第一篇：志愿服務隊宣傳防震減災知識活動總結

志愿服務隊宣傳防震減災知識活動總結

心手相牽獻愛心，志愿服務促和諧

為增強安全意識，宣傳防震減災知識。“公益xx”志愿服務隊在xx市xx村組織當地的孩子們開展地震逃生演練活動。活動中，隊員們以圖片展示的形式向同學們講解了地震發生之前的預兆、地震成因、地震震級及烈度等常識，并讓學生寫下自己所知道的地震逃生方法，積極與大家交流分享，隊員們根據學生的掌握情況進行了及時的補充。“實踐出真知”，為真正提高學生的防范自救能力，隊員們組織大家進行了一場地震逃生的實地演練。各班學生在隊員們的帶領下，按疏散路線快速有序地向空曠的操場上緊急疏散。到達操場后，負責各班的隊員讓同學們雙手抱頭下蹲，并及時清點人數后報告到“指揮處”。整個演習活動緊張有序，有條不紊，大家互相幫助，<蓮~山 課件>安全撤離，沒有發生任何互相推擠或踩踏事故。

志愿服務隊還在xx村建立了農村書屋。隊員們除了在學校籌集書本之外，還鼓勵村民們為書屋捐贈書籍。一位老大爺得知服務隊的來意后，笑逐顏開地說道：“人這一輩子就是要讀書，我們那個年代沒有條件，你們現在搞這個活動非常好啊！”在村民的積極參與下，服務隊最終收到了一百余本書籍，在將這些書籍統一分類后，隊員們制訂了借閱手冊，組織村民舉行了讀書交流會。

此次xx之行隊員們為村民們帶去了防震減災的知識和學習讀書的理念，踐行了隊員們“獻愛心、促和諧”的服務宗旨。

第二篇：志愿服務隊組織防震減災演練活動體會

文章來 源

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志愿服務隊組織防震減災演練活動體會

7月12日，“公益xx”志愿服務隊在xx市豐樂里村組織當地的孩子們開展地震逃生演練活動。

活動中，隊員們以圖片展示的形式向同學們講解了地震發生之前的預兆、地震成因、地震震級及烈度等常識，并

讓學生寫下自己所知道的地震逃生方法，積極與大家交流分享，并根據學生的掌握情況進行了及時的補充。“實踐出

真知”，為真正提高學生的防范自救能力，隊員們組織大家進行了一場地震逃生的實地演練。各班學生在隊員的帶下，按疏散路線快速有序地向空曠的操場上緊急疏散。到達操場后，負責各班的隊員讓同學們雙手抱頭下蹲，并及時

清點人數后報告到“指揮處”。整個演習活動緊張有序，有條不紊，大家互相幫助，安全撤離，沒有發生任何互相推擠或踩踏事故。

大手牽小手，防災一起走。此次地震逃生演練活動以服地少年兒童為對象，以期提高學生和家長的防震減災意

識，活動的成功開展達到了有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高了他們抗擊突發事件的應變能力。

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第三篇：防震減災宣傳活動總結（推薦）

嵩溪中心小學防震減災宣傳月教育活動總結 我校本著“學以至誠 明以至理”的辦學理念，時刻把學生的安全健康視為工作重點。學校堅持面向全體學生的原則，大力開展素質教育，高度重視地震工作，注重培養學生觀察問題、思考問題的能力，和面對緊急自然災害情況下的處理問題的能力和自救自護的本領。

一、加強領導，完善制度

學校歷來十分重視地震工作，把防震減災教育列為學校安全工作的一項重要內容，納入學校總體工作計劃。學校成立了地震減災工作領導小組，由校長任組長，教導處、總務處主任任副組長，其他班子成員、班主任、門衛、保安、村小負責人、寄宿生管理員任組員，具體組織這項工作的開展。為保證地震減災教育有組織、成系列的深入下去，不走過場，學校制定了地震減災教育教學方案，明確了任務，并將這項工作開展情況納入對教師的考核中，確保教育效果。

二、強化陣地建設，廣開教育渠道

我校歷來十分重視防震減災教育，并將這項工作納入學校總體工作計劃。

1、本學期開學以后，開展抗震減災知識教育和專題活動。建立了防震減災宣傳教育陣地，學校在宣傳櫥窗中開辟了專門的宣傳欄，樓道內張貼了有關抗震減災知識的宣傳圖片以及自救自護常識，廣泛宣傳普及防震減災科學知識。

2、學校定期由班主任教師擔任輔導員，開展地震的成因、破壞、預防等知識講座，增強師生對抗震減災重要性的認識，普及科普知識。

3、學校充分利用多媒體教室的設備，由輔導教師制作了簡單易

懂的課件，進行防震減災教育。同時，利用安全教育的電教教材對學生進行緊急疏散教育等，還利用校園網，搜索部分地震危害和預防的教育片，組織學生集體觀看。

4、少先隊專門安排各班出了一期地震科普黑板報，進行了評選，成績記入班級考評分數中。

5、學校廣播室專門制作了防震減災專題節目，利用課外活動時間進行宣傳教育。

6、開展了地震減災教育知識主題班隊會等活動，考察學生防震減災知識的學習和掌握情況。

7、舉行了教學樓疏散演練，增強學生的防震意識和防震能力。

8、宣傳月效果顯著。在“防災減災日”宣傳月活動中，通過采取有力措施，舉行了一系列宣傳活動，取得了顯著效果：一是觀看了電視專題片《關注你我安全，人人參與防震減災》等；二是5月9日,開展了地震應急避險演練；三是通過網絡播放的防震減災科普知識視頻。

另外，還通過興趣小組等陣地，利用一切渠道，開展對師生廣泛的地震減災教育，提高了認識，增強了自救自護能力。

通過一系列的活動是全體師生基本掌握了有關地震的一些常識和遇震時的正確應對措施。

嵩溪中心小學

2013年5年31月

第四篇：防震減災宣傳活動總結

先鋒小學防震減災宣傳教育活動總結 我校是一所歷史悠久、文化底蘊深厚的鄉村學校，學校本著“學生生命高于一切”的辦學理念，時刻把學生的安全健康視為工作重點，先。學校堅持面向全體學生的原則，大力開展素質教育，高度重視地震科普工作，注重培養學生觀察問題、思考問題的能力，和面對緊急自然災害情況下的處理問題的能力和自救自護的本領。

一、加強領導，完善制度

學校歷來十分重視地震科普工作，把防震減災教育列為學校安全工作的一項重要內容，納入學校總體工作計劃。學校成立了地震科普工作領導小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，政教主任、各年級主任任成員，班主任具體組織這項工作的開展。為保證地震科普教育有組織、成系列的深入下去，不走過場，學校制定了地震科普教育教學方案。

二、強化陣地建設，廣開教育渠道

我校歷來十分重視防震減災教育，并將這項工作納入學校總體工作計劃。

1、本學期開學以后，學校重點在初一年級開展抗震減災知識教育和專題活動。建立了防震減災宣傳教育陣地，學校在宣傳欄中開辟了專門的宣傳欄，樓道內張貼了有關抗震減災知識的宣傳圖片以及自救自護常識，廣泛宣傳普及防震減災科學知識。

2、學校定期由科學課教師擔任輔導員，開展地震的成因、破壞、預防等知識講座，增強師生對抗震減災重要性的認識，普及科普知識。

3、學校充分利用多媒體教室的設備，由輔導教師制作了簡單易懂的課件，進行防震減災教育。同時，利用安全教育的電教教材對學生進行緊急疏散教育

等，還利用校園網，搜索部分地震危害和預防的教育片，組織學生集體觀看。

4、由學生自己搜集資料制作手抄報，組織評選，并將部分優秀的作品制成專欄張貼出來，進行展評。

5、團委專門安排各班出了一期地震科普黑板報，進行了評選，成績記入班級考評分數中。

6、學校廣播室專門制作了防震減災專題節目，利用飯空、課外活動時間進行宣傳教育。

7、開展了地震科普教育知識競賽和抽測等活動，考察學生防震減災知識的學習和掌握情況，并將考查成績記入班級考評。

8、舉行了教學樓疏散演練，增強學生的防震意識和防震能力。

9、學校專門配備有一口30多米深的井，每學期定時有專門教師和學生一起進行井水分析，普及地震常識教育。

10、宣傳月效果顯著。在“防災減災日”宣傳月活動中，通過采取有力措施，舉行了一系列宣傳活動，取得了顯著效果：一是觀看了電視專題片；二是5月12日,開展了地震應急避險演練；三是通過遠程教育網絡播放的防震減災科普知識視頻。

另外，還通過興趣小組等陣地，利用一切渠道，開展對師生廣泛的地震科普教育，提高了認識，增強了自救自護能力。

通過一系列的活動是全體師生基本掌握了有關地震的一些常識和遇震時的正確應對措施。

先鋒小學

二0一四年五月

第五篇：防震減災知識宣傳月活動總結

防震減災知識宣傳月活動總結

根據XX市教育局、XX市民政局、XX市防震減災局聯合發文（宜教函〔XX〕31號）以及我縣相關文件精神，我校大力開展防震減災科普教育活動，探索學校防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚，現將我校開展的“防災減災知識宣傳教育月”活動總結如下：

1、加強領導，提高認識，培養全局意識，樹立大教育觀

全體教職工積極參與了防震減災科普宣傳活動，從思想上充分認識到防震減災事業是一項特殊的社會公益事業，關系人民生命財產安全，關系經濟發展和社會穩定，普及宣傳了地震知識，增強了學生的防震意識，實現了“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標。

2、加強隊伍建設，促進了隊伍的專業化發展

加強師資建設是實現創建防震減災科普示范校的關鍵因素。學校成立了活動領導小組，定期召開會議，進行培訓、交流，發現問題，提出改進措施，促進教師的專業化發展。

3、建立和完善了各項常規制度

學校各部門密切配合，圍繞學校工作計劃，制定了活動方案，完善了“地震預案”和其他制度。

4、多種途徑宣傳普及了防震減災科普知識

我校在防震減災科普教育方面采取了以下做法：

（1）舉辦了防震減災黑板報評比活動。

（2）加強了《科學》、《品德與社會》等課中有關地震的內容講課力度，通過增加課時將防震抗震知識講深講透。在教學中我們通過多媒體軟件、錄象、投影儀等現代化教輔手段，努力將課上得形象生動，使防震減災知識深印在學生的腦海中。

（3）在校園內廣播站加強了對防震減災相關知識的宣傳。

（4）通過精心組織、周密安排，于5月28日在學校進行了應急疏散演練，收到良好效果。

科普宣傳月期間，我校全體師生積極參與，師生們掌握了必要的防震減災知識技能，從而達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。

通過這次科普宣傳月活動我們發現：許多人防震減災的意識淡薄，沒有引起足夠的重視。今后我們在工作中要加大這方面的宣傳力度。通過開展防震減災科普知識宣傳和普及防震減災知識，來不斷提高全社會的防震減災意識，能把這項利國利民的事業做得更好。