第一篇：四年一班班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)

班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)

2013-2014學(xué)年秋季

四年一班李玉宇

“建設(shè)書香校園,讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香彌漫桐南?！笔峭┠闲W(xué)的辦學(xué)理念之一。本學(xué)期在這一理念的引領(lǐng)下，四年一班的班級(jí)讀書活動(dòng)有計(jì)劃地進(jìn)行，扎扎實(shí)實(shí)地開展?！拔议喿x，我富有”是我們的讀書口號(hào)；爭(zhēng)創(chuàng)書香班級(jí)，爭(zhēng)當(dāng)“書香娃娃”，是我們的美好愿望。四年一班的老師和學(xué)生在豐富多彩的讀書活動(dòng)中享受了美文，增添了“財(cái)富”?，F(xiàn)將本學(xué)期班級(jí)讀書活動(dòng)情況小結(jié)如下：

一、精心打造閱讀環(huán)境

1、建立班級(jí)圖書角，保證書源充足。途徑有二，一是向?qū)W校圖書館借閱了68本，二是學(xué)生自薦好書并提供。由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一登記，整理，每周借閱1-2次。本人在開學(xué)初自費(fèi)購買書架，捐贈(zèng)10冊(cè)圖書，積極參與學(xué)生讀書活動(dòng)。極大激發(fā)了學(xué)生建立班級(jí)圖書角的熱情。班級(jí)現(xiàn)有固定圖書 147本，流動(dòng)圖書132本。

2、創(chuàng)建“書香班級(jí)”，營(yíng)造閱讀氛圍。在班級(jí)文化建設(shè)中開辟“書香滿園”專欄，設(shè)置三個(gè)板塊，分別是“好書推薦”、“精彩共讀”、“閱讀能手”，定期展示學(xué)生閱讀成果，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的閱讀積極性。

二、合理安排閱讀時(shí)間

1、每周一、三、五晨讀時(shí)間，誦讀《日有所誦》，一周背誦3-5篇。

2、語文課前3-5分鐘時(shí)間誦讀必背古詩70首，一周至少背誦一首古詩，本學(xué)期大部分學(xué)生通過古詩四級(jí)的考級(jí)，即能背誦40首古詩。

3、每日課外閱讀時(shí)間不少于40分鐘，請(qǐng)家長(zhǎng)跟蹤評(píng)價(jià)，教師每周一定期檢查。

4、每周四上午第三節(jié)課為《我的母語課4A》讀寫互動(dòng)時(shí)間。

三、快樂閱讀，讀寫互動(dòng)。

1、傳授方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。利用語文課本，教給閱讀方法，如讀書做記號(hào)，抓住重點(diǎn)詞句寫批注、談感受；初步分析篇章結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會(huì)讀寫方法；舉一反三，群文閱讀等。

2、每周至少完成3篇讀書筆記，2篇摘抄，1篇讀后感。內(nèi)容包括：閱讀書目、作者，精彩片段，閱讀感受等。重點(diǎn)指導(dǎo)寫閱讀感受。主要采用兩種形式：一是我喜歡（不喜歡）作者（或某一人物）??的方式，因?yàn)??，二是描述自己讀這本書時(shí)的感受（愉快、悲傷、解脫、憤怒或充滿希望等），并解釋為什么會(huì)有這樣的感覺。

3、仿寫。選用《日有所誦》和《我的母語課》中的篇目，鼓勵(lì)學(xué)生積極仿寫，大膽表達(dá)。學(xué)生仿寫的作品及時(shí)上傳至《基于兒童本位的讀寫互動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究》交流貼上，獲得論壇版主和老師們的好評(píng)。

4、及時(shí)交流點(diǎn)評(píng)學(xué)生閱讀所得，定期評(píng)選“閱讀能手”，每月5-10名，并充分利用“書香滿園”專欄，展示學(xué)生優(yōu)秀作品，激勵(lì)學(xué)生自主閱讀，在閱讀中享受快樂，汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷進(jìn)步。

5、組織學(xué)生積極參與“七彩語文杯”征文活動(dòng)。

6、嘗試開展各種各樣的班級(jí)讀書會(huì)：a、大聲讀給孩子聽。本

學(xué)期為孩子讀了《我要做好孩子》這本書；b、圖畫書閱讀。如《犟龜》、《爺爺一定有辦法》；c、名著導(dǎo)讀?！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等；閱讀交流會(huì)《我要做好孩子》、《夏洛的網(wǎng)》；d、讀書推薦會(huì)。

“一分耕耘，一分收獲”，至16周周三，本班學(xué)生共讀書538本，約 5256 萬字，生均8.4本，約82萬字。所讀書目范圍較廣，有動(dòng)物小說，童話故事，經(jīng)典名著，科普系列，探險(xiǎn)小說等。其中，范一凡同學(xué)共閱讀52本，約556萬字，蔡舒藝同學(xué)閱讀42本，約651萬字，汪綺楠27本，約185萬字，何沁彤同學(xué)閱讀23本，約257萬字，此外，閱讀15-20本的有6人，10-14本的有7人，5-9本16人，2-5本以下31人。驚喜之余，也看到活動(dòng)之中存在的不足，有待于反思，有待于改進(jìn)。

愿閱讀之花在四年一班競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。

2013年12月18日

第二篇：四年一班班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)

班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)

2013-2014學(xué)年秋季

四年一班 李玉宇

“建設(shè)書香校園,讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香彌漫桐南?！笔峭┠闲W(xué)的辦學(xué)理念之一。本學(xué)期在這一理念的引領(lǐng)下，四年一班的班級(jí)讀書活動(dòng)有計(jì)劃地進(jìn)行，扎扎實(shí)實(shí)地開展。“我閱讀，我富有”是我們的讀書口號(hào)；爭(zhēng)創(chuàng)書香班級(jí)，爭(zhēng)當(dāng)“書香娃娃”，是我們的美好愿望。四年一班的老師和學(xué)生在豐富多彩的讀書活動(dòng)中享受了美文，增添了“財(cái)富”?，F(xiàn)將本學(xué)期班級(jí)讀書活動(dòng)情況小結(jié)如下：

一、精心打造閱讀環(huán)境

1、建立班級(jí)圖書角，保證書源充足。途徑有二，一是向?qū)W校圖書館借閱了68本，二是學(xué)生自薦好書并提供。由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一登記，整理，每周借閱1-2次。本人在開學(xué)初自費(fèi)購買書架，捐贈(zèng)10冊(cè)圖書，積極參與學(xué)生讀書活動(dòng)。極大激發(fā)了學(xué)生建立班級(jí)圖書角的熱情。班級(jí)現(xiàn)有固定圖書 147本，流動(dòng)圖書132本。

2、創(chuàng)建“書香班級(jí)”，營(yíng)造閱讀氛圍。在班級(jí)文化建設(shè)中開辟“書香滿園”專欄，設(shè)置三個(gè)板塊，分別是“好書推薦”、“精彩共讀”、“閱讀能手”，定期展示學(xué)生閱讀成果，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的閱讀積極性。

二、合理安排閱讀時(shí)間

1、每周一、三、五晨讀時(shí)間，誦讀《日有所誦》，一周背誦3-5篇。

2、語文課前3-5分鐘時(shí)間誦讀必背古詩70首，一周至少背誦一首古詩，本學(xué)期大部分學(xué)生通過古詩四級(jí)的考級(jí)，即能背誦40首古詩。

3、每日課外閱讀時(shí)間不少于40分鐘，請(qǐng)家長(zhǎng)跟蹤評(píng)價(jià)，教師每周一定期檢查。

4、每周四上午第三節(jié)課為《我的母語課4A》讀寫互動(dòng)時(shí)間。

三、快樂閱讀，讀寫互動(dòng)。

1、傳授方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。利用語文課本，教給閱讀方法，如讀書做記號(hào)，抓住重點(diǎn)詞句寫批注、談感受；初步分析篇章結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會(huì)讀寫方法；舉一反三，群文閱讀等。

2、每周至少完成3篇讀書筆記，2篇摘抄，1篇讀后感。內(nèi)容包括：閱讀書目、作者，精彩片段，閱讀感受等。重點(diǎn)指導(dǎo)寫閱讀感受。主要采用兩種形式：一是我喜歡（不喜歡）作者（或某一人物）??的方式，因?yàn)??，二是描述自己讀這本書時(shí)的感受（愉快、悲傷、解脫、憤怒或充滿希望等），并解釋為什么會(huì)有這樣的感覺。

3、仿寫。選用《日有所誦》和《我的母語課》中的篇目，鼓勵(lì)學(xué)生積極仿寫，大膽表達(dá)。學(xué)生仿寫的作品及時(shí)上傳至《基于兒童本位的讀寫互動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究》交流貼上，獲得論壇版主和老師們的好評(píng)。

4、及時(shí)交流點(diǎn)評(píng)學(xué)生閱讀所得，定期評(píng)選“閱讀能手”，每月5-10名，并充分利用“書香滿園”專欄，展示學(xué)生優(yōu)秀作品，激勵(lì)學(xué)生自主閱讀，在閱讀中享受快樂，汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷進(jìn)步。

5、組織學(xué)生積極參與“七彩語文杯”征文活動(dòng)。

6、嘗試開展各種各樣的班級(jí)讀書會(huì)：a、大聲讀給孩子聽。本學(xué)期為孩子讀了《我要做好孩子》這本書；b、圖畫書閱讀。如《犟龜》、《爺爺一定有辦法》；c、名著導(dǎo)讀。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等；閱讀交流會(huì)《我要做好孩子》、《夏洛的網(wǎng)》；d、讀書推薦會(huì)。

“一分耕耘，一分收獲”，至16周周三，本班學(xué)生共讀書538本，約 5256 萬字，生均8.4本，約82萬字。所讀書目范圍較廣，有動(dòng)物小說，童話故事，經(jīng)典名著，科普系列，探險(xiǎn)小說等。其中，范一凡同學(xué)共閱讀52本，約556萬字，蔡舒藝同學(xué)閱讀42本，約651萬字，汪綺楠27本，約185萬字，何沁彤同學(xué)閱讀23本，約257萬字，此外，閱讀15-20本的有6人，10-14本的有7人，5-9本16人，2-5本以下31人。驚喜之余，也看到活動(dòng)之中存在的不足，有待于反思，有待于改進(jìn)。

愿閱讀之花在四年一班競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。

2013年12月18日

第三篇：四年一班讀書活動(dòng)總結(jié)

四年一班讀書活動(dòng)總結(jié)

云山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校小學(xué) 王慧

本學(xué)期按照學(xué)校的讀書要求我結(jié)合本班實(shí)際情況進(jìn)行了本班的讀書具體要求。開學(xué)初我就讓學(xué)生明白“讀萬卷書，行萬里路”?！白x一本好書就如同和高尚的人對(duì)話”。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他，無它，唯是書，因此書籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長(zhǎng)，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，孩子都有天生的求知欲，因此引導(dǎo)很重要。

一、利用學(xué)校圖書室。

本學(xué)期我為學(xué)生在學(xué)校圖書室認(rèn)真選擇了書，達(dá)到每位同學(xué)人手一本。讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣來選擇自己所喜歡的書，進(jìn)行閱讀。每個(gè)周一的閱讀課我都認(rèn)真對(duì)待，對(duì)學(xué)生的閱讀進(jìn)行引導(dǎo)。

二、鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書筆記。

我鼓勵(lì)學(xué)生每個(gè)同學(xué)都有自己的書可讀，每天都有內(nèi)容去閱讀，每天鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的讀書筆記記錄。這樣一個(gè)學(xué)期學(xué)生每天堅(jiān)持進(jìn)行，閱讀量大大提高了。班級(jí)也涌現(xiàn)了一批愛讀書、會(huì)讀書的同學(xué)。

三、讀過的書在班級(jí)進(jìn)行交流。

本學(xué)期在班級(jí)開展了一次讀書交流會(huì)，學(xué)生把自己讀過的印象最深刻的書跟大家交流，對(duì)于表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，這項(xiàng)活動(dòng)的開展更加促進(jìn)了班級(jí)的學(xué)生讀書的熱情。

總之，書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線，愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣，讓他們?cè)谝鐫M書香的班級(jí)和校園中成長(zhǎng)、進(jìn)步！

本學(xué)期班級(jí)讀書之星是：王俊博、呂博宇、李宇晨、唐鈺洋、劉登宇、朱思琪、馬帥、宋雨桐、姜雨婷、關(guān)宇珊、王鈺、惠文悅、張兮玥。

第四篇：四年一班讀書匯報(bào)會(huì)

一路書香，伴我成長(zhǎng) ——四（1）讀書心得匯報(bào)會(huì)

劉：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

錢：親愛的同學(xué)們 合：大家好！

劉：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，并向大家致以最崇高的敬意 劉：書是人類進(jìn)步的階梯 錢：書是認(rèn)識(shí)世界的窗口 劉：讀書使人明智 錢：讀書使人聰慧

劉：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話

錢：讀一本好書，如同乘上一艘快艇，駛向廣闊的海洋 劉：書籍能使我們變成一個(gè)幸福的人 錢：書籍能使我們的生命變得燦爛而舒適 劉：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友 錢：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友 劉：剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友 錢：有為的孩子愛跟好書交朋友

合：一路書香，伴我成長(zhǎng)。四（1）讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始，首先請(qǐng)隊(duì)員代表發(fā)言。

2、隊(duì)員代表發(fā)言 張佳音：

戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。正像俄國(guó)作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧?！睔v史從遠(yuǎn)古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、蒼頜造字算起，還是以劉骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧９磐駚?，無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤(rùn)、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學(xué)者之所以走過璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀。

3、劉藝：張佳音同學(xué)說的真好，說出了我們的心聲。我們班的同學(xué)也與書交上了朋友，與書做伴，一路快樂成長(zhǎng)。

錢旺：我們了解了書的來源知道了書的重要性，也學(xué)會(huì)了選擇書，懂得了愛護(hù)書。今天我們各個(gè)小隊(duì)的成員將把自己的收獲和心得互相展示，我們一起體驗(yàn)豐收的快樂把。

看，第一小隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)迫不及待的想讓我們聽聽他們的讀書心得呢。請(qǐng)XX XX等同學(xué)為我們背誦名人的讀書名言。第一小隊(duì)匯報(bào)

1、名人名言背誦 第二小隊(duì)匯報(bào)

劉藝：第一小隊(duì)的匯報(bào)真讓人收獲多多。名家名言果然深刻精彩。第二小隊(duì)為大家準(zhǔn)備了更精彩的名人讀書故事，大家想聽嗎？ 錢旺：大家歡迎XX XX等同學(xué)代表小隊(duì)匯報(bào)。節(jié)目：名人讀書故事。

A：中國(guó)漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷，刻苦好學(xué)，博覽群書，用20年時(shí)間編成了52萬多字，記載了近3000多年歷史的古典名著-《史記》。

B：著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，為了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，幾乎天天在圖書館里看書，有時(shí)甚至

忘記下班時(shí)間，寫過的草紙裝滿十幾個(gè)麻袋，一步步攀登在由書筑成的階梯上。

C：美國(guó)著名發(fā)明家愛迪生，是一個(gè)連小學(xué)一年級(jí)也沒有讀完的農(nóng)民的兒子，他用自己積攢的全部零用錢買來許多書和實(shí)驗(yàn)用品，經(jīng)過長(zhǎng)期讀書，刻苦自學(xué)，終于成為一名偉大的發(fā)明家。他的發(fā)明有發(fā)報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電燈、電影機(jī)等一千多種。

D：青年時(shí)代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步書刊，從中受到啟發(fā)，懂得了“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的道理，為他以后參加革命，領(lǐng)導(dǎo)革命，打下了牢固的思想基礎(chǔ)。

E：患高位截癱的張海迪，在書中認(rèn)識(shí)了許多高尚的朋友，找到了生活的方向。當(dāng)她遇到困難想退縮，想停步的時(shí)候，是美國(guó)盲聾啞女作家海倫凱勒的頑強(qiáng)精神鼓舞她繼續(xù)努力，奮斗不息。她深有體會(huì)地說：“離開書，我會(huì)垮下去。”可見，好書確實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已經(jīng)獲得了博士學(xué)位 劉藝：聽了這些故事大家一定很受教育吧。和書交了朋友，平凡的人才會(huì)了有不平凡的人生。錢旺：名人讀書的故事舉不勝舉，同學(xué)們由于和好書交了朋友，也受益非淺。第三小隊(duì)匯報(bào)

劉藝：現(xiàn)在就請(qǐng)第三小隊(duì)的“閱讀之星”來談?wù)勊麄兊淖x書體會(huì)吧。有請(qǐng)XXX

XXX同學(xué)。

節(jié)目：讀書故事

XX：在我還不識(shí)字的時(shí)候，媽媽拿著書，給我講《小猴子摘桃子》、《阿凡提的故事》。我深深地被書中動(dòng)人的情節(jié)吸引住了，所以我叫媽媽教我識(shí)字，我要自己看懂故事書。隨著年齡的增長(zhǎng)，我上學(xué)了，求知的欲望更強(qiáng)烈了。我不僅有故事書，書架上還增添了《中國(guó)歷史故事》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)題解》等一些專業(yè)知識(shí)書籍，這使我更開闊了視野，不再是井底之蛙。我喜歡看書，因?yàn)楹玫臅q如一葉輕舟，載著我去遨游那浩瀚無邊的知識(shí)的海洋。

XX：我的讀書生涯是從很小的時(shí)候開始的，那時(shí)我很小，不識(shí)字，爸爸就給我讀書，一邊讀一邊講。我長(zhǎng)大了點(diǎn)，就開始看《看圖說話》、《看圖識(shí)字》。通過這些兒童讀物，我學(xué)會(huì)了說很多話，識(shí)很多字。又長(zhǎng)大了一點(diǎn)后，我識(shí)的字也逐漸多了，爸爸就給我買了一些卡通畫，什么《葫蘆金鋼》、《獅子王》等等。這些讀物，給我留下了美好的回憶，還使我懂得了什么是善、什么是惡，懂得了正義一定能戰(zhàn)勝邪惡。我要讓書籍伴我成長(zhǎng)，在書中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大了報(bào)效偉大的祖國(guó)。

錢旺：這兩位同學(xué)說的多好啊，我決心要向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也成為班級(jí)里的“閱讀之星”。不過，我們究竟應(yīng)該讀些什么書呢？ 第四小隊(duì)匯報(bào)

劉藝：還是讓第四小隊(duì)的同學(xué)來回答錢旺的問題吧。

錢旺：經(jīng)過第四小隊(duì)的調(diào)查和了解他們總結(jié)出了小學(xué)生選書的四點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，大家想知道嗎？ 劉藝：下面請(qǐng)XX

XX 等同學(xué)為大家介紹。節(jié)目：怎樣選擇書

XX：適合我們年齡的書有很多：如《格林童話》、《安徒生童話》，他們會(huì)把我們帶到一個(gè)神奇的世界，那里有萵苣姑娘、有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)特別喜歡看這一類的書。

XX：我們覺得有助于我們學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣呢。

XX：我們小隊(duì)向大家推薦的是兒童版古典名著。叔叔、阿姨們將大人看的書改編成我們小孩子能看懂的語言，使我們不怕看不懂了?！都t樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國(guó)古代的四大名著，里面有許多人文歷史，傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>

XX：隨著小讀者的增多，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因?yàn)榉浅ＹN近我們的生活，所以一直以來都深受學(xué)生的喜愛，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影呢。

4錢旺：四個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員都做了匯報(bào)，我們從名人讀書的故事中懂得了書的巨大作用，從同學(xué)們的讀書故事中感受到了讀書的快樂。我們還懂得了如何選擇書來閱讀。我覺得大家的讀書心得真是不少。

提起古詩詞，數(shù)字古詩也不少，下面請(qǐng)韓寶朕等同學(xué)背誦給我們聽吧！節(jié)目：〈背數(shù)字古詩〉 第一小隊(duì)匯報(bào)

劉藝：數(shù)字古詩真是有趣。第一小隊(duì)也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目呢，也跟數(shù)字有關(guān)不過他們卻要考考大家。想挑戰(zhàn)嗎？

錢旺：同學(xué)們出一組數(shù)字，大家要根據(jù)這些數(shù)字猜出一些成語。節(jié)目：〈數(shù)字猜成語〉 數(shù)字猜成語（卡片）

12345609（七零八落）1256789（丟三落四）1+2+3（接二連三）333 555（三五成群）3.5（不三不四）5 10（一五一十）9寸+1寸=1尺（得寸進(jìn)尺）第二小隊(duì)匯報(bào)

劉藝：數(shù)字里有古詩，數(shù)字里有成語，生活里更是處處有學(xué)問。同學(xué)們不但古詩背的多，課下積累的經(jīng)典也不少，錢旺：第二小隊(duì)的同學(xué)想把自己的積累跟大家分享。劉藝：有請(qǐng)XX，XX等同學(xué)。6名 錢旺：同學(xué)們表現(xiàn)的真不錯(cuò)。第三、四小隊(duì)匯報(bào)

劉藝：美麗的世界，豐富的生活，都是一本本打開的書。錢旺：我們讀的越多就會(huì)越聰明越快樂。

劉藝：

三、四小隊(duì)的同學(xué)也想把課上積累的好段展示給大家。節(jié)目4名背課文

5、劉藝：今天我們以讀書匯報(bào)會(huì)的形式在這里分享讀書的心得。希望通過今天的活動(dòng)，讓大家更愛書，多讀書。

錢旺：讓一路書香伴我們成長(zhǎng)。

合：本次活動(dòng)到此結(jié)束。全體起立，行隊(duì)禮。

第五篇：班級(jí)安全工作計(jì)劃四年一班

福州日出東方小學(xué)

2011-2012第一學(xué)期班級(jí)安全計(jì)劃

四（1）班 張溫喜

班級(jí)安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障。重視班級(jí)安全管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)校順利開展各項(xiàng)工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。作為班主任，并結(jié)合本班實(shí)際，特制定本安全工作計(jì)劃如下：

1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用黑板報(bào)、每天安全5分鐘等，以及通過老師晨會(huì)和周五班會(huì)，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身安全。

2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度：

我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會(huì)、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時(shí)，還將經(jīng)常對(duì)存在的安全隱患及時(shí)排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。

3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施：

我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作，要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險(xiǎn)性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范，方法科學(xué)。開展活動(dòng)前，我班將認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險(xiǎn)地段，不得做危險(xiǎn)舉動(dòng)，保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。

5、分析班級(jí)學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級(jí)安全工作規(guī)章制度。

6、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路上的自我管理。

(2)防課間意外的教育，在學(xué)校時(shí)，玩耍、做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上，禁止在教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，出操排隊(duì)，不要擁擠，要有序進(jìn)場(chǎng)、進(jìn)班。(3)防溺水教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

7、經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)物品安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng)。

8、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度，做到及時(shí)、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。

9、放學(xué)后，檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校.10、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，清楚的知道每一個(gè)學(xué)生的去向，遇到緊急情況要及時(shí)的通知當(dāng)班的行政老師，并做好記錄。

學(xué)期結(jié)束時(shí)要對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)方案。對(duì)在這方面有突出成績(jī)的學(xué)生，要給予表揚(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)，以推動(dòng)班級(jí)安全工作的開展。

安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序，要把班級(jí)安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓，建立有效的長(zhǎng)效管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級(jí)集體財(cái)產(chǎn)的安全。

2011年9月4日 福州市日出東方小學(xué)