第一篇：《科學家的故事》讀后感

丟棄錯誤每個人都不是十全十美的，即使是最偉大的人也會有犯錯誤的時候，重要的是及時地改正錯誤，丟棄錯誤。只有丟棄錯誤，才能走上一天通往成功大門的路。據說愛因斯坦來到普林斯頓高級研究所的第一天，管理人員問他需要什么用具，他回答說：“我看，一張桌子或臺子，一把椅子和一些紙張、鋼筆就行了。啊，對了，還要一個大廢紙簍。”管理人員奇怪地問：“為什么要大的？”愛因斯坦答道：“好讓我把所有的錯誤都扔進去。”這個世界從來都是這樣，每個平凡或偉大的人都會犯錯誤，只有像愛因斯坦那樣的人，不斷的丟棄錯誤，才能看到一條向上的路。正所謂“人非圣賢，孰能無過。”我們不也是一樣嘛！當我們選擇用學習時間來看電視，玩電腦時，我們便犯下了一個錯誤。但是只要下次不再犯同樣的錯誤，我們就還是好學生；當我們以生病為借口不出去上間操時，我們便又犯下了一個錯誤。但是只要我們不再逃避做間操，我們就還會受到老師的好評；當我們在小測驗中遇到了難題便選擇抄襲時，我們又犯下了一個錯誤。但是只要停止這個手段，用心去思考這道題，我們便還是清白的……曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”如果我們可以做到這樣，每天反省自己，及時地發現并丟棄錯誤，總有一天我們會看到一條向上的路。尤其是身心尚未成熟，世界觀還沒有定位的我們，更需要及時地發現并改正錯誤，丟棄錯誤，在這個過程中不斷地完善自己，使自己變得更優秀！

第二篇：科學家的故事讀后感

科學家的故事讀后感

科學家的故事讀后感1

無意間讀到了關于愛因斯坦的一個小故事，說的是：近代偉大的物理學家愛因斯坦在換舊畫時從梯子上摔下來，他覺得奇怪，便把想法記下來，這對他研究相對論有很大啟發。還有一次，愛因斯坦在雨中等一位學生，朋友誤認為他在揮霍時間和青春，他卻不以為然，覺得自己想出了一個出色的想法。還有愛因斯坦無論在為成名時還是成名后，他總是穿著件舊大衣在街上行走，朋友們很疑惑，但愛因斯坦卻泰然處之。從這篇文章中，我了解到愛因斯坦是一個善于思考，珍惜時間，生活簡樸的人。

魯迅曾說過：“節約時間等于延長一個人的生命”。愛因斯坦的事跡不正是一個很好的說明嗎？他在有限的生命中做出了巨大的貢獻，難道不是珍惜時間善于思考所結出的碩果嗎？于是帶著閱讀興趣我翻到了書的封面——《大科學家的小故事》。

于是我捧起數來仔細地閱讀，這本書很具有吸引力，越讀越引人深思，我不禁掩卷沉思，一時思緒萬千，趴在桌子上思索著，想著什么，似乎感悟到什么。

一幕幕世人感嘆，佩服，催人奮進的畫面總是閃現在我眼前。再看看我自己吧，在溫暖舒適的家庭里，卻既怕苦有怕累，老是不能持之以恒地發奮學習。我做數學題遇到難題時，不勤于思考，不會的就丟在一旁，或者抄別人的答案，他們再給我講解思路時，我又聽不下，都是因為我不愛思考的原因造成的。嗨……真是太不應該了！幸虧我現在知道人家時怎樣學習的'，如何考好的，正視了自己不愛動腦筋的缺點，我課真的得感謝愛因斯坦，我懂得一個平凡的人時如何成為一個世界公認的大科學家的道理，也使我懂得了只有思考，成功才能和你握手，因為思考時成功的翅膀，這一切正激勵著我發奮圖強，馬不停蹄地沖上學習的最高峰！

讀了之后，我覺得要向愛因斯坦學習，他善于思考，珍惜時間，生活簡樸的精神，激勵著我幼小的心靈。我要從現在開始認真學習，不懂就思考，勇不放棄，不辜負父母和老師對我的期望，讓我插著成功的翅膀飛得更高，更高！

科學家的故事讀后感2

寒假里，我讀完《激發創造力的66個科學家的故事》，它給我帶來的不僅僅是心靈上的震撼、精神上的鼓舞和學習上的動力，更多的是折服于他們那種為人類、為科學不惜一切的自我犧牲精神。

就拿我國明朝的李時珍來說吧！如果他沒有那種吃苦耐勞、為民奉獻的大無畏精神，可能今天早已談不上《本草綱目》一書了。在他早年行醫時，發現了許多醫書中的藥性的記載錯誤，便花了27年的時間到各地采集藥物，記錄其藥性，畫藥草圖；遇到不知其藥性的藥物向當地人請教，從不亂記其藥性；為了了解藥草是否有毒，他甚至還不惜生命代價，勇嘗百草……要換作今天，這樣受罪、危險的活有多少人愿意做？可他——李時珍，為了糾正傳統醫術的錯誤，用盡了畢生的心血，最終所著的《本草綱目》成了我國醫學史上的巨著，如今已傳遍世界各地，李時珍也正因如此成了我們中國人的驕傲，民族的自豪！

科學家們不求財富，只求給人類幸福的精神給了我很大的啟發：人的一生并不在與財富多少，而是在于給了世界多少的貢獻和幸福。我自己總覺得這就是他們為什么要走進科學的原因了。比如：居里夫人發現了鐳，當時是世界上稀有的東西，居里夫人和他的老公兩個人艱辛地工作，過了好幾年，終于提煉出了0。1克鐳，她不就此滿足，仍舊繼續進行鐳的.實驗，最后的結局當然是：由于居里夫人被鐳輻射的時間過長而死亡。這名偉大的科學家，死在了她的崗位上，這是多么令人震驚啊！

可以說，人類的進步離不開科學，科學的發展也正因為有了科學家們不畏艱辛、不畏險阻才得來今日先進的科學，今日的科學成就離不開他們的汗水，當我們享受著科學為我們帶來的幸福生活時，我們千萬不要忘記他們——那些為了人民的科學家們！

科學家的故事讀后感3

最近我看了一本讓我終身受益的書，因為這本書精選了多位科學巨匠的故事，這本書告訴了我們很多科學家成長，奮斗，的故事，在這本書里面我最喜歡飛機的發明者萊特兄弟。

因為有一次坐飛機出去旅行，我的心情很興奮，到了機場，我看見了雄偉壯觀的飛機，心里就產生了很大的疑惑，飛機是誰發明的呢？就在最近我看了一本書（中外科學家的故事）了解到了制造飛機的是萊特兄弟，這便讓我對萊特兄弟產生了興趣。

出生于美國的萊特兄弟，在很小的時候，萊特兄弟形影不離，他們不僅愛動腦筋，而且聰明伶俐。他們在屋后的一個小倉庫里，叮叮當當地做一些小東西，冬天哥倆還制造了一個雪橇，雪橇靈活快速，所以他們和其他小朋友比賽滑雪，取得了很好的成績，有一次他們放風箏，人們紛紛議論，這倆成年人怎么這樣愛放風箏，實際上，別人都不知道他們主要觀察各種天氣動態，183月19日，對萊特兄弟來說是一個悲傷的.日子，因為這一天利塔爾的飛行計劃失敗了，但萊特兄弟并沒有沮喪，而他們更加努力，他們不斷地嘗試，不斷的努力，。

最后萊特兄弟之后的30年哥哥弟弟也建立了萊特飛行公司，哥哥1942年春，正值45歲的威爾伯離開了這個世界，經過弟弟的不斷努力，事業有了飛速的發展，在美國成立了卡提司萊特兄弟公司，氣派非凡，資金已經超過了百億美元，1948年1月3日弟弟也離開了世界。在萊特兄弟的精神鼓舞下，那些從事航空事業的人們，又開始向一個新的高峰前進。

這本書讓我收獲很多，收獲了詹天佑為中國鐵路的奮斗，收獲了蔡倫的造紙的辛苦付出，收獲了錢學森為祖國導彈的發展。

科學家的故事讀后感4

看了《科學家的故事》的一系列雜志后，讓我十分著迷，原來我們生活的世界有這么多的奧秘，從書中我了解了在野外野營時要注意的問題；還了解了人類腦袋、脊椎的一些知識；并學習到自然界中的許多的知識。

《科學家的故事》里有一個“尺子穿過磚塊”的故事：程小真要量一量從一塊磚的一個頂點到和隔著磚的中心對稱的另一個頂點有多長？結果用3快磚頭擺出了一個東西：兩塊磚并排著，其中一塊磚上還另外疊加著一塊。可是怎么讓尺子伸進磚頭里去量呢？我思索了好長時間，終于弄明白了是怎么量的：原來是從上面的一塊磚的靠近內側的上面的頂點，量到沒有疊加磚的外側的對稱的頂點，相當于是把3塊磚空下的位置當做了一塊磚，真是可以直接用尺子量出了磚頭，不是要真的用尺子來穿過磚塊。這個故事是不是很有意思？讓你大受啟發？

《科學家的故事》里有一個個有趣的故事，每一個故事都會告訴我們一些道理和知識。我仿照“自制小噴泉”的'故事，自己還制作了一個小噴泉，用一個飲料瓶，第一步是往瓶子里吹氣，使瓶子里氣壓增加，把水“擠”出來；第二步是在外面倒開水，使瓶內的空氣體積受熱膨脹，把水“擠”出來。《科學家的故事》還通過漫畫的形式告訴了我們鼻子的作用、毛毛蟲的防身術。

《科學家的故事》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往，知識也增加了。我覺得《科學家的故事》是值得閱讀的好雜志，只要認真地閱讀一下，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

科學家的故事讀后感5

讀了科學家的故事，我知道在人類歷史的長河中，涌現出許許多多熠熠閃光的人物，其中最燦爛最耀眼的是科學家。這本書講述了古今中外許多科學家的動人故事，記錄了他們為人類作出的重大貢獻。

這些科學家在艱苦的環境下，刻苦學習、鍥而不舍的努力研究，細心觀察，歷經種種磨難，最后獲得成功。比如電視的發明者貝爾德，從小身體就不好，但他克服困難，刻苦學習，考入大學，經過長時間的研究實驗，最終將人的形象搬上屏幕，為人們的學習、娛樂做出很大貢獻。發明大王愛迪生從小就愛觀察思考，總是不停地問各種問題，有了答案，他就親自驗證。愛迪生的一生，是在不斷創造發明中度過的。他的一生，竟有1000多項發明。列如，發明留聲機、碳絲燈泡、電車、有聲電影、電話機、發電機、電動機。宇宙之謎的探索者霍金，小時很愛動腦筋，做作業時，最不喜歡別人在旁提示，無論多難的題，他都要獨立去完成。有一次老師留了13道相當難的習題讓同學們去做，有幾個人費了好大勁才做出一道，多數人都泄氣了，而霍金一口氣做出了10道，還感到非常遺憾。霍金這種不怕困難、獨立學習、愛動腦筋的好品質，我很感動。還有勤勉敬業的女科學家居里夫人；思想超越時代的科學家愛因斯坦；能工巧匠的祖師魯班；還有令人敬仰的.全才張衡；外科的祖師華佗。

讀了《科學家的故事》不但學到了知識，還使我深受教育和鼓舞，這些故事告訴我們：科學家從小愛學習、愛讀書，對科學都有濃厚的興趣熱愛科學，獻身科學善于觀察、勤于思考，遇到困難，從不退縮，總能堅持不懈，直到成功為止。我要向科學家們學習，從小養成愛讀書、愛學習的好習慣，將來做一個知識淵博的人；學習科學家遇到困難時，不退縮，要認真思考，直到找到問題的答案。有成就的科學家都不是在父母的威逼下苦讀出來的，他們靠的是自己的勤奮和悟性。童年常常是一生中決定去向的時期。只有從小愛科學，方能長大攀高峰。

科學家的故事讀后感6

皮日休說：“惟書有色，艷子西子；惟文有香，香于百卉。”所以我十分喜歡看書，也看過很多書。有神奇驚險的《西游記》，離奇而趣味的《爺爺鐵床下的密室》，耐人尋味而刺激的《湯姆歷險記》等等。在無窮無盡的“書山”中，我最喜歡看的書就要數《科學家的故事》了。你說為什么呀？那是因為它能讓我在科學的海洋中遨游，讓我明白了科學家們的一生是怎樣度過的。雖然我還沒看完，可我卻對它愛不釋手。

就拿阿基米德這位古希臘偉大的數學家來說吧！“敵軍的統帥進城后，到處尋找阿基米德，他以往下令不準殺害這位充滿智慧的老人，因為他十分欽佩阿基米德。當他明白阿基米德被殺后，十分痛惜。他把兇手趕出了城，然后給阿基米德舉行了隆重的葬禮，并且立了一個墓碑。”啊！多么可惜呀！一位這么著名的'“老人”，就被一位不知名的士兵給殺害了。連敵軍統帥也欽佩并當作“偶像”的人，說明阿基米德的智慧是多么高啊！倘若他沒有平時知識的積累，沒有博覽群書，又怎能到達這樣的程度呢？

再拿霍金這位英雄物理學家來說吧！“有一次，霍金的朋友看到他自我上樓，感到很震驚。他不能走路，可他往在二樓，這完全是在磨練自我啊！他是用手抓住欄桿把手，用手臂的力量把自我一級一級地拖上去的。”可想而知，這樣拖，上到二樓要花多少時間啊！更何況，每一天都要如此呢？這又需要多么頑強的毅力呀！如果換成我的話，我必須只能躺在床上，失去自由。而霍金不僅僅沒有失去自由，并且寫出了許多書，其中一本叫《時間簡史》的書，風行世界，發行量達1000萬冊。我和霍金比，簡直是天差地別啊！

聽了以上的介紹，難道你們不覺得《科學家的故事》就是一個無聲的教師嗎？讓我們和好書交朋友，讓我們在知識的海洋中遨游，讓知識武裝我們的大腦吧！

科學家的故事讀后感7

這個暑假，我閱讀了《葉永烈講一百個科學家的故事》讀了這本書，我從那一百個動人的故事中學到了很多東西，這使我受益匪淺。

本書主要講了人類科學發展史上的一百多位重要人物。他們幾乎有一個共同的特點，即專業精神又持久毅力。如果真的存在天賦的話，他們的天賦在于能夠準確的找到自己的興趣和存在的價值。即使犧牲生命的其它樂趣甚或遭受苦難也無怨無悔。

讀了這本書，我感受到那些科學家們大追求、大精彩的人生道路。讀這本書的時候，我常被科學家那種堅持不懈的精神所感動。這本書使我明白了，原來人生的成才之路靠的是自覺自悟，那些有成就的人都不是在媽媽爸爸的威逼之下苦讀出來的，他們靠的是自己的勤奮和悟性。他們的成功除了擁有夢想之外又與他們對理想的執著程度和他們所付出的努力密切相關的。愛迪生就是這樣一個人，他生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個月零7天。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮，創造了20xx多種發明，也就是平均15天就有一種。正是這些發明，給當今世界增添了異彩，使我們享受到了它的`智慧和福音。像愛迪生那樣無私奉獻的人還有很多很多，我們應該學習他們不達目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經歷了上百次的失敗，但是他們仍然從失敗中總結經驗，繼續努力。因為，天才是1%的靈感加上99%的汗水換來的。再看看現在的我們吧，有一些同學做事做到一半就不做了，總是半途而廢；有些同學總覺得現在的生活很好了，沒有對生活的渴望性和積極奮斗的目標；有些同學沒有不怕苦、不怕累的精神。雖然學習倒是還不錯，但只會讀書簡直就是個“書呆子”其它的事情都是由爸爸媽媽做，自理能力實在是差強人意。

讓我們對照前人的優點改正自身的缺點，為人類的生活做出更大的貢獻吧。

科學家的故事讀后感8

在寒假里，我讀了一本《科學家的故事》。書中講述了很多中外科學家小時候的故事，展現了他們的成長過程、生活感受和成功經驗。其中有的科學家也喜歡玩，但是他們從玩中找到了智慧。

通過讀這本書，使我拓寬了知識面，懂得了科學家們成功的不易。我要向他們學習，學習他們熱愛鉆研、熱愛科學知識的進取精神。從小就奔著自己的夢想去努力。

x《科學家的故事》寫的有：本時珍、達爾文、愛迪生一生的發明，他們為國家做出了很大的貢獻。

愛迪生發明了電燈，在選擇燈絲的時候，用了很多的材料才取得了最后的成功。他這種永不放棄的精神非常讓我感動。

牛頓小時候用自已攢下的零花錢沒有去買小玩具，而是買了很多的小材料，整天在家里敲敲打打，模仿制造出了很多的小工具，其中的小水車、太陽鐘很令我羨慕。我要學習并養成牛頓這些愛動腦筋、勤思考、仔細觀察的好習慣。

x今天我在家里讀完了《科學家的.故事》這本書。這一本書里一共寫了四位科學家，他們是李時珍，達爾文，牛頓，愛迪生。

李時珍：李時珍小時候喜歡在后院認識一些草藥，他經過不懈的努力和父親的幫助，最終成了遠近聞名的醫生。可是有一次李時珍給一位病人開完藥后，病人病卻又加重了，他一看原來是書上把有毒的當成沒有毒的使用了，于是他決定重寫一本。他通過幾十年的時間，終于重新寫完了這本醫書，這是就著名的《本草綱目》，最后這一本書成了中醫必備的書。

我還知道還有其它好多科學家的故事，我以后一定要好好學習，天天向上，長大也做一個像李時珍這樣的人。

科學家的故事讀后感9

讀了《科學家的故事》這本書，猶如穿過古今中外，劃過歷史的長河，可謂群星璀璨：蔡倫造紙，張衡發明地動儀，“讓土地永葆青春”的侯光炯，揭開雷電之謎的富蘭克林，實現飛翔夢想的萊特兄弟……在我腦海中留下了深刻印象。但印象最深的的還是世界發明大王愛迪生。

讓我們閉上眼睛想一想：如果沒有電燈，生活將會是什么樣子呢？夜晚來臨時，我們只有在昏黃的燈光下讀書、寫作業；路燈不再明亮，車輛在黑暗中行駛，將會有多少事故發生……

愛迪生經常站在窗前，看著被黑暗籠罩的城市，對自己說，要是能讓人們都用上電燈，夜晚像白天一樣明亮該多好啊！

愛迪生下定決心發明電燈，讓電燈走入尋常百姓家。愛迪生說干就干，廣泛查找資料，借鑒前人的寶貴經驗。他首先遇到的`難題就是哪一種材料做燈絲才能延長燈泡的壽命呢？為此，他用極大的毅力和耐心，試驗了1600多種材料。一次次的失敗，使得投資老板抽走了資金；社會上的人一時間議論紛紛，偉大的發明家——愛迪生，能否實現電燈的突破？……愛迪生還要頂著巨大的壓力工作。

當然，在困難面前愛迪生沒有退縮，在他發明的字典里沒有退縮這個詞。

今天我們都知道，電燈問世了。可是每一項發明的背后有多少辛苦，只有愛迪生自己知道，愛迪生把畢生的精力，都貢獻給了為大眾服務的發明。

愛迪生的精神、他的毅力和耐心值得我們每一個人學習。讓我們記住他的話吧：成功的秘訣就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。

科學家的故事讀后感10

《科學家的故事》里許許多多古代和現代的科學家，他們的故事令我佩服，他們甚至都愿意用自己的生命獻給科學。

這里有富蘭克林、居里夫人、牛頓、愛因斯坦、華佗、蔡倫等等。他們都熱愛科學，不迷信，遇到困難不退縮，正因為他們有這些精神才使他們成為杰出的科學家。讀了這些故事，我感到很慚愧，比如高斯他小時候連買燈的錢都沒有，可他卻非常用功，終于成為一個大數學家，我呢？現在住得舒服極了，可我卻不往學習上鉆，如果媽媽喊我寫作業，我剛開始好好的，可過了一會兒，我就耐不住性子了，出來走走，或者口渴了要喝水，要么就是上廁所。現在，我才明白。

這本書還講了牛頓小時候的故事，伽利略的故事和愛因斯坦的故事。讓我深受啟發。他們雖然有些地方不一樣，但他們卻都有一種精神，那就是熱愛科學。他們從不驕傲，也不稱自己就是最厲害的，正因為他們有了這些精神，才使人們賞識他們，佩服他們。這本書里有一篇文章使我一生受益，那就是一篇關于居里夫人小時候的故事。故事情節大概是這樣的。居里夫人小時候的'一天，她的姐姐們來了，她的姐姐們為了捉弄她，故意在她面前打鬧玩耍。可她卻一點沒分心，仍然專心致志地看一本書，兩個鐘頭后，她看完了這本書。看完這篇故事后，讓我想了很多，我想到了我，只要我寫作業時有一點兒動靜，我必定打開門看個究竟，讀了這個故事，才使我明白。

“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話的意思是：“小時候不努力，長大后就后悔了。所以我們得抓緊每一分每一秒，刻苦學習，成為國家的棟梁”。

科學家的故事讀后感11

今天，我在電腦上觀看到了許許多多關科學家的故事，那些科學家的人生道路是那么的坎坷不平。后來我才知道，就是那些生活中的挫折，才使他們一點點明白生活中的道理，并讓他們一步一步地走下去。走向成功的道路，并最終成為著名的科學家，讓世人矚目。而《科學家的故事》這個紀錄片就是把科學家的一生給如實地記錄了下來。

在眾多的科學家的故事之中，給我留下印象最最深刻的還是錢學森的故事了。以為我從他的故事中感受到了他的`那份永遠不變的愛過心和愛國之情。

錢學森是我國杰出科學家。他早年留學美國，以優異的成績獲取了博士學位，成為了航空工程和空氣動力學的專家。他在研究火箭方面取得了很大的成就，被美國麻省理工大學聘請為終生教授。在美國，他金錢、地位、名譽、他都擁有了。是許許多多的人都對他羨慕不已。

但是，一聽到中華人民共和國成立的消息，錢學森便立即決定回國工作。他說：“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄我的祖國。我應該早日回到祖國去，為建設新中國貢獻出再見的全部力量。”

可錢學森在臨走之前接到了美國移民局不讓他回國的通知。海關在檢查他的行李時，硬把教科書和筆記本說成是重要機密，還說錢學森是間諜。

為了不讓錢學森回到祖國去，美國限制他的行動，檢查他的信件，監聽他的電話。但是錢學森不斷提出要求“我要離開美國，回到祖國去”。就這樣，他堅持斗爭了5年，功夫不負有心人，他的努力并沒有白費，因為他如愿以償地回到了祖國。

看到這里，我十分的感動。錢學森在美國擁有了那么多的東西，但是他卻要堅持回到祖國；面對著美國對他的迫害，他沒有屈服，而是一心要回到祖國去。除了感動，我心里面還有一種對錢學森的敬佩之情，因為他熱愛祖國超過了熱愛一切，所以，我以后一定要想錢學森學習，做一個熱愛祖國的人。

科學家的故事讀后感12

大家可曾有過這樣的疑問，是誰發現了哈雷彗星？是偉大的科學家哈雷。是誰發明了地震儀？是偉大的科學家張衡。是誰寫出了醫學巨著《本草綱目》？是偉大的醫藥學家李時珍。

讀了《科學家故事100個》這本書讓我最喜歡的人物是華羅庚。他是一位自學成才的數學家，在昆明西南聯大做過教授。

剛才說過，華羅庚是一個自學成才的數學家，他因為家境貧寒，交不起學費，就休學了，但是他仍不放棄對數學的渴望，每天都要看將近十個小時的數學書。后來，華羅庚不幸染病，終生殘疾。他在貧病交加中刻苦自學，一邊幫媽媽打理店鋪，一邊勤奮的學習。終于，他成為了一個精通數學的人，做了清華大學的一位“窮教授”。

華羅庚酷愛數學，無論工作到多晚，他總不會忘記看數學書，埋頭鉆研數學題目，常常鉆研到深夜。

科學上的每一個真理都是在經歷無數次的挫折、失敗之后才得出的。所以我們要正視挫折，正確對待挫折，只有這樣，才能讓挫折變成我們走向成功的階梯。華羅庚以一種熱愛科學，勤奮學習，不求名利的精神，獻身于他所熱愛的數學研究事業。他拋棄了世人所追求的.金錢、名利、地位。最終，他的事業成功了。

華羅庚爺爺曾用過這樣的詩句，總結自己的治學經驗：“發白才知智叟呆，埋頭苦干是第一。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”他又對青少年一代寄托了莫大的希望，曾寫道：“發奮早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。”

科學家是多么勤奮，惜時如金；科學家是多么勇敢，知難而進；科學家是多么謙遜，永不滿足；科學家是多么好學，孜孜不倦；科學家是多么堅定，捍衛真理……讓我們向他們致敬，學習吧！

科學家的故事讀后感13

聽人們說，愛迪生是偉大的科學家。今天我懷著無比喜悅的心情讀了《外國科學家的故事》里的《愛迪生》這篇文章。愛迪生確實是偉大的科學家。他一生發明了1000多種東西，獲得了很多國家高級學本機構頒發的獎章，受到了全世界人民的尊敬和愛戴。

愛迪生刻苦鉆研，永不滿足，不怕失敗。經過無數次試驗，發明了電影、留聲機、電燈等等，這些發明使我們人類的社會迅速走向了現代文明。

愛迪生取得如此巨大的成就，并不是容易的，而是困難重重的.。有一次，愛迪生愛迪生在火車上做實驗，火車開動的時候猛地一震，把一瓶白磷震翻了，磷一遇到空氣馬上燃燒了起來。許多人趕來才把火撲滅。車長那時侯氣的火冒三丈，狠狠地打了他一個耳光，這一打不要緊，竟把他耳朵打聾了。又一次做實驗，他小心了一點，硫酸燒毀了他的衣服。還有一次，硝酸差點弄瞎了他的眼睛。但是愛迪生并沒有被危險嚇倒，仍然進行他的實驗，終于取得了驚人的成功。

我多么渴望能像愛迪生那樣，到知識的海洋中去遨游；到科學的世界里去探索，去揭開自然界中一個又一個的奧秘，為人類做貢獻！然而，同愛迪生相比，我感到羞愧萬分。平時我連做數學題都做不好，做不認真，不刻苦一遍做不出就不想動腦筋做第二遍。有時還亂發脾氣，到很晚在寫。

《愛迪生》這篇文章讓我體會到：要取得優異的成績，是困難的，必須付出艱苦的行動

俗話說：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。”在平常的許多小事，不都包含著深刻的道理嗎？今后我一定要學習愛迪生那種頑強的進取精神，刻苦學習、勇于實踐，為祖國的科學事業而奮斗！

科學家的故事讀后感14

人生如虹，世事似錦。在人類的歷，涌出了無數的科學家，他們如彩虹一樣絢麗多彩，像錦一樣七色華麗，為世界造福。

在這本書里講述了六位的科學家，其中有“發明大王”愛迪生，“進化論”的創始人達爾文，“放射元素之母”居里夫人，科學巨匠愛因斯坦，“炸藥大王”諾貝爾，蒸汽動力推動者瓦特。他們都有一個共同的特點，就是勤學好問，總是打破沙鍋問到底。愛迪生就是如此，他小時候總是問“為什么”，而且，研究一個問題總是鍥而不舍，必須研究透了，才肯善罷甘休。譬如：馬蜂窩是什么樣的？他就要把馬蜂窩捅下來，即使被折的全身是紅腫，也要把馬蜂窩的構造看得一清二楚。

而這里給我留下最深刻印象的是：諾貝爾。他的爸爸也是一個研究炸藥的人，受他爸爸的影響，他覺得炸藥挺有意思的，就也去玩炸藥，結果驚動了四周的人，還炸翻了一面墻，被爸爸罵了一頓。可他還沒打消這個念頭，一邊玩炸藥，一邊讓炸藥變得更厲害，可是也有失敗的時候，工廠里突然發生爆炸，炸死了五個人，其中有他的哥哥，他既感到傷心，又下決心研制一種不會突然爆炸的炸藥。經過不懈的努力，他研制出了許多炸藥，成為了一名舉世矚目的科學家。而且，他還有很多錢存在銀行里，把每年的利息拿出來，作為“諾貝爾獎”的.獎金，頒發給這一年里對人類做出貢獻或發明的人。

我覺得我自己沒有像諾貝爾和愛迪生一樣一樣，做什么事情持之以恒，總是行百里者半九十，我才做不出令人刮目相看的事情來，所以，我要向諾貝爾和愛迪生學習他們的堅持不懈的精神。

科學家的故事讀后感15

他們為了人類社會的發展作出了巨大的貢獻；他們在求知的道路上不懈追求、勇于探索；他們捍衛真理、傳播科學。他們就是科學家。

今天我讀了一本《科學家的故事》的書，這本書里主要講的是古今中外幾十名科學家的故事。這本書里講的科學家有大家都耳熟能詳的牛頓、霍金、伽利略，也有我們略知一二的的竺可楨、錢三強、泰勒斯，其中，我最喜歡的一篇就是“萬嬰之母”林巧稚，林巧稚出生于風景如畫的福建，她五歲時上了幼兒園，可就在那一年，她的母親因病去世了，她意識到，做女人有多么的不容易。1920年，19歲的林巧稚馬上就要畢業了，別人都以為她該嫁人了，可林巧稚不這么想，她覺得世界上女人和男人很不平等。于是，她進行了抗爭。畢業以后，通過自己的努力，實現了上北京協和醫院的愿望。1935年，林巧稚成了主治醫師，她對所有的.病人都一視同仁，她有一個出診包，里面放著錢，以便隨時接濟貧苦的病人。雖然她沒有自己親生的孩子，卻被人稱為萬嬰之母，因為她親手將五萬多個小生命迎接到人間。

讀完這篇故事，我很感動，她為了證明女人并不比男人差，女人和男人應該有平等的權利。她刻苦讀書，哪怕達到了愿望，也沒有松懈，反而更加努力，獲得了協和醫院的最高榮譽—文海獎學金，還獲得了博士學位，僅僅用了半年的時間，就走完了平常人五年才能走完的路，實在是太令人佩服了。林巧稚不僅學習好，心靈也很美，她還會免費為窮苦人治病。她為了自己的事業，終身未嫁，但她不是書呆子，她很開朗，喜歡音樂和運動。

在科學家的身上，我們可以看到可歌可泣的奉獻精神，頑強執著，勇往直前的精神，還可以看到他們的濃濃的愛心。

第三篇：《科學家的故事》讀后感

《科學家的故事》讀后感

海石二小

五年級二班

梁珺格格

去年，爸爸給我買了厚厚的一本書，名叫

《科學家的故事》。我可喜歡它了，天天包著它不放。它的內容十分有趣，讓我百讀不厭，直到現在我還是經常看它。

其中有一位讓我印象深刻的科學家，他生在400多年前的明代。李時珍花了幾十年的時間和無數心血，編寫了醫學著作——《本草綱目》。在世界上廣為流傳，背稱為“東方醫學巨典”。

李時珍出生在一個三代相傳的醫藥世家。他從小便在這種環境的熏陶下成長，對草藥情有獨鐘。李時珍從小多病，在父親的精心調理下身體才慢慢好了起來。因為從小就體驗了生病的痛苦，他立志要當醫生。父親上山采藥他也跟隨，還幫忙加工藥材。但在封建社會里醫生的地位很低。李時珍熱愛讀書，對行醫也有濃厚的興趣。在發現了許多他閱讀有關草藥的詩經時發現了許多錯誤，使他心中一顫。便親自實踐，總結經驗，并經常試吃草藥，也因而有了一個外號——“饞嘴李時珍”，并用了三十多年寫出了《本草綱目》。還被推薦到太醫院任職。

讀了這些，讓我有很深的感觸:別人讀書是為了科舉考試，得到一官半職，而他讀書是為了鉆研醫學。還能發現前輩在醫學上的錯誤。而且經常親自采摘草藥，或食用。還有強大的責任心以及對病人生命負責的態度。我們應該學習李時珍的認真、負責，做事一絲不茍，右堅定不移的決心，還要讓我們中華民族這非物質文化遺產——中藥，永遠流傳下去。作為新時代的小學生，他也讓我明白了：我們要好好學習，長大了報效祖國，讓我們的祖國更加強大，更加美麗！

第四篇：科學家的故事讀后感（推薦）

科學家的故事讀后感

德馨園小學29班 周弈博

寒假我閱讀了《科學家的故事》這本書，書中詳細記載了李時珍、達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事。讀完之后，覺得他們真偉大，通過自己的努力和刻苦鉆研，取得了巨大的成績。

愛迪生是我最崇拜的科學家，他從小就對很多事物很好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。有一次，愛迪生意外的發現了飛蛾發出的聲音，愛迪生受到了啟發，于是發明了真正的留聲機。他還建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機等等總計2000余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，做出了重大的貢獻。愛迪生的故事告訴我們：只要勇于發現，刻苦鉆研，不怕失敗，就一定能成功！

我最喜歡的愛迪生的名言：

好動與不滿足是進步的第一必須品。

失敗也是我需要的，它與成功對我一樣有價值。

所謂天才，那是假話，勤奮的學習才是最重要的。

第五篇：科學家的故事讀后感

讀《科學家故事》有感

在愉快的寒假中，我讀了一本由吳領輝主編的《科學家故事》，其中，牛頓的故事給我的印象最深。短文主要寫的是：牛頓從小就出生在一個艱苦的家庭中，他讀小學時，除了數學還好外，其他幾門功課都不太好。但是，牛頓卻愛制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個用木頭做的水車架在水中。只聽見水車嘎嗒嘎嗒直響，不一會兒就轉了起來。這時，有一個成績好的學生向他走了過來，對牛頓說：“你知道為什么水車會轉嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說什么。那個男孩得意地說：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”從這以后，牛頓并沒有氣餒，反而對一些自然現象產生了興趣，開始努力學習，成為了班級里的優秀學生，最后成為了歷史的巨人。

從這個故事中讓我懂得了：只要一心一意，認真去做了，就一定能成功。

記得有一次，我們全家人一起去度假村釣魚，我們坐著公交車來到了九溪，剛下車我就迫不及待地跑進了度假村里，一進門，一個大魚缸就展現在我的眼前，里面還養著九條可愛的小金魚。我們又來到了魚塘，那里的水仿佛是一塊無暇的翡翠。我拿起一條魚竿，在魚鉤上加一些面粉團，把魚線拋入水中，等呀等，等呀等......水面上依然風平浪靜，看不出有什么動靜，我便對身旁的爸爸說：“爸爸，我們回去吧！釣魚一點也不好玩！”爸爸走到我身邊，說：“瑩瑩，釣魚就是考驗你的毅力。你一定要戰勝它！”經過我一次又一次的常識，我終于釣著了一條魚，我開心得仿佛是一朵美麗的鮮花。

以后，我做任何事都要耐心、有始有終，才能成功。