第一篇：2010—2011學年大塘中心小學團隊工作計劃0

2010—2011學年大塘中心小學團隊工作計劃

一、指導思想

以培養隊員良好的思想素質和行為規范為主線，培養少年兒童的創新精神和實踐能力，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，以全面提升隊員綜合素質為目的，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。

二、工作目標：

1、以體驗教育為基本途徑，組織好主題教育，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，實行“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。

2、以“文明班級”為載體，加強隊員素養建設。培養隊員良好的行為習慣，提高自我管理能力，展示少先隊員“文明、守紀、活潑、創新”的精神風貌。

3、以務實的工作態度，加強少先隊的自身建設，形成制度化、常規化，增強少先隊的凝聚力。

三、具體工作內容、措施

1、規范升旗儀式，發揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育。

2、以隊員發展為本，培養隊員認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強“自主與責任”教育。

3、結合國慶節、中秋節、重陽節、元旦節，加強節日文化的建

設，引導隊員們認識、挖掘、利用節日中蘊藏的取之不盡的教育資源，抓住契機，通過開展豐富多彩的節日活動，激發他們的興趣，豐富他們的生活，營造一種積極、健康、有益的文化氛圍。

4、以隊員“感恩生活”的指導思想，制訂主題隊會內容。

5、以幫助隊員“學會做人、學會生存”為方向，以培養隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規范養成為抓手，以校園文化建設為載體。

6、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風。

7、愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

8、培養良好的衛生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內禁吃零食，嚴禁亂扔紙屑雜物。

9、加強兩操的教育。廣播操加強進出場隊列的檢查和指導。并堅持每周的健康教育。

四、具體安排

九月份：民族精神教育月

1、出刊校園黑板報、布置宣傳櫥窗，制定新學期工作計劃。

2、組織動員全校師生、家長收看央視特別節目《開學第一課》。

3、以教師節為重要契機開展慶祝教師節活動。

4、開展第12屆全國推廣普通話宣傳周活動。

十月份：感恩教育月

1、歡度國慶，對學生進行“愛家鄉，知家鄉，建家鄉”的教育活

動，2、出刊“祖國頌”專題板報。

3、紅領巾重陽節敬老活動。

十一月份：法制教育月

1、法制宣傳日活動。

2、關愛留守兒童，開展“與留守兒童手拉手”活動

3、“119”消防宣傳日活動

十二月份：扎實復習、迎接新年

1、舉行一次以迎新年、迎挑戰為主題的班隊活動。

2、開展“手拉手互助”學習活動。

4、各班為“慶祝元旦”文藝演出準備節目。

一月份 ：總結經驗、快樂迎考

1、開展慶祝元旦活動。

2、指導學生認真復習，爭取期末取得好成績。

3、收集資料，總結匯報少先隊工作。

4、制定寒假活動計劃，部署寒假生活。

5、寒假安全教育。

三月份：守規則、重安全，做行為文明的好隊員。

1、寒假實踐活動總結。

2、重新規范、落實常規評比檢查細則。

3、慶祝“婦女節”活動。

4、進行“植樹節”教育，開展“我做護綠小使者”活動。

四月份：講英雄、學英雄，做熱愛祖國的好隊員。

1、結合清明節，開主題班會，學革命精神系列主題活動。

2、愛國衛生月活動。

3、“學雷鋒”活動。

五月份：盡義務、學勞技，做熱愛勞動的好隊員。

1、結合“

五、一”國際勞動節，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2、迎“

六、一”大型慶祝活動籌備。

六月份：勤思考、樂探究，做熱愛學習的好隊員。

1、“

六、一”兒童節表彰慶祝活動。

2、開展“科普宣傳周”活動。

3、學期工作小結，制訂少先隊暑期工作

第二篇：2010年下半年大塘中心小學德育工作計劃

2010年下半年大塘中心小學德育工作計劃

指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及十七大精神為指導，認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，進一步樹立和落實科學發展觀，緊緊圍繞局中心工作，切實加強德育隊伍建設，以形式多樣、豐富多彩的德育活動為載體，加強民族精神教育和愛國主義教育。積極配合學校創建“義務教育現代化學校”，努力增強德育工作的針對性和實效性，全面提高我校德育工作水平。

主要工作

一、繼續加強民族精神教育和愛國主義教育，激發廣大青少年學生愛國愛家鄉的情感。

1、繼續加強民族精神教育。要認真貫徹落實《中小學弘揚和培育民族精神教育實施綱要》精神，開展好愛國主義讀書教育活動，要充分利用北京奧運會成功舉行的契機，利用公民道德宣傳日、全民國防教育日以及第五個“中小學弘揚民族精神教育月”等契機，加強民族精神教育和革命傳統教育。要繼續開展好敬老愛老、文明禮儀、誠實守信教育活動。下半年將舉行“孝道文化進校園”表彰及小學生講故事比賽活動。

2、繼續開展好“講文明、樹新風”主題教育。大力開展校園精神文明建設，加強平安校園、和諧校園創建，豐富青少年學生的精神生活，促進和諧秀美新建設。

3、繼續加強愛國、愛家鄉教育。認真組織學生參加社會實踐基地的綜合實踐教育活動，培養學生的實踐能力和創新精神。

4、繼續開展好“誦經典詩詞，做陽光少年”主題教育。下半年將會同有關單位通過開展經典詩詞誦讀比賽、經典詩詞演唱、書畫比賽、文藝匯演等形式加強傳統文化教育和民族精神教育。

二、加強德育隊伍建設。

一支凝聚力強的德育隊伍是做好德育工作的關鍵，為此，應特別加強德育隊伍的建設。

1、堅持把師德建設擺在教師隊伍建設的首位，繼續抓好師德建設系列活動，樹立正面典型，弘揚先進事跡，用身邊的人、身邊的事影響帶動全校教師愛崗敬業、無私奉獻。

2、堅持以開展創建優秀班集體的活動為總抓手，加強班主任隊伍建設。堅持班主任培訓德育專題研討制度。重點研究階段性問題，方向性問題。落實班主任崗位職責，健全班主任考核與獎勵制度。

3、保證每月一次班主任例會制度，創設班主任工作交流平臺，組織班主任工作匯報、系統交流、專題報告會、參觀學習等活動，提高班主任素質。力求培養一支探索型、研究型的班主任隊伍，充分發揮班主任在德育教育工作中的骨干作用。

4、充分發揮班主任對網校的推廣作用，發揮網校的優勢，密切家校聯系，提高家庭教育水平。

三、加強基礎文明教育，培養學生良好的文明習慣。

1、認真貫徹落實《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，規范學生言行，從誠信教育，文明交通，感恩教育等方面入手，強化學生的基礎文明教育，分不同的年段，提出禮儀常規，堅持不懈地抓，力求抓出成效。

2、認真開展主題班隊會，綜合實踐活動。每學年每個班開一次班隊會或綜合實踐活動匯報課。結合節日慶祝，開展主題教育。讓學生在活動中加強文明教育，培養良好的習慣。

四、切實加強心理健康教育、家校聯系。

1、繼續認真貫徹教育部《中小學心理健康教育指導綱要》，將心理健康課程納入到課程計劃。

2、切實加強心理健康教育。認真貫徹教育部《中小學心理健康教育指導綱要》精神，加強對學校心理健康教育的調研指導，小學四至六年級將心理健康教育列入課程計劃，繼續開展心理健康咨詢活動，幫助學生排除心理障礙，提高心理素質；繼續加強對學校心理健康教育輔導員的培訓；豐富學校心理健康教育活動，今年下半年將繼續開展“陽光生活每一天”心理健康主題系列教育活動，繼續加強生存教育和生命教育，引導學生健康生活，關愛生命。

3、充分利用學校宣傳欄、紅領巾板報等，做好心理健康知識的宣傳工作。通過開設心理健康課程、設立心理健康咨詢室、開通“悄悄話”信箱等，針對學生心理發展特點和身心發展規律，對學生進行常規的心理輔導，促進學生形成健康人格。加強對學生心理健康教育的理論研究和探索，不斷提高心理健康教育的實效。

五、加強法制教育，全面提高學生的法紀素質。

1、加強法制建設，認真開設好法制教育課。五年級的法制教育課并入品德與社會，確保師資、課時、考核到位。

2、是抓好綜治工作，充分發揮法制副校長作用，對校園周邊環境進行綜合治理，保證良好的治安環境。

3、二要繼續加強防差轉差工作。要認真開展好老教師、班主任、優秀學生、家長共同幫助一名“差生”的“四幫一”教育活動，認真落實幫教措施，要通過多種形式幫教、轉化后進學生，建好問題學生檔案，關愛問題學生的健康成長。

六、切實加強學校德育科研，提升學校德育品位。

1、加強德育課題研究，形成德育特色。不斷強化德育科研意識，加強中央教科所“整體構建學校、家庭、社會和諧德育體系的研究與實驗”子課題的研究，同時要加強學校的市級德育課題的研究，并通過多種途徑轉化和推廣德育科研成果，培育新的德育特色，進一步提升德育工作的品位。

2、加強新課程背景下學校德育改革與發展的研究，特別要加強德育校本課程的研發工作，要加強和推進現代班集體建設的研究，積極組織參加教育部、基礎教育司及《中國教育報》舉辦的征文競賽活動，積極開展中小學德育論文競賽活動。

附：2010年下半年主要德育工作安排。

2011年下半年主要德育工作安排

九月份：

1.召開班主任工作會議。

2.開展《管理規范》、《學生守則》、《中小學生日常行為規范》的知識競賽活動。

3.開展好第五個“中小學弘揚民族精神教育月”活動。

4.開展中小學德育論文、家庭教育論文評比活動。

5.舉行“孝道文化進校園”表彰及小學生講故事比賽活動。

十月份：

1.召開德育科研工作研討會。

2.開展“誦經典詩詞，做陽光少年”主題教育。

3.開展“頌改革開放成果，立成才報國壯志”主題教育征文活動 十一月份：

1.開展好“法制教育月”活動。

2.開展學校德育工作調研。

3.開展“平安校園”創建工作先進單位評比工作。

十二月份：

1.做好德育工作的考評。

2.開展德育先進學校評選工作。

一月份：

1.學期德育工作總結。

2.召開班主任會議，交流評選優秀班主任。

第三篇：大塘鎮中心小學2010年春下學期德育工作計劃

大塘鎮中心小學2010年春下學期德育工作計劃

一、指導思想：

以養成教育為基礎，以禮儀教育為核心，以學生為本，以質量為本，大處著眼，小處著手。在德育內容上注重小、近、實，抓準實質問題，講究實際效果。努力培養舉止文明、注重禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的鎮小學生。

二、德育工作領導小組：

組長：楊再生

副組長：莫小芳韋仲和仇勁遠覃子惠

成員：王淑媛龍紅梅盧艷嵐磨海秀凌慧韋麗清莫鳳美韋鋒樊麗娥潘曉蓮姚淑妮廖冬梅樊慧艷

三、工作目標：

1、進一步加強德育隊伍建設。以提高班主任業務素質為突破，完善班主任工作考評機制和激勵機制，調動全體教師的育人積極性，造就一支“講奉獻、素質優、業務精”的德育工作者隊伍。

2、進一步創新工作機制。根據兒童身心發展的基本特點，適應小學德育工作的時代特征，按照中小學德育大綱的要求，認真實施分年級德育目標，積極探索和構建“分層次、抓基礎、重建設”的德育工作管理、考核、評估機制，不斷提高德育工作效能。

四、重要工作：

（一）加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍

1、加強校園德育環境建設

一是要加強德育工作領導。成立校長室、政教處、少先隊為德育領導核心小組，保障德育工作領導作用。二是要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。堅持說教與身教相結合的教育思想，堅持教學育人、環境育人、服務育人、管理育人一體化。

2、加強對班主任工作的管理和指導

健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。其次要加強理論學習，本學期開展1-2次班級管理經驗交流會，下發學習材料等方式，傳播先進的管理理念。要求每班每月至少舉行1次主題班會，班主任對主題班會預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。我校擬訂于4月初進行“班級量化評比”，繼續完善文明班級評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。

3、提升教職工德育理念。

加強學習，提高每個教師的德育素質。組織教師認真學習各種教育教學政策法規。加強職業道德自律，規范教學行為，增強愛生意識，關心學生品行健康發展，堅持耐心教育與嚴格管理相結合，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范，全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構建平等、民主和諧的師生關系。

4、抓好“三個結合”教育，促進學生發展。

重視家庭、社會與學校教育的配合。開學初，各班要組織召開家長會，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使孩子在家長指導下，加快常規養成。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。

（二）強化養成教育，提高德育實效。

1、抓好行為規范教育，積極開展“小公民教育”。開學第一個月，各班要利用班隊課組織

學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀班規，并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。要通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。

2、抓好學校的各項常規，創建優良校風。以政教處、少先隊管理為一體，進一步強化學生升國旗、衛生、紀律、兩操、校門口值勤等常規方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規章制度，形成良好的校風。本學期學校將繼續堅持文明班級的評比制，常規檢查反饋、督促、落實制，使常規管理達到精細化。

3、加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。文明監督崗要充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

4、抓好“班隊”德育主陣地，上足上好每一節班隊課。要求班主任老師根據本班級的具體情況，認真設計班隊活動內容，設計好教案，多講身邊人、身邊事。主題隊會每學期3-4次，并列入班主任工作考核項目。政教處要嚴格檢查班隊教案，并進行總結。

活動為載體，開展豐富多彩的德育教育活動。配合“校園之星評比活動”，在學校中掀起做文明事、爭當文明小學生的活動熱潮。配合學校的德育系列活動，做好學生的德育養成教育。

6、學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，對中午在校吃飯的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

（三）豐富活動形式，培養文明學生。

1、抓好每個月的主題教育。本學期針對每月的實際情況，確定各月的主題分別為：環保教育月、傳統美德教育月、勞動最光榮、學習成果展示月。

2、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的熱情，激發為國而學的信心。

五、月工作安排：

三月份：新學期新氣象

環保教育月

1、制定少先隊、班級工作計劃。

2、各班級布置教室黑板報。

3、利用國旗下講話、班隊會時間對學生進行日常行為規范的教育與訓練。

4、開展“我讓花兒更嬌艷”活動：開展“種花、護花”環保教育活動，開展“愛護花草樹木，從我做起”簽字活動。

四月份：熱愛大自然

傳統美德教育月

1、組織學生祭掃烈士墓，并通過主題活動宣傳愛國主義教育。

2、各班組織召開家長會

五月份：“愛的教育”主題活動

勞動最光榮

1、舉行“勞動最光榮”作文比賽

2、“校園之星”評比活動。

3、排練“六·一”文藝匯演節目

六月份：歡度“六一” 國際兒童節 學習成果展示月

1、慶祝“六一”國際兒童節文藝匯演。

2、全面總結少先隊工作、班主任經驗交流。

第四篇：余干縣大塘中心小學思想品德評價工作計劃

余干縣大塘中心小學思想品德評價

工作計劃

為認真執行國家教育方針，深入貫徹落實上級有關精神，本著“育人為本，德育為首”的原則，加強和改進小學生的思想道德建設，為把我鄉的德育工作擠入全縣先進行列，使我校工作盡快走上科學化、制度化、規范化的軌道，結合我校實際，經中小班子研究決定，本

學期在全鄉開展小學生思想品德評價活動，為能使本工作落到實處，特制訂本計劃。

一、工作目標

在以往的基礎上再創新高，使德育工作能健康穩步發展。緊密結合全面建設小康社會及

和諧社會的實際，針對小學生身心成長特點，積極教育和引導學生樹立社會主義理想信念和

正確的世界觀、人生觀、價值觀，并養成高尚的思想道德品質，良好的道德情操和文明的行

為習慣，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發展的社會主義

建設者和接班人。在教師隊伍中繼續加強政治理論學習，全面貫徹“三個代表”重要思想，狠抓師德、師風建設。力爭師德師風有明顯改善，教書育人的水平有明顯的提高。

二、主要措施

1、加強領導班子建設

{1}為了把德育工作切實落到實處，特成立德育工作領導小組。

組長：吳清平

副組長：吳海晏、王俊華

成員：中小班子成員及各完小校長

真正做到層層落實，齊抓共管。

{2}、各村完小要制訂各項有關規章制度，做到有章可依，有章必依，執行必嚴。

{3}、充分調動班主任和科任教師的積極性，發揮他們在德育工作中的主力軍作用。

{4}、明確崗位職責，做到各負其責，加強各部分的團結協作能力，使各部分充分發揮

其作用，提高工作效率。

{5}增強德育工作領導小組各成員、各班級、各學生的服務思想，定期召開德育工作經

驗交流會。

2、學生工作

{1}各校要召開“告別不文明言行，爭做優秀學生”活動動員大會，讓此項活動落到實

處。

{2}學生能熟記并能自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，養成良好的學習

和生活習慣。

{3}學生能做到遵紀守法，行為文明、規范。

{4}繼續加強對學生的愛國主義和安全法制教育，增強他們的愛國熱情。各校要堅持每周至少一次的升旗儀式，讓他們在國旗下得到熏陶。

{5}發揮少先隊的作用，充分調動他們的積極性。

{6}有條件的學校要利用墻報、班刊、宣傳欄對學生進行教育，陶冶學生情操，也可以

安排有益學生身心健康的課外活動，但要注意學生安全。

{7}加強學校安全、衛生工作，堅持每天一小掃，每周一大掃{操場、走廊、教室}，把

衛生工作納入日常管理。

3、教師工作

{1}繼續加強政治理論學習和教學業務學習，努力提高自己的政治素質和業務素質。

{2}加強師德師風建設。要求每位教師遵守師德規范，做到為人師表，廉潔奉公，愛崗

敬業，視生如子。

{3}不準體罰、歧視學生，對學生要做到定期家訪，關心學生的學習和生活。{4}貫徹教育方針，真正實施素質教育，堅持教書育人，不加重學生的課業負擔。

4、學期結束時，中心小學將對在德育工作中表現出來的先進教師和先進學生進行表彰，對于一些工作不負責任的學校領導和教師進行相應的處罰。

三、活動安排

3月份：

1、入學教育

2、制訂計劃

4月份：

1、“爭做優秀學生，創建文明校園”為主題的演講比賽

2、全鄉小學生才藝表演

5月份：

1、慶“五一節”文藝匯演

2、全鄉德育工作經驗交流會

6月份：

1、“傳統美德”知識競賽

2、德育工作大檢查，表彰總結

大塘中小

2010.3

第五篇：大塘鎮中心小學2010年春下學期德育工作計劃

金壇市涑瀆小學2011年春學期德育暨少先隊工作計劃

一、指導思想：

以養成教育為基礎，以禮儀教育為核心，以學生為本，以質量為本，大處著眼，小處著手。在德育內容上注重小、近、實，抓準實質問題，講究實際效果。努力培養舉止文明、注重禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的小學生。

二、工作目標：

1、進一步加強德育隊伍建設。以提高班主任業務素質為突破，完善班主任工作考評機制和激勵機制，調動全體教師的育人積極性，造就一支“講奉獻、素質優、業務精”的德育工作者隊伍。

2、進一步創新工作機制。根據兒童身心發展的基本特點，適應小學德育工作的時代特征，按照中小學德育大綱的要求，認真實施分年級德育目標，積極探索和構建“分層次、抓基礎、重建設”的德育工作管理、考核、評估機制，不斷提高德育工作效能。

三、重要工作：

（一）加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍

1、加強校園德育環境建設

一是要加強德育工作領導。成立校長室、少先隊為德育領導核心小組，保障德育工作領導作用。二是要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。堅持說教與身教相結合的教育思想，堅持教學育人、環境育人、服務育人、管理育人一體化。

2、加強對班主任工作的管理和指導

健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。其次要加強理論學習，本學期堅持每月開展班級管理經驗交流會暨班主任例會。要求每班每學期至少舉行1次主題班會，并進行全校觀摩，班主任對主題班會預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。我校將進行“班級量化評比”，繼續完善文明班級評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。

3、抓好“三個結合”教育，促進學生發展。

重視家庭、社會與學校教育的配合。開學初，各班要組織召開家長會，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使孩子在家長指導下，加快常規養成。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。

（二）強化養成教育，提高德育實效。

1、抓好行為規范教育，積極開展“小公民教育”。開學第一個月，各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀班規，并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。要通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。

2、抓好學校的各項常規，創建優良校風。以校長室、少先隊管理為一體，進一步強化學生升國旗、衛生、紀律、兩操、校門口值勤等常規方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規章制度，形成良好的校風。本學期學校將繼續堅持文明班級的評比制，常規檢查反饋、督促、落實制，使常規管理達到精細化。

3、加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。紅領巾監督崗要充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

4、抓好“班隊”德育主陣地，上足上好每一節班隊課。以綜合實踐課程為平臺，要求班主任老師根據本班級的具體情況，認真設計班隊活動內容，設計好教案，多講身邊人、身邊事。主題隊會每學期3-4次，并列入班主任工作考核項目。教導處要嚴格檢查班隊教案，并進行總結。

5、學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，對中午在校吃飯的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

（三）豐富活動形式，培養文明學生。

1、抓好每個月的主題教育。本學期針對每月的實際情況，確定各月的主題分別為：環保教育月、傳統美德教育月、勞動最光榮、學習成果展示月。

2、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的熱情，激發為國而學的信心。

四、各月工作安排：

二月份新學期新氣象

1、制定少先隊、班級工作計劃。

2、布置班級黑板報

三月份：環保教育月

2、各班級布置教室黑板報。

3、利用國旗下講話、班隊會時間對學生進行日常行為規范的教育與訓練。

4、開展“我讓花兒更嬌艷”活動：開展“種花、護花”環保教育活動，開展“愛護花草樹木，從我做起”簽字活動。

四月份：熱愛大自然

傳統美德教育月

1、組織學生祭掃烈士墓，并通過主題活動宣傳愛國主義教育。

2、各班組織召開家長會

五月份：“愛的教育”主題活動

勞動最光榮

1、舉行“勞動最光榮”作文比賽

2、“校園之星”評比活動。

3、各班排練“六·一”文藝匯演節目

六月份：歡度“六一” 國際兒童節

學習成果展示月

1、慶祝“六一”國際兒童節文藝匯演。

2、全面總結少先隊工作、班主任經驗交流。