第一篇：圖書閱覽室管理員職責

圖書閱覽室管理員職責

一、配合課堂教學及課外活動，積極開展圖書介紹。每學期至少辦一期閱覽指導或書評活動，每月至少辦一期圖書資料信息窗。

二、負責圖書雜志、報刊的采購、征訂、管理工作，對各類新書及時登記、分類編目，貼標簽，半月以內上架流通，負責圖書修補工作。

三、按時開放閱覽室，負責維持閱覽秩序，提高借還圖書流通率，并做好統計，及時更換閱報欄報紙。

四、負責教育科研有關情報資料收集、保管、裝訂，建立重要資料的索引，負責教師閱覽室管理，提供教學動態、資料信息，對外交流資料。

五、嚴格執行圖書館、閱覽室的規章制度，對師生做好愛護圖書及遵守借閱制度的宣傳教育工作。

六、經常做好書架的歸類整理及清潔衛生工作，月底、年終按要求裝訂好報章雜志，平時做好防火、防塵、防霉、防蛀、防潮、防盜等安全保衛工作，定期查庫清點，做到帳物相符，期初訂好計劃，期末要做好總結。

第二篇：圖書閱覽室管理員職責

圖書閱覽室管理員職責

1、樹立“服務第一，讀者至上”，全心全意為讀者服務的思想。

2、負責圖書、報刊雜志的管理及裝訂修補等維護保養工作，嚴格賠償制度，遇有丟失、損壞圖書及超期未還者，要按有關規定索賠。

3、負責辦理書刊的借閱、流通及各項統計工作。室內藏書及各種物品每半年定期清點一次。

4、負責圖書目錄的檢查、維護和指導讀者使用圖書目錄，書刊 排架要準確整齊、便于檢索。

5、負責解答讀者提出的咨詢問題。

6、負責搞好圖書室內衛生和安全工作。

圖書閱覽室管理制度

1、圖書閱覽室是為群眾提供讀書、學習的場所，是傳播精神文明的陣地。圖書內容應健康向上，格調高雅。

2、讀者要自覺做到文明禮貌，自覺接受管理人員的管理，愛護室內一切設施。

3、要保持室內安靜及室內衛生，不要大聲喧嘩、禁止隨地吐痰和亂扔雜物。

4、本室圖書、報刊雜志開架閱覽，每人限取一份，閱后請放回原處，不得擅自帶出。讀者要自覺愛護書報資料，如發現撕、割或偷盜圖書資料者，將給予批評教育、經濟賠償。

5、群眾可在自愿的基礎上，將自己收藏的圖書捐獻出來提供給廣大群眾閱讀。

圖書閱覽室借閱制度

1、圖書閱覽室的圖書憑借書證借閱。

2、辦理借書證需持個人身份證、1張1寸免冠照片，并交納押金100元。辦證后，讀者可免費借閱，如讀者不再借閱，則退還全部押金。

3、借書證只限本人使用，每次限借圖書2冊，借期30天，逾期每冊交逾期費0.5元/天。圖書遺失，按書價雙倍賠償。

4、圖書閱覽室圖書外借。報刊雜志只限閱覽，概不外借。

文化站工作人員行為規范

1、堅持為民服務宗旨，自覺遵守有關法律、法規，模范遵守社會公德和職業道德，提倡敬業奉獻。認真貫徹落實鄉鎮文化站免費開放工作的實施意見，切實保障廣大群眾基本文化權益。

2、努力鉆研業務，不斷更新知識，掌握本職崗位應具備的政策理論、文化知識和工作技能，適應工作的需要。

3、以強烈的事業心和責任感對待工作，不斷改進工作方式和方法，提高工作質量和效率。

4、實行掛牌辦公，服務熱情周到，積極引導社會團體和廣大群眾參與各項文化娛樂活動。

5、保持文化站內外環境整潔、衛生，愛護公物，遵守值班制度，做好安全防范工作。

6、認真執行關于廉政建設的有關規定，做到嚴守法紀，秉公辦事，不以權謀私。

7、行為儀表舉止規范，提倡文明用語，做一個有較高素養的文化人。

鄉鎮文化站站長崗位職責

1、文化站站長負責文化站的全面工作，認真貫徹落實鄉鎮文化站免費開放工作的實施意見，切實保障廣大群眾基本文化權益。同時在鄉鎮黨委、政府的領導下，制定中長期規劃及計劃，并負責落實和具體實施，其他人員應在站長的領導下做好分工內的業務工作。

2、協助上級文化部門開展好非物質文化遺產普查、保護等工作并具體指導和督促各村的“文化信息資源共享”、“農家書屋”、健身場所等村級文化基礎設施建設工作。

3、協助上級文化部門做好農村文化市場管理及監督工作。發現重大問題或事故，依法采取應急措施并及時上報。

4、要負責抓好文化基礎設施建設及文化隊伍的建設并積極開展群眾性文化活動，搞好活動的策劃組織工作。

5、負責幫助指導、督促檢查各村文化活動的開展。

6、認真完成上級下達的各項任務，積極開展自身業務活動，開展重大文化活動，并做好接待群眾、設備調試維護、圖書館登記整理、環境衛生、值班安全等日常事務。

鄉鎮文化站免費開放范圍

多功能廳、展覽廳（陳列廳）、輔導培訓教室、計算機與網絡教室等公共空間設施場地的免費開放；

書報刊借閱、時政法制科普教育、群眾文藝演出活動、數字文化信息服務、公共文化資源配送和流動服務、體育健身、青少年校外活動等服務項目健全并免費提供；

為保障基本職能實現的一些輔助性服務如辦證、存包等全部免費。

文化站服務制度及服務承諾

1、要結合自身功能特點和當地群眾生產、生活、學習的規律和實際需要，保證文化站正常開放運行，積極開展文化陣地活動，保持向公眾開放時間每周不少于40個小時。

2、搞好站內設施保障，根據當地群眾的需求，舉辦各類展覽、講座，普及科學文化知識，傳遞經濟信息，為群眾求知致富；積極開展文明、健康，豐富多彩的、群眾喜聞樂見的文體活動。

3、在上級文化部門的指導下開展村級文化大院和農民自辦文化組織建設，輔導和培訓群眾文藝骨干；協助上級文化部門開展流動文化服務，開展群眾讀書讀報活動，搜集、整理非物質文化遺產，開展數字文化信息服務。

4、要在醒目位置標明服務內容、開放時間、注意事項； 并在重大節慶或傳統節日開展的文化活動，要提前做好宣傳，便于群眾參與。

多功能活動廳管理制度

１、管理人員要嚴守工作崗位，認真履行職責，各套設備只能由站內工作人員使用，其他人員一律不得擅自操作。

２、管理人員要把安全工作放在首位，要定期對燈光、音響、線路等電器設備進行安全檢查，要嚴格遵守操作規程，不得超負荷運行，發現問題及時處理；預防和杜絕火災、被盜、騷亂鬧事等危及安全的事故發生。

３、每次開展活動，管理人員必須提前半小時到場，做好安全檢查和準備工作后方可開放；其他單位使用多功能廳開展活動，要事先到文化站辦公室履行手續，經站長批準后方可使用；否則管理人員有權拒絕開放。

4、開展活動時，場內禁止吸煙，嚴禁攜帶一切易燃品和危及安全的化學藥品入內；嚴禁隨地吐痰、吐棄口香糖、亂扔瓜果皮殼等不文明行為，對不聽勸阻者，管理員有權請其離開活動場地；如發現安全意外情況，要及時組織人員撤離，同時啟動應急程序，妥善處理。

5、場地使用完畢后，管理人員要認真檢查設施、設備，關好門窗，切斷電源；多功能廳所有設備一律不準外借，如有發現，管理者承擔物品損壞或遺失造成的所有責任。

第三篇：圖書閱覽室管理員職責

閱覽室管理員職責

1、配合課堂教學及課外活動，積極開展圖書介紹。

2、負責圖書雜志、報刊的采購、征訂、管理工作，對各類新書及時登記、分類編目，貼標簽，半月以內上架流通，負責圖書修補工作。

3、按時開放閱覽室，負責維持閱覽秩序，提高借還圖書流通率，并做好統計，及時更換閱報欄報紙。

4、負責教育科研有關資料收集、保管、裝訂，建立重要資料的索引，負責教師閱覽室管理。

5、嚴格執行圖書館、閱覽室的規章制度，對師生做好愛護圖書及遵守借閱制度的宣傳教育工作。

6、經常做好書架的歸類整理及清潔衛生工作，月底、年終按要求裝訂好報刊雜志，平時做好防火、防塵、防霉、防蛀、防潮、防盜等安全保衛工作。

第四篇：小學圖書閱覽室管理員職責

趙營小學圖書閱覽室管理員職責

1、嚴格執行圖書室、閱覽室的規章制度。

2、掌握新書出版信息，提出添置新書計劃，充實圖書室。

3、新書購回后，及時進行分類，編目整理、存放，盡快介紹借閱。

4、做好師生借閱工作，管好閱覽室，搞好閱覽室清潔衛生。

5、進行愛護書籍的宣傳教育，做好圖書的防潮、防蟲工作及修補工作。

6、保持好圖書室、閱覽室清潔衛生和良好的紀律秩序。

7、做好圖書的回收工作，使圖書的借讀率盡可能提高，辦好師生遺失圖書的賠償工作。

趙營鄉趙營小學2013.9

第五篇：2020圖書閱覽室管理員工作計劃范本

新的學期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應提高自身的業務知識和管理水平，更好地為教育教學服務。下面就是小編給大家帶來的2020圖書閱覽室管理員工作計劃范本精選，希望大家喜歡!

圖書閱覽室管理員工作計劃(一)

為配合學校全面實施素質教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃。

一、指導思想

以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。

二、圖書室工作的基本任務

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。

三、工作思路

(一)安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每月不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。

(二)每學期有新書及時入室、上架，并及時發布新書信息。

做好書刊的入庫、出借登記工作。

(三)做好圖書登記，及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

(四)與班主任老師聯系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。

(五)學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結合學校讀書節活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規范閱讀。

(六)根據學校實際開展讀書活動，創設良好的閱讀氛圍。

(七)教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

(八)每學期每班借書，學生人均每學期借書不少于4本。

(九)圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

(十)圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

(十一)學生進圖書室每周不少于一次。

圖書閱覽室管理員工作計劃(二)

新的學期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應提高自身的業務知識和管理水平，更好地為教育教學服務。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強圖書室的管理和建設，發揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效，為培養創新意識和創新潛力的高素質人才發揮起重要的作用，使圖書室在素質教育中發揮更大的作用。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《中小學圖書館(室)規程》為依據，深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術裝備工作的重要性和新要求，學校圖書室工作應適應當前信息飛速發展的時代。我校圖書室根據區教技室的要求，逐步走上現代化管理模式，使圖書室在素質教育中發揮更大的作用。著重以課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。

二、圖書室工作的基本任務

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生帶給書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養學生收集、整理資料，利用信息的潛力和終身學習的潛力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。

三、具體工作安排

1、用心參加上級組織的專業培訓，不斷提高自身的業務水平。

2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發至各班級，第一周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。

3、整理寒假堆積的報刊雜志，及時發放到學生手中。

4、圖書工作進行現代化管理，在學生中培養一批新的圖書管理員。

5、閱覽室每一天開放，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發放到學生手中。

6、學生圖書室每一天開放。中午為各班級輪借時間，每班每周輪借一次;其余下課時間為各班學生自由借閱時間。認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。

7、學生人均每學期借書不少于12本。

8、學生進閱覽室每周不少于一次。

9、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。

10、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每一天作好記載。

11、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

12、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生帶給所需材料。

13、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

14、做好期末催還書工作，并做好一切總結工作。

總之，根據學校圖書室的實際狀況，結合學校相關目標，認真制定有關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好的為教育教學工作服務。

圖書閱覽室管理員工作計劃(三)

一、指導思想

認真貫徹落實本校2020年工作計劃，結合本校實際，在校領導的指導下，堅持為廣大教師和學生服務為中心，促進教師業務發展為基礎，豐富學生文化生活為目的。注意閱覽室的更新與教學的更進，扎實推進閱覽室的建設，打造全市一流的閱覽室。

二、工作要點

搞好的閱覽室的常規管理，全心全意為廣大教師和學生服務，為教工提供一個優良的學習環境。

三、具體措施

1、閱覽室每天開放。

2、學生借閱時間：周一至周五(上午9：00—11：30下午13：30時—16：30)全天開放。(上午1—4班，下午5—8班)。

借閱書籍：

1、借閱時間同借閱室開放時間。

2、熱度接待每位教師和學生到閱覽室借書。

3、教師需要用書、專用書一個月內歸還，對遺失、損壞的書要照價賠償。

4、學生借書按年級按每周一次，還書無限，學生憑借書證可以進室自選書，20天內歸還，如逾期不歸還者，圖書室有權可以停止借書處罰。如遺失、損壞書照價加倍賠償。

圖書閱覽室管理員工作計劃(四)

藏書樓歷來被稱為知識和理想的“第二教室”，對于小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。因此，我校藏書樓在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時，利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用藏書樓中的知識來充實自己。

圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循藏書樓的工作規律，加強藏書樓管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

二、圖書室工作的基本任務

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。

三、工作思路

1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，每天上午對當天輪到教室的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與教室領導及時聯系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。

2、每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

4、與教室領導老師聯系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。

5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結合學校讀書節活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規范閱讀。

6、根據學校實際開展讀書活動，創設優良的閱讀氛圍。

7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

8、教室圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。

9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

11、學生進圖書室每周不少于一次。