第一篇：描寫銀杏葉的句子（寫寫幫推薦）

描寫銀杏葉的句子

1、那些樹葉在空中盤旋，時而飛上天，時而落下地，好像在和大家捉迷藏。

2、樹上的葉子不再像春、夏間綠油油的了，有的呈深綠色，有的呈黃綠色，還有的呈橘黃色……它們失去了鼎盛時期那耀眼的光澤。微風吹過，滿樹各種顏色的小扇子似的葉片一齊搖動，發出“沙沙”的響聲。

3、嚴冬，經霜的銀杏葉漸漸枯委，一片片黃葉，在北風中簌簌飄落。此時的銀杏，正在為來年的春天，做好準備。

4、搖起我手中的銀杏葉，我聽到了陣陣秋風的聲音，“呼呼”地向我吹來。又多拿了幾片，在手中搖動，這次是這樹葉相互摩擦的聲音，“嘶嘶嚓嚓”像嬰兒手中小沙鈴搖動的聲音。

5、到了秋天，銀杏葉長得更大了。可是，大概因為天氣冷了，它們的葉子顏色逐漸從淡黃變成焦黃。這是我想起了老師說過的話：“銀杏樹的葉子像一把把展開的小扇子?！?/p>

6、您瞧！一陣秋風吹過，銀杏樹葉紛紛揚揚地從樹上飄落下來，宛如無數只金色的蝴蝶在空中漫天飛舞。同學們興奮地叫喊著，快樂地追逐著這一只只“金色的蝴蝶”。

7、當葉子離開銀杏樹，落到地上時，銀杏樹葉像一只只美麗的花蝴蝶在空中翩翩起舞。葉子落到草地上，草地好像盛開出幾朵艷麗的花兒，給草地增添了幾分色彩。

8、秋天的銀杏葉，遠沒有春夏的葉子那樣生機勃勃，但它是一種飽滿的成熟！它因為懂得了奉獻，才如現在這般，為了生命的輪回，無私地默默奉獻。

9、捏著葉莖，來回搓動，它轉眼間就變為一位美麗的芭蕾舞蹈家，它旋轉著，跳躍著，那寬大的裙擺跟著腳尖一起舞動，伴著秋之交響樂，跳出最動人的舞蹈。

10、那銀杏葉的形狀猶如一把把小扇子點綴在銀杏樹上。吹來一陣陣微風，銀杏葉“沙沙”作響，好像風鈴般清脆，它被吹得散散零零，不時有幾片枝葉飄落下來，仿佛幾只孤傲的黃蝴蝶在空中飛舞，落在地上，投入大地母親的懷抱。

11、夏天，嫩芽變成了葉子，葉子有瓶蓋大小，顏色比以前更綠了。一片片嫩綠的銀杏葉像一只只蝴蝶，點綴在樹枝上翩翩欲飛。

12、數不清的銀杏葉在枝頭搖擺，小小的銀杏葉好像一把把扇子，我試著扇了一下，還真的有風呢！葉子中間有一個長長的“V”字型缺口，黃黃的條紋猶如一縷縷陽光照射在葉子上，美麗極了！

13、葉是由葉柄和葉脈組成的，楓葉的柄紅紅的，葉片的形狀看上去像人的手，它的邊緣有點刺手，仔細看，才能看到隱約的葉脈，聞一聞，有股清香味，使人心曠神怡。

14、秋姑娘悄悄地來臨了，它是一個收獲的季節，我們學校里的銀杏葉漸漸地變成了金黃色，遠遠望去，像一把有著很多層金屬片制造而成的大傘，讓我們的學校變得更加豐富多彩！

15、隨著秋風漸涼，鑲了金黃色牙邊的綠葉完全變成了金黃色，這時又是另一種眩目的美，抬頭望去滿樹的金黃。一陣微風吹過，扇形葉子便飄灑而下，如漫天飛舞的金色蝴蝶，飄落于樹下，又成了一地的金黃。對于這個時節的銀杏樹葉，郭沫若的描寫最為傳神：“秋天到來/蝴蝶已經死了的時候/你的碧葉要翻成金黃/而且又會飛出滿園蝴蝶”，在大文豪的筆下，秋天的銀杏樹葉是活的。

16、你看那濃綠色的扇形葉面鑲上了金黃色牙邊，在秋季低角度陽光的照射下，讓人感到的不是衰敗，而是一種極為美觀的視覺效應，一種盛夏與金秋融合的美。

第二篇：描寫銀杏葉的句子

篇一：關于銀杏葉的作文

關于銀杏葉的作文

俗話說“一葉知秋”，成都的秋天就是從銀杏樹葉變黃開始的。

在這個氣候較為溫和的城市，當人們還沒有感受到秋天的涼意時，當其他植物還在郁郁蔥蔥、不知憂愁的繼續生長時，銀杏樹已經敏感的捕捉到了秋的信息，開始了它生命中的又一次精美絕倫的換裝。

你看那濃綠色的扇形葉面鑲上了金黃色牙邊，在秋季低角度陽光的照射下，讓人感到的不是衰敗，而是一種極為美觀的視覺效應，一種盛夏與金秋融合的美。

銀杏樹的葉子很特別，呈扇形，葉緣是波伏線，一般長5.5一7.0厘米，最長達12厘米，最短僅2厘米。葉子一般在中部有一條較深的裂紋，使葉片分成大致相等的兩半，每一半，一般還有2—4次淺裂;葉柄，是由許多葉脈集合而成的纖維管束群。美國美學家威廉·荷加斯分析說(《美的分析》威兼.荷加斯)，銀杏葉緣流暢的波伏線和葉脈的輻狀放射線，都是美學上的優美線條。波伏線具有輕快流暢的特征，是富有吸引力的線條;從葉柄頂端輻射出去的葉脈是一種輻狀放射線，如同折扇的骨架，具奔放特征;銀杏葉有機地將兩種優美線條最優美的自然組合，融合在葉片上。這兩種線條，不僅使想像得以自由，使眼睛看著舒服，而且說明其中所包函的空間的容量和多樣，“銀杏葉由此給人帶來空間容量感”，品味無窮，遐想連翩。

隨著秋風漸涼，鑲了金黃色牙邊的綠葉完全變成了金黃色，這時又是另一種眩目的美，抬頭望去滿樹的金黃。一陣微風吹過，扇形葉子便飄灑而下，如漫天飛舞的金色蝴蝶，飄落于樹下，又成了一地的金黃。對于這個時節的銀杏樹葉，郭沫若的描寫最為傳神：“秋天到來/蝴蝶已經死了的時候/你的碧葉要翻成金黃/而且又會飛出滿園蝴蝶”，在大文豪的筆下，秋天的銀杏樹葉是活的。

畫家達·芬奇認為：黃和紅在亮光中最美，金黃色在反射光中最美?！般y杏的秋葉，是最美的”。

的確，在秋天的陽光下，銀杏樹的葉子也許是最美的了。

秋天的銀杏葉是銀杏樹奉獻給人們的一美侖美奐的道視覺大餐。篇二：銀杏樹葉介紹

銀杏樹葉介紹

銀杏樹（）葉的顏色是淺綠色的，它和山白蠟樹葉可不一樣，它是由葉片和葉柄組成的，它的葉片的頂端還有一條大波浪，整體看起來，就像是一把扇子一樣。銀杏樹葉每到春天就會長出嫩芽。夏天，葉子就會長出小扇子的模樣。到了秋天，葉子便和山白蠟樹葉一樣，漸漸地凋落下來，微風一吹，就像一只只可愛的蝴蝶一樣，在互相追逐、嬉戲著，這種場面真叫人陶醉。到了冬天，落在地上的葉子便會被塵土淹沒了。

銀杏葉是一種中藥，銀杏葉片提取了銀杏樹葉中某些具有活血化淤、通脈舒絡功能的成分，但畢竟與未經加工的樹葉有所不同。銀杏葉中含有毒成分，未經處理就用其泡茶可引起陣發性痙攣、神經麻痹、過敏等副作用。銀杏葉是很好的中藥原料,用優質銀杏鮮青嫩葉,配以幾種可食用植物,加工成上等的銀杏茶。自己在家中最好不要亂使用銀杏

目前，國內外專家正致力于將銀杏葉提取物制成茶葉、針劑、浸膏、膠囊、化妝品，用于醫療和保健。專家確認，銀杏葉制劑的實用化特點是療效確切，是目前最好的廣譜藥物。同時，銀杏葉食品也因保健價值極高，在國外普遍作為保健強身的日常食品

【銀杏樹市場網】 篇三：給你介紹銀杏樹葉的形狀以及價值與作用

給你介紹銀杏樹葉的形狀以及價值與作用。

價值, 形狀, 樹葉, 銀杏

銀杏樹葉

銀杏樹葉的顏色是淺綠色的，它和山白蠟樹葉可不一樣，它是由葉片和葉柄組成的，它的葉片的頂端還有一條大波浪，整體看起來，就像是一把扇子一樣。銀杏樹葉每到春天就會長出嫩芽。夏天，葉子就會長出小扇子的模樣。到了秋天，葉子便和山白蠟樹葉一樣，漸漸地凋落下來，微風一吹，就像一只只可愛的蝴蝶一樣，在互相追逐、嬉戲著，這種場面真叫人陶醉。到了冬天，落在地上的葉子便會被塵土淹沒了。

【銀杏葉復方、偏方】銀杏葉同其它中草藥配伍，可以更好地發揮其降血壓、降血脂、降血液粘稠的作用。植物黃酮類化合物在人體中的作用，主要是增強血管張力、擴張冠狀動脈，軟化血管、改善血管通透性，降低血壓、降低血脂及膽固醇，抗血小板凝集、減少血栓形成，降低血管內的高密度脂蛋白膽固醇（hdl-c）、甘油三酯（tg），從而達到降血壓、降血脂、降血粘的功效。植物黃酮類化合物是人體內不可缺少的必要成分，六味黃酮茶富含黃酮、蘆丁。

【服用銀杏葉注意事項】專家推測，銀杏葉片的主要成分黃酮類化合物是一種強力血小板激活因子抑制劑，長期服用可能抑制血小板的凝聚功能，并相應增加腦出血的危險。因此，老年人在服用銀杏葉片時要適可而止，并注意定期檢測凝血情況，不要盲目長期服用。對于已有老年性血管硬化、血管變脆的患者來說，更不可長期服用，以免造成腦出血。銀杏樹葉 銀杏葉中含有大量的銀杏黃酮、銀杏苦內脂等提取物，對人類健康有神奇功效。1965年德國科學家w.sehwabe首先發現銀杏葉中含有降低膽固醇的成份，接著在世界范圍內形成銀杏葉藥理與應用的熱潮。八十年代以來，國外學者發現其在防治心血管疾病和神經性疾病、抗衰老、抗癌、美容和護膚等多方面的療效，先后申報了大量的專利，并將數十種銀杏葉制劑投放市場，二十年來風靡全球，經久不衰。美國《華盛頓郵報》（1998年2月22日）載：“中國的中醫用銀杏葉提取 物治療哮喘和過敏反應至少有5000年歷史......”現在歐洲的醫生平均每月要發表有關銀杏葉制劑的文章多達120萬篇，對銀杏葉制劑的藥理作用及臨床應用進行廣泛深入的研究。銀杏葉藥用價值的發現，令當今世人瞠目結舌，驚嘆不已。

銀杏樹葉可治“經濟艙綜合癥” 英國紐卡斯爾大學藥用植特研究中心的化學病理博士戴維-曼特勒近日表示，中國的一種傳統藥用植物銀杏樹葉可以有助于減少被稱為“經濟艙綜合癥”的致命性血栓疾病的發病率，這種疾病經常侵擾長時間乘飛機出行的旅客，尤其是旅客長時間坐在擁擠的經濟艙的情況下，這種疾病的發病率更高。

這位資深研究人員稱，銀杏樹葉中含有的一種成份可以改善人體的血液循環，從而降低長時間乘飛機出行的旅客患上“經濟艙綜合癥”、又名深度靜脈血栓(dvt)這一疾病。就在上個月，一名28歲的英國女乘客在剛剛坐了20個小時飛機后走出機場不久就癱軟在地，最終搶救無效死亡，病因就是dvt。

研究人員表示，這種疾病與身體長時間不活動有密切的關系，如果患者再坐在擁擠的經濟艙里就會加重病情。由于血液循環受阻而導致的血液粘稠癥狀有可能使靜脈血管內出現血栓，這種情況最容易在大腿部位出現。血栓會繼續擴大至心臟或肺部，從而引發突然死亡。此前有醫生指出，如果病人能夠及時服用阿斯匹林藥片可以減緩病情，因為這種藥劑能起到稀釋血液的作用。但是，曼特勒博士表示，阿斯匹林也會產生副作用，包括容易引起流產、胃部出血以及胃潰瘍等。此外，12歲以下的兒童最好不要服用阿斯匹林，因為其容易引發腦和肝疾病。

曼特勒博士指出，銀杏樹葉卻是一種“極具創意的”治療藥物，與阿斯匹林一樣，它有助于血液的稀釋，而且其近幾千年來一直作為一種傳統的中國藥物成份，幾乎沒有任何副作用，主要醫藥用途就是治療血栓、血管曲張以及血液循環不暢等疾病。因此，將銀杏樹葉應用于治療dvt應該是一個明智的選擇

銀杏樹葉

銀杏樹葉的顏色是淺綠色的，它和山白蠟樹葉可不一樣，它是由葉片和葉柄組成的，它的葉片的頂端還有一條大波浪，整體看起來，就像是一把扇子一樣。銀杏樹葉每到春天就會長出嫩芽。夏天，葉子就會長出小扇子的模樣。到了秋天，葉子便和山白蠟樹葉一樣，漸漸地凋落下來，微風一吹，就像一只只可愛的蝴蝶一樣，在互相追逐、嬉戲著，這種場面真叫人陶醉。到了冬天，落在地上的葉子便會被塵土淹沒了。

此樹葉成扇形,是淡綠色的,還有 少許銀杏樹葉掛在枝頭上,大多數都飄落到了地上。還有 樹面寬大的橡樹葉都很美麗,落下來非常壯 觀

銀杏葉沒經過化學提取,沒有多大作用。

銀杏葉是一種中藥，銀杏葉片提取了銀杏樹葉中某些具有活血化淤、通脈舒絡功能的成分，但畢竟與未經加工的樹葉有所不同。銀杏葉中含有毒成分，未經處理就用其泡茶可

引起陣發性痙攣、神經麻痹、過敏等副作用。

銀杏葉是很好的中藥原料,用優質銀杏鮮青嫩葉,配以幾種可食用植物,加工成上等的銀杏茶。自己在家中最好不要亂使用銀杏葉。

銀杏簡介

據研究，銀杏類起源于石炭紀（3.45億年）、銀杏目起源于二疊紀（2．5億年）以前，銀杏屬則起源于1．9億年前的侏羅紀早期?，F存的銀杏其歷史可追溯到 7000萬年以前的古新世（第三紀早期）。到了白堊紀后期及新生代第三紀銀杏逐漸由盛變衰，第四紀冰川之后，在中歐及北美等地的銀杏全部滅絕，只在我國保存一種。銀杏的價值不僅在于它能跨越“有史時期”而生存下來，更重要的是它能在這漫長的“地質時期”保持該物種的遺傳穩定。

銀杏樹，落葉喬木，雌雄異株，葉片成扇形。木材致密優良，多為雕刻、砧板等，且經久耐用。由于生產周期長，又稱公孫樹，但由于生產技術的提高，銀杏發育成熟掛果的時間縮短，產果的年限延長，產量大幅度提高。樹齡可達千年以上。銀杏樹具有抗性強、適應性強、繁殖能力強的特點。樹葉可入藥，生產銀杏葉茶和中成藥制品，具有防治心腦血管疾病、抗病毒、消炎、抗血小板活化因子、延緩衰老和美容等治療和保健作用。銀杏，木本植物銀杏樹的果實，果殼白色，果仁似杏仁，故名銀杏，又名白果。果實成橢圓形，由于品種形狀不同，又稱大佛指、大馬齡等。果實外面有橙黃色帶氣味的種皮，果仁可以食用，也可以入藥。

銀杏樹，又名公孫樹。在古老的傳說中，它是神奇的不老之樹。在最新的醫學研究中，它是人們追求青春不老的希望。銀杏樹是中國獨有的古老名貴樹中之瑰寶，具有 1.5億年的基因特征，是與恐龍同時代地球的統治者，被稱為地球“活化石”和植物界“熊貓”。因其具有長達3500多年的自然壽命，且不論數百上千年均能開花結果，生命力十分頑強，又享有“長壽樹”之美譽。最為神奇的是，第二次世界大戰時期，美國在日本投下的原子彈爆炸中心，萬物俱滅，唯獨幾棵銀杏樹奇跡般的存活至今，這充分說明了銀杏樹長青不敗的生命力。

銀杏是世界上干果珍品，也是我國特有的珍惜樹種，其一身是寶，葉、皮、根、果皆能入藥，具有很高的食用價值、藥用價值、經濟價值、生態價值和觀賞價值，對人類健康有神奇功效。它不但具潤肺、止咳、平喘等多種功效，可治療高血壓、心腦血管等疾病，還在提高人體免疫力、抗衰老、抗病毒、抗癌、美容、護膚等方面具有特殊功效。有病食之治病，無病食之保健強身。

目前，國內外專家正致力于將銀杏葉提取物制成茶葉、針劑、浸膏、膠囊、化妝品，用于醫療和保健。專家確認，銀杏葉制劑的實用化特點是療效確切，是目前最好的廣譜藥物。同時，銀杏葉食品也因保健價值極高，在國外普遍作為保健強身的日常食品。篇四：《秋天的雨》程美

11.《秋天的雨》教學設計

山東濰坊臨朐付家李召小學 程美

教案背景：

《新課程理念》以學生的學為主導，以教師的導為輔，要充分讓學生在自主、合作、探究中的獲得知識，《語文課程標準》指出：“閱讀是學生個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐”。本課采用個性化教學，以學生原有的知識經驗為基礎展開教學，激發學生的閱讀興趣，引導學生自讀自悟，使他們在讀中感悟、讀中積累、讀中遷移。設計充分尊重學生獨特的感受、體驗和理解，整個過程為張揚學生個性，激發學生靈性服務。正確處理教與學的關系。營造民主和諧的課堂氛圍，充分發揮師生雙方的積極主動性與創造性，教學中，學生始終是學習活動的主人，他們在自主、合作、探究的新型學習方式中快樂的學習，教師則是學生學習活動中的引導者、組織者、合作者與欣賞者，力求實現以學定教，順學而導，教學相長的教學思想。教學課題：

人教版三年級語文上冊11課《秋天的雨》

教材分析：

《秋天的雨》是人教版三年級語文上冊的第11課，是一篇想象奇特、抒情意味很濃的散文。課文以秋雨為線索，將秋天眾多美好的 景物一一串起來，給我們帶了一個美麗、豐收、歡樂的秋天。作者或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常見的事物，通篇語言藝術化，給人以美感。

教學目標：

1、會認8個生字，會寫12個生字，正確讀寫“清涼、留意、菠蘿??等詞語。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和贊美之情。背誦自己喜歡的部分。

3、讀懂課文內容，感受秋天的美好。

4、積累好詞佳句。

教學重點： 使學生通過課文生動的描寫，體會秋天的美好，感受課文的語言美。教學難點：課文使用了多種修辭手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常見的東西和事物，或很含蓄地抒發感情，這些被藝術化了的語言，會給學生造成理解上的困難。

教學方法： 1 情景教學法、啟發引導法、示范朗讀法；自主學習法、合作探究法、模仿寫作法。

設計理念

本課教學我以學生的親身感受和教師準備的一些秋天的畫面誘發了孩子們學習的興趣和欲望，運用畫面和配樂朗誦，把孩子們帶到秋天的雨中，體驗秋天的美好，從而縮短了學生與書本的距離。采用多種方式朗誦，讓學生結合獲得的生活體驗，進行閱讀感受。充分發揮學生自主、合作、探究的學習理念，調動孩子觀察秋天，了解秋天的積極性，從而上升到熱愛秋天，贊美秋天。

教學實踐中，我抓住一個“讀”字，始終以讀為本，使學生在讀中感悟、讀中體驗、讀中積累。在指導學生讀的時候，我引導學生鉆研文本，體現學生的個性化閱讀，并強調要以文本的語言形式為本。在指導學生鉆研文本的過程時，要求學生結合獲得的知識閱讀，可以結合生活經驗閱讀，可以以獲得的體驗閱讀。而且不管是什么方式的個性化閱讀，都必須從文本出發，從文本的言語形式入手，既求同，又存異。教學過程：

一、談話激趣，導入課題

1、談話導入：

同學們，你們看過電視劇《巴拉巴拉小魔仙》吧？三位小魔仙都使用一種神奇的魔法棒。那你們知道魔法棒有什么神奇的呢？學生回答。（預設：想變成什么，魔法棒一揮就變成什么）今天老師也向你們介紹一位會使用魔法棒的魔法師。這位魔法師就是秋天的雨呢？出示課件小魔仙和魔法棒

2、出示課件《秋天的雨》老師板書課題，學生齊讀課題。

3、它的魔法棒一揮，會有什么神奇的變化呢？咱們今天就一起去課文里看看就知道了。

二、初讀課文，整體感知

1.播放課文錄音整體感受課文內容。

/multimedia/kwld/read_497.htm 2.個性化讀書（自主讀）出示課件讀書要求。

秋天的雨特別的神奇，請同學們用自己喜歡的讀書方式，自由練習朗讀。把課文讀準確，讀通順，對課文中的生字、難讀的詞、句重點練習，多讀幾遍，讀通為止。

3.反饋詞語和生字。出示課件詞語

a（齊讀）b多音字 c.輕聲 讀輕聲d領讀e小組檢查讀f有一個字很容易寫錯筆順，讓我們一起來寫：書寫難寫的字（學生書空）“爽”。《課件5》出示

4.生字詞語都順利過關了，相信你的課文一定讀得更棒了，請你再拿起書默讀課文，a標出自然段，想想每個自然段主要寫了什么？b.課文從哪幾方面寫秋天的雨的？《課件6》出示思考的問題。5.交流：出示《課件7》

秋天的雨，是一把鑰匙。

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。

秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。

秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。

秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

6.看看前四句在每個自然段的位置，你發現了什么？第一句是段意，后面的句子都是圍繞這句寫的。最后一段是對全文的總結。

7..賞讀了句子，和伙伴交流交流：課文是從哪幾個方面寫秋天的雨的？板書（顏色、氣味、聲音）

三、深入局部，感悟秋雨

過渡：同學們想看看秋雨的顏色，想聞聞秋雨的氣味，還是想聽聽秋雨的聲音呢？請同學們自主選擇學習內容，按要求思考問題（把自己讀書的收獲與組員交流）《課件8》選擇學習內容

《一》（1）喜愛秋雨顏色的同學們，看到秋雨的色彩了嗎？把描寫顏色的詞語畫下來，（2）填一填描寫顏色的詞語《課件9》出示題：

（黃色）的銀杏樹（紅色）的楓樹（金黃色）的田野（橙紅色）的果樹（紫紅的淡黃的雪白的）的菊花 3 小結：這么多的顏色如果用一個詞語來表示，那就是五彩繽紛，（領悟詞義）那我們現在去真實的感受五彩繽紛

師：1.它把黃色給了《課件10》出示寫銀杏葉的句子，它像什么？把什么比做什么？（或你發現了什么？）2.它把紅色給了《課件11》出示寫楓葉的句子，把什么比做什么？（或你發現了什么？）

3.它把金黃色給了《課件12》出示田野的句子，它像什么？把什么比做什么？它把橙紅色給了《課件13》“你擠我碰”體會到什么？

師小結《課件26》我們看到了一個（）的秋天。板書五彩繽紛.欣賞著五彩繽紛的景色，你心里怎樣？讓我們讀出秋天的五彩繽紛和快樂吧《課件27》配樂

《二》聽說秋天的雨滴里藏著非常好聞的氣味，我們班哪些小朋友被那誘人的香味勾住了？指名讀，出示課件《課件28》想象一下，說說看，秋天的雨里還有哪些香味？（說中擴展）《課件29》

師：你有看到了一個怎樣的秋天？《課件30》板書水果豐收了，我們可以大飽口福，你覺得怎樣？

《三》 過渡：秋天到了，水果成熟了，散發出陣陣誘人的香味，令人陶醉！聽，秋天的雨吹起了金色的小喇叭，冬天快要來了，哪些動物聽到了？《課件31》（喜鵲、松鼠、青蛙??）引讀課文。4（9）小結：秋天的雨真是神奇呀，讓我們來一起贊美它吧，出示課件《課件32》激情朗讀：秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

四拓展延伸

1.秋天的雨給我們帶來了豐收和歡樂，讓我們用一首小詩贊美秋天的雨吧?！墩n

件33》配樂

春天的雨像一位報春的使者，用溫柔的雨滴滋潤著大地萬物。

夏天的雨像一個調皮的孩子，總是敲著大鼓、轟隆隆的從天而降。

秋天的雨像一位偉大的魔法師，給我們變幻出五彩的花朵和好聞的氣味。冬天的雨像一群可愛的精靈，是他們給大地送來了雪姑娘的禮物。

五：布置作業 《課件35》

（1）收集積累描寫秋天的詞句。

（2）閱讀描寫秋天的文章

（3）把秋天的景物畫下來。

（4）和爸爸、媽媽一起去秋游，把看到的景色寫成一段話。

板書設計： 11秋天的雨

顏色

氣味 豐收 歡樂

聲音

教學反思：

學生對于秋天很熟悉，但是他們不會像課文中那樣觀察仔細，他們有一些粗略的印象，需要通過課文的描述去回憶，并且通過課文來加深這樣的印象。在讀中去品味秋天的美，去體會語言的美。在課文中更多地滲透情感的教學，通過想象說話，把秋天的景色進行語言的重新組合，成為學生自身的語言結構。我認為，教學中，老師學生都走進了文本，感受到了秋天的美，同時能較好地落實知識點并拓展，收到較好的效果。在突出“感受秋天的美和語言的美”這個重點時，多 5 篇五：銀杏樹葉

銀杏樹葉

今天，我們一到汾河公園，眼前就呈現出一幅五彩繽紛的畫面。其中我最喜歡的就是銀杏樹了。一片片黃澄澄的顏色，使他們在茂密的樹林中顯得那么耀眼。

銀杏樹的葉子非常光滑，光滑到幾乎讓人覺得不像秋天的落葉。撿起一些，仔細看，像一把把橙黃的小扇子，一把把撐開的小雨傘，一個個正在降落的小降落傘，而且他們的葉脈是那樣細，那樣整齊，好像一排排閱兵縱隊。

忽然，來了一陣風，樹尖的葉子紛紛落下，空中的葉子好像一個個翩翩起舞的黃蝴蝶，隨著風慢慢的飄落下來，又像一個個小寶寶從媽媽的懷抱里慢慢的爬出來，戀戀不舍，一步一回頭。

又一陣風，這可把銀杏樹媽媽急壞了，急忙喊：“寶寶！我的寶寶呀！”還好，留下的寶寶們把得緊，沒被吹走。

這時我聽到一陣歡笑聲，往腳下一看，原來是落葉寶寶們在媽媽的腳下做游戲呀！

“呼”，一陣北風吹來，我抬頭仰望天空，正有一隊大雁排著人字形的隊伍向南飛。

第三篇：描寫銀杏葉的片段

描寫銀杏葉的片段

1、走近一看，銀杏樹的葉子形態也不一般，有的像扇子，有的像美麗的蝴蝶。這深秋的季節，葉子變化很大，原來綠的，也變了，有的黃中帶綠，但大部分都變黃了。一陣微風吹過，銀杏葉在枝頭顫動，“沙沙”地響著，像是在合唱歌曲；枯黃的葉子慢悠悠地從樹上落下來，宛如一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，多美呀！

2、我正準備把這片銀杏樹葉帶回家的時候，發現身邊還有一棵銀杏樹，但葉子是綠色的。回家一查，發現原來銀杏樹葉本來就是綠色的，只是隨著季節的變化，逐漸變黃。到秋天的時候，就會變成深黃色，最后掉落。

3、銀杏樹的葉子像扇子。一到夏天，我就經帶一些銀杏樹葉回家。我把它們綁在一起，它們就成了以一把大扇子。到了非常炎熱的時候，我就拿出“大扇子”扇了又扇，直到涼爽了為止。

4、有時候，銀杏葉也很淘氣。一陣風刮過，地上的銀杏葉快樂地飛向空中，引得小朋友跟在后面追趕。他們一邊拍著小手，一l邊興奮地大叫：“一群黃蝴蝶飛起來了！一群黃蝴蝶飛起來了！噢--噢--!”

5、有的葉子已經飄落下來了，扇著它的小扇子，好像在對我們說：秋天來了，天氣變涼了，該把小扇子收起來了；還有的葉子在空中飛舞著，像一只只美麗的蝴蝶，在微風的搖籃里搖來搖去。

6、銀杏葉，有著金黃的連衣裙，柔美的曲線，香甜的氣息，柔軟的身子，還會跳美麗的舞蹈。它，是一位純潔、天真的少女。

7、它沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的高貴典雅。銀杏只是一種平凡的葉子，卻有一種非常引人的美。

8、銀杏葉上帶著一點綠色，還有美麗的金黃色，邊上也被淺棕色鑲了一條美麗的花邊，遠遠望去像一片片金色的云。

9、我不禁從地上撿了一片銀杏葉，細細端詳起來。葉子金黃，葉片頂端還有一條波浪，整體看起來像一把蒲扇。摸著銀杏葉表面滑滑的，軟而嫩，舒服極了！再看看地上那些被粉碎的銀杏葉，它們和其它葉子一樣，都默默無聞地奉獻自己，直到生命的最后一刻都在為他人著想，它們將最終化為肥料，哺育來年的新生命，這不正是我們需要學習的奉獻精神嗎？

10、走進銀杏林，大大小小的銀杏樹葉都揮動它的無數個“小手”，像是在迎接我們呢！看！有些泛黃的葉兒在秋風的吹動下輕輕擺動，好像一道道綠黃色的葉屏，在陽光的映照下顯得十分美麗。一陣微風吹來，幾片銀杏葉跑出了樹媽媽的懷抱，隨風吹落。很像一只只小船在水中搖搖曳曳，飄飄揚揚。又好似幾只蝴蝶在風中翩翩起舞，好看極了！

11、葉子四周，有一條淡綠色的細邊，那是還未完全退去的綠色，兩色過度像葉子姑娘的裙邊。當秋風吹過，樹葉飛舞，就像是一只翩翩起舞的金蝴蝶。輕輕撫摸頁面，有一種澀澀的感覺，但十分柔軟，又很清涼。它上面有著條形的葉脈，它把銀杏葉打扮的十分細膩。

12、遠遠望去，長長的銀杏街兩側似乎站滿了許多披上一層金黃色薄紗的仙女，而地上厚厚的落葉就像一床溫曖的黃色地毯，半空中飄落的片片銀杏葉就像一群翻飛的蝴蝶……這迷人的景色，怎能不讓我沉醉？

13、銀杏樹剛種上時，只有稀稀疏疏的幾根枝杈，沒有一片葉子。樹干和枝杈的顏色一樣，都是像土豆皮似的淺棕色，上面還長有小刺。第一次看見這些樹時，我覺得它們難看極了。

14、銀杏樹的葉子非常光滑，光滑到幾乎讓人覺得不像秋天的落葉。撿起一些，仔細看，像一把把橙黃的小扇子，一把把撐開的小雨傘，一個個正在降落的小降落傘，而且他們的葉脈是那樣細，那樣整齊，好像一排排閱兵縱隊。

15、我觀察銀杏葉的時候發現，有的葉子還綠油油的，但有的葉子卻已經黃了。第二天再看的時候，發現那小小的銀杏葉變成了一把把五彩斑斕的小扇子。

16、這片銀杏樹葉葉莖是黃色的，葉子像一個三角形，中間有無數條葉脈。這片葉子從葉莖到邊緣，越來越粗壯。樹葉大部分是黃色的，可以顯現出秋之美。我之所以選擇這片葉子，就是因為它的體形很特別。

17、它的形狀好似半圓形的扇子，樹葉中央上半部分，葉子分叉，形成一條細縫。樹葉線條優美，彎彎曲曲，給人一種嬌嫩柔美的感覺，它就像是秋風用筆畫出來的。

第四篇：關于銀杏葉的作文

關于銀杏葉的作文

俗話說“一葉知秋”，成都的秋天就是從銀杏樹葉變黃開始的。

在這個氣候較為溫和的城市，當人們還沒有感受到秋天的涼意時，當其他植物還在郁郁蔥蔥、不知憂愁的繼續生長時，銀杏樹已經敏感的捕捉到了秋的信息，開始了它生命中的又一次精美絕倫的換裝。

你看那濃綠色的扇形葉面鑲上了金黃色牙邊，在秋季低角度陽光的照射下，讓人感到的不是衰敗，而是一種極為美觀的視覺效應，一種盛夏與金秋融合的美。

銀杏樹的葉子很特別，呈扇形，葉緣是波伏線，一般長5.5一7.0厘米，最長達12厘米，最短僅2厘米。葉子一般在中部有一條較深的裂紋，使葉片分成大致相等的兩半，每一半，一般還有2—4次淺裂;葉柄，是由許多葉脈集合而成的纖維管束群。美國美學家威廉·荷加斯分析說(《美的分析》威兼.荷加斯)，銀杏葉緣流暢的波伏線和葉脈的輻狀放射線，都是美學上的優美線條。波伏線具有輕快流暢的特征，是富有吸引力的線條;從葉柄頂端輻射出去的葉脈是一種輻狀放射線，如同折扇的骨架，具奔放特征;銀杏葉有機地將兩種優美線條最優美的自然組合，融合在葉片上。這兩種線條，不僅使想像得以自由，使眼睛看著舒服，而且說明其中所包函的空間的容量和多樣，“銀杏葉由此給人帶來空間容量感”，品味無窮，遐想連翩。

隨著秋風漸涼，鑲了金黃色牙邊的綠葉完全變成了金黃色，這時又是另一種眩目的美，抬頭望去滿樹的金黃。一陣微風吹過，扇形葉子便飄灑而下，如漫天飛舞的金色蝴蝶，飄落于樹下，又成了一地的金黃。對于這個時節的銀杏樹葉，郭沫若的描寫最為傳神：“秋天到來/蝴蝶已經死了的時候/你的碧葉要翻成金黃/而且又會飛出滿園蝴蝶”，在大文豪的筆下，秋天的銀杏樹葉是活的。

畫家達·芬奇認為：黃和紅在亮光中最美，金黃色在反射光中最美。“銀杏的秋葉，是最美的”。的確，在秋天的陽光下，銀杏樹的葉子也許是最美的了。

秋天的銀杏葉是銀杏樹奉獻給人們的一美侖美奐的道視覺大餐。

第五篇：秋天的銀杏葉作文

秋天的銀杏葉作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的秋天的銀杏葉作文，歡迎大家分享。

秋天的銀杏葉作文1

秋姑娘快樂地跳著優美的華爾茲來了！樹葉漸漸地退去了翠綠色的光澤，在不知不覺中換上了金黃色的禮服。

今天，爸爸媽媽帶我去看銀杏葉，我們來到市政府公園，銀杏葉像一把把小扇子，在空中飄落下來，像是穿著金黃色裙子的少女，在空中翩翩起舞，美麗極了。我們來到銀杏樹下，有的葉子深黃，有的葉子半黃半綠。深黃的葉子像一把把小扇子把炎熱的夏天扇跑了，半黃半綠的葉子像是還在留戀夏天的生機，不舍的離去。

我撿起一片銀杏葉，放在手里，細細地撫摸，不細滑也不粗糙，秋風帶走了它的水份，有一種硬硬的感覺。放在鼻尖聞了聞！啊！是秋天的味道，有種淡淡的清香讓人陶醉，秋天真的來了，我禁不住感嘆。

時間過的真快呀！該回家了，我撿起幾片銀杏葉做為標本，雖然只是短短的幾十分鐘，但銀杏葉的美麗已經深深的吸引了我。

秋天的銀杏葉作文2

春去秋來，又到了欣賞五彩斑斕的樹葉時節。秋姑娘用神秘的畫筆給大自然換上了五顏六色的衣服。在這個美麗的季節里，我去了一趟銀杏樹林，那里風景特別美，美到讓人無法呼吸！

銀杏葉悄無聲息地從綠色變成黃綠色，現在，已經完全變成了黃色。抬頭一看，我仿佛正在一片金色的海洋里暢游。風一吹，樹葉們就“沙沙”作響，奏起歡快的曲子。有些樹葉隨風慢慢地飄落，像蝴蝶一樣翩翩起舞，真是優雅極了！地上鋪滿飄落下來的銀杏葉，乍一看就像是一塊無邊無際的金黃色地毯。地毯又松又軟，踩上去很是舒服。如果你隨手抓起一把樹葉，往上一撒，真的就能拍出一張不用P圖的好看照片呢！

看著眼前的美景，我突然想起一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！便y杏葉夏天為我們提供樹蔭，秋天又供我們欣賞，冬天還要埋入泥土，化作養料，滋潤大樹。真是把一生都獻給了我們人類啊！

我愛美麗的秋天，更愛這無私奉獻的銀杏葉！

秋天的銀杏葉作文3

“沙沙沙”“沙沙沙”，這是什么聲音呢？原來是秋天的落葉呀！秋天到了，各種樹葉紛紛離開她的大樹母親，從樹上落下，有楓葉、楊樹葉、梧桐葉、銀杏葉……其中我喜歡的就是銀杏葉了，看著她曼妙的身影，讓我浮想聯翩，我就是一片銀杏葉！

我穿著金黃色的衣服，像一把小扇子似的從樹上緩緩落下，飄呀飄呀，像一枚郵票，寄來了秋天的涼爽。

我不管是正面還是反而都很光滑，像一條金色的綢緞，聞起來還散發著淡淡的清香。我和我的兄弟姐妹們從樹上落下來，像一張金黃色的地毯，給人們鋪開了金光大道，為人們創造了舞臺，創造了光華世紀。

你們見過我落下來的時候嗎？可漂亮了！咦！哪里來的蝴蝶呀？秋天可是沒有蝴蝶的！只有你走近看，才能知道是我落下來了！

我喜歡銀杏葉！喜歡她的美！

秋天的銀杏葉作文4

大連有一條美麗的銀杏街，秋天尤其美麗。每當我走進這條街，我就完全被眼前的風景迷住了。這就像進入了一個美麗的童話世界！

從遠處看，長長的銀杏樹街的兩邊似乎布滿了許多披著一層金色薄紗的仙女，而地上厚厚的落葉就像一張溫暖的黃色地毯，落在半空的銀杏葉就像一群飛舞的蝴蝶。我怎么能不喝醉呢？

仔細觀察就會發現銀杏樹有著不同尋常的葉子形狀，有些像扇子，有些像美麗的蝴蝶。在這個深秋季節，樹葉發生了很大的變化。原來的綠葉也變了。其中一些是黃色的綠色，但大多數已經變成黃色。一陣微風吹過，銀杏葉在枝頭顫動，沙沙作響，像在合唱。黃色的葉子從樹上慢慢落下，就像金色的蝴蝶在空中飛舞。多美??！

我情不自禁地從地上撿起一片銀杏葉，仔細研究它。樹葉是金黃色的，樹葉頂端有一個波浪。整個看起來像蒲扇。摸著銀杏葉的表面很滑，又軟又嫩，非常舒服！讓我們看看地上被壓碎的銀杏葉。像其他葉子一樣，它們都默默無聞地放棄自己，直到生命的最后一刻。它們最終會變成肥料，并在來年為新生命提供養分。這難道不是我們需要學習的奉獻精神嗎？

哦，天??！我愛秋天，我愛充滿活力和無私奉獻的銀杏葉。

秋天的銀杏葉作文5

我們家門口有三棵銀杏樹，秋天來了葉子由綠變黃，風兒輕輕吹過，銀杏樹葉翩翩起舞，像一個個芭蕾小精靈在飛舞、大跳、旋轉。

我站在樹下看得入迷，好奇這些小精靈有多美？我輕輕撿起一片放在手心，葉面紋路清晰，手感如絲般細滑。我細細一看，那葉子比蝴蝶還美，身上是綠色的，身體把兩邊的翅膀分開，風兒一吹，葉子一晃好像就要起飛了。有的像公主的裙擺，在太陽的照射下更加耀眼更加迷人。猛地看上去像一把把小扇子，較小而精致。看著看著我又感覺它是小魚的尾巴清風一吹一地的葉子好像海洋里的魚群。越看越美，越美我越想看。

我愛秋天的銀杏葉，愛它淡淡的清香，愛它美麗的姿態，愛它金黃的顏色，更愛它默默無聞的品質!

我愛，秋天的銀杏葉！

秋天的銀杏葉作文6

“哇！是秋天金黃色的銀杏葉。”我驚訝的說。

我們開著車回家時，看到馬路兩邊有一排排銀杏樹像士兵一樣在道路兩旁挺直的站崗。道路上，有一層層銀杏葉，把道路覆蓋了，像金黃色的地毯，好像在迎接我們回家。

銀杏葉像一把把小扇子，也像蝴蝶，當風吹起時，樹上的銀杏葉就像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，還像下了一場銀杏葉雨呢！銀杏葉剛入秋時，是綠帶黃的，深秋時，是金黃色的。

我撿起一片銀杏葉，聞不出有什么味，但只要把銀杏葉撕碎，靠近鼻子使勁聞，就會聞到一點刺鼻的味道。當我把銀杏葉摘下來時，會有一種“當”的聲音，我用指甲在銀杏葉上畫一橫，就會聽到“吱”的聲音。

銀杏葉邊呈波浪形，很粗糙，但中心有點光滑。它還可以做成藥呢！

秋天的銀杏葉多美！還給我帶來了心曠神怡的感覺。

秋天的銀杏葉作文7

瞧，有一只黃蝴蝶從樹上輕盈地飛了下來，輕輕地停在了草坪上。我悄悄地走了過去，一看，原來這黃蝴蝶是一片銀杏葉啊！我望著這片飄落下來的銀杏葉，知道秋天已經悄悄地來我們身邊了，真是一葉落知天下秋??！

我彎腰撿起這片銀杏葉，只見銀杏葉已經穿上了一件黃黃的外套，放在手掌上，就像一把精致的小扇子。再仔細一看，銀杏葉有許多葉脈，宛如一條條盤山公路。抬頭一看，銀杏樹上掛滿了銀杏葉，有綠色的銀杏葉，它們好像舍不得溫暖熱情的春夏；有半黃半綠的，它們好像準備告別春夏，迎接秋姑娘；還有黃色的，它們已經離開春夏，投入秋姑娘的懷抱。

綠綠的草坪上零零散散的躺著幾片黃黃的銀杏葉，別有一番景致！望著此景，我幻想著到了深秋，樹上掛滿了黃澄澄的銀杏葉，秋風吹過，銀杏葉離開樹媽媽，飄到了路上、草坪上，這時大地就像穿上了一件金黃的外套。當人們一腳兩腳踩在銀杏葉上時，會發出了“咔咔咔”的響聲！

我把撿到的銀杏葉帶回家，做成了一個美麗的書簽，留下一絲秋的氣息！

秋天的銀杏葉作文8

陣陣秋風吹來，天氣變涼了，我走在南師大那棟古色古香的教學樓旁，發現那顆高大威武的銀杏樹開始落葉了。

我撿起一片葉子仔細觀察，啊！多么可愛的小葉片啊，它的葉柄細細長長的，葉脈直直的，排列得整整齊齊，不像其他葉子的葉脈縱橫交錯，它的形狀是個半圓形，像是一把小扇子，正式這一把把小扇子，在夏天的時候為我們遮住陽光，帶來了清涼，現在這把小扇子外面一圈變成了棕褐色，好像是彝族人穿的裙子的花邊。

過了幾天，天氣越來越涼了，地上的銀杏葉也多了起來，葉片的顏色也變了，黃色越來越多，綠色越來越少了，漸漸的整個葉片變成了一件純黃的裙子。這時的銀杏樹被裝點得整體明黃，在天高云淡的秋天里格外美麗。

一個寒冷的早晨，一陣大風吹來，滿樹的黃葉片猶如無數的黃蝴蝶漫天飛舞，她們隨著風飄來飄去，最后落在地上，銀杏樹下遍地金黃，像溫暖而又舒服的太陽光。

我知道，葉片們最后會融進泥土，消失不見，但到第二年春天，她們還會長出來，煥發出勃勃生機。

我愛秋天的銀杏葉！

秋天的銀杏葉作文9

秋天，是一個豐收的季節，但有的時候，它也代表著無限凄美……

這是在幾百萬個銀杏葉里的一個銀杏葉的浪漫故事。

它，已經歷了歲月的滄桑，全身披上了秋天的顏色；它，像一把小小的展開來的紙扇，留住往日的回憶。它在的地方，往往是有些人魂思夢繞的地方，因為那里，給人們留下太多回憶……終于有一天，它經不住歲月的洗禮，從樹上飄了下來，變成了一只美麗的蝶兒。蝶兒飛啊飛，飛入了一望無際的稻田，那里全是稻子，看起來象一片金海，有的稻子被風吹動，就似金海里泛起的波濤。蝶兒飛啊飛，飛入了色彩絢麗的果園，那里的蘋果見了它一個個羞紅了臉，那里梨子見了它，一個個炫耀自己的皮膚，那里的柿子見了它，臉上發起了燒，結果越燒越紅。蝶兒飛啊飛，飛向那一望無邊的田野，咦，那幾天還看到有小朋友在玩的呢？一陣風吹來，還真冷?。?/p>

它想家了，趕快歸于自己的家，那棵永遠的銀杏樹。

秋天的銀杏葉作文10

炎炎夏日已經離我們遠去，迎來了秋高氣爽的季節。清早，我和爸爸漫步在街上，感受這秋天的氣，只見路旁那一棵棵翠綠挺拔的銀杏樹在一夜之間換上了金燦燦的新裝，在陽光的照映下格外奪目。遠遠望去，就像一對堆閃爍著耀眼光芒的金子，等待著人們的發覺。我不由自主地走過去。只見那一簇簇枝葉在秋風的陪伴下左右擺動著。仿佛是一位美麗的姑娘，跳著婀娜多姿的舞蹈。又仿佛是位本領高超的音樂家，在演奏著那獨特的旋律。把我帶入無限的遐想之中。突然，一片銀杏葉脫離的樹枝，像一只翩翩起舞的黃碟，投向了大地的懷抱。我迫不及待地撿起那片葉子，細細端祥起來。整片銀杏葉就像一把金黃色的小蒲扇。在葉面上還網絡般布滿了一條條纖細的紋路，從葉桿一直延伸到葉子的邊緣。在金黃色的表皮下還藏有亂綜色的小斑點。這些星星點點，不就是它悟懼于風雨摧朽的見證嗎?從剛出來的青翠欲滴的樹葉，到飽經滄桑的落葉，雖然它最終化為泥土，可在大地母親的懷抱中，它的生命、它的不屈的精神，卻得以無限升華!人生不就是如此嗎?

秋天是那么迷人!

而秋天的銀杏葉更具一番風味，那多彩的銀杏葉啊，正孕育著新的希望、播撒著新的生機!

秋天的銀杏葉作文11

秋妹妹跳著華爾茲來了，樹葉不知不覺地換上了金黃色的禮服。

這時，秋妹妹牽著我的手，走進了這片銀杏林。

仰望天空時，滿眼的銀杏葉。有的像裙子，有的像鵝掌，有的像孔雀的屏……陽光下它們就像無數顆半明半滅的.星星在空中閃爍，十分美麗。

有時，一陣微風吹過，有的葉子飄在空中，來了一個完美的后空翻，落在地上。有的葉子還沒曬足太陽，不肯落下去；有的舍不得離開大樹媽媽的懷抱，還在大樹媽媽的懷抱里睡覺。

“沙沙沙”走在鋪滿銀杏葉的小路上，銀杏葉沙沙作響。有的好像在唱歌，有的在哭泣，有的緊緊依偎著大地，慢慢地化作肥料給大樹媽媽養料，讓它一年比一年好。這應該就是“落葉不是無情物，化作春泥更護樹”吧！

當你躺在那個沙沙的葉子堆里，土地就變成你溫暖的床，給你“能量”。葉子蓋在我身上，有著春天風雨的味道，有著秋天五谷豐登的香氣，又有著萬物凋零的氣息。

這樣豐富的氣味，一直在我心里；這么美好的樣子，一直在我眼里。

啊，我愛秋天，我更愛沙沙作響的銀杏葉，我最愛這片銀杏樹林。

秋天的銀杏葉作文12

秋天，是一個豐收的季節，但有的時候，它也代表著無限凄美……

這是在幾百萬個銀杏葉里的一個銀杏葉的浪漫故事。

它，已經歷了歲月的滄桑，全身披上了秋天的顏色;

它，像一把小小的展開來的紙扇，留住往日的回憶。

它在的地方，往往是有些人魂思夢繞的地方，因為那里，給人們留下太多回憶……

終于有一天，它經不住歲月的洗禮，從樹上飄了下來，變成了一只美麗的蝶兒。

蝶兒飛啊飛，飛入了一望無際的稻田，那里全是稻子，看起來象一片金海，有的稻子被風吹動，就似金海里泛起的波濤。

蝶兒飛啊飛，飛入了色彩絢麗的果園，那里的蘋果見了它一個個羞紅了臉，那里梨子見了它，一個個炫耀自己的皮膚，那里的柿子見了它，臉上發起了燒，結果越燒越紅。

蝶兒飛啊飛，飛向那一望無邊的田野，咦，那幾天還看到有小朋友在玩的呢？一陣風吹來，還真冷?。∷爰伊耍s快歸于自己的家，那棵永遠的銀杏樹。

秋天的銀杏葉作文13

秋天的樹葉多姿多彩，有黃的、紅的、綠的……它們是秋姑娘的信使，告訴我們秋天來了。

我最喜歡秋天的銀杏葉。從遠處看，銀杏樹上飛滿了綠色的、黃色的蝴蝶。微風中，它們快樂地搖曳著身姿，像是在開生日聚會。

一場秋雨過后，許多葉蝴蝶翩翩飛落。我走在用銀杏葉鋪成的地毯上，軟軟的，那種感覺一直從腳上延伸到我的心里。撿起一片綠色的銀杏葉，只見它的邊緣已經泛起了一條淡淡的黃色花紋，好像姑娘的黃頭巾。我又撿起一片黃色的銀杏葉，它的邊緣不太整齊，葉片上有一條條清晰的、挨得很近的葉脈。一片葉子就是一把扇子，長長的葉柄就是小扇子的把兒。

聽爸爸說，銀杏葉的生命會一直延續到深秋，快到冬天時才會慢慢枯萎。聽了爸爸的介紹，我不禁有些敬佩它了。

我又撿了幾片銀杏葉，我要把它們做成書簽，讓它們時時提醒我，生命的意義在于堅持，堅持，再堅持。

秋天的銀杏葉作文14

瞧，有一只黃蝴蝶從樹上輕盈地飛了下來，輕輕地停在了草坪上。我悄悄地走了過去，一看，原來這黃蝴蝶是一片銀杏葉??！我望著這片飄落下來的銀杏葉，知道秋天已經悄悄地來我們身邊了，真是一葉落知天下秋??！

我彎腰撿起這片銀杏葉，只見銀杏葉已經穿上了一件黃黃的外套，放在手掌上，就像一把精致的小扇子。再仔細一看，銀杏葉有許多葉脈，宛如一條條盤山公路。抬頭一看，銀杏樹上掛滿了銀杏葉，有綠色的銀杏葉，它們好像舍不得溫暖熱情的春夏；有半黃半綠的，它們好像準備告別春夏，迎接秋姑娘；還有黃色的，它們已經離開春夏，投入秋姑娘的懷抱。

綠綠的草坪上零零散散的躺著幾片黃黃的銀杏葉，別有一番景致！望著此景，我幻想著到了深秋，樹上掛滿了黃澄澄的銀杏葉，秋風吹過，銀杏葉離開樹媽媽，飄到了路上、草坪上，這時大地就像穿上了一件金黃的外套。當人們一腳兩腳踩在銀杏葉上時，會發出了“咔咔咔”的響聲！

我把撿到的銀杏葉帶回家，做成了一個美麗的書簽，留下一絲秋的氣息！

秋天的銀杏葉作文15

星期天，我去鄉下玩。秋葉五顏六色:二月的楓葉上有霜葉和紅花；樟樹的葉子是綠色和橢圓形的。有黃色的梧桐樹葉子，其中一些驕傲地站在樹枝上。有些人低垂著頭，好像受到了批評。有些在旋轉中飄落，就像仙女下凡一樣。

我撿起了一片落葉，這是一片銀杏葉，它像一個亭亭玉立的美麗少女，葉柄長而彎曲，像一彎新月，又像一個害羞的新娘，她的半個臉還藏在她的吉他后面，葉子表面像一把打開的折扇，葉子的兩邊都感覺到光滑細膩，像觸摸著嬰兒的嫩臉。它的正面是綠色的，好像涂了一層橄欖油，在陽光下閃閃發光。如果你仔細觀察，它的紋理就像一縷頭發，濃密而整齊地梳理著。它的反面看起來有點輕，摸起來有點粗糙。

我又拿起幾片銀杏葉，發現它們頂部的邊緣不同。其中一些看起來像半圓形拱橋。有些是凹凸的。有些在中間有一個很深的裂縫，像一個很深很窄的山谷。葉子頂部的顏色也不同，有些還是那么翠綠，有些是黃色，有些是深黃色，看起來更成熟。

看著我手里的銀杏葉和地上的落葉，我覺得銀杏葉又厚又豐滿，又從容又優雅，又成熟又結實。不知不覺中，我深深地愛上了秋天的銀杏葉。