(xù)準備。

3、初賽預留人數(shù)大于50%,通知選手注意宿舍樓下的宣傳欄,等待結果。

4、初賽結果上交到秘書部統(tǒng)計,打印名單并交給宣傳部公布。

5、3月21號公布初賽結果,(宣傳部)將入選名單貼在3棟和5棟的張貼欄中。

6、完成后由組織部打掃衛(wèi)生。復賽流程

1、工作人員提前20分鐘簽到,人事部提前30分鐘簽到,進行會場布置(彩帶、氣球、橫幅、評委席,茶水,筆,紙等)參賽者提前10分鐘到場簽到,未到人員由組織部負責通知。

2、開賽前10分鐘由人事部負責觀眾入場,文藝部播放音樂,準備開始,主持人甲乙臺下準備,大眾評委入座(策劃部),積分員入座就位(財務部)。

3、領導、嘉賓、評委就位后,主持人甲乙上臺,解說詞,介紹比賽規(guī)則,重申會場紀律,介紹到場評委,宣布正式開始。

4、組織部聽到主持人甲叫選手入場時,根據(jù)參賽者簽到表安排選手入場,叫下一位選手做好準備。

5、選手在比賽中,評委可以進行提問,大眾評委提問時間為3分鐘,老師評委提問時間為5分鐘,評委可以選擇不提問,由主持人

甲請出下位選手;人事部負責搬運選手所需的道具。

6、比賽后,由財務部進行統(tǒng)分,將大眾評審分加上老師評委分為最終得分,并書寫獎狀,統(tǒng)分期間,由主持人甲播放PPT,請老師評委進行最后的專業(yè)性總結。

7、統(tǒng)計完畢,由主持人乙宣布結果,獲獎者上臺領獎,老師評委上臺頒發(fā)獎品(禮儀小姐協(xié)助評委)并留影。

8、主持人謝幕詞。

9、組織部分組人員退場。

10、財務部負責候場清理。

四、所需物品

1、電腦一臺、音響兩個、話筒兩個、桌子三張、凳子三十張、插板三個、投影儀,礦泉水若干。

五、注意事項

1、停電

(1)工作人員檢查電路完好狀況。(2)準備應急插板2個

(3)提前和學校電工聯(lián)系,并取得聯(lián)系方式。若有電力保障,以便聯(lián)系。

2、搗亂滋事事件

(1)入場前排查,禁止校外不良人員參加。

(2)及時發(fā)現(xiàn),做好搗亂滋事人員安撫工作,必要時110報警。(3)嚴格組織紀律,即使有滋事人員,避免與其肢體沖突,通過合法手段解決

2014桂林電子科技大學職業(yè)技術學院

禮儀社 年3月12日

第四篇:策劃文案面試問題

面試過程中,面試官會向應聘者發(fā)問,而應聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據(jù)。對應聘者而言,了解這些問題背后的“貓膩”至關重要。面試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些典型問題進行了整理,并給出相應的回答思路和參考答案。無需過分關注分析的細節(jié),關鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問題的思維方式,達到“活學活用”。

請你自介紹一下”

思路:

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個人簡歷相一致。

3、表述方式上盡量口語化。

4、要切中要害,不談無關、無用的內(nèi)容。

5、條理要清晰,層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫好背熟。

談談你的家庭情況”

思路:

1、況對于了解應聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用,這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、簡單地羅列家庭人口。

3、宜強調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。

4、宜強調(diào)父母對自己教育的重視。

5、宜強調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

6、宜強調(diào)家庭成員對自己工作的支持。

7、宜強調(diào)自己對家庭的責任感。

你有什么業(yè)余愛好?”

思路:

1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài),這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。

3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。

4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng),否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。

5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。

談談你的缺點”

思路:

1、不宜說自己沒缺點。

2、不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。

3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。

4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。

5、可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點,甚至是一些表面上看是缺點,從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。

談一談你的一次失敗經(jīng)歷”

思路:

1、不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。

2、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。

3、不宜

說出嚴重影響所應聘工作的失敗經(jīng)歷,4、所談經(jīng)歷的結果應是失敗的。

5、宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、說明僅僅是由于外在客觀原因導致失敗。

7、失敗后自己很快振作起來,以更加飽滿的熱情面對以后的工作。

你為什么選擇們公司?”

思路:

1、面試官試圖從中了解你求職的動機、愿望以及對此項工作的態(tài)度。

2、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個角度來回答。

3、參考答案

回答者:jsjpzx 05-31 13:56

第五篇:招聘面試活動策劃

2011人力資源班簡歷制作及模擬招聘大賽策劃方案

一、活動主題:簡歷——展示自我,成就夢想

面試——打開職場大門,成就美好未來

二、活動目的:讓學生通過模擬招聘,不用走出校園就能真切感受真實面試的氛圍,切身了解到不同職位的基本素質(zhì)和本能,從而更好的完善和提高自己,并根據(jù)社會的要求和自身的特長合理規(guī)劃自己當前的學習成才與將來就業(yè)發(fā)展。模擬面試實際上是給了求職者一次實際鍛煉的機會,有利于增強就業(yè)信心,提高求職幾率。

三、活動對象:2011級人力資源班全體

四、活動策劃主辦單位:2011級人力資源班班級委員會

五、參賽形式:完整簡歷 a4紙普通簡歷+個性化電子簡歷

紙質(zhì)普通簡歷(a4紙打?。?,word稿件

個性化電子簡歷(應用office,多媒體等軟件制作)

六、活動時間

簡歷評審時間 9月27日,星期四

模擬面試時間 2012年10月25日,星期四

七、活動地點:待定

九、活動前期準備:

購買獎品,申請比賽場地,邀請老師、校外專業(yè)人士當評委和頒獎者

十、經(jīng)費預算:九月份十月份兩次教學活動300元/次

十一、活動的基本流程(五個環(huán)節(jié))

①.簡歷及面試培訓環(huán)節(jié)

②.簡歷收取及評比環(huán)節(jié)

③.模擬面試大賽環(huán)節(jié)

④.老師及評委點評環(huán)節(jié)

⑤.頒獎環(huán)節(jié)

第一環(huán)節(jié):簡歷及面試培訓環(huán)節(jié)

這一環(huán)節(jié)是在我們活動前期宣傳之后進行的,主要想請老師專業(yè)的對關注此次活動的同學進行一次專業(yè)性的培訓,讓大家學會如何寫好一份面試的簡歷,怎樣去迎接用人單位的面試,這樣可以吸引更多的同學來關注我們的模擬面試大賽。

第一步: 請專業(yè)人士講解簡歷制作時的基本要求及細節(jié)技巧(要求與時下各公司在招聘時對簡歷的要求相結合)

基本框架:

1、簡歷制作在求職中的地位

2、簡歷應包括的基本內(nèi)容

3、對簡歷的潛要求

4、如何在簡歷中展現(xiàn)自我優(yōu)勢,突出亮點(舉例)

第二步: 請專業(yè)人士講解在面試時的基本要求及細節(jié)技巧(要求與時下各公司在招聘時采用的面試方法相結合)

基本框架:

1、面試禮儀

2、面試時通常遇到的情況

3、時下各公司面試考察的重點及通常考察方法

4、如何在面試時展現(xiàn)自我,突出優(yōu)勢(舉例)

第三環(huán)節(jié):現(xiàn)場觀眾的自由發(fā)問,老師做正對性答疑

第四環(huán)節(jié):由主持人向現(xiàn)場觀眾介紹本次活動的流程以及選拔方法

第五環(huán)節(jié):簡歷評比環(huán)節(jié)

1、在選手參賽報名時講清楚比賽的有關事項

2、在規(guī)定日期之前通過參賽選手將參賽簡歷在制定時間段內(nèi)交至或直接發(fā)至大賽指定郵箱

3、此次我們可以通過讓出冠名權,以贊助商的公司名義,招聘各種人才,如會計、經(jīng)理助理、程序員、法律顧問、翻譯等等(不對職位做出嚴格限制)

4、a:該環(huán)節(jié)人數(shù)超過十二人,則進行一定的淘汰,最終確定十二人作為第二環(huán)節(jié)的參賽者

b: 若參賽人數(shù)少于十二人則直接晉級第二環(huán)節(jié)

5、對于收取的簡歷有組織內(nèi)部成員進行初審,篩選二十份由專業(yè)老師進行終審,確定最終參與人選

6、公布入圍選手名單,通知晉級下一輪比賽的選手參加我們舉辦的模擬面試環(huán)節(jié),并向入圍選手明確面試環(huán)節(jié)注意事項及要求

7、簡歷評比中的注意的問題:

① 為了避免參賽人員建立出現(xiàn)嚴重的失誤,我們可以在賽前準備細則講解中給參賽者看一份簡歷范本,同時為了避免參賽者照搬格式化的簡歷,我們可以設定一個“創(chuàng)新程度”加入評分環(huán)節(jié)

② 要求參加評選的簡歷美觀大方,形式新穎,富有個性,內(nèi)容上有一定的深度,禁止出現(xiàn)內(nèi)容低俗的情況

③ 另外需要向參賽者強調(diào)的是注明自己所競選的職位并要求符合自身實際情況,這樣方便我們的面試官有針對性的提問

④ 由于目前在校學生社會經(jīng)歷少,為避免參賽者無話可寫,不對簡歷的正式性做嚴格要求

評分項目

評分標準

比例

主題詮釋

主題鮮明 對應聘職位的針對性強 彰顯個性 強化優(yōu)勢

40%

簡歷內(nèi)容

結構合理 層次分明 順序得當 內(nèi)容充實簡練 注重原創(chuàng)

40%

簡歷美觀性

結構清晰 表面干凈整潔 搭配合理 版面美觀大方

20%

第三環(huán)節(jié):模擬面試環(huán)節(jié)

第一輪的12名優(yōu)勝者參加本環(huán)節(jié),本環(huán)節(jié)邀請本系輔導員、校外專業(yè)人士作嘉賓——專業(yè)評委,并邀請15名在校學生作為大眾評委,模擬面試對參賽者的基本要求——衣著儀容端莊大方,精神面貌良好,普通話標準,吐字清晰,自我介紹詳略得當,主題明確模擬面試分為三個小環(huán)節(jié)

①. 第一小環(huán)節(jié)為多對一面試,賽前選手采用抽簽的方式進行編號,12位選手按照賽前抽簽的順序由小到大依次進行面試(包括自我介紹,評委提問環(huán)節(jié))首先是一分鐘的自我介紹,然后又專業(yè)評委自由發(fā)問,本環(huán)節(jié)由評委打分,分高的6為選手晉級下一環(huán)節(jié)

②. 第二輪為設定在場景下即興表演,此環(huán)節(jié)主要是考驗參賽選手的應變能力,組織協(xié)調(diào)能力及溝通能力。6名選手號小的3位組成一個小組為a組,另三位b組,四個場景分別裝在四個封好的信封里。兩個小組分別派一名代表在主持人的組織下分別抽出一道場景,由主持人和現(xiàn)場觀眾公布a組場景,然后a組有3—4分鐘的準備時間。在a組準備的期間里由評委先對先前的面試的選手進行一個小結,在a組上臺前由主持人和現(xiàn)場觀眾公布b組場景,然后a組表演,b組準備。專業(yè)評委根據(jù)每位選手在表演過程中的表現(xiàn)打分,經(jīng)過討論選出3位優(yōu)秀選手,依照他們的綜合表現(xiàn)經(jīng)評委討論最終選出一二三等獎

評分標準

比例

語言方面

10%

儀表方面

10%

誠信方面

10%

情緒方面

10%

專業(yè)性知識水平方面

15%

相關知識水平方面

15%

綜合方面

30%

八、獎項及獎勵辦法:根據(jù)最終得分評選出一等獎,二等獎,三等獎各一名,最佳人氣獎一名

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