第一篇：親子閱讀活動感想

悅讀啟智，點亮心燈

——親子閱讀感言

中三班 郝月綺家長 在鑫苑實驗幼兒園組織的“讀書月”活動中，我被邀請到中三班和小朋友們分享一本繪本故事。在中三班的教室里，我受到了小朋友們的熱情歡迎，我們一起分享了《三只小豬》。

在分享故事的時候，所有小朋友都聚精會神，無比專心。在講到小黑豬、小白豬的房子被吹倒時，小朋友們唏噓不已，為小豬的命運擔心；當結(jié)尾說到大灰狼狼狽而逃時，小朋友們都高興地歡呼雀躍！講完故事，我請小朋友們說說感想，大家你一言，我一語：有的說“小豬們應(yīng)該對豬媽媽好點，多幫媽媽干活，就不會被攆出來自己蓋房子了”，有的說“只有蓋磚頭房才夠結(jié)實，不會被大灰狼吹倒”，有的說“要動腦筋才能打敗壞人”?? 就好像三只小豬造房子的故事，求知和造房子的故事其實是同一個道理。如果蓋的屋子不堅固，房子經(jīng)不起風(fēng)吹、日曬、雨淋的考驗，很快就崩塌了。孩子學(xué)習(xí)或是養(yǎng)成一個好習(xí)慣，也必須像豬小弟蓋磚瓦房那樣一磚一瓦的打好基礎(chǔ)才行啊！

書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼和孩子們一起體驗和感受快樂的閱讀之旅；用瑯瑯的書聲裝點可愛的幼兒園，用芬芳的書香裝扮溫暖的家；讓讀書成為每一個孩子的習(xí)慣，讓讀書成為每一個孩子的幸福！閱讀能讓人有一種平靜的心態(tài)，從另一個角度去想其實是在培養(yǎng)小孩的性情，而家長參與進去，也是對家長的一種放松。建立在輕松愉悅基礎(chǔ)上的親子閱讀不僅有助于孩子的語言能力、認知能力的發(fā)展，更重要的是一家人通過閱讀，討論書中內(nèi)容的過程，能讓家人之間的情感更親密。而如果能將“閱讀”升華為“悅讀”，更能對孩子啟智明理，引導(dǎo)孩子走向更廣闊的天地。

在此我非常感謝中三班的三位老師，不僅在日常的教學(xué)中重視閱讀教育，很用心地創(chuàng)設(shè)了一個良好舒適的閱讀氛圍，還特意開設(shè)了這樣一個親子閱讀的家長交流平臺。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的活動，對于孩子閱讀習(xí)慣培養(yǎng)得越早越好，因為習(xí)慣都是養(yǎng)成的。相信在老師們和家長們的共同努力下，我們的孩子們一定會熱愛閱讀、啟智修德、快樂成長！

第二篇：親子活動感想 文檔

大二班親子活動后感想

親子活動是幼兒園教育教學(xué)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件，為此，我們幼兒園再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和內(nèi)容，讓孩子、家長、老師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通，交流。

星期三上午，我們大二班進行了：“面具舞會”親子活動，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊。首先帶領(lǐng)幼兒進行了《花樣籃球》展示，接著家長和孩子利用我們準備好的各種材料，共同制作了各具特色的面具，進行“邀請你跳個舞”，家長孩子共同隨音樂走秀，最后是“寶貝一家親”表演，在《愛我你就抱抱我》的音樂聲中，寶寶和媽媽抱在一起，親個沒夠，那場景真讓人感動。在整個活動過程中，我們和孩子、家長和孩子一起得到了許多收獲。從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從園內(nèi)的環(huán)境布置可以看出我們老師精心的安排，辛勤付出的結(jié)果。

親子活動不同于春游或秋游。不是單純的小朋友之間的交流，是家長及老師之間相互交流、了解的平臺。讓小朋友可以盡情的撒歡。看到孩子們那么開心，家長們也很開心，從這次的活動中不管是家長還是孩子都收獲不少。在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。

這次活動中還有不少家長也幫了不少的忙，像曲昱燃的媽媽、王玥涵的媽媽、張智然的媽媽等，在此由衷感謝那些家長及老師。活動結(jié)束后還來個大合影，給大家留下了美好的回憶。

第三篇：親子活動感想

親子活動感想

“媽媽，你星期一要上學(xué)校看我表演哦？”星期五放學(xué)剛接到軒軒他就著急的問我。到老師那里才弄清楚，原來星期一學(xué)校要組織全校的學(xué)生進行體操表演和親子游戲活動。一路上聽著小家伙在興奮的跟我唱著他們體操歌曲，一天的勞累頓然消失。

“媽媽，起床了。要上學(xué)啦！” 天空才剛泛起魚肚白，就朦朦朧朧地聽見兒子在我耳邊說話。還沒睡醒的我半閉著雙眼回答： “怎么這么早就醒了？”“要上學(xué)啦！媽媽，你要去看我表演的哦？”軒軒的催促聲中還帶著一點叮囑。我的睡意立刻被兒子的話打消得無影無蹤。為了這一天，兒子已經(jīng)期待了好幾天，而為了創(chuàng)造這樣的機會，幼兒園及老師們也做了精心周密的安排。

早餐完畢，我?guī)е庈幘屯變簣@趕。今天的天氣格外好，陽光明媚，軒軒一路上很是興奮，唧唧喳喳地問我：“媽媽，你要看我表演小兔子、小八狗、小老虎，表演的好我要獎勵。”

到了幼兒園門口，軒軒自己大聲地和門房爺爺、老師問早，然后就跑到老師那兒檢查小手。檢查完畢拉著我跑進教室，坐到自己的座位上等待老師的安排，但是老師要給他打扮，叫家長先到操場上看大班和中班的小朋友表演。小家伙激動了以為我不看他表演要回家了，結(jié)果就自己坐在座位上哭了，經(jīng)過老師給他細心的講解他終于明白原來媽媽是在操場上等著看他的表演。

在操場上看到了大班和中班的小朋友整齊的體操表演和升國旗儀式，我心里對學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)更加了幾分敬佩，每個環(huán)節(jié)都安排的井井有條，老師和小朋友們都表現(xiàn)很棒，九點十分小班的小朋友終于出場啦，看著他們一個跟著一個的走到操場上，站在自己的位置上排好隊，心里別提多激動了，這是第一次看寶寶表演，看著他笨笨的、有序的、認真的做著每一個動作，心里感覺很欣慰。很慶幸我們選擇了這所高質(zhì)量，高素質(zhì)教育的幼兒園，有這么優(yōu)秀的老師來教育我們的孩子。

體操表演完，我又帶著軒軒參加了學(xué)校組織的《我喂媽媽吃糖果》，《跳圈圈》，《袋鼠接力》很感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組織了這次活動，活動很成功！讓我們有更多的機會，跟小朋友還有老師一起溝通，交流，增進感情…..平常我們都在忙自己的事情，很少時間跟小孩真正溝通，交流的。這也是讓我們更多的了解小孩在幼兒園的生活情況！

看到她們出色的表現(xiàn)我們就更放心了…

最后，再次感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師，還有所有的工作人員！對我們孩子的關(guān)心和教育，特別要感謝我們小(六)班的老師，辛苦了！讓我們完全放心的做好自己的事情。相信在你們耐心的教育和細心的呵護下，孩子們一定能健康，快樂的成長！在她們以后的人生路上打下了良好的基礎(chǔ)！再次感謝….小

（六）班：邵明軒的家長

第四篇：親子活動感想

親子活動感想

四六班在班主任陳老師與家委會的共同協(xié)作下舉行了第一次親子活動，這次活動在孩子們的熱烈期待與掌聲中，在家長們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束。作為家長的我們很是開心，也記住了這個情景和大家一起分享。

5月7日參加了兒子班級的親子活動，那天上午在孩子們的歡歌笑語中，大家來到了蕭山。沿著彎彎曲曲的山路，孩子們和家長們進入了綠色的海洋。空氣新鮮得讓人忍不住深深多吸一口。

首先來到燒烤區(qū)，幾個燒烤架排列在草地邊，桌上堆滿了各種各樣的食物，雞翅、土豆、羊肉串、茄子??還有調(diào)料真是五花八門。爸爸媽媽們紛紛大顯身手，只見他們有序地把各種各樣的燒烤物放到燒烤盤上，刷油、灑調(diào)料、翻轉(zhuǎn)??食物在架子上滋滋作響，逐漸變的金燦燦、綠油油??孩子們則忙著幫大人傳遞食物，有的學(xué)大人的樣子做起了小廚師，還挺有模有樣的呢！有的在一旁又蹦又跳，忙者手里舉著誘人的食物雀躍不已，此時歡聲笑語連成一片。孩子們開開心心的玩著，一邊吃著愛吃的雞翅或排骨等等，家長在一起一邊烤食物一邊聊著。

接著孩子們期待已久的cs開始了。全班分兩組進行，每戶家庭出一個大人，一個小孩。家長們都踴躍報名，參加第一回合的CS大戰(zhàn)。一番荷槍實彈后，戰(zhàn)斗開始了。守的一方大多鉆進了碉堡，進攻的一方剛開始還躲在隱蔽的地方，不一會兒，向碉堡發(fā)起了猛烈的進攻。“噠噠噠”“沖啊！”進攻方的爸爸們一躍而起，拿著槍跑向敵人的陣營。這些家長們忘我地戰(zhàn)斗，孩子們認真激烈的的投入融為一體。玩過了激烈的戰(zhàn)斗來到了草坪上開始精彩的游戲。在游戲時孩子們總是憋足了勁喊加油，那溫馨的一幕幕真讓人感動。當這次活動在快樂與滿足中結(jié)束時，大家都有一種意猶未盡的感覺。它不僅鍛煉了孩子的身體，拉近了孩子與家長的距離，也讓每位家長能夠更親近的走進老師的工作世界，理解他們的付出。讓家人更溫暖，讓師生更團結(jié)，讓家校的氛圍更和諧。感謝老師搭建了有意義的交流平臺，使家長和孩子在活動中充分感受到愛需要理解。同時更加增進了家長對孩子的了解。使得親子之間的關(guān)系更加融洽，讓孩子和家長們在大自然中自由奔放，度過了快樂的一天！

第五篇：親子活動感想

親子活動感想

吳同學(xué)

“光陰似箭 日月如梭”。我來正德文武學(xué)校已經(jīng)半個月了。在這里挺累挺苦的。不過慢慢我就習(xí)慣在正德學(xué)校還很開心的。然而，這是我第一次參加學(xué)校的親子活動。通過這個活動讓我學(xué)到很多東西和道理。

三天如三年。在這三天的課程我學(xué)會感恩！這三天和文瓏翔老師一起探索感恩一起尋找感恩是什么。我覺得感恩就像陽光在寒冷中它給我們溫暖；在暴風(fēng)雨中它給我們撐起一把巨傘；在炎熱中他能給我吹起一股微風(fēng)讓我們從炎熱中走出涼爽的大地。

第一堂課讓我學(xué)到父母是我們生命中唯一的愛，第二堂課讓我學(xué)會在危難前父母為我們搭起人橋，讓我們平安的走過來，最后一堂課讓我感動萬分開始以為我的父母不會來的 是，因為我還沒滿月，我還是個新生，但是當我拿開眼罩的時候，我看到我的父母了，我終于忍不住流下眼淚了。

這幾堂課中搭人橋這一環(huán)節(jié)讓我最深刻，因為當我們在危難前只一條路才能讓我們平安安穩(wěn)的走出去，但可惜這條路已經(jīng)塌了，沒路可走了，就在這時，父母為我們搭起人橋，當其他同學(xué)走在我手上的時候我覺得很痛，因為我走過一只手都是父母的血和肉。就是我踩上同學(xué)的手上的時候，我害怕踩傷同學(xué)的手，會傷害同學(xué)，害怕同學(xué)的力量不夠，但是我通過了，我平安的走了過去，就像我父母把我平安送到安全地帶。

在和父母交流的時候，我和我的父母講了很多，我看到了父母的辛苦，我也從這次活動中終于知道天地間只有父母最愛我們，即使我們欺騙他們，他們還是一次次的相信我們，因為我們是父母唯一的寶物。

感恩是一株小草，它很輕松的就被踩死了，感恩是龍卷風(fēng)一卷就走了，感恩是有愛的它會傳授給大地，感恩是仁慈的它會讓我們勇敢成長，我做到了我做到了，父母不用擔心我了，因為我長大了懂事了。

十月懷胎，三年養(yǎng)育，十年教育。