第一篇：你自己有什么優勢啦

你自己有什么優勢呢？只有你自己了解！

每一個人所處的環境不一樣，還有一些其它的因素，所以每個人的優勢是不一樣的，而且每個人的優勢都是不同，打個比方吧，同一事，你會做，但別人不會做，這就是你的優勢！

一、面試程序

不同的單位對面試過程的設計會有所不同，有的單位會非常正式，有的單位則相對比較隨意，但一般來說，面試可以分為以下五個階段：

第一階段：準備階段。準備階段主要是以一般性的社交話題進行交談，例如主考會問類似“從宿舍到這里遠不遠”、“今天天氣很好，是嗎？”這樣的問題，目的是使應聘人員能比較自然地進入面試情景之中，以便消除畢業生緊張的心情，建立一種和諧、友善的面試氣氛。畢業生這時就不需要詳細地對所問問題進行一一解答，可利用這個機會熟悉面試環境和考官。

第二階段：引入階段。社交性的話題結束后，畢業生的情緒逐漸穩定下來，開始進入第二階段，這階段主要圍繞其履歷情況提出問題，給應聘者一次真正發言的機會。例如主考會問類似“請用簡短的語言介紹一下你自己”、“在大學期間所學的主要課程有哪些”、“談談你在學期間最大的收獲是什么”等問題。畢業生在面試前就應對類似的問題進行準備，回答時要有針對性。

第三階段：正題階段。進入面談的實質性正題，主要是從廣泛的話題來了解應聘人員不同側面的心理特點、行為特征、能力素質等，因此，提問的范圍也較廣，主要是為了針對應聘者的特點獲取評價信息，提問的方式也各有不同。

第四階段：結束階段。主考在該問的問題都問完后，會問類似“我們的問題都問完了，請問你對我們有沒有什么問題要問”這樣的話題進入結束階段，這時畢業生可提出一些自己想提問的問題，但不要問類似“請問你們在我們學校要招幾個人”這樣的問題，大部分單位都會回答你“不一定，要看畢業生的素質情況”，可以就如果被公司錄用可能會接受的培訓、工作的主要職責等問題進行提問。

工作的主要職責等問題進行提問。

第二篇：你競爭辦中層職務有哪些優勢

你競爭辦中層職務有哪些優勢，如果擔任中層職務崗位，將如何發揮優勢

我做人的原則是:立上等品,做中等事,亨下等福.做事的原則是:豈能盡如人意,但求無愧我心,待人交友的原則是:水至清則無魚,人至察則無友.處世的方法是:訥于言而敏于行.城管辦中層干部競聘上崗，對于一個積極要求進步的我來說，既是一次挑戰，又是一次展示自我、對照檢驗的好機會，更是一次學習、鍛煉的好機會。我之所以競爭這個工作崗位，決定曉試鋒芒，源于同事覺得我已具備一些綜合素質和條件。

這次參加競聘，心情非常激動。我自信具備擔任這一職位的基本素質。城管辦的工作要求我們既要熟悉政策法規、依法辦事，又能吃苦耐勞、工作細致，還要善于處理各種關系，有較強的協調能力。回頭反思我參加工作幾年來，無論在什么崗位工作，都能做到謙虛好學，特別是在領導和同志們的關心幫助下，通過自身努力，對城管工作及有關政策、法律法規有了全面掌握，具備了勝任本職工作所必需的業務知識。在具體的工作中，以“老老實實做人，勤勤懇懇做事”為信條，愛崗敬業，踏實工作。執法工作當中，能堅持原則、秉公辦事，遇事不含糊，辦事不拖拉，圓滿完成了組織和領導交辦的各項工作。而且我以前學習的是人事管理專業，對中層管理有比較全面的學習。工作的幾年，我得到了鍛煉，積累了豐富的工作經驗，組織管理和協調能力有了很大提高，在貫徹實施領導決策，協調上下左右關系等方面，都做得比較成功。

以上就是我個人竟聘的一些優勢，如果能走上城管辦中層干部這一崗位，將發揮這些優勢繼續與同志們精誠團結，以“三推進”開展工作，做到抓重點促全面，為縣城城管工作邁上新的臺階做出自己的貢獻。

一是積極推進“陽光城管”建設。我會充分發揮人事管理專業的優勢帶領職工增強城管工作的透明度，擴大群眾的知情權、參與權和監督權，努力營造一個規范、高效、文明、和諧的“陽光城管”。

二是積極推進執法中心工作。我會發揚堅持原則、秉公辦事優良作風，圍繞“依法監管、服務發展，以人為本”的工作思路開展城管工作，加大對各類違法建設的清拆力度，投入更多的精力加大夜間違規糾正，確保執法工作到位，減少各種違法行為對社會造成的危害，為縣城居民創造一個優美和諧平安的工作和生活環境。

三是推進隊伍建設，突出責任意識。我會運用對城管工作及有關政策、法規熟悉的優勢，推進隊伍建設，進一步落實責任制，充分調動和發揮每個人的積極性.能動性。

各位領導、同志們：我如果競選成功，將以此為起點，再鼓干勁，認真履行職責，做到“以為爭位，以位促為”，不辜負領導和同志們的信任與支持。如果參選不成功，我將認真分析自己的不足，在今后的工作加以克服，并且愉快地接受組織分工，以加倍的努力，繼續做好本職工作，做一名合格的城管工作者。

謝謝大家

第三篇：享受你自己的生活,有什么好比的

享受你自己的生活，有什么好比的不釣大魚的釣客

有一個人在河邊釣魚，他釣了非常多的魚，但每釣上一條魚就拿尺量一量。只要比尺大的魚，他都丟回河里。其他釣客不解地問：”別人都希望釣大魚，為什么只有你將大魚都丟回河里呢？”這人輕松地回答：“因為我家的鍋子只有尺這么長，太大的魚裝不下。”

心靈慧語：不讓無窮的欲念攫取己心，”夠用就好”也是不錯的生活態度。當人們在吃到飽的自助餐廳，毫無忌憚的吞食，那可真是一個可怕的景象。取自己夠用的，不必貪求，這也是一個重要的修練。

沖突

有兩位武士不約而同的走入森林里，第一位武士在樹下看到金色的盾牌，第二位武士在同一棵樹下看到了銀色的盾牌。

“金盾牌——銀盾牌” 兩個人為此爭吵不休，氣得兩人拔出劍來準備一決勝負，兩人整整撕殺了幾天都分不出勝負，當兩人累得坐在地上喘息時才發現，盾牌的正面是金色反面是銀色。

心靈慧語：原來這是一個雙面盾牌，一個堅持己見者將會失去通融性。

改變

有一只烏鴉打算飛往東方，途中遇到一只鴿子，雙方停在一棵樹上休息。

鴿子看見烏鴉飛得很辛苦，關心地問：你要飛到哪里去？

烏鴉憤憤不平說：其實我不想離開，可是這個地方的居民都嫌我的叫聲不好聽，所以我想飛到別的地方去。

鴿子好心地告訴烏鴉別白費力氣了！如果你不改變你的聲音，飛到哪里都不會受到歡迎的。心靈慧語：如果你無法改變環境，唯一的方法就是改變你自己。

有事沒事

一些事沒人做，一些人沒事做。

沒事的人盯著做事的人，議論做事的人做的事，使做事的人做不成事做不好事。于是，老板夸獎沒事的人，因為他看到事做不成。

于是，老板訓誡做事的人因為他做不成事。

一些沒事的人總是沒事做，一些做事的人總有做不完的事。

一些沒事的人滋事鬧事，使做事的人不得不做更多的事。

結果好事變壞事，小事變大事，簡單的事變復雜的事。

心靈慧語：“你若不想做，會找到一個借口；你若想做，會找到一個方法。”

邏輯

愛因斯坦對學生說：“有兩位工人，修理老舊的煙囟，當他們從煙囟里爬出來的時候，一位很干凈，另一位卻滿臉滿身的煤灰，請問他們誰會去洗澡呢？”一位學生說：“當然是那位滿臉滿身煤灰的工人會去洗澡嘍”

愛因斯坦說：“是嗎？請你們注意，干凈的工人看見另一位滿臉滿身的煤灰，他覺得從煙囟里爬出來真是骯臟，另一位看到對方很干凈，就不這么想了，我現在再問你們，誰會去洗澡？”

有一位學生很興奮地發現了答案：“噢！我知道了！乾凈的工人看到骯臟的工人時，覺得他自己必定也是很臟的，但是骯臟的工人看到乾凈的工人時，卻覺得自己并不臟啊！所以一定是那位乾凈的工人跑去洗澡了。”

愛因斯坦看了看其他的學生，所有的學生似乎都同意這個答案，只見愛因斯坦慢條斯理地說：“這個答案錯的…兩個人同時從老舊的煙囟里爬出來，怎么可能一個會是乾凈的，另一個會是臟的呢？這就叫做?邏輯?。當一個人的思路受到牽絆時往往就不能十分清明地找尋到一切事理的根源…邏輯。

心靈慧語：要想找到邏輯，就要跳出習慣上的桎梏，避開?思路上的陷阱?，逃離?認知上的迷霧?，擺脫?性情上的執著?，要想尋找邏輯，就要脫離一切人為的布局。”

寄居蟹與房子

一只公寄居蟹找到了一只很大的空貝殼，便把貝殼清理干凈，做成了自己的房子。

有了房子的公寄居蟹很快找到了一只母寄居蟹，他們快樂地生活在這個大房子里。

每天他們出門，母寄居蟹就自由快樂地遨游，覓食，而公寄居蟹背著沉重的房子艱難地跟在母寄居蟹身后。

母寄居蟹游一段路就要停下來等公蟹。

這樣的生活過了沒多久，有一天母寄居蟹跟著一只無拘無束的龍蝦一起游走了，再也沒有回來，而公寄居蟹無法丟下他沉重的房子，只能眼睜睜地看著母寄居蟹游遠、游遠、游遠，漸漸消失，不見……

這個故事告訴我們：如果你有一所房子，那你泡妞的難度將降低。

這個故事還告訴我們：如果你的房子成為了你的重負，那么你以后的生活將變得痛苦不堪。

所以在決定是否分期買房的時候請先衡量一下得與失。

★ 隨時 隨性 隨遇 隨緣 隨喜 ★

三伏天，禪院的草地枯黃了一大片。

“快撒點草種子吧！好難看哪！”小和尚說。

“等天涼吧。”師父揮揮手，“隨時！”

中秋，師父買了一包草籽，叫小和尚去播種。

秋風起，草籽邊撒邊飄。

“不好了！好多種子都被吹飛了。”小和尚喊。

“沒關系，吹走的多半是空的，撒下去也發不了芽。”師父說，“隨性！”撒完種子，跟著就飛來幾只小鳥啄食。

“要命了！種子都被鳥吃了！”小和尚急得跳腳。

“沒關系！種子多，吃不完！”師父說，“隨遇！”

半夜一陣驟雨，小和尚早晨沖進禪房：“師父！這下真完了！好多草籽被雨沖走了！”

“沖到哪兒，就在哪兒發芽！”師父說，“隨緣！”

一個多星期過去。原來光禿的地面，居然長出許多青翠的草苗。一些原來沒播種的角落，也泛出了綠意。小和尚高興得直拍手。

師父點點頭：“隨喜！”

所以做人不要強求，隨時隨性隨遇隨緣隨喜

第四篇：只愿你的追憶有個自己

只愿你的追憶有個自己

夏季一般沒風，但凡有陣清涼可人的風也是自己們青島科技大學赴大王鎮調研團送予世界的美麗。

經過一天的工作，每個人的收獲定是滿倉，只是收獲之余也是身心疲憊的。腰與脖子的抗議一天天加劇，作為學生會一員，主要任務就是抓住活動，將活動過程記錄。隊員之間的相互幫助、友好相處使得即使天氣再炎熱心底也是無比清涼的。隊員們對自己甚是照顧，自己也愿用自己的真心與他們相處。歲月匆匆溜走，自己的記憶中應留下什么，能留下什么，自己不愿強求自己，但自己知道社會實踐活動這部分的記憶值得自己終生保留。友情、奮斗、負責、認真在此次活動中都有很好的體現，而這些也正是自己最為寶貴的收獲。

若你問此次參加此次社會實踐活動自己收獲了什么，那我定將回答不僅只是能力上的提高，不僅只是素質上的提升，更重要的是讓自己有了一雙發現什么為美的眼睛，看人看事自己不再如以前只看表面，自己可以通過自己的觀察繼而判斷對與錯、是與非、美與丑。

自己的記憶里永遠會有此次下鄉活動，自己的追憶里永遠留存同學們之間的笑容，但愿自己也有幸會在你們的記憶里留存，哪怕不是一輩子。自己相信不僅在本次活動中，也會在以后的生活過程中，全體成員都會相親相愛，在以后的學習生活中，大家都會互幫互助，更好的體現一家人的關系。

第五篇：家政學專業的學生你知道自己的優勢在哪嗎

家政學的春天真的來臨了。

首先，我們先要了解一下家政學和家政服務之間的區別，家政學是大學本科里的課程，是需要我們“熟悉了解”我們的專業技能，為以后的管理工作打下鋪墊，而家政服務是要“熟練掌握”專業技能，為以后的進家服務 打好基礎，兩者的定位不同，那么對兩種人群的要求也是不同的。有人會說我們的專業那么不專，學的那么寬泛，那么籠統，有心理學，管理學，倫理學，營養學，理財學，美容美發化妝，飲食文化等，根本就沒有優勢可言，可是真的是師傅領進門，修行在個人，我們大學生現在需要的就是這么一種氛圍，學習的氛圍，一種接受新思想新理論的氛圍，當你把一個沒有接觸過家政學的學生拉來交流，你才會發現你的優勢所在，這就是你四年大學的專業基墊，是你逐漸被專業化的見證，不要被世俗的觀念嚇怕，要改變世俗的觀念好要靠我們這一代代家政學者的努力。

再者，我們國家對家政行業扶持的政策接踵而至，比如進行家政培訓都是國家出資，減免員工制家政公司的稅收 等，這些政策使家政公司如雨后春筍般出現，可是現在面臨的就是人才問題，這方面的專業人才不夠，管理者和服務者素質達不到，這就需要我們這些專業的家政學者來規范這一行業，所以任務任重而道遠，這就需要我們扎實的投入到這一行業中來，雖說我們沒有專業的管理學知識等，可是我們的專業賦予我們的是對 家政行業的專業知識的了解，在家政方面的素質的提高，是對家政行業的熱情，是對家政行業的一份責任，是對家政行業的熟悉，帶著一份了解情感和責任去做的事是不會辦

不成的。

最后，我想說說我們薛老師所述她在家協會上的經歷，老師在那里見到好多知名的家政公司，如華夏中青等好多，當老師說到自己是家政學專業的老師時，一些公司紛紛與她洽談，那么這一個角度也反應出了企業對這方面人才的渴求，所以家政這塊蛋糕如果想分好這杯羹，就要好好學習自己的專業知識，這方面的素質是別的專業的 學生所不具備的。

我們學校對家政學專業的培養方向為管理者和培訓者，那么我們的學習可以是 π 模式，上面是管理，下面是基礎知識和基 本技能，用自己的知識和實踐去夯實自己的能力吧。

路是自己的，在哪里都要腳踏實地，走出自己的風格。