第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒作文作文

學(xué)習(xí)雷鋒作文作文

在我們的日常生活當(dāng)中，大家每天都會(huì)碰見(jiàn)許多大大小小的事情。有的事情與天齊高，有的事經(jīng)與地相平??可不知道，我的這2個(gè)事情是用哪個(gè)成語(yǔ)（俗語(yǔ)）來(lái)表示較好？

那一天下午，我只覺(jué)得外面陰森森的，突然烏云密布，電閃雷鳴，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”得一聲，緊接著，一個(gè)炸雷劈開(kāi)了云層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬(wàn)里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在臺(tái)上，我回頭一看太陽(yáng)鐘，“呀！現(xiàn)在都已經(jīng)5-28分鐘了！我應(yīng)該去奶奶家里了。”我來(lái)到11路站牌下等車，正巧，后面開(kāi)來(lái)了一輛11路，抬頭一看，11路車上人來(lái)人往，不時(shí)還有小嬰兒的哭叫聲??售票員阿姨看我年紀(jì)小，便對(duì)大家說(shuō)：“大家哪位為這個(gè)小朋友讓個(gè)座位？”“喔，我為這個(gè)小朋友讓個(gè)座位。”旁邊的叔叔說(shuō)道。“謝謝你，叔叔”。“不用謝，小朋友”。我來(lái)到（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)）那個(gè)位子坐了下來(lái)，旁邊的“瘦”阿姨身體緊靠著窗，兩個(gè)眼睛朝外，沒(méi)有一點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)我的感覺(jué)。過(guò)了2站，一位白發(fā)老爺爺上車來(lái)了，售票員阿姨又對(duì)大家說(shuō)：“大家哪位為這個(gè)老爺爺讓個(gè)座位？”我舉起手，笑瞇瞇地說(shuō)道：“我愿意。”老爺爺說(shuō)：“不要了，小朋友，謝謝你。”“不用謝”。這時(shí)，我看了一下坐在旁邊的阿姨，她一點(diǎn)兒也不在乎這個(gè)老爺爺，又過(guò)了5站，旁邊那“目中無(wú)人”的阿姨終于一走了之了。“好冷呀！”我情不自禁地說(shuō)到。我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。朝阿姨坐的地方看了看，原來(lái)，阿姨旁邊的窗戶上有一個(gè)大洞，是她的身體擋住了瑟瑟寒風(fēng)，為我們?nèi)∨?/p>

還有一次，我在買早餐的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，我想：她彎下腰在干什么呢？我走進(jìn)一看，原來(lái)，她在擦痰呢！我想：她雖然年紀(jì)小，可是，她那精神比她年紀(jì)大的人“大”，要是我們也有她一樣的精神，那地球?qū)⑹??

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒作文

精選學(xué)習(xí)雷鋒作文4篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文4篇，歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1

今天，我們的小隊(duì)活動(dòng)如期舉行了。本次活動(dòng)的主題是“學(xué)雷鋒做好事，只為身邊的一本書(shū)”。我們的小隊(duì)長(zhǎng)經(jīng)過(guò)緊張的磋商，最終決定于上海書(shū)城舉行我們的小隊(duì)活動(dòng)。

明天是3月5日學(xué)雷鋒日，許多人都對(duì)雷鋒的事跡非常熟悉，不過(guò)想要做一個(gè)當(dāng)代的活雷鋒，還真不是一件難事。我們學(xué)校大隊(duì)部于是就讓我們?cè)谌挛迦盏那耙惶爝M(jìn)行一次學(xué)雷鋒的小隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們真正的“學(xué)雷鋒”。

我們的小隊(duì)活動(dòng)集合時(shí)就是先來(lái)后到，來(lái)的時(shí)間和來(lái)的方式各有不同。我是第一個(gè)到達(dá)寶大祥門(mén)口的，然后往我來(lái)的地方一望，啊！張宇涵也來(lái)了！正當(dāng)我歡呼雀躍之時(shí)，薛自畋和任曠鬼使神差地從肯德基里面沖出來(lái)，打的我措手不及。之后，林昊澤和盛渲雯陸續(xù)來(lái)了。在我們想要提前開(kāi)始活動(dòng)的時(shí)候，劉玉壘從我們的背后鉆了出來(lái)，哈哈！

我們先來(lái)到了上海書(shū)城，很茫然不知所措的干了起來(lái)：跑來(lái)跑去，一看見(jiàn)有沒(méi)有放整齊的書(shū)就放好，但是自然是幫不上什么忙的，因?yàn)檫@里的書(shū)本來(lái)就是很整齊的，不需我們幫這個(gè)忙。

幸好媽媽找來(lái)他們書(shū)城的業(yè)務(wù)主管，阿姨帶我們到他們的銷售員那里，居然發(fā)現(xiàn)另一個(gè)復(fù)旦附小的雛鷹假日小隊(duì)也在搞學(xué)雷鋒的活動(dòng)，真是那壺不開(kāi)提哪壺，他們的一個(gè)女同學(xué)還輕蔑的向我們吹噓起來(lái)：“別看你們身子那么大，還是我們搞的好，再說(shuō)來(lái)，你們還沒(méi)做呢！”我們每個(gè)同學(xué)都怒火中燒，心想：一定要搞過(guò)他們！

那位銷售員先給我們講解了在書(shū)城當(dāng)中不能做不文明的行為，然后教我們疊書(shū)，最后的還是讓我們知道了那么多的書(shū)到底是從哪里來(lái)的，這真是讓我們大開(kāi)眼界。原來(lái)爸爸還以為我們一定會(huì)受到銷售員的排斥，看來(lái)這種擔(dān)心完全是多余的！

我們干完了活兒，就坐下地來(lái)看書(shū)，有的看起恐怖小說(shuō)，有的看著文學(xué)名著，各有所愛(ài)，到最后，我們有三位同學(xué)還是抑制不住自己喜歡看書(shū)的心情，買了一本書(shū)看。我們都戲稱：這是坐收漁利的“雷鋒”。不過(guò)，看著同學(xué)隊(duì)員們那么快樂(lè)的面孔，我們的小隊(duì)長(zhǎng)又有何不高興的理由呢？

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌我們很早就會(huì)唱了，可是那個(gè)時(shí)候還小，不知道歌詞是什么意思，只是“哇啦哇啦”地亂唱。現(xiàn)在明白了：就是學(xué)習(xí)雷鋒。

星期六的下午，隔壁老奶奶在走臺(tái)階時(shí)，腳崴了一下，眼看就要從臺(tái)階上摔下來(lái)了，我倆沖過(guò)去扶住她，讓她站穩(wěn)。她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你們啊！”我倆心里就像含了一塊蜜糖，甜甜的。

看到有人摔倒，是該伸手扶一把，還是冷笑著拋出一句“活該”？遇到有人欺負(fù)人，是該挺身而出，還是避而遠(yuǎn)之？同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，是該熱心地幫助，還是置之不理？……我倆想著、討論著……

春光明媚，我們應(yīng)該伸出溫暖的雙手，讓他人感受到春天的溫暖，感受到雷鋒精神依然存在！

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3

雷鋒，這個(gè)名字我是早有耳聞，因?yàn)樗俏覀冎袊?guó)人的驕傲，在我小時(shí)候只要誰(shuí)做了一件有意義好事我們都會(huì)叫他活雷鋒，雖然我對(duì)雷鋒的事跡知道的很少，但是我知道他是有這一身正氣，樂(lè)于助人的，但又是一名普普通通的解放軍戰(zhàn)士。說(shuō)到這里大家可能要說(shuō)解放軍就是要為我們?nèi)嗣褡鍪碌模悄銈冇袥](méi)有想過(guò)誰(shuí)又有全心全意的為人民服務(wù)呢？

雖然雷鋒叔叔在這個(gè)世界上只活了22年的，但是在這短短的22年里，他是在全心全意的為人民服務(wù)的，他活的多么充實(shí)、多么光榮、多么高尚啊。

他幫助過(guò)許多需要幫助的人，做過(guò)許許多多好事，救援災(zāi)區(qū)，為建筑工搬磚運(yùn)瓦，護(hù)送迷路的老奶奶，為小學(xué)生講道理，我聽(tīng)多一句話叫：一個(gè)人做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。而雷鋒卻是一生都在做，正如他所說(shuō)：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務(wù)中去……

雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去，但他的釘子精神和助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，多做對(duì)集體有益，對(duì)同學(xué)有益的事情，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)雷鋒，重在踐行，為此，我們也要從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，踏著雷鋒的足跡一步一步前進(jìn)，做一個(gè)名副其實(shí)的四好少年。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4

有人說(shuō)，友愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地；有人說(shuō)，友愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜尋著愛(ài)。

20xx年1月21日11：33分，一列火車從市火車站出發(fā)了。列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小女孩。

但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因?yàn)椤阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開(kāi)水的方便面盒里。

開(kāi)始，大人們不知是發(fā)生了什么事，更不知該怎么辦，母親無(wú)意中摸了一下她的'左衣袖，發(fā)現(xiàn)又濕又熱；立刻挽起孩子的袖子是的，她看見(jiàn)的是；孩子燙掉了一層皮的胳膊。瞬時(shí)間，母親驚呆了，又心疼，又著急，不知如何是好眼眶里的淚水一滴滴的往下滴，孩子的舅舅急得都不知說(shuō)什么好了，暈頭轉(zhuǎn)向地找了半天，才從勤務(wù)室里找來(lái)了一把剪刀，剪開(kāi)了孩子的衣袖。母親也努力地又哄又抱，但都無(wú)濟(jì)于事。畢竟，傷口上一點(diǎn)藥都沒(méi)有上，別說(shuō)是剛一歲的孩子，就連大人也受不了啊！可是，該到哪里找藥呢？

聽(tīng)到孩子的哭聲，第一個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車員，了解了事情的經(jīng)過(guò)，他迅速將事情報(bào)告了列車長(zhǎng)。列車長(zhǎng)趕來(lái)后，知道了孩子的傷口沒(méi)有上藥。可是車上也沒(méi)有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂(lè)觀。

此時(shí)，列車長(zhǎng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話，通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏，在下一站等候。

與此同時(shí)，火車上也響起了廣播為孩子征集治療燙傷的藥物，火車上的氣氛立刻活躍起來(lái)，乘客們紛紛拿出自帶的藥物向列車長(zhǎng)和乘務(wù)員介紹：有的拿來(lái)的潤(rùn)膚露，還有的拿來(lái)了凍傷膏；有的有經(jīng)驗(yàn)的乘客來(lái)告訴孩子的母親怎樣做；有的還拿出了自己的秘方。雖然沒(méi)有找到治療燙傷的藥物，現(xiàn)在藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。

經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)的等待，火車終于到達(dá)了下一站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長(zhǎng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開(kāi)了。

然而，他們并沒(méi)有完全地離開(kāi)，而是每隔一會(huì)就來(lái)探視一下，一聽(tīng)到哭聲更是馬上趕來(lái)詢問(wèn)情況，整夜不段。

第三篇：【熱門(mén)】學(xué)習(xí)雷鋒作文匯總

【熱門(mén)】學(xué)習(xí)雷鋒作文匯總六篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1

現(xiàn)在的小康時(shí)代，已經(jīng)很少有像雷鋒那樣的人了。在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，也很少有人時(shí)時(shí)刻刻有著助人為樂(lè)的那顆心了。恐怕連“在公交車上讓座，把盲人攙扶著過(guò)馬路”這樣我們應(yīng)該做的小事我們也不愿意做了。

有一天，在一輛公交車上，到停靠站時(shí)，一個(gè)老爺爺走了上來(lái)。只見(jiàn)這位老爺爺滿頭銀發(fā)，一雙滿是皺紋的臉傾訴著他所經(jīng)歷的滄桑，一雙蒼老的手上刻滿了歲月痕跡。可能是因?yàn)槔浒桑麄€(gè)人在不停地哆嗦。老爺爺慢慢地走到一個(gè)座位旁靠了下來(lái)。眾人見(jiàn)了，只是怔怔地看著他，誰(shuí)也沒(méi)有勇氣站起來(lái)給那位老爺爺讓座。只見(jiàn)老爺爺靠的座位上坐的是個(gè)眉清目秀的小女孩，約摸十五歲左右，卻只顧欣賞窗外的風(fēng)景，在眾目睽睽之下，還那么悠閑，那么自得。

還有一次，我在北京地鐵站焦急地等待著地鐵，地鐵終于到來(lái)了。可里面黑壓壓的一片，位子一個(gè)也沒(méi)有了。我只好站著了。這時(shí)有一位叔叔看到了我，馬上把位子讓出來(lái)了，我感激不已，推辭不掉，沒(méi)辦法，我只好坐了下來(lái)。

每當(dāng)想起這件事，我即使在寒冷的冬天也會(huì)感到一些暖意。我為自己是井底之蛙而臉紅，我終于堅(jiān)信：雷鋒在生活中還是無(wú)處不在的。但是，雷鋒行車一千里，好事做了一火車。做一件好事容易，做一車好事難，做一生好事更是難上加難。我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，不僅僅學(xué)習(xí)他怎樣做好事，更要學(xué)習(xí)他一生做好事的決心。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2

對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，雷鋒似乎就已經(jīng)變得越來(lái)越陌生。有報(bào)道說(shuō)，全國(guó)首個(gè)學(xué)雷鋒個(gè)人網(wǎng)站近日在北京開(kāi)通不久，就有網(wǎng)友留言對(duì)當(dāng)今社會(huì)是否還需要學(xué)雷鋒表示懷疑，更多的人則希望知道目前需要怎樣的“雷鋒”。

雷鋒精神內(nèi)涵之一、奉獻(xiàn)精神雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞雷鋒精神內(nèi)涵之二：“釘子”精神雷鋒對(duì)待工作總是干

一行、愛(ài)一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責(zé)，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行。雷鋒精神內(nèi)涵之三：“螺絲釘”精神雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī)，樂(lè)于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。雷鋒精神內(nèi)涵之四：艱苦奮斗精神雷鋒出身貧苦，在舊社會(huì)，哥哥、弟弟都因

負(fù)傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。

很多人都認(rèn)為，雷鋒精神就是助人為樂(lè)的精神，但實(shí)際生活中，助人為樂(lè)的人似乎越來(lái)越少。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不是被人當(dāng)成“傻冒”，就是被人認(rèn)為另有所圖。媒體上時(shí)常出現(xiàn)的英雄流血又流

淚的報(bào)道，也讓更多的人收起了助人之心。另一方面，越來(lái)越少的人愿意把自己的時(shí)間投入到?jīng)]有經(jīng)濟(jì)回報(bào)的事情中去。時(shí)間就是金錢，這是現(xiàn)代社會(huì)的一句至理名言，而商品經(jīng)濟(jì)的逐利原則更加深了人們這個(gè)觀點(diǎn)。做好事

一旦成為一種炒作，一種交易，甚至成為某些人騙錢坑人的手段，雷鋒精神也就失去了本來(lái)的光澤。

其實(shí)，在我們身邊，只要不做損害他人的事就已經(jīng)是在發(fā)揚(yáng)雷鋒精神了。眾所周知，開(kāi)水瓶被偷，已經(jīng)不是一件令人驚奇的事情。我們不能因?yàn)樽约旱拈_(kāi)水瓶被偷了，就要去拿別人的開(kāi)水瓶來(lái)找平衡；飯卡掉了，被拾到的同

學(xué)拿去刷爆，這也是大家經(jīng)歷過(guò)的事情；圖書(shū)館六樓總是被占得慢慢的，殊不知，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)一天24小時(shí)坐在那里？？？？？？這些都是我們身邊再平常不過(guò)的事情，我相信新時(shí)代的雷鋒精神不需要我們有多少豪言壯語(yǔ)，只需要

我們從身邊做起，從不做損人利己的事情開(kāi)始，這也是在發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

說(shuō)到底，雷鋒精神就是從平常小事開(kāi)始，說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)工作，真心實(shí)意待人，而且一直堅(jiān)持下去。但就是這些平常的舉動(dòng)，卻被很多人淡忘了。學(xué)雷鋒漸漸成為每年三月上演的那場(chǎng)喧鬧而熱烈的舞臺(tái)劇。只有真

正認(rèn)識(shí)雷鋒精神是什么，只有在生活點(diǎn)滴中記起他，學(xué)習(xí)他，雷鋒精神才會(huì)真正發(fā)揚(yáng)光大。如果有一天，我們不再對(duì)“義務(wù)服務(wù)”、“奉獻(xiàn)愛(ài)心”這樣的標(biāo)語(yǔ)感到新鮮，雷鋒精神也許就已重新扎根在我們中間。

新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒，就要大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。近年來(lái)，我校青年志愿者協(xié)會(huì)，野馬成才促

進(jìn)社等社團(tuán)組織在弘揚(yáng)雷鋒精神、倡導(dǎo)志愿服務(wù)等方面發(fā)揮著積極的作用。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃诵聲r(shí)代的雷鋒精神。他們組織“美化黃師”活動(dòng)，清潔我們的校園；他們組織義務(wù)獻(xiàn)血，為病患的生命注入了新的.希望；他們組織圖書(shū)館六樓的秩序，保證想自習(xí)的同學(xué)有座位？？？？？？這就是新時(shí)代的雷鋒精神，這也是在發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。只有真正認(rèn)識(shí)雷鋒精神是什么，只有在生活點(diǎn)滴中記起他，學(xué)習(xí)他，雷鋒精神才會(huì)真正發(fā)揚(yáng)光大。如果有一天，我們不再對(duì)“義務(wù)服務(wù)”、“奉獻(xiàn)愛(ài)心”這樣的標(biāo)語(yǔ)感到新鮮，雷鋒精神也許就已重新扎根在我們中間。雷鋒精

神在一代又一代人的詮釋下不斷升華，它代表著先進(jìn)的人生觀：“做一個(gè)對(duì)人民有用的人”；高尚的道德觀：“活著就是為了使別人生活的更美好”；正確的價(jià)值觀：“在平凡細(xì)小的工作中，干出不平凡的業(yè)績(jī)”。它是一股

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神力量，早已跨越了時(shí)代的界限，超越了自身所原有的歷史局限，成為了先進(jìn)思想文化的重要組成部分。他的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管有時(shí)也會(huì)有薄霧籠罩，但決不會(huì)隕落。

要進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，需要全國(guó)人民的奉獻(xiàn)精神。雷鋒當(dāng)年總自問(wèn)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？”如果現(xiàn)在的國(guó)人能發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，無(wú)私奉獻(xiàn)，現(xiàn)代化建設(shè)就會(huì)順利完成。進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，需要堅(jiān)韌不拔的精神

雷鋒還認(rèn)為，“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的‘為人民服務(wù)’之中去。”當(dāng)今，如果我們都能以釘子精神來(lái)開(kāi)拓，現(xiàn)代化建設(shè)就會(huì)在不懈的奮斗中實(shí)現(xiàn)。

讓我們?cè)谛聲r(shí)代的進(jìn)程中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3

雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去，但是雷鋒叔叔的精神并沒(méi)有死去!

這天我和幾個(gè)同學(xué)吃好飯從飯?zhí)贸鰜?lái)，看見(jiàn)幾個(gè)一、二年級(jí)的小同學(xué)手里拿著幾個(gè)塑料袋，在撿拾校園里的垃圾!沒(méi)過(guò)幾天，我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了!高年級(jí)的同學(xué)為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們抬水;操場(chǎng)上有了垃圾，許多同學(xué)主動(dòng)去撿。小同學(xué)抬著重重的本子，寸步難行，高年級(jí)的同學(xué)過(guò)去幫忙......你看，雷鋒不就在我們身邊?

這天我和奶奶坐車，車?yán)飻D得滿滿的。突然，一位老奶奶擠上車了，一位坐在座位上的阿姨看見(jiàn)了，忙站起來(lái)，說(shuō)：“大娘，你坐，我下一站就下車了。”老奶奶經(jīng)不住勸，坐上那位阿姨的座位了。可是那位阿姨到了下一站并沒(méi)有下車!你看，雷鋒不就在我們身邊?

有一天放學(xué)，外面下了很大的雨，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘。他冒著大雨往家跑，突然，鄰居家?guī)愕拇蟾绺纾白×怂f(shuō)：“你跟我一起走吧。”他說(shuō)：“謝謝你。”你看，雷鋒不就在我們身邊?

不管是誰(shuí)，他們每個(gè)人身上都有這種高尚雷鋒精神，由此可見(jiàn)，雷鋒精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是雷鋒叔叔用一生的精力給了人們幸福、美滿的生活!雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。

同學(xué)們，幫助別人自己也會(huì)開(kāi)心的，所以讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個(gè)關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、幫助人的“小雷鋒”!

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4

雷鋒是一個(gè)以幫助別人而自豪，樂(lè)于助人的英雄。雖然他已過(guò)世了，可他永遠(yuǎn)活在我們的心中。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”每當(dāng)耳畔響起這首經(jīng)典的老歌，在我的心里都會(huì)想起一段美好的回憶，一段動(dòng)人故事。那時(shí)的我們，是唱著雷鋒之歌成長(zhǎng)，踏著雷鋒的足跡前進(jìn)。

今天我們?nèi)w同學(xué)觀看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長(zhǎng)》使我受益匪淺。

第一節(jié)，是由冬泳愛(ài)好者講述的故事：一位女子掉入江中，老陳什么都不想一下子跳入江中，把她救了起來(lái)，可老陳卻再也沒(méi)能爬上岸，大家老淚縱橫，都叫著“老陳，老陳！”用各種辦法想救上岸，可是64歲的老陳，消失在長(zhǎng)江中。這不正是一個(gè)活雷鋒嗎?挽救他人，卻犧牲自己。告訴我們“平凡也可以偉大！”

第二節(jié)，是講一個(gè)幫助山區(qū)，熱心腸的陳鵬同學(xué)。陳鵬一天上網(wǎng)，無(wú)意間看見(jiàn)一段消息：“我是貴州一名支教老師，我在回族自治區(qū)任教，這邊的孩子沒(méi)有過(guò)冬的衣服，身上只有幾件又薄又破的衣裳。請(qǐng)捐些衣物給這些孩子吧！”陳鵬將自己舊些的衣物找了出來(lái)，還讓自己的鄰居，伙伴開(kāi)始募捐，也將同學(xué)舊些的衣物拿了回來(lái)。當(dāng)時(shí)，大家都不理解他，當(dāng)他將衣物寄走不久后，收到了那邊的回信，那邊的孩子和老師都很感謝陳鵬，大家這時(shí)才理解他的做法。還有一位毛曉宇同學(xué)推著自己朋友，推了5年，無(wú)怨無(wú)悔。讓我們感受到了陪伴和快樂(lè)。

第三節(jié)“堅(jiān)守心中的夢(mèng)想”，由國(guó)家一級(jí)作家董宏猷主講，他結(jié)合自己創(chuàng)作《一百個(gè)孩子的中國(guó)夢(mèng)》的經(jīng)歷，告訴孩子們堅(jiān)持追夢(mèng)就是在踐行雷鋒精神。

我看完后明白了，我也可以當(dāng)小雷鋒，做些力所能及的事情。比如：有人沒(méi)帶傘，上去把傘借她，掃把倒了去扶一把，誰(shuí)扔垃圾了去撿起來(lái)扔掉。幫助他人，人人有責(zé)。助人為樂(lè)，誰(shuí)都能做到，雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中！

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。”說(shuō)到雷鋒，大家應(yīng)該很熟悉了吧！雷鋒在二十二歲就逝世了，但是他的事跡永遠(yuǎn)留在人們的心中。

記得我上三年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)課下課后，我在鉛筆盒沒(méi)有看到鋼筆的蹤影，就急不可待地在書(shū)包里找，離上課還有兩分鐘，我急得滿頭大汗，啥地方都找過(guò)了，就是沒(méi)找到。“早知道是這樣，我就把鋼筆放進(jìn)鉛筆盒里了！”我嘆了一口氣，自言自語(yǔ)道。就在這時(shí)，坐在我前面的好朋友——于文清看見(jiàn)我急得滿頭大汗，便微笑著對(duì)我說(shuō)：“你怎么啦？有什么事我來(lái)幫你。”她的微笑頓時(shí)像一盆水把我的火給澆滅了，我也笑著回她：“我的鋼筆沒(méi)帶，丟家了，你能幫我嗎？”“等一下”。她說(shuō)了一聲，然后她轉(zhuǎn)過(guò)身去，從她的鉛筆盒里拿了一枝鋼筆給我，笑著說(shuō)：“借給你抄作文，放學(xué)還我。”她還提醒道，“下次別再忘了哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在這時(shí)，上課鈴打響了，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)。說(shuō)：“下面大家拿出鋼筆，準(zhǔn)備抄作文。”同學(xué)們拿出鋼筆，抄起了作文。誰(shuí)都不知道在一分鐘之前我曾為鋼筆沒(méi)帶這件事差點(diǎn)哭了起來(lái)。

還有一次，我乘公交車去上學(xué)，公交車上人流如潮，我好不容易才擠了進(jìn)去。第二站時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，她也隨著人群擠了進(jìn)來(lái)，但這時(shí)公交車上已是座無(wú)隙地，我把老奶奶拉了過(guò)來(lái)，讓她坐在我的位置上。那位老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝！”一股暖流涌進(jìn)我的心頭來(lái)。

俗話說(shuō)得好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，哪怕是“一支鋼筆”、“一次讓座”這些小事，都能讓我們體會(huì)到雷鋒的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇6

學(xué)習(xí)雷鋒精神感想如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘 日記

在生活當(dāng)中也有像雷鋒這樣的人：教書(shū)育人的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂(lè)。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言；與親人聚少離多，他們無(wú)怨言；無(wú)私為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們無(wú)怨言……他們真正做到了先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？我們的社會(huì)有許多知名的和不知名的奉獻(xiàn)者，他們的崗位不同、職責(zé)不同、生活環(huán)境不同，但有一點(diǎn)是相同的，那就是奉獻(xiàn)，雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模

雷鋒的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管現(xiàn)在有薄霧籠罩，但決不會(huì)隕落。

第四篇：【熱門(mén)】學(xué)習(xí)雷鋒作文匯總

【熱門(mén)】學(xué)習(xí)雷鋒作文匯總五篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)......”每每響起這首歌，我的心中充滿暖流。雷鋒精神家喻戶曉，我們應(yīng)該做好新時(shí)代的小雷鋒。

下雨的清晨，公交車總是客灌滿盈，就像沙丁魚(yú)罐頭，擠也擠不下，我也只能充當(dāng)這一小部分了。幸好我家離車站近，我上車的時(shí)候那真是想坐哪就坐哪呀!隨著車向前開(kāi)，越來(lái)越多的乘客上車，容腳的地方也越來(lái)越小。等到了金馬娛樂(lè)城的時(shí)候站著的人連氣也不能喘了。我坐在那寶貴的“龍椅"上好多人羨慕的看著我。就在這時(shí)，一位老大爺上車售票員親切的叫道：“那位讓座給這位大爺啊？”我突然覺(jué)得幾十雙眼睛齊刷刷的盯著我，可這是我好不容易“搶”來(lái)的位置啊，怎么能說(shuō)讓就讓呢？這時(shí)，車廂里響起了一首歌——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》縱然雷鋒做了那么多好事，從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)，我做的只是一件微不足道的小事，還有什么可猶豫的呢？于是，我毅然把位置讓了出去。紅紅的紅領(lǐng)巾，暖暖的暖流流過(guò)心間，但中間仍?shī)A著一絲愧疚，在讓座的時(shí)候心中還做著激烈的斗爭(zhēng)。

我覺(jué)得幫助別人是理所當(dāng)然的，我們應(yīng)該尊老愛(ài)幼，發(fā)揚(yáng)好雷鋒精神！

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2

一滴水，滋潤(rùn)了一寸土地；一縷陽(yáng)光，照亮了黑暗；一粒糧食，哺育了生命；一顆螺絲永遠(yuǎn)堅(jiān)守在崗位。--題記

“雷鋒”一個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑麡?lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)，他的精神令人們敬仰，崇拜，成為人們所學(xué)習(xí)的榜樣。

我身邊也有這樣的人，記得那是很久以前的事情了，我在前一天晚上做作業(yè)的時(shí)候沒(méi)有把東西收拾好，不經(jīng)意間一支筆丟在了家里，第二天到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了，情急之下，把書(shū)包里的東西都倒了出來(lái)，還是不見(jiàn)蹤影，我急的像熱鍋上的螞蟻，就在絕望的邊緣，她說(shuō)：“是不是你的筆丟了，來(lái)我借你一支筆。”我下示意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她便把手中的筆給了我，我向她投去了感謝的目光。

學(xué)習(xí)雷鋒，我們要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在平時(shí)的生活中，勤儉節(jié)約，用自己的一份力創(chuàng)造美好的生活。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3

在那下雨的時(shí)候，竟然有一位同志在那兒送著一位老奶奶，原來(lái)是雷鋒。雷鋒不顧自己，背著孩子，走去…終于到了，雷鋒看了老奶奶一眼，就向外邊跑去。可是，有一天，他不幸的犧牲了……雷鋒叔叔，謝謝你的到來(lái)，雖然在你22歲是離開(kāi)了人間，其實(shí)您還是在我們的身邊……我是多么的希望，你能不能多陪陪我們。所以大家把雷鋒紀(jì)念日改為3月5日《雷鋒犧牲的那天）。雷鋒謝謝你，給世界添加生機(jī)……我們謝謝你，雷鋒叔叔，你的名聲已傳遍天下，你雖然就這樣可惜的犧牲了，但是，還是有很多人像你一樣，助人為樂(lè)。我們要一起學(xué)生雷鋒，好好的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4

媽媽常對(duì)我說(shuō)：別人需要幫助的時(shí)候，你可以伸出你的一臂之力，幫助別人，方便自己。是啊，那是一件多么光榮的事情啊！一樣的`，學(xué)雷鋒也是從小事做起。

這是一個(gè)星期六的早上，天剛剛亮，我就一骨碌從床上爬了起來(lái)，飛快地穿上毛衣和褲子，再穿上我最心愛(ài)的綠色羽絨服，因?yàn)榻裉煊形易钕矚g的陪優(yōu)班：陽(yáng)光喔。對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是件開(kāi)心的事情。我刷完牙，洗完臉，高高興興地出了。

一路上，陽(yáng)光十分燦爛，小鳥(niǎo)在我們頭上的半空中悠閑地轉(zhuǎn)著圈圈，還不時(shí)一展那她婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)的歌喉，小樹(shù)隨著吹來(lái)的風(fēng)兒輕輕擺動(dòng)，白云也悠閑飄來(lái)飄去，好像在為我們遮陰，打傘。啊，一切這么美好！

我三步并作兩步地跑上樓，奔到陽(yáng)光喔陪優(yōu)班的教室門(mén)前，急切地打開(kāi)門(mén)，想坐到自己的位子上，休息一會(huì)兒。一推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)有一位老爺爺有條不紊地在我們教室掃地，他的眼里流露出慈祥的目光，額頭上也起了那幾絲皺紋，雖然穿的衣服不那么華麗，不那么鮮艷，但是穿到那位爺爺?shù)纳砩希瑓s干凈筆挺，非常體面。他在一群瘋跑打鬧的男生中極為認(rèn)真地掃著地，完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在。

他專心地掃著，突然一張調(diào)皮的小紙片不經(jīng)意地落到了最靠左墻的一個(gè)桌子底下，被爺爺發(fā)現(xiàn)了，他正要?jiǎng)訏咧惆鸭埰瑨咂饋?lái)。突然，被一個(gè)男孩子一不小心踢到深處，這下?tīng)敔斂杉绷耍趺崔k呢？爺爺不想驚動(dòng)這些男孩子，又想把這些紙片掃起來(lái)，更何況紙?jiān)诶锩妫麎虿恢钡脿敔旑^上直冒汗。他看在眼里，急在心里，看著這群孩子，嘴動(dòng)了動(dòng)，掃帚提了提，又蹲下身來(lái)扒了扒，就是夠不到。我看到這一幕，我利用身子小的特點(diǎn)，機(jī)靈的躥到桌子底下，用一支鋼筆把紙片扒了出來(lái)，放到爺爺?shù)溺P子里面。輕輕地對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺，不要緊，我把紙片撿起來(lái)了，給您！謝謝你，好孩子！爺爺把我摟在懷里，那沙啞的聲音傳入我的心田，讓我聽(tīng)起來(lái)象百靈鳥(niǎo)在歌唱，像溪水樣在流淌。

站在窗臺(tái)邊，眺望這窗外的風(fēng)景，鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔，小樹(shù)也輕輕的搖晃，太陽(yáng)已經(jīng)升到了天空中，發(fā)出絢麗的光芒。是呀，媽媽說(shuō)得很對(duì)，做雷鋒要從小事做起，小事做好了，大事也自然而成。我以后都要做小雷鋒，做個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！

小事做起，大家一起加油吧！

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5

雷鋒是一個(gè)以幫助別人而自豪，樂(lè)于助人的英雄。雖然他已過(guò)世了，可他永遠(yuǎn)活在我們的心中。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”每當(dāng)耳畔響起這首經(jīng)典的老歌，在我的心里都會(huì)想起一段美好的回憶，一段動(dòng)人故事。那時(shí)的我們，是唱著雷鋒之歌成長(zhǎng)，踏著雷鋒的足跡前進(jìn)。

今天我們?nèi)w同學(xué)觀看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長(zhǎng)》使我受益匪淺。

第一節(jié)，是由冬泳愛(ài)好者講述的故事：一位女子掉入江中，老陳什么都不想一下子跳入江中，把她救了起來(lái)，可老陳卻再也沒(méi)能爬上岸，大家老淚縱橫，都叫著“老陳，老陳！”用各種辦法想救上岸，可是64歲的老陳，消失在長(zhǎng)江中。這不正是一個(gè)活雷鋒嗎?挽救他人，卻犧牲自己。告訴我們“平凡也可以偉大！”

第二節(jié)，是講一個(gè)幫助山區(qū)，熱心腸的陳鵬同學(xué)。陳鵬一天上網(wǎng)，無(wú)意間看見(jiàn)一段消息：“我是貴州一名支教老師，我在回族自治區(qū)任教，這邊的孩子沒(méi)有過(guò)冬的衣服，身上只有幾件又薄又破的衣裳。請(qǐng)捐些衣物給這些孩子吧！”陳鵬將自己舊些的衣物找了出來(lái)，還讓自己的鄰居，伙伴開(kāi)始募捐，也將同學(xué)舊些的衣物拿了回來(lái)。當(dāng)時(shí)，大家都不理解他，當(dāng)他將衣物寄走不久后，收到了那邊的回信，那邊的孩子和老師都很感謝陳鵬，大家這時(shí)才理解他的做法。還有一位毛曉宇同學(xué)推著自己朋友，推了5年，無(wú)怨無(wú)悔。讓我們感受到了陪伴和快樂(lè)。

第三節(jié)“堅(jiān)守心中的夢(mèng)想”，由國(guó)家一級(jí)作家董宏猷主講，他結(jié)合自己創(chuàng)作《一百個(gè)孩子的中國(guó)夢(mèng)》的經(jīng)歷，告訴孩子們堅(jiān)持追夢(mèng)就是在踐行雷鋒精神。

我看完后明白了，我也可以當(dāng)小雷鋒，做些力所能及的事情。比如：有人沒(méi)帶傘，上去把傘借她，掃把倒了去扶一把，誰(shuí)扔垃圾了去撿起來(lái)扔掉。幫助他人，人人有責(zé)。助人為樂(lè)，誰(shuí)都能做到，雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中！

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒作文[范文模版]

【精選】學(xué)習(xí)雷鋒作文四篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文4篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1

我從網(wǎng)上找到了許多雷鋒的故事。我和媽媽一起讀故事時(shí)，被他全家的悲慘的的經(jīng)歷感動(dòng)得流下了眼淚。小雷鋒實(shí)在太可憐了！她的父母、兄弟和爺爺五人都被逼死了。只剩下不到七歲的小雷鋒。我比雷鋒幸福多了！我要珍惜現(xiàn)在的生活，我要學(xué)習(xí)雷鋒的刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。

我要學(xué)習(xí)“釘子”的擠勁和鉆勁，改掉不抓緊時(shí)間的毛病。學(xué)會(huì)擠時(shí)間，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化，像雷鋒一樣為人民服務(wù)。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2

光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就50周年了。有關(guān)“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我們、鞭策著我們。可以說(shuō)，雷鋒是我們心中永恒的豐碑。

雷鋒在工作崗位上嚴(yán)于律己，默默無(wú)聞的為人民服務(wù)，一絲不茍的將自己投入工作之中；他在生活中，從不亂花一分錢，節(jié)約糧食、水、電，盡量減少國(guó)家的開(kāi)支。他省吃儉用，將剩下來(lái)的錢支援農(nóng)村生產(chǎn)和災(zāi)區(qū)人民，幫助那困難的人。他還每天扶老人過(guò)馬路，幫小朋友找媽媽，幫身體有缺陷的人提菜……這些事情，雷鋒都當(dāng)做是自己必須要完成的義務(wù)和承擔(dān)的責(zé)任。

而踏入新世紀(jì)的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長(zhǎng)輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會(huì)建起一座溝通的橋梁。

作為紫沙小學(xué)的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛(ài)護(hù)學(xué)校的設(shè)置，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境：在班級(jí)里要熱愛(ài)班集體榮譽(yù)。對(duì)同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對(duì)自己的老師、長(zhǎng)輩要有禮貌。對(duì)自己的父母、親人要關(guān)心、問(wèn)候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。

我記得有一句歌詞是這樣唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。”人類社會(huì)，被我們創(chuàng)造得如此美妙，你，都看到了嗎？瞧，在馬路上，時(shí)時(shí)都有攙扶老人過(guò)馬路的，在公共汽車上，為老弱病殘讓座的情景也常常可見(jiàn)，無(wú)論是家中，學(xué)校還是社區(qū)……學(xué)雷鋒助人為樂(lè)的情景時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)在我們的眼前。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位…… 雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的可是為人民服務(wù)是無(wú)限的我要把有限的生命投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。”

學(xué)習(xí)雷鋒精神，就要從自身做起，做到最基本的講文明。

在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō):區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的`點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。 一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng); 在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，勤儉節(jié)約; 在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。

在社會(huì)上，要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好少年。 文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4

時(shí)光留下厚重的琥珀汁水，定格住剎那間的悸動(dòng)心傷，宛如新雨初霽，靜聽(tīng)一朵花開(kāi)的聲音。而在轉(zhuǎn)眼間，第__個(gè)雷鋒日又到來(lái)了。

他，如一片綠葉，還記得雨果說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”而他，則很好的詮釋了這句話。他這枚綠葉呵，襯出了多少受到打擊的花？這枚綠葉，又為多少花遮住了風(fēng)霜雨打，日曬雨淋？他，是我們心中的英雄，民族的英雄，是人民的楷模，是人類的模范。他雖然年紀(jì)輕輕卻是愛(ài)國(guó)，他雖然熱血卻又不失冷靜。他的精神，值得我們學(xué)習(xí)，他的行為，值得我們參考。他熱愛(ài)集體，關(guān)心戰(zhàn)友，把“無(wú)私奉獻(xiàn)，專門(mén)利人”看成是人生的幸福與快樂(lè)。他的釘子精神，將多少人定在了正義的墻上？感染了多少的人？

他，就是雷鋒，人民的雷鋒，為人犧牲奉獻(xiàn)不計(jì)回報(bào)的雷鋒。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，看到這句話的時(shí)候，我的心中就產(chǎn)生了一種對(duì)美德的崇敬之意，這句話總能讓我想起雷鋒，他的精神。

他曾說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這就是他的精神，這就是他的寫(xiě)實(shí)與代言。

讓我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)他的精神，學(xué)習(xí)他的熱血，學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)。