第一篇：三(6)中隊工作計劃上

三（6）中隊工作計劃

（2010—2011學年度第一學期）

本篇為2010—2011學年度第一學期三（6）中隊工作計劃，含以下內容：

一、指導思想；

二、基本情況；

三、工作重點；

四、具體工作措施：；

五、具體工作安排。

一、指導思想：

堅持以人為本，德育為先教學理念，以我校大隊工作計劃為指導，具體開展本中隊活動，促進隊員養成良好的思想、道德，讓每位隊員在隊旗下健康快樂地成長。

二、基本情況；

三（6）中隊共有隊員55名，設中隊長1名，小隊長4名。本中隊大多數隊員對班集體活動淡漠，不主動參與，學習習慣較差，自控力差，課堂上注意力不集中，搞小動作，課后作業亂寫亂畫，學習成績兩極分化嚴重。本中隊隊員都是來自農村，學校離家遠，他們離開父母，有的寄住在親戚家，有的與還在校讀書的姐姐或哥哥住在一起，自己煮飯吃，他們長期缺乏父母的關愛和管教，他們養成一種自由散漫、做事馬虎的不良習慣。本學期主要目標是繼續加強常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，養成良好的學習習慣和行為習慣。

三、工作重點

（一）愛國主義教育。

1、利用每周一的升旗儀式，把它作為對隊員進行愛國主義教育的重要陣地。

2、通過讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發隊員的愛國熱情。

（二）加強隊員的常規管理，促進隊員良好行為習慣的養成。

1、明確一日常規細則，做到人人知曉。

2、充分發揮行為規范示范員的表率作用。

3、用隊會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。

4、通過隊員的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，使全體隊員養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小學生。

5、以活動為載體，鍛煉隊員能力。利用傳統節假日，開展好豐富多彩的道德實踐活動，讓隊員在活動中熏陶感情，升華境界。

6、加強對隊員的安全教育。

7、認真做好家訪工作，與家長取得聯系共同教育，共同管理。

四、具體工作措施：

1、設立衛生監督員。結合隊員健忘的特性，我在中隊里設立了一個衛生監督員，用來提醒每日的教室衛生打掃的情況，監督亂丟亂扔的現象。

2、設立“兩戴”檢查員。“兩戴”，具體說是戴紅領巾、戴校牌這兩樣東西。檢查每個隊員的兩戴情況，并對沒有戴齊的隊員進行記錄，加以扣分處理。一周一次，進行評比。

3、認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發隊員的愛國熱情。

4、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓隊員溫馨，和諧的班集體中認真學習。

5、教會隊員學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。

6、利用班會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓隊員對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。

7、.關愛每一個隊員，走進每一個隊員的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為隊員排憂解難，樹立信心。

8、上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓本中隊隊員有一種充滿活力，積極向上的精神。

五、工作安排：

九月份：

1、制定中隊計劃。

2、民主選舉中隊干部。布置任務，分工負責，配合輔導員的工作。

3、布置教室、出好第一期黑板報。

4、開展“尊敬老師”的教育活動。鼓勵隊員親手設計一張感恩賀卡，寫上對老師祝福的話，送給老師。

5、組織學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，進行文明禮貌教育。

十月份：

1、慶祝國慶節，組織隊員看愛國影片、唱愛國歌曲等，激發學生的愛國熱情。

2、加強行為規范養成教育。

3、期中隊員行為規范小結。

十一月份：

1、開展感恩教育活動，讓隊員回家主動為父母做一些力所能及的事情，并寫出來做事時的感受。

2、對隊員進行安全教育。11.9消防宣傳日，讓隊員了解掌握相關的消防知識。

3、組織本中隊隊員進行講故事表演。

4、在本中隊進行數學計算比賽。

5、迎接“一二·九”跳繩運動會，組織隊員進行跳繩練習。十二月份一月份：

1、組織隊員參加學校開展“一二·九”跳繩運動會。

2、以“老師我想對您說”為主題開展演講活動，以此了解隊員們的心聲。

3、慶祝元旦。

4、開展品德教育活動：“多為集體做好事”。

5、復習迎考，做好考前心理輔導工作。

6、中隊工作總結，安排假期隊員的學習。未盡事宜，在工作中逐步完善。

2010年9月2日

第二篇：三1中隊工作計劃

三（1）中隊工作計劃

2011——2012學年第二學期

一、指導思想

在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，重視學生養成教育與訓練，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，以素質教育為核心，以學校德育工作計劃和少先隊大隊工作計劃為依據，以培養學生學習、紀律、衛生等方面的良好行為習慣為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，對學生進行常規教育，發揮隊干部的作用。結合本班實際，努力做好本學期的班主任工作。

二、中隊基本情況分析

我班共有學生53人，其有30名同學學習認真，各方面表現比較突出，有16-17個同學學習方法不夠靈活，成績良好，還有5-6個同學自制力較差，缺乏學習自覺性，學習成績比較差。

三、主要工作

1、加強班干部隊伍建設。繼續精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。為了讓更多的同學得到鍛煉，實行值日班干部負責制。

2、培養學生自我管理的能力。繼續設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。學習方面，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工

作。繼續開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

3、加強行為規范教育。認真落實每周行為規范訓練要點。配合學校大型活動和班級目標，定期召開有針對的主題班會，從而提高學生的道德觀念，紀律觀念，增強集體凝聚力，使班級真正成為班風好，學風濃的良好集體。

4、加強法制教育。增強學生遵紀守法的觀念，提高自我保護能力。教育學生養成文明的交通習慣。

5、加強學生心理教育，促進健康成長。對全體學生進行心理輔導、教育，引導學生心理的健康發展。

四、工作措施

1、利用各種有利的時間和活動對學生進行德育教育。

2、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。

3、與家長聯系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到期良好效果。

4、定期召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。

5、協調好與其他任科老師的關系，共同對學生施加教育。

五．每月安排

二月份

1.開展“學校是我家，維護靠大家”活動

2.寫愛護公物標語

3.評愛護公物之星

三月份

1．“文明禮儀從我做起”活動

2．“尋找身邊的雷鋒”活動。

3． “護綠”活動。

4.評文明禮儀好少年。

四月份

1．開展“悼念先烈，感恩社會”教育活動。

2．開展“一個地球，多種關愛”活動。

3.開展“手拉手低碳行”活動。

4.評環保小衛士。

五月份

1、尋找我身邊的勞模。

2、開展“感謝父母養育我活動”。

3、評品德高尚好少年。

六月份

1、“六一”慶祝活動。

2、評四好少年。

七月份

1、法制安全教育。

2、假期安全教育。

三年三班輔導員：郭秀麗

2012年2月

第三篇：五年級上中隊工作計劃

20102—2013（上）學

第二中隊工作計劃

巴達爾胡農場學校：王艷生

一、指導思想

堅持以學生發展為本，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、班級情況

本班現共有學生8人，其中男生4人，女生4人。該班學生能遵守學校的校規校紀，大部分學生能按時完成作業，但學習風氣還有待進一步的加強。在本學期的工作中需要不斷培養本班的班級凝聚力，增強學生的集體榮譽感，以進一步提高學習成績。

三、本學期主要工作

1、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》。

2、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

3、抓好班級的紀律，做好后進生的轉化工作。

4、建立良好平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

5、培養和選拔新的班干部，形成良好班風。

6、加強安全教育。

7、和家長建立良好的關系。

四、具體措施

1、結合校內常規檢查，抓學生的“衛生習慣”和“良好秩序”。

2、堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發生。

3、每日晨間談話做到有安排有內容。

4、成績及表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

5、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

6、鼓勵學生努力學習，發展個性。

7、認真做好兩操，開展健康有益的課間活動。

8、進行班干部的改選。

各月份的工作安排

九月

1、“一規一則”學習及開學初教育活動。

2、開展慶祝教師節活動，利用班隊會對學生進行“尊師愛校”教育。

3、加強紀律教育，重點是養成教育。

4、開展“創建平安校園月”的各項活動。

5、開展“弘揚和培養民族精神月”的各項活動。

6、開展防災減災知識宣傳和救護演練活動。

7、開展安全主題班會。

8、開展普通話宣傳周活動。

十月

1、進行古詩朗誦活動；

2、開展以愛國主義為主題的主題班會；

3、積極參與以小型藝術匯演為主的校園藝術節慶祝國慶節。

4、結合農時特點，加強防火教育（開主題班隊會）。

十一月

1、進行安全教育---以尊重勞動、愛護莊稼為主題的教育活動；

2、11月中旬，開展“樹遠大理想，做中華優秀兒女”的活動；

3、對學生進行心理健康教育，解決學生的生活和學習中的實際困難。

4、加強做好班級及衛生區衛生清潔工作。

5、結合“11.9”消防安全日進行一次消防安全演練和消防安全教育。十二月

1、舉行“行為規范”達標總結活動；

2、假期安全教育；

3、各項工作總結；

4、班級常規檢查。

2012年9月

第四篇：2013上三中隊“學雷鋒主題”

“三月校園有約雷鋒”班隊活動方案

一、活動目的：

1、追憶英雄人物的光輝事跡，使學生受到愛國主義教育。

2、通過活動，讓更多的“小雷鋒”出現在我們的學習生活中。

二、活動準備：

1、收集一些雷鋒叔叔生前的格言和先進事跡；

2、《學習雷鋒好榜樣》歌曲；

3、“雷鋒在身邊”PPT等。

三、活動過程：

（一）、出示班隊會主題（主持人：柴文天、萬穎）

合：尊敬的老師、同學們，下午好！三中隊主題隊會現在開始！

柴：三月，陽光明媚。

萬：三月，萬物復蘇。

柴：三月，春風送暖。

萬：三月，大地換新顏。

柴：同學們，三月，是向誰學習的時間呢？

全班答：學雷鋒活動月。

合：沒錯，三月，是我校學雷鋒活動月。同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們接過雷鋒叔叔手中的槍，做新時期的共產主義接班人。

（二）、了解雷鋒——（一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。）

1、萬：請聽“雷鋒的生平”（中隊輔導員介紹）

2、柴：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽“雷鋒故事聯播”。

故事

（一）人民的勤務員

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中

途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒笑笑說到。

（三）、全體聽學唱《學習雷鋒好榜樣》，主持人發出“愛心捐款倡議”。

1、播放《學習雷鋒好榜樣》歌曲，學生聽唱。

2、萬：同學們，雷鋒叔叔雖然已經逝去，但是他卻永遠活在人們的心中，活在我們的身邊。

請看這些我們身邊的“活雷鋒”。

播放好人好事和愛心捐款現場圖片PPT。

3、柴：同學們，讓雷鋒永遠在我們身邊，讓我們每個人都成為他人身邊的“小雷鋒”。在此，我倡議：下周二，在“手拉手獻愛心“捐款活動中，我們三（1）中隊56名同學都能積極地拿出自己的零花錢，為貧困失學的同齡朋友捐獻我們的愛心。

（四）、我們一起找“雷鋒”

1、萬：同學們，在我們的生活中，你一定得到過別人的幫助，學會感恩，讓我們一起來分享那些感動過自己的故事。

2、生自由講述自己身邊的“雷鋒事跡”。

3、柴：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！

下面，讓我們一起來開“火車”，學雷鋒。

出示PPT：

一是一，二是二，不縮小，不擴大。學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學，勤學習，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學生。

4、合：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。

同學們，學習雷鋒好榜樣（手指大屏，讓我們一起唱起來吧！（全班唱《學習雷鋒好榜樣》）

5、合：三（1）班“三月校園，雷鋒有約”主題班會到此結束，謝謝！

四、總結

同學們，雷鋒叔叔是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。

第五篇：三1班少先隊中隊工作計劃

少先隊中隊工作計劃

指導思想

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。發揮少先隊團隊育人、實踐育人的優勢，結合本校實際情況，積極開展以實踐體驗為中心的多彩的隊活動，繼續開展“養成道德好習慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，為實現全面建設小康社會的宏偉目標培養合格的建設者和*人。

二、工作重點

1、德育

(1)、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》;

(2)、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;

(3)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;

(4)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;

(5)、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;

(6)、結合“

十、一”等各種節日，進行愛國教育;(7)、“創建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2、智育

(1)、繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動;

(2)、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

(3)、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;(4)、開展寫好字，讀好書，做好文的活動;(5)、鼓勵學生努力學習，發展個性教育;

3、體育、美育、勞育衛生教育

(1)、布置美化教室，按月更換優秀作業，出班報;(2)、豐富課余生活，培養興趣，積極參加假日活動;(3)、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動;(4)、要求學生認真上好各專業課;

(5)、培養勞動技能，在家做力所能及的家務;(6)、開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

各月份的工作安排

二月份

1.做好開學的各項工作，如：上報中午就餐學生、乘車學生名單等。

2.“四項”競賽開始。

3.慶祝“教師節”。

4.初期家訪。

三月份

1.“慶十、一”主題班會。

2.愛國主義教育。

四月份

1.做好家長會工作。

2.差生結對幫助。

五月份

1.口算過關。

2.刊出“節約資源，我在行動”專刊。

六月份

1.準備復習迎考。

2.寫好操行評語。

3.評選各類優生。

4.寒假工作安排。