第一篇：愛(ài)崗敬業(yè)爭(zhēng)做四盡員工

愛(ài)崗敬業(yè)爭(zhēng)做四盡員工

——模范員工王風(fēng)戰(zhàn)的工作事跡

柔和的春風(fēng)吹拂著大地，大自然迎來(lái)了新的綠色，學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)如春潮涌進(jìn)了我們的大家庭——海利爾。在集團(tuán)上下學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的今天，在向雷鋒同志學(xué)習(xí)的三月里，我們不得不提及凱源祥工廠的這名優(yōu)秀員工，他總是默默地做什么也不說(shuō)，他的崗位雖然很平凡，但是任務(wù)很艱巨，他擁有著很強(qiáng)的責(zé)任心，并且具有很強(qiáng)的職業(yè)素養(yǎng)。他就是——王風(fēng)戰(zhàn)。

有人說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。也有人說(shuō):“雷鋒精神早已過(guò)時(shí)了”。但是工作生活中的很多事情告訴我們，人民需要雷鋒，社會(huì)需要雷鋒，時(shí)代更需要雷鋒，企業(yè)更需要像雷鋒精神一樣的員工。

王風(fēng)戰(zhàn)二道門(mén)門(mén)衛(wèi)，工作上嚴(yán)守公司的規(guī)章制度，并且很好的執(zhí)行門(mén)衛(wèi)管理制度。除了日常的監(jiān)督檢查外，每周還得進(jìn)行至少兩次的有記錄檢查，檢查內(nèi)容包括手機(jī)、煙火、安全帽、工作服、工作證、包裹、高跟鞋等。有的人認(rèn)為門(mén)衛(wèi)的工作很輕松，實(shí)際不然。至少凱源祥的門(mén)衛(wèi)無(wú)論工作時(shí)間還是工作任務(wù)都相對(duì)較重。王風(fēng)戰(zhàn)看管的二道門(mén)，每天上班12小時(shí)，值班期間不是想象中的在值班室中坐著，他們需要收拾道路衛(wèi)生，草坪管理、男女浴室、吸煙室的管理及清潔工作。因?yàn)楠?dú)崗原因，打個(gè)飯上趟廁所都得跑步前進(jìn)，盡量縮短離崗時(shí)間。夜間值班時(shí)枯燥無(wú)聊，下半夜人很容易犯困，為了克制自己，就在二門(mén)防區(qū)附近吹吹冷風(fēng)，順便檢查一下一車(chē)間后面有無(wú)漏氣的現(xiàn)象。在每年的檢修期間，二道門(mén)門(mén)衛(wèi)責(zé)任重大，夜間整個(gè)生產(chǎn)區(qū)只有他們，而且需要每隔1.5小時(shí)巡檢一次，并做好相關(guān)記錄，在歷年的檢修期間，夜間未發(fā)生一例偷盜事件，他們工作的認(rèn)真保證了公司財(cái)產(chǎn)的安全。

2012年3月1日晚上，此時(shí)外面的天很冷，夜已經(jīng)很深，很多人已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但是門(mén)衛(wèi)王風(fēng)戰(zhàn)依然堅(jiān)守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力的做好本職工作。就在中班和夜班交接班的時(shí)候，很多員工都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)從廠區(qū)出來(lái)。就在下班的員工基本上都走完的時(shí)候，又有一個(gè)員工走了出來(lái)。王風(fēng)戰(zhàn)看到他好像拿著什么東西，就立即從屋里出來(lái)，盤(pán)問(wèn)他拿了什么東西。這名員工不但不接受檢查反而加快了腳步。王風(fēng)戰(zhàn)看情況不對(duì)，立即追上去并將他帶到門(mén)衛(wèi)值班室，并給值班經(jīng)理打電話，這名員工不讓打，自己知道事情的嚴(yán)重性，就三番五次的提出要賄賂王風(fēng)戰(zhàn)，王風(fēng)戰(zhàn)一直堅(jiān)持正義不動(dòng)搖，恪守原則，把公司的利益放在第一位，不僅沒(méi)有接受他的賄賂反而很強(qiáng)硬的給值班經(jīng)理打了電話。王風(fēng)戰(zhàn)這種堅(jiān)持自己職業(yè)操守不動(dòng)搖的工作作風(fēng)，最終懲治了犯罪分子，給公司減少了損失，警示了這類(lèi)人，給別人樹(shù)立了工作的榜樣。

門(mén)衛(wèi)王風(fēng)戰(zhàn)認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，恪盡職守的工作作風(fēng)，給我們樹(shù)立了踐行“四盡”的榜樣。他這種盡心盡力盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，希望海利爾全體干部員工提高責(zé)任心與道德素養(yǎng)，全力維護(hù)集團(tuán)公司的財(cái)產(chǎn)不受任何損失，做一名合格的海利爾人！

三月雷鋒月，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)熱愛(ài)奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人、艱苦奮斗的雷鋒精神。尋找身邊的活雷鋒，樹(shù)立榜樣，向他們看齊。努力做優(yōu)秀員工，做社會(huì)有用人。“盡心、盡力、盡職、盡責(zé)”是集團(tuán)董事長(zhǎng)對(duì)海利爾人提出的新要求，也是2012年指導(dǎo)思想的重要組

成部分。作為海利爾人，我們應(yīng)該牢記并努力踐行，在公司這個(gè)平臺(tái)上最大限度的發(fā)揮自身價(jià)值，時(shí)刻維護(hù)公司的利益，與公司同進(jìn)步。王風(fēng)戰(zhàn)很明顯做到了，他是我們的榜樣，他是我們的驕傲，他是我們凱源祥寶貴的財(cái)富。所以我們不要因暫時(shí)工作崗位的不理想、工作環(huán)境差、工作強(qiáng)度大而抱怨，默默地做什么也不說(shuō)，相信自己是一塊金子，終有一天自己會(huì)在平凡的崗位上干出不平凡的事業(yè)來(lái)。

凱源祥綜合辦——陳若洋

第二篇：重溫雷鋒精神,爭(zhēng)做四盡員工

重溫雷鋒精神，爭(zhēng)做四盡員工

乍暖還寒的二月，柔和的春風(fēng)吹拂著大地，大自然迎來(lái)了新的綠色，學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)如春潮涌進(jìn)了我們的大家庭——海利爾。我們要真正把雷鋒精神融入到各個(gè)崗位，融入到職工的思想和行動(dòng)之中；學(xué)雷鋒，我們要與雷鋒精神相伴同行。

雷鋒同志的先進(jìn)事跡及繼雷鋒之后先后涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物事跡，我們要學(xué)習(xí)他們忠于職守、甘于奉獻(xiàn)、無(wú)私無(wú)畏、愛(ài)崗敬業(yè)、勇往直前的精神。領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，深立足崗位學(xué)雷鋒，全心全意為海利爾集團(tuán)奉獻(xiàn)自己的力量。我們將工作崗位作為學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神的“主陣地”，以一張張燦爛的笑臉、溫馨的話語(yǔ)，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、同事以及工作。

無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。一個(gè)公司要發(fā)展，不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè)的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè)，如果所有的員

工都只做自己分內(nèi)的事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因?yàn)檫@樣的員工不僅會(huì)把自己分內(nèi)的事情做的最好，還會(huì)額外做許多。他們面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口，而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。在工作中，我們要對(duì)自己所生產(chǎn)的產(chǎn)品負(fù)責(zé)；對(duì)待工作，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，在任務(wù)面前勇挑重?fù)?dān)，在困難面前克難而進(jìn)，責(zé)在人先，利在人后。選擇了承擔(dān)責(zé)任，只要脊梁不彎，就沒(méi)有扛不起的重?fù)?dān)；只要精神不跨，就沒(méi)有解不開(kāi)的難題。

學(xué)雷鋒，對(duì)我們有很大的重要性。把雷鋒精神當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力、作為自己的座右銘、作為自己人生奮斗的目標(biāo)，我們要將雷鋒精神長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

青島凱源祥化工公司陳若洋

第三篇：愛(ài)崗敬業(yè),爭(zhēng)做優(yōu)秀

愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)做優(yōu)秀XXX干部 ——XXXXXxxx

“十二五”時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，黨的十七大報(bào)告提出要“加快行政管理體制改革，建設(shè)服務(wù)型政府”，將服務(wù)型政府確立為行政管理體制改革的目標(biāo)模式。在向“服務(wù)型政府”轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，XXX作為這一轉(zhuǎn)變的重要體現(xiàn)關(guān)系民生，服務(wù)民生的重要部門(mén)，而我作為XXX里的一員，更應(yīng)該以此為自豪，更應(yīng)該以“我是人保人，我為人保人而驕傲”為工作指導(dǎo)思想，樹(shù)立全局意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，結(jié)合自己的工作，提高服務(wù)認(rèn)識(shí)，提升為民服務(wù)效率，多思考，多琢磨，多實(shí)踐，從而創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，發(fā)揮自身所長(zhǎng)，從而提高自己，提升部門(mén)的工作、業(yè)務(wù)水平。

那么何為愛(ài)崗敬業(yè)？愛(ài)崗敬業(yè)作為最基本的職業(yè)道德規(guī)范，是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求。愛(ài)崗就是熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)本職工作，敬業(yè)就是要用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作。所以作為XXX的一員首先要認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，對(duì)自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，無(wú)論在任何時(shí)候，都尊重自己的崗位的職責(zé)，對(duì)自己崗位勤奮有加。愛(ài)崗敬業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。作為XXX一員，應(yīng)該爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)做優(yōu)秀XXX干部。我認(rèn)為，作為一個(gè)優(yōu)秀的干部應(yīng)該認(rèn)真做好一下幾方面：第一，工作可以平凡，態(tài)度不能平庸，熱情做事，平靜做人。態(tài)度決定一切，態(tài)度影響我們的行為，一個(gè)態(tài)度非常積極的員工，無(wú)論他從事什么工作，他都會(huì)把工作當(dāng)成是一項(xiàng)神圣的天職，并懷著濃厚 1的興趣把它做好。而一個(gè)態(tài)度消極甚至扭曲的員工，只會(huì)把工作當(dāng)成累贅，當(dāng)成讓自己不快樂(lè)的源頭，當(dāng)成敵人一樣地去對(duì)待。態(tài)度決定命運(yùn)！氣度決定格局！當(dāng)我們思考人生如何走向成功的時(shí)候，必須潛到人生的水面下去，從關(guān)心根和本著手。首先必須端正態(tài)度，然后致力于升華氣度和夯實(shí)厚度。作為窗口部門(mén)中的一員，應(yīng)該熱情服務(wù)，服務(wù)中要熱心、耐心和專(zhuān)心，讓前來(lái)辦事的人們體會(huì)到我們的關(guān)心。在電話答復(fù)，接起電話的開(kāi)始就該文明應(yīng)答，給人以親切的印象，才能讓我們更好地開(kāi)展服務(wù)工作。服務(wù)必須充滿感情、將心比心，心中時(shí)刻裝著群眾，像對(duì)待自己親人一樣的對(duì)待辦事人的“急、難、愁”。

第二，要注意從“大處著眼、小處著手”，做到“事前防、事中控、事后查”，實(shí)現(xiàn)規(guī)范、科學(xué)、周到、協(xié)調(diào)的精細(xì)化管理，爭(zhēng)取做到完美。在處理具體業(yè)務(wù)時(shí)，我們必須養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣。如果不注重細(xì)節(jié)是很難將工作做到最好，還可能因小事影響大局，即細(xì)節(jié)決定成敗。優(yōu)秀員工應(yīng)做到：

1、一定要有時(shí)間觀念，上班不遲到，下班不早退。

2、不要把請(qǐng)假當(dāng)成小事，有些人一旦有什么事就馬上請(qǐng)假，非常隨便，這是一種非常對(duì)單位不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。只要能堅(jiān)持上班，最好不要請(qǐng)假，必須秉持平日認(rèn)真上班的態(tài)度。

3、見(jiàn)面問(wèn)聲“早上好”，是一天工作情緒的開(kāi)始，是精神充足的保證，更是溝通人際關(guān)系、給人留下好的印象的要素。

4、上班時(shí)不要隨意離開(kāi)座位、辦私事。

5、工作場(chǎng)所一定要保持整潔，一天的工作從工作場(chǎng)所整理和打掃衛(wèi)生開(kāi)始。

第三，要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種生活態(tài)度、一種精神追求和一種思想境界。我們應(yīng)始終牢記宗旨、追求卓越的崇高境界，身處服務(wù)民生的第一戰(zhàn)線，更要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任感和公仆意識(shí)，在工作中要樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘于吃苦，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》的各項(xiàng)規(guī)定要求，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和政治本色。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新業(yè)務(wù)相關(guān)政策、法規(guī)文件，增加知識(shí)儲(chǔ)備；并且多與同事溝通，向部門(mén)的業(yè)務(wù)能手學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的豐富經(jīng)驗(yàn)，從而切實(shí)提高自身工作能力和業(yè)務(wù)水平。

第四，注重個(gè)人形象，擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。個(gè)人形象在別人面前就代表著整個(gè)單位的形象，所以要有維護(hù)社保局形象的意識(shí)。同時(shí)要明白，個(gè)人成績(jī)的取得，都是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果。只有把個(gè)人的實(shí)力充分與團(tuán)隊(duì)結(jié)合形成合力，才具有價(jià)值意義。

愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的XXX干部，不僅要有熱愛(ài)事業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的實(shí)干精神，精益求精、規(guī)范管理的科學(xué)態(tài)度，而且要具備身先士卒、熱情服務(wù)的優(yōu)良作風(fēng)，直面挑戰(zhàn)、攻堅(jiān)克難的堅(jiān)強(qiáng)品格，在本職崗位上創(chuàng)先進(jìn)、在日常工作中爭(zhēng)優(yōu)秀，為推動(dòng)xxx事業(yè)做貢獻(xiàn)。

2012年10月26日

第四篇：愛(ài)崗敬業(yè)盡職守 Microsoft Word 文檔

愛(ài)崗敬業(yè)盡職守

——記西疇縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)禁毒防艾宣傳教育先進(jìn)工作者 劉仕書(shū)

劉仕書(shū)同志于1991年7月畢業(yè)分配到西疇縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)任教，投身教育工作二十年來(lái)，曾擔(dān)任過(guò)班主任、校辦公室主任，團(tuán)總支書(shū)、德育主任等職。工作二十年中，他品味了職業(yè)教育辦學(xué)的艱辛，在學(xué)校發(fā)展的各個(gè)歷史時(shí)期，一直站在學(xué)校工作第一線，身兼多職，不辭辛勞，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。他工作嚴(yán)謹(jǐn)，為人師表，認(rèn)真研究學(xué)校管理，默默奉獻(xiàn)的孺子牛精神，贏得了學(xué)生的喜愛(ài)、同行的認(rèn)可。96年被共青團(tuán)文山州委評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干部”；99年被州教育局評(píng)為教育科研“先進(jìn)個(gè)人”；97年被縣教育局評(píng)為教學(xué)質(zhì)量學(xué)科第一名；2000年12月被共青團(tuán)西疇縣委評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干部”；2006年6月在縣教育局教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)；2006年縣委縣人民政府評(píng)為“平安校園”創(chuàng)建“先進(jìn)個(gè)人”；2008年被縣教育局黨委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)；2010年9月被云南省教育廳、云南省人力資源和社會(huì)保障部評(píng)為中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)個(gè)人。

一、抓好組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，齊抓共管

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)制定的《西疇縣禁毒防艾工作方案》，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)禁毒防艾工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)禁毒防艾工作責(zé)任制。他深知，要使禁毒防艾工作得到重視，成立禁毒防艾領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校禁毒防艾工作各項(xiàng)措施，擬定學(xué)校禁毒防艾規(guī)劃，將禁毒工作列入了學(xué)校工作的重要議事日程，與學(xué)校相關(guān)工作做到同安排、同部署、同落實(shí)。他以學(xué)校為主體，以班級(jí)為主導(dǎo)，著力培養(yǎng)得力的班主任作為禁毒防艾骨干，充分發(fā)揮禁毒防艾中間力量，實(shí)現(xiàn)了禁毒防艾工作的全面開(kāi)展。工作中每個(gè)細(xì)節(jié)他親自監(jiān)督指導(dǎo)，與各年級(jí)組、班級(jí)簽訂了禁毒防艾宣傳工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，做到責(zé)任書(shū)覆蓋面宣傳面達(dá)100%，形成了上下齊抓共管的工作局面。在抓學(xué)校禁毒防艾工作中，他深知職中學(xué)生的復(fù)雜性。學(xué)生難管，來(lái)源復(fù)雜，層次差異大，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施條件差，當(dāng)時(shí)學(xué)校沒(méi)有圍墻等特點(diǎn)。在這樣的條件下，只有全身心地投入德育工作，規(guī)范學(xué)校管理，抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)才是跟本。他先后制定禁毒防艾工作制度，完善禁毒防艾工作各項(xiàng)考核，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的治理，注重禁毒防艾工作制度的落實(shí)，多管齊下，學(xué)校逐步形成文明、和諧、健康、平安的校園氛圍。

二、抓好宣傳引導(dǎo)工作，營(yíng)造良好禁毒防艾環(huán)境 他始終堅(jiān)持“防重于治”的禁毒防艾理念，禁毒防艾工作必須從基礎(chǔ)抓起，從學(xué)生抓起。他始終堅(jiān)持對(duì)禁毒工作的宣傳教育引導(dǎo)，不斷加大禁毒工作的宣傳力度，不斷強(qiáng)化師生拒毒、防毒意識(shí)，始終堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)青少年的宣傳教育，充分利用“6.26”國(guó)際禁毒日、“禁毒宣傳周”期間利用廣播、黑板報(bào)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等多種形式開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”活動(dòng)和《禁毒法》宣傳。每學(xué)期都要開(kāi)展了禁毒防艾宣傳活動(dòng)和培訓(xùn)講座，兩年來(lái)共發(fā)放各種禁毒防艾宣傳資料多達(dá)2000多份，制作禁毒防艾多媒體課件，成立禁毒防艾展室等。通過(guò)宣傳教育，進(jìn)一步使師生深刻認(rèn)識(shí)到毒品艾滋病對(duì)個(gè)人、家庭乃至整個(gè)社會(huì)的嚴(yán)重危害，增強(qiáng)了全校師生禁毒法制意識(shí)，引導(dǎo)師生自覺(jué)提升抵制毒品的侵蝕，并積極參與到禁毒防艾宣傳教育隊(duì)伍中來(lái)。

三、創(chuàng)禁毒防艾示范學(xué)校，抓禁毒防艾示范基地建設(shè)

2010年，西疇縣職中被列為西疇縣禁毒防艾宣傳教育示范校點(diǎn)建設(shè)單位，在此項(xiàng)工作中，他嚴(yán)格按照文件精神要求，建章立制，積極開(kāi)展寓教于樂(lè)的活動(dòng)，向上爭(zhēng)取資金制作宣傳展板、制作展室一個(gè)，堅(jiān)持把示范校的建設(shè)作為推動(dòng)我校禁毒防艾工作動(dòng)力。示范校創(chuàng)建中，上報(bào)材料多，學(xué)校建檔臺(tái)帳資料要求規(guī)范，這對(duì)其他職工來(lái)講，是一些看不見(jiàn)的工作，是些與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，可他不這樣認(rèn)為，他不計(jì)較別人怎么看，而是自已默默地奉獻(xiàn)著。2011年在示范校創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，又被縣610辦公室推薦為西疇縣禁毒防艾示范教育基地，基地建成后，將是我縣禁毒防艾的一大亮點(diǎn)工程，將進(jìn)一步推動(dòng)我校禁毒防艾工作健康發(fā)展。

五、言傳身教、樹(shù)教師良好形象

作為一個(gè)德育工作者，樹(shù)好自身形象很重要，學(xué)生模仿能力強(qiáng)，教師的言行對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。十多年來(lái)，他工作中以身作則、言傳身教。他給自己定了三條原則：一是要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求老師做到的自已先做到；二是要求學(xué)生不做的自己帶頭不做；三是言語(yǔ)、行動(dòng)、儀表等方面起到表率作用。職高學(xué)生學(xué)習(xí)差，層次差異大，紀(jì)律差，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃。為了轉(zhuǎn)變校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，寓教育于言傳身教之中，時(shí)時(shí)、事事、處處用美的語(yǔ)言、美的行為、美的心靈影響教育每一個(gè)學(xué)生。更重要的是自已帶頭遵守校紀(jì)、團(tuán)結(jié)同志，帶頭不講粗話，帶頭愛(ài)護(hù)公物，帶頭作自我批評(píng)。正是由于自己帶頭示 范作用，使學(xué)生看在眼里，默默行動(dòng)起來(lái)，同時(shí)也增強(qiáng)了自身在師生面前的威信。

六、堅(jiān)持禁毒防艾工作與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合

“沒(méi)有無(wú)德育的教育，沒(méi)有無(wú)情感的管理”這是他辦公室一條醒目標(biāo)語(yǔ)，同時(shí)也是他長(zhǎng)期做德育工作體會(huì)，他在長(zhǎng)期德育工作中，抓住職高生思維活躍這一特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，充分挖掘?qū)W生的潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們展示自己的才華，提升自己的人生價(jià)值。活動(dòng)多了，學(xué)生有事做了，學(xué)生違紀(jì)也就少了。他堅(jiān)持把禁毒防艾與學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的治理結(jié)合起來(lái)；堅(jiān)持把禁毒防艾與學(xué)生心理健康教育引導(dǎo)結(jié)合起來(lái)；堅(jiān)持禁毒防艾與學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)；堅(jiān)持把禁毒防艾宣傳教育與學(xué)校活動(dòng)結(jié)合起來(lái)；堅(jiān)持把禁毒防艾同學(xué)生的做人教育結(jié)合起來(lái)。為此他精心設(shè)計(jì)多種形式的主題活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，使學(xué)生能得到多層次更豐富的教育。通過(guò)這些主題活動(dòng)，學(xué)生在積極實(shí)踐的過(guò)程中，感悟親情和友情，了解社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的需求。進(jìn)而調(diào)整自己的人生態(tài)度和理想信念，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任意識(shí)，達(dá)到拒毒防艾能力的提升。

七、關(guān)愛(ài)學(xué)生、注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作

職高生中學(xué)困生、雙差生面大，雙差生產(chǎn)生原因及社會(huì)背景復(fù)雜，轉(zhuǎn)化難度大。他深知這層學(xué)生如果引導(dǎo)不當(dāng)，他們將會(huì)成為吸毒、艾滋病的高危人群，走上不歸路。面對(duì)每一個(gè)職中教師，這都是一個(gè)工作難題。可他從不氣餒，英國(guó)哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光，凡缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展”。作為禁毒防艾宣傳教育工作者，應(yīng)該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人。面對(duì)違紀(jì)學(xué)生他總是耐心引導(dǎo)，循循善誘，挖掘他矛盾心靈深處內(nèi)因，給予糾正思想偏見(jiàn)和認(rèn)識(shí)。針對(duì)打架斗毆的學(xué)生，他的處理的原則是：公正、嚴(yán)肅、及時(shí)、矛盾化解徹底。處理每一個(gè)學(xué)生事件，從調(diào)查落實(shí)到處理、化解矛盾、講清危害、達(dá)到徹底轉(zhuǎn)化、不留后患，要花很多時(shí)間，他經(jīng)常在別人休息了他還在學(xué)校做學(xué)生思想工作。學(xué)校有事多是他第一個(gè)先到，他用關(guān)心、信任和激勵(lì)，把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。多年來(lái)，他先后對(duì)學(xué)困生、雙差生的教育作了深入的研究，撰寫(xiě)了“職高學(xué)困生、雙差生轉(zhuǎn)化策略”等相關(guān)論文，承擔(dān)“職高生心理健康問(wèn)題研究”課題組的組長(zhǎng)，先后對(duì)學(xué)困生、留守學(xué)生的心理作了全面的調(diào)查研究。為貧困生解決困難，為學(xué)困 生、雙差生做了大量的思想轉(zhuǎn)化工作，每年平均轉(zhuǎn)化學(xué)困生、雙差生達(dá)120人次以上，學(xué)困生、雙差生轉(zhuǎn)化率達(dá)95%以上。

八、心系學(xué)校、任勞任怨

他在長(zhǎng)期工作中，報(bào)著“校興我榮、校衰我恥”的主人翁精神，不管任何崗位，他都兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，為學(xué)校出謀獻(xiàn)策。德育工作中他深知環(huán)境育人的重要性，積極向?qū)W校建議，努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)和優(yōu)化育人環(huán)境。經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)，校園校訓(xùn)、校風(fēng)、名人名言、禁毒防艾警示牌為校園增添了一道風(fēng)景。運(yùn)用積極的輿論導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生的整體意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。十余年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有一例吸毒者。2004年為了讓學(xué)校上層次，他在為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)合格學(xué)校過(guò)程中，假期沒(méi)休息過(guò)，親手加班加點(diǎn)做展室收集資料；2010年他再次為學(xué)校“示范性職中”升等晉級(jí)過(guò)程中承擔(dān)大量的資料收集及展室布置等重要工作；在任德育主任期間，他深深體會(huì)到要提升學(xué)校管理層次，提升學(xué)校品位，只有抓住“文明學(xué)校”、“平安校園”的創(chuàng)建工作，才能真正得以提升。在他的努力下學(xué)校于2005年11月實(shí)現(xiàn)了縣級(jí)“文明學(xué)校”的驗(yàn)收，2009年11月實(shí)現(xiàn)了州級(jí)“文明學(xué)校”的驗(yàn)收，2006年10月實(shí)現(xiàn)縣級(jí)“平安校園”校園的驗(yàn)收，現(xiàn)正努力爭(zhēng)創(chuàng)更高層次的“文明學(xué)校”、“平安校園”的創(chuàng)建工作。工作他不分份內(nèi)和份外，只要是領(lǐng)導(dǎo)安排的、對(duì)學(xué)校有利的他從不講價(jià)錢(qián)，按質(zhì)按量完成。始終在學(xué)校發(fā)展中發(fā)揮著積極作用。

孜孜以求，完善自我，作為禁毒防艾宣傳教育工作者，如果跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會(huì)被時(shí)代拋棄。孜孜以求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善，是他的人生寫(xiě)照。平時(shí)工作中注重學(xué)校管理工作的研究，不斷改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新工作機(jī)制。一份耕耘，一份收獲，他在學(xué)校德育及禁毒防艾宣傳教育工作中取得了一定成績(jī)，多年的德育及禁毒防艾宣傳教育工作讓他走過(guò)了一段不平凡的路。他用智慧、能力、心血來(lái)成就了這份事業(yè)，德育及禁毒防艾宣傳教育工作是一座舞臺(tái)，讓他體驗(yàn)了各種角色。為了這份事業(yè)，他依然在執(zhí)著的追求，默默的奉獻(xiàn)。

第五篇：愛(ài)崗敬業(yè)_爭(zhēng)做貢獻(xiàn)心得體會(huì)

“愛(ài)崗敬業(yè) 爭(zhēng)做貢獻(xiàn)”

主題教育個(gè)人心得體會(huì)

環(huán)衛(wèi)科：王常有

愛(ài)崗敬業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。任何一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以，愛(ài)崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要，也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。愛(ài)崗就是熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)本職工作。

愛(ài)崗是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛(ài)本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對(duì)待各種職業(yè)勞動(dòng)，努力培養(yǎng)熱愛(ài)自己所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。一個(gè)人，一旦愛(ài)上了自己的職業(yè)，他的身心就會(huì)融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，一個(gè)人只有首先尊重自己的職業(yè)，才能喚起他人對(duì)其職業(yè)的尊敬，才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。

不論在哪個(gè)時(shí)代、哪個(gè)年代，“愛(ài)崗敬業(yè)”作為一個(gè)詞語(yǔ)都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義，在具備務(wù)實(shí)精神的現(xiàn)在社會(huì)，尤為重要。

這次主題教育的原則是“追求實(shí)效、解決問(wèn)題”，要求我們腳踏實(shí)地，勤奮務(wù)實(shí)，一步一個(gè)腳印地做好工作。在我們環(huán)衛(wèi)科的日常工作中，每天都在做著一些看似瑣碎的事情，每件事情分開(kāi)來(lái)說(shuō)說(shuō)不上多么重要，但是我們每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得自己肩頭的擔(dān)子并不輕。因?yàn)檫@些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會(huì)影響到其他同事、其他部門(mén)的工作，拖累到城管系統(tǒng)工作的效果。

愛(ài)崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個(gè)人用行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守；更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴(lài)、可以勇?lián)?zé)任的人；做一名環(huán)衛(wèi)科的工作人員，需要我們一心撲在工作上，立足本職、踏踏實(shí)實(shí)、一點(diǎn)一滴、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一項(xiàng)工作任務(wù)，能夠積極承擔(dān)起崗位賦予我們的職責(zé)，能夠有效地處理工作中的問(wèn)題、不回避；我們就可以成為一名對(duì)環(huán)衛(wèi)科真正有用的人；我們個(gè)人也因此會(huì)擁有更加寬廣的發(fā)展空間。我們把每一件工作中看起來(lái)很小的事情都把他做好、做精、做細(xì)，我們的工作才能出更多的成績(jī)，我們自身的能力，也才會(huì)有所突破！

其實(shí)說(shuō)到這一點(diǎn)呢，我很慚愧，因?yàn)槲易约涸诠ぷ骱芏喾矫娑即嬖谝恍┎蛔恪Ｋ晕译m然也做了一些工作，但是總的來(lái)講，自己能夠做的也還很有限。我會(huì)積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)并向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，爭(zhēng)取盡可能短的時(shí)間內(nèi)盡自己最大努力在工作能力上有所突破！

做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會(huì)走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以只有甘于并善于一步一個(gè)腳印地做好工作，我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到以往工作的不足，提高認(rèn)識(shí)，我們才能取得真績(jī)實(shí)效！

在環(huán)衛(wèi)科不長(zhǎng)的時(shí)間里，我和同志們一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增進(jìn)了解，溝通了感情，建立了友誼，而且讓我真切感受到，環(huán)衛(wèi)科是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，身在其中，我感到無(wú)比驕傲和自豪。我相信在以后的日子里，只要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神，認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子，熱愛(ài)本職、注重團(tuán)結(jié)，勇于改革、努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，一步一個(gè)腳印地做好正在做的事情，為環(huán)衛(wèi)科的明天盡一份自己的光和熱。