第一篇：長沙理工大學預畢業(yè)證明

長沙理工大學學生情況證明

姓名:xx,女/男，出生日期：XXXX，身份證號：xxxxxxxxxxxxxxxxxx.該生于xxxx年xx月xx日由全日制高等學校長沙理工大學錄取，高考考生號：xxxxxx，現(xiàn)在我校xx學院xx級xx班學習，學號：xxxx。如果該生在xx年xx月前，修滿本專業(yè)教學計劃規(guī)定的學分并達到學士學位授予條件，將獲得長沙理工大學本科畢業(yè)證書和學士學位證書。

特此證明.學院初審簽名：

教務處復審簽名：

長沙理工大學教務處xxxx年xx月xx日

第二篇：長沙理工大學實習證明

茲有 長沙理工大學 學校同學于2012 年2月20日至2012年4月7 日，在（部門）實習。工作期間表現(xiàn)良好，設計制作“基于STC89C52繼電器控制系統(tǒng)”有效地幫助了公司完成項目任務。

特此證明。

公司(蓋章)

日期

茲有2012 年2月20日至2012年4月7 日在 工作積極，成績突出。“基于STC89C52繼電器控制系統(tǒng)”項目有效地幫助了公司完成任務。

該同學不斷增強專業(yè)知識學習和實踐動手能力，工作中，嚴格要求自己，關心集體，較好地完成了各項工作，現(xiàn)已結束。

特此證明。

公司(蓋章)

日期

第三篇：預畢業(yè)證明

證明

我院同學（男，1987年8月出生，學號：）系建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)2007級3班學生，該生2007年 9月入學，統(tǒng)招，全日制，學制四年。2011年6月預畢業(yè)，獲本科畢業(yè)證書和工學學士學位證書。

特此證明

河北工程大學科信學院

2010年11月19日

第四篇：長沙理工大學 博士畢業(yè)要求

長沙理工大學關于進一步提高研究生

學位論文質量的若干規(guī)定

根據教育部、國務院學位辦有關提高學位與研究生教育質量相關文件精神，進一步加強我校學位與研究生教育質量保障體系建設，經學校研究決定，就進一步提高研究生學位論文質量作出如下規(guī)定：

一、學習年限制度

博士研究生從入學到獲得學位的年限為3-6年，最長不超過8年；全日制學術學位碩士研究生及全日制工商管理碩士（MBA）從入學到獲得學位的年限為2-3年，最長不超過5年，全日制專業(yè)學位碩士研究生(不含MBA)從入學到獲得學位的年限一般為2年，最長不超過2.5年；超過年限者，將被取消學籍。

二、開題報告審議制度 1.開題報告時間

研究生原則上應在第3學期末之前完成開題報告。建議博士研究生開題前至學校圖書館進行開題查新。

2.開題報告內容及組織流程

開題報告內容及組織流程按《長沙理工大學攻讀博士、碩士學位論文撰寫及答辯工作若干規(guī)定》中相關條款執(zhí)行。

3.開題報告結果與處理

（1）開題報告未通過者，可在兩個月內重新開題一次。仍

－1－ 未通過者，應重新選題且參加下一輪開題報告會。

（2）開題報告通過后，由學院將論文開題的相關信息錄入信息管理系統(tǒng)，未達到時間要求者，將推遲答辯時間。

三、學位論文中期檢查制度 1.中期檢查時間

全日制學術型碩士生學位論文中期檢查原則上應在第5學期初完成，博士生學位論文中期檢查原則上應在第6學期初完成。

2.中期檢查內容及組織流程

學位論文中期檢查內容及組織流程按照《長沙理工大學研究生學位論文中期檢查的有關規(guī)定》中相關條款執(zhí)行。

3.中期檢查結果與處理

中期檢查結論分合格與不合格，凡不合格者，須認真修改并經導師認可后在兩個月后重新參加檢查一次。

四、在學期間獲得學術成果制度 1.博士研究生

（1）工學學科博士生攻讀學位期間，取得的學術成果應符合下列要求之一：

① 在本學科領域CSCD核心庫期刊發(fā)表學術論文不少于3篇；

② 獲得國家級科技成果獎（不限排名次序）、省部級科技成果一等獎前7名（含第7名）、省部級科技成果二等獎前5名（含第5名）、省部級科技成果三等獎前3名（含第3名）（個人應有

－2－ 獲獎證書），且在本學科領域CSCD核心庫期刊上發(fā)表學術論文不少于2篇；

③ 獲得國家發(fā)明專利，且在CSCD核心庫期刊上發(fā)表學術論文不少于2篇；

④ 發(fā)表學術論文不少于2篇，其中至少1篇發(fā)表在長沙理工大學認定的中文權威期刊上，另1篇發(fā)表在本學科領域CSCD核心庫期刊上；

⑤ 發(fā)表學術論文不少于2篇，其中1篇學術論文被SCI檢索，另1篇發(fā)表在本學科領域CSCD核心庫期刊上。

（2）管理學學科博士生攻讀學位期間，取得學術成果應符合下列要求之一：

① 在本學科領域CSCD、CSSCI核心庫期刊發(fā)表學術論文不少于3篇；

② 獲得國家級社科成果獎（不限排名次序）、省部級社科成果一等獎前7名（含第7名）、省部級社科成果二等獎前5名（含第5名）、省部級社科成果三等獎前3名（含第3名），且在本學科領域CSCD、CSSCI核心庫期刊上發(fā)表學術論文不少于2篇；

③ 發(fā)表學術論文不少于2篇，其中至少1篇發(fā)表在長沙理工大學認定的中文權威期刊上，另1篇發(fā)表在本學科領域CSCD、CSSCI核心庫期刊上；

④ 發(fā)表學術論文不少于2篇，其中1篇學術論文被SCI檢索，另1篇發(fā)表在本學科領域CSCD核心庫期刊上。

－3－ 博士生發(fā)表1篇EI檢索的期刊論文視同在CSCD、CSSCI核心庫期刊發(fā)表1篇學術論文，發(fā)表2篇及以上EI檢索的會議論文僅等同在CSCD、CSSCI核心庫期刊發(fā)表1篇學術論文。被《新華文摘》、中國人民大學報刊復印資料全文轉載的論文等同在CSCD或CSSCI核心庫期刊上發(fā)表論文1篇。同一篇論文被多次轉載只計1篇。

發(fā)表的學術論文必須以長沙理工大學為單位，且要求博士生為第一作者，或導師為第一作者、博士生為第二作者。

2.碩士研究生

全日制學術學位碩士研究生及全日制MBA攻讀學位期間必須以長沙理工大學為單位（要求碩士生為第一作者或導師為第一作者，碩士生為第二作者）在有正式刊號的期刊上至少公開發(fā)表1篇反映學位論文內容的學術論文，期刊目錄可由學院確定。

全日制專業(yè)學位碩士研究生(不含全日制MBA)發(fā)表論文篇數(shù)由各學院根據實際情況自行確定。

獲得國家發(fā)明專利、實用新型專利或軟件著作權的碩士研究生可不用發(fā)表學術論文。

五、學位論文學術不端過關性檢測制度

所有擬申請學位的研究生在論文盲審前需將學位論文最終稿的電子版交至所在學院進行文字復制比檢測，每位研究生只能提交檢測一次，檢測達標的學位論文可參加盲審，未達標的學位論文須修改后順延至下一學期提交檢測。研究生提交檢測的論文

－4－ 電子版須與最終紙質版一致，若正文內容出入較大，一經發(fā)現(xiàn)將視情況最長給予延期一年畢業(yè)的處理。檢測達標標準如下：

1.博士學位論文

工學學科博士學位論文檢測文字復制比≤10%；管理學學科博士學位論文檢測文字復制比≤20%。

2.碩士學位論文

全日制理工科碩士學位論文檢測文字復制比≤20%；非全日制理工科碩士學位論文檢測文字復制比≤30%；其它學科碩士學位論文的檢測文字復制比≤40%。

六、學位論文盲審制度 1.校級盲審范圍

（1）全部博士研究生和非全日制碩士研究生學位論文；（2）全日制碩士研究生學位論文隨機抽查，抽查比例為申請答辯人數(shù)的20%以上。

對于在湖南省組織的學位論文抽檢結論中C、D相對較多的學院（學科），學校將提高抽查比例。

2.盲審論文提交時間

碩士學位論文提交盲審時間為每年4月中旬和10月中旬，具體日期將在各學期答辯通知中公布，逾期提交者順延至下一學期受理。

因博士學位論文盲審時間不少于3個月，博士研究生盲審論文提交時間應適當提前。

－5－ 3.論文盲審

（1）博士研究生經指導教師、所在學院審查同意并簽署《長沙理工大學大學博士研究生學位論文送審資格審批表》后方可提請論文盲審和答辯。校學位辦負責委托外單位研究生管理部門聘請專家對論文進行評審并回收5份論文評閱書，學位申請人及指導教師不得參與，評閱時間不少于3個月。

（2）非全日制碩士研究生的學位論文和抽檢的全日制碩士研究生學位論文（2本/人）由校學位辦負責委托外單位評審并回收評閱意見，學位申請人及指導教師不得參與，評閱時間不少于1個月。

（3）博、碩士研究生學位論文盲審2次仍未通過者，需重新開題，重新撰寫學位論文，且須在最長學習年限內完成。

4.盲審意見處理

博士學位論文盲審意見的處理：

（1）若有3位及以上評閱專家論文總體評價分數(shù)為“合格”，或有2位及以上評閱專家論文總體評價為“不合格”（不同意答辯）時，不能組織答辯，博士生在1年內修改或補充論文，重新送審。逾期未能重新送審或重新評閱仍未通過的，博士生必須重新開題，重新撰寫學位論文。

（2）若有1位評閱專家論文總體評價為“不合格”（不同意答辯）時，博士生可根據自身情況選擇：

① 不采用本次評閱結論，在3個月后完成論文修改并重新送審。

－6－ ② 保留沒有異議的專家評審意見，根據提出異議的專家意見，在3個月內修改論文并送原評閱專家復評，評閱通過后，可申請答辯。

③ 學位申請人員認為專家意見屬于學術爭議，且由學院學術委員會確認后，校學位辦另送兩位校外同領域專家盲審。兩位專家評閱總體評價為“良好”及以上方可申請答辯，如有專家提出反對意見，本次申請無效，3個月后方可重新申請送審評閱。

（3）凡評閱專家認為創(chuàng)新性未達到博士學位論文基本要求（即《博士學位論文專家評閱書》中“論文總體評價”中的C、D 項評分不及格），學位論文按“不同意答辯”處理。

（4）若評閱專家建議“修改后答辯”或在論文評語中指出論文不足并建議進行修改時，博士生必須根據專家意見修改論文并提供修改說明，交導師審查通過后方可答辯，學院學位評定分委員會應認真研究是否建議授予其學位。

（5）碩博連讀研究生在校學習期滿6年，且學位論文初次盲審未通過，經導師、學院及校學位評定委員會同意后，可申請相同專業(yè)碩士學位。

碩士研究生學位論文盲審意見的處理按照《長沙理工大學研究生培養(yǎng)質量管理工作條例》中檢查結果處理辦法執(zhí)行。

七、學位論文答辯制度

博士學位答辯委員會應由5-7名本學科及相關學科的博士生導師、教授或相當專業(yè)技術職務的專家組成，其中校外專家不少

－7－ 于2名，博士生導師人數(shù)應不少于總人數(shù)三分之二。答辯委員會主席應由指導老師以外的博士生導師擔任。

論文答辯未通過者，經答辯委員會全體成員過半數(shù)同意（以不記名投票方式表決），可在2年內修改論文后重新答辯1次，但不得超過最長學習年限。

碩士學位答辯委員會由3至5人組成，均應為碩士生指導教師、副教授以上或相當職稱專家。

答辯未通過者，經答辯委員會全體成員過半數(shù)同意，可在1年內修改后，重新答辯1次，但不得超過最長學習年限。

八、本規(guī)定自印發(fā)之日起執(zhí)行。若已有文件內容與本規(guī)定相抵觸的，以本規(guī)定為準。

九、本規(guī)定由研究生部負責解釋。

－8－

第五篇：長沙理工大學簡介

長沙理工大學是一所以工為主，工、理、管、經、文、法等多學科協(xié)調發(fā)展的多科性大學，學科專業(yè)具有鮮明的交通、電力、水利特色。經過50多年的辦學、30多年的本科教育，學校目前已形成了以本科教育為主體、研究生教育發(fā)展迅速、其他各類教育齊全的多層次培養(yǎng)應用型高級專門人才的辦學格局與育人體系。學校生源充足，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，社會聲譽不斷提升，步入了規(guī)模、結構、質量、效益協(xié)調發(fā)展的新階段。

學校現(xiàn)有金盆嶺、云塘兩個校區(qū)，校園占地210.56萬平方米（合3158.4畝），校舍總建筑面積117.33萬平方米，固定資產總值17.15億元，其中教學科研儀器設備總值2.85億元。全校藏書總量329萬冊(另有電子圖書4285GB)，中外期刊3192種，擁有集借閱、查詢、檢索功能于一體的計算機管理系統(tǒng)。建有主干千兆、部分萬兆的網絡核心系統(tǒng)，多媒體教室與語音實驗室座位16642個。體育運動場地21.37萬平方米，其中室內體育場館3.45萬平方米。

學校擁有一支學歷、職稱、年齡、學緣等結構合理，發(fā)展趨勢良好的師資隊伍。現(xiàn)有專任教師1888人，其中正高職稱290人，副高職稱661人，博士446人，碩士856人。學校外聘中國工程院院士3人在校工作。師資隊伍中現(xiàn)有國家有突出貢獻的中青年專家1人，國家有突出貢獻專家1人，國家“百千萬人才工程”第一、二層次人選1人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選3人，國家級教學名師2人，國家“杰出青年基金”獲得者1人，全國師德標兵1人，全國優(yōu)秀教師6人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”6人，交通部新世紀“十百千人才工程”第一層次人選4人，交通部“交通青年科技英才”7人，交通部有突出貢獻中青年專家1人，交通部重點學科學術帶頭人2人，湖南省“芙蓉學者”特聘教授4人，湖南省首批科技領軍人才1人，湖南省優(yōu)秀社科專家１人。

學校設有15個教學院（部），1個獨立學院和1個繼續(xù)教育學院。現(xiàn)有55個本科專業(yè)，1個博士后流動站，1個一級學科博士學位授權點，6個二級學科博士學位授權點，4個一級學科碩士學位授權點，57個二級學科碩士學位授權點，具有工程碩士專業(yè)學位和MBA授予權以及授予同等學力碩士學位資格。擁有7個省部級重點學科，9個國家特色專業(yè)，21個湖南省特色專業(yè)，11個省級重點專業(yè)；1個國家人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)，2個國家級實驗（實踐）教學示范中心，2個國家級教學團隊；8個省部級重點實驗室，6個省級哲學社會科學研究基地，6個省級基礎課示范實驗室，20個省級優(yōu)秀實習基地。

學校面向全國31個省（市、自治區(qū)）招生。目前，全日制在校本科學生30000多人；博士、碩士研究生2400余人。自建校以來，向社會輸送了17萬余名畢業(yè)生，歷屆畢業(yè)生受到社會歡迎，大多數(shù)畢業(yè)生成為單位的骨干，不少人相繼走上重要技術崗位和領導崗位。“傳承‘鋪路石精神’，主動服務國家基礎產業(yè)，強化學生工程實踐能力，面向基層培養(yǎng)應用型人才”已成為我校主要的辦學特色。

學校現(xiàn)為中國人民解放軍空軍依托培養(yǎng)干部基地，現(xiàn)有在校空軍國防生400多人。

學校先后與美國、英國、法國、加拿大、俄羅斯、韓國及香港等20多個國家和地區(qū)的高等院校和科研機構建立了交流與合作關系。學校具有招收和培養(yǎng)來華留學生及港澳臺學生資格，目前在校留學生80多人，近年來共派出100余名在籍學生分別去美國、英國、法國、俄羅斯和韓國等國家和地區(qū)學習。

面向未來，長沙理工大學將秉承“博學、力行、守正、拓新”的校訓，立足湖南，面向全國，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的德智體美全面發(fā)展的應用型高級專門人才，把學校建成以工為主，工、理、管、經、文、法等學科協(xié)調發(fā)展、特色鮮明的高水平教學研究型大學。