第一篇：關于中小學學生作文 (503)

人間真情永不變——觀《長江七號》有感

哈哈……我在家里的電腦前又蹦又跳，好一副興奮的樣子。咦，這是在干什么呢？原來是我在家里看著周星馳自導自演的電影《長江七號》。這部電影到底有多好看呢？聽我慢慢向你道來吧！

《長江七號》講述了這樣一個故事：一個父親因從小上不起學而沒有知識，只能當一名建筑工人，過著清貧的生活，所以他格外希望兒子成才。因此他努力工作，將兒子小狄送到了貴族學校接受最好的教育。但小狄在學校卻飽受欺凌，那些富有的同學還故意在他面前玩著昂貴的玩具長江一號，令他十分眼紅，于是小狄吵著鬧著也要爸爸給他買一個。父親沒錢給他買，只好把一個從垃圾堆里揀到的塑料球給他。可是，這個球居然變成一只可愛的外星小狗，小狄為它起名叫長江七號。它幫了小狄和爸爸大忙，它修好了舊風扇，改善了小狄與同學們的關系，幫爸爸討回了薪水……最后當爸爸從高樓摔下，搶救無效時，它又犧牲自己救回了爸爸，還讓小狄明白了愛的意義，最后小狄又重新找回了好朋友長江七號的故事。

看完這部電影，原本還被笑得前俯后仰的我一下子安靜下來。我被父子間濃濃的情意感動了，被長江七號搶救爸爸時那份執著的信念和它對朋友的忠實感動了。如果人間充滿了這些美好的情感的話，世界會變得多么美好！

是啊，人間真情是不能用金錢來衡量的，也不是用金錢所能購買的。真情是一把火，它能輕而易舉地融化人與人之間的堅冰；它是一桶五彩的油漆，當它粉刷了世界這間大屋子后，世界就會變得多姿多彩；它還是一只老鼠，能摧毀人們心中把自己和世界隔離開來的籬笆。我覺得，片中的長江七號就好似小狄的一位老師，它使得小狄明白了人間真情；使小狄懂得了爸爸對他的愛；使小狄懂得了付出，因此他與同學們的關系也一天天和睦起來。我們不也應該這樣嗎？

我記得以前聽過一個故事：有一個探險家到非洲去探險，路上他遇到了一頭受傷的母獅，他很可憐那頭母獅，于是他要替那頭母獅療傷。可是母獅以為他要傷害自己，執意不肯讓他接近。探險家見不能接近，于是他就去打獵，把獵物拋給母獅。母獅慢慢接受了他的好意，逐漸和他熟悉起來，最后終于肯讓他療傷了。后來當這頭母獅當上媽媽時，它竟然把自己的小獅子推給了探險家！要知道，這可是一頭獅子所能表達的最高敬意啊！

我在網上看見一句話：不是我們感覺不到溫暖就否定太陽的存在；不是我們感覺不到真誠就否定人間真誠的存在。這個世界因真誠而可愛，因為有愛才完整。‘忙碌’不是現代人難以溝通的借口，只要我們還渴望真情，就相信真情總會有回報。一頭兇猛的獅子能被真情所感動，那么有思想、有感情的人怎么不會被真情所感動呢？只要你付出一點點真情，告訴別人你是善意的，別人也會為之感動，繼而也向你和其他人付出真情，若干次之后，全世界不就都充滿了真情與愛了嗎？所以，請你相信：人間真情永不變！.

第二篇：關于中小學學生作文 (255)

關于秋天的作文：秋天倒計時

這個秋天如同時光一樣匆匆的來，匆匆地走。我拼命的想拉住她的第底裙，她卻害羞的朝前走去。這個秋天還有多少時間？

我愛秋。我愛她的寂靜，愛她的成熟，愛他的深沉，我愛她全部的一切。秋風乍起時，金黃的樹葉像飛舞得彩蝶翩翩飄落，留下滿地金黃，厚厚的，宛如黃色的地毯，踩上去沙沙做響；絲瓜架下不是傳來幾聲蛐蛐，油葫蘆等秋蟲的鳴叫！這一切的一切都是昨天的回憶。取而代之的，便是那漫天飛舞的雪花，他們無情的趕走了秋，將她踢出了屬于他的世界。這個秋天還剩多少時間？

靜靜的躺在草地上，風悄悄地從我身邊走過，望著那遙遠的天際白云和那藍色的天際和諧的交織在一起。一群群大雁排著人字型鳴叫著，從頭頂上飛去。現在我又去了那片草地卻不能再躺在上面。刺骨的寒風鉆進了我的衣裳，撲滅了我那顆跳動著火焰的心。抬頭望著蒼天，灰蒙蒙的，是秋在默默的哭泣吧，又一次失望而歸。這個秋天還剩多少時間？

落葉紛紛揚揚，不一會兒，不一會兒，街上落滿了，站在高處向下俯視，滿街的落葉好似一幅華麗的拼圖

拼出了秋的燦爛，也拼出冬的腳步。這絢麗耗盡了秋的最后一絲力氣，這個秋天還剩多少時間？

風兒帶著瓜果的清香。飄蕩在校園之上。太陽用那柔和的陽光將操場上照的熠熠生輝。女孩子們跳起橡皮筋。她們靈巧便捷得雙腳上下翻飛，跳躍舞動著，煞是好看。她們邊跳邊唱的歌謠徘徊在校園內久久不愿彌散。男孩子們那俊朗的身影在球場上形成了一道美麗的風景線。又是一個秋天的中午，往日歡聲笑語的操場現在以靜寂無聲，昔日熱鬧非凡得走廊以覓不的人影。大家穿著厚厚的羽絨服在教室里呵手取暖。這個秋天還剩多少時間？

我不捉不到她的身影，她總是以迷人的姿態誘惑著人們去尋找她。她的意境，她的色彩，無不使我狂醉。這個秋天他留下的卻只有雪花、冷風、弱陽，他們主導了他的世界，我想問，這個秋天還剩多少時間？.

第三篇：關于中小學學生作文 (247)

關于秋天的作文：秋的幻想

每當秋姑娘匆匆來到時，那風是又輕又柔，吹在人身上，簡直就是一種享受啊！她還會把那五彩斑斕的顏色默默的獻給我們。瞧！那梧桐樹的樹葉沾上了那鮮艷的黃色，調皮的秋風一吹，那樹葉紛紛飄落，就像一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞，自有自在地翱翔著，飛舞著……那的楓葉染上了顯眼的紅色，美極了！還有的不愿染到顏色，就只有那不起眼的綠色，我想它們現在還在懊悔呢！如海的高粱舉起火把，無邊的大豆搖響銅鈴……

一到秋天，太陽就把它的光芒撒滿人間，看，田野是金黃的，在這一望無際的金色海洋里，空氣到處彌漫著一陣陣芳香撲鼻的味道。場地是金黃的，群山也是金黃的。實在是太美麗了，恨不得編一首詩來稱贊稱贊它哩！

我不知道每年自己是不是第一個感受秋天到來的人？在夏末的一個清晨，當我照舊推開窗子，迎面撲來的是一股清爽怡人的風，我頓時會精神百倍，我知道，久違的秋天果真來了。于是我會迫不及待地向天空望去，果然在不知不覺中天高了許多，好久不見的瓦藍瓦藍的顏色又游于天際。隱隱約約地還看到遠處林子飄緲的霧氣。

秋天雖不像百花盛開的春天那樣的充滿生機，也不想綠樹成蔭的夏天處處充滿生機，卻已有人的秋色和金黃的果實吸引著人們。還有那生機勃勃的小蟲，蟋蟀，蟈蟈，油葫蘆，一聲聲，一陣陣，一大片，遠遠近近，那動聽的音樂組成了一部宏大的秋天交響曲！

深秋不知不覺地來到了我們的身旁，太陽變得也懶洋洋的，露了個笑臉睡著了，它還變了個顏色，像是被罩上橘紅色的燈罩，放射出了柔和的束束光線，照的身上臉上暖烘烘的！向遠方望去，那一望無際的樹已經是光禿禿的，顯得十分單調，無情的秋天拋下了他們，他們只好枯萎地站在那兒……

多少年來，我對秋天的感覺是一個靜，一個遠，一個清，一個雅。在我們的現實生活中不是有很多人在追求一種寧靜致遠的境界嗎？其實這不用刻意去追求，它就在我們身邊，去感受秋風吧！去感受陽光吧！去感受大自然中所有的能讓你感動的一切吧…….

第四篇：關于中小學學生作文 (122)

關于橋的作文：心與心的橋梁

這是心的呼喚，這是愛的奉獻也許大家對這句歌詞并不陌生。是啊，心的呼喚，在我們的生活中，真的有太多太多的呼喚。

這呼喚來自家人、來自朋友、來自陌生人、來自心靈……高興的時候你會呼喚、悲傷的時候你會呼喚、痛苦的時候你會呼喚、無助的時候你還是會呼喚。因為呼喚是提醒、呼喚是關注、呼喚是引領、呼喚是愛心。

就拿上面那句歌詞來說，這是心的呼喚，著是愛的奉獻通過它，我們便能深深體會出一些人肯定處在危難時刻，為什么呢？因為這個呼喚是從心里所發出的，因為當在最你無助的時候，你就會去用真誠的心去呼喚大家，請求人們的幫助。因此，我們用一句話可以說：呼喚就是那溫暖而又美好的愛心！

記得在上初二時，我們學過一篇文章，時間已久，緝捕大清了，但我印象最深的就是有一句話，作者說：母親啊，我早已聽到您在山的那邊大聲地呼喚我的乳名。這個呼喚就深切的表現出作者一種思念家鄉、思念親人的感情。作者借故鄉的呼喚之情寫出了自己與家鄉的熱愛以及親切之感。因此，我們還可以說：呼喚就是那甜美而又溫情的感情，是那情感熱烈的抒發！

呼喚，在這千千萬萬的語言中，真的有許多詞可以形容你，但我真的不知道再用什么詞來形容你，贊美你才好！因為你出現在我們每一個人的身邊，你就在時間的每一個角落。你的威力真的很大，你能是燕子歸來；你能使浪子回頭；你能使許多人變得堅強；你還能使許多人感到溫暖……

呼喚，你是心靈的訴說；你是真情的爆破；你是高興的極端；你好是那心與心的橋梁。

呼喚、呼喚……我永遠都在呼喚著你---心與心的橋梁。.

第五篇：關于中小學學生作文 (123)

關于橋的作文：學步橋

我家住在河北省邯鄲市，在我家的旁邊，有一座非常著名的石拱橋，叫學步橋，它原是古代趙國人建造的，后來又經修建，到現在已經有五百多年的歷史了。

學步橋橫跨在沁河上，是古城南北的交通要道，原為木架結構，明歷四十五年，改為石拱橋，橋身全部用石頭砌成。橋為七空，三個大孔，四個小孔。每個孔上都蹲著一個既像龍又像獅子的動物。橋長三十二米，寬九米，通高七米，橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案，上面分別刻著：完璧歸趙、負荊請罪、胡服騎射、邯鄲學步等許多和邯鄲有關的成語故事，橋面兩側共有19個欄板，欄板中間共有18個望柱，每個望柱上都雕刻著一個可愛的小獅子，小獅子滿頭卷發，眉毛像火炬一樣，后腿蹲坐，一只前爪抓著球，另一只前爪扶地，好像看橋也不忘玩耍，也好像在歡迎游人的到來。

學步橋是古城邯鄲十大景觀之一，是邯鄲寶貴的歷史遺產，特別是邯鄲學步這個典故，更是家喻戶曉。現在學步橋已經建成了一個帶狀公園，更成了人們早晚休閑娛樂的好地方。聽，橋下傳來鳴琴一般淙淙的水聲。它，就是太平橋，一座飽含我童年與親情的橋。.