第一篇：在學校使用違禁品的處分撤銷申請

尊敬的老師 您好：

我是XX，XXX班的學生。我使用違禁品的錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！我沒有深刻認識到這一點重要性，做人應該內誠于心，外誠于人。

但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。

思想上，我重起反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學接解、交流！

在紀律上，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不茍的執行校院系的紀律指示及規定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的。

學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學習成績。在學好專業知識的同時，本人還根據本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業技能，從而使自己的專業素質全面得到提升。生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學習上有困難的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請系里的老師們批評我、監督我。

在此再次希望老師們能給我一個改正的機會，撤銷這次過錯的處分。一定會再各個方面做到最好，為母校贏得榮譽。感謝每一位老師無微不至的關懷，感謝母校的精心栽培，愿我們的母校繁榮昌盛！

第二篇：撤銷處分申請格式范本

撤銷處分申請格式范本

一、稱呼：尊敬的校領導、老師：

二、第一段：本人于__________年____月_____日，因___________(原因)受到學校__________處分。今處分期滿。現向學校提請撤銷處分。

三、第二段內容：一年來，本人是否遵守《中學生行為規范》，是否遵守我校學生行為規范要求。在學習、生活中態度、表現如實敘述。

四、第四段內容：本人對于撤銷處分的態度，如果能夠撤銷，一定還要繼續在哪方面努力，如果不能撤銷，說明什么問題，還要在哪些方面努力。

五、落款：學生、班級、日期。最后是“年段意見”含全體課任老師對該生表現的意見（同意或不同意）。

備注：

1、處分期滿指無特殊情況，原則上必須期滿一年。

2、如果受處分學生含幾個處分，就必須交幾份申請。對于嚴重違紀處分（含記過、記大過、留校察看、住校生勒令退宿等）的學生必須同時提交一份《保證書》。

3、經研究、考核后，處分是否撤銷以正式發文為準。

2013/11/1

第三篇：撤銷處分申請(萬能)

尊敬的校領導、輔導老師：

我是xx屆xxx院xxxx專業的學生，名字叫xx，學號是xxxxxxxx1。本人曾在20xx年xx月份因為違反了學校的規章制度。學校根據校規，給予我相應的嚴重警告處分。

經過這幾個月的時間來的深刻反思，我為自己當時在【填寫：當時所犯的什么錯誤】，都沒有【填寫：正確的舉動】而懊悔，這是一種極其不尊重監考老師的行為，在這一段時間里面我認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這幾個月來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的。“吃一塹、長一智”，今后我一定要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現類似違反校紀校規的情況。如今我已改掉了之前的觀念，無論對老師還是同學，都要給予十二分的尊重

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，希望老師可以原諒我的錯誤。以上是我在這幾個月來的主要表現，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。

此致 敬禮！

申請人

第四篇：處分撤銷申請

尊敬的校領導：

你們好！

我06級十四班的王昊天。我在初三的一次考試中利用手機和同學相互發送答案，被老師發現。根據學校的規定，給予了我記過處分。

從那時起，我才意識到了自己犯下了多么嚴重的錯誤。初中四年乃至整個人生過程中的學習，是要靠平時一點一滴的積累和認真刻苦才能獲得收獲的。想想之前的我，完全是一個懵懵懂懂的幼稚學生，當時并沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念。使自己的放在學業上的時間所剩無幾，進而在考試來臨的時候，我沒有認真充分的去準備考試。于是在考試的時候想到了用投機取巧的方法來欺騙老師和同學，想讓自己濫竽充數、蒙混過關。我知道我辜負了培養我的學校、老師們的信任，辜負了親愛的同學和家長的鼓勵，違背了自己的良心，這是一個令人不齒的欺騙行為。

但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。下來之后，老師找我談過，進行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心。現在我有了較大的進步。以往做事拖拉，現在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現在基本改掉。不喜 歡看課外書的我，現在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯，學習之余聽聽音樂，松馳有度。既培養興趣愛好，又提高了學習效率，一舉多得。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學習動力。

犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我深深的譴責著自己的所做所為，反思了自己之前對待生活、對待學習的態度和觀念，潛心地從自己身上找缺點、查不足；事實上，這一年多以來，我也按老師同學們的希望在努力著，并在生活上和學習上向著那些優秀的學生看齊。我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待，堅持從認識上、從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，常和優秀的同學交流！

處分期已近一年，按學校規定及我在這段時間里的表現，特此向學校領導申請撤消對我的紀律處分。請相信我已經改過自新，請相信我一定能做得更好！！

申請人：王昊天

2010年4月29日

第五篇：處分撤銷申請

尊敬的各位校領導以及老師們：

我是09屆會計三班的王永方，由于在打一學習期間曠課次數太多，學校的領導和老師給予了我留校察看的處分。

現在距離我接受處分已經有一年多的時間了，在這一年多的時間里，我想了很多很多，回想起我大一剛剛入學時的情景，自己完全是懵懵懂懂的，思想認識也沒有到位，所做的事情也是很不成熟的，那時候犯下的一時錯誤，已經使我到現在都后悔不已，但是學校的領導和老師并沒有因此而放棄了我，記得老師們曾經說過，只要是想上學，我們一定會給機會改過的，這句話深深的感動了我，也打動了我，讓我在這一年的時間里，嚴于律己，不再犯這種錯誤，我很感謝老師們和領導們給我機會讓我繼續留在校園里，接受學校的教育，不用過早的進入復雜的社會。

在這過去的一年中，我努力做到不遲到不早退，按時上課，除非有嚴重的事情，否則不會隨便請假，我也知道我的努力于改變都在老師的眼中，而在這一年中我也積極的參加了班集體的和學校組織的各項活動，培養自己的興趣愛好，而在課堂上，我也認真聽講，盡量提高自己在課堂的學校效率，告訴自己“光陰似箭”不能再浪費時間。

我也時常自己進行自我的反省與認識，我痛定思痛，我認真的自我反省，在老師的耐心教育下和同學的幫助下，使我知道了我所犯的錯誤是那么的嚴重，自己所做的是那么幼稚的行為，我再次向校領導和各位老師以及同學么道歉，雖讓這件事情已經過了一年之久，但是在我心中，不會因為時間的沖刷而布上灰塵以至我遺忘，而是會隨著時間的流失，把這件事情越擦越亮，我會在心中牢記一輩子的。現在我較之以前已經有了很大改變，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名在校大學生，學習的態度必須是端正的，因為學習乃是學生的天職；知識不是靠投機取巧可以獲得的。每個人都有做錯事的時候，重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身。經過這一年的時間，我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時，所做出的努力和改過自新的表現也得到了老師同學的肯定。

所以我衷心的希望各位校領導和老師根據我這一年的表現，準予我撤銷處分，我愿意繼續接受老師和同學們的教育和監督，懇請領導和老師們可以準許我以一張干凈的白紙步入社會，請各位領導和老師相信我，我一定會改過自新，不會讓老師們再失望了。

此致

敬禮

2010年5月25日

申請人：王永方