第一篇:給雨果的一封信
給雨果的一封信
敬愛(ài)的雨果先生:
您好!
在還沒(méi)看您的簡(jiǎn)介之前,我還以為您是中國(guó)人。因?yàn)樵谡J(rèn)識(shí)您之前,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)有人這樣寫(xiě)自己的祖國(guó)。
但是當(dāng)我再一次讀完你寫(xiě)給巴特勒上尉的信時(shí),我讀到了另一種感情您對(duì)自己祖國(guó)的愛(ài)!你公正毅然地指出自己祖國(guó)所犯下的錯(cuò)誤,并十分真誠(chéng)地希望他能夠改正。
作為中國(guó)人,被掠奪,被侵略的無(wú)辜受害者,我當(dāng)然恨法國(guó)和其他參與搶奪的國(guó)家。但是,我認(rèn)為當(dāng)時(shí)中國(guó)自身也有問(wèn)題:當(dāng)時(shí)清政府的無(wú)能,驕傲自大,使得那些人有機(jī)可乘。如果當(dāng)時(shí)的中國(guó)像現(xiàn)在的美國(guó)一樣強(qiáng)大,他們敢來(lái)?yè)寠Z,趕來(lái)侵略嗎?不能!
作為中國(guó)人,被掠奪,被侵略的無(wú)辜受害者,我要對(duì)您說(shuō)聲謝謝!您的那封信包含著人道主義精神和對(duì)我們的巨大同情。謝謝你!您是公正的!致此
敬禮!
黃巖澄江中學(xué)初中 許涵藝
第二篇:給雨果的一封信
給雨果的一封信
尊敬的維多克·雨果爺爺:
我是一個(gè)中國(guó)的小學(xué)生,我讀了你《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》之后,我對(duì)你在信中所說(shuō)的產(chǎn)生了佩服。
佩服一:第一,你的文學(xué)水平的確是高人一等,當(dāng)然這在你的任何一個(gè)作品中都能知道,不過(guò)我只看了你這個(gè)作品,所以也算是從這個(gè)作品值得佩服的一點(diǎn);
佩服二:有正義感,面對(duì)那些政府和高等級(jí)的官員,你毅然選擇了正義。你當(dāng)時(shí)可能知道你這樣寫(xiě)下去會(huì)受到處罰,輕是拘留,重是死,但你為了正義,依然寫(xiě)了下去。你還是法國(guó)人,在文章里明白的寫(xiě)出了兩個(gè)強(qiáng)盜之一是法蘭西,之后又說(shuō)明了人民沒(méi)有罪,是政府有罪,這分明是在指責(zé)法國(guó)的政府,這樣得罪政府,后果你是知道的,但是,你依舊揮動(dòng)你的筆尖,寫(xiě)了下去。你這種精神值得我們學(xué)習(xí),我們也要和你一樣,為了正義,我們可以放棄生命。
或許你沒(méi)有親眼看到過(guò)圓明園,是聽(tīng)說(shuō)的;也或許你親眼看到過(guò)。但是當(dāng)時(shí)的輝煌也已經(jīng)煙消云散了。不過(guò),你所知道的中國(guó)只有到那時(shí)為止了,而如今的中國(guó)正在飛速發(fā)展。
看,那條路,不再是泥濘的土路,已經(jīng)可以在上面飛速行駛的高速公路;瞧,那座橋,已經(jīng)不再是短短的小橋了,已經(jīng)是長(zhǎng)長(zhǎng)的立交橋了;聽(tīng),那聲音,已經(jīng)不再低聲下氣了,現(xiàn)在都是昂首挺胸的說(shuō)話(huà)了;聞,那氣息,已經(jīng)不再是煙火彌漫的空氣,現(xiàn)在到處都是花香;望,那藍(lán)天,已經(jīng)不再是烏黑的了,已經(jīng)是碧藍(lán)的天空,幾朵白云還在那里玩耍呢。
雖然我們沒(méi)有了圓明園,但我們擁有和你一樣的精神,我們打倒了外國(guó)的侵略,迎來(lái)了今天美好的風(fēng)光,雨果爺爺,你現(xiàn)在可以放心我們中國(guó)了,我們強(qiáng)大了,不會(huì)在被外國(guó)侵略了。
第三篇:給雨果一封信
給雨果一封信
雨果先生:
你具有的同情心,你是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
今天,我學(xué)了你的書(shū)信《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》。這封書(shū)信飽含著深厚的人道主義精神,還憤怒譴責(zé)了侵略者的罪行,雨果先生,你雖然是法國(guó)著名作家,但你具有一股正義感。英法的這個(gè)勝利給予的榮譽(yù),你不會(huì)認(rèn)為是光榮的,體面的,出色的。圓明園是世界奇跡,在東方聳立,這個(gè)光輝的奇跡,代表了全人類(lèi)在世界的價(jià)值、地位。以反語(yǔ)的諷刺了兩個(gè)強(qiáng)盜對(duì)中國(guó)的嚴(yán)重破壞,英法聯(lián)軍侵略了中國(guó)的圓明園,在中國(guó),是不可原諒的。希臘的巴特神廟也是被強(qiáng)盜干的,與中國(guó)的圓明園一樣,只是干得漂亮,更徹底,幾乎蕩然無(wú)存。我們可以憤怒,可有力無(wú)氣的樣子。英法聯(lián)軍劫掠了中國(guó)的圓明園的巨大財(cái)產(chǎn),在中國(guó)的眼里,劫掠中國(guó)的圓明園才是野蠻人。雨果先生,你抗議得對(duì),治于人者的罪行不是治于人者的過(guò)錯(cuò)。人們永遠(yuǎn)不會(huì)是強(qiáng)盜的,而法蘭西私吞了一半勝利的贓物。法蘭西、英吉利應(yīng)將所獲得的贓物還回原主中國(guó)。
雨果先生,作為一個(gè)法國(guó)人的你,你卻正義地站了起來(lái)。
非常敬佩您的精神,正義的。
此致!
敬禮。
陽(yáng)西縣興華中學(xué)八(11)班 戴華梅
第四篇:給雨果的一封信
給雨果的一封信
給雨果先生的一封信
首先,我要感謝您。感謝您對(duì)圓明園的盛贊。“圓明園在幻想藝術(shù)中的地位,就如同巴特農(nóng)神廟在理想中的地位。”從您給巴特勒上尉的信看來(lái),您并非認(rèn)為我們是“野蠻人”,反而對(duì)我們充滿(mǎn)信心。
您的大名我早已知曉,今天能有機(jī)會(huì)給您寫(xiě)信,我感到非常激動(dòng)。
在還沒(méi)看您的簡(jiǎn)介之前,我還以為您是中國(guó)人。因?yàn)樵谡J(rèn)識(shí)您之前,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)有人這樣寫(xiě)自己的祖國(guó)。
在信中,您對(duì)巴特勒等人的罪惡行徑一直持著一種批評(píng)諷刺的態(tài)度。您雖然是法國(guó)人,但您為了正義毅然決然的反對(duì),批評(píng)巴特勒的做法。您的這種做法是多么的大無(wú)畏啊!您在信中還說(shuō)圓明園就是世界文明之所在!這是一個(gè)多大的贊譽(yù)啊!作為中國(guó)人,被掠奪,被侵略的無(wú)辜受害者,我當(dāng)然恨法國(guó)和其他參與搶奪的國(guó)家。但是,我認(rèn)為當(dāng)時(shí)中國(guó)自身也有問(wèn)題:當(dāng)時(shí)清政府的無(wú)能,驕傲自大,使得那些人有機(jī)可乘。如果當(dāng)時(shí)的中國(guó)像現(xiàn)在的中國(guó)一樣強(qiáng)大,他們敢來(lái)?yè)寠Z,敢來(lái)侵略嗎?他們不敢!
致此
敬禮!
您的忠實(shí)讀者:xxx
2010年1月19日
初二:胡居民
第五篇:給雨果的一封信
尊敬的雨果先生:
您好!
讀了您就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信后,我對(duì)您的認(rèn)識(shí)已不單單是一個(gè)大文豪那么簡(jiǎn)單了
1860年十月,英法聯(lián)軍控制了北京后,又強(qiáng)盜似的焚掠了有“萬(wàn)園之園”的圓明園.英法聯(lián)軍僅用了3天的時(shí)間就毀了兩代人的心血,燒,殺,搶,掠.英法聯(lián)軍的這一切行為與強(qiáng)盜有什么區(qū)別嗎?17實(shí)際的中國(guó)無(wú)力反抗,只能一再的讓步.而這些所謂的勝利者在干盡了這一切壞事之后,洋洋得意的回到歐洲,還將這些所謂的戰(zhàn)利品拿出來(lái)炫耀.巴特勒上尉還想利用雨果顯赫的聲望讓他為遠(yuǎn)征中國(guó)的所謂 的勝利捧場(chǎng).您是一位法國(guó)人,本該 為他們的這場(chǎng)所謂的勝利而感到自豪,可是您卻用公正的態(tài)度去評(píng)論了這一“勝利之舉”.您譴責(zé)了英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為,譴責(zé)了英法聯(lián)軍燒毀圓明園這一世界奇跡的罪行.您還深切的同情中國(guó)遭受的空前劫難,這是許多中國(guó)人都難以做到的,而你,以為異國(guó)人,卻以足夠的勇氣和膽量去抨擊了這無(wú)恥的行為.您沒(méi)有被狹隘的民族主義情感所束縛,而是以世界和平作為自己的評(píng)論原則,您真正的擁有一個(gè)博大的胸襟
我承認(rèn),作為一名中國(guó)人,我痛恨英法聯(lián)軍,他們對(duì)圓明園所做的一切是每一個(gè)中國(guó)人都不會(huì)忘記的.但是,你的言語(yǔ)使我對(duì)他們做的一切行為減少了一些憎恨.因?yàn)樗麄冇心氵@樣一位公正無(wú)私的文豪
21世紀(jì)的中國(guó) 再也不會(huì)那么懦弱,落后了,永遠(yuǎn)不再任人欺侮了,中國(guó)人站起來(lái)了你也一定會(huì)期待這屹立于強(qiáng)國(guó)之林的中國(guó)吧!我們共同期待吧!
此致
敬禮!
一位中國(guó)學(xué)生