第一篇：2014年統溪河學校安全反恐防暴力事件工作方案

2014年統溪河鄉學校

安全反恐防暴維穩工作方案

為了切實做好我校反恐防暴工作，有效防范校園發生暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產的安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件維護學校的穩定，根據教育局文件精神，結合我校實際，特制訂本工作方案。

一、指導思想

以縣委書記蒙漢提出的“三個總目標”和“八個強化”工作要求和教育局安全文件精神為指導，搞好校園反恐防暴工作，預防暴力恐怖勢力的侵襲，確保學校安全穩定和師生生命財產和國家財產不受侵害。

二、強化領導

成立統溪河學校反恐防暴安全穩定工作領導小組

組長：王民權

副組長：丁國富

組員：唐杰斌 張貽軍 劉時春 賀定先 張家長徐秋芳 蒲方友李群珍舒湘舒躍德班主任村小主任教師

三、工作舉措

1、召開好“三個會”——行政會、教師會、學生會。通過貫徹會議精神，宣傳安全教育提高全體師生反恐防暴意識。

2、搞好宣傳，加強教育。充分利用校園廣播、學生集會、宣傳窗、黑板報等途徑宣傳恐怖主義極端殘忍性和反人類性，切實增強師生反恐防暴意識。進一步加強交通安全、消防安全和防爆炸、防-1-

投毒、防侵害、防突發事件等安全教育，切實增強廣大師生的安全防范意識，提高自我救護能力。

3、加強隱患排查。一是對學校周圍涉恐人員和精神病患者進行徹底排查，建立臺賬，并針對各種可能存在的涉及學校的矛盾糾紛進行排查，摸清情況，建立分類臺賬；二是對排查出來的各類矛盾糾紛及時化解，消除矛盾隱患；三是將未能處理的校地矛盾及時向當地黨委政府匯報，爭取支持，合力解決，確保校園安定。

4、加強門衛管理和寢室管理。作為農村寄宿制學校，門衛工作和寢室管理是兩個不容忽視的部門工作。因此必須嚴格門衛管理制度，加強門衛登記排查，嚴防恐怖分子、精神病人和具有極端傾向的人員進入校園；寢管老師要嚴格寢室管理，及時進行排查，杜絕寢室出現各種安全問題。

5、嚴防校園暴力事件的發生。一是充分利用校園視頻監控設備，加強對校園的安全監控管理；二是督促班主任加強對學生管理、教育甚至全程跟蹤，嚴防學生打架斗毆暴力事件的發生，特別是九年級班主任更要有憂患意識，時刻關注班級學生狀態，杜絕算賬事件發生。

6、加強值班巡邏制度。堅持領導帶班和24小時值班制度，組建以王民權校長為組長，丁國富為副組長，其他學校領導和各班主任、值周教師、門衛、寢管員等為成員的反恐防暴護校巡邏隊，每天輪流在校園值班巡邏，發現異常問題及時處理，特別是值班領導和值周教師堅決不能請假，星期五學生放學離校后，值班領導和值

周教師必須對校園進行總體排查，確保安全后方能離校。

7、信息報送及時準確。全天24小時保持信息暢通，全面做好安全事故和其他緊急突發事件的應急處置和信息報送工作，確保事故信息及其他重要信息及時、準確上報相關部門。

四、工作職責及要求

1、時刻警惕、認真履行職責。認清當前形勢，做好安全工作，杜絕重大安全事故的發生。熟悉報警電話110(或水東中心所電話3500036)和急救中心電話120。

2、齊抓共管、密切配合。學校經常與公安、城管、工商、文化、衛生等有關部門溝通聯系，密切協調配合。采取有力措施，維護學校正常教育教學秩序。

3、明確分工、實行責任追究。學校對安全工作時時督查，對思想不重視、工作不力、措施不到位、造成嚴重后果的，將嚴肅追究相關責任。

統溪河鄉學校

2014年6月

第二篇：統溪河學校預案

2014年上學期統溪河鄉學校

傳染病預防應急預案

為有力地保護全校師生身體健康和生命安全，促進學校發展，維護學校穩定，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規范、有序的軌道，形成工作常規，根據有關加強學校傳染病預防與控制工作的文件精神，結合我校實際，制定此預防控制措施和應急預案。

一、健全領導機構，加強統一領導

1、成立常見傳染病防控領導小組 組 長：王民權 副組長：唐杰斌

組 員：丁國富 張貽軍 劉時春 賀定先 張家長 徐秋芳 職 責：負責領導、協調、組織全校常見傳染病預防控制工作，提供必要的預防經費和物資保障。

2、領導小組下設六個工作小組

(1)督察組：丁國富 蒲方友(2)宣傳組：張家長 張 楚(3)聯絡組：唐杰斌 鐘 潔(4)后勤組：賀定先 舒 湘(5)衛生組：徐秋芳 鄉衛生院一人(6)、保衛組：張貽軍 劉時春 職責：負責常見傳染病防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等具體工作。

二、遵循預防為主，狠抓措施落實

1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。(1)通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專刊。（負責：團委）

(2)利用健康教育課，開展好以預防常見傳染病為重點的健康知識教育。（負責：教導處）

2、印發《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等有關法律法規。供全校教職工傳閱學習，增強教職工法律意識和責任感。（負責：張副校長）

3、開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛生運動，搞好環境衛生，在衛生防疫部門的指導下做好環境消毒工作。（負責：教導處、總務處）

4、加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發生。按照《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規定》等有關法規要求，切實加強學校食堂和商店管理，嚴格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業人員健康體檢制度，做好檢查落實。（負責：總務處、食堂商店管理人員）

5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。（負責：教務處）

6、教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫；教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。（負責：教導處）

7、積極爭取相關部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛生要求的飲食攤點的整治，消除引發學校傳染病的隱患。（負責：總務處）

8、加強門衛管理，切斷外來傳染病源。（負責：教導處、門衛）

9、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。（負責：總務處）

三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道

1、班主任要按照“防非”要求，堅持對學生每日晨檢，把“防非”和預防其它傳染病工作有機統一起來。對因病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學生要及時送醫務室診治，對需送區級醫院進一步診治的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往），發現傳染病患者及時報告學校傳染病預防辦公室。(督查部門：教導處)

2、堅持對飲食從業人員每日晨檢，發現傳染病患者，立即停止上崗，并及時報告學校傳染病預防辦公室。(督查部門：總務處)

3、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學校傳染病預防辦公室。(督查：張副校長)

4、與學校掛鉤的醫療機構應堅持就診登記制度，健全常見傳染病監控信息表冊，做到發現疫情能快速、準確的向學校領導組報告。(督查部門：總務處)

5、各教職工發現疫情后，立即報告學校領導小組。

四、應急預案

1、當學校出現傳染病疫情時，立即報告教育局和區衛生部門，指揮全校應急處理工作。（戴校長、張副校長）

2、病人立即送醫院隔離治療。（教務處、班主任）

3、立即對與病人有密切接觸的師生進行調查處理。（教導處）

4、迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。（醫務人員）

5、配合上級有關部門作好調查及善后處理工作。（張副校長）

統溪河學校

2014.2 2014年上學期統溪河鄉學校 防交通安全事故應急預案

一、總則

1、本案目的：落實安全事故防范措施，遏制重大交通事故發生，最大限度減少事故傷害及損失，保障師生安全，維護學校穩定。

2、本案依據：《中華人民共和國安全生產法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》、教育局《中小學重大安全事故應急救援工作預案》。

3、本案適用范圍：本校管轄范圍內發生的重大交通安全事故，應立即啟動本預案。

4、本案責任追究：全體教職工都有參加重大交通安全事故搶救的責任和義務，凡所分工或臨時調換分工失職者，必究其責，嚴重者各種考核一票否決或交司法部門查處。

二、工作機構

1、學校成立交通安全應急救援指揮中心： 總指揮長： 王民權 副指揮長： 唐杰斌

成 員： 丁國富 張貽軍 劉時春 賀定先 張家長 徐秋芳

2、指揮中心下設： 信息聯絡組：組長：唐杰斌 救援行動組：組長：丁國富 張家長 疏散引導組：組長：劉時春 姚小紅 安全防護組：組長：賀定先 蒲方友 事故調查組：組長：張貽軍

3、各班級應急工作：

責任人：各班主任

成 員：班級任課老師

三、應急處理程序及具體分工

1、報告。一旦出現交通安全事故，我校所有教職工均有權、有義務立即報告。一般情況報告程序：現場教師或知情教師在第一時間內，立即向學校交通安全應急救援指揮中心正副指揮長或成員報告情況；交通安全應急救援指揮中心的成員在第一時間內，立即向正副指揮長報告情況；指揮長根據情況決定向上級及有關部門報告。情況非常特殊可越級上報。

2、應急工作分工：

1)安全事故應急救援指揮中心負責。

①及時組織、指揮各方面力量，根據實際情況，開展事故現場的應急救援工作，盡可能減小事故損失。

②及時檢查各工作組對及時搶救、后勤保障、信息上報、事故調查、善后處理等工作的落實情況。

③及時督促各部門、各年級、各班責任人做好相應的防范工作和應急救援工作。

④及時召開應急會議，確定各種臨時應急方法。2)信息聯絡組負責

①時刻了解事故情況，向指揮中心領導報告，并將指揮中心領導的決策及時傳達，協調好各組行動。②聽從指揮長命令，向上級部門報告突發事故及應急處理的信息，爭取上級領導部門的指導和支援。

3)救援行動組負責

①接到交通安全事故報警后，立即趕到現場開展實施救援行動。②迅速聯系醫院、醫生、車輛，及時開展人員搶救、傷員運送等工作，盡力把傷害損失減少到最低程度。

4)疏散引導組負責

立即趕到現場，及時引導、疏散、制止無關人員進入救援現場，維護好救援秩序。

5)安全防護組負責

①立即趕到現場，迅速查清受傷害人員姓名、人數、家庭地址、家長姓名，及時聯系傷員家人及其他有關人員集中。

②認真清點、看護、提供救援物資條件，并做好相關記錄。6)事故調查組負責

及時調查事故原因，及時向交警報告情況，及時聯系司法人員等，對事故的責任人，根據實際情況，依據國家法律法規和有關安全事故處理辦法，追究責任。

7)各年級相應責任人負責

隨時聽從調配，及時到位，及做好臨時所分配的工作。

四、其它：

1、學校交通事故應急信息聯絡電話手機***(指揮長)、***(副指揮長)或***(成員)。局信息聯絡組常設電話3324133，傳真3332825。

2、啟動安全事故應急救援預案后，指揮長可留校處理，指揮中心其他領導應在最短時間內趕赴現場，指揮事故的處理工作；各行動組成員及各年級相應責任人接到通知后，均應在第一時間內趕到事故現場進行工作。

3、指揮中心領導根據事故現場具體情況，提出事故救援行動方案，各小組均按職責分工要求做好安全事故的救援、疏散、聯系及現場保護等工作。

統溪河鄉學校 2014.2

2014年上學期統溪河鄉學校 預防食物中毒應急預案

做好學校飲食衛生安全工作，事關廣大師生身體健康和生命安全，事關社會穩定的大局。為防控學校師生食物中毒事件的發生，特制訂以下應急預案：

一、加強食堂商店食品衛生自身管理

1、嚴格按照教育部、衛生部《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的要求，建立健全各項食品衛生管理規章制度。

2、進一步加強食堂衛生管理，嚴把食物操作各個環節，對食品采購、蔬菜進貨、餐具消毒等把好索證、驗收質量關。

3、實行銷售食物48小時留樣、登記制度。

4、對食堂炊飲人員和商店經營人員經常進行食品衛生法制教育培訓，提高他們衛生意識和法制觀念；做到持證上崗。

5、保證學生飲用水質量安全。使用供水部門用水必須備有飲用水質量合格證及批次合格化驗單。自身燒水必須燒開。日常用水池做到放養活魚以便檢毒。

二、加強衛生宣傳力度

大力開展健康教育，普及防治食物中毒衛生知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。充分利用廣播、黑板報、電視、錄像、衛生小報、墻報、宣傳窗、衛生委員培訓、班隊課等多種形式，廣泛開展食品衛生法、腸道傳染病的預防知識等宣傳教育，防止病從口入；及時印發“預防食物中毒”、“營養衛生”“腸道傳染病預防”等健康教育系列科普資料，提高師生對預防食物中毒的認識，增強自我防護意識和技能。

三、加強校園環境衛生管理

積極開展愛國衛生運動，徹底清理校園內外及周邊環境，不留死角。對學生宿舍、食堂、教室、圖書館、廁所等人群聚集的場所按相關要求進行定期消毒，保持室內空氣流通。校園環境衛生各班劃分包干，責任到人，按常規一日二次安排 打掃、檢查；各班衛生情況在每周通訊中公布；對校園、商店、食堂內及周邊環境衛生存在的問題，實行定期整改。

四、加強應急認識和工作力度。

1、成立應急工作班子。

組長：王民權 副組長： 唐杰斌

成員：丁國富 張貽軍 劉時春 賀定先 張家長 徐秋芳

鐘 潔 蒲方友 班主任 學生代表

2、牢固樹立“健康安全第一，責任重于泰山”的思想，實行校長親自抓，分管領導配合抓，各成員具體落實抓，全校師生共同參與的格局。

3、加強各責任人對學校食堂、商店衛生的管理力度，加強餐飲從業人員衛生意識的教育與培訓，增強他們對預防和控制食物中毒工作重要性的認識，全力抓好學校食品衛生的監督和管理。

五、明確突發事件應急處理職責

1、遇有學校內發生食物中毒事件，有關當事人必須在發現疾病的第一時間內向校長、溆浦縣教育局、溆浦縣疾病控制中心同時報告；并及時與學生家長聯系通報。

2、校長室：完善食物中毒、腸道傳染病疫情監測報告網絡，保證24小時信息暢通。做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、總務處、醫務聯系點：對患者提供基本救護的同時做好保護現場、采取樣本（如吐、瀉物等）掌握第一手資料，并做好隔離、防護工作。在疾控中心的指導下，對本單位內被污染的場所、物品實施消毒、隔離。對學生及教職工的發病情況登記、檢測與排查做好后勤防護用品等傳染病防治物資供應，以備應急。

4、教導處：建立考勤監測制度，對缺勤的師生員工進行登記，查明缺勤原因。

5、班主任：堅持學生因病缺課登記制度，發現問題及時與醫務點聯系。

6、門衛：做好保障措施，嚴格學校門衛管理制度，實行24 小時值班制度，及時掌握校內各類人員流動情況及對學生及教職工的發病情況進行仔細登記。

7、全校教職員工齊心協力，共同應對，確保應急工作有條不紊進行。

統溪河鄉學校

2014年2月

2014年上學期統溪河鄉學校

防汛抗災應急預案

為了切實做好本學的防汛工作，確保我校全體師生安全防汛和學校財產等不受損失，根據上級有關精神，結合我校實際情況，特制定本防汛抗災工作預案：

一、成立防汛領導小組

組 長： 王民權 副組長：唐杰斌

組 員: 丁國富 張貽軍 劉時春 賀定先 張家長 徐秋芳 領導小組的職責：

具體負責本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及周邊地質檢查，積極與周邊單位聯系協調安排好本校防汛搶險工作。通過多種形式對師生做好防汛抗臺工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，確保學校財產無受損失，師生無傷亡。

二、成立防汛搶險隊

隊 長：丁國富（本部）劉時春（分校、村小）副隊長：張家長 賀定先

組 員： 全體教師(其中班主任負責本班學生安全)

三、報告程序

1、校園值班員→

2、學校校長→

3、學校抗洪領導小組→

4、具體領導報告上級部門

四、防汛工作安排及措施

1、成立本校的防汛領導小組和搶險隊，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全渡汛和學校財產不受損失。

2、做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。

3、防汛期間堅持24小時值班。實行領導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。

4、總務處要將所有房屋等進行嚴格細致的檢查，不留死角，發現問題及時與上級聯系、修復。各班要做好排查工作，班主任應及時了解學生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學生家庭情況，與家長保持聯系，提高防災意識。

5、防汛搶險隊成員要做到手機不關機，保證通訊工具暢通，及時聯系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察河流的水位上漲情況，并將學校的情況及時向水東片專干、教育局聯系匯報。

6、做好避險看護工作，尤其是路遠的學生學生。汛期期間，視情況可提前放學，遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。

7、及時掌握險情，一旦學校發生洪澇災害，全體搶險隊員應立即趕到學校，聽從校長的指揮，奮力搶搬學校的教學物質。

五、注意事項

1、抗洪的首要的任務是保護人員的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、一般不組織學生參加救災。

統溪河鄉學校

2014.2

2014年上學期統溪河鄉學校 安全防暴力應急預案

為了有效防范校園發生暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產的安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件維護學校的穩定，特制定本預案。

一、目的

分工明確，措施果斷，快速反應，高效處置。

二、組織管理

學校校長負總責，親自抓，分管領導具體負責。

1、領導小組

組

長：王民權

副組長：唐杰斌

組

員：丁國富

張貽軍 劉時春 賀定先 張家長 徐秋芳

2、工作班子 聯絡組：王民權

報警組：唐杰斌

防暴組：丁國富

張家長

姚小紅 救護組：張貽軍 賀定先 班主任 疏散組：徐秋芳

蒲方友 協調組：劉時春

三、工作職責

報警組：立即撥打報警電話110(或水東中心所電話3500036)和急救中心電話120。聯絡組：立即上報上級主管部門。先口頭，后書面。

防暴組：立即采取有效措施與歹徒周旋，制止和控制進一步施暴，防止事態進一步擴大。協助公安民警制服暴徒。

救護組：采取相應措施進行緊急救治，并通知家屬。

疏散組：馬上把師生疏散到安全地點，清點人數，穩定師生情緒，并把情況報聯絡組和校長。

協調組：根據情況通知相關學生家長及教師家屬，并做好接待解釋工作，穩定家長和家屬情緒。

四、工作要求

1、時刻警惕、認真履行職責。認清當前形勢，做好安全工作，杜絕重大安全事故的發生。

2、齊抓共管、密切配合。學校經常與公安、城管、工商、文化、衛生等有關部門溝通聯系，密切協調配合。采取有力措施，維護學校正常教育教學秩序。

3、明確分工、實行責任追究。學校對安全工作時時督查，對思想不重視、工作不力、措施不到位、造成嚴重后果的，將嚴肅追究相關責任。

統溪河鄉學校

2014年2月

2014年上學期統溪河鄉學校

消防應急預案

一、總則

1、目的：發生緊急火災時，最大限度減輕事件發生所造成的損失，控制傷亡事故的發生損失，維護學校穩定。

2、依據：《中華人民共和國安全生產法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》、教育局《中小學重大安全事故應急救援工作預案》。

3、范圍：本案適用于本校管轄范圍內所發生重大火災事故。

4、責任：全體教職工都有參加重大交通安全事故搶救的責任和義務，凡所分工或臨時調換分工失職者，必究其責，嚴重者各種考核一票否決或交司法部門查處。

二、工作機構

1、應急指揮中心：

總指揮長：王民權.副指揮長：唐杰斌

成 員：丁國富 張貽軍 劉時春 賀定先 張家長 徐秋芳

2、指揮中心下設：

信息聯絡組：組長：唐杰斌

滅火行動組：組長：丁國富 副組長：謝開榮

成員：蒲方友 張海洋 疏散引導組：組長：張家長 副組長：張 楚

成員：吳平鐘潔 賀偉 周俊 班主任 救援防護組：組長：張貽軍 副組長：梁長江 成員：向必節 胡名銅 事故調查組：組長：賀定先 副組長：舒 湘 現 場 指揮：姚曉紅

三、工作職責

(一)指揮中心主要職責：

1、當遇到突發火災事件，及時組織、指揮各方面力量，開展事故現場的應急處理工作，盡可能減少人員傷亡和事故損失。

2、對特殊情況，要快速確定臨時救援方案。

3、檢查督促各工作組做好撲火救災、后勤保障、信息上報、事故調查、善后處理以及恢復生活、教學秩序的工作。

4、檢查督促各部門、各年級、各班責任人做好火災事故的防范措施和應急準備工作。

5、保障物資供應，嚴格按滅火要求配齊，配足消防設備和器材，強化管理，保持良好戰備狀態。

二)信息聯絡組的主要職責

1、及時了解事故情況，聯系119、120，及時向指揮中心領導報告，及時將指揮中心領導的決策進行傳達。

2、及時按指揮長意見與上級主管部門取得聯系，爭取上級領導部門的指導和支援，及時報告應急處理情況信息。

3、聯系協調各應急工作小組之間進行工作。(三)滅火行動組的主要職責

1、滅火行動組接到學校火災事故報警后，應立即趕到現場，利用配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

2、務必切斷現場電路，確保滅火中不發生觸電事故。(四)疏散引導組的主要職責

1、疏散引導組接到學校火災事故報警后，應立即趕到現場，及時引導疏散教職工、學生前往安全地帶。

2、維護好救援秩序，制止無關人員進入救援現場。

3、認真清點、看護疏散物資，并做好記錄。(五)救援防護組的主要職責

救援防護組接到學校火災事故報警后，應立即趕到現場對傷病人員搶救、運送，聯系協助醫護人員及時救助傷員等。

(六)事故調查組的主要職責

調查事故的原因，依據國家有關安全事故行政責任追究的規定，追究責任人責任，對構成犯罪的，依法移交司法機關處理。

四、應急處理程序

1、步驟：

發現火情，立即高聲報警，緊急疏散，就近聯絡人員開展火情撲救工作，開展救援工作，安排傷員后勤保障，根據火情嚴重程度，確定火災撲滅后保護現場。

2、急救方案及注意事項：

①火情發現人員立即高聲報警，并首先考慮切斷電源線路(但必須此人懂得電工知識，如不懂，則不要冒險)，附近的工作人員立即趕赴火災事故現場，如報警人沒有切斷電源，應先切斷電源，按照求救火知識，正確使用滅火器材，開展救援工作，并注意自我防護。

②現場的最高負責人作為現場的消防指揮員，指揮現場救援工作，根據火情的嚴重程度，繼續確定向消防部門是否求急(撥打119電話)，聯絡業務消防隊員，指揮救火工作，向領導報告災情。

③如現場有人員受傷，應組織人員對傷者進行救護，必要時使用手機或其他通訊設施撥打“120”電話，與救護中心聯系，要求緊急救護。

④各工作組成員接到報急信號，須在第一時間立即趕到事故現場，按本方案分工各司其職，如消防隊趕到，各組還應服從消防隊的指揮，直至災情得到控制并消除。

⑤如有傷者，要及時與救護中心取得聯系，落實后勤保障工作，確保傷員能立即得到救護。

3、其它注意：

①加強對易燃、易爆、有害、有毒化學藥品的管理。②加強各類值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。③加強師生宣傳教育，做師生、家長思想穩定工作。統溪河鄉學校 2014.2

2014年上學期統溪河鄉學校 校內學生意外傷害事故處理應急預案

為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發生，保障學生健康成長，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》、《湖南省中小學校學生傷害事故處理條例》的精神，特制定本預案。

一、可能引發校內學生意外傷害事故的原因

引發校內學生意外傷害事故的原因很多，主要原因有：課間學生追逐、打鬧，學生自行到校外活動或者放學后滯留學校活動；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等誘發的原因。

二、預防辦法

1、運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、增強學生的自我保護意識。

2、加強對教師師德規范教育，增強責任意識和法制意識。

3、加強對學校教育、放學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改。

三、應急工作組 組 長： 王民權 副組長： 唐杰斌

成 員： 丁國富 張貽軍 劉時春 賀定先 張家長 徐秋芳 相關班主任及任課教師

四、應急處理程序

(一)事發階段的有關工作和注意事項

1、以最快的速度把受傷學生送往醫院救治。（就近、區級或區級以上醫院、保留車票和發票）

2、及時通知家長。

3、報告：

一般事故三天內書面報告片專干；重大事故立即報局相關科室，可先口頭后書面。

同時由總務處向有關保險公司上報備案。

4、調查取證。

被調查人是未成年人要有班主任或監護人在場并且簽名；調查人員應2名，記錄內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆。

(二)事故處理階段的原則和注意事項

1、依法調解原則。

根據學生事故處理條例的有關條款規定，接待家長。注意不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的方可。

2、一次性解決原則。

學生事故的善后處理不解決戶口、升學和工作等方面；一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。

3、可由司法部門調解解決原則。學校在無力調解學校學生意外傷害事故處理時，可由司法部門介入調解解決。

(三)事故處理結尾階段的工作和注意事項

1、起草《協議書》。

《協議書》要寫清協議雙方的身份；學生事故簡要經過，包括事發時間、地點；雙方達成的協議；雙方簽名等內容。

2、給付補償金。

數額小的可支付現金，金額較大的可用現金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。

3、理賠。提供下列材料：（1）《協議書》復印件。（2）病歷卡復印件。

（3）醫藥費發票原件和復印件。

（4）憑上述材料填寫《校方責任險賠付意向書》，并簽蓋有效章印。（5）到保險公司理賠。學生意外傷害事故處理流程圖 送醫院同時通知家長→ 報局有關科室、保險公司備案→

調查取證→協商→起草《協議書》→ 支付補償金 或填寫校方責任險賠付意向書 → 保險公司理賠

統溪河鄉學校 2014、2

第三篇：學校反恐防暴工作方案

學校反恐防暴工作方案

為進一步加強學校反恐防暴工作，提高反恐防暴能力和應急處置能力，根據濰坊市反恐怖工作視頻會議要求和市教育局通知精神，結合我校工作實際，制定如下工作方案。

一、指導思想

認真貫徹落實國家、省、市反恐怖工作要求，從維護國家安全和社會穩定的高度出發，進一步增強大局意識、政治意識和憂患意識，及時掌握、徹底排查和有效化解學校不穩定因素，及時、果斷正確處置各類突發恐怖事件和暴力傷害師生事件，確保師生生命財產安全，確保學校工作安全穩定。

二、工作措施

（一）加強人防物防技防建設

1.嚴格落實干部帶班、教師值班制度。學校要安排教師值班，領導干部輪流帶班，并做好值班記錄，值班表除值班人員人手一份外，要在學校辦公室、警衛室張貼；領導干部和值班人員要保證通訊暢通，保證人員隨時待命，保證隨時出動應對處置各種突發情況。

2.嚴格門衛管理。學校要對出入校人員、車輛實行證件管理制度，加強對非本單位、非公干人員的登記管理，要求會見人員在回執上簽名反饋，嚴禁非公務外來車輛隨意進入學校，對可疑人員應予以詢問，發現情況及時上報當地公安部門。

3.加強學校內部執勤巡邏。對學校內部的重點部門、重點部位、重點設施實行每日定時巡查登記，巡查人員簽名。發現可疑物品應立即報告，并查明來源和危害，及時采取措施排除影響。

4.強化安保隊伍建設。嚴格按照《濰坊市校園安全建設標準》《濰坊市學校專職保安服務管理辦法》、教育部、公安部《中小學幼兒園安全防范工作規范等文件要求，配齊專兼職安全保衛人員和校園專職保安，并建立政審、培訓、體檢等檔案。加強對保安人員的技能培訓，提高對抗暴恐分子的能力。

5.配足配齊安保器械。學校警衛室應當按執勤人數配備防衛器械，使用正常，保安人員上崗執勤時要統一著保安制服，持警用器械，確保24小時2人以上在崗在位。

6.完善校園監控設施設備。在學校大門、主要道路、食堂、實驗室、學校周界等重點場所安裝高清視頻監控系統，并與市教育局監控平臺、當地公安部門聯網。校門口應安裝緊急報警按鈕和對講系統，并與公安報警系統聯網運行；學校監控室應設置在安全部位，配備經過專業培訓的值班監看人員，24小時不間斷工作。

（二）突出防范重點

1.加強學生上下學時段的管理。幼兒園和小學低年級學段應落實家校交接制度；上下學時段要安排學校領導、值班教師、校園保安共同值班，加強對校園周邊的巡視，維護上下學秩序，發現問題及時上報，及時解決。

2.加強校園圍墻管理。清除圍墻內外便于攀爬的一切土堆、桌椅板凳、柴垛、樹木等雜物，及時堵塞缺口，加高低矮圍墻，加固松動部位，以確保人員不能翻墻出入校園。3.加強校車安全管理。從預防恐怖分子對校車及校車內學生的突然襲擊入手，建立校車反恐防暴安全預防機制。嚴格校車“五定”、“五有”管理，嚴把駕駛員資質關，配備隨車照管人員，校車駕駛員、隨車照管人員、學校值班人員在學生上下車前及時關注、巡視周邊狀況，并做好學生上下車的交接工作。

4.加強各類危險物品管控。重點加強對實驗室易燃、易爆、劇毒、放射性及其他危險物品的監管檢查和出入庫、領用管理。健全丟失報告制度，通過技防、物防、人防等多種手段防止危險品丟失被盜。加強對危險品從業、使用人員的安全教育和應急處置方面的培訓與演練。

5.加強重點人員排查管控。加強與公安等部門的配合，全面排查和掌握本單位及周邊地區的有精神病史人員、吸毒人員、纏訪鬧訪人員等重點人員情況，建立相關人員數據庫，加強動態管控。

6.加強重大活動和重要敏感時段反恐防暴工作。根據各重大活動和重要敏感時段反恐怖工作變化，提升重要節點、敏感時期、重大活動期間的反恐防暴工作等級，防止校內大型活動期間和人員聚集場所發生暴力破壞、群體性事件等影響重大或涉及人員較多的案件。

（三）加強教育培訓

1.加強反恐防暴宣傳教育。學校要通過班會、“安全教育日”和“安全教育周”活動以及黑板報、校園網站、專題報告會、安全教育課等形式和載體，對廣大師生員工開展反恐防暴安全教育，讓廣大師生了解掌握避險、防護、逃生、急救、報警等基本常識，提高師生的防范意識和能力。學校聘請部分家長作為安全信息員，并做到信息暢通，信息共享。

2.開展反恐防暴專業知識培訓。學校通過邀請公安部門專業人員、法制副校長到校講課等途徑，有針對性地開展反恐防暴教育培訓，增強干部教師的反恐防暴意識，提高反恐防暴工作能力。

3.完善應急預案。學校要結合實際，制定反恐防暴工作工作方案和應急處置預案，建立應急隊伍，明確本單位重點防范目標、重要環節和防范舉措，明確部門人員職責任務和現場處置工作規范和運作程序，著力提高快速反應處置能力。要備齊應急逃生繩、盾牌、滅火器等應急物資，疏通應急逃生通道，提高應急處置能力。

4.強化應急演練。學校每學期開展一次反恐防暴應急演練，提高學生安全自救防護能力和學校快速反應處置能力。應急演練結束后要及時總結工作經驗，進一步修正反恐防暴應急預案，切實做到有備無患。

5.規范應急處理。發生突發性暴恐事件，應根據事件性質立即啟動相關應急預案，在迅速采取應急措施的同時，立即報告上級部門，并指示采取相應措施，全力維護事發地穩定，協助做好善后工作。

三、加強領導，落實責任

（一）統一領導，分級負責。按照“屬地為主，分級管理”的原則，在當地黨委、政府的統一領導下，積極開展教育系統反恐防暴預防和處置工作。堅持“分級響應、條塊結合”和“誰主管、誰負責”的原則，強化學校“一把手”的職責，落實學校責任制，切實改變恐怖組織離我們還很遙遠的思想和懈怠情緒。

（二）預防為主，消除隱患。學校對可能成為恐怖源的可疑人員、可疑物品、可疑車輛，逐一進行檢查過濾，徹底排除嫌疑；對重點目標、重點單位、重點區域的防護毫不放松，做到萬無一失。強化信息的廣泛收集和深層次研判，爭取做到早發現、早報告、早控制、早解決，把暴恐事件風險降到最低點。

第四篇：教體系統學校疫情防控工作方案

教體系統學校疫情防控工作方案

為深入學習貫徹習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的重要講話精神，根據《關于做好新冠肺炎疫情常態化防控工作的指導意見》、《關于加強秋冬季新冠肺炎疫情防控工作的指導意見》等要求，結合全縣教體系統實際、制定本方案。

一、工作目標

堅持“外防輸入、內防反彈”策略，積極應對境外疫情輸入、境內疫情傳播和季節性傳染病疫情疊加風險,科學精準、分類施策做好疫情防控，將疫情防控納入到教育治理體系和學校安全管理體系當中，將疫情防控與日常工作相融合、形成長效舉措，著力保障校園安全穩定。

二、適用范圍

本方案適用于指導全縣中小學校、幼兒園和池州市旅游學校（以下簡稱“學校”），校外培訓機構參照執行。

三、工作措施

（一）修訂完善“兩案九制”。

各校要按照《省學校秋冬季新冠肺炎疫情防控系列標準與指引（更新版）》，對“二案九制”再充實、再完善，加大補短板、堵漏洞、強弱項工作力度，確保秋季學期新冠疫情和傳染病防控工作細致周到、萬無一失。

（二）嚴格落實校園封閉管理。

秋季學期，各學校要繼續執行校園“五個一律”制度，嚴格把好校門關，進校門一律核驗身份，嚴格體溫檢測、驗證健康碼，保證入校人員身體狀況無異常。

（三）認真做好晨午（晚）檢和“日報告”“零報告”。

學校班主任要嚴格落實學生晨午（晚）檢、因病缺課追查登記等防控制度，如實填寫晨午（晚）檢情況和健康狀況（發熱：額溫槍測溫≥36.8℃或腋下溫度≥37.3℃）。

（四）抓好健康知識教育。

持續開展以防控傳染病為重點的健康教育，引導師生養成“一米線”、勤洗手、戴口罩、用公筷等衛生習慣和生活方式，注重營養均衡和合理膳食。

加強師生心理健康教育，持續開通心理支持熱線，廣泛提供心理疏導服務，預防“疫后綜合癥”。

（五）做好防疫物資儲備。

各校要根據學校規模、學生及教職工數量，落實儲備足夠數量（至少1周使用量）的疫情防控物資，包括消毒設備與用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。

（六）加強部門聯防聯控機制。

教育主管部門要主動與當地衛生健康部門溝通協調，推動學校加強與衛生機構的溝通聯系，積極開展聯防聯控,形成教育、衛健、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制、監測預警與快速反應機制。

各校要堅持突出“重點區域、重點人、重點節點、重點事”防控，強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所疫情防控及安全管理，確保校園安全，確保師生健康。

四、把控重點環節

1.落實“四早”要求。堅持“日報告、零報告”制度，按照“早發現、早報告、早隔離、早治療”工作要求，做好師生信息排查和健康管理，落實好晨午檢、因病缺課(勤)病因追查和登記等防控措施。有住宿生及上晚自習的學校應對學生增加一次晚間測溫，對身體異常癥狀或在校期間出現發熱、咳嗽等癥狀的師生，及時移送定點醫院就診，并在1小時內上報教育主管部門，同時做好對密切接觸者的判定和跟蹤管理。

2.關注重點群體。落實“外防輸入、內防反彈”要求，對無癥狀感染者、境外回國人員、已治愈患者等，要堅持做好每日排查，精準劃分重點人群，按省、市疫情防控要求，分類做好精準防控。境外師生未接到學校通知一律不返校，返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個人防護和自我健康監測。入境后嚴格執行當地規定進行核酸檢測和隔離醫學觀察，解除隔離后且身體健康方可返校學習和工作。

3.抓好食品衛生安全。要嚴格落實校園食品安全校長(園長)負責制，按照學校食堂管理和食品安全工作有關文件要求，全面排查食堂從業人員健康狀況，開展專業技能培訓，嚴格執行食品原材料定點采購、索證索票、出入庫登記、食品留樣和中小學校領導陪餐制度，積極推進

“互聯網+明廚亮灶”建設，加大對學校環境衛生、飲用水衛生、食品衛生等工作的監督檢查力度，開展食堂環境衛生整治和食品安全專項整治，嚴防食品安全問題。

4.做好其他傳染病預防。要及時了解和掌握本地傳染病流行情況，綜合考慮季節變化因素，做好結核病、手足口病、流行性感冒、諾如病毒感染等各種傳染病和腸道疾病的預防工作，嚴防聚集性疫情。對出現的傳染病或疑似傳染病病例，及時向縣衛生健康行政部門和疾病預防控制機構報告，并在其指導下，做好傳染病預防控制管理工作。

5.做好師生發熱等異常癥狀的處置。教職工或學生每日入校前如出現發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應及時向學校報告，采取居家觀察或就醫排查等措施。在校期間，教職工或學生如出現發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報學校疫情防控工作領導小組，第一時間采取隔離，嚴格按照有關規定及時去定點醫院就醫。盡量避免乘坐公交、出租車等公共交通工具前往醫院，并全程佩戴口罩。學校有專人負責與接受隔離的教職工或學生家長進行聯系，掌握其健康狀況。學生康復后，憑醫療機構出具的復課證明可返校上課。

五、組織保障

（一）細化防控要求。

各校要堅持把師生生命安全和身體健康放在第一位，細化常態化精準防控舉措，加固薄弱環節，補上短板漏洞，統籌推進疫情常態化精準防控和教育教學工作。

（二）壓實“四方”責任。

進一步壓實鄉鎮政府屬地管理責任、教育部門監管責任、學校疫情防控主體責任和個人家庭健康守護責任。

（三）嚴肅責任追究。

各校要高度重視學校秋冬季疫情防控工作，克服麻痹思想、松勁心態、僥幸心理、厭戰情緒，壓實學校的主體責任。縣教體局將積極會同相關部門進行全面檢查，不定期采取“四不兩直”方式深入全縣學校進行督查，并公開通報。對校園防控工作不擔當、不作為、失職瀆職、整改不及時不徹底，造成惡劣影響或嚴重后果的，將依法依規追究相關人員的責任。

第五篇：統溪河鄉學校三項評估迎省檢工作方案

統溪河鄉學校三項評估迎省檢工作方案

一、指導思想

以科學發展觀為統領，以辦人民滿意的教育為目標，舉全校之力，加大教育教學設備、設施投入，加強教師隊伍建設，實施素質教育，提高教育教學質量，推進學校標準化建設。

二、目標任務

認真落實縣教育局工作要求，改善辦學條件，優化育人環境，規范學校管理，深化基礎教育課程改革，確保三項評估工作順利通過檢查。

三、成立領導小組

為加強我校迎檢準備工作，成立迎檢領導小組。組 長：戴外權（校長）副組長：彭永紅（副校）

成 員：梁長江（業務專干）、劉時春（副校）、張貽軍（副校）張家長（教導）、賀定先（總務）、姚曉紅（教研組長）

具體工作安排及責任分解：

1、組長負責組織全體教職工進行學習動員，對照評估方案和指標要求進行綜合性自評，做好總體指揮，監控和調節工作。

2、副組長負責整個工作的組織安排和實施，制定工作計劃，做好學校各部門資料的匯總和評估有關檔案資料的管理工作。

3、梁長江（業務專干）負責具體業務操作、資料收集、整理。

4、賀定先：一是加強校園環境的整治，二是進一步改善辦學條件。

5、張家長：一是切實加強師資隊伍建設，二是抓好教學教研工作，三是搞好校園文化建設，四是認真準備學校管理檔案資料。

6、張貽軍負責搞好法制安全綜合治理工作。一是要加強對學生的法制教育。二是強化學生安全教育和管理。三是搞好學校周邊環境治理，排除安全隱患。

四、日程安排

一、評估資料整理、完善工作安排

（一）：（3月4----8日）整理、完善2010-2011,2011-2012兩個資料。

1、殘疾兒童花名冊及鑒定材料。2、3-5歲兒童在園花名冊，授完一年學前教育花名冊。

3、建卡冊。

4、畢業測試成績冊

5、學生花名冊

6、提前、滯后入學花名冊

7、在內在外就讀學生花名冊及就讀證明。

（二）、（3月11-3月15日）收集整理2012-2013資料

1、殘疾兒童花名冊及鑒定材料。2、3-5歲兒童在園花名冊，授完一年學前教育花名冊。

3、建卡冊。

4、畢業測試成績冊

5、學生花名冊

6、提前、滯后入學花名冊

7、在內在外就讀學生花名冊及就讀證明。

（三）、（3月18-22日）整理、完善近三年異動學生花名冊及手續。

（四）、（3月25-27日）整理、完善農技校資料。

（五）、（3月28-31日）

1、取證

2、復查

3、裝袋

二、學校迎檢準備工作

1、學習動員（2月28—3月4日）。學習教育局有關文件，制定迎檢方案，明確工作方向，明晰工作思路，把握工作重點，確定工作職責。召開學校迎檢動員會，深入進行宣傳發動工作。

2、加強校園文化建設（3月5—月底）。一是綠化美化校園：粉刷墻面，油漆墻裙和欄桿，栽種花草。二是墻面文化，包括墻面文化、宣傳櫥窗等。三是班級文化建設，豐富班級文化內涵。

3、推進素質教育，抓好教學教研。一是實施素質教育，加強教學常規管理，提高教學質量。二是積極開展教科研活動，推進基礎教育課程向縱深發展。三是提高專用教室的利用率，加強對專用教室管理人員的培訓。四是加強教師隊伍建設，科學規范教師目標考核機制。五是抓好體育衛生、藝術教育、實踐能力和校本課程等方面工作。

4、搞好法制安全綜合治理工作（3月分第三周）。一是要加強對學生的法制教育。二是強化學生安全教育和管理。三是搞好學校周邊環境治理，排除安全隱患。

5、做好檔案資料整理工作。加強檔案管理，將過去的工作痕跡、工作成果、工作資料及時分門別類的匯總整理，實現檔案管理規范化。

三、接受檢查（3月28--4月5日）

1、完成各種文字材料、數字報表、檔案資料的匯總整理。學校要高標準完成自查報告、學校簡介等工作。

2、邀請教育局各相關科室到學校指導工作，通過交流學習，發現并解決實際問題。

3、模擬督導評估。迎接教育局的模擬督導評估，根據評估意見，梳理出存在的問題和不足立即整改，切實將工作做細、做實、做好，確保目標任務的順利完成。

全面做好“迎檢”各項準備工作，迎接驗收。

五、工作要求

1、統一思想，高度重視迎三項評估工作，全體動員，全力以赴。學校成立三項評估工作領導小組，全面負責學校迎檢工作，校長是第一責任人。

2、加大宣傳工作力度。學校對教育工作的意義、任務、目標和要求進行廣泛的宣傳。

3、切實落實目標責任制，明確目標，強化責任。全體教師要樹立全局觀念，把“迎檢”作為促進教育教學的手段。

4、大力推進學校管理工作。一是加強校園環境的整治，二是進一步改善辦學條件，三是切實加強師資隊伍建設，四是抓好教學教研工作，五是搞好校園文化，六是認真準備檔案資料。

5、開展教育督導自查，為使迎檢工作按時按目標完成，領導小組將進行過程性檢查，發現問題，及時整改到位，切實做到以本次評估工作為契機，全面提升我校管理水平。

統溪河鄉學校

2013.3.5