第一篇：小學生六年級關于堆雪人的作文700字

小學生六年級關于堆雪人的作文700字

“啊，好大的一場雪呀！”星期二早上，我還在迷迷糊糊地睡覺，隱隱約約地聽見樓道里有人在喊。是真的嗎？我急忙爬起來朝窗外望去，只見窗戶上霧蒙蒙的一片，什么也看不清，我趕快穿好衣服沖出門去。

哇！真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪，我看見的是一片白茫茫的世界。“咱們堆雪人吧！”大門口那些孩子中，不知誰喊了一聲，大家一下子像開了鍋。“看我的！”我順著聲音一看，原來是表妹二毛，只見他第一個跳到雪地里，用手捧起一大棒雪，團成一個小雪團，然后把它放在雪地上滾了起來。這時，大家也都紛紛跑了過去，學著二毛的樣子在地上滾起雪球來。那些小小的雪團，在雪地上滾來滾去，越滾越大，一會兒的功夫，就變成了一個個的大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭，然后擺在一塊兒比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都覺得那些小雪人又小又矮，不像樣子，我們都有些泄氣。“我有一個好主意。”我的表弟忽然對大家說。“你有什么主意，快說出來？”大家都著急地望著她。表弟說：“咱們在課文中都學過，集體的力量大，團結的力量大。我想，咱們把這些小雪人堆在一起，做成一個大雪人，那才棒呢！你們看怎么樣？”“太好了！”我第一個舉手贊成。大家都同意，于是，我們就動手干了起來。二毛和發發他們負責堆雪人的身子，我和表弟負責堆雪人的頭。過了一陣子，叔叔也來了，大家又拍又打，干得十分起勁兒，身上都冒出汗了。不一會兒，一個比我們還高大的雪人終于堆起來了。這時，表妹的奶奶從家里拿了一條不用的圍巾扣上，我趕緊從家里拿來一根大胡蘿卜和一片干辣椒插在雪人頭上，當雪人的鼻子和嘴唇。

雪人終于堆好了。只見它昂著頭，挺著胸，扛著掃帚，鼓著兩只黑眼珠，翹著大紅鼻頭，咧開大嘴，神氣活現地站在雪地里，好像在聽我們的命令，準備行動呢！

第二篇：開開心心堆雪人(700字)作文

精選作文:開開心心堆雪人(700字)作文

寒假的早上，我一覺醒來，睜開蒙朧的眼睛，拉開窗簾一看：哇！下雪了！伴隨著一聲驚喜的歡呼，我又蹦又跳！這可是今年的第一場雪！剛開始，下的是晶瑩的雪粒兒，就像一位仙人在拋灑潔白的砂糖，不一會兒，天上下起了鵝毛一般的大雪，像柳絮、像小花兒，天地間如同掛起了一道通大徹地的幕布。瞧！房子好像戴上了白色的帽子；小山好像穿上了厚厚的羽絨服。真美呀！我忍不住大喊了起來！

我和媽媽決定到樓下去堆雪人，說干就干，我們立刻拿著工具下了樓。一陣涼氣迎面襲來，我不由得打了個噴嚏，腳踩在雪上發出咯吱咯吱的響聲，軟軟的，可很舒服！我們找到了一個雪比較厚的地方，開始了分工：我負責堆雪人的頭，媽媽則是堆雪人的身子。我用手碰了一下雪，好冷啊！我不禁猶豫了起來：這么冷的天，怎么堆雪人？可是一回頭，看見媽媽的雪人身子已經快完成了，我可不能落后，我咬咬牙心一橫干了起來。我用手搓了一個小雪球，在厚厚的雪地里滾來滾去，終于滾成了一個雪人頭，再用手把雪人的頭修了一下，ok了！這邊，媽媽已經把雪人的身子堆好了，我小心翼翼地把雪人的頭按上去，雪人的大致輪廓終于做好了，接下來，我和媽媽要給雪人穿上新衣服！

我拿出兩人黑色的紐扣當雪人的眼睛，用一根紅蘿卜給雪人當鼻子，拿出紅彩紙剪了個大嘴巴給雪人粘上。拿出家里的小水桶給雪人當帽子，最后還特意折了兩根樹枝給雪人插上當胳膊，這樣就大功告成了！我笑瞇瞇地站在雪人旁邊，請媽媽給我和旁邊的小觀眾們拍照，只聽咔嚓咔嚓幾聲，我們和雪人留下了美好的回憶。

堆好了雪人，我們圍著雪人唱起了歌：雪絨花、雪絨花、每天清晨歡迎我&&歡樂的歌聲在雪地里久久地回蕩著。哇！堆雪人真是太有趣了。四年級:張世祥 篇一：堆雪人作文

堆雪人作文

冬天的一個早上，小明推開門看見房子上，樹上，地上全都白了，天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數個銀白色的小天使從天而降。

不一會兒，雪停了。小明心想：這個是堆雪人的好時機，于是小紅堆雪人，小紅高興地答應了。他們穿上棉衣服、棉鞋，帶上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。

好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。

小明和小紅選了一處空地，開始滾雪球，他們先捏了一個雪團，然后在雪地里滾，小明力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，小紅也滾了一個小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接著，他們相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下來，小明掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。小紅掏出早已準備好的紅蘿卜，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是小明有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個雪人按了個綠嘴巴。

雪人堆好了。遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發光呢。他們欣賞著自己的作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。

篇二：二年級作文《堆雪人》

堆雪人 早晨，我爬到窗戶一看，哇！好大的雪，白茫茫的一片，大地、屋頂、樹梢都披上了白紗，漂亮極了。

我穿上棉衣，戴上手套和帽子，拉上爸爸和姐姐一起去堆雪人。腳下踩著的雪，發出咯吱咯吱的聲音。

我們選了一塊雪地，開始分工合作，一會兒我們就堆積了好多雪。爸爸滾了一個大大的雪球做雪人的頭。兩顆黑西瓜籽做雪人的眼睛，紅色的瓶蓋做鼻子，姐姐用丟棄的樹枝做頭發，找了兩個圓筒做手臂，扣子是三顆瓜子做成的……。

哈哈，通過我們的努力，一個可愛的雪人展現在我們面前，我和爸爸看了又看。這是我最開心的一刻，我們圍著雪人又跳又唱。

過新年

過大年啦，我特別高興！

因為媽媽說要給我買汽車玩具，還要給我買好多好多

好吃的，我太高興了！在去買年貨的路上，一路上我看見孩子們在追著、打著。大街上擺著許許多多的年貨，喜慶的紅色，各種各樣，看人們都在爭相購買，都想把這喜慶帶回家。回到自己的家里我還收到了爸爸媽媽為我準備的旺旺大禮包,啊真是太開心啦！今天的驚喜太多了,我簡直開心極了！

要是每天都能這樣，那該有多好啊

吃水果糖

今天媽媽神秘地對我說：?給你吃一樣好東西。??什

么？?我問媽媽，媽媽說：?閉上眼睛，張開嘴巴，吃了你就知道了。?會是什么呢？我閉上眼睛不停地想，媽媽把一個圓圓的東西放入我的嘴巴，我一咬，啊！香香的、甜甜的，?是水果糖，?我高興得叫了起來。水果糖有好多種口味，有葡萄、菠蘿、蘋果、桃子、西瓜、草莓等都很好吃，它們里面是這些水果夾心，軟軟的，啊！真好吃啊！

我喜愛的小動物

同學們，你們養過小動物嗎？我曾經養過一只小狗，它的名字叫彤彤。

彤彤長得非常漂亮，誰見了都喜歡。彤彤有一身像白大衣一樣皮毛，非常潔白，雪白的小爪兒，像四朵梅花；那條翹著的小尾巴，一刻不停地搖擺著，像鐘擺一樣；那雙水晶似的大眼睛總是充滿好奇。彤彤吃東西的時候非常有趣。彤彤最喜歡睡覺，如果沒什么事干，它就會回到自己的‘家’，呼嚕呼嚕睡大覺。

篇三：堆 雪 人 作文

堆 雪 人

在成長中，我有許許多多的故事，這些故事伴隨著我度過了一天又一天。

記得那是去年寒假的一天，鵝毛般地大雪從空中飄落下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。觀望天地之間，雪花飄揚，像花瓣飄落下來，紛紛揚揚；像七仙女在散花，漫天飛舞。

篇四：作文題目

1、題目：感謝 提示：同學們，我們有太多的人要感謝。感謝父母，感謝老師，感謝同學和朋友??你最想

感謝誰呢？請選擇

一、兩件事情表達你內心的感謝。

要求：

1、寫出真情實感，語句通順，內容具體，字數300左右。

2、書寫工整，不寫錯別字。

2、我能寫作文。（20分）

同學們，讀了《地震中的媽媽》，你是不是也想到了熟悉的人？仔細回想回想，請通過一件

事寫一寫你熟悉的一個人，注意要有人物的動作和語言描寫。題目自己定吧。字數在200—

350之間。

六、習作（任選一題）（25分）

1．我喜歡

在生活中，我們每個人都有自己喜歡的東西，你喜歡什么？請選擇一種填在橫線上，寫一篇

習作。可以寫它的樣子和特點，也可以寫你和它之間發生的有趣的事情。

2．我和小伙伴的故事

小朋友，我們每個人都有自己的好伙伴。你跟伙伴間一定發生過許多難忘的事情吧，能把它

寫下來嗎？注意把事情的經過寫清楚。

八、習作世界２０％

題目：在 天，我喜歡

要求：

１、將題目補充完整，作為你作文的題目。

以下題目供參考：在冬天，我喜歡堆雪人；在晴天，我喜歡游公園；在星期天，我喜

歡釣魚?? ２、注意抓住特點，表達喜歡的感情。

３、不少于２５０字。

——（）

3、閱讀短文最后一個自然段，完成下面題目。

（1）聯系上下文，給加點的字選擇合適的解釋。（選上的在下面打√）（1分）

露．（露水 看見 顯現）蹦．（出 跳 照）

（2）本自然段共有 句話。

提示：

1、寫清這場比賽的時間和地點。

2、比賽進行到什么關鍵時刻？

運動員有怎樣的表現？

3、一家人看到這精彩場面所表現出的

神態、動作、語言怎樣？

4、比賽的結果怎樣？（總成績怎樣？）

十三、習作：（25分）

題目：我的（爸爸、媽媽、鄰居、同學、朋友??）

要求：以一件事來表現你要寫的這個人的某方面個性或品質。注意把語句寫通順，事情寫清楚。

字數：250字以上。

七、作文。（30％）

你做過家務嗎？（如洗碗、掃地、疊被子、整理寫字臺等）選其中的一個內容，寫一則日記。

要求：1．日記的格式要正確。

2．注意正確地用上表示動作的詞語。

十四、作文。（25分）

你喜歡你的學校嗎？學校是什么樣的？把你的學校介紹給大家。語句要通順連貫。

六、作文（24分）

生活是一面鏡子。當你面帶友善走向鏡子時，你會發現，鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑；當你以粗暴的態度面對它時，你會發現，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。人生在世，請擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧！請你寫一件真實的小事吧，要和友善有關喲，題目可以自己定。

四、作文。（25分）

我的要求：

1、把題目補充完整。

2、以寫人為主。

3、字書在300字左右。

九、作文。（20分）

秋天的

美麗的秋天來了，你觀察到了什么？請你抓住某一處秋天的美景，詳細描寫下來。要求：

1、把題目補充完整；

2、語言流暢，層次分明；

六、寫片段。10分

玩是兒童的天性。同學們，你喜歡玩什么？是怎么玩的？請先把開頭句補充完整，然后把內容寫具體些。

我喜歡玩

十二、作文。20% 請想一想：你當班級值日生時是怎樣打掃班級衛生的？然后寫成一 段話。要求把打掃衛生的過程寫清楚，注意內容具體，語句通順，用詞準確。

十、作文。20分

可以寫各種各樣的人或事，可以寫自己喜歡的景或物，可以寫自己的快樂或煩惱??選好一個內容，自己定一個題目，要注意把想表達的意思寫清楚，不少于250字。

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第三篇：堆雪人小學生作文

堆雪人小學生作文

堆雪人小學生作文1

今天早上我往窗外一看，白茫茫的大雪掩蓋了地面，像一條白色的地毯，真是太漂亮了!

“太好了，今天可以堆雪人了”。我開心地說道。雖然早上很冷，但我還是起得很早，我今天要去外婆家，正好可以和小姐姐一塊堆雪人。我興奮極了!恨不得長上小翅膀飛到小姐姐家，跟她一起堆雪人。

我坐在車上，透過窗戶我看見外面白茫茫的一片，到了外婆家，我和小姐姐開始商量玩堆雪人比賽，堆什么雪人呢?在想這個問題的時候，我突然想起了：冰墩墩、雪容融是北京冬奧會的吉祥物，我想堆冰墩墩，因為“冰墩墩”已經成為聯系友誼的信物。它還體現了人與自然和諧共生的'理念。就這樣定了，我堆冰墩墩，小姐姐堆雪容融。

游戲開始了，我們各自先到一塊干凈的雪地，戴上手套，就開始行動了。

我想先做冰墩墩的身體和腳，于是我就滾了一個大雪球，經過我的精雕細琢過后，就變成了一個橢圓的身體，再刻劃冰墩墩的兩只腳，還差一步，就是冰墩墩的頭了，然后我又滾了一個小一點的雪球，經過我的刻劃摸圓，就這樣頭就做好了，最后，就把頭按到身體上面，就這樣，冰墩墩的頭、身體、腳就做好了。

最后我來做它的手了，我把一堆雪揉一揉、捏一捏，一只手就做好了，另外一只手的做法也一樣，然后我再把手按上去，這樣就好了。

我把一點雪搞成半圓形的樣子，就這樣，一雙耳朵就做好了。我再拿來三個扣子，當作眼睛和鼻子。我用手在臉上畫了一個嘴巴，就做好了。

我拿來了黑色的水彩筆，給冰墩墩涂上顏色，這樣就大功告成了。這時候，小姐姐的雪容融也堆好了。

爸爸走了過來，連聲說我堆的冰墩墩特別像，我雖然很開心，但是我沒有驕傲，因為我知道：謙虛使人進步，驕傲使人落后。

堆雪人小學生作文2

“下雪啦！下雪啦！”媽媽興沖沖的跑進房間，激動的大聲叫道。“真的嗎？”

“對啊，當然是真的啦！”

我高興得快要暈過去了。小雪的節氣才過去幾天，徐州就真的下起雪來。我迫不及待的拉著媽媽的手沖進了這漫天雪花的世界。

哇！一片片雪花像一個個雪仙子一樣輕盈的飄落下來，可真美啊！地上已經鋪好了一層厚厚的蓬松的.白色地毯。媽媽找來一把鏟子，我呢，也急忙找來一把叉子。媽媽差點笑破肚皮，我可不管三七二十一，總之能鏟雪就行。好不容易，我和媽媽才做了雪人的半個身子，媽媽對我說：“小羅，再加把勁。”于是我使出全力鏟雪，可我用的是叉子呀，累死我啦，效果卻不理想。還是爸爸說得對——工欲善其事，必先利其器，有好工具，才能事半功倍啊！不管了，繼續努力吧！媽媽也彎腰低頭使勁鏟雪。

終于，雪越聚越多，小雪人的身體做好了。我一邊喘著粗氣一邊想：“做雪人還需要什么呀？對了，還要手啊。”我快如閃電，一下子就找來了兩根小木棒，我和媽媽把兩根小木棒插在小雪人的身上，可是還是覺得少了些什么。我又跑進食堂，想給小雪人找個“鼻子”，可“鼻子”非要跟我作對，躲了起來。找不到“鼻子”，我只好空手而歸，沒辦法我們只好找了個膠水瓶蓋做“鼻子”，然后再用紙做“眼睛”和“嘴”。

一番努力后，大功告成了，頓時，小雪人像活了似的，傻傻的沖我們笑呢！望著憨態可掬的小雪人，我和媽媽也笑了！

啊！這次徐州之行給我留下了一個多么美好的童年記憶呀！

堆雪人小學生作文3

今天，天氣格外寒冷。北風呼呼地刮著，吹在臉上感覺冷颼颼的。媽媽說今天要下雪，真是是怪事，去年一個冬天盼著下雪打雪仗都沒下，現在都春天了還下雪？媽媽說這是“倒春寒”。

上午十點左右，天空開始下起小雨，接著開始飄起小的雪花。我和隔壁小伙伴朱心遙趕緊跑到陽臺上歡呼起來：“哦，下雪啰、下雪啰！”雪花越下越大，樹上、屋頂、草地漸漸披上白衣。我和遙遙趕緊跑到小區的草地上去堆雪人。

我們先做雪人的頭，因為草地上的雪積得不厚，我對遙遙說：“我要先滾一個小小的雪球！”我一邊說，一邊用手小心翼翼地把草地上的雪扒過來，不讓雪沾上枯草。我先把扒拉過來的雪捏成一個小雪球，二只手對按，碾實了。在用這個小雪球去雪地上滾，讓雪球越滾越大。一邊滾，一邊拍打雪球，讓它變得圓圓的，結結實實的'。雪球滾到南瓜大，頭就差不多做好了，放在一邊待會用。

下一步就是做身體了。身體比頭要大，所以我和遙遙跑到雪最厚的地方去運雪。雪地上的雪蓬蓬松松的，似白白的發糕。我們用手將雪拍打成硬硬的塊，將幾個小塊拼到一塊，再在表面抹上很多雪，一個大大的雪墩形成了。我們在用小刀將雪墩切去多余的地方，將最上面刻成小凹谷的形狀。遙遙捧著之前做好的“頭”按在小凹谷里，這樣雪人基本成型了。

我們找來二顆黑色的小石子當雪人的眼睛，半顆小辣椒做雪人的鼻子，可是嘴巴用什么做呢？遙遙說：“用胡蘿卜吧，又紅又艷！”可是我們找不到胡蘿卜。我的手摸到口袋，口袋里還有吃剩的瓜子，我靈機一動，數了七顆瓜子，給雪人做了個咧開大笑的嘴，哈哈！

一個栩栩如生的雪人做好了，我和遙遙的小手凍得通紅，可是我們誰也沒覺得冷。我們倆站在遠處欣賞我們的“杰作”，雪人正咧著大嘴朝我們倆傻笑呢！

堆雪人很好玩！在堆雪人的過程中，我們也收獲了快樂！

第四篇：堆雪人小學生作文

堆雪人小學生作文

堆雪人小學生作文1

今天一大早我就起床了，打開門一看，啊！外面下雪了！大雪象是給我們的世界涂上了一層厚厚的雪花膏，把它變成了白色的世界。

我連蹦帶跳地沖了出去。我拿了一把鐵鍬準備堆雪人。我用鐵鍬鏟了一堆雪，然后把它修理整齊，雪人的身體快完成了。我跑到遠處看，它象一座小雪山,站在近處看又象一個被涂上雪花膏的三角形，雪人的身體完成了。我現在開始做雪人的頭。我用手捏了了一個小雪球在草地上滾呀滾，一會兒滾成了一個圓圓的雪人的`頭，象一個大氣球。我把它放在雪人身體上，小雪人快堆好了。我把一個紅色的小水桶倒扣在雪人的頭上當它的帽子。用兩顆小黑石頭鑲嵌在小雪人的臉上當它的眼睛。用胡蘿卜給它做了個紅鼻子。然后把兩根樹枝插在它的身體上當小手。小雪人終于堆好了。

它的嘴巴一直咧著，笑啊笑啊！我看著這可愛的小雪人也哈哈大笑起來。過了一會兒我才發現自己也變成了一個雪人。

堆雪人小學生作文2

堆雪人冬天是我們小朋友最喜歡的季節，因為到處都是白茫茫的白雪。我們可以打雪仗、堆雪人，我最喜歡堆雪人了！

我和爸爸穿上厚厚的棉衣、棉鞋，戴上帽子和手套走到屋外開始堆雪人，我們拿起鐵鍬，把厚厚的雪鏟到一起，堆成一個大大的雪球，做為雪人的身體。

然后，我用手把雪堆在一起，做一個小雪球，做為雪人的.頭部，放在它的身體上，爸爸又幫我找來胡蘿卜和兩個小土豆，我用土豆做成雪人的眼睛，用胡蘿卜做雪人的鼻子，把我自己的帽子和圍巾幫雪人戴上，雪人終于堆好了，看著爸爸幫我堆的雪人，我真的好開心呀！

它真的好像書中的雪孩子呀，這真是一件快樂的事！

堆雪人小學生作文3

早晨，打開房門一看，外面白茫茫的一片，我驚喜地大叫起來：“哇！好大、好美的.雪啊！”鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳一樣柔，紛紛揚揚地從陰云密布的天空中向下飄灑。

樹木、房屋都是銀裝素裹，地上也像鋪了白色的地毯，整個世界像水洗了一樣，干凈、透亮。我約了幾個小伙伴一起去玩雪，大家說著笑著，堆起雪人來。

我們找來兩根樹枝當做手，兩個紐扣當眼睛，找來一個桶當帽子，用胡蘿卜當雪人的鼻子，給它戴上了圍巾，還給它畫了一張笑臉，就這樣，一個可愛調皮的小雪人完成了！接著，我們打起了雪仗，伙伴們向空中扔了許多小雪球，一個小雪球砸到了我的腦袋上……啊！多么開心的一天啊，多么令人難忘的一天啊。

堆雪人小學生作文4

早上，我一起床就聽到爸爸叫道“下雪啦！”我望著窗外的雪花，高興得手舞足蹈，急著要去樓下堆雪人。爸爸說現在雪太薄，堆不了。我像泄了氣的皮球一樣，失望極了。看著我一臉不高興的.樣子，爸爸提議說我們去鄉下爺爺家看看吧！

來到爺爺家，看到房前屋后一層厚厚的白雪，我頓時喜上眉梢，迫不及待地拿來鏟子和桶，開始堆雪人。我一鏟一鏟地把雪往桶里裝，媽媽見了也來幫忙，她抓了一大把雪揉成小雪球，然后放在雪地上慢慢地向前滾，雪球越滾越大，變成了大雪球。在一旁觀看的爸爸也加入我們的行列中，他把媽媽滾得大雪球用鏟子修成雪人的身體。這時，不知什么時候，爺爺抱來一個小雪球做雪人的頭，我又找了一根紅蘿卜當雪人的鼻子，奶奶拿來兩顆紐扣當眼睛。

我想：冬天雪人會怕冷。于是用我的藍色小桶給雪人戴上帽子，爺爺拿來紅布給雪人系上圍巾，一個神氣活現的雪人就誕生 了。

看，雪人挺著胖胖的肚子，好像在說：“謝謝你們把我打扮得那么漂亮。”

看著可愛的雪人，我們都開心地笑了。媽媽見了，趕緊拿出照相機“咔嚓”一聲，幫我和雪人合了個影。

堆雪人小學生作文5

今天，下大雪了，我寫完作業就喊著哥一起下樓玩雪。

到了樓下，哥說：“咱們一人堆一個雪人吧！”我高興地叫了起來：“好！”說完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一個胡蘿卜和一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅和黑兩種顏色的.橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成兩半，團成了兩個小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個當做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個長條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹枝，分別插在大雪球的左右兩側，我的雪人堆完了，我要去看看哥雪人堆得怎么樣了。

走到哥那兒一看，哥的雪人也堆完了，我說：“哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑了。

堆雪人小學生作文6

今年冬爺爺晚了一些叫雪姐姐醒來，可風婆婆忘不了提醒雪姐姐醒來。你看！咱們靈寶今天下的那第一場雪可都是風婆婆的功勞呢！

今天我一醒來就看到窗外下著雨。不！(.)不是雨！是雪！是雪！我揉了揉惺忪眼睛，看著窗外，只見天上飄著潔白的雪花，地上、樹上、車上、屋頂上都鋪上了一層白茫茫的厚雪。這激發了我和姐姐堆雪人的想法。我們找來了幾個小朋友，拿了兩個盆、兩個鏟子，在車上收集了一些白雪，姐姐先把一些雪堆成雪人的下半身，然后我們又齊心協力做了一個圓圓的小雪人的頭。王心怡從家里拿出了半截胡蘿卜和一些瓶蓋，給小雪人當扣子，眼睛和鼻子。我從家里拿出了一個小花盆，給小雪人當帽子。終于做出了一個可愛的'小雪人。

然后，我們用剩下的雪捏雪球，打雪仗玩的真開心。這時有一位大人說：看這群小孩子玩的多開心呀！下這么大的雪，今年肯定是豐收年！聽了這番話，我心里想起了一句諺語：今冬麥蓋三層被，明年枕著饅頭睡！瑞雪兆豐年。我仿佛看見了農民伯伯豐收、喜悅的笑臉！

堆雪人小學生作文7

下雪了！下雪了！下雪了！白茫茫的雪從天而降，我們興奮地大叫！

下雪，人們當然會想到堆雪人、打雪仗、滾雪球，小朋友們也不例外。回到家里我急急忙忙脫下書包，拿著鏟子就出了門。我爸爸拿著巨大的掃把，把雪掃到了一邊，這可是幫了我大忙。我把掃來的積雪堆成一座“小山”，當雪人的身體，又好不容易滾了一個雪球當雪人的腦袋。

堆雪人的身子時，我可是費了九牛二虎之力哦！一開始是一個好像字典一樣高的“小山”，我又往上堆，越堆越高，越堆越大，最后已經到了我的腰間了。我邊想邊堆，想著想著雪人的樣子就出現在了我的腦海里，胖胖的`雪人兒可愛極了！

滾雪球時，我彎著腰在雪地里滾來滾去，我有點兒累了，可是雪球一點兒也沒變大，我就在一個地方滾，還是不大。沒辦法，我就拿一個盆，里面裝滿雪再往雪人身體上倒扣下來，然后把它修成圓形，雪人兒的頭做好啦！真的和我想象中的一模一樣！

最后我就要想辦法把眼睛、嘴巴和鼻子都安上了，因為材料不足，家里只有小橘子，那就地取材吧。你別說，這雪人還真的很可愛！

我這次堆的雪人兒是最可愛、最美麗的雪人。

堆雪人小學生作文8

他們在雪地里玩耍。突然，有個小朋友提出提議，我們堆雪人吧！一個小朋友先用手把雪握緊揮動起來，再放在地上慢慢滾，滾到很大以后，雪人的身體就做好了。再做一個小雪球，把小雪球放在大雪球上所，然后再用胡蘿卜、石頭、圍巾和樹杈。

放在雪人的`身體、臉上和鼻子等部位。這樣、一個漂亮的雪人就扎實推進了。有一個小男孩偷偷拿雪球仍向另一個男孩。那個男孩生氣了、他也扔投擲了一個雪球向那個男孩。大家奔跑追逐，笑著喊著，冬天可以堆雪人、打雪仗、我們真開心快樂哦！

堆雪人小學生作文9

這場雪真給力啊！足足下了兩天兩夜，到處是厚厚的積雪，大地仿佛穿上了潔白的盛裝，漂亮極了。

中午吃過午飯，我就嚷嚷著要媽媽陪我下樓堆雪人去。我和媽媽在松軟的雪地上滾了一個大大的雪球，給雪人做身子。我又滾了一個小雪球，把它放在大雪球的身上，做雪人的腦袋。可是小雪球一放上去就破掉了，我連忙捧起一把雪去給它補腦袋，還好，圓圓的腦袋完成了。媽媽給雪人整整容，修修身之后，我從兜里掏出兩枚黑色紐扣貼在雪人的頭上當眼睛，隨后又找來金燦燦的酒瓶蓋子插在雪人眼睛的.下面當鼻子，接著媽媽用手指給雪人劃了一個哈哈大笑的嘴巴，貼上橘子皮后更加漂亮了，四個紅紅的辣椒當作雪人的紐扣，插在雪人的身上。隨后我又找來了粉色小盆子戴在雪人的頭上，呵呵，雪人戴了頂豪華禮帽，我又親手給雪人系上紅領巾，這時雪人更加漂亮、更精神了，我覺得這個雪人是世界上最帥的。

這是20xx年的初春，也是20xx年的第一場雪，真是瑞雪兆豐年，我喜歡這雪景！

堆雪人小學生作文10

睡夢中，聽見媽媽在我耳旁說悄悄話：“歐好，下雪啦，下雪啦！”我猛一驚，立馬坐起，媽媽真的在我身邊。我連忙下床，拉開窗簾一看，哇！雪景真美啊！屋頂上是雪，樹枝上是雪，菜地里是雪，整個世界白茫茫一片。

我迫不及待地起了床，忘卻了寒冷的我拉著爸爸媽媽的手來到院子里，快活地叫喊著，拼命地奔跑，爸爸媽媽說我“瘋”了。過了一會兒，我終于消停下來了，建議堆一個雪人，爸爸媽媽一致贊同。

開始動工了，我們先合力滾了一個又大又圓的'雪球來做雪人的身體，接著滾出一個小一些的雪球來做它的頭。開始給雪人點綴了，我找來籮筐給雪人戴上帽子，媽媽拿來了又細又小的胡蘿卜，給雪人做鼻子，爸爸尋來的桂圓核成了雪人的眼睛，又細又彎的毛線成了它的紅嘴巴，自然我手上的小樹枝變成了它的手。我們的合作非常愉快，恰到好處。瞧，雪人活生生地立在眼前，對著我們瞇瞇笑呢！我高興得圍著它又蹦又跳。

希望下次的雪能下得更大，我的雪人能堆得更大更好看。

堆雪人小學生作文11

清晨，我從夢中醒來，窗戶一片明亮，我翻身下床來到窗前，啊，好美的雪，到處白茫茫的一片，給大地披上了一件白棉襖。我趕忙穿好衣服，拉著媽媽來到樓頂上，一起玩堆雪人。我和媽媽分好工就開始干了起來。好一會兒，媽媽把雪人的頭做好了，我也在媽媽的指導下做好了雪人的身子，真不容易啊！

做到最后發現雪人好像少了點什么？我左瞧右看，終于發現了，雪人的眼睛不夠明亮。我沖回家連吃了兩個龍眼，把里面的籽給雪人相了上去。媽媽說：“這恰到好處，真是畫龍點睛啊！

”我興奮地一邊跳一邊叫：“我會堆雪人了。”遠處也傳來了高興的叫聲：我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪該多好啊，我們有玩的，同時也能帶給農民伯伯新年的喜悅！

名師點評：我們小作者這篇作文，詳細地描述了自己和媽媽堆雪人的經過。文中使用了比喻的手法：“到處白茫茫的'一片，給大地披上了一件白棉襖”，讓作文的內容生動形象，富有感染力。描述堆雪人的經過非常詳細，尤其是小作者沖回家吃龍眼，為雪人“點睛”的情景，寫得非常有趣，既表現出孩子特有的天真和稚氣，更讓讀者看到了堆雪人的樂趣。作文的語言自然流暢，生動活潑，也是作文的又一個亮點。

堆雪人小學生作文12

Today, It is snowy. we make a snowman outside the house. We are happy.

First. We make a big baII of snow. Then we make another snowbaII. This one is smaIIer than the first. We put this snowbaII on that snowbaII. We make another smaII snowbaII, we put it on top. We make a face on the snowman. The carrot is his nose some LittIe rocks for his mouth and eyes. We have two sticks for his arms.

Snowman is wonderfuI! I Like snowman.

堆雪人小學生作文13

從xx月xx日早上起就開始下雪，而且越下越大，一直下到xx月xx日，到xx月xx日晚上的時候大雪變成了暴雪。我等雪停了以后立刻跑到樓下，堆起了雪人。我先堆了一個很小的雪人，后來看見二哥下來了，我就和他一起堆起了雪人，我們編出了一個大約一米五十的.女人，中國的維納斯，她是短頭發，大眼睛，小嘴巴，細細的腰，長長的裙子，看上去好看極了！有很多人路過，都和雪人一起拍一張照片，留一個紀念。然后二哥又堆了一個地藏彌勒佛，身上有一串佛珠，肚子大大的圓圓的，手上還捧著四個大元寶，臉上笑瞇瞇的。人家路過也來拍照，留個紀念。因為別人幾乎都沒有堆雪人，只有幾個人堆了雪人。最后我們最末給雪人圍上了一塊圍巾，我們一起和雪人拍了一張照片。

我覺得堆雪人很好玩，而且很有意義。堆起來的雪人讓你有成就感，讓你真的堆雪人很好玩，下次還要堆。我喜歡堆雪人！

堆雪人小學生作文14

走著，走著，我建議堆個雪人，爸爸同意了。爸爸先抓一把雪，把它捏成一個小雪球，在地上滾啊滾，滾啊滾，轉眼變成了一個大雪球。這就是雪人的身子了，該做頭了，我也摸摸了一把雪捏了個雪球在地上滾起來，滾了一半我就大叫起來：“凍死我了！”我趕緊拍掉手上的雪，把手插入衣服口袋里。爸爸完成了我沒有完成的其他工作，把那個滾好的小雪球疊在大雪球上。我抓起一些雪，捏成了一個長的鼻子，把它固定在雪人的頭上，“哈哈！像長鼻王。”我嘲笑道。我又找來兩顆小石子，鑲嵌在雪人的眼睛上為，雪人馬上就精神了。用刻刀刻出了一個笑臉，最后我找來了幾片樹葉當它頭發，一個可愛小巧的'長瓣雪人就積極開展了。

下雪真好玩！有的賞雪景還能堆雪人，還可以打雪仗！

堆雪人小學生作文15

昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上積了一層厚厚的雪花，象給大地蓋上白色的被子。天

亮了，雪停了，雪地上成了小朋友們的`游樂場。有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和紅紅正在玩堆雪人的游戲。小明先堆了一個大雪球當雪人的身子，再堆一個小雪球當雪人的頭。紅紅找來了圍巾、帽子、掃把、還有一串糖葫蘆……，把雪人打扮了一番。遠遠看去，小雪人正咧著嘴笑呢，真是可愛極了!

第五篇：堆雪人小學生作文

堆雪人小學生作文1

冬天的一個早上，小明推開門看見房子上，樹上，地上全都白了，天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數個銀白色的小天使從天而降。

不一會兒，雪停了。小明心想：這個是堆雪人的好時機，于是小紅堆雪人，小紅高興的`答應了。他們穿上棉衣服、棉鞋，帶上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。

好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。

小明和小紅選了一處空地，開始滾雪球，他們先捏了一個雪團，然后在雪地里滾，小明力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，小紅也滾了一個小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接著，他們相互的配合，把小雪球按在大雪球上，接下來，小明掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。小紅掏出早已準備好的紅蘿卜，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是小明有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個雪人按了個綠嘴巴。

雪人堆好了。遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發光呢。他們欣賞著自己的作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。

堆雪人小學生作文2

寒假，令我感到難忘最難忘的就是和老爸爺爺一起堆雪人了。

起初，老爸拿了個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，老爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫老爸，當他的助手。老爸要滾個中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教老爸了。老爸說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點點頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！

我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，老爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。

不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。

真是功夫不負有心人啊，經過我們仨的.同心協力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和老爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個吧。老爸又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭啊！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，老媽拿來了個紅蘿卜，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！

哈！

一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來，我還和雪人合影了呵！我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走了……

堆雪人小學生作文3

今天早上起床，低上一層厚厚的'雪，我和媽媽去買了一個小鏟子，然后，我到姥姥家的樓上去堆雪人了，我們先做身體，又做了頭，我有拿了個辣椒做了雪人的鼻子，又拿了小胡椒幾個在一塊做了雪人的嘴巴。我玩的很開心。

This morning, I got up and lowered a thick layer of snow. My mother and I went to buy a small shovel. Then, I went to grandma's house to make a snowman. We made our body and head first. I made a snowman's nose with a chili pepper and a snowman's mouth with a few pepper. I had a good time.

堆雪人小學生作文4

今天，身穿白色衣裙的冬姑娘光臨了濟南，給濟南帶來了20xx年的第一場雪。

白色的雪花從天空中慢慢地飄下來，地上極了許多許多的雪，房屋上、樹上，也是一片潔白。整個城市都披上了銀裝，那樣純潔，那樣美麗。

我來到了媽媽的紅酒店，看見哥哥姐姐們正在堆雪人，我心里癢癢的，也加入了堆雪人的行列中。帶上手套，拿上工具，得先把雪堆起來，做雪人那胖嘟嘟的`身體。姐姐拿起掃帚賣力的掃著雪，雖然很難掃，但戰果還是不小。我和其他哥哥姐姐就用手一點一點把雪捧起來堆成一堆，終于，經過大家的努力，雪人的身子完成了。

該做雪人的腦袋了，我們先揉出了一個小雪球，在厚厚的雪堆里不停地滾動。雪球滾的很困難，在雪地上留下了一條彎彎扭扭的痕跡。雪球漸漸變大了，在我們的共同努力下，雪球終于想一個腦袋了，我們把腦袋安在雪人的身子上。雪人有了個模樣。我們又給雪人裝上了五官，那是用瓶蓋兒做得眼睛，用紅酒塞做得鼻子。姐姐找來了一頂帽子，戴在了雪人的頭上，還給他圍上來圍巾。

一個可愛的雪人誕生了，我越看越覺著喜愛！

堆雪人小學生作文5

我記得是在寒假里的一天，天上下著鵝毛大雪，我們家的竹子壓彎了腰，院子后面的操場上已經堆滿了厚厚的積雪。我看著滿天飛舞的雪花，我一蹦三尺高，我心想：我要堆一個小雪人。于是，我跑到房子里對媽媽、爸爸說，“我們一起去堆雪人吧！”

我們都帶上的'棉手套，來到堆滿厚厚的積雪的草坪上，爸爸用雙手把周圍的雪堆積在一起，堆成了雪人的身體，媽媽用雙手把學拍成了一個遠遠的雪球，在潔白雪地里滾來滾去，越滾越大，變成了雪人的大腦袋。我拿出來在家里的紅蘿卜，我把紅蘿卜插在雪人的鼻子上，我又拿出在家里的兩顆豆子，我把他插在臉上，我在院子里把了一個樹枝，擋雪人的胳膊。漂亮的小雪人就做好了。我開心的在學地里蹦來蹦去。

在回家的路上，冰冷的寒風吹著我的臉頰，我忽然感到兩只手凍得好痛，歡樂過后，我深深的感覺到了冬天的寒冷。我一抬頭，忽然發現幾位做環衛工人的阿姨，她們正頂著寒風，冒著大雪，清理著馬路上的積雪，爸爸告訴我，這些阿姨為了行人的安全，他們在冬天里，每天工作八個小時，非常辛苦，但她們認真工作，不怕寒冷，給我們帶來安全和美麗的環境。

堆雪人小學生作文6

童年有趣的事情很多，特別有意思的要數堆雪人了。

我三歲多時的一天，大雪紛紛揚揚地飄著，外面的房屋、樹木、路面積了厚厚的雪，大雪仿佛把外面變成了潔白的童話王國。寒寒姐姐正好也住我家，我吵鬧著要去外面玩雪，于是爸爸媽媽帶著我們一起下樓堆雪人。下樓后我伸出小手想要接住雪花，卻看到雪花落在手上變成了一顆顆晶瑩透亮的小水珠。

爸爸先拍出一個籃球大小的雪球，然后把雪球放到地上滾動沾雪，雪球隨著滾動越變越大；我和姐姐也學著爸爸的樣子滾出了一個小雪球。接著爸爸把大雪球豎直放好，我和姐姐搬著我們的小雪球摞到大雪球上，媽媽找來干樹葉做雪人眼睛、辣椒插到雪人臉上做鼻子、紅紙撕出嘴巴型摁到雪人臉上、小紅桶扣到雪人頭上做帽子、紙板折成雪人胳膊，漂亮的'雪娃娃做成嘍！

我拉著姐姐的手圍著雪人又蹦又跳，我們快樂的笑聲似乎讓冬日也變得暖洋洋的，大雪帶給我無盡的快樂！

炫耀勞動成果，快樂美好的童年記憶！

堆雪人小學生作文7

我們倆先滾了一個大大的雪球當做的身體，再滾了一個小雪球放在兔子大些雪球上面當做雪人的小腦袋，接著用兩枚黑紐扣鑲在它的'頭上當眼睛，最后再找來一根胡蘿卜當做嘴巴嘴唇插在它的眼睛下面。這樣，一個可愛的雪人就大功告成了。可是，我左看看又看看，總覺得缺少了點兒什么？

哦，我想到了原來是雪人頭上少了頂帽子，我把自己戴著的小帽子戴到了雪人。這下，小雪人就盡可能可愛了。我們圍著雪人是又蹦又跳，開心極了。

堆雪人小學生作文8

下雪了，雪真大啊！地上白了，樹上白了，就連房子上也白了。

前幾天下了一場暴雪，學校放了兩天的假。昨天老師發短信說明天有堆雪人活動。因為雪很深，我們邁著腳步艱難的來到了學校。到了間操時間，堆雪人活動如期開始了，同學們都準備好了工具：綠色的彩帶呀，黑色的石子呀，五顏六色的瓶蓋，都成了我們的工具。

老師幫助我們找到了一塊雪都差不多成型的地方，接著我們先用小鏟子把雪都聚在一起，拍實。這就變成了雪人的身體，同學們費了好大勁才做成了一個圓不圓方不方的`可愛的雪人。

把可愛的雪人安放在了雪人的身體上面，這樣就變成了一個雪人。不過還缺少了什么東西，想一想，恩，對啦，雪人應該還要有帽子，圍巾，扣子，五官還有鼻子嘛。于是，我們把老師的帽子給雪人戴上，綠色的彩帶做了雪人的圍巾，用石子做了雪人的眼睛和嘴巴，胡蘿卜做了鼻子，瓶蓋做了扣子。

定睛一看，活靈活現的雪人就出現在我們的眼前，但是眼尖的老師先發現了問題，雪人沒有手啊。我們就把兩把小鏟子插在了雪人的身體兩側。

同學們都高興極了，老師讓我們和雪人合了影，欣賞著我們親手做出來的雪人，真是別有一番風趣。天氣雖然很冷，但是我們覺得暖暖的，同學們的臉上都還掛著笑容。

堆雪人小學生作文9

今天，天氣格外寒冷。北風呼呼地刮著，吹在臉上感覺冷颼颼的。媽媽說今天要下雪，真是是怪事，去年一個冬天盼著下雪打雪仗都沒下，現在都春天了還下雪？媽媽說這是“倒春寒”。

上午十點左右，天空開始下起小雨，接著開始飄起小的雪花。我和隔壁小伙伴朱心遙趕緊跑到陽臺上歡呼起來：“哦，下雪啰、下雪啰！”雪花越下越大，樹上、屋頂、草地漸漸披上白衣。我和遙遙趕緊跑到小區的草地上去堆雪人。

我們先做雪人的頭，因為草地上的雪積得不厚，我對遙遙說：“我要先滾一個小小的雪球！”我一邊說，一邊用手小心翼翼地把草地上的雪扒過來，不讓雪沾上枯草。我先把扒拉過來的雪捏成一個小雪球，二只手對按，碾實了。在用這個小雪球去雪地上滾，讓雪球越滾越大。一邊滾，一邊拍打雪球，讓它變得圓圓的，結結實實的。雪球滾到南瓜大，頭就差不多做好了，放在一邊待會用。

下一步就是做身體了。身體比頭要大，所以我和遙遙跑到雪最厚的地方去運雪。雪地上的雪蓬蓬松松的，似白白的發糕。我們用手將雪拍打成硬硬的塊，將幾個小塊拼到一塊，再在表面抹上很多雪，一個大大的雪墩形成了。我們在用小刀將雪墩切去多余的地方，將最上面刻成小凹谷的形狀。遙遙捧著之前做好的`“頭”按在小凹谷里，這樣雪人基本成型了。

我們找來二顆黑色的小石子當雪人的眼睛，半顆小辣椒做雪人的鼻子，可是嘴巴用什么做呢？遙遙說：“用胡蘿卜吧，又紅又艷！”可是我們找不到胡蘿卜。我的手摸到口袋，口袋里還有吃剩的瓜子，我靈機一動，數了七顆瓜子，給雪人做了個咧開大笑的嘴，哈哈！

一個栩栩如生的雪人做好了，我和遙遙的小手凍得通紅，可是我們誰也沒覺得冷。我們倆站在遠處欣賞我們的“杰作”，雪人正咧著大嘴朝我們倆傻笑呢！

堆雪人很好玩！ 在堆雪人的過程中，我們也收獲了快樂！

堆雪人小學生作文10

下雪了！下雪了！下雪了！白茫茫的雪從天而降，我們興奮地大叫！

下雪，人們當然會想到堆雪人、打雪仗、滾雪球，小朋友們也不例外。回到家里我急急忙忙脫下書包，拿著鏟子就出了門。我爸爸拿著巨大的掃把，把雪掃到了一邊，這可是幫了我大忙。我把掃來的積雪堆成一座“小山”，當雪人的身體，又好不容易滾了一個雪球當雪人的腦袋。

堆雪人的`身子時，我可是費了九牛二虎之力哦！一開始是一個好像字典一樣高的“小山”，我又往上堆，越堆越高，越堆越大，最后已經到了我的腰間了。我邊想邊堆，想著想著雪人的樣子就出現在了我的腦海里，胖胖的雪人兒可愛極了！

滾雪球時，我彎著腰在雪地里滾來滾去，我有點兒累了，可是雪球一點兒也沒變大，我就在一個地方滾，還是不大。沒辦法，我就拿一個盆，里面裝滿雪再往雪人身體上倒扣下來，然后把它修成圓形，雪人兒的頭做好啦！真的和我想象中的一模一樣！

最后我就要想辦法把眼睛、嘴巴和鼻子都安上了，因為材料不足，家里只有小橘子，那就地取材吧。你別說，這雪人還真的很可愛！

我這次堆的雪人兒是最可愛、最美麗的雪人。

堆雪人小學生作文11

今天，下大雪了，我寫完作業就喊著老哥一起下樓玩雪。

到了樓下，老哥說：“咱們一人堆一個雪人吧！”我高興地叫了起來：“好！”說完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一個胡蘿卜和一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成兩半，團成了兩個小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個當做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個長條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹枝，分別插在大雪球的`左右兩側，我的雪人堆完了，我要去看看老哥雪人堆得怎么樣了。

走到老哥那兒一看，老哥的雪人也堆完了，我說：“老哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁老哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，老哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑了。

堆雪人小學生作文12

“下雪啦！下雪啦！”媽媽興沖沖的跑進房間，激動的大聲叫道。“真的嗎？”

“對啊，當然是真的啦！”

我高興得快要暈過去了。小雪的'節氣才過去幾天，徐州就真的下起雪來。我迫不及待的拉著媽媽的手沖進了這漫天雪花的世界。

哇！一片片雪花像一個個雪仙子一樣輕盈的飄落下來，可真美啊！地上已經鋪好了一層厚厚的蓬松的白色地毯。媽媽找來一把鏟子，我呢，也急忙找來一把叉子。媽媽差點笑破肚皮，我可不管三七二十一，總之能鏟雪就行。好不容易，我和媽媽才做了雪人的半個身子，媽媽對我說：“小羅，再加把勁。”于是我使出全力鏟雪，可我用的是叉子呀，累死我啦，效果卻不理想。還是爸爸說得對——工欲善其事，必先利其器，有好工具，才能事半功倍啊！不管了，繼續努力吧！媽媽也彎腰低頭使勁鏟雪。

終于，雪越聚越多，小雪人的身體做好了。我一邊喘著粗氣一邊想：“做雪人還需要什么呀？對了，還要手啊。”我快如閃電，一下子就找來了兩根小木棒，我和媽媽把兩根小木棒插在小雪人的身上，可是還是覺得少了些什么。我又跑進食堂，想給小雪人找個“鼻子”，可“鼻子”非要跟我作對，躲了起來。找不到“鼻子”，我只好空手而歸，沒辦法我們只好找了個膠水瓶蓋做“鼻子”，然后再用紙做“眼睛”和“嘴”。

一番努力后，大功告成了，頓時，小雪人像活了似的，傻傻的沖我們笑呢！望著憨態可掬的小雪人，我和媽媽也笑了！

啊！這次徐州之行給我留下了一個多么美好的童年記憶呀！

堆雪人小學生作文13

今年冬爺爺晚了一些叫雪姐姐醒來，可風婆婆忘不了提醒雪姐姐醒來。你看！咱們靈寶今天下的那第一場雪可都是風婆婆的功勞呢！

今天我一醒來就看到窗外下著雨。不！(.)不是雨！是雪！是雪！我揉了揉惺忪眼睛，看著窗外，只見天上飄著潔白的雪花，地上、樹上、車上、屋頂上都鋪上了一層白茫茫的厚雪。這激發了我和姐姐堆雪人的想法。我們找來了幾個小朋友，拿了兩個盆、兩個鏟子，在車上收集了一些白雪，姐姐先把一些雪堆成雪人的下半身，然后我們又齊心協力做了一個圓圓的小雪人的頭。王心怡從家里拿出了半截胡蘿卜和一些瓶蓋，給小雪人當扣子，眼睛和鼻子。我從家里拿出了一個小花盆，給小雪人當帽子。終于做出了一個可愛的小雪人。

然后，我們用剩下的雪捏雪球，打雪仗玩的`真開心。這時有一位大人說：看這群小孩子玩的多開心呀！下這么大的雪，今年肯定是豐收年！聽了這番話，我心里想起了一句諺語：今冬麥蓋三層被，明年枕著饅頭睡！瑞雪兆豐年。我仿佛看見了農民伯伯豐收、喜悅的笑臉！

堆雪人小學生作文14

走著，走著，我建議堆個雪人，爸爸同意了。爸爸先抓一把雪，把它捏成一個小雪球，在地上滾啊滾，滾啊滾，轉眼變成了一個大雪球。這就是雪人的身子了，該做頭了，我也摸摸了一把雪捏了個雪球在地上滾起來，滾了一半我就大叫起來：“凍死我了！”我趕緊拍掉手上的雪，把手插入衣服口袋里。爸爸完成了我沒有完成的其他工作，把那個滾好的小雪球疊在大雪球上。我抓起一些雪，捏成了一個長的鼻子，把它固定在雪人的'頭上，“哈哈！像長鼻王。”我嘲笑道。我又找來兩顆小石子，鑲嵌在雪人的眼睛上為，雪人馬上就精神了。用刻刀刻出了一個笑臉，最后我找來了幾片樹葉當它頭發，一個可愛小巧的長瓣雪人就積極開展了。

下雪真好玩！有的賞雪景還能堆雪人，還可以打雪仗！

堆雪人小學生作文15

大家所有人試著又滾了一個很大的雪球做雪人的頭，做好后大家又從自己家拿東西給雪人化妝。

這時，想象中的秋雨人已經做好了，我們滿臉自己做的大雪人，吃驚得不知怎么辦才好，有的蹦來蹦去，有的輕輕地摸著大雪人，有的`背對著大雪人跳繩，還有的時不時地伸著大拇指，大家高興的叫著：“大雪人堆好啦！大雪人堆好啦！”