第一篇：2014感動中國人物格桑德吉觀后感

“2014感動中國人物第六位：村民們親切地稱她為門巴族的‘護夢人’--格桑德吉”

觀后感

【頒獎詞】格桑花開

不想讓鄉親的夢，跌落于懸崖。門巴的女兒執意要回到家鄉，堅守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動一群人的心，用一點光，點亮山間更多的燈火。

【事跡】格桑德吉，女，西藏自治區墨脫縣幫辛鄉小學的一名教師。

2000年，格桑德吉畢業于河北師范大學，畢業之后她并沒有像其他同學一樣選擇留在大城市工作，而是毅然回到西藏。為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學上，格桑德吉放棄拉薩的工作，主動申請到山鄉小學教學。

墨脫縣幫辛鄉，因常年泥石流、山體滑坡，是墨脫最后一個通公路的鄉。為了勸學，格桑德吉天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返；為了孩子們不停課，別村缺老師時她不顧六個月身孕、背起糌粑上路；為了把學生平安送到家，每年道路艱險、大雪封山時，格桑德吉過冰河、溜鐵索，把四個月才能回一次家的學生們平安送到父母的身邊。這些年來，為了教好孩子們，格桑德吉將自己的女兒央珍從兩歲時一直寄養在拉薩的爺爺家，當一年之后格桑德吉再到拉薩的時候，女兒已經不認識她了。2013年，時逢格桑德吉榮獲“最美鄉村教師”，節目組特地邀請了格桑德吉的丈夫和女兒來到北京。同時，這也是格桑德吉與女兒的第五次見面。

十三年來，在格桑德吉的努力下，門巴族孩子從最初失學率30%，變成到今天入學率95%。她教的孩子有6名考上大學、20多名考上大專、中專，而她自己的女兒卻留在了拉薩，一年才能見一次。村民們親切地稱她為門巴族的“護夢人”。

第二篇：看感動中國人物有感——格桑德吉.doc

看感動中國人物有感——格桑德吉

看感動中國人物有感——格桑德吉

每一次看感動中國人物，都會給心靈帶來深深的震撼。其中有一位平凡又偉大的藏族姑娘，她的名字叫格桑德吉，她也是2013年最美鄉村女教師。她所在的幫辛鄉小學是墨脫縣最后一個通公路的鄉，因常年發生泥石流、山體滑坡，從來沒有過完整的路。為了讓孩子們上學，12年來格桑德吉老師天天走懸崖，在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返；為了孩子們不停課，她不顧六個月身孕，背起糌粑去幫鄰村的學校代課；為了把學生平安送到家，每年道路艱險、大雪封山時，格桑德吉跟男老師一樣，趟過冰冷的河水、溜鐵索、走懸崖峭壁，把四個月才能回一次家的學生們平安送到父母的身邊。13年來，格桑德吉走遍了幫辛鄉每個村落，把40多名學生勸回校園，把200多個孩子送出了大山。村民們親切地稱她為門巴族的“護夢人”。她說，自己要在最需要她的地方發光發熱，我為她的那份執著與堅守而深深感動。

第三篇：格桑德吉事跡觀后感

《格桑德吉事跡》觀后感

星期一例會時間，學校組織我們觀看了2014感動中國十大人物格桑德吉的感人事跡。

她是一個畢業于河北師范大學的學生。為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學上，格桑德吉放棄拉薩的工作，主動申請到山鄉小學，并放棄了原本的工作。而這些都只是為了門巴族的孩子都能上學，因為這是她的夢想。為了勸學，12年來格桑德吉老師天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返；為了孩子們不停課，別村缺老師時她不顧六個月 身孕、背起糌粑上路；為了把學生平安送到家，每年道路艱險、大雪封山時，作為校長的格桑德吉跟男老師一樣，過冰河、溜鐵索、走懸崖峭壁，把四個月才能回一次家的學生們平安送到父母的身邊。在格桑德吉老師十二年如一日的努力下，門巴族孩子從最初失學率30%，變成到今天入學率95%。12年來，她教的孩子有6名考上大學、20多名考上大專、中專，而她自己的兒子卻留在了拉薩，一年才能見一次。村民們親切地稱她為門巴族的“護夢人”。“不想讓鄉親的夢，跌落于懸崖。門巴的女兒執意要回到家鄉，堅守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動一群人的心，用一點光，點亮山間更多的燈火”。格桑德吉懷揣著“讓家鄉每一名門巴族兒童都能享受良好教育，像自己一樣走出大山實現夢想”的信念，堅守在三尺講臺，默默奉獻，無私付出。

看完他的事跡，我深受感動，她用她的事跡告訴我們如何去做一名優秀的教師。她把她的青春奉獻給了自己的家鄉，并用實際行動來表達了她對教師這個職業的熱愛，也用她的滿腔熱血詮釋了教師這門圣神的職業。

我沒有格桑吉德那樣偉大，沒有格桑德吉那樣堅強，不過她的事跡深深的打動了我教育了我，我會好好的珍惜自己的工作環境，熱愛自己的事業，熱愛自己的學生，在平凡的工作崗位上樂于奉獻，無怨無悔。

第四篇：2014十大感動中國人物――格桑德吉學習感悟解讀

學習“2014十大感動中國人物”感悟

日期 2014、2、28

姓名

學習對象：格桑德吉

事跡簡介：

2000年，格桑德吉畢業于河北師范大學，畢業之后她并沒有像其他同學一樣選擇留在學習大城市工作，而是毅然回到西藏。十三年先進 事跡 來，在格桑德吉的努力下，門巴族孩子從最初失學率30%,變成到今天入學率95%.她教的孩子有6名考上大學、20多名考上大專、中專，而她自己的女兒卻留在了拉薩，一年才能見一次。村民們親切地稱她為門巴族的“護夢人”。

她是一個畢業于河北師范大學的學生。但畢業后的她沒有像其他同學一樣，留在城人 生 市里工作，而是回到了自己家鄉唯一一間學校里當老師。每年，為了把學生們安全送回家中，她要陪學生們一起過冰河、溜鐵索。

感 這些年來，她自己的女兒從兩歲起就寄養在悟 拉薩的爺爺家，她的女兒與她僅僅見過四次面。

每到寒暑假她就會勸學，讓更多的孩子接受

文化，共勸學成功四十多名學生，成功把二百多名學生送出大山。她，一切為了學生！她用自己樸素的心對抗著惡劣的生存環境；用自己執著的信念引領著一批批孩子叩響求知的大門；用自己無私的付出成就了山里孩子的人生。任何贊美的語言都表達不了我對這位教師的敬意，她被稱為門巴族的“護夢人”，給雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子們插上理想翅膀的夢想導師。

格桑德吉十幾年如一日的堅守，風雨不變的堅持是難得的，那些點點滴滴的歲月，都化著滴水穿石的力量，一點點地托起大山里的孩子，讓大山里的孩子們都擁有自己理想的翅膀，走出大山。而這位最美麗的老師卻隨著歲月的流逝像一棵棵大樹一樣，植根原地，更加挺拔地為孩子們遮風擋雨，保駕護航。她的事跡令人贊嘆，她的精神讓人敬佩！

作為教師隊伍中的一員，我在敬佩的同時，更多的應該是去反思。當我們抱怨學生難教的時候，當我們報怨工作環境不好的時候，當我們抱怨工資待遇差的時候，當我們為工作疲憊喊累的時候。我們應該想到在世界的另一個角落，還有更惡劣地工作環境存在，還有一些感人至深的故事在發生，還

有一群奉獻自我的鄉村教師在堅守。

第五篇：2014年感動中國十大人物格桑德吉的優秀事跡

2014年感動中國十大人物格桑德吉的優秀事跡，女，西藏自治區墨脫縣幫辛鄉小學的一名教師。她是無私的邊疆少數民族教師。不是遠大的抱負，只是廣闊的胸襟;不是華麗的說辭，只是純凈的靈魂。

2014年感動中國十大人物格桑德吉的優秀事跡

2000年，格桑德吉畢業于河北師范大學，畢業之后她并沒有像其他同學一樣選擇留在大城市工作，而是毅然回到西藏。為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學上，格桑德吉放棄拉薩的工作，主動申請到山鄉小學教學。

墨脫縣幫辛鄉，因常年泥石流、山體滑坡，是墨脫最后一個通公路的鄉。為了勸學，格桑德吉天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返;為了孩子們不停課，別村缺老師時她不顧六個月身孕、背起糌粑上路;為了把學生平安送到家，每年道路艱險、大雪封山時，格桑德吉過冰河、溜鐵索，把四個月才能回一次家的學生們平安送到父母的身邊。

這些年來，為了教好孩子們，格桑德吉將自己的女兒央珍從兩歲時一直寄養在拉薩的爺爺家，當一年之后格桑德吉再到拉薩的時候，女兒已經不認識她了。2013年，時逢格桑德吉榮獲最美鄉村教師,節目組特地邀請了格桑德吉的丈夫和女兒來到北京。同時，這也是格桑德吉與女兒的第五次見面。

十三年來，在格桑德吉的努力下，門巴族孩子從最初失學率30%,變成到今天入學率95%.她教的孩子有6名考上大學、20多名考上大專、中專，而她自己的女兒卻留在了拉薩，一年才能見一次。村民們親切地稱她為門巴族的護夢人。

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