第一篇：老師也有粉絲

老師也有粉絲

我在課堂上，常常根據課文內容，簡介一些生活小常識，學生總是聽得津津有味。有一次，我剛吃完晚飯，天已盡黑，我班學生舒俊給我來電，說他家的電燈全不亮了。我必須去一趟，因為他是一個留守兒童。我帶上工具其上摩托車順著他給的路線飛馳而去，幾里路下來，我就發現有一只手電筒，向我繞著圈，這是舒俊給我的信號。眼前這個目光充滿焦慮和期待的小男孩果然是舒俊。我進了他家，幾間屋子漆黑一片。我拿著工具來到配電箱，用電筆測一下閘刀下樁頭，一切正常。我又拿著電筒順著電線找到最近的用電器，再測量兩個接線柱，發現都有電，一定是零線斷路。拉下閘刀，很快就找到了問題，電線上有一處接頭被氧化了，我很快把電線接好，合上閘刀，燈亮了。他的奶奶激動地說：“戚老師，太感謝你了。我孫子平時總說戚老師什么都懂，果真如此。”雖然舒俊沒說話，但是他的眼神已經告訴了我：“戚老師，你真棒。”從此以后，他聽我的課更認真了，也更聽話了。他成了我的“粉絲”了。

第二篇：老師我是你的粉絲

老師，我們是你的粉絲

余江韜奮學校五（1）班艾冰怡

每個人都有偶像，我最崇拜的偶像是楊老師,我就是楊老師的粉絲.。

要問為什么？因為楊老師是全校師生無人不知，無人不曉的“玩兵”。自打開學那天，老師第一次和我們見面就是這么說的“同學們，我姓楊，教大家語文，別的老師、同學都稱呼我“楊校長”，但我更喜歡聽你們叫我‘楊老師’或‘楊大姐’，我喜歡和你們交朋友，希望成為你們的‘知心姐姐’或‘老師媽媽。’”聽著老師的自我陳述，我好奇地望著她那炯炯有神的眼睛，意外地發現目光里流露著淳樸的童心。

就說上次我們在教室里看《唐山大地震》的電影吧，看到傷心處，老師也和我們女生一樣，哭得稀里嘩啦，不停地從李洋手上接過紙巾；看到令人高興地地方，她也“哈哈”大笑，甚至會情不自禁地拍手叫好。看完電影，同學們興致勃勃地談論著，都忘記了排隊進餐廳吃飯，要換成別的老師，早就要大聲吼：“喂！吵什么！排隊！趕快排隊去！”而我們這位楊老師卻恰恰恰相反，坐在教室里微笑地傾聽著我們對電影的評價，還不時插上幾句，發表自己的看法。從她的一點一滴言行中，我真感覺不到她已是四十歲的人，比我媽還大六歲呢。

我最喜歡吃過晚飯的那段時間了，因為只要晚自習是楊老師坐班，那個黃昏一定是有趣而有意義的。她才不像其他老師那樣早早地把學生趕進教室寫作業、背作文。她有時帶我們到操場上玩丟手絹、老鷹捉小雞的游戲，或者玩跳繩、踢鍵子的比賽，不過，輸了的可要背剛學過的課文或課外古詩喲。有時帶我們去校外觀察“墻角縫里的小草”、“石頭底下的蚯蚓”、“骨頭旁邊的螞蟻”。有時帶我們進教室猜謎語、說笑話、講故事、詞語接龍。有時還和我們一起靜靜地看書，一看就是幾個小時。好幾次，下了晚自習我們都全然不知，等到生活老師來催我們到寢室睡覺去，我們一個個才從那精彩的情節中走出來，怪不得生活老師都說我們五（1）班學生全是“書迷”。在老師的影響下，《三國演義》、《森林報》、《西游記》、《小木偶奇遇記》、《昆蟲記》??我都看過，一年下來，我競閱讀了25本書。哈哈，也不知楊老師使用了什么魔法，我們全班同學都酷愛語文了。就說上周吧，我們剛學完《把鐵路修到拉薩去》，楊老師卻又當起了音樂老師，教我們唱《坐著火車去拉薩》，課間還教我們跳這個廣場舞呢，真有意思！嘿嘿，楊老師，我們都愛死你了！

你知道嗎，我們都是你的粉絲！指導老師：楊秋楓

第三篇：我也有位好老師

我也有位好老師

—《漂亮老師和壞小子》讀后感 剛捧起《漂亮老師和壞小子》我的眼球就被吸引了，仿佛被一根無形的繩拉住了，讓我怎么也放不下。

小說講述的是四個在學校調皮搗蛋的壞小子，在提前放學后大搖大擺地進了肯德基，當為五毛錢氣餒時，就像魔術一樣出現了一位美女為他們贊助了五毛錢。四個壞小子頓時對美女有了好感。而恰恰美女又成了他們的老師，于是一段溫暖又幽默風趣的故事便慢慢發芽了。美女老師與眾不同，處理打架事件自有一手；家訪時居然編了一個美麗的謊言；又教一個軟弱的男孩學會了捍衛自己??更可貴的是，米蘭老師對學生態度永遠是那么的尊重、是那么的負責。

我非常佩服米蘭老師。她做出的很多事情令一般老師覺得不可思議甚至是不可理喻，而往往正是這種“不可思議”“不可理喻”其實才是作為學生的我們所喜歡的。比如：有一次，米老師錯怪了肥貓他們，她居然在全班同學面前道歉。而并不是私底下的悄悄地跟肥貓和3個壞小子道歉，我很佩服米老師有這么大的承擔錯誤的勇氣。同學們認為這樣就是好老師，我認為也是這樣。真正喜歡我們，尊重我們，愛我們的老師，我們就很喜歡她！

讀著這本書，眼前卻漸漸浮現出了我們班主任的影子。真是幸運，因為我們有一個像米蘭老師一樣愛我們的班主任。雖然，她沒有米蘭

老師時尚、新潮。但是她愛每一個孩子，尊重每個孩子，這卻是我們真切感受到的。

牟老師是我們眼里最美的老師，她的美或許不是漂亮，而是更多地東西，去年剛教我們的時候還沒覺出來，現在覺得她越來越美。連我們班最調皮的那幫小子們也對她的話言聽計從。就拿我班最讓老師頭疼的劉江來說，上五年級之前，他就沒在座位上坐正過，天天羅鍋著身子，拿個下巴支著腦袋，迷溜著兩只眼睛瞅著老師，什么也不做，老師說話也不聽。嘿，人家上了五年級這毛病居然全改了。當然得益于我們的牟老師。記得一開學時老師也提醒過劉江幾次，他都當耳旁風，壓根不聽。別的老師可能火了，或不管他了，可是牟老師卻用了一個絕招：她提前準備了照相機，在劉江舊態復萌的時候，在后面悄悄給他拍了張照片。劉江那撅著屁股的樣子實在不雅。老師告訴他，如果他能堅持一個星期坐正了，就把相片刪除，要不就把相片發到每一個同學的郵箱里。劉江無奈，只好端端正正的坐了一個星期。可一個星期之后，他卻不好意思再回復原樣了，因為在這一星期里，老師表揚了劉江無數次，還說他說話算話。我總結了一下，劉江在那一段時間挨表揚是我們班最多的。平時他寫作業都非常的潦草，有一次寫的稍好點，老師居然很吃驚的說“劉波，你什么時候寫字寫的這么好了？”弄得劉江怪不好意思的。不過，作為劉江的小組長，我知道，劉江的作業從那以后寫的好多了。牟老師就這樣軟硬兼施的把劉江收服了。當然，劉江也很聰明，到期末考試時，已經能考到全班的中游

了。還有，他最突出的是在體育上，以前不知道，他竟然是體育健兒，校運動會奪得跳高、跳遠兩個冠軍。校運動會之后，劉江在同學中的地位就不用說了，他也自然而然的成了我們班的好學生。

劉江的事情上，我們班同學特別佩服牟老師。當然，這樣的事情在我們班不勝枚舉。作為班里的女生，夏天的一段時間里，我們特愛牟老師。為什么呢？源于一件對我們來說很重要的事。學校規定，在校時間必須穿校服。可是夏天了，作為女生，我們多么希望穿上漂亮的連衣裙，秀一下自己的美麗。可是，學校有規定，哎??有一次，幾個女生在一起抱怨，可巧讓班主任聽到了，原以為會挨批評，沒想到班主任居然在班會上對我們說了這樣一段話，她說：“老師應該向大家，特別是女生檢討，夏天來了，老師穿上了裙子，卻忘了大家。忘了夏天是穿裙子的季節，是女孩子最美的季節。所以，從明天開始，同學們如果不愿意，可以不穿校服了，校長那里我去打交道，相信我們的校長是會理解的。”一段話說完，全班鼓起了掌，豈止是女生，男生們也想展示一下自己的“魅力”。整個夏天，每當我穿裙子的時候，我就會想起牟老師的話，一種甜蜜的感覺就會涌上心頭。

我愛小說中的米蘭老師，我更愛我們的牟老師。真希望牟老師永遠教我們。

第四篇：粉絲感謝信

您好！

宸軒文化【精英會·生活美學】是繼米莎國際成立的專門打造私人定制旗袍的服飾品牌，是在【中國精英會】旗下得以推廣的專屬品牌，未來的日子里，【精英會·生活美學】必將呈快速發展之勢，將私人定制旗袍做到全國各地去，最終實現國際化的目標，讓中華奢侈品服飾走向世界！

毫不慚愧地說：私人定制旗袍與我們的完善服務，就駐在我們寵愛并始終堅守的【精英會】生活館里，之前我們在不斷的推廣【精英會·生活美學】的品牌形象，將品牌與產品實實在在展現在廣大客戶的面前。未來幾年，【精英會·生活美學】的品牌價值將逐步顯現，成為舉世矚目的旗袍定制品牌。

中國傳統服飾文化是中國傳統文化的重要組成部分，是中華民族乃至人類社會創造的寶貴財富。旗袍，是一種內與外和諧統一的典型民族服裝，被譽為中華服飾文化的代表。然而，隨著時代的發展，大量優秀而珍貴的民間服飾文化正在急速地渙散和消亡，旗袍作為最具代表性的傳統服飾，似乎漸行漸遠。所以，為了更好地繼承和發揚中國傳統文化，讓更多的人重新正視國服文化，認識其光輝和內蘊，真正實現中國女性的古典美，宸軒文化【精英會?生活美學】創造私人定制旗袍，重塑經典，追求舊時光，讓中國古旗袍展現其時代美。最后恭祝您事業蓬勃發展，萬事如意！

祝您闔家歡樂，事事順心！

此致

敬禮

宸軒文化【精英會·生活美學】

總經理熊軒軒攜全體員工敬上

二〇一四年一月二日篇二：感謝信

您好！

【河套微團】是集購物、吃、喝、玩、樂，為一體的綜合性服務平臺。為追求簡單，自由，快樂的人們提供不一樣的購物新體驗。

祝您闔家歡樂，事事順心！

此致

敬禮

【河套微團】

全體員工 敬上

二〇一四年一月二日篇三：感謝信

感謝信

大隊長李秀芬老師：

你好！

自群英健健身隊成立以來，我們的李老師無論春夏秋冬都提前到;無論生病還是家有事克服了諸多困難，堅持每一天都提前到場。在教我們舞蹈動作時，不厭其煩地糾正每個隊員的動作，耐心細致的做示范，熱情指導傳技藝，也認真地解答我們的疑惑。我們都非常感動，深深地喜歡上了我們的李老師。李老師做操好、有能力、有熱情。你是我們的偶像，我們是你忠實的粉絲。你是我們隊伍的靈魂。在我們周圍，你特別有凝聚力，而且還召之即來，來之能戰。李老師帶領我們跳舞，釋放了一天的疲勞;聽著音樂，舞著舞步。給我們帶來了快樂的同時也給周圍人帶來快樂，我們是幸福的、快樂的、健康的。在以李老師為中心的這樣一個集體，這樣一個團隊里，我們真是太快樂了，太開心了，我們每天在這里無憂無慮，每天都有快樂的笑臉。

經過李老師不懈的努力，帶給了我們全新的生活、健康的體魄，如今，舞蹈已經成為我們生活中不可缺少的一部分。

自從跟著李老師學習健身操，我們的肩部、頸部等都得到了充分的鍛煉，甚至已經達到了減肥塑身的效果。

我們真誠的道一聲謝謝，老師您辛苦了！此致

敬禮

群英健全體隊員篇四：給同學感謝信的范文 兩篇

給同學感謝信的范文 兩篇

寫給同學的感謝信

親愛的同學：

你好!xx年xx月xx日晚點分左右，我在信電系樓前騎車下坡時不慎摔倒，由于速度較快，人從車上飛出，當場摔昏過去，受傷較重，自行車、眼鏡、全身衣服報廢。

所幸的是，不久后，信電系系友四位同學經過事發地點，迅速將昏迷的我喚醒，把摔壞的車鎖好，用他們的自行車載我一直到校醫院，使我的傷得到了及時的處理和救治。四位同學與我并不相識，但給予我無私的幫助，救人于危難之間，令我萬分感激!他們這種精神也值得浙大學子學習和弘揚。

在此向四位系友的救助表示衷心的感謝!致同學的感謝信

親愛的xxx：

你好!給你寫這封信，是想表達一下我的謝意，感謝你幫我拖地。

同學你太好了，你在我心目中的高大形象是任何人都不可能取代的，你的高大的形象，賽過春哥，壓倒李剛。你實在是太好太好了，我對你的敬意，如同滔滔江水不可斷絕，我對你的愛慕之意，如抽刀斷水，不可斷絕，你是新世紀雷鋒、新世紀福音戰士!我的大神!看!因為有了你，地板變得亮閃閃的，映日不可逼視(這句話引申自清末文獻牛欄崗大捷)~~我想對你說一句：同志，你辛苦了，人民感謝你!毛**曾云：一個人做一件好事容易，難的是一輩子只做好事，不做壞事。我一直在茫茫人海中尋找那個千年一遇的一輩子只做好事不做壞事的他。現在，我總算遇到了，那就是你啊!你知道我有多么地激動嗎?千年的尋尋覓覓，總算找到了屬于我自己的完美，我真的開心死啦!為了表達我衷心的感謝，本人做出了一個艱難的決定，那就是，我要請你吃飯!我知道，即使是為你呈上最巨大的鮑魚、最鮮嫩的魚翅、最可口的熊掌、最甘醇的美酒、最陳年的佳釀，也無法報答你幫我拖地的恩情!有鑒于此，我決定還是請你吃一串糖葫蘆好了，外加一根蘋果糖。請你千萬不要拒絕我的好意，否則我會像富-士-康的某些員工那樣，從瓊樓玉宇上飛身而下的。如果你不想看到你的粉絲就這樣香消玉殞，請接受我的誠意吧!此致

敬禮

注：篇五：感謝信

給學校的感謝信：

尊敬的學校領導，各位老師和堅守在一線的工作人員，你們好：(轉載于:粉絲感謝信)首先，我代表姚貝娜全國后援會和山西后援會，以及全國的貝殼們向你們表示最衷心的感謝！2014年10月9日晚，就在山西農業大學信息學院一號體育場，舉行了盛大的以“超越生命的力量”為主題的校園搖滾音樂節開幕儀式，并且邀請到了知名女歌手、青歌賽首位百分冠軍、華語樂壇頂級唱將姚貝娜。我們姚貝娜全國后援會以及山西后援會的忠實粉絲也歡聚一堂，一同觀賞著信息學院同學們給我們帶來的精彩節目享共享著這一切由信息學院帶給我們的音樂盛宴。9點10分隨著主持人神秘的解說方式我們最最期待的娜姐終于走上了舞臺，特別感謝學校在本次活動中給了一個在信息學院的“貝殼”上臺獻花和與娜姐零距離接觸的機會。使他完成了一個美好的心愿；其次就是特別感謝前臺的工作人員老師，協調人員的辛勤勞動。說實在的沒有你們就不會有著從始到終穩定的秩序和和諧的氛圍。你們在不能正常觀賞節目的情況下還可以把工作完成的這么完美出色，這種敬業精神默默地給我們在場看在眼里的同學們上了一堂扎在心根里的面授課。特別感謝山西農業大學信息學院學生處副處長劉正國老師和完滿教育委員會副主任謝承紅老師，是你們給我們后援會爭取了這次來之不易的20張嘉賓票和兩個媒體證。沒有你們我們很可能無緣在這盛大的音樂節上于娜姐相見，我們可能沒有機會欣賞這來自信息學院給我們帶來的一幕一幕精彩的音樂節目；還有舞臺下方負責協調的楊迎雪老師，應從北京遠道而來的“貝殼”要求特意感謝您給我們后援會爭取的另一個上臺機會。最后，請允許我代表姚貝娜全國官方后援會、姚貝娜山西官方后援會和全國所有的“貝殼”再一次向信息學院的各位領導和全體老師及其工作人員表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福信息學院越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才。

第五篇：我和老師之間也有很多故事

《我最敬佩的人

—我和老師的故事》

青島春雨小學.四年級.四班 作者：李褀雯

我和老師之間也有很多故事，讓我來跟大家說說吧。

和老師在一起也是一種幸福。還記得有一次，在上課時我一般不積極發言，因為心里的膽小，所以不敢舉手。有時候老師讓我試著回答，上課時老師提出的問題，有時回答錯了，下課之后，我總是和同學們躲的遠遠的。有一次，老師知道了這件事后，就在下課的時候把我叫到辦公室里對我說：“為什么要和同學們躲的遠遠的？人和人之間不是要交流的嗎？”我紅著臉說：“因為我上課試著回答問題答錯了。”老師笑了笑說：“人總會有犯錯的時候，但是只要錯了，就要改正，改正完了不就好了嗎？我覺得老師說的有道理，所以就回到教室積極的回答問題。

還有一次，我不舒服，就去了辦公室，跟老師說了。老師一聽，心里好像跟著了火一樣。馬上把我扶回教室，還給我媽媽打了一個電話。通知了媽媽以后，老師什么也顧不上，一直在教室里照顧我，給我倒熱水，問我哪里不舒服。從那一刻開始我覺得，老師就像一位母親一樣照顧我們、關心我們、幫助我們，讓我們成長在一個幸福的世界里。

老師像一位母親那樣對我們，我們就讓我們健康、快樂的成長，來報答老師您對我們的關心和愛護！