第一篇：運動會方陣方案

運動會方陣方案

一、方案目的在全校師生面前，展現數學系的特色與活力。

二.口號

奮進求是 拼搏進取

三、口號意義

既體現了數學系特色，并且顯露數學系要在運動會這一平臺上 團結奮進、爭創第一的決心。

四、隊形方陣

首先，由36人組成6×6的矩形方陣，中間四排人員手持調色板，每一排的調色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。

五、隊形釋義

重復體現數學系的特色，用調色板展示。隊形簡潔，容易排練。

六、方陣入場具體步驟

1、按上圖隊形正步走入場地，同時按步伐節奏齊聲喊口號。

2、過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后雙節棍成員表演雙節棍，給運動會增添色彩。

3、表演完后，變換隊形，同時喊出口號。

4、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復原本隊形。繼續正步向 前。

第二篇：運動會方陣策劃方案[范文]

運動會方陣策劃方案

2010年3月23日晚，化學化工學院團委學生會在重慶大學A區學院樓多媒體教室召開會議，初步甄選運動會開幕式方陣方案。各部門將入圍方案以幻燈片的形式進行演示，大家認真思考初步甄選出了新穎富有想象力又能體現化學化工學院特色的方案。

此次春季運動會學校和學院都很重視，通知下達后學院就馬上召開會議，面向全化學化工學院征集運動會開幕式方陣方案，希望能夠集思廣益，讓這次的開幕式表演新穎。同學們的響應很積極，征集海報貼出短短幾天，A區和虎溪兩個校區就有了數十份方案提交，同學們的方案很快匯集到團委學生會手中。這些方案都是大家用心想出來的，充滿了奇思妙想，讓人耳目一新，讓人很難馬上評斷好壞，于是才有了今天的甄選會。

會議中，虎溪和A區兩區的一些方案的提供者來到了現場，向在場的各學生評委詳細闡述自己的方案。隨后大家進行了方案的討論，同時考慮創新性與可行性，經過反復比較，最后初步選出了5份方案進入下一輪評審。

一年一度的春季運動會是重慶大學的全校性活動，是各個學院展現自己風采的一個絕佳舞臺，也是各個學院角逐和交流的平臺。運動會入場式在任何體育賽事中均是重頭戲，正如讓我們無比驕傲的北京奧運會開幕式。因此毫無意外地，這次的春季運動會入場式又將是一個絢麗多姿的盛會。在此，提前預祝化學化工學院取得好成績！

第三篇：運動會入場式方陣方案

運動會入場式方陣方案

其實，我感覺自己不想寫這些東西。可是既然干了，就干好吧！

設計理念：

快樂、夢想、健康、環保

（運動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學，沒有繁重的作業，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設計呢？這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結合運動會自身和六年級的年級特點，總結出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環保。）

準備事項：

小型國旗100面（以前學校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節約。活動結束后，還要收回。循環使用！）

信鴿若干只。（一個同事養鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權力吧！）

學生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）

學生運動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種）學生服裝以校服為主，個別學生的著裝可以再行討論。（我一直認為，鋪張浪費是可恥的行為！一個小學就如此，那一年中國要浪費多少！）

其他未盡事項，以需要為準。

人員安排：

趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱（以班級順序排列）具體分工及設計意義：

趙老師：雙語展示方陣（展示學校雙語教學的特色）

陳老師：歌唱祖國方陣（為祖**親的生日唱贊歌）

劉老師：國旗方陣（我為國旗添光彩）

姚老師：聯系放飛信鴿和國旗方陣（放飛夢想，自由飛翔。）

袁老師：運動展示方陣（為祖國而鍛煉身體。）

張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。（我為祖國送祝福，祖國在我心。）展示具體流程：

一、年級儀仗隊六人，依次舉著本班的班牌進入會場。

注意事項：六人的身高應大致相同。衣著得體，精神面貌好。（張曉凱負責）

二、朗誦方陣入場。（張曉凱負責）

注意事項：人數在50人左右。有2名領讀。到達會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說。

三、歌唱方陣入場。（陳老師負責）

注意事項：以學校合唱隊的同學為主，以陳老師的要求為準。（不少于30人）合唱隊入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長。

三、雙語方陣入場。（海霞負責）

注意事項：以雙語班的學生為主，以海霞老師的要求為準。（不少于50人）雙語方陣主要向領導、來賓，展示六年來雙語學習的成果。具體內容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學生展示的內容要有代表性，能體現學校雙語教育的特色。

四、運動方陣入場。（軍偉負責）

注意事項：以本班學生為主，以軍偉老師要求為準。運動方陣是本次展示的核心，學生進場時可有適當的口號，比如：我運動、我健康、我快樂！當然，軍偉老師也可以自行設計口號，只要體現“運動、快樂”即可。入場可以分為6隊，人數可以在100人左右。每行為一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據自己的想法調換）。時間可以在3——4分鐘。給學生設計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。

五、國旗方陣入場。（劉老師，姚老師負責）

注意事項：運動會是孩子們的節日，要讓每一個孩子都參加。根據其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過主席臺。

六、主持人，退場。

特別提醒：每個方陣都可以有自己的口號，口號自己設計。如有不到、不當之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。

第四篇：運動會入場式特色方陣方案

田徑運動會入場式特色方陣策劃案

藝術組

周希

為全面實施素質教育，切實增強學生體質，充分調動廣大學生參與體育鍛煉的積極性，進一步弘揚集體主義精神和拼搏進取精神，本屆運動會要舉行隆重的開幕式，安排各具特色的班級方陣展示。為了使各班方陣能有計劃、有創新的得以落實，現將有關事項布置如下：

一、組織要求

各年級主任是本年級班級方陣的總聯絡人，各班主任是本班方陣的負責人。

二、時間安排

1、本周開始各班組織方陣訓練，可邀請體育老師指導方陣訓練。

2、擇時在田徑場舉行方陣彩排。國旗隊：張武杰 彩旗隊：陳文婕 橫幅負責：陳曉臨 腰鼓隊：李志英 禮儀隊：劉小玲

主持人、廣播員負責及培訓：黃湘

四、有關要求

1、各班級方陣是展示班級風采，展現班主任和本班學生精神風貌的有利契機，各班要精心設計，認真訓練。

2、各班必須自行設計班級口號可制作成標牌。比如：我運動，我健康，我快樂。（可由本班學生設計圖案繪畫）

3、班級方陣表演，要展示學校理論及班級特色。方陣經過主席臺時可進行行進中表演，形式不限，表演不得超過3分鐘。作行進中表演的班級解說詞需100個字左右，參考一：可進行傳統文化經典國學誦讀，運動器材花式表演，花樣跳繩，足球，籃球，羽毛球，皮筋，毽子……或者歌舞表演，時下流行的舞蹈。

4、注意方陣的隊形變化、道具花式、口號標牌以及學生著裝等，（道具花樣體現環保，節約，方陣是全班參與，花樣表演人數不限）

道具參考：羽毛球拍，彩帶，娃娃，面具，小國旗、鮮花，向日葵花，呼啦圈，貼紙，頭帶，氣球，熒光棒，扇子……

5、班級方陣編排的前后順序為：最前面為手持班旗的本班引導員，緊接著是班主任，最后是本班學生。

6、裁判員服裝

7、橫幅：體現各年級口號，并印出橫幅

第五篇：運動會方陣解說詞

城建系特色方陣解說詞

當天空開始閃爍起綠松石的光芒，青春的舞步在此刻歡樂的踏響，城建系特色方陣的同學們邁著整齊的步伐向各位走來，鏗鏘有力的腳步聲是他們自信的回音。黑白相映，是他們日夜訓練不懈的追求；彩球舞動，是他們手中即將飛躍的畫筆。雄鷹擊長空，蛟龍游四海，驚濤駭浪任城建嬌子去逍遙。今日他們礪劍賽場，將勝利的渴望深深扎根地下，只等明朝馳騁藍天，擔天下建設于肩。高歌建院，笑傲群芳，楊帆城建，筑夢飛翔，融天下建設于心。55年風雨不變如朝夕，筑夢千秋只等一日感恩載，勝不驕，敗不餒，青春不等幾次悔。誰敢橫刀立馬，唯我城建嬌子！城建系運動員方陣解說詞

放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，城建系運動員方陣正踏著朝陽，激情豪邁地走過來；這，是一個奮發向上、充滿朝氣的集體，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴的宣告：城建系運動員方陣，本界運動會上不可缺少的的風景線！我們同歡樂、我們共追求，我們馳騁賽場、揮灑豪邁，讓我們的熱血無悔地沸騰吧！勝利，將與城建系運動員同在！城建系廣播操方陣解說詞：

現在向我們走來的是城建系廣播操方陣，他們神采飛揚，意氣風發。他們斗志昂揚，激情豪邁。他們代表這城建系銳意進取的精神，彰顯這城建系互愛互助的文化底蘊。他們用自己的才智與決心書寫這“今天我以城建系為榮”的理想，他們秉承“格物求新，志遠求實”的精神，懷著感恩的心，即使頂著布滿烏云的天空，腳踏這冰涼的土地，也要心存美好的希望，勇往直前，永不言敗，收獲燦爛的明天。