第一篇：“愛我家鄉 我們在行動”主題班會

“愛我家鄉 我們在行動”主題班會

**第二中學 ***

活動目的：

1、通過同學們的社會調查，從不同角度來展示家鄉的人文美景，讓同學們更加了解家鄉、熱愛家鄉。

2、讓同學們明白，熱愛家鄉就是要從小事做起，從我做起，激發同學們努力學習，將來把家鄉建設得更美麗。

活動形式：

1、表演

2、競賽(金點子)

活動準備：

1、同學們分組調查家鄉，搜集各類資料，寫出調查報告。

2、把有關資料制作成多媒體課件。

3、主持人的物色(班長涂安琦，副班長江媛，語文課代表葉玉琦)，班委預備會召開。指導學生寫好班會議程、節目串詞

4、課件：有關長壽的名人典故，人文風景及現實中存在的問題和近幾年的綠化成果、5、節目準備：歌曲《在希望的田野上》

活動形式：

1、表演

2、競賽(金點子)

活動過程：

激情導入

合：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好。

葉：在地球的某一個角落里，涂：在大地的某一塊沃土上，袁：一直有一個地方深深撼動著我們的心靈，那就是我們美麗而富饒的家鄉。葉：當春回大地之時，家鄉到處呈現出生機勃勃的景象。

涂：看，高樓大廈巍然屹立，神奇秀美，江：瞧，名山大川傲然昂首，氣宇非凡。

袁：這就是令我們驕傲一生的家鄉——長壽！

葉：有這樣一條江，曾養育過無數的華夏兒女，涂：有這樣一條江，像一條銀帶飄落在中華大地上。

江：她就是長江，熱烈而沉穩的長江！九曲回腸，氣勢磅礴的長江，袁：就在這樣的青山和綠水之間孕育著我們神奇而古老的長壽大地。

涂：我們的家鄉長壽地處長江中上游，是中華民族的發祥地之一。

江：華夏的悠久歷史，長江的燦爛文明，秀美的山川，人文勝景，在長壽這方神奇的土地上濃縮和展現。

合：長壽文化燦爛歷史久

長壽人杰地靈美名傳

袁：我宣布長壽區第二中學初二七班 “愛我家鄉，我們在行動”主題班會現在開始。

贊美篇

合：誰不說咱家鄉好！

涂：家鄉如此多嬌，令無數英雄盡折腰！有青山綠水，翠竹紅花，還有勤勞樸實的鄉親父老。

葉：家鄉有悠久的歷史，燦爛的文化，還有甜美的長壽沙田柚。同學們，作為長壽兒女，家鄉的知識你又知道多少呢？有哪些歷史人物，哪些歷史文化呢？

江：請大家討論一下，說一說。（討論時間為5分鐘，點出幻燈片）

第一環節家鄉名人故事

《周總理來到長壽湖》

江：看來同學們還是很了解我們的家鄉，那么我想問一問，你們到過長壽湖嗎？

葉：長壽湖可是我們長壽的一大特色景點，它湖面遼闊，碧波萬頃，水中倒影若畫，氣勢極為壯觀；若臨暮春三秋，淺云遮日，煙波浩渺，水天一色，另是一番情趣。湖中島嶼林木青翠，建有多處園林景點。

涂：更令人為之稱奇的是，長壽湖之內的眾多半島，竟奇跡般地形成了一個繁體的壽字，這天賜的“壽”字。從空中俯瞰，恰似一條金色腰帶縈繞的巨輪，漂浮在這浩瀚的湖面。

江：值得驕傲的是，我們偉大的周恩來周總理曾經來過長壽湖視察，并和二位副總理欣然提筆，留下了光輝的題詞。“為長江綜合開發，開辟了道路；為四川的國民經濟的發展服務”，請聽故事——《周總理來到長壽湖》（點出幻燈片）

第二環節文化燦爛歷史悠久

《 “長壽老人”的傳說》

葉：我們的家鄉長壽，那可是素有“壽星之鄉”的美譽啊！

涂：去過壽星廣場的人都知道，那里肅立著一尊慈祥的老人的雕像。（點出幻燈片）葉：老人拄著一根拐棍，臉上掛著和藹的微笑，他的右邊伏著一頭鹿，左邊的一只仙鶴高高的昂著頭顱。

涂：沒錯，那位慈祥的老人就是“長壽老人”，可是幾乎沒多少人知道長壽老人真正的來歷。

葉：其實，在長壽，還出了一位名人，巴寡婦清，大家聽說過她嗎？

涂：巴寡婦清是我們國家最早的一位女企業家，她還出巨資修建了長城，堪稱是我國歷史上的一位傳奇女子。

合：就讓我們一起來聽聽《“長壽老人”的傳說》和《巴寡婦清的故事》（的二個故事開始，點出幻燈片）

第三環節多彩的家鄉

葉：家鄉的水土養育著我們，家鄉的文化陶冶著我們

江：在家鄉悠久的歷史民族文化的熏陶下，我們點燃了激情，放飛了快樂

葉：生活在這樣一個多姿多彩的家鄉的我們，當然也是多才多藝的江：那么，就讓我們為了家鄉起舞，請欣賞舞蹈——《小桃紅》（點出幻燈片）

第四環節細說長壽名勝古跡

展示 長壽湖。白塔等名勝古跡

涂：同學們，在我們的家鄉，有很多美麗的旅游景點，你們去過幾個？（點出幻燈片，有10多張，點快點。打快板的同學漸走上臺，走上臺站定之后開始說快板詞）

學生快板頌讀：我們的家鄉真是美長壽湖風景秀西南地區數第一；桓侯宮、不語灘、古棧道，白塔風景確實妙；東林寺、五華山、楠木院長壽美景說不完，說不完，說呀說不完。（快板，點出幻燈片）

江：同學們對家鄉的文化歷史，特產風光了解的真不少，我們為生活在這樣的家鄉而自豪。

涂：我們像美麗的花朵，沐浴著陽光，正在幸福地成長。祖國是擴大了的家鄉，請聽詩朗誦“我的祖國”。（點出幻燈片）

現實篇

涂：改革的春風吹綠了神州大地，也吹進了長壽。我們確立了文化立區、經濟富強的發展戰略。長壽正以嶄新 的面貌走向明天，走向世界。

葉：家鄉在我們心中是美好的，但現實生活中，家鄉有些方面還有點落后，一些人法制觀念淡薄，思想落后，有損于家鄉的形象，有損于家鄉的美化的行為。根據你們收集的素材，請各位同學匯報一下：(學生回答略，時間控制在10分鐘)

江： 同學們的匯報都很好，下面請欣賞小品<<小孩看家鄉》作者江媛

第一環節金點子大賽

涂：同學們講得都非常好，也非常深刻，這些情況確實存在于我們的周圍，與我們美化家鄉，建設家鄉是背道而馳的。看了下面一組圖片（點出幻燈片，多），聰明的你，一定有好的辦法、好的點子制止這些行為，下面進行有獎征集“金點子大賽”。（點出幻燈片）

葉：競賽方法：根據上述情況，找出對策、方法；點子優秀還有小禮物獎勵。現在宣布“金點子大賽”開始!(學生回答略)

涂：同學們說非常正確，這些辦法想非常好，大家評一評誰的點子最好？(同學樣評論，主持人選擇出最好的若干位)恭喜幾位同學榮獲本次金點子大賽“金點子大王”稱號，請上臺領取獎品。

第二環節小品

江：真是激烈的“金點子大賽”啊，看來同學們對熱愛家鄉，保護家鄉的意識還是很深刻的。

葉：可是在現實生活中，偏偏有這樣一群人，無意識的在為我們美麗的家鄉抹黑。江：作為新一代的我們，必須遏制這股不良之風，讓文明之花開滿家鄉。

葉：我們有義務為家鄉的未來做出貢獻，請欣賞小品——《 我們這樣愛家鄉》作者葉玉琦（點出幻燈片）

誓師篇

涂：熱愛家鄉，就應該從小事做起，從我做起，靠我、靠大家。手挽手、心連心，共同建造美好的家園。請聽我們的心聲：

(女生)：我們從昨夜走來，帶著露宿的芬芳。

(男生)：我們向未來走去，帶著綠色的希望。

江：為了建設美麗的家鄉，請聽我們——新世紀長壽兒女的莊嚴誓言：

(齊)：熱愛家鄉，從小做起，愛我家鄉，我們在行動。

葉：多么美好的一句話啊，“熱愛家鄉，我們在行動。”是的，接下來就是見證我們行動的時候了。我們所依賴的長江，和昔日的美麗相比已經顯得十分蒼老了，以至于我們都漸漸淡忘了她原本的麗容??（點出幻燈片，2張）涂；長江干流源遠流長，支流眾多，水量豐富，全年不凍，而且，也可以與國外進行經濟貿易上的交往，因而素有黃金水道之稱。

江：可是原來黃金也會褪色，當工廠把廢水、人們把垃圾往長江里排倒時，可曾想過，長江也會流淚？那正如一個母親的眼淚，充滿了無奈與包容….葉：為了保護長江，更為了保護我們的家鄉，今天，此刻，就在這里，讓我們為我們的家鄉獻出一片愛心，為她募集善款，一個人的力量或許微不足道，但是今天在座的有五十五位同學，每個人都拿出一點積蓄，我們的家鄉就會變得更美麗。（各小組長上臺捐款并致辭，捐完一起背綠之歌，點出幻燈片，2張）

涂：感謝大家的慷慨解囊，下面，讓我們熱烈歡迎我們的班主任老師——袁老師上臺致辭。

6、班主任小結

今天，我們在班委的主持下、全班同學熱情參與下，緊緊圍繞《愛我家鄉，我們在行動》這一主題，開展了一次內容豐富、形式多樣的主題班會，處處流露出同學們對家鄉的熱愛之情，表達了同學們對美化建設家鄉的堅定決心。此次主題班會，取得圓滿成功，祝賀同學們，謝謝同學們。

江：短暫的四十分鐘匆匆而過，我想大家都跟我一樣，在這次班會中學到了不少東西 葉：我們愿做初生的朝陽，把希望之光灑向大地，為我們的家鄉，為我們的祖國，我們義不容辭！（音樂響起，幻燈片）

<<在希望的田野上>>

教學反思：

活動準備很充分，活動目的基本完成，活動過程設計流暢。但在過程展示中學生仍然顯得很緊張和局促，特別是現實篇中匯報收集材料的環節和金點子環節顯得很緊張和局促。展示課件的同學沒能按設計步驟一一展示。總的來說這次活動還是比較成功的。

第二篇：愛我家鄉主題班會

《愛我家鄉 愛我母親河》主題班會活動設計

芒寬中心小學 五(1)班 2015年11月

《愛我家鄉 愛我母親河》主題班會活動設計

活動目標：

1、熱愛祖國河山，感受黃河文明，體會黃河作為“母親河”是怎樣深入全面地積淀在中國文化中的，從而歌頌黃河，學習黃河的精神。

2、關注母親河現狀，加強環保意識。

3、培養學生的自主、合作、探究的意識，引導學生學會分工協作。

4、培養學生在綜合性學習中的創新意識和創新能力。活動內容：

知黃河—繪黃河—頌黃河---憂黃河--救黃河 教學設計：

一、激情談話導入

《黃河怨》音樂播放，壯麗的黃河景色展示，一方面給學生以美的享受，另一方面自然而然地導入。然后宣布主持人和電腦操作師入場。（導語：聽了這首振奮人心的歌曲，我們每個人都為是中華兒女而感到驕傲，感到自豪。曾有多少壯麗的詩篇歌頌黃河，有多少豪邁的歌曲贊美黃河。如今，她卻飽經滄桑，歷盡磨難，曾遍體鱗傷。作為中華兒女的你們，面對此情此景，有何感慨呢？今天我們特召開“保護黃河，愛護母親”的主題班會。首先讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和老師的光臨表示歡迎。）

二、活動過程;﹙一﹚引入活動內容

甲：大家好，我是（）。乙：我是（）。

甲：很高興被大家推選為本次主題班會的主持人，我的心激動萬分，似乎與那滾滾的黃河融為一體。

乙：黃河是中華民族的母親河，是中華民族的象征，是我們中華民族的搖籃，有時我們中華民族的靈魂。甲：一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城。

乙：動脈是黃河，可以說只要是中國人就沒有不知道黃河的。甲：這條奔騰不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女。

乙：孕育出燦爛的華夏文明。

合：今天，就讓我們做一次黃河的巡禮，去撿拾那些沉淀著文明印記的語言文化珍寶，喚醒我們內心深處的黃河情。

甲：本次活動共分為五個篇章，分別為：溯源篇、奔騰篇、贊頌篇、憂患篇、拯救篇。

乙：學生共分為六個小組：故事組、朗誦組、賞析組、科普組、材料組、環保組。﹙二﹚進入“溯源篇”

甲：現在，我們走進黃河巡禮第一站：溯源篇——知我黃河 乙：這條碧藍的河流蜿蜒流淌，這就是我們的母親河——黃河的身影﹙大屏顯示黃河的形狀﹚

甲：誰來為我們介紹一下壺口瀑布？﹙學生介紹﹚ 乙：俗話說得好，不觀壺口大瀑布，難識黃河浩瀚心，讓我們近距離領略壺口大瀑布的景象。﹙屏幕顯示“壺口瀑布”的圖片﹚ 甲：美麗壯觀，心靈的震撼——這就是黃河的壺口瀑布。

乙：這幅畫面就是在香港即將回歸之際，柯受良成功飛躍壺口瀑布的雄姿。

甲：看，黃河 濁流滾滾，掀起萬丈狂瀾。乙：黃河滾滾，結成九曲連環。甲：驚濤澎湃，奔向東南。乙：從昆侖山下，奔向黃海之邊。甲：一瀉萬丈，浩浩蕩蕩。

乙：滔天之水，雄奇壯麗。﹙畫面解說結束﹚

甲：黃河在壺口瀑布以雷霆萬鈞之勢，奔騰過來，咆哮而去。讓我們走進黃河之源：

乙：這就是青藏高原——黃河源頭壯麗的景象。（出示青藏高原）甲：黃河兩岸的名勝古跡也是如數家珍。乙：許多人類文化遺址也是從這里發源，像伏羲文化、仰韶遺址、河套文化遺址、大汶口遺址

甲：難怪毛澤東說“藐視黃河就是藐視我們這個民族” ﹙三﹚進入“奔騰篇”

乙：黃河是中華民族的搖籃，是人類文化的發源地，也是文人墨客創作的源泉，讓我們進入黃河巡禮第二站：奔騰篇——繪我黃河 甲：有請同學為我們展示關于黃河的詩句、俗語 諺語、成語以及信天游。（學生解說）

甲：關于黃河的傳說更是舉不勝舉，我們是炎黃子孫，華夏兒女，龍的傳人，下面讓我們在緊張的氣氛中放松一下（播放“龍的傳人”的視頻，學生配唱）

乙：這雄壯的歌聲唱出了黃河的風采，更唱出了中華民族戰無不勝，奮發向上的英雄氣概。

（四）進入“贊頌篇”

甲：母親河有壯美的姿態，悠久的歷史和古老的文化，當我們聆聽那河水的滔滔聲時，仿佛古人的智慧在感召著我們。

乙：每個華夏兒女都會感到無比的驕傲和自豪，現在讓我們感受黃河文明，一起去贊美偉大的母親吧！進入黃河巡禮第三站：贊頌篇——頌我黃河。（朗誦小組朗誦“黃河頌”）

甲：朗誦得很生動，但還不能表達我們對母親的愛戀，有些同學早已按捺不住那激動的心情，讓我們一起發泄出來吧！（男女分角色齊頌——黃河，我們的母親河）

（五）進入“憂患篇”

乙：黃河具有強大的民族凝聚力，黃河以她博大的胸懷哺育了一代又一代的中華兒女，但是，隨著歲月的流逝，母親和歷經滄桑，正在漸漸失去她的昔日光彩。然而，更令我們震驚和痛心的是，黃河正面臨著斷流和污染的威脅，中華民族不能沒有偉大的母親河呀？ 甲：下面進入黃河巡禮第四站：憂患篇——憂我黃河。（出示被污染的黃河）

乙：看到這幅圖像，多么讓人心痛，那么這是哪個地方發生的這種現象呢？

甲：黃河泛濫更是慘無人睹（展示黃河泛濫的畫面）乙：這幅畫面是黃河干枯的河床（展示畫面）

甲：你知道黃河斷流主要出現在哪？原因是什么？（配合畫面，請學生作介紹）

一是天然因素；二是人為影響

一面是枯水灌溉高峰期水資源十分緊缺，供需矛盾突出，這是造成黃河斷流的根本原因.70年代以來流域大部分地區降水量偏少，特別是1990年以后，降水偏少更多，相應徑流隨之減少，農作物灌溉用水增多.這是造成70年代以后黃河斷流的重要原因之一.黃河徑流銳減，令人憂慮.沿黃地區工農業大發展和人口的增加，使黃河可供水量滿足不了日益增加的需水量，這是造成黃河斷流的又一重要原因.黃河水資源一方面是嚴重缺乏，一方面又浪費嚴重.黃河水資源90%以上是用于農業灌溉，萬畝以上灌區多建于50-60年代，較晚的也是70年代所建，灌區工程老化失修，渠道襯砌差，跑、冒、滲、漏嚴重，工程不配套，灌水方法落后，多用漫、串灌方式，耗水定額高，用水嚴重浪費.據初步推算，僅渠系引水和灌溉工程不配套，灌溉方法落后，全河每年就造成引黃用水100-120億m3的嚴重浪費.因為氣溫轉寒、暴雨集中和人口增長，每平方公里就有4000噸土壤被侵蝕掉，相當于一年破壞耕地5500000畝！形成一個惡性循環。

（六）進入“拯救篇”

甲：黃河水呼嘯著，奔騰著，奏出時代的凱歌，奏出改革的樂章。乙：黃河水喚醒了民族意識，他將以前所未有的雄姿，步入更廣闊的天地。

甲：同時，我們也肩負著重任——保護黃河，保護母親河。乙：最后進入黃河巡禮第五站：拯救篇——救我黃河。

甲：這就是2002年5月4日，江總書記曾提出保護母親河的倡議，我們應響應這號召，保護母親河。

乙：光喊口號只是紙上談兵，面對觸目驚心的樹木殘樁，濁流肆虐，天空不再澄澈，鳥兒不再歌唱，面對黃河沙土彌漫的狀況，我們應怎樣做呢？（生齊答：植樹造林）

甲：一個最好的辦法：植樹造林。微薄的力量是不夠的，我們應攜起手來，共同建設美好的家園，讓我們的母親不再哭泣。

乙：單靠植樹造林是不夠的，下面有請同學們為保護母親河獻計。（設計公益廣告）

（七）進行思想教育

甲：從黃河的吼聲和那無聲的語言中我們感受到他對兒女的告誡。炎黃子孫要做的不僅要保護黃河，而且要保護環境，保護我們賴以生存的地球。乙：從地圖上可知，它離我們很遠。但是我們可以從身邊的小事做起，尊重自然，珍愛環境，愛護地球，這與拯救黃河是一脈相承的。

（八）宣讀倡議書

甲：我們應攜起手來，為保護環境盡一份責任。下面請全體起立，讓我們共同宣讀保護黃河，保護地球的倡議。下面請老師也一起參加我們的活動。

（九）班主任作總結并進行拓展延伸。(大屏顯示寫作題目)同學們已經了解黃河憂患，形成保護母親河的意識，心中一定感慨萬千，下去拾起手中的筆，把自己所思所想串成文章，寫出對母親的感悟和祝愿。參考題目見大屏。只要我們言行一致，我們相信：中華民族的母親河在同學們的努力之下，在全中華兒女的努力下，一定會重見笑顏，重放光彩，重現生機與活力！

乙：老師和大家的看法是一致的，我們相信：只要每一位炎黃子孫都行動起來，那么，赤地變青山之時，便是黃河流碧水之時。甲：偉大的母親河一定能重新煥發昔日的光彩。讓我們來傾聽炎黃子孫對黃河的心聲。（大屏顯示內容）甲：讓黃河走向世界 乙：讓世界了解黃河 合：讓黃河永留心中

（十）全體起立，配合畫面，齊唱歌曲結束主題班會。

甲：最后，讓一首“我的中國心”來作為“你好，母親河”的主題班會的結束曲。

我愛家鄉母親河

芒寬中心小學五(1)班

孔凡鑫

我們的母親河——黃河，它用甘甜的乳汁孕育了我們華夏子女，成就了中華民族五千年的文明歷史。黃河四季更是美如畫。

春日時節，黃河岸邊的小草鉆出地面來，野花綻開了燦爛的笑臉，黃河里的冰雪融化了，整個黃河從冬天的世界里復蘇過來了，黃河新的一年開始了。

夏日時節，黃河兩岸綠樹成蔭，柳樹、楊樹和槐樹爭相展示自己婀娜的身姿。黃河依舊那么平靜，黃河水在陽光的襯托下，顯得金燦燦的，人們總是在黃河邊上欣賞美麗的風景，眺望著黃河水，不，是在眺望中華民族五千年歷史。

金秋時節，黃河外灘上的槐樹結出了又大又圓的槐米，柳樹、楊樹的樹葉飄落了下來，猶如一對對黃蝴蝶，隨風起舞。黃河邊的果園也豐收了，真是“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚”。黃河的秋色真是太美了！

冬日時節，黃河披上一件銀色的外衣，黃河水變成了冰，冰上覆蓋著一層雪，黃河上的樹都光禿禿的，只有臘梅還在傲然開放著。她是在與黃河那不畏嚴寒的精神抗爭啊！

黃河的四季真是太美麗了！我愛四季的黃河。

第三篇：主題班會教案：感恩,我們在行動

《感恩,我們在行動》 ——《誠正.真愛.感恩.奮進》主題班會教案

高一（1）班

設計目的：現在的學生，就其心靈的一翼 “情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此.通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，以此為契機，誠正真愛，感恩奮進，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。

活動過程：

班長：同學們，我們中國有著 “感恩”的傳統，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現實是，現在我們身邊有很多同學令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此本班舉行這次以《感恩，我們在行動》為主題的班會，希望我們以此為契機，學會感恩，誠正真愛 感恩奮進，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面有請胡錦蕓和趙宜軒一起主持這次班會，大家歡迎。

胡：茫茫人海，總有人會給世界帶來長嘆，帶來憤慨，也總有人讓世界溫暖著、美好著。2017感動中國十大人物盧永根教授，用自己的實際行動，詮釋著一種對社會深深的感恩。

趙：同樣的，我們也應該心存感恩,對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉.（出示題記圖片）

胡：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。

趙：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋棄愚昧。

胡：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；

趙：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。

胡：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發現生命是如此豐厚而富有；

趙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份善良延續。

胡：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；

趙：感激這個世界上所有值得我們感激的人。

胡：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。下面請欣賞全體同學帶來的《父親寫的散文詩》

趙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷地接受著他們無私給予的愛。趙：下面請大家欣賞一組漫畫

（播放視頻）看完這組漫畫，你有什么感想？或者能有那么一些感動…… 同學發言談感想與體會（簡潔明了2到3名同學）胡：大家和我們一樣，從出生到現在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首詩是否能引進大家的共鳴呢？請欣賞越婭寧 聶宗兩名同學的詩朗誦《父愛如山，母愛如水》

趙：這首詩不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴，誰愿意與大家一起分享他的感動呢？請大家舉手

（同學發言）1名同學（寫的感恩的文章）

胡：雖然同學們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽聽來自父母的心聲：

（播放屏幕）本班共有40多名同學的家長發來了微信留言，有代表性的選多8則。這就是大家的父母！當你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……可我們又對父母了解多少呢

趙：下面進行現場調查 問題一：

1、你母親的生日？

2、你給父親買過生日禮物嗎？

3、你母親最喜歡的是哪套衣服？

4、你父母的結婚紀念日？

5、你爸爸今年40幾歲？屬什么的？

6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？

7、你父親喜歡吃的菜是？

………

隨機抽查學生進行回答

問題二：請列出讀書十年父母說了十年的十句話。

趙：通過剛剛的調查我們發現，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶都很深刻！

胡：希望同學們一定要對父母拿出多一份的關懷和理解，她們一定會倍感欣慰，做一個懂父母的人！

趙：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應該感謝的，比如我們的老師、同學、朋友。請同學們聽下面一個故事

（播放屏幕）四川大涼山的一名支教女教師李靜，她的感人事跡！

胡：也就是這個故事感動了所有人，這么優秀的一名教師去了，我想還會有千千萬萬個教師會像她這樣的，讓我們為這些無私奉獻的教師敬禮！

趙：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業業，認真備好每一節，精心上好每一堂課，耐心輔導每一節自習，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢？是不是有時候也充滿了不理解甚至埋怨呢？其實我有自己也曾經不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學和朋友。下面我們來一起聆聽感謝師恩之聲：（同學表達發言）

胡：謝謝你！有你，真好！同學之間情誼深厚。請對你身邊的同學大聲說出來：感謝你，有你，真好！

胡：下面有請曹南昌，朱正東，劉杰，項自淳4名同學共同演唱：周華健的《朋友》

胡：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。請看下面的故事 觀看大屏幕（名人的故事）

趙：我們也應該學會感恩，那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢？相信在座的各位同學現在心里已經有了答案……（誠正 真愛 感恩 奮進 學有所成……）胡：我們在家長的關懷下成長，在老師的帶領下遨游，在社會的懷抱中堅強，回報社會是我們義不容辭的責任！（同時播放祖國美好的圖片）

主持人共同：讓我們去感恩祖國和人民吧！祖國是大家庭，我們在這個大家庭生育成長，她是泥土，我們是花草；她是天，我們是云；她是海，我們是水珠；我們是因她而生，我們也可以為她而亡，因為是我們是中國人！我愛你中國！

趙：一起做一個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，請全體起立，集體誦讀《學會感激》。

主持人共同：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……讓感恩走進我們每個人的心靈吧！因為，感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲學，感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便擁有無邊的快樂和幸福。

主持人：感恩是一種認同，感恩是一種回饋。感恩是一種哲學，感恩是一種品德。

讓我們誠正真愛，感恩奮進！凡事感激！伴隨著這動人的歌曲，宣布主題班會到此結束

反思：通過本次班會課活動，借助家長的力量，讓同學們學會感恩，從現在做起，從點滴做起，做一講文明的、懂禮貌、孝敬父母、尊敬老師、熱愛祖國的高中生，誠正真愛，感恩奮進，奮發圖強的好學生，好青年！

第四篇：“保護母親河 我們在行動”主題班會

“保護母親河，從我做起”主題班會

1、談話導入

班長：同學們，俗話說：“水是生命之源”，那么誰來說說如果我們的生活沒有水會怎么樣呢？ 同學作答：（1）不能刷牙，不能洗臉，不能沖馬桶，不能....沒水的日子真恐怖，這個世界如果沒有水，簡直不敢想象。（2）如果沒有水,我們就如同樹木一般,干渴至死，如果沒有水,我們就如同魚兒一般,失去賴以生存的源泉，如果沒有水,我們就如世上所有的生物一般,走向最終的毀滅。

班長：說得真好，沒有水的生活真可怕，所以我們要珍惜愛護水資源.現在我來考考大家,我們哈爾濱有一條母親河叫什么名字你們知道嗎？ 同學作答：松花江。

2、松花江知多少？

班長：沒錯，就是松花江。關于松花江你都知道什么呢？

班長：同學們知道的可真多，下面我們來全面的了解下松花江，請看屏幕。

松花江是中國東北地區的一條河流，是黑龍江的最大支流。松花江曾有很多名字，比如“難水”、“混同江”，中華人民共和國建國后改為黑龍江支流。發源于長白山主峰白頭山天池。松花江長2308千米，流域面積54.6萬平方千米。松花江是滿語“松阿里烏拉”的轉譯，就是“天河”的意思。把松花江比作從九天落到地上的天河，概括了它的寬廣綿長、富饒美麗和神奇風光。

松花江每年通航期約200天，哈爾濱以下可通航千噸以上江輪。冬季河流封凍，但江面冰厚，可通行汽車、牽引機，交通便利。佳木斯以下為松花江、黑龍江和烏蘇里江沖積成的三江平原，地勢低平，湖泊沼澤廣布。現已建設為中國重要的商品糧基地之一。松花江全流域有大小水庫1,800多座，蓄水量為200億立方米，其中第二松花江上的豐滿水電站庫容107億立方米，裝機容量554,000千瓦。

3、松花江的美麗與污染。

班長：同學們,景色秀美、風光怡人的松花江是我們哈爾濱人的驕傲,他養育了一代又一代的哈爾濱人，是哈爾濱人民的母親河。下面我們就來欣賞一下母親河松花江的美景吧。（播放幻燈片）班長：同學們松花江美不美？你能用一個詞或者一句話來形容她嗎？ 同學們發言：??

班長：大家說得可真好。可是也有很多因素和突發情況威脅著我們的母親河。請看圖片（課件展示）（1）由于一部分人不自律，向水里隨手丟垃圾，大家看到的是水面上的和沖到岸邊的。還有大家看不到的沉在水底的呢。

同學們，看到松花江變成了這樣，你有什么感受？你想說什么？

同學發言： a.不干凈，河兩岸倒滿了垃圾。b.這些水都是不能拿來引用的，喝了會危及身體健康??（2）不光是人們對松花江造成了一定的污染，還有很多不可控制的災難也威脅著我們的母親河。請同學們看新聞（播放課件）

2005年11月13日，吉林石化公司雙苯廠一車間發生爆炸。共造成至少5人死亡、1人失蹤，近70人受傷。爆炸發生后，約100噸苯類物質（苯、硝基苯等）流入松花江，造成了江水嚴重污染，水中魚類部分死亡,沿岸數百萬居民的生活受到影響。11月22日，哈爾濱市政府連續發布2個公告，證實上游化工廠爆炸導致了松花江水污染，動員居民儲水，這是當時超市搶購水的現象。

2010年7月28日，吉林省永吉縣境內發生特大洪水，永吉縣經開區內的新亞強生物化工有限公司、吉林眾鑫集團兩家企業的庫房被洪水沖毀，有7000只左右的物料桶被沖入溫德河，進而流入松花江。事件發生后幸好搶險及時,沒有造成太大的損失，看這就是當時的圖片。

班長：同學們看到這樣的新聞，你又有什么感想呢？ 同學們發言??

4、宣傳“河長制”

班長：真是這樣的，不光是我們的松花江，全國所有的河流都在遭受威脅。為此我們的國家出臺了一系列的應對措施。其中“河長制”尤為重要，我們一起來了解一下“河長制”。（播放課件）

班長：同學們，你們知道松花江的總河長是誰嗎？我們松花江的總河長就是我們省最大的官——省委書記張慶偉叔叔。

張慶偉叔叔強調：要保護好全省的每一條河流、每一個湖泊、每一塊濕地，讓龍江大地天更藍、山更綠、水更清、生態環境更美好。同學們鼓掌。

5、保護松花江，人人有責。

班長：相信有這么好的“河長制”和我們的總河長張慶偉叔叔的努力，松花江的水質一定能得到改善。但同學們保衛我們的母親河人人有責，我們能為保護母親河做些什么呢？ 同學發言。

6、保護松花江，我來表決心。

同學們說的都是好辦法，下面我們就表一下決心，我們這次班會的主題是“保護母親河，從我做起”，就讓我們用班會的主題作為我們的口號：保護母親河，從我做起！

一齊：保護母親河，從我做起！

再來：保護母親河，從我做起！

好！我們的這次班會已經接近尾聲了，有請我們的班主任。

7、教師總結：

通過這次的主題班會活動，我相信大家對我們的母親河——松花江有了更多的了解。同學們也對如何保護母親河紛紛提出的自己的辦法。同學們就讓我們從今天開始，在實際行動中踐行，保護我們的母親河。我宣布本次以“保護母親河，從我做起”為主題 班會到此結束。

第五篇：我愛我家鄉環保在行動

我愛我家鄉環保在行動

保護地球，從我做起 古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

自從電影2012播出后，也給我們敲了一個警鐘，世界將面臨滅亡，其中最重要的原因使我們人類不斷地破壞環境，讓我們的地球承受不了，環境慢慢的惡化，近幾年的全球氣溫不斷上升也讓我們逐漸認識到，事情的嚴重性，也有許多人開始善待我們的地球。

從近幾年發生的災害來看，發生的頻率很多，地震、洪澇災害等等，每次都讓我們驚心動魄，所以我們應該從小事做起，從我做起。保護環境，人人有責，所以我們要愛護我們的家園，愛護我們的環境。為了提高了大家的環保意識，號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!

為了我們美好的明天，我們應該從小事做起保護我們的家園，愛護我們環境，不要破壞我們和諧的關系；為了我們美妙的明天，用我們自己的行動去證明，我們可以用我們的雙手可以創造美好的未來。“我愛我家鄉，環保在行動”每個人都可以做到的，只是舉手之勞的功夫，或許就會改變一些事情。所以我們可以做到保護環境人人有責。

工商101

韓文靜