第一篇：小學預防雷擊措施與應急預案

為了避免和減輕雷電災害，保護師生生命和校產安全，根據上級工作安排，結合我校實際，特制定防雷擊應急措施和應急預案。

一、成立防雷擊工作專班

組 長：xx

副組長：xx xx

成 員：xx xx xx xx xx xx

二、了解雷電知識，制定相應措施

(一)了解雷電知識

1、雷電的形成和種類

雷電是大氣中的放電現(xiàn)象，多形成在積雨云中，積雨云隨著溫度和氣流的變化不停的運動，運動中摩擦生電，就形成了帶電荷的云層。某些云層有正電荷，另一些云層帶有負電荷。另外，由于靜電感應常使云層下面的建筑、樹木等有異性電荷。隨著電荷的積累，雷云的電壓逐漸升高，當帶有不同電荷的雷云與大地凸出物相互接近到一定溫度時，其間的電場超過25—30kv/cm,將發(fā)生激烈的放電，同時出現(xiàn)強烈的閃光。由于放電時溫度高達XX攝氏度，空氣受熱急劇膨脹，隨之發(fā)生爆炸的轟鳴聲，這就是閃電與雷鳴。雷電的大小和多少以及活動情況，與各個地區(qū)的地形、氣象條件及所處的緯度有關。一般山地雷電比平原多，沿海地區(qū)比大陸腹地要多，建筑物越高，遭雷擊的機會越多。

2、雷電可分為四種：

（1）直擊雷：直擊雷是云層與地面凸出物之間的放電形成的（2）球形雷：球形雷是一種球形、發(fā)紅光或極亮白光的火球，運動速度大約為2m/s。球形雷能從門、窗、煙囪等通道侵入室內。及其危險。

（3）雷電感應，也稱感應雷：雷電感應分為靜電感應和電磁感應兩種。靜電感應是由于雷云接近地面，在地面凸出物頂部感應出大量異性電荷所致。電磁感應是由于雷擊后，巨大雷電流在周圍空間產生迅速變化的強大磁場所致。

（4）雷電侵入波：雷電侵入波是由于雷擊而在架空線路上或空中金屬管道上產生的沖擊電壓沿線或管道迅速傳播的雷電波。傳播速度為3x108m/s雷電可毀壞電器設備的絕緣，使高壓竄入低壓,造成嚴重的觸電事故,例如:“雷雨天”室內電器設備突然爆炸起火或損壞,人在屋內使用電器或打電話時突然遭電擊身亡都屬于這類事故。

3、防雷措施主要是在建筑物上安裝避雷針、避雷網、避雷帶、布雷線,引下線和接地裝置或在金屬設備,供電線路上采取接地保護。

(二)人身防雷擊措施

1、室內預防雷擊。

（1）電視機的室外天線在雷雨天要與電視機脫離，而與接地線連接。

（2）雷雨天應關好門窗，防止球形雷竄入室內造成危害。

（3）雷暴時，人體最好離開可能傳來雷電侵入波的線路和設備1.5m以上。拔掉電源插頭；不要打電話；不要靠近室內的金屬設備如暖氣片、自來水管、下水管；盡量離開電源線、電話線、廣播線，以防止這些線路和設備對人體的二次放電。另外，不要穿潮濕的衣服，不要靠近潮濕的墻壁。

2、室外避免雷擊。

（1）要遠離建筑物的避雷針及其接地引下線。

（2）要遠離各種天線、電線桿、高塔、煙囪、旗桿，如有條件進入有寬大金屬構架、有防雷設施的建筑物或金屬殼的汽車和船只，要遠離帆布篷車和拖拉機、摩托車等。

（3）應盡量離開山丘、海濱、河邊、池旁；盡快離開鐵絲網、金屬曬衣繩、孤立的樹木、和沒有防雷裝置的孤立小建筑等。

（4）雷雨天氣盡量不要在曠野里行走。要穿塑料等不侵入水的雨衣；要走慢點，步子小點；不要騎在自行車上行走；不要用金屬桿的雨傘，肩上不要扛帶有金屬桿的工具。

（5）在校內手中不要拿金屬器具，發(fā)現(xiàn)雷雨天氣要迅速到安全處所躲避，嚴禁在大樹下、電桿旁躲避。

（6）人在遭受雷擊前，會突然有頭發(fā)豎起或皮膚顫動的感覺，這時應立刻躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量縮小暴露面即可。

（三）、防雷擊措施：

1、完善防雷設施，安裝自制的避雷針，高大建筑物安裝防雷設施。

2、清理雷擊隱患：電線桿周圍有樹木的迅速砍掉，高大建筑有金屬物裸露的要及時撤除。

3、對學生要經常加強雷電與防雷擊的教育，不定期地開展講座與知識競賽。

三、應急預案

1、學生自救：受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電。應馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進行心肺復蘇的急救，教育處要定期對學生進行專業(yè)知識培訓。

2、教師救治：發(fā)生學生雷擊現(xiàn)象，周圍的學生要及時通知班主任或老師，班主任要及時到場，視情況進行現(xiàn)場急救或及時送醫(yī)院。

3、學校救治：學校組建防雷擊救治專班，平時學習一些救治方法與措施，學校要有一個校級領導專門負責，學生雷擊過程中，主要負責領導要及時到場。

4、及時上報：發(fā)生雷擊現(xiàn)象要及時向上級主管部門報告。

電話：①中心學校值班電話：xx xx：xx

xx：xx ②市教育局辦公室：xx ③市教育局安全法制科：xx5、善后處理：學生發(fā)生雷擊救治全逾后要處理好醫(yī)藥費的問題，若發(fā)生雷擊死亡現(xiàn)象，要及時通知其家長，并協(xié)商處理好事后工作。

第二篇：預防意外傷害的措施與處置突發(fā)事件應急預案

防范意外傷害事件的措施

與處置突發(fā)事件應急預案

一、防范意外傷害事件的措施：

1、加強自我保護意識，如工作時必須穿戴必要的絕緣用品。

2、維修員必須帶證上崗，不得酒后上崗維修，不得帶情緒上崗維修。

3、班長在上班后，必須進行安全教育。

4、在維修前要通知需維修單位，提前做好維修準備工作，并在維修時放置警示標志，以防傷到不知情者。

5、需在高空作業(yè)時必須攜帶安全帽及安全繩，并放置警示標志。

6、未能及時完成的維修或需要大型維修時一定要貼出明顯的警示標志，以防傷害到不知情者。

7、不得在設備運行時維修，以防造成人員傷害。

二、處置突發(fā)事件的應急預案

1、當接到突發(fā)事件發(fā)生的報告后，應立即帶領醫(yī)院后勤安全保障

部突發(fā)事件應急處理指揮部成員進入事故現(xiàn)場，實地考察，確信事故發(fā)生對人員將造成傷害，即可由上級領導宣布立即進入應急處理區(qū)。

2、各工作組責任人接到醫(yī)院后勤安全保障部突發(fā)事件應急處理指

揮部的通知后，應馬上到本組辦公地點，并通知本工作組的成員立即到本組辦公地點集合。

3、當進入應急處理區(qū)后，無論是否接到通知，所有到場人員立

即進入預定崗位，并按照應急預案的分工認真履行職責。

4、指揮部根據突發(fā)事件應急處理各環(huán)節(jié)的工作需要，有權調整

各工作組的崗位、任務和職責，或抽調人員，全體人員必須無條件服從指揮部的工作安排，并立即投入工作。

5、接到醫(yī)院后勤安全保障部突發(fā)事件應急處理指揮部的應急處

理期結束的通知后，方可撤離現(xiàn)場。

后勤服務中心電工班

第三篇：幼兒園預防雷擊事故處理應急預案

新時代幼兒園防雷擊事故應急預案

雷擊是突發(fā)性事件，本著預防為主，宣傳教育為輔，防患于未然的原則，為做好抗雷救災工作，最大限度地減輕雷擊造成的損失，我園特制定預防雷擊應急預案：

一、組織領導及職責

（一）成立防雷領導小組

組長：胡利帶副組長：黃洪輝廖清勤

組員：各班班主任、保育員

（二）領導小組職責

1：全面負責本幼兒園雷擊應急工作，開展自救互救、疏散知識的宣傳教育，提高應急意識和抵御雷擊災害的能力；

2：對本園雷擊防災應急預案組織演練；

3：一旦發(fā)生雷擊，全面負責本園雷擊應急工作，指揮組員按預案確定的職責投入抗雷救災。

二、防雷安全預防和處置

1：通過定期對幼兒進行防雷電安全教育，提高幼兒對雷電的知識。

2：進入雷電多發(fā)季節(jié)，防雷領導小組應每天注意天氣預報，密切注意天氣變化，做好防范工作。

3：當有雷電發(fā)生時，應馬上切斷校園內包括教室、辦公室等場所的一切電源。4：班主任應當迅速通知、召集正在室外活動的幼兒安全地回到教室。

5：在沒有家長接送的情況下，末經園長許可不得放學。

6：應當關好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內造成危害。

7：不得打電話和接聽手機。

8：不要靠近室內的金屬設備（如水管）及門窗等容易被雷擊中的地方。

三、發(fā)生雷擊傷害事故后、立即撥打120 急救電話，并及時通知受傷幼兒家長。、受雷擊后燒傷或嚴重休克的人，應立即讓其躺下，撲滅身上的火，并對其進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應迅速對其進行人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院途中繼續(xù)進行心肺復蘇急救。

四、防雷報告制度

在遭受雷電災害后，應及時向教育主管部門和氣象主管機構報告災情，并協(xié)助氣象主管機構做好雷電災害的調查、鑒定工作，分析雷電災害事故原因，提出解決方案和措施。

新時代幼兒園

第四篇：預防雷擊事故處理應急預案

預防雷擊事故處理應急預案

雷擊是突發(fā)性事件，本著預防為主，宣傳教育為輔，防患于未然的原則，為做好抗雷救災工作，最大限度地減輕雷擊造成的損失，特制定學校預防雷擊應急預案。

一、組織領導及職責

（一）學校成立防雷領導小組

（二）領導小組職責

1、全面負責本校雷擊應急工作，開展自救互救、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵御雷擊災害的能力；

2、對本校雷擊防災應急預案組織演練；

3、一旦發(fā)生雷擊，全面負責本單位雷擊應急工作，指揮各專業(yè)組按預案確定的職責投入抗雷救災。

（三）成立應急專業(yè)工作組

1、應急疏散組

2、醫(yī)療救護組

3、后勤保障組

4、宣傳組

5、綜合協(xié)調組

二、防雷裝置

積極配合氣象局和教育局，按規(guī)定對學校新建、改建、擴建工程安裝防雷裝置，并進行定期檢測，及時維護。

三、防雷應急處置

（一）校園上空暴雨、閃電、雷鳴即將發(fā)生生時

1、應當切斷校園內包括微機房、遠程教育室、教室、辦公室等場所的一切電源；

2、班主任應當迅速通知、召集正在室外活動的學生安全地回到教室；

3、在沒有家長接送的情況下，未經校長許可不得放學。

（二）雷電正在發(fā)生時

1、應當關好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內造成危害；

2、不得打電話和接聽手機；

3、不要靠近室內的金屬設備（如水管）及門窗等容易被雷擊中的地方。

（三）發(fā)生雷擊傷害事故后

1、立即撥打120急救電話，并及時通知受傷學生的監(jiān)護人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。

2、受雷擊后燒傷或嚴重休克的人，應立即讓其躺下，撲滅身上的火，并對其進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應迅速對其進行人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進行心肺復蘇的急救。

四、防雷報告制度

1、檢查發(fā)現(xiàn)學校防雷裝置不能正常使用時，要及時報告校長，由校長向上級報告。

2、在遭受雷電災害后，應及時向教育主管部門和氣象主管機構報告災情，并協(xié)助氣象主管機構做好雷電災害的調查、鑒定工作，分析雷電災害事故原因，提出解決方案和措施。

五、聯(lián)系方式

教育局辦公室： 37736304 37736305 57820485

教育局基建設備管理站：57831006

上海市松江區(qū)教育局 二〇〇八年六月 預防臺風事故處理應急預案

為認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，有效地防范和處置臺風引發(fā)的校舍倒塌、校園進水等自然災害（以下簡稱臺災）的發(fā)生，切實保障師生生命、財產安全，特制定校園抗擊臺風應急處理預案：

一、適用范圍

學校發(fā)生以下臺風引發(fā)的重大安全事故的應急處理，適用于本預案。

1、學校因臺風侵襲造成校舍倒塌的重大安全事故；

2、學校內因臺風侵襲造成師生死亡的重大安全事故；

3、學校組織校外活動，因臺風侵襲造成師生死亡的重大安全事故；

4、社會影響較大、造成嚴重后果的其他重大臺風侵襲造成的安全事故。

二、組織指揮機構的組成及其職責

（一）學校成立抗臺領導小組

（二）領導小組職責

1、全面負責本校臺風應急工作，開展自救互救、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵御臺風災害的能力；

2、對本校臺風防災應急預案組織演練；

3、一旦發(fā)生臺風，全面負責本單位臺風應急工作，指揮各專業(yè)組按預案確定的職責投入抗臺救災。

（三）成立應急專業(yè)工作組

1、應急疏散組

2、醫(yī)療救護組

3、后勤保障組

4、宣傳組

5、綜合協(xié)調組

三、重大事故報告程序、要求及現(xiàn)場保護

（一）報告程序及要求

1、重大臺災事故發(fā)生后，學校立即撥打110、119、120救援電話的同時，必須立即報告教育局辦公室和基建設備管理站。

2、事故發(fā)生學校應在事故發(fā)生后6小時內將事故簡要情況書面上報上述部門。

3、臺災事故報告內容：臺災發(fā)生的時間、地點、人員傷亡情況（包括姓名、年齡、性別、身份）、財產損失情況、事故簡要經過、事故發(fā)生原因的初步判斷、事故發(fā)生后采取的措施和事故現(xiàn)場控制情況以及事故報告單位和報告人。

4、事故補報：由于臺災事故現(xiàn)場情況發(fā)生變化，傷亡人員數(shù)量發(fā)生變化時，事故發(fā)生學校應及時進行補報。

（二）事故現(xiàn)場保護

重大臺災事故發(fā)生后，學校在迅速組織搶險救護工作的同時，要對事故現(xiàn)場實行嚴格的保護，防止與重大臺災事故有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，因搶救人員、防止事故擴大以及疏通交通等原因需要移動現(xiàn)場物件的，應當做出標志或繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存臺災現(xiàn)場重要痕跡、物證。

四、重大事故現(xiàn)場處置

重大臺災事故現(xiàn)場處置的具體程序如下：

（一）成立現(xiàn)場指揮機構

現(xiàn)場指揮部由領導小組和應急工作組組成。負責具體的施救和各項善后處理工作。現(xiàn)場指揮部的職責是在領導小組的統(tǒng)一指揮下，具體負責組織臺災事故搶救、現(xiàn)場保護、傷員搶救和事故善后處理工作。

（二）迅速開展救治工作

現(xiàn)場指揮機構根據臺災事故情況迅速開展救援工作。救援目標：

1、將全體師生轉移到安全地帶；

2、在確保人員安全的前提下，對財產采取保護措施；

3、對已經遭受傷害的師生開展救治；

4、為開展后續(xù)救援創(chuàng)造條件。

（三）做好情況通報工作

要做好上情下達、下情上報工作，迅速將災情按要求上報，同時及時下達上級指示。

五、聯(lián)系方式

教育局辦公室： 37736304 37736305 57820485 教育局基建設備管理站：57831006

上海市松江區(qū)教育局 二〇〇八年六月

預防工程事故處理應急預案

工程事故，危害性大，社會影響大。為防止工程施工過程中發(fā)生安全事故，工程管理應嚴格遵守國家建筑管理規(guī)范，一旦發(fā)生事故，應按應急預案及時處置。

一、組織領導及職責

（一）教育局成立安全工作領導小組

（二）領導小組工作職責

1、建立工程項目管理的各類管理制度，制定各類工程事故處置預案；

2、加強工程檢查，督促指導施工單位做好安全生產工作；

3、加強工程安全施工宣傳，發(fā)動全員抓好安全施工生產；

4、遇到災害天氣（臺風、暴雨、雷電、冰雪、超高溫等惡劣天氣），要發(fā)出預警，責令工程停工；

5、處理各類工程事故的善后工作。

二、工程事故處理

1、成立事故處理工作組，配合職能部門協(xié)調處理善后工作；

2、發(fā)生人員傷亡，立即撥打120急救電話，并采取正確方法，進行初步救治；

3、迅速將事故情況上報區(qū)安監(jiān)局、教育局安全辦、教育局基建設備管理站等主管部門；

4、立即停止施工作業(yè)，保護好事故現(xiàn)場；

5、用電引發(fā)的事故，在第一時間由專業(yè)人員切斷電源，防止后續(xù)事故發(fā)生；

6、責任部門抓緊落實事故整改工作，盡快恢復施工。

三、事故責任

1、根據國家相關法律規(guī)定，配合政府職能部門展開調查取證，做好事故處理相關工作。

2、由施工方、監(jiān)理方違反操作規(guī)范引發(fā)的安全事故，按國家規(guī)范由政府職能部門作相應處理。

四、聯(lián)系方式

教育局辦公室： 37736304 37736305 57820485

教育局基建設備管理站：57831006

上海市松江區(qū)教育局 二〇〇八年六月

第五篇：工傷預防的措施與流程

工傷預防的措施與流程

“安全第一，預防為主”是我國工傷保險的基本方針。工傷預防是我國工傷保險“預防-康復-補償”模式中的首要環(huán)節(jié)，它與工傷康復、工傷賠償一起成為當前工傷保險的三大任務，其中，工傷預防處于優(yōu)先地位，也就是以先預防、再康復、后賠償?shù)捻樞蜷_展工傷保險工作。據統(tǒng)計，有80%以上的工傷事故是人為因素引起的，而這些事故大多是可以避免的。工傷預防工作做得越好，工傷的發(fā)生率就越低，康復和補償?shù)娜蝿站驮叫　５聡⒁獯罄⑷毡镜葒訌娏斯A防后，工傷的發(fā)生率大大降低就是最有力的證據。

工傷預防的概念和政策

工傷預防是采用管理和技術等手段事先防范職業(yè)傷亡事故以及職業(yè)病的發(fā)生，減少事故及職業(yè)病的隱患，改善和創(chuàng)造有利于安全健康的勞動條件，保護勞動者在勞動過程中的安全和健康。

2003年國務院頒布的《工傷保險條例》明確提出了促進工傷預防的立法宗旨，確立了工傷預防在工傷保險制度中的重要地位。2012年新修訂的《工傷保險條例》則更加明確地將工傷預防費用增列為工傷保險基金支出項目，主要用于工傷預防的宣傳、培訓，同時規(guī)定工傷預防費用的提取比例、使用和管理的具體辦法，由國務院社會保險行政部門會同國務院財政、衛(wèi)生行政、安全生產監(jiān)督管理等部門規(guī)定。

工傷的多因性

造成工傷的因素有很多，工傷事故的發(fā)生往往不是單一原因引起的，有直接原因，也有間接原因，總體來說，工傷的發(fā)生離不開人、物和環(huán)境三方面的因素。

1.工傷相關因素

●物理性有害因素：包括噪聲、震動、光線過強或過暗、過熱或過冷、氣壓變化、輻射等。

●化學性有害因素：包括氣味或煙霧刺激、強酸或強堿腐蝕、有毒化學品、粉塵、重金屬等。

●生物性有害因素：包括人或動物身體、體液、分泌物、排泄物所攜帶的細菌、病毒及其它病原微生物等。

●設備因素：設備缺陷、操作失控、無防護裝置等。

●環(huán)境因素：環(huán)境布局不合理、光線不足、噪音、不良氣象條件等。

●人體工效因素：包括工作臺位置過高或過低、工作姿勢不當、不當姿勢下做重復動作、工具設計不合理、照明不當?shù)取?/p>

●心理因素：如工作壓力過大、過于緊張、情緒激動等。

●人為因素：組織管理不善、操作失誤、身體缺陷、業(yè)務不熟練、不按操作規(guī)程操作、工作時間過長、不使用防護措施等。

2.綜合因素分類

●人的不安全行為：包括不按操作規(guī)程操作、疲勞操作、勞動時間過長、操作時注意力不集中、思想過于緊張、業(yè)務技術素質低、操作不熟練以及監(jiān)督檢查不夠等。人的因素包括的統(tǒng)計變量有人口統(tǒng)計學指標、工作身份、工作經驗、健康狀況、心理因素、知識態(tài)度、不安全行為、個人防護用品的使用等。通常研究較多的危險因素有性別、年齡、工種、職業(yè)、文化程度、睡眠、疲勞、殘疾、體重、飲酒等。

●物的不安全狀態(tài)：如設計不當致機械不符合安全要求、機械故障、防護及安全裝置失靈等。

●環(huán)境的不安全因素：環(huán)境因素主要分為物理環(huán)境和社會環(huán)境。物理環(huán)境主要有場地狹窄、地面不平、場地設備布局不合理、噪聲干擾、照明不良、通風不暢、溫濕度不當?shù)取Ｉ鐣h(huán)境，包括工作的組織與實施環(huán)境，如輪班和作息時間、任務頻度和數(shù)量、工作負荷、調換工種、機械化水平等，同時還包括其他因素，如上下級關系、同事關系、社會關系、社會對某職業(yè)的認可等。

工傷預防的基本措施

工傷事故的發(fā)生是由人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)相互作用的結果。因此，預防工傷事故的根本措施是杜絕人的違章行為，消除或控制設備、工具存在的隱患，提高設備、工具的本質安全性。除勞動保障部門應加強工傷預防立法和加強監(jiān)管外，對企事業(yè)單位來講，工傷的預防措施還應包括：

1.從思想上重視工傷預防

提高各級領導對安全生產及工傷預防重要性的認識，在思想上高度重視安全工作，認清事故給企業(yè)正常運行和經濟效益帶來的巨大危害。

2.建立和健全工傷預防制度

建立健全安全生產責任制，推行安全生產目標管理。實行全員、全面、全過程、全天候的安全管理，真正做到人人、處處、事事、時時把安全工作放在首位。

3.制定應急預案，做好安全防范工作

認真做好安全評價工作，做好工傷事故應急救援預案的制定和演練工作。采用系統(tǒng)科學的方法，辨識和分析系統(tǒng)存在的不安全因素，采取相應的防范措施，防止發(fā)生重大事故和社會災害性事故的發(fā)生。

4.加強安全檢查和安全監(jiān)測

加強安全檢查，強化有毒有害崗位的安全監(jiān)測工作。安全檢查是發(fā)現(xiàn)生產活動中不安全因素的最主要的手段之一，主要包括查思想、查制度、查管理、查紀律、查教育、查現(xiàn)場、查隱患、查措施等。通過安全檢查和安全監(jiān)測，熟悉現(xiàn)場生產狀況，消除隱患，控制不安全因素，糾正人的不安全行為。

5.強化安全確認制度

強化安全確認制度，進行危險預知活動，對生產現(xiàn)場的危險點、危害點、事故多發(fā)點進行強化控制管理。掛牌標明其危險或危害的性質、類型、定量、注意事項等內容。項目負責人要對作業(yè)現(xiàn)場的工作環(huán)境、安全措施進行檢查確認并向項目參與人交代清楚，并且在生產過程中進行監(jiān)督和檢查。

6.加強安全教育

包括入廠三級教育、全員安全教育、日常教育和特殊工種上崗持證培訓工作。入廠三級教育、全員安全教育的重點在于提高職工的安全知識水平和安全技術素質;日常安全教育主要是三不傷害(不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害)教育和事故案例教育，并組織安全活動，目的是通過事故案例的分析研究，吸取經驗教訓，改進工作方法，針對自己身邊的人和事找隱患并進行整改。

7.開展作業(yè)標準化工作

作業(yè)標準化能有效地控制、約束、規(guī)范人的行為，從根本上控制違章作業(yè)，特別是習慣性違章作業(yè)，杜絕僥幸、蠻干的不良現(xiàn)象。同時規(guī)范了物品的放置，使通道暢通，照明充足，消防、防護用品齊全，并規(guī)范了設備、工具檢修、作業(yè)的交出、檢查、驗收等程序。

8.加強工傷事故的管理工作

通過對事故的調查、分析、研究、統(tǒng)計報告和數(shù)據分析，掌握事故的發(fā)生原因和規(guī)律，針對安全生產工作的薄弱環(huán)節(jié)，采取相應的對策。同時，使廣大職工受到深刻的安全教育。

9.加大安全投入，改進設備、工具和安全裝置，提高設備、工具的本質安全。

工傷預防的流程

一般來說，制定一個工傷預防計劃或職業(yè)健康計劃應包括以下步驟：

1.預見及找出潛在的健康危害

工序及工具設備在設計時就應該考慮到可能存在的工傷風險并盡可能避免，對于已經開始了的工作，應找出存在的工傷風險和隱患，并加以分析。

2.工傷風險評估

找出了存在的風險之后，進行詳細評估以確定風險的高低。不同的危害使用不同的方法來評估，如評估工作強度及體力要求、分析調查問卷結果、評價現(xiàn)行控制措施等，并與相關標準進行比較，以確定風險程度。

3.設立控制措施

當存在工傷或職業(yè)病風險時，應及時制定相應的控制措施。

●行政控制

購買工傷保險：保障職工的合法權益。

安全培訓：除上崗前嚴格進行安全培訓外，還應定期培訓、檢查和演習，特別是工傷風險較高的行業(yè)，應制定應急預案并定期檢查和落實。

定期體檢：應每半年或一年對工作人員進行體檢，早期發(fā)現(xiàn)職業(yè)病風險并及時進行干預。

工作調配：減少高風險工作時間，給員工足夠的時間休息。

完善安全設施：定期檢查防火及電力設施，提供足夠的清潔及消毒用品等。

健康教育：進行大眾健康教育，使員工養(yǎng)成健康的生活方式和安全高效的工作習慣。

預防接種：如注射疫苗等。

●工程控制

替換有害工具設備和材料：更換工傷風險較大的設備，使用安全的工具和設備，使用無毒材料代替有毒材料等。

隔離：出現(xiàn)工傷風險或緊急情況時將有危害的機器或工序隔離，或將工作人員進行隔離。

改變工序：如使用自動化設備，減少手工操作。

清除污染源：如使用通風系統(tǒng)，局部抽氣等。

●個人防護

規(guī)定員工必須使用適當?shù)膫€人防護用品以保障個人安全，如使用安全帶、頭盔、手套、口罩、工作服、防護眼鏡等。

4.檢查和落實

有了相應的措施之后，重要內容就是檢查和落實了。有了好的措施如果落實不好同樣不能有效地預防工傷發(fā)生的風險。很多單位都有工傷預防和職業(yè)安全方面的制度和規(guī)定，但實際工作中并沒有將這些制度落到實處，這也是許多企業(yè)工傷發(fā)生率居高不下的主要原因之一。檢查和落實應有專人負責，嚴格按照規(guī)定的時限落實工傷預防工作，并定期總結和公示，以達到真正將工傷預防措施落到實處，有效預防工傷的目的。