第一篇：漢聽自我介紹文藝版

自我介紹

Xxx

我是來自xx省xx市的xxx，是一名學生。

喜歡溫和的春天和秋天，更喜歡春天和秋天碎金樣的陽光。下午的陽光總是在窗口繾綣不去，于是學校的課桌上就落下許多陽光剪出的金色圖案，有恰到好處卻又略帶些詩意的模糊的整齊邊緣。喜歡看陽光照在校園里蔥郁樹木的樣子，那些表面油亮亮的翠綠葉子，就在陽光的一顰一笑間化上了淡妝，邊緣成了半透明的淺綠色——像少女裙擺的顏色，像剛剛從土壤中萌發出的顏色。綠樹，金色的陽光，配上一碧萬頃的天空，成了一幅尋常卻又引人注目的風景畫面。

在這樣有陽光的下午，風仿佛放慢了腳步，在樹與樹之間，樓與樓之間流轉。就連時光都是變慢了的樣子，心中不再有急迫、焦慮，只剩下愜意的悠閑。

在慢慢的時光里，想說的話語也漸漸蘇醒，像急于飛出籠子的鳥兒。于是，會在這樣美好的時候，和朋友一起散步，就著令人心思在溫暖元中暈染開去的陽光，一邊聊天，一邊慢慢不著邊際地走。

在慢慢的時光里，自己更喜歡持一支筆，抑或抱著平板電腦，記錄下那些靜靜流淌的文字。喜歡寫作時的感覺，也許是因為喜歡文字構造起的那一個個近乎于真實的世界，一草一木，一磚一瓦，似乎都可以被賦予別樣的意義；也許是因為喜歡跟著人物去經歷那些可能只有自己才能導演出的故事，去走遍每一個未知的世界。

在慢慢的時光里，我邂逅了你，漢字。頭一次認真翻看《現代漢語詞典》時，才了解到，自己目光所及的漢字的世界，只是這座華麗宮殿的冰山一角。蒹葭，茳芏，朝暾，夕曛，葳蕤，還有許許多多漢語詞匯，都擁有燦爛美好的含義。在橫豎撇捺之間，竟能模糊體會到華夏祖先創造漢字時，為每一個字所注入的豐富細膩的情感。

如果把時光比作旅行，那么，未來的旅程還有很長吧。那么，中國漢字，我愿抱著厚厚的詞典，手拿紙筆，帶著一顆沉靜的心，與你一起慢慢走下去。

第二篇：漢聽大賽有感

參加“中國漢字聽寫大會山西省紅領巾體驗賽”有感 繁峙縣砂河四小

漢字作為漢民族最寶貴的文化遺產，在數千年的文明史中發揮著不可取代的作用，它具有集形象、聲音和詞義三者于一體的特性，是中華民族一切文化的語言工具根基，這在世界文字中是獨一無二的，更因為它可以引起美妙的聯想而獨具魅力。掌握好漢字和漢語，打好語言基礎，是進行一切文化再創造的基石，在越來越多的孩子喜歡外語，崇洋媚外的今天，更需要糾正孩子們的偏見，學校有必要采取靈活多樣的形式給孩子們補上漢字和漢語這一課。

去年12月，我校接到縣團委通知——共青團山西省委、山西省教育廳、山西省少工委組織開展“中國漢字聽寫大會山西省紅領巾體驗賽”，校長智慧強毫不猶豫報名參加，因為此項比賽意義重大，內涵深遠。

當然，參加漢聽大賽，擺在眼前的困難很多，例如，孩子們在正常上課學習的情況下識記3600多詞條，既不能耽誤功課，還得保障識記的準確性，時間怎么協調；如果安排集訓，孩子們誤下的課該怎么辦；作業量加大兩倍多，孩子們能吃得消嗎；輔導老師除了處理好班主任的工作外，還不能耽誤正常的上課批改任務，這得擠出多少休息時間；比賽有才藝展示環節，選擇什么才藝既好學又能增彩，這又該請誰輔導，才藝的服裝怎么解決??面對這層出不窮的問題，校長表示無條件支持，剩下的就全憑（分管領導）梁俊國主任、輔導老師劉焱和家長們互相配合，商量解決。好在領導、教師不辭辛勞、盡職盡責，家長們從始至終都特別配合，聽寫任務就這樣有條不紊地進行著。

一開始，在不耽誤正常學習、做功課的前提下，家長每天抽取最低一個小時的時間聽寫孩子詞語，同時還得保障詞語無錯誤，如果出錯，馬上糾正。就這樣堅持了一段時間，孩子們眼困心乏，開始鬧情緒——“媽媽，我今天能不能不寫？”“媽媽，要知道想寫好字，就費時間啦！我哪有那么多時間？”??當聽到家長反饋回來的消息，領導和教師也感受到了困難和壓力。為了保障聽寫任務的順利進行，劉老師決定讓孩子們在校利用課間活動和自習時間，在她的輔導下聽寫，落下的功課回家讓家長輔導、補齊（考慮到這幾個孩子有較強的自覺性，家長也能輔導得了）。如此，進行到放寒假，孩子們學得很扎實。

假期里，為了督促孩子們按規定內容練習，家長們犧牲了自己的休閑娛樂時間，跟著孩子一起學習，甚至和孩子賽學。由于孩子們貪玩兒的天性，加上正值寒假，又處于新春佳節前后，節日氣氛濃郁，到處喜氣洋洋，孩子們被環境干擾，又有些沉不住氣了。“老師，我想退出。”當劉老師收到這樣的短信，聽到這樣的話語，她頓感艱難無助，同時也深深地體會到孩子們的辛苦。可大家為了一個共同的目標，都在付出，都在犧牲，不能因為其中一個人的任性而影響大局。隨后，劉老師發信息給孩子們，苦口婆心地做著孩子們的思想工作，她一邊表示體諒孩子們的難處，一邊曉以利害，規勸孩子們——“孩子們，你們都是班里的佼佼者，你們的能力是最強的，所以只有你們才有這個機會。但你們還要明白，想做好任何一件事，都必須付出努力，其過程必定枯燥乏味，可就是因為這樣，它也在考驗著我們的耐力，我們必須日積月累，腳踏實地，絲毫不能懈怠，否則前功盡棄，成了大家的笑話，將來自己也會后悔。”

劉老師為了起到督促指導的作用，她經常邀請孩子們到自己家里學習，因為正值寒假，有的家庭走親訪友，五人總是難聚齊。劉老師只能靠打電話，發信息鼓勵孩子，詢問學習情況。有時甚至要求孩子們將聽寫內容拍照后發過來檢查指導。經過大家齊心協力地付出，至比賽之日，3600多詞條他們過了10多次，最后十幾天的時候，教導處孫潤計主任為他們打印了田字格，為的是讓孩子們盡量把漢字寫規范，寫漂亮。就這樣，劉老師白天抽時間聽寫，晚上在田字格上出題，為強化訓練絲毫沒有松懈。一個個易錯的字，一個個難寫的字，一個個難記的字都被她找了出來，工工整整地寫到田字格里。孩子們練習組詞時，她要求孩子們盡量書寫詞庫中的好詞，以起到復習鞏固的作用。慶幸的是孩子們每天識記認真，遇錯及改，多改鞏固，錯字多聽，識記效果良好。

期間，他們還抽出時間進行了才藝訓練，先請了書法老師左占文指導書寫，還請了專業老師張利宏輔導唱歌、跳舞。為了跟上伴奏，家長們自發組織去KTV練唱，為孩子們報書法班練習鋼筆及毛筆字。

家長們最擔心的是怕影響孩子們主課程的學習，但是期中考試就是最好的證明，孩子們不僅沒落下功課還在以前的基礎上進步了，真是可喜可賀呀！孩子們，你們用實際行動證明——你們真棒！

進行一場比賽可能是幾個小時的事情，然而經歷一場比賽可以讓你看到很多人的默默付出：智校長為孩子們爭取到了參賽的資格，頻頻垂詢是對大家莫大的支持與鼓勵，他是孩子們堅實的后盾。梁主任時刻關注孩子們的聽寫狀況，及時地為此次活動解決了許多實際問題。比賽前，他多次打電話詢問比賽時間，得知具體時間與地點，他又忙著聯系乘車與住宿，力求保障孩子們的安全和正常的休息，減少家長的后顧之憂；賽場上，他忙前顧后，一邊詢問比賽有關事項，一邊安撫孩子們怕他們緊張，一邊給輔導教師打氣，一邊穩定家長們的情緒??他給了大家迎難而上的動力。比賽期間，智校長經常打來電話了解孩子們的吃住、安全問題和學習、比賽情況。當然，一場比賽最辛苦的還是參賽者，往往他們所經歷的比我們看到的還要多的多。

3月27日下午，繁峙縣比賽現場，舞臺被燈光照得亮堂堂的，臺上的八張桌子擺放整齊，桌子正上方安有攝影機，每個孩子寫的每一個筆畫都于第一時間展示在大屏幕上，規范與否，一目了然。比賽要求，每組每次派一個隊員上臺，五個隊員輪流作答。孩子們獨自筆直地坐在那里，他們默默地鼓勵著自己，臺下的老師與家長也豎起大拇指給他們打氣、加油。功夫不負有心人，孩子們以優良的成績贏得了繁峙賽區第二名，爭取到去忻州參賽的機會。

5月9日上午，開往忻州的火車上，孩子們說笑之余還不忘背背古詩詞，臨陣磨槍。抵達忻州，吃完午飯，孩子們又在酒店的房間里羅列出寫錯過的詞語，確保同樣的錯誤不會再犯。第二日上午，大家趕往賽場，孩子們在指定的位置坐好，等待預賽的開始。發下試卷后，全場靜坐，等待主持人讀題。主持人發出開始答題的信號后，孩子們側耳傾聽，提筆作答，一筆一畫，小心翼翼。當答到“爭分奪秒”(每字至少組十個詞，答對一詞加一分，多答不限，每字組詞時間是一分鐘)一題時，孩子們明顯感到有難度，產生了壓力，他們緊鎖眉頭，低頭苦想。這道題考的就是孩子們平時的積累功底，考的是孩子們的心理素質，考的是孩子們靈活應變能力。一個常用字可以組的詞語很多，但孩子們如果靜不下心來怎么能順當地想得起，一味地干著急只會適得其反。有的孩子書寫又慢，怎么能實現在有限的短短的一分鐘的時間里組更多的詞語呢？老師們和家長們也為孩子們捏著一把汗哪！可孩子們不管得意還是失意，時間都會無情流逝。賽后，劉老師作為閱卷教師的一員，有幸在公布成績前檢閱到孩子們的試卷。當她看到孩子們答得出乎她的意料，特別是其中一個隊員是八十位參賽者里第三個高分時，她的心里像打翻了五味瓶似的激動異常，頓時她的眼里噙滿淚花。看著孩子們工整的書寫她為他們自豪，看著紅刷刷的對號她為他們驕傲，看著理想的分數她為他們興奮??她在眾位閱卷老師面前極力控制自己激動的心情，她真想沖出閱卷室，沖進賽場，對著所有的對手喊出他們以第五名的成績通過預賽進入決賽的消息。

是呀，對于一個來自農村的隊伍，對于一個絲毫沒有參賽經驗的隊伍，他們能進入決賽已經是最大的奢求，這樣的成績無疑是最大的殊榮。

預賽的可喜成績同樣也使孩子們振奮，他們歡呼雀躍，所有的苦與累現在化作了跳躍的音符，奏響在賽場上空。相信預賽的勝利會化作更大的動力使孩子們投入下午的決賽。

下午兩點，決賽開始，五個組將進行最后的對決。繁峙縣砂河四小代表隊被安排在第一組，比賽有四個環節——“我是拼字王”、“聽寫我最棒”、“詩詞小行家”，第四個環節的才藝展示不計分。我們隊在前兩個環節發揮出色，排在第一，可令大家意想不到的是搶答器竟成了我們敗下陣來的致命武器。孩子們最終傾盡全力只搶到了四次答題機會，當然這四次全部得分，可盡管這樣，眼看著別人的成績直線上升，他們卻不是因不會作答而得不了分，完全是使用搶答器不夠熟練而失去了贏得分數的權利，孩子們又焦急又難過，坐在評委席的劉老師雖覺無奈但還是向孩子們投去肯定的眼神，因為她知道，孩子們已經相當不容易了，進行到現在，孩子們的實力已經得到在場的每一個人的認可。孩子們真的盡力了，他們已經為自己，為他們深愛的學校爭了光！

臨近尾聲，孩子們為在場的每一位領導、教師、家長、同學，表演了他們精心準備的才藝——演唱《奔跑》，同時用毛筆書寫我們的口號“中國夢舞臺，快樂唱起來”。演唱期間，有很多孩子也跟著哼唱，比賽的負責領導不時地贊賞孩子們的毛筆字，演出結束后，在五個孩子為大家深深地鞠躬的那一刻，全場掌聲如雷。

孩子們，你們展現了砂河四小的實力！你們演出了砂河四小的風采！此次比賽，雖然因為排在忻州決賽第三名而沒能晉級省里決賽，但你們成長了。此次比賽雖然結束了，但我們相信你們前進的信念不會停止，四小的“漢聽班”等著你們，等著你們帶動更多的人參與到此項活動，漢字文化的傳播、發揚還要靠你們去傳承。

學校成立“漢聽班”，目前已經成了我校人人期待的事情。對于當今的孩子們而言，培養孩子們對于漢字和漢語文化的理解，提升孩子們的漢字和漢語素養，這不僅是多認識了幾個漢字，多了解和多掌握了幾個和漢字漢語有關的典故，多了漢字作為工具的語言和社交功能，多了作文和顯示文化素養的能力，更重要的是培養孩子們對附加在漢字和漢語上的中華民族燦爛輝煌的歷史文化的認識和敬仰。

“這個字你會寫嗎”，成為擺在每一個中國人面前的一道漢字和漢語的人文考題，它不僅考驗漢字掌握的能力和修養，也考驗漢語文化的責任和擔當。漢字的意蘊，本身就是綜合美學的熏陶，靜和動，高和矮，胖和瘦，寬與窄，快與慢，草與楷，形和意，無不是辯證美學的相機而用，不僅如此，漢字更和人、家和國的興衰如影相隨。面對漢字，我們今天的敬畏和仰視，就是為了明天能讓漢字繼續屹立于世界民族文化之林，這不僅是孩子們的幸運，更是對中國漢語文化的繼承和擔當。

第三篇：文藝自我介紹

文藝自我介紹1

大家好，我叫xxx。本人刻苦勤奮，工作踏實，性格平和，善于交際，工作成績比較突出，深受同事和領導的贊揚和青睞!鑒于當前的社會形勢，我在學好專業知識的同時，涉足了網絡工程師的培訓，并親自在北大青鳥的網絡工程師的授權培訓中心接受專業培訓。

經過一年的網絡工程師的專業培訓，已取得高級認證，能夠熟練掌握CISCO交換機和路由器的配置，對Windows Server20xx以及Linux的操作系統平臺熟練操作,能夠更好的維護企業網絡安全并積累豐富的經驗。

我愛好廣泛，如：踢足球、打籃球、學英語等等。我能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。我最喜歡書法了，每天下午，我都堅持去練書法，每次練書法都專心致志，達到了忘我的境界，連蚊子叮我也不覺得癢。每次當我一下樓，就有許多家長夸我“汶汶這孩子學習好，書法棒，還懂事，真是個好孩子”。聽了這些話，我心里美滋滋的，爸爸媽媽的臉上也掛滿了燦爛的笑容。

希望通過我的簡單介紹，領導們肯定對我有了大致的`了解，若有緣接觸貴單位工作，我愿付出我百分之百的激情加上百分之百的努力，力爭使我們做得更好!

我不是最優秀的，但是我會是最努力的。相信我的努力會給你帶來意想不到的驚喜!

文藝自我介紹2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好！我叫xxx來自XXXX系XX專業XX班，重慶北碚區人士。今天非常榮幸的站在這里競聘文藝部干事，首先，我要感謝院團委給予我們參加學生會鍛煉的機會，給了我們展現能力和才藝的平臺！

我熱愛文藝，喜歡表演，忠于工作，服務熱情！

在政治上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導；在學習上，我學習態度端正，學習氛圍濃厚。

在學生工作中，我對工作認真負責，富有熱忱感和責任感，擔任班級班長一職，積極搞好班級管理，處處起著模范帶頭作用！在校外，我還兼任北碚區紅狀元教育培訓中心的教學督導，從事教學管理工作！

在文藝特長上，我愛好朗誦、演講、主持、唱歌，在高中階段曾積極參加各種社會實踐活動和文藝演出，多次代表學校參加比賽，獲得嘉獎，特別是在重慶衛視舉辦的《唱讀講傳》欄目中，參加誦讀活動的領頌和講故事，受到大家的一致好評，通過自己的不懈努力，真正的成為了一名以專業知識學習為主，文藝特長發展為輔，多方面、全方位發展的'優秀大學生！

正是有了在政治上成熟，學習上上進，工作中鍛煉，文藝上出彩，才使我競聘文藝部干事一職。我想，通過自己的努力與奮斗，鍛煉與磨礪，我相信我能勝任文藝部干事一職。

如果我有幸能成為文藝部干事，我將從以下幾個方面開展工作：

1、做好本職工作，加強業務學習，熱誠服務同學。

2、組織各種形式多樣的文藝活動和比賽，豐富同學們的課余文化生活。

3、協助部長、副部長開展日常工作，不定期的和其他系進行交流活動。

4、充分挖掘學院文藝人才，打造文藝精品，展現學生的藝術才能。

5、積極配合院團委其他部門的相關工作等。

如果沒有當選，我也不會氣餒，我將用行動再一次證明。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，做什么事，我都會堅持努力奮斗，并鍛煉提升自己，一句話：“吃苦在前，沒有享受！”。

最后，我堅信，在部長的帶領下，在全體干事的共同努力下，會讓“文藝部千秋萬代，一統江湖”。

謝謝大家！

文藝自我介紹3

各位評委老師，您們好！(鞠躬)我是來自林城貴陽的一位女孩，我的名字叫做何梅，我是一位活潑開朗的女孩，生活中的我對藝術有著濃厚的`興趣，我覺得藝術是人類精神的延伸，也可以說是一種文化的傳承，我喜歡藝術勝過我的生命，所以報考藝術學校就成為了我的夢想，今天我來到了這里，來追逐我的夢想，希望個位評委老師能夠幫我完成我的夢想，讓我在藝術道路上走的更遠，謝謝各位老師!

文藝自我介紹4

我叫岳誠，我是一個活潑可愛的三年級小學生。我的耳朵能聽見很遠的聲音，就算媽媽離我很遠，我還能聽見媽媽說什么，如果媽媽在樓頂說什么，我在樓下還能聽見。

我的.愛好是街舞，我堅持一直跳街舞我相信我會成為街舞高手。有一次去廣場表演街舞，我很緊張，回家媽媽對我說不要緊張，你一定會跳表演好的，我去演出的時候，我果然沒出什么意外，我通過這件事，要對自己有信心。

這就是我，一個聰明的小男孩。

文藝自我介紹5

尊敬的各位評委老師：

大家好！

我是來自xx大學xx學院05級法學專業1班的xx，今天很高興能夠站在這里應聘xx學院輔導員一職。

本人簡單，自信，陽光！與此同時，我在工作中善于發現問題、思考問題和解決問題，更有著較強的組織協調能力與團隊意識。在這三年多來，我擔任過班長、系分團委組織部部長及本專業的06級輔導員助理等職，參與過本系的'黨建、團建各項工作，成功策劃組織舉辦過xx大學xx學院“黨在我心中”主題演講比賽、xx大學xx學院“光榮與夢想”奧運主題知識競賽、法律系首次“團支部培訓”活動及法律系首次“學生干部交流會”等系內外活動，均得到老師同學好評。這讓我積攢較豐富的學生管理、政治思想教育及活動開展經驗，使我對輔導員一職也了著較深的認識，也讓我相對其他來應聘同學更容易直接開展輔導員的各項工作。

作為一名xx人，我熟悉這個校園，我熱愛這所學校，同時我也喜歡輔導員這個不平凡的職業，我相信自己有能力勝任輔導員一職，也相信評委老師們能給我一次從事輔導員職業的機會。倘若我成功應聘，我一定會在今后的四年工作中交上一份讓學院、讓xx師生都滿意的答卷！

我簡單，我自信，我陽光……

謝謝！

文藝自我介紹6

首先，很感謝學校老師們組織這么一個有意義的比賽。

對于快面臨畢業的我們所有參賽者都是一個非常好的鍛煉，無論是從設計本身，還是口才演講，一切一切都是很好的一次實戰演習。

可能到工作以后，這一個班的老師同學會是我們的甲方，客戶。

比賽的時候老師們能當時提示我的不足，但當以后甲方在我面前，我面臨的就是不能出錯只有成不然敗，在學校有校園保護，出社會了就只有自己努力了，更堅定了我得好好學的一個信念。

我能看到同學們為了比賽當天夜以繼日的做效果圖，準備資料，預想設計說明等等一系列的工作，“忙。”這是我很想看到的一種學習狀態。從我接到任務的那一天起，就沒有打算敷衍對待，我覺得是對自己負責，它能展示我這段時間的學習成果，以及自己的態度，更能展示我自己看不到的自身問題。老師從整體，說話，設計，思路都給我點評了，好的`我會繼續保留，差的改正。

這次我得的是最佳風采獎，謝謝各位老師同學。但做為未來一個設計師更想得到的是設計獎，所以為了這個目標，我會更加努力。

也希望學校未來能更多組織類似這種活動，包括就職方向等一系列有意義的活動。能幫我們更好的迎接畢業以后的工作。

文藝自我介紹7

小時候，我渴望天天可以玩，天天有吃不玩的零食。這何嘗不是在追尋快樂呢。人活這為了什么。圖什么？不就是為了自己快樂。別人快樂而活嗎！

快樂是什么？說真的。我答不出來。我只能說：你在幫助了別人時你可以得到。你取的了好成績可以得到。別人贊賞你時可以得到。快樂無處不在，關鍵是你要不要去尋找。

記得在我還不懂事的時候，因為我那時的家庭經濟不是很好。住在一個小露天屋里，我從上廳跑到小廳到飯廳。一直跑，大人門就笑我，說我窮快樂，嘻嘻嘻。

我上了二年級后，常常和伙伴們一起，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天在田里起火取暖。我覺得這樣的生活很充實，很快樂。

等上了初中，我開始覺得有點壓力了，因為讀的科目多了，作業多了，老師嚴了，沒有那么多時間玩了，一有空就往圖書館里鉆，到最后我得到的是什么？對，是快樂，因為我的.努力取得的好成績而快樂，因為我學到了很多快樂。

上了高中后，你發現了嗎？我快樂一直就在你身邊，它就象你的朋友。不是永遠的好朋友一樣在你的生活里，不曾離開過對吧！快樂一直在伴著我成長，以前是。現在是。以后也是。它不會離開，就想魚離不開水一樣。

快樂伴我成長，永遠，永遠。

文藝自我介紹8

尊敬的各位領導：

大家好!首先我要衷心的感謝在座的各位，為我這個大一新生提供了這樣一個舞臺，讓我能夠擁有展現自我風采的機會!謝謝大家!(鞠躬)

我叫xx，是系專業的學生，我競選的是學生會文藝部干事一職，雖然這只是學生會中最普通的職位，但我確十分重視這次競選，因為這是我大學生涯中第一次學生活動，我有信心贏得這個良好的開端。

我來自x學校，曾經獲得過獎勵。在升入大學之前，我在班級里曾經擔任過職務，我十分愿意而且也相信自己有能力勝任文藝部干部的職位。

文藝部是學生會中的重要部門，作為學生我們最重要的任務就是抓好學習。這個學習包括兩個方面：一是專業知識的學習;一是實踐經驗的學習。課堂上是我們專業知識學習的天堂，而學生會的鍛煉將成為我們實踐經驗學習最好的舞臺!如果我能夠成功當選文藝部干部職位，我將以全部的工作熱情和工作責任感投入到文藝部的工作中，為文藝部的發展，乃至整個學生會的發展貢獻自己全部的力量。我將遵守文藝部的規章制度，履行文藝部成員的工作職責，把自己的全部智慧用于文藝部的'活動中。

在學生考勤檢查中一定做到嚴肅認真、鐵面無私;積極參加部里組織的各種活動，發揮自己在文藝方面和組織方面的特長，使我們文藝部的活動因我而更精彩;親自實踐并積極宣傳快速學習法，使科學的學習方法迅速為同學們所熟知，讓更多的同學從中受益;發揮自己的全部能力，爭取各方力量為文藝部更好發展提供資金和人力、物力方面的支持。加入文藝部，是一種榮譽，更是一種責任。

我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我能擔起這副擔子，因為本站的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度! 對于第一次參加競選的我來說，成功與否不是最關鍵的，參與的過程已經成為我大學生活的第一筆財富。我希望在競爭中獲得成功。

但是，我絕不會回避失敗。不管結果如何，我都將遵守堂堂正正做人，兢兢業業做事的人生信條，請大家相信我能夠勝任此項工作，并把您手中珍貴的決定權留給我。

文藝自我介紹9

尊敬的老師，親愛的同學們，大家晚上好！我叫xxx來自XXXX系XX專業XX班，重慶北碚區人士。今天非常榮幸的站在這里競聘文藝部干事，首先，我要感謝院團委給予我們參加學生會鍛煉的機會，給了我們展現能力和才藝的平臺！

我熱愛文藝，喜歡表演，忠于工作，服務熱情！在政治上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨的.領導；在學習上，我學習態度端正，學習氛圍濃厚；在學生工作中，我對工作認真負責，富有熱忱感和責任感，擔任班級班長一職，積極搞好班級管理，處處起著模范帶頭作用！在校外，我還兼任北碚區紅狀元教育培訓中心的教學督導，從事教學管理工作！在文藝特長上，我愛好朗誦、演講、主持、唱歌，在高中階段曾積極參加各種社會實踐活動和文藝演出，多次代表學校參加比賽，獲得嘉獎，特別是在重慶衛視舉辦的《唱讀講傳》欄目中，參加誦讀活動的領頌和講故事，受到大家的一致好評，通過自己的不懈努力，真正的成為了一名以專業知識學習為主，文藝特長發展為輔，多方面、全方位發展的優秀大學生！

正是有了在政治上成熟，學習上上進，工作中鍛煉，文藝上出彩，才使我競聘文藝部干事一職。我想，通過自己的努力與奮斗，鍛煉與磨礪，我相信我能勝任文藝部干事一職。1

如果我有幸能成為文藝部干事，我將從以下幾個方面開展工作：

1。做好本職工作，加強業務學習，熱誠服務同學。

2。組織各種形式多樣的文藝活動和比賽，豐富同學們的課余文化生活。

3。協助部長、副部長開展日常工作，不定期的和其他系進行交流活動。

4。充分挖掘學院文藝人才，打造文藝精品，展現學生的藝術才能。

5。積極配合院團委其他部門的相關工作，等

如果沒有當選，我也不會氣餒，我將用行動再一次證明。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，做什么事，我都會堅持努力奮斗，并鍛煉提升自己，一句話：“吃苦在前，沒有享受！”。

最后，我堅信，在部長的帶領下，在全體干事的共同努力下，會讓“文藝部千秋萬代，一統江湖”。

謝謝大家！

文藝自我介紹10

尊敬的各位領導，親愛的同學們：

大家好!

很榮幸能登上這個神圣的講臺，表達自己由來已久的愿望。我是高一(16)班的林璐。現在，我莊嚴地宣布：“我競選的目標是學生會團委會副書記。”我也鄭重地承諾，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。

我已經在文藝部工作了很長一段時間，從工作中，我學到了化解矛盾的方法，為人處世的準則，待人接物的態度，懂得“少說空話，多做事”的重要。這一切的一切都證明，我有能力承擔起學校委予我的重任。

對于副書記的具體工作，我雖未涉及過，但我認為任何事都要經歷從“不會到會”的階段，通過以上的經驗，我具備了一定的能力，我知道能否勝任這工作，主要是看當事人如何去學習，去把握，去運用，我相信自己可以做到，所以，我敢站在這莊嚴的講臺上。

假如我競選上了學生會團委會副書記，首先，我會對宣傳部的.各部門作一次深入的調查了解，找出不足和優勢，將不足改善，讓優勢發揚。

假如我競選上了學生會團委會副書記，我會努力調整《晨曦報》的版面，使同學們可以更盡興地欣賞“校園作家”的才華;我也會修正《旭日》發行期，讓同學們可以更快地領略到“校刊”的豐富多彩，我當然也會加強對廣播臺“通知單” 的統一管理，讓這神圣的“表揚單”不再成為部分同學手中“兒戲”的工具;同時，我也會 重整《欣欣周刊》，使它成為校園中一道亮麗風景線，同學們透視時事，娛樂身心的窗口和基地。

假如我競選上了學生會團委會副書記，我會正確地使各社團聯合，使宣傳部成為一個團結的集體，同時，宣傳部也會同各部門協作，將學生會辦得更好，真正成為同學們和學校交流的對講機。

在對各班的量化評分中，我會堅持“公平、公正”的原則，而且做到“有疑必答，有誤必糾 ”。

我會從身邊做起，注意自己的一言一行，提高自身素質。做到學習、工作雙管齊下，兩不耽誤，同時也在班級中起好帶頭作用，讓高一(16)班走在年級的前列，成為帶動年級前進的龍頭。

文藝自我介紹11

各位老師：

你們好！

我叫xx，來自美麗的xx，我從小就在xx長大，是xx孕育了我，滋潤了我，賦予了我如同名字一樣的性格。

喜歡xx的我每當看到電視機上那一位位主持人優雅的身姿，機智的反應和華麗的語言，我都會被深深地打動，并且在自己的內心深處暗暗立下誓言，一定要通過自己的`努力實現這個夢想，用自己的汗水和智慧攤上這個絢麗的舞臺，用自己的努力和執著，演繹完美的人生。

我深知現在的我只是一棵小小的萌芽，我渴望得到各位老師的滋潤與栽培，讓我更加茁壯的成長！感謝各位老師。

文藝自我介紹12

注視陽光下我的影子，并沒有發現有什么和別人不同。

注視鏡子中我的面容，也沒有發現有什么和別人不同。

注視現實生活中的我，終于被我發現了不同之處。因為，在現實生活中，沒有兩個人會是完全相同的。

我的性格很開朗，有著自己招牌式的笑容。和常人一樣，我也有自己的`興趣愛好。我愛在課余時間打打籃球，因為我喜歡為自己的目標而奔跑，而在打籃球時我的目標就是勝利。我喜歡汗水浸透我的衣服，因為這可以讓我感覺到我在為贏得這場比賽而做的努力。

我喜歡自由，它可以讓我感覺到世界的美妙。

我喜歡成功，它可以讓我感覺到自豪。

我喜歡挑戰自我，因為它可以使我一直有一個新的目標。

這就是我，一個和任何人都不相同的自我——xx。

文藝自我介紹13

尊敬的各位領導：

你們好!

大家好!首先我要衷心的感謝在座的各位，為我這個大一新生提供了這樣一個舞臺，讓我能夠擁有展現自我風采的機會!謝謝大家!

我叫，是系專業的學生，我競選的是學生會文藝部干事一職，雖然這只是學生會中最普通的職位，但我確十分重視這次競選，因為這是我大學生涯中第一次學生活動，我有信心贏得這個良好的開端。

我來自xx學校，，曾經獲得過獎勵。在升入大學之前，我在班級里曾經擔任過職務，我十分愿意而且也相信自己有能力勝任文藝部干部的職位。

文藝部是學生會中的重要部門，作為學生我們最重要的任務就是抓好學習。這個學習包括兩個方面：一是專業知識的學習;一是實踐經驗的.學習。課堂上是我們專業知識學習的天堂，而學生會的鍛煉將成為我們實踐經驗學習最好的舞臺!如果我能夠成功當選文藝部干部職位，我將以全部的工作熱情和工作責任感投入到文藝部的工作中，為文藝部的發展，乃至整個學生會的發展貢獻自己全部的力量。我將遵守文藝部的規章制度，履行文藝部成員的工作職責，把自己的全部智慧用于文藝部的活動中。

在學生考勤檢查中一定做到嚴肅認真、鐵面無私;積極參加部里組織的各種活動，發揮自己在文藝方面和組織方面的特長，使我們文藝部的活動因我而更精彩;親自實踐并積極宣傳快速學習法，使科學的學習方法迅速為同學們所熟知，讓更多的同學從中受益;發揮自己的全部能力，爭取各方力量為文藝部更好發展提供資金和人力、物力方面的支持。加入文藝部，是一種榮譽，更是一種責任。

我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我能擔起這副擔子，因為的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度!對于第一次參加競選的我來說，成功與否不是最關鍵的，參與的過程已經成為我大學生活的第一筆財富。我希望在競爭中獲得成功。

但是，我絕不會回避失敗。不管結果如何，我都將遵守堂堂正正做人，兢兢業業做事的人生信條，請大家相信我能夠勝任此項工作，并把您手中珍貴的決定權留給我。

文藝自我介紹14

大家好！

我叫XXX，來是班的學生。

我的愛好是XX XX XX。

很高興能站在這個講臺上參加學生會競選。此時我的心里也很緊張。

首先我想說我很適合加入學生會，因為有人說，從事一件事的原動力是熱情，唯有熱情是從內心迸發出來的力量，可以驅動你去觸摸自己的理想。而我就有這樣的一份熱情，對的喜歡，所以我認為我很適合成為學生會這個大家庭的一員。

當然，僅僅有熱情是遠遠不夠的。還要有在學習和工作上的能力。我不敢說我有什么樣的能力，但在以后的學習和工作中我一定會讓大家知道，我能行。

在生活中我是一個活潑開朗的人。而我之所以要加入學生會，是因為我認為學生會是一個可以更好的.鍛煉我的人際交往能力和工作能力的地方。

這次我能站在這個講臺上參加競選，我已經得到一次鍛煉的機會了。所以無論結果怎樣我都會揚起嘴角，說聲謝謝！

最后，希望大家能認同我，支持我！

文藝自我介紹15

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫leon，來自信管系2班，今天我非常榮幸地能夠站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會文藝部部長”，在這里我鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局，大一期間，在團委會紀檢部我工作了近一年的時間，在這短短的一年中，我從工作中學會了怎樣為人處世，學會了忍耐，懂得了解決一些工作上的矛盾，知道怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，能夠處理好紀檢部與其它部門之間的關系，會動員一切可以團結的力量，此外還學會了怎樣提拔和運用有能力的良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會文藝部部長一職，并且有能力把學生會發揚光大。

如果我當上了學生會文藝部部長，我會進一步完善和提高自己各方面的'能力素質，進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;進一步提高責任心與創新能力，在工作中銳意進取，勇于創新，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見見議就接受，同時堅持自己的原則。

如果我當上了學生會文藝部部長，我將在學生會原有的體制上進行改革，優勝劣汰，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，并共同商討解決的方案以及制定出下階段的工作計劃。經常與學生會各部門各成員們談心交流，彼此交流對生活、學習和工作等方面的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長以及負責人常作自我認識活動，并且每月以書面材料形式存入檔案。通過各部門的成員了解該部門的一些情況，為作出正確的策略提供有力的保證。

如果我當上了學生會文藝部部長，我會以“奉獻校園，服務同學”八字為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必信，行必果。

第四篇：自我介紹文藝范

文藝范文案寫作方法

很多妹子問我，牛奶，我也很喜歡寫東西，為什么我做不了文案？其實，文藝的隔壁就住了一個文案，如何破壁而入，你可以試試以下方法。

1、說點鳥語花香的人話

原汁原味的文藝范兒，一定有一個屬于自己的精神國度，也有外人所很難讀懂的語言。這是文藝范的特質，也可能是做文案的瓶頸。但如果能在文藝的基礎上說點簡單又韻味十足的人話，佶屈聱牙的經文轉身就能秒變極具傳播力的文案。舉個栗子，下面這段話出自某奶姑娘十六七歲的青澀年紀，當時寫的青春小說中的一段細節描寫：

平安夜，天正寒。越過她稍稍高出我的肩，看到窗外光禿禿的樹干坦然而感傷地搖曳。靜靜。靜靜。靜靜？她唇齒微動，聲音似乎輕柔而甜膩。逗號商學院

請自動忽略這略顯稚氣的文筆。這段話主要有如下幾個意思：

1、天冷。

2、她叫我。

3、我聽不到，只能讀唇語。

4、她看我，我笑了。

修剪掉情感豐溢的細節描寫，轉換成簡單的人話，可以有n多個版本的暖心文案：

比如：

你看不到的時候，我在看著你。

你聽不到的時候，我在喊著你。xx助聽，關愛無處不在。

（助聽器等個人護理廣告）

再比如：

有時候我想，就這么一直靜止好了

你的眼里有一個世界

我的眼里只有一個你。

（滴眼液、隱形眼鏡等眼部護理文案）

再比如：

每一次對視我都在想

你的睫毛上一定藏了一把剪刀

眨呀眨呀

就把我整整齊齊的心事

剪成了一堆亂麻

（睫毛液、睫毛夾等文案）

很多文藝姑娘犯的最大錯誤是把文案當文藝來寫，殊不知文藝是寫給自己看，文案是寫給大眾看。眾人能感知的，不是你纏綿悱惻的心事，而是建立在共鳴基礎之上的情感。

舉的例子沒那么精妙，只是為了說明文藝型文案的著力點：

注意細節但不描寫細節，抓住情感但不渲染情感，靠近產品但不拘泥于產品，文字用心但思路用腦。

2、靈感就在隔壁

有時候為了寫一句文案，苦思不得，無從下筆。其實，靈感有時就在你隔壁。我有個朋友，是個文藝得能擠出清水的姑娘。她在試圖做文案的時候十分糾結，總覺得像是在拿著繡花針織漁網，滿腹經綸，又無從下手。

我：同樣是美妝店常客，如果你是vip，你覺得這事兒能等嗎？

姑娘：可以吧，不是說了只延期一周嗎。我：好，第一張海報是不是出來了呢。如果是一周，我想，也許值得等待。我又問：有人不愿意等，你為啥覺得可以等呢？

姑娘：等等怎么了，什么都不會少，說不定還有額外的驚喜呢。

我：第二張海報，如果什么都能如期而至，那么對驚喜的期待，還有什么意義。我又問：你都等過什么呢？和等過的一切相比，這個等待是大事嗎？

她說，我等過車，等過人，等過通知書，等過外賣，等過快遞，這完全不是事兒，何況原本就是白送的會員福利。

我又說：那第三張是不是就有了呢？我們等過車，等過人，等過外賣快遞通知書，為什么不能等一等，一份拱手相贈的心意。

她反駁：可是我原本是不需要等的啊！怎么都成我的錯了。

我說：那就是第四張咯，對不起，為這原本不需要的等待，對不起。這些海報最后都獲得了很好的效果，這場拖延不僅沒有給店方帶來不良影響，反而增加了銷量和人氣。全都是姑娘自己說的話，稍加整理就是不錯的文案。有時候，你為了創意翻遍了全世界，卻忽略了你自己。

3、論演員的自我修養

當你沒有辦法從自己的角度去舒展自己的心思的時候，那就試試帶著自己真善美的心，為自己設置一個場景，深入其中演繹一場內心戲吧。

前一段時間，我為一個輕創業平臺做一組海報，那個系列的針對人群是賦閑寶媽。牛奶還是個清純可人的單身菇涼，寶媽的心思哪里能懂呢。通過十分鐘的閉目yy,牛奶想出了如下幾句話：

貓媽虎媽辣媽準媽，當媽幸福！

喂奶喂飯喂水喂藥，為他而戰！

生他養他愛他寵他，有他真好！

平淡無奇的幾句話，至少說出了大多數媽媽的心聲。跟她們站在一起，懂她們的喜怒哀樂，才能在她們的世界里擁有發言權。

同樣的例子還有一個，半年前為一個類似于《爸爸去哪兒》的嗨啰親子戶外項目做了一組策劃。其中有一段以父親的口吻敘述的小文字，深得客戶喜愛：

寶貝

我以為，掙足夠多的錢，是愛你的前提

我以為，以高大的身體為你擋更多的風雨，是愛你的前提

我以為，供你念最好的學校，受最好的教育，是愛你的前提

我以為，做你腳下的鋪路石，做你頭頂的遮陽傘，做你身后的守護者，做你前面的引路人??是愛你的前提

于是，我或者忙碌，或者疲憊篇二：文藝部自我介紹

演 講 稿

尊敬的老師，親愛的同學們，大家晚上好！我叫xxx來自xxxx系xx專業xx班，重慶北碚區人士。今天非常榮幸的站在這里競聘文藝部干事，首先，我要感謝院團委給予我們參加學生會鍛煉的機會，給了我們展現能力和才藝的平臺！

我熱愛文藝，喜歡表演，忠于工作，服務熱情！在政治上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導；在學習上，我學習態度端正，學習氛圍濃厚；在學生工作中，我對工作認真負責，富有熱忱感和責任感，擔任班級班長一職，積極搞好班級管理，處處起著模范帶頭作用！在校外，我還兼任北碚區紅狀元教育培訓中心的教學督導，從事教學管理工作！在文藝特長上，我愛好朗誦、演講、主持、唱歌，在高中階段曾積極參加各種社會實踐活動和文藝演出，多次代表學校參加比賽，獲得嘉獎，特別是在重慶衛視舉辦的《唱讀講傳》欄目中，參加誦讀活動的領頌和講故事，受到大家的一致好評，通過自己的不懈努力，真正的成為了一名以專業知識學習為主，文藝特長發展為輔，多方面、全方位發展的優秀大學生！

正是有了在政治上成熟，學習上上進，工作中鍛煉，文藝上出彩，才使我競聘文藝部干事一職。我想，通過自己的努力與奮斗，鍛煉與磨礪，我相信我能勝任文藝部干事一職。

如果我有幸能成為文藝部干事，我將從以下幾個方面開展工作： 1.做好本職工作，加強業務學習，熱誠服務同學。2.組織各種形式多樣的文藝活動和比賽，豐富同學們的課余文化生活。3.協助部長、副部長開展日常工作，不定期的和其他系進行交流活動。4.充分挖掘學院文藝人才，打造文藝精品，展現學生的藝術才能。5.積極配合院團委其他部門的相關工作，等

如果沒有當選，我也不會氣餒，我將用行動再一次證明。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，做什么事，我都會堅持努力奮斗，并鍛煉提升自己，一句話：“吃苦在前，沒有享受！”。

最后，我堅信，在部長的帶領下，在全體干事的共同努力下，會讓“文藝部千秋萬代，一統江湖”。

謝謝大家！篇三：面試經典自我介紹范文

面試經典自我介紹范文

面試自我介紹范文一段短短的自我介紹，其實是為了揭開更深入的面談而設計的。

一、兩分鐘的自我介紹，猶如商品廣告，在有限的時間內，針對客戶的需要，將自己最美好的一面，毫無保留地表現出來，不但要令對方留下深刻的印像，還要即時引發起購買欲。范文1：自我認識

面試自我介紹范文想一矢中的，首先必須認清自我，一定要弄清以下三個問題。你現在是干什么的?你將來要干什么?你過去是干什么的 ? 面試自我介紹范文這三個問題不是按時間順序從過去到現在再到將來，而是從現在到將來再到過去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現在的你，他希望利用的是將來的你，而這將來又基于你的歷史和現狀。

面試自我介紹范文所以，第一個問題，你是干什么的?現在是干什么的?回答這個問題，要點是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區別開來，在共同點的基礎上更強調不同點，否則你絕無可能在眾多的應征求職者中奪魁。對于這第一個問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。

面試自我介紹范文隨后，著手回答第二個問題：你將來要干什么?如果你申請的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關注你對未來的自我設計。你的回答要具體，合理，并符合你現在的身份，要有一個更別致的風格。

面試自我介紹范文然后，再著手回答最后一個問題：你過去是干什么的?你的過去當然 都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個問題時，不可忽略之處是：不要抖落一個與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執著、職業目標的一貫性上下些功夫。要做到這一點，又要忠實于事實和本人，最簡單的方法是：找到過去與將來的聯系點，收集過去的資料，再按目標主次排列。

面試自我介紹范文用這樣的方法，以現在為出發點，以將來為目標，以過去為證實，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實，在面試的時候不一定有機會或者有必要照搬你的大作，但這三個問題的內在聯系點一定會體現在自我表述的整體感覺中，使你的形象栩栩如生。范文2：投其所好 面試自我介紹范文清楚自己的強項后，便可以開始準備自我介紹的內容：包括工作模式、優點、技能，突出成就、專業知識、學術背景等。面試自我介紹范文好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關的好。如果是一間電腦軟件公司，應說些電腦軟件的話題;如是一間金融財務公司，便可跟他說錢的事，總之投其所好。

面試自我介紹范文但有一點必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對該公司可以作出的貢獻，如增加營業額、減低成本、發掘新市場等。

面試自我介紹范文3：鋪排次序

面試自我介紹范文內容的次序亦極重要，是否能抓住聽眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時，可呈上一些有關的作品或紀錄增加印像分。

面試自我介紹范文 中文面試自我介紹材料 面試自我介紹范文尊敬的各位考官、各位評委老師： 通過考試，今天，我以本崗位筆 試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。

面試自我介紹范文我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

面試自我介紹范文回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。

面試自我介紹范文今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。面試自我介紹范文如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。面試自我介紹范文教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素

養。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。面試時怎樣自我介紹

自我介紹內容最基本的三點：展示自己的亮點;激發招聘主管繼續提問的興趣;緊密結合應聘崗位以及公司企業文化。

很多求職者對我們反映，企業面試最難得并不是情景題或者是現場發揮題，而是面試自我介紹。還有部分求職者說，只要聽到招聘主管說“請簡單自我介紹一下?”就嚴重緊張。在做自我介紹時求職者往往出現這么一種感覺：清楚怎么介紹，也知道該說什么，但是就是表達不出來，或者言不及義。但自我介紹是極其重要，一是考驗應聘者的表達能力和應試能力;二是影響招聘主管的繼續提問的興趣。自我介紹內容最基本的三點：展示自己的亮點;激發招聘主管繼續提問的興趣;緊密結合應聘崗位以及公司企業文化。

1、亮點包括優秀畢業生、獎學金、工作經歷、項目策劃等等。

2、激發興趣：留置懸念、強調亮點、成功或失敗經歷等。

3、結合實際需要實際信息準備，沒有其他辦法。

格式方面最好不要用“學習、生活、工作和思想”這種構架，這是黨的思想匯報格式，建議更新，如可以用“現在、過去和未來”的格式。

盡量減少“我”的使用，以及避免重復多次出現如“就是”“然后”等小連詞，可以換一下如“可以說，換句話說，另一方面，從另一角度”等等。盡量根據招聘主管的性別、年齡、服飾以及表情，評估其性格，投其所好。篇四：打造文藝范兒

打造文藝范兒

來源：土巴兔裝修網 不得不說，現在很多的人都喜歡“裝”。裝成一個什么樣的格調，而很多人也會把自己分類，出入寫字樓，手中拿的咖啡、穿著打扮，直到居家中某些家具或是裝修，城市小資們把自己狠狠的包裝著，一兩件精致家居也許就讓空間整體感覺提升不少呢，那如何瞬間提升文藝范呢，跟隨土巴兔小編一起來看看吧。如果你喜歡，把自己的小家也裝成文藝范吧。

屬于你的音樂夢，放置一張音樂海報，一張黑膠唱片，一臺唱片機。如果你也喜歡音樂，放置一把吉他，將五線譜看似隨意的貼于墻上，家，也體現出了你的性格、喜好與之夢想。

打造一個美美的照片墻，富有藝術感和想象力的相框，也是文青的愛啊，回歸慢生活的狀態，放上藝術照片，整個墻面都是沖擊的畫面感，也很有范兒。

用書籍來點綴空間，讓房間讓書香浸染，讓生活充滿文化氣息，打造安靜的文藝范兒空間。

柔軟的織物也是空間里必不可少的一部分，抱枕、地毯、桌布等等，有了這些點綴溫馨包圍著文藝。

很多精致的小擺件也是必不可少的，不管是家居、燈具或是工藝品等等，都會給你的文藝小家增添浪漫的溫度。

第五篇：文藝部自我介紹

演 講 稿

尊敬的老師，親愛的同學們，大家晚上好！我叫xxx來自XXXX系XX專業XX班，重慶北碚區人士。今天非常榮幸的站在這里競聘文藝部干事，首先，我要感謝院團委給予我們參加學生會鍛煉的機會，給了我們展現能力和才藝的平臺！

我熱愛文藝，喜歡表演，忠于工作，服務熱情！在政治上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導；在學習上，我學習態度端正，學習氛圍濃厚；在學生工作中，我對工作認真負責，富有熱忱感和責任感，擔任班級班長一職，積極搞好班級管理，處處起著模范帶頭作用！在校外，我還兼任北碚區紅狀元教育培訓中心的教學督導，從事教學管理工作！

在文藝特長上，我愛好朗誦、演講、主持、唱歌，在高中階段曾積極參加各種社會實踐活動和文藝演出，多次代表學校參加比賽，獲得嘉獎，特別是在重慶衛視舉辦的《唱讀講傳》欄目中，參加誦讀活動的領頌和講故事，受到大家的一致好評，通過自己的不懈努力，真正的成為了一名以專業知識學習為主，文藝特長發展為輔，多方面、全方位發展的優秀大學生！

正是有了在政治上成熟，學習上上進，工作中鍛煉，文藝上出彩，才使我競聘文藝部干事一職。我想，通過自己的努力與奮斗，鍛煉與磨礪，我相信我能勝任文藝部干事一職。如果我有幸能成為文藝部干事，我將從以下幾個方面開展工作：

1.做好本職工作，加強業務學習，熱誠服務同學。2.組織各種形式多樣的文藝活動和比賽，豐富同學們的課余文化生活。

3.協助部長、副部長開展日常工作，不定期的和其他系進行交流活動。

4.充分挖掘學院文藝人才，打造文藝精品，展現學生的藝術才能。

5.積極配合院團委其他部門的相關工作，等

如果沒有當選，我也不會氣餒，我將用行動再一次證明。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，做什么事，我都會堅持努力奮斗，并鍛煉提升自己，一句話：“吃苦在前，沒有享受！”。

最后，我堅信，在部長的帶領下，在全體干事的共同努力下，會讓“文藝部千秋萬代，一統江湖”。

謝謝大家！