第一篇：文學院2012年本科生畢業(yè)論文撰寫與答辯工作安排意見

文學院2011年本科生畢業(yè)論文撰寫與答辯工作安排意見

本科生畢業(yè)論文的撰寫、指導與答辯是本科培養(yǎng)方案中一個不可或缺的實踐教學環(huán)節(jié)。通過這一環(huán)節(jié)既可培養(yǎng)學生綜合運用所學基礎理論，專業(yè)知識和基礎技能，提高分析與解決實際問題能力，又可培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和科研能力，至關重要。為切實做好這項工作，特作如下安排：

一 動員和輔導階段（11月初至月底）

在這一階段首先由院長對全體畢業(yè)生進行畢業(yè)論文的撰寫與答辯工作進行動員，并正式啟動。然后由教務科遵照自愿與統(tǒng)籌的原則對學生進行分組，選定組長，并具體安排各組指導老師。

二 論文開題階段（12月初至月底）

在這一階段每位同學都要在老師指導下選定論文題目，并列出論文撰寫提綱，選題力求具有學術前沿性、創(chuàng)新性和實用性，并由指導老師確定開題。

三 搜集資料階段（從2012年1月初至2月中旬）

這一階段要根據(jù)研究課題的需要，廣泛閱讀，多方搜索有關論題的資料，認真研讀幾本經(jīng)典原著，為撰寫論文打下厚實的基礎，也可進行必要的社會考察，力求做到搜集資料豐富而翔實，為論文寫作打下堅實基礎。

四 撰寫和修改論文階段（2月中旬至3月中旬）

這一階段要集中全力撰寫論文，于3月初向指導老師交出初稿并在老師指導下作反復修改。于3月20日前每個同學務必交出論文定稿，包括電子文稿和3份打印稿。

五 論文答辯階段（3月底至4月初）

這一階段按專業(yè)組成專家答辯評審組。先由個人陳述，再由評審老師逐一評審，最后評定論文成績。

第六階段 總結階段（4月中旬至月底）

這一階段包括論文成績的登錄，答辯總結，資料整理與歸檔及《畢業(yè)論文選》的編印等。

上述每個階段的任務都要按時或提前完成，決不能拖后。我們要求每個同學都要認真對待，抓緊時間，所有論文必須自己撰寫，杜絕抄襲。凡論文不及格者不得按時畢業(yè)。指導老師，教務科、班主任老師要齊抓共管，確保任務完成。

2011--10-20

第二篇：2011級畢業(yè)論文撰寫及答辯工作安排意見

2011級畢業(yè)論文撰寫及答辯工作安排意見

各位同學：

我系首屆汽車服務工程專業(yè)85名學生即將進行為期一年的入企頂崗實習，畢業(yè)論文撰寫指導工作也將全面展開，為做好畢業(yè)論文撰寫指導工作現(xiàn)將此項工作安排意見發(fā)給諸位，請按意見做好畢業(yè)論文撰寫及答辯工作。

一、畢業(yè)論文撰寫指導及答辯委員會

組長：劉蘭俊

秘書：喬淑娟

組員：全體參加畢業(yè)論文撰寫指導老師。

二、畢業(yè)論文撰寫工作基本內(nèi)容

1.畢業(yè)論文選題：每位學生在備選論文題目中自行選擇一個題目，論文題目一經(jīng)確定不得隨意更改，且論文題目不得重復。

2.畢業(yè)論文撰寫時間：2014年8月25日至2015年3月25日。

3.畢業(yè)論文撰寫基本程序：

（1）確定論文題目：論文題目確定后指導老師與學生見面，并提出相關畢業(yè)論文撰寫要求及各階段時間安排。

（2）撰寫畢業(yè)論文寫作大綱：寫作大綱確定后應提交給指導老師，經(jīng)指導老師認可后方可撰寫畢業(yè)論文初稿。

（3）撰寫畢業(yè)論文初稿：論文初稿撰寫完成后，應提交給指導老師。

（4）修改論文初稿（或多稿）：學生應當根據(jù)指導老師的意見對論文初稿（或多稿）進行修改，直至指導老師認可。

（5）畢業(yè)論文定稿及裝訂：畢業(yè)論文一經(jīng)定稿應用A4紙進行打印，要求一式兩份。

4.畢業(yè)論文答辯時間：鑒于我系實際情況，畢業(yè)論文答辯時間分兩階段進行，學生根據(jù)實際情況確定答辯時間并報汽車系畢業(yè)論文撰寫指導及答辯委員會。初步確定為：

第一階段：2015年4月11、12日兩天。

第二階段：2015年4月25、26日兩天。

5.已參加企業(yè)頂崗實習的學生由系德育辦盧來東主任與學生進行聯(lián)系確定。

三、其他事宜

1.諸位同學必須認真閱讀《畢業(yè)論文撰寫要求》，按照要求完成畢業(yè)論文撰寫工作。

2.請諸位同學查收：附件1：畢業(yè)論文封面樣式。附件2：內(nèi)容摘要樣式。

附件3：目錄樣式。附件4：畢業(yè)論文正文樣式。

長春工業(yè)大學人文信息學院汽車系2014年5月

第三篇：本科生畢業(yè)論文(設計)撰寫與答辯規(guī)范

本科生畢業(yè)論文（設計）撰寫與答辯規(guī)范

畢業(yè)論文(設計)是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，分析和解決實際問題，提高實踐能力和創(chuàng)造能力的重要教學環(huán)節(jié)，是記錄科學研究成果的重要文獻，也是學生申請學位的基本依據(jù)。為保證本科生畢業(yè)論文(設計)質(zhì)量，促進國內(nèi)外學術交流，特制定《xxxx大學本科生畢業(yè)論文(設計)撰寫要求與格式規(guī)范》。

一、畢業(yè)論文(設計)的基本結構

畢業(yè)論文(設計)的基本結構是：

1.前置部分：包括封面、任務書、選題審批表、指導記錄、考核表、中(外)文摘要、關鍵詞和目錄等。

2.主體部分：包括前言、正文、參考文獻、附錄和致謝等。

二、畢業(yè)論文(設計)的內(nèi)容要求

(一)前置部分

1.封面

由學校統(tǒng)一設計。

2.畢業(yè)論文(設計)任務書

畢業(yè)論文(設計)任務由各教學單位負責安排，并根據(jù)已確定的論文(設計)課題下達給學生，作為學生和指導教師共同從事畢業(yè)論文(設計)工作的依據(jù)。畢業(yè)論文(設計)任務書的內(nèi)容包括課題名稱、學生姓名、下發(fā)日期、論文(設計)的主要內(nèi)容與要求、畢業(yè)論文(設計)的工作進度和起止時間等。

3.論文(設計)選題審批表

4.論文(設計)指導記錄

5.畢業(yè)論文(設計)考核表

指導教師評語、評閱人評審意見分別由指導教師和評閱人填寫，答辯委員會意見、評定成績以及是否授予學士學位的建議等材料應由答辯委員會填寫。

6.中(外)文摘要

摘要是畢業(yè)論文(設計)研究內(nèi)容及結論的簡明概述，具有獨立性和自含性。其內(nèi)容包括論文(設計)的主要內(nèi)容、試(實)驗方法、結果、結論和意義等。中文摘要不少于400字;英文摘要必須用第三人稱，采用現(xiàn)在時態(tài)編寫。

7.關鍵詞

關鍵詞均應為專業(yè)名詞(或詞組)，注意專業(yè)術語的通用性，數(shù)量一般為3-5個;外文關鍵詞與中文關鍵詞一一對應。

8.目錄

目錄由論文(設計)的章、節(jié)、附錄等序號、名稱和頁碼組成。

(二)主體部分

1.前言(引言或序言)

簡要說明本項研究課題的提出及其研究意義(學術、實用價值)，本項研究的前人工作基礎及其欲

深入研究的方向和思路、方法以及要解決的主要問題等。

2.正文

正文是畢業(yè)論文(設計)的核心部分，應占主要篇幅。正文內(nèi)容必須實事求是，客觀真切、準確完備、合乎邏輯、層次分明、語言流暢、結構嚴謹、書寫工整，符合學科及本專業(yè)的有關要求。論文(設計)中的用語、圖紙、表格、插圖應規(guī)范、準確，量和單位的使用必須符合國家標準規(guī)定，不得使用已廢棄的單位。凡有法定符號代表量和單位的，均用法定符號表示，引用他人資料要有標注。

(1)農(nóng)科類

農(nóng)科類畢業(yè)論文的正文部分，一般應包括：

a.材料與方法

材料主要描述用于試(實)驗的生物、試劑、工具及主要配套用具等材料的規(guī)格、型號、數(shù)量。方法

包括試驗的設計方案和主要儀器安裝，操作方法以及與試驗有關的環(huán)境條件等。

b.結果與分析

結果與分析部分指對本試(實)驗觀測所獲得的數(shù)據(jù)(現(xiàn)象、圖像)，經(jīng)過初步整理加工，對其結果進行逐項(條)分析，用文字加以表述。這部分是論文的核心內(nèi)容，需要較詳細、實事求是地闡述。

c.結論與討論

“結論”是指對試驗結果分析后的概述，一般是按一定的邏輯關系，先后歸納成結論性條文。“討論”通常是對某些不成熟的結論，或經(jīng)過本試驗尚不能做出明確結論的現(xiàn)象或問題，加以推斷性的解釋。有的甚至對與前人持有不同觀點的結論，發(fā)表商榷性意見，同時還可以提出進一步研究的建議。

農(nóng)科類畢業(yè)論文總字數(shù)在10000字以上。

(2)工科類

工科類畢業(yè)設計(論文)的正文部分，一般應包括：

a.設計方案論證：應說明設計原理，進行方案選擇，論述方案選擇的合理性及特點。

b.計算部分：這部分在設計說明書中應占有相當?shù)谋壤Ｒ话銘C器系統(tǒng)性能參數(shù)的選擇與計算;主要零部件結構參數(shù)的選擇與計算;各零件材料的選擇等。在說明書中要列出各工作條件、給定的參數(shù)，計算公式以及各主要參數(shù)計算的詳細步驟和計算結果。對應用計算機的設計還應包括各種軟件設計。

c.結構設計部分：應包括機械結構設計、各種電氣控制線路設計及功能電路設計、計算機控制的硬件裝置設計以及以上各種設計所繪制的圖紙等。

樣機或試件的各種實驗及測試情況：包括實驗方法、線路及數(shù)據(jù)處理等。

d.方案的校驗：說明所設計的系統(tǒng)是否滿足各項性能指標的要求，能否達到預期效果。

e.結論：概括說明本設計的情況和價值,分析其優(yōu)點、特色，有何創(chuàng)新，性能達到何水平，并應指出其中存在的問題和今后改進的方向，特別是對設計中遇到的重要問題要重點闡述并加以研究。

工科類畢業(yè)設計(論文)字數(shù)在10000字以上，機械類專業(yè)學生還要至少要獨立完成零號圖紙2張，電氣類專業(yè)學生要有完整的系統(tǒng)電氣原理圖或電氣控制系統(tǒng)圖。

(3)經(jīng)管類

經(jīng)管類畢業(yè)論文，可以是理論性論文、應用軟件設計或調(diào)查報告。論文選題新穎，符合專業(yè)學科要求，具有邏輯性、結構嚴謹、論點明確、論據(jù)充分、資料翔實、數(shù)據(jù)準確、研究與寫作方法規(guī)范。

經(jīng)管類畢業(yè)論文字數(shù)在10000字以上。

3.參考文獻

列出的參考文獻限于作者直接閱讀過的、最主要的且發(fā)表在正式出版物上的文獻。參考文獻的著錄按在論文中出現(xiàn)的先后順序編號。

期刊類文獻書寫方法:[序號]作者(不超過3人，多者用等或etal表示).題(篇)名[J].刊名,出版年,卷次(期次):起止頁次.圖書類文獻書寫方法:[序號]作者.書名[M].版本.出版地:出版者,出版年:起止頁次.論文集類文獻書寫方法:[序號]作者.篇名[C].論文集名.出版地:出版者,出版年:起止頁次.學位論文類書寫方法:[序號]作者.篇名[D].出版地:單位名稱,年份.電子文獻類書寫方法:[序號]主要責任者.題名:其他題名信息[文獻類型標志/文獻載體標志 ]出

版地:出版者,出版年(更新或修改日期)[引用日期].獲取和訪問途徑.參考文獻應在15篇以上。

4.附錄

附錄的主要內(nèi)容有：某些重要的原始數(shù)據(jù)，數(shù)學推導，計算程序，框圖，結構圖，裝配圖等。

5.致謝

向指導教師，曾經(jīng)支持和協(xié)助自己完成論文課題研究工作的教師、技術人員以及合作伙伴等人表示謝意，“致謝”寫在畢業(yè)論文的最后。

三、畢業(yè)論文(設計)撰寫與裝訂的格式規(guī)范

第一部分：封面

1.封面：由學校統(tǒng)一設計。

2.封皮顏色按學位種類劃分，農(nóng)科類用綠色封皮，工科類用黃色封皮，理科類用灰色封皮，管理學用粉色封皮。

3.需填寫的項目一律電腦打印，不得手寫。

第二部分：目錄

目錄(三號，宋體，加粗，居中)

中文摘要(關鍵詞)(小四號，宋體，下同)…(頁碼)

外文摘要(關詞)…………………………(頁碼)

前言……………………………………(頁碼)1 XXXXXX(一級標題)………………………(頁碼)

1.1 XXXXXX(二級標題)……………………(頁碼)

1.1.1 xxxxxx(三級標題)……………………(頁碼)

1.1.1.1 xxxxxx(四級標題)…………………(頁碼)

參考文獻……………………………………(頁碼)

致謝…………………………………………(頁碼)

第三部分：摘要與關鍵詞

1.中文摘要與關鍵詞(單獨用頁)

摘要(三號，宋體，加粗，居中)

摘要內(nèi)容(五號，宋體)

關鍵詞標題(五號，宋體，頂格，加粗)

關健詞內(nèi)容(五號，宋體，詞間用分號隔開)2.外文摘要與關鍵詞(單獨用頁)

外文摘要標題(三號，英文用Times New Roman，加粗，居中)

外文摘要內(nèi)容(五號，英文用Times New Roman)

外文關鍵詞標題(五號，英文用Times New Roman，頂格，加粗)

外文關鍵詞內(nèi)容(五號，英文用Times New Roman，每個詞組(或詞)的第一個字母大寫，詞組(或詞)間用分號隔開)

第四部分：論文(設計)主題

1.標題

標題一律采用本規(guī)范中目錄部分的樣式，最多分四級。

一級標題，三號字，宋體，頂格，加粗

二級標題，四號字，宋體，頂格，加粗

三級標題，小四號字，宋體，頂格，加粗

2.正文

小四號字，宋體。

3.引文注釋

引文后注釋標示示例：“激光平地技術能夠大幅度地提高土地平整的精度，激光感應系統(tǒng)的靈敏度至少比人工肉眼判斷和操作人員手動控制的準確度提高10～50倍，是常規(guī)平地技術所不及的[1]”。這里“[1]”是右上標，其中[1]表示正文后面的“參考文獻”中的第1個文獻。

4.圖表

正文中圖、表均需編排序號，有圖、表題目及說明(五號、宋體、加粗)。文中所列圖形應有所選擇，照片不

得直接粘貼，須經(jīng)掃描后以圖片形式插入，插圖寬度一般不超過10cm。標目中物理量的符號用斜體，單位符號用正體，坐標標值線朝里。標值的數(shù)字盡量不超過3位數(shù)，或小數(shù)點以后不多于1個“0”。如用30km代替30000m，用5μg代替0.005mg等，并與正文一致。中英文、羅馬字符應統(tǒng)一，一般采用Time New Roman斜體(單位符號、縮寫等除外)。

第五部分：參考文獻

參考文獻標題(三號，宋體，加粗，居中)

參考文獻內(nèi)容(五號、宋體;英文用五號，Times New Roman)

第六部分：附錄標題(三號，宋體，加粗，居中)

內(nèi)容的格式與正文相同。

第七部分：致謝標題(三號，宋體，加粗，居中)

內(nèi)容的格式與正文相同。

第八部分：版面要求

論文開本大小：210mm×297mm(A4紙)

版芯要求：左邊距：25mm，右邊距：25mm，上邊距：30mm，下邊距：25mm，頁眉邊距：23mm，頁腳邊距：18mm

字符間距：標準

行距：1.25倍

頁眉頁角：

從中文摘要開始，直到致謝為止;頁眉的奇數(shù)頁書寫—

如：xxxx大學學士學位論文。頁眉的偶數(shù)頁書寫論文題目。在每頁底部居中加頁碼。(宋體、五號、居中)

四、論文(設計)裝訂

論文(設計)的裝訂順序是：封面、論文(設計)任務書、論文(設計)選題審批表、論文(設計)指導記錄、論文(設計)考核表、目錄、中文摘要與關鍵詞、外文摘要與關鍵詞、正文、參考文獻、附錄、致謝、論文(設計)承諾書

論文答辯技巧：畢業(yè)論文答辯的問題及答案

畢業(yè)論文答辯問題歸納

1、你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專業(yè)相關的研究方法?本文通過學術論文的方式進行

主要是通過對書籍、報刊的閱覽與瀏覽網(wǎng)站尋找大量相關材料及信息綜合整理系統(tǒng)分析

并運用所學經(jīng)濟學原理以及分析手段對如何結合自身優(yōu)勢

借鑒國內(nèi)外先進模式以及經(jīng)驗

對平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展進行了深入的探索分析對其成功經(jīng)驗進行提煉

并結合所學知識對不足之處提出改進建議和提升方法

2、論文中的核心概念是什么?用你自己的話高度概括

旅游產(chǎn)業(yè)已成為平度地區(qū)新的經(jīng)濟增長點其發(fā)展速度驚人收益率高

但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后

我們需要看到在發(fā)展過程中的種種不足和限制因素研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對策

能幫助我們認清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來發(fā)展方向與發(fā)展對策有利于我們充分發(fā)揮平度市的綜合優(yōu)勢更好的發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)

3、你選題的緣由是什么?研究具有何種現(xiàn)實指導意義?

近年來旅游產(chǎn)業(yè)成為平度地區(qū)新的經(jīng)濟增長點其發(fā)展速度驚人收益率高

但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后

我們需要看到在發(fā)展過程中的種種不足和限制因素研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對策

能幫助我們認清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來發(fā)展方向與發(fā)展對策有利于我們充分發(fā)揮平度市的綜合優(yōu)勢更好的發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)

4、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現(xiàn)?現(xiàn)狀分析、提出問題并進行針對性的解決

5、從反面的角度去思考：如果不按照你說的那樣去做結果又會怎樣?

阻礙旅游產(chǎn)業(yè)的科學、健康、可持續(xù)發(fā)展

全國注冊建筑師、建造師考試 備考資料 歷年真題 考試心得 模擬試題

進而放緩地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展速度

6、論文的理論基礎與主體框架存在何種關聯(lián)?

最主要的理論基礎是什么?為論文的主體框架提供理論依據(jù)框架直接反應理論的理論概念

主要理論基礎：現(xiàn)代旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律、區(qū)域旅游規(guī)劃原理、第三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學

7、質(zhì)性研究與訪談法、定性研究、定量研究、調(diào)查研究、實證研究的區(qū)別?質(zhì)性研究方法的基本問題包括什么是質(zhì)性數(shù)據(jù)

質(zhì)性方法與量化方法的聯(lián)系與區(qū)別

質(zhì)性方法對研究現(xiàn)實問題和理論建構的作用與意義

8、經(jīng)過你的研究

你認為結果會是怎樣?有何正面或負面效果?首先我必須正面詮釋我的論文性質(zhì)作為一篇本科學士畢業(yè)論文我確實用心完成了我的學習任務

但如果一旦將論文的框架與概論進行實際運用它還是淺顯、不成熟的

其結果也就有可能成為理論性上的成功或?qū)嶋H運用上的短板但也為相關理論研究提供了一份微薄的補充

正面：通過社會調(diào)查和資料查閱分析現(xiàn)狀

針對性的提出問題并解決問題

負面：理論性過強實際運用性有待于商榷

實際操作需根據(jù)不同地點不同旅游產(chǎn)業(yè)點的實際情況循序漸進

9、你的論文基礎何種研究視角?是管理學、教育學、心理學還是社會學視角?社會角度

社會素材與產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)的收集來源社會

10、論文研究的對象是個體還是群體?是點的研究還是面的研究?

11.在社會大產(chǎn)業(yè)面前屬于旅游產(chǎn)業(yè)的個體研究但在這個點的集合上又是面的研究涉及旅游產(chǎn)業(yè)的各個方面綜合因素及利弊端

12、論文中的結論、建議或策略是否具有可行性和操作性?

具有

雖然相對于專家性的研究、指導具有一定的不足但根據(jù)資料查閱和社會調(diào)研

所得結論和提出的建議及策略在配合當?shù)貙嶋H情況及各界力量努力的基礎上還有具有一定的可行性和操作性

13、研究對象是否具有可比性?

研究框架是否符合論文規(guī)范(而不是寫書的邏輯)!具有不同行業(yè)間的發(fā)展趨勢具有一定的相似性符合

14、自己為什么選擇這個課題?

1、論文寫作的角度進行選擇：我是一名平度人平度地區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展情況我比較了解但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后

我也在其發(fā)展過程中看到種種不足和限制因素研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對策

能幫助我認清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來發(fā)展方向與發(fā)展對策為家鄉(xiāng)略盡微薄之力并以此完成教學任務

2、個人的原因進行選擇：我的從業(yè)規(guī)劃是以后在旅游的相關產(chǎn)業(yè)就業(yè)最后進行自主創(chuàng)業(yè)

本篇論文的寫作能夠加強我對該行業(yè)的理解與認識壘實就業(yè)基礎

15、研究這個課題的意義和目的是什么?

意義：近年來旅游產(chǎn)業(yè)成為平度地區(qū)新的經(jīng)濟增長點其發(fā)展速度驚人收益率高

但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后

我們需要看到在發(fā)展過程中的種種不足和限制因素研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對策

能幫助我們認清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來發(fā)展方向與發(fā)展對策

目的：有利于我們充分發(fā)揮平度市的綜合優(yōu)勢更好的發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)

16、全文的基本框架、基本結構是如何安排的?分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、提出解決方案

17、全文的各部分之間邏輯關系如何?分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、提出解決方案

18、在研究本課題的過程中

發(fā)現(xiàn)了那些不同見解?對這些不同的意見自己是怎樣逐步認識的?又是如何處理的?景區(qū)聯(lián)合的多地同步開發(fā)優(yōu)惠旅游如：齊魯旅游年票

包含的景點多達幾十上百個

根據(jù)游客的自主選擇進行參觀旅行

首先合理：品牌景點帶動起步景點的發(fā)展廣告宣傳提高知名度同步發(fā)展

商榷之處：因為品牌景點價格的優(yōu)惠造成旅游人口承載力壓力加大而起步景點反而相對削弱了競爭力不進反退對游客而言

因為年票上景點的造勢

去起步景點之后心理落差比較大消費者與相關旅游地失去雙贏的效果

處理：發(fā)揚優(yōu)勢去其糟粕

針對劣勢提出解決對策

如起步景點在加強宣傳的同時重視自身軟硬件的開發(fā)力度提升自身實力

19、論文雖未論及

但與其較密切相關的問題還有哪些?

旅游產(chǎn)業(yè)延伸品的發(fā)展現(xiàn)狀、問題、解決

如旅游點衣食住行產(chǎn)業(yè)的品牌延伸(某某景點大飯店、某某景點交通運輸、某某景點品牌服飾)

20、還有哪些問題自己還沒有搞清楚在論文中論述得不夠透徹?

景點的聯(lián)合營銷景區(qū)聯(lián)合的多地同步開發(fā)優(yōu)惠旅游如：齊魯旅游年票

包含的景點多達幾十上百個

根據(jù)游客的自主選擇進行參觀旅行

首先合理：品牌景點帶動起步景點的發(fā)展廣告宣傳提高知名度

同步發(fā)展

商榷之處：因為品牌景點價格的優(yōu)惠造成旅游人口承載力壓力加大而起步景點反而相對削弱了競爭力不進反退對游客而言

因為年票上景點的造勢

去起步景點之后心理落差比較大消費者與相關旅游地失去雙贏的效果

處理：發(fā)揚優(yōu)勢去其糟粕

針對劣勢提出解決對策

如起步景點在加強宣傳的同時重視自身軟硬件的開發(fā)力度提升自身實力

21、寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么?

近年來旅游產(chǎn)業(yè)成為平度地區(qū)新的經(jīng)濟增長點其發(fā)展速度驚人收益率高

但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后

我們需要看到在發(fā)展過程中的種種不足和限制因素研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對策

能幫助我們認清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來發(fā)展方向與發(fā)展對策有利于我們充分發(fā)揮平度市的綜合優(yōu)勢更好的發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)

22、論文和系統(tǒng)有哪些不足之處?論文的資料引用相似度檢測問題引用卻有限制有自己的論點

但難以保證與其他文獻完全不同導致論文創(chuàng)新點不夠沒明確

23、論文有何創(chuàng)新之處

我在平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析分的寫作過程中為四大部分包括平度市旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、和旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的問題提出問題的解決對策

為平度市旅游產(chǎn)業(yè)的市場發(fā)展開拓創(chuàng)新營銷手段以此來推進平度市區(qū)域經(jīng)濟的快速發(fā)展

論文邏輯層層遞進環(huán)環(huán)相扣

第四篇：2016屆本科生畢業(yè)論文工作安排

寧波大學2016屆旅游管理服務與教育專業(yè)

本科畢業(yè)論文工作安排

根據(jù)寧波大學《關于做好2016屆本科生畢業(yè)設計(論文)工作的通知》要求以及我院畢業(yè)論文工作開展的實際情況，特制定2016屆旅游管理服務與教育本科生畢業(yè)論文工作計劃。

一、組織機構

2016屆旅本畢業(yè)論文領導工作小組

組長：章平

成員：朱建國 伍 鵬 謝瑜博 傅遠柏 鮑文君 張建慶 呂鵬 陳俊

2016屆旅本畢業(yè)論文答辯與評審委員會

主 任：伍 鵬

委 員：陳俊 章平傅遠柏 鮑文君 張建慶 呂鵬 沈蓓芬 秘書：姚潔 李澤鋒

二、各項工作時間安排

（一）制定計劃（2015年11月中旬）

制定工作計劃，發(fā)布論文格式要求，選題、任務書、文獻綜述、開題報告、開題論證等系列表格，學院組織召開學生畢業(yè)論文動員和輔導大會。

（二）出題與選題（2015年11月下旬）

確定畢業(yè)論文指導老師，導師出題，學生選題，導師學生相互交流，導師下達任務書。

（三）開題論證（2016年12月下旬）

學生查閱資料，完成外文翻譯、文獻綜述和開題報告，組織學生完成開題論證，填寫開題論證紀錄表。

（四）初期檢查（2016年3月）

學院組織對畢業(yè)論文進行初期檢查工作，包括選題、任務書、開題報告、開題論證等。

（五）論文撰寫與中期檢查（2016年3-5月）

學生繼續(xù)查閱資料，完成論文的初稿，后與導師溝通，完成論文修改；學院負責檢查畢業(yè)論文的外文翻譯、文獻綜述、工作進度、過程紀錄卡以及論文的完成情況。

（六）畢業(yè)論文答辯（2016年5月中下旬）

2016年5月中下旬學院統(tǒng)一組織學生進行畢業(yè)論文答辯工作，學生匯報時間為10分鐘，提問與答辯3分鐘，并做好畢業(yè)論文答辯記錄表，根據(jù)老師的要求再次修改論文。

（七）成績評定與評優(yōu)（2016年5月底前）

2016年5月底完成導師評閱，評閱老師評閱，最終完成成績評定和錄入，推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導老師。

三、畢業(yè)論文工作要求

（一）論文選題原則和要求

1.選題應與旅游和旅游教育領域相關，超出這一范圍的為不及格。2.選題應具有一定的理論意義和現(xiàn)實意義，特別強調(diào)選擇有較強現(xiàn)實性和針對性的題目。

3.選題應為學生所熟悉的領域和專長，特別要結合自身的教育實習和專業(yè)實習的實際進行選題。

4.選擇的題目應該大小適宜，切忌選擇范圍過大、易流于空洞膚淺、人云亦云的題目。

5.所確定的選題必須和指導教師商量，最后經(jīng)指導教師確認。

（二）指導要求

指導教師是畢業(yè)設計（論文）教學環(huán)節(jié)的直接執(zhí)教者，務必做到及時下達任務書，指導學生收集、查閱文獻資料和調(diào)查研究，指導學生完成文獻綜述、開題報告和外文翻譯，并給予評閱；檢查進度和計劃執(zhí)行情況；審查論文初稿，指導修改定稿；堅持原則，杜絕低級錯誤的出現(xiàn)，防止抄襲、剽竊；認真評閱 2 論文，寫出客觀評語。為保證畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量，每位指導教師指導的學生數(shù)不超過8人。

（三）論文格式和字數(shù)要求

文獻綜述字數(shù)至少在2000字以上，翻譯的英文文獻要求達到11000字符左右（或翻譯成中文后至少在2000字以上），論文正文字數(shù)一般要求1萬字左右。各種評語不少于50字，具體要求見附件2《畢業(yè)論文系列表格》和附件3《畢業(yè)論文格式模板》。

四、關于論文開題、答辯和成績評定的相關事宜

（一）論文開題論證 程序：

1.指導教師和評閱老師評閱學生的開題報告和文獻綜述（開題答辯前）。2.學生陳述論文選題意義、背景和研究思路等。3.老師點評和提出寫作建議。要求：

1.答辯學生提前打印好3份材料（開題報告和文獻綜述）和1份開題論證記錄表。

2.每組安排人員做好開題論證記錄。3.每位學生開題論證時間不少于15分鐘。

（二）論文答辯 程序：

1.答辯前老師評閱學生的開題報告、文獻綜述和論文正文等材料。2.答辯學生陳述論文選題意義、研究方法和主要內(nèi)容等。3.答辯老師點評和提出修改建議。4.答辯小組撰寫評閱意見和評分。要求：

1.答辯學生提前打印好論文材料3份和1份答辯記錄表。2.每組安排人員做好答辯記錄。3.每位學生論證時間不少于15分鐘。

4.論文答辯通過后，學生按照老師要求做好相應修改，然后將修改好的材料裝訂好交給指導教師。

（三）成績評定和評優(yōu)

1.根據(jù)寧波大學關于畢業(yè)論文的相關規(guī)定，在論文答辯過程中，對第一次答辯不及格人數(shù)不應低于參加答辯學生總人數(shù)的10%。對一辯不及格的，要求參加二次答辯，答辯記錄表和答辯小組評閱書應該是2份，從不及格到及格，參加二辯的論文成績只能是及格。

2.畢業(yè)論文成績評定依據(jù)：導師評閱成績30%，評閱老師評閱成績30%，答辯成績40%，最終給出一個百分制的成績，換算成五級制，為最后的畢業(yè)論文成績。

3.答辯成績“優(yōu)秀”不超過每組人數(shù)的20%，“良好”不超過45%。4．答辯結束后，每組上報5%的校級優(yōu)秀畢業(yè)論文，指導老師填寫“優(yōu)秀畢業(yè)論文推薦表”，學院上報1%的畢業(yè)論文優(yōu)秀指導老師。

旅游學院 2015年11月13日

附件1 12旅游本科畢業(yè)論文指導老師安排表 附件2 畢業(yè)設計（論文）格式模板

附件3 寧波大學本科畢業(yè)設計（論文）系列表格 附件4 本科畢業(yè)設計（論文）抽評參考標準 附件5 優(yōu)秀論文摘要稿格式標準 附件6 答辯記錄表

第五篇：本科生畢業(yè)論文撰寫規(guī)范

教發(fā)[2006]7號

四川農(nóng)業(yè)大學本科生畢業(yè)論文（設計）撰寫規(guī)范 為了提高我校本科畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，進一步強化本科生畢業(yè)論文（設計）教學環(huán)節(jié)的管理，嚴把畢業(yè)論文（設計）的質(zhì)量關，確保畢業(yè)論文（設計）檔案資料的規(guī)范、完整，特提出如下要求：

一、科學實驗論文

一般由以下主要部分組成，依次為：1.題目，2.作者，3.中文摘要，4.英文題目、作者、摘要，4.論文正文，5.參考文獻，6.致謝，7.〖附錄〗。具體要求如下：注：有〖 〗項時使用

1.題目

表述論文所研究的對象和內(nèi)容。要求字數(shù)少、簡明精煉，原則上不超過20個字。如果設有主、副標題，副標題指具體的研究內(nèi)容。

2.作者

題目下面第一行寫專業(yè)、學生姓名；指導老師的姓名寫在下一行。

3.中文摘要

摘要應具有獨立性和自含性，即不閱讀報告、論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要應概括地反映論文的主要內(nèi)容，主要說明本論文的研究目的、研究方法、所取得的成果和結論。要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新見解，力求語言精煉準確。論文摘要200字左右，關鍵詞3-5個。

4.英文題目、作者、摘要

英文題目、作者、摘要與中文相對應。

5.論文正文

論文正文大體上包含四個部分：前言、材料與方法、結果與分析、討論或結論。前言應綜合評述前人相關研究工作，說明論文的選題目的與意義。前言篇幅不要太長，一般教科書中有的知識，在前言中不必贅述，前言一般不超過全文的1/3。論文實驗部分一般包括：調(diào)查對象、實驗和觀測方法、儀器設備、材料原料、實驗和觀測結果、計算方法和編程原理、數(shù)據(jù)資料、經(jīng)過加工整理的圖表、形成的論點

和導出的結論等。一般包括材料與方法、結果與分析、討論或結論等部分。寫作方式可因?qū)W科專業(yè)、論文選題等而不同，但必須實事求是，客觀真實，合乎邏輯，層次分明，分析要有一定深度和廣度，討論必須言之有據(jù)。

6.參考文獻

參考文獻只列作者閱讀過，在正文中被引用過、正式發(fā)表的文獻資料。按文中引用的先后順序編碼，并將編碼置于方括號中以上標形式標注在引用句后。參考文獻15篇以上，其中最好至少有2篇外文文獻。文獻中的作者不超過三位時全部列出；超過三位時一般只列前三位，后面加“等”字或“et.al.”；作者姓名之間用逗號分開；主要參考文獻的著錄格式：

①期刊

[序號] 作者.文章題目[J].刊名，出版年份，卷號（期號）：起止頁碼

②專著

[序號] 作者.書名[M].出版地，出版者，出版年，p:起止頁碼

③論文集

[序號] 作者.文題.見(in)：編者，編(eds).論文集名.出版地，出版者，出版年，p:起止頁碼

④學位論文

[序號] 作者.文題.[學位論文].授予單位所在地，授予單位，授予年

⑤專利

[序號] 申請者.專利名.國別，專利文獻種類，專利號，出版日期

⑥技術標準

[序號] 責任者.技術標準代號.標準順序號—發(fā)布年.技術標準名稱.出版地，出版者，出版日期

7.致謝

致謝中主要感謝導師和對論文工作有直接貢獻及幫助的人士和單位。

8.附錄

主要列入正文內(nèi)過分冗長的公式推導，供查讀方便所需的輔助性數(shù)學工具或表格；重復性數(shù)據(jù)圖表；論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及其說明等。

二、管理和人文學科類論文撰寫格式

管理和人文學科的論文應包括對研究問題的論述及系統(tǒng)分析，比較研究，模型或方案設計，案例論證或?qū)嵶C分析，模型運行的結果分析或建議、改進措施等。其主要組成部分同科學實驗論文，但論文正文大體上包含前言、調(diào)查對象與方法、結論與分析、意見與建議。其中：

1.前言主要是闡述調(diào)查問題的提出，前言部分一般不超過全文的1/3。

2.調(diào)查對象與方法主要說明調(diào)查的目的、對象、方法和調(diào)查組織及工作完成情況等。

3.結論與分析是以調(diào)查研究后提出的觀點或得出的結論為綱目，對逐個觀點（問題）進行論述，同時闡明它們之間的關系。切忌只是調(diào)查材料的簡單堆砌，沒有主次之分，沒有作者自己的分析和觀點。

4.意見與建議是調(diào)研報告的重要組成部分。調(diào)研的最終目的在于解決實際問題。作者在經(jīng)過調(diào)研摸清情況，掌握規(guī)律的基礎上，提出解決問題的意見和建議，它既可為決策者提供依據(jù)和空間，也可為后人進一步研究解決問題奠定基礎。

三、畢業(yè)設計報告的撰寫

畢業(yè)設計報告應扼要地寫出整個設計的方案與思路，本人承擔的任務在整個方案中的地位，所承擔的部分在國內(nèi)外的發(fā)展狀況，在此次設計中使用何種方法，以及自己通過設計工作所得到的體會以及對設計有何改進意見。畢業(yè)設計的主要組成部分同科學實驗論文，但畢業(yè)設計的論文正文大體上包含前言、設計方案評價、設計方法、設計成果、討論等。其中：

1.前言要寫明設計任務的由來，設計標準與任務要求，承擔單位，分工情況，學生本人承擔的任務與完成情況等，前言部分一般不超過全文的1/3。

2.設計方案評價一般有多個設計方案進行比較，對首選方案進行評估。要在工程投資、建設工期、投產(chǎn)后的經(jīng)濟效益、環(huán)境影響等方面進行評價。

3.設計方法主要闡述本人承擔的任務是如何進行設計的，是否有新意或技術方法上的突破。

4.設計成果是說明總的成果與本人承擔的部分成果及成果評價。

5.討論是對設計中的問題或難點以及有新改進的地方提出來討論，以便能夠更好地進一步探討與解決問題。

四、其它

1.字數(shù)要求

科學實驗論文和畢業(yè)設計一般不少于5000字，調(diào)研報告一般不少于7000字。各專業(yè)應作切合實際的規(guī)定。

2.打印要求

論文一律用 A4(210 mm×297 mm)標準大小的白紙打印并裝訂（左裝訂）成冊。版面頁邊距上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm。頁碼位于頁面底端（頁腳），居中對齊，首頁顯示頁碼。論文題目使用黑體三號字，摘要、關鍵詞使用楷體小四號字，內(nèi)容使用宋體小四號字，行距為1.5倍行距，字符間距為標準。

3.計量單位使用說明

須采用1984年2月27日國務院發(fā)布的《中華人民共和國法定計量單位》。

教務處

2006年5月19日