第一篇：國旗下演講 禮儀之邦”的美譽

親愛的同學們：

中華民族素有“禮儀之邦”的美譽，在祖國五千年的歷史長河里，蘊藏著舉世矚目的文明成果，對世界文明的發展起著舉足輕重的作用，古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 由此可見，文明對國家和個人有多么重要！文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀，為了進一步發揚中華民族的傳統美德，切實培養高素質的人才，為了提高全體學生的人格素養和道德修養，為了創造一個賞心悅目的學習生活環境，為了我們擁有一個美麗整潔的校園，為了培養大家講文明、講衛生的良好習慣,學校決定在全校范圍內開展“告別陋習，牽手文明”主題教育。同學們！傳承中華民族的優良傳統是我們的歷史使命，做為新世紀的青年學生，我們是先進文化的繼承者，也是人類文明的傳播者，舉手投足，音容笑貌，無不體現著我們的氣質與素養，然而，近來我們遺憾地發現校園內不文明行為和現象隨處可見、如有的同學隨地吐痰，隨手亂扔紙屑和雜物，還不服從管理；有的同學吃口香糖隨處亂吐，致使衛生無法清理；有的同學在教室，在走廊大喊大叫，打鬧跑跳,影響他人工作和學習；有的個別男生留長發,帶手飾，打扮的不像個中學生樣子,追求所謂的“藝術”，標新立異；；有的同學不尊重教職工，見到師長和客人不主動問好，缺乏最起碼的禮貌常識；有的同學沒有做到嚴于律己，遵紀守法，缺乏公德意識等等。這些都反映出我們個別同學在文明素質上的重大缺陷。作為一個人，不管身在何處，最起碼都要講文明。所以大家都要從我做起，從小事做起，以文明的行動帶動身邊的每一個人，這才是干好世間一切事物的基礎, 是做現代人的前提。

親愛的同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們要時刻審視自己，稱量自己，反省自己，現代社會不僅表現為物質水平的富足，更表現為國民素質的全面提高，多少年來，談及國人某些不文明的生活陋習，總讓我們痛心疾首，作為立志強國的時代青年，你們既要用知識武裝自己，成為建設現代社會的主力軍，也要用文明洗刷自己，爭做精神文明的先鋒隊。誠然，要革除長期形成的生活陋習和不文明行為，并非一件容易的事，這就需要我們堅持不懈，人人動手，長抓不放，讓我們攜起手來，甩掉陋習，健康生活，弘揚社會和校園的新風尚，努力塑造新世紀青年學生的新形象，文明修身，做文明事，講文明話，有文明心，時刻展現新世紀學生文明風貌和高尚的道德情操。

希望同學們積極行動起來！滿腔熱情地投入到“告別陋習，爭做文明油高人”的活動中去，讓我們共同努力！培養良好的行為習慣，同陋習告別，與文明握手，舉文明旗幟，樹文明新風，我們應相信，世界之所以美麗，是因為文明的存在，只要播下一個信念，就會收獲一種品質，讓我們把文明變成自己的信仰，勇敢地向不文明行為宣戰，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”，讓我們的校園成為文明之花遍地盛開的樂園，成為環境優雅的學習圣地，我們堅信，在不久的將來，文明之花必將開在我們每個人的心田，綻放在社會的每個角落，長開不敗，永遠散發出迷人奪

目的光彩！

第二篇：中華禮儀之邦演講中學生

中國是一個古老而歷史悠久的國家。中華文化源遠流長。作為炎黃子孫，也必定為生長于這樣一個禮儀之邦而倍感驕傲。以下是小編精心收集整理的中華禮儀之邦演講中學生，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

中華禮儀之邦演講1

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好

自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發展，生活水平的不斷提高，一些不文明現象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。

記得一位名人曾說過：“德行的實現是由行為構成的，而不是文字。”我們的一言一行，無不體現著一個人的品質與修養，道德與情操。無數事例也表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空著手，請你先過吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養和高尚道德，成就他成為一代偉人。

我們年輕一代，更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵。看，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈;看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座;看，在校園里，一位小同學磕倒了，大同學就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學故意損壞學校的公物。這一舉一動，無不表現出一種文明的缺失。“小而不為，老來何為?”作為學生，除去學習，學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好。

文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現，更要出現在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明與我們同行!

我的演講結束了，謝謝大家!

中華禮儀之邦演講2

中國，素有“禮儀之邦”的美稱，是因為中華上下五千年的禮儀是精深的，做為龍的傳人，我們就更應該講究文明禮儀。

“世上還是好人多啊。”經常聽見爸爸媽媽和身邊的人閑談時發出這樣的感慨。他們從小就教我做一個懂事的孩子，我也這么做了。當然，能迎來這么多的贊賞，我更應該感謝我的一位老師。開學第一天，老師就給我們講了關于她的一個故事：她在上師范的時候，一天正自習，她的鋼筆掉了，她讓她前面的那個同學幫她撿一下，她說：給我拾一下，結果那個人沒有理她，老師的同桌東西掉了，人家還是讓她的前面那個人幫她拾的，但是人家說是幫我拾一下，拾完之后還說了聲謝謝，老師前面那個同學就說看人家說話多有禮貌，老師很不好意思。講完這個故事，老師臉紅了，同學們卻明白了一個道理：對別人要有禮貌，要講文明。我要感謝我這位坦誠的老師。文明一直在我們的身邊。對人友善的微笑，向老師真誠地問好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進垃圾筒，放學后的隨手關燈……是的，只要我們人人都從身邊做起，世界將會變得更美好。

記得今年暑假的一天，我和媽媽在路邊等車去縣城。過了好一會兒車才來。車上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個通風的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車子來了個急剎車。我沒有抓住旁邊的欄桿，結果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會責怪我，可隨之而來的是一聲充滿關愛的聲音：“小朋友，沒事吧?來，坐阿姨這兒!”從沒遇到過這種情況的我一時竟不知該怎么做，只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時，我才說了聲謝謝，并坐了下來。坐在座位上后，我一直覺得自己是很幸運的。后來我才明白，那不是幸運，那是文明，是文明使她把座位讓給了我其實文明禮儀很簡單。我們應該從身邊的小事做起，成為一個講文明懂禮貌的人。

中華禮儀之邦演講3

敬愛的老師們、親愛同學們：

大家早上好!今天我們講話的題目是《語言美，春風化雨潤心田》。

說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統美德。一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。三國時期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達了他報效蜀國的赤誠之心和經天緯地的治國方略。然而，又有誰不被他文中優美的語言所感動呢?以致于它成為了中國文學史上留下的眾多美文之一。二十年前，一句?小平您好!?，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬戶，就在于它語言的質樸和真切。

孔子曾說過不學禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助。當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風。同學們，讓我們都行動起來吧，讓?請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見?這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

我們的演講到此結束，謝謝大家。

中華禮儀之邦演講4

老師們、同學們：大家早上好!

今天我講話的主題是《文明禮儀我先行》。

古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”

一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經意間發生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。

“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。

如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養的人，不會自夸自大，相反一個無修養、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。”

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。

而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。

讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創建一個美好的社會。

中華禮儀之邦演講5

各位老師、同學們，大家好：

今天，我演講的題目是——《文明禮儀，從我做起》。德國著名文學家歌德曾經說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，僅僅是這一點酵母，就可以讓面包膨脹數倍。所以，我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。

中國的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有解決，豐厚的遺產總是包裹著問題被永久寄存，而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。

中國，自古以來就認為自己是禮儀之邦，但現在人們所做的卻早已與其不符。

禮儀在人際關系中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協調人際關系的基礎。人際關系具有互動性。這種互動性表現為思想和行為的互動過程。比如，當你走路時妨礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的微笑;當你遭遇天災人禍時，朋友會伸出友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人際關系的尺度。人們常以“遠”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之

間關系的程度。人與人之間的交往中，往往也根據不同程度，采用不同的禮儀去交往。

烏申斯基曾經說過：“好習慣是人在神經系統中存放的資本，這個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創舉失敗，并把他引到道德破產的地步”。

不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費資源等等。盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習都可以解決。文明是自身道德的體現，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養，他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。

那么，讓我們從現在開始，告別陋習，走向文明。

謝謝。

中華禮儀之邦演講中學生

第三篇：國旗下演講

● 初中校區

加油，我們的青春（演講人：初一3班 孫書鈺）

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

此時此刻，能在這里代表初一年級發言，我感到十分榮幸。

今天是什么節日？我想大家都知道，沒錯，就是六一兒童節。這一天，對于我們在場的每一位老師來說也許已經是一個被遺忘的節日，對于初二初三的學姐學長而言或許也是一個逐漸遠去的節日。但是，今天對于初一的我們而言卻顯得意義重大。

從呱呱落地開始，我們沐浴在溫暖的陽光之下，一天天慢慢地長大。終于，我們要結束最后一個“六一”兒童節——本屬于我們的關鍵性節日！終于，我們不再年幼！終于要告別童年了！

還記得曾經的我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎？

還記得在同桌鉛筆盒里放毛毛蟲，在同學發言時偷偷拉掉他凳子的惡作劇嗎？

還記得那些天真爛漫而又無憂無慮的游戲時光嗎？

時光飛逝，我們離開小學，懷著最初的激動和忐忑在杭外開始了新的旅程。這個“六一”，對于我們來說，是一個結束，也是一個全新的開始！

昨天，我們初一同學摘下了掛在胸前六年的紅領巾。如今，當我們即將與紅領巾告別時，你是否有些不舍呢？而對于人生中即將面臨的青春旅程，你是否又充滿了期待呢？

前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟； 強者說，你要告別柔弱，學會堅強與獨立； 學者說，你要告別無知，去接收更多的知識；

而今，我們長大了，更成熟了，我們肩上的責任更重了。我們要告別七彩無瑕的童年，步入一個朝氣蓬勃、熱情洋溢的青少年時代。

作為一名青少年，在學校，我們是不是應該自主學習，不再需要老師在身邊不停地催促我們交作業？在家里，我們是不是該主動做做家務和自覺寫作業，而不需要他們在我們身邊不厭其煩地絮叨？在公共場所，我們是不是該主動遵守公共秩序？在公車上遇見老人，我們是不是該主動站起讓座？??

這些都是我們的責任，也許它們細小得微不足道，但它們又確乎存在于我們生活點滴之中；也許它們只需我們的舉手之勞，但要將它們做得很完美似乎又并不容易。所以，請讓我們在平時生活中，盡自己應盡的責任做好身邊的一點一滴吧。

今天，雖然我們將不再是少先隊員了，但我們對紅領巾敬意永存；雖然摘下了胸前鮮艷的紅領巾，但我們就要踏上更激動人心、更具挑戰性的旅程！

同學們，你們準備好了嗎？讓我們揚起青春的風帆，去實現自己的理想！我們長大了，我們已經長大了，讓我們拋開煩惱奔跑吧，朝著夢想所在的天空！

加油，我們的十三四歲！加油，我們的青春！謝謝！

● 高中校區

不能割舍的傳統文化（演講人：高一8班 孟凱元）

同學們，老師們：

大家早上好！

端午節剛過去不久，大家一定與家人團聚，吃過了粽子，看過了龍舟。我們學校也組織了包粽子等豐富多彩的活動。

端午是我國一大傳統節日。在端午這天，人們會以各種方式紀念屈原。屈原的故事大家都很熟悉，曾是三閭大夫、出身高貴的他最后因報國無門，懷著一腔幽憤投身汨羅江。屈原的故事雖然感人，但歷史上英雄千千萬，為什么唯有屈原讓我們專門設立節日去紀念、緬懷？因為屈原的精神，是中華民族世代傳承、不可遺棄的珍貴寶藏。他為國憂、為君憂、為民憂，這種將國家放在第一位，以國家為重的愛國精神熠熠生輝；他不愿委身于塵世，不愿與小人同流合污，令我們看到了他高潔的氣度和風骨；他最后投江，留下了剛直的氣節。

這些品質雖然崇高，卻離我們并不遙遠。它們就在我們的血液里，被存放在我們靈魂的深處，會在特殊的時候被觸動，比如端午節。但遺憾的是，亞洲某國家向聯合國教科文組織申報端午節為本國遺產。端午節作為中國的節日，留存著華夏民族的獨特記憶，如今竟成了他國遺產。試想，當我們慶祝打著別國標簽的端午節時，心里會是什么滋味呢？這是屬于我們的文化，我們理所應當去珍惜它。這其實并不難。我們每個人都是炎黃子孫，屈原的精神一直植根在我們內心深處，從未遠離我們。屈原精神的光芒在端午節這天亮起，我們只需讓它繼續燃燒下去，永遠明亮。

中國一直不封閉。中國一直以博大的胸懷包容和接受外來的文化。讓外來的文化融入到中國的傳統文化之中，中國文化的外延也就這樣不斷地補充、擴大。我們作為一個中國人，應該為祖國悠久的歷史和雄厚的文化底蘊而感到自豪。對于傳統文化，我們不能也不會割舍，因為它深深地烙印在我們日常生活之中、舉手投足之間。同時，這是一個全球化的時代，對于外來的文化，我們要去其糟粕，取其精華，有選擇地“拿來”，對傳統文化做出補充。文化與文化之間，相互吸取優點，共同發展，這就是文化的“交流”。特別對于我們來說，我們的學校是一所外國語學校，我們有更多的機會接觸外來文化、發現外來文化中的閃光點，這也意味著，我們有更重的責任補充、發展、傳承我們的傳統文化。

希望大家不論走到哪里，都保有一顆中國心。愿中華文化這顆珍珠，能發出古老而又青春的光芒，在世界上永遠地閃耀！

● 英特校區

為美麗的六月，你準備好了嗎？

（演講人：劉曉英）

親愛的同學們，老師們：

早上好！

同學們，也許你們還沉醉在快樂幸福的英語節和端午節里，可是新的一周已經來到了我們的身旁，也就給予我們新的任務。

看著國旗下同學們青春的面龐，讓我看到了一個個充滿希冀的未來。你們是明天的希望，任何詞語都不足以形容你們的朝氣，你們所擁有的最可貴的青春將指引你們走向實現理想的道路，在這個即將到來的重要時刻，你們準備好了嗎？

六月對于你們每一個人都是一個轉折點。6天后，我們高三的同學將迎來高考；12天后，初三的同學將迎來中考。初

三、高三今年之日就是初

二、高二明年之時，你們都將經歷著人生中一個特殊階段的考驗，是你們為實現人生目標需要邁出的重要一步，你們中有人在努力積極進取，勤懇奮發，但也有人還不夠努力投入，但無論你是哪一種，最終都要在這個六月里對過去的付出與收獲作一個總結，也許是殘酷了點。同學們，努力吧！陽光總在風雨后。

迎考是一個化蝶的過程，須經歷破繭時劇烈的陣痛，只要你勇敢地堅持，終能自由飛舞天空。迎考又是一個冶煉的過程，須經歷烈火與煅造的折騰，只要你經得住考驗，鋼鐵就是這樣煉成。迎考是一個登山的過程，須經歷曲折和坎坷的困境，只要你不停地登攀，就會盡情享受到美景。世界的不完美需要你們去改變，個人的小幸福需要你們自己去創造。同學們，不管你現在成績怎樣，基礎怎樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。親愛的同學們，請每一刻都讓我們一起努力，一起創造，一起收獲吧。

成功總是眷顧有準備的人，初

三、高三的同學們，你們分別已經過9年和12年的認真充分準備了，相信成功一定屬于你們！準初

三、高三的同學們，為了擁有美好的明天，認真準備吧！

最后，預祝初

三、高三同學中考、高考取得好成績，預祝全體同學學業有成！

謝謝！

第四篇：國旗下演講

以書為伴 鑄就智慧人生

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《以書為伴，鑄就智慧人生》

4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的作家在這一天誕生或逝世。1995年，聯合國等教科文組織，將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發現讀書的樂趣。

現在“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。培根說：“讀書在于造就完全的人格。”正因如此，所有發達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。

我國是一個歷史悠久的文明古國，自古以來就有崇尚讀書，熱愛學習的傳統。從“積財千萬，無過讀書”到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉，從“讀書破萬卷，下筆如有神”的感悟到“腹有詩書氣自華”的經驗之談??人們相信，讀書不僅是個人修養的文明標志，更是人們自我提升、凝聚智慧的重要途徑，是民族文化的傳承，民族精神的延續。

看《春秋》，那是堅矛利盾共同奏出的壯麗詩篇；品《三國》，那是三足鼎立的氣勢磅礴；上《紅樓》，千年之戀更是無奈與點點憂傷； 觀《西游》是光明正義與封建腐敗的爭斗，更是歷經千辛萬苦后成功的極樂。灰心喪氣時，是書教我們“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；與朋友惜別時，是書讓我們知道“海內存知己，天涯若比鄰”；想放縱自己時，是書讓我們懂得“天下興亡，匹夫有責”。書還告訴我們李白有“天生我才必有用，千金散盡還復來!” 的傲骨；書讓我們感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡；跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白發生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。不僅如此，當你掠過遼闊的華夏，還可以認識世界各地的朋友，有《簡愛》的抗爭，有《變形記》的寓義，有《愛的教育》的親情??

我們是新時代的高中生，要在學好課本的知識后，博覽群書，才能少一份平淡，多了一縷充實和精彩!學海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!

第五篇：國旗下演講

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下，在祖國第六十一個生日，和我校的第十個生日到來之際，為大家演講。

同學們，你知道本周五是什么日子嗎？是國慶節。是我們偉大祖國的第61個生日。61年來，我們國家的發展日新月異，人們的生活水平也越來越得到提高，但我們應該清醒地認識到，我們的祖國還不算富強，當今世界，競爭異常激烈，國家的發展迫切需要科技型人才和創新型人才，建設祖國的重任馬上就要落在我們這一代人的身上，同學們，我們如果不趁早抓緊學習，將來有何作為？我們要熱愛祖國，什么是熱愛祖國？好好學習就是熱愛祖國。

同學們，在我們迎接祖國第六十一個生日的時候，我們也迎來了我們濮陽市第三中學的第十個生日。學校為我們提供了優良的學習環境，學校的老師為培養我們成才而兢兢業業，作為一名學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。我們要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽；我們要尊敬我們的老師、尊重所有為學校提供服務的叔叔、阿姨們。請允許我代表全體學生對我們的學校說一聲：三中，我愛你。我們要熱愛我們的學校，怎么熱愛學校？好好學習就是熱愛學校。

最后，讓我們一起，祝福我們偉大的祖國，祝福我們摯愛的母校，能在未來的日子里走得更好！

二年級七班是一個由36名男生和33名女生，共69人組成的團結、積極、向上的班級，回首過去，一年來他們已經形成了良好的班級風

氣，每天積極、向上并快樂地在這個集體中生活、學習；新的學期，他們將銘記父母、老師的期望，以執著的信念去勤奮努力。他們的班級信念是：愛上學習，讓班級的每一位學生從學習中獲得屬于自己的成功！他們懂得，勵志照亮人生，學習改變命運。

他是一個陽光帥氣的男生，在今年的學校運動會中拿下100米的年級第一，又協同本班男生拿下了4x100米接力的第一名。學習上他刻苦勤奮，成績優異；工作上他認真負責，深得人心，因此被評為本次升旗的旗手，他就是我們班的班長----付文輝。

張雪，一個文靜、大氣、大方的女生，她樂于助人，心胸寬廣，用微笑迎接一切挑戰。她說：“不能左右天氣，就調節自己的心情；不能逃避挫折，就改變自己的態度。”學習踏實、刻苦、勤奮，深得老師、同學的喜愛和信任，她是二七班的一面旗幟，大家一致推選她為本次升旗的護旗手。

武運航，一個可愛的女生，作為勞動衛生的小組長，每次她總能帶領大家，把衛生打掃的讓人驚嘆。學習上她更是積極上進，成績優異，是大家學習的榜樣。努力把每一件小事做好，從她的身上我們看到了這樣一種精神，一個平凡的學生的不平凡的精神。