第一篇：《故鄉(xiāng)》閱讀題

《故鄉(xiāng)》閱讀題

一)、“這來(lái)的便是閏土，……我也說(shuō)不出話來(lái)，我問(wèn)他的景況….他就領(lǐng)水生回去了。”

1、文中對(duì)閏土肖像描寫(xiě)依次寫(xiě)的是，從順序上，這可以看作是從到從

2、閏土見(jiàn)到“我”后，為什么會(huì)有先是“歡喜和凄涼”，后是“恭敬”的變化？

3、“終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的”中“這樣”指代

4、“動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有做聲”是因?yàn)?/p>

5、“我似乎打了一個(gè)寒噤，我就知道我們……”中的“我就知道”的依據(jù)

6、“我也說(shuō)不出話“表達(dá)出我當(dāng)時(shí)

7、“這來(lái)的便是閏土，┄┄記憶上的閏土了。”一句與后面句子是

8、這些肖像描寫(xiě)主要表現(xiàn)了。

9、曲線句中，“歡喜”和“凄涼”的原因分別是

“歡喜”、“凄涼”是否矛盾？為什么？

10、“我似乎打了一個(gè)寒噤”的原因是，“寒噤”的意思是，整句話的意思

是。

11、“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了”，“厚障壁”在文中指的是，運(yùn)用的修辭方法是

12、閏土的變化，是通過(guò)中年閏土和少年閏土的13、這段文字選自課文，體裁是作者他是我國(guó)現(xiàn)代著名的、、。

14、本文以為線索，按“鄉(xiāng)、故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)”的順序，描寫(xiě)了以主人公為

代表的舊中國(guó)農(nóng)民的悲慘生活，表達(dá)了“我”對(duì)貧苦農(nóng)民的，揭示了農(nóng)民貧困的，抒發(fā)了作者熱切向往的愿望。

15、本文通過(guò)對(duì)的描繪，反映了辛亥革命后中國(guó)農(nóng)

村、、的景象。

16、“他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了”，“終于”一詞不能刪去的原因是“恭

敬”的原因是。

17、“厚壁障”在選文中指代具體言行是。

18、文中兩次寫(xiě)了“他只是搖頭”，這是因?yàn)椤?/p>

19、“我似乎打了一個(gè)寒噤”表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)

20、以上文段以為序，記敘“我”與閏土的情形（一刻）。

21、由“第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了，可見(jiàn)①處應(yīng)填知②處填。由“什么地方都要錢”，“種出東西來(lái)，挑去賣，總要捐

幾回錢”可知③處填。由不太平可知④處填。

22、閏土談話用了四處省略號(hào)，刻畫(huà)出說(shuō)話吞吞吐吐，欲言又止神態(tài)（欲說(shuō)無(wú)語(yǔ)），這些神態(tài)說(shuō)明了閏土。

23、文段兩次寫(xiě)“他只是搖頭”表達(dá)閏土 怎么說(shuō)。

24、夜間談天，為什么都是“無(wú)關(guān)緊要的話”文中哪句暗示。

25、閏土揀了“一副香爐和燭臺(tái)”反映了他的

26、劃分單句：我就知道我們之間隔了一層可悲的厚障壁了。

27、魯迅原名，浙江，作品有小說(shuō)集、，散文集，雜文集、、、。

28、注音：噤；隔膜；睢

29、填詞：先前的圓臉，已經(jīng)變作，而且加了很深的，腫得，頭上是一頂，身上只一件的棉衣，渾身著，不是我所記得的的手，卻而且，像是。30、選文“他”是，“我”是

31、“他大約覺(jué)得苦”，苦的原因。

32、文中對(duì)閏土表情、動(dòng)作描寫(xiě)作用

33、從選文看，母親和閏土分別有怎樣思想性格

34、作者描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活中閏土的外貌，為什么處處與“記憶中閏土”對(duì)照。

35、“動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲”表現(xiàn)他怎樣的心情我對(duì)“他”態(tài)度是。

36、“我也不說(shuō)話”表達(dá)我此刻原因。

37、選文從、、38、“記憶上的閏土”前和后關(guān)系是

（二）P68頁(yè)“老屋離我”到最后

1、這三段文字在內(nèi)容上主要寫(xiě)“我”離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)的

2、貫穿這三段文字的思想線索是

3、“我想到希望，忽然害怕起來(lái)”，害怕的原因是。4、希望…..最后的含義是表達(dá)了作者

5、文中點(diǎn)出的三種生活態(tài)度是，新的生活應(yīng)該是的生活。

6、結(jié)合語(yǔ)境，解釋三個(gè)“辛苦”的意思： ①②③

7、對(duì)第二段文字的正確理解是。

8、“我希望他們應(yīng)該有新的生活”表達(dá)了作者的思想感情。

9、“我竟與閏土隔絕到這地步了”一句中，“竟”字能不能去掉？為什么？

10、文末又一次提到“眼前展開(kāi)……圓月”作用（象征意義）是。

11、“隔絕到這地步”指的是。

12、“我在朦朧中……圓月”想到愿望為什么眼前又現(xiàn)出這種景色呢？

13、選文最后一句的作用是：

14、“這正如地上的路”中，“這”指的是

15、從塑造人物的方法上，選文主要運(yùn)用了描寫(xiě)。

16、文中“隔絕”、“隔膜”的詞性是 1（17、“為我們所未經(jīng)生活過(guò)的”中“為”應(yīng)讀 8.請(qǐng)寫(xiě)出兩句有關(guān)故鄉(xiāng)的詩(shī)詞名句。

18、“但我們的后輩還是一氣”中“一氣”的意思是

（四）、“哈！這模樣了！┄┄出去了”

19、“也不愿都如別人的辛苦恣睢”中“別人”指1.楊二嫂特意登門看我的主要目的是。

20、“以為他總是崇拜偶像”中的“偶像”指“不也是自己手制2.從整段文字看，楊二嫂對(duì)“我”的態(tài)度前后有怎樣的變化？的偶像么”中的“偶像”指，這一句運(yùn)用了修辭方法。3.作者刻畫(huà)楊二嫂這個(gè)形象可謂獨(dú)具匠心。寫(xiě)其出場(chǎng)就有的特點(diǎn)，21、“只是他的愿望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了”中“他的愿望”指，這樣描寫(xiě)的主要作用是突出了她性格中的一面；寫(xiě)其肖“我的愿望”指像是按的順序來(lái)完成的。

22、“現(xiàn)在我所希望”中“希望”指4.這段文字有一處動(dòng)作描寫(xiě)足以表現(xiàn)楊二嫂貪財(cái)自私的品行，將它概括出來(lái)

23、文末句中的“路”應(yīng)理解為，運(yùn)用修辭，比喻5.從記敘順序來(lái)看，這段文字以為主，中間又用了介紹了

24、“又大家隔膜起來(lái)……”中省略號(hào)的作用是楊二嫂年輕時(shí)的情況，后文楊二嫂拿狗氣殺的情節(jié)，屬于。

25、選文主要運(yùn)用的表達(dá)方式是、。

26、將“知道我在走我的路”寫(xiě)成“知道船在向前走”行不行？為什么？

27、結(jié)合文章內(nèi)容解釋辛苦展轉(zhuǎn)、辛苦麻木、辛苦恣睢

28、手制的偶像是指。

29、“我只覺(jué)得我四面……又使我非常的悲哀”寫(xiě)我漸離故鄉(xiāng)時(shí)的、感受。（原文中詞語(yǔ)）

30、“母親和宏兒都睡著了”自成一段分析本段含義及表達(dá)作用

31、“我想”后面標(biāo)點(diǎn)

32、文中“隔膜”詞性，“隔絕”詞性。

33、用排比表現(xiàn)三個(gè)“辛苦”作用是。

34、將“但我卻并不感到怎樣的留戀”改為“但我卻不感到留戀”好不好？為什

么？

35、“一氣”在文中的意思是，用課文中的三個(gè)四字短語(yǔ)概括魯迅在《故

鄉(xiāng)》中所否定的三種人生。文中的排比句用到三個(gè)“辛苦”，其含義有所不同，結(jié)合語(yǔ)

境，分別解釋。

36、用兩三個(gè)詞語(yǔ)概括“我”離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)的心情。

37、第一段最后一句“清楚”和“模糊”是否矛盾？說(shuō)說(shuō)你的理由

38、指出最后一段的景物描寫(xiě)，并說(shuō)出其作用？

39、結(jié)合全文，為閏土、楊二嫂、“我”分別寫(xiě)一段評(píng)語(yǔ)。

40、文中“高墻”一詞使用了什么修辭？應(yīng)怎樣理解？

41、指出下面使用的修辭

“圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮地說(shuō)”

“┄┄張著兩腳，正像一個(gè)圖畫(huà)儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)”

（三）、“我冒了嚴(yán)寒┄┄搬家到我在謀食的異地去”

1.釋詞：既然陰晦蕭索心緒

2.找出第二段中的景物描寫(xiě)，并說(shuō)明作用。

3.第二段中“橫”字用得好，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

4.“我的心禁不住悲涼起來(lái)”是因?yàn)椤?/p>

5.第三段的作用是。

6.第四段后一句“于是我自己解釋說(shuō)┄┄本沒(méi)什么好心緒”的意思是

7.從第五段中可以知道“我”這次回故鄉(xiāng)的目的是

6.楊二嫂的外貌描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物的作用是。7.作者描寫(xiě)過(guò)去楊二嫂的意圖是。8.這段描寫(xiě)刻畫(huà)了楊二嫂什么樣的性格特征？ 9.從楊二嫂這個(gè)人物的角度看，這篇小說(shuō)的主題是什么？《故鄉(xiāng)》答案

（一）、1.身材、臉、眼睛、衣著、手；整體、局部、上下 2.①因見(jiàn)到兒時(shí)好友而歡喜②想起分別后二十年世態(tài)炎涼和自己的痛苦難堪而凄涼③童年的忠貞友誼終被傳統(tǒng)的封建等級(jí)觀念所代替而恭敬 3.“眼睛也像他父親一樣，周圍腫得通紅” 4.思想上的尊卑觀念使他難以啟齒 5.閏土的恭敬態(tài)度和一聲“老爺”稱呼 6.震驚、悲哀 7.總分 8.閏土生活困苦、勞動(dòng)艱辛、操勞過(guò)度、變化顯著 9.因見(jiàn)到兒時(shí)好友而高興，因想到自己貧窮、處境艱難，彼此地位懸殊而悲傷。不矛盾，因?yàn)閮簳r(shí)好友重逢而歡喜，因重逢后彼此地位境況的變化而凄涼，所以不矛盾。10.閏土神情凄涼，不說(shuō)話，態(tài)度恭敬，喊我老爺；身體因寒冷而哆嗦；我為彼此感情無(wú)法溝通而感到失望。11.我與閏土之間感情上的隔膜比喻12.對(duì)比 13.《故鄉(xiāng)》 小說(shuō)魯迅文學(xué)家思想家革命家 14.我的所見(jiàn)、所聞、所感；回、在、離；閏土；同情；社會(huì)根源；新生活 15.故鄉(xiāng)前后變化、衰敗、蕭條、日趨破產(chǎn) 16.表明這個(gè)態(tài)度是有變化過(guò)程的，閏土有個(gè)瞬間思想；閏土深受封建等級(jí)觀念的毒害 17.他態(tài)度終于恭敬起來(lái)，分明叫我老爺 18.受苦太深，說(shuō)不盡道不完甚至形容不完 19.痛苦悲哀 20.時(shí)間；久別重逢； 21.多子；饑荒；苛稅；兵匪 22.處境悲苦，有口難言 23.對(duì)現(xiàn)實(shí)生活不滿；他只是說(shuō)：“沒(méi)法了，沒(méi)法了┄┄” 24.“我們之間已經(jīng)??厚障壁了”

25.麻木遲鈍，把改變現(xiàn)實(shí)的希望寄托在神靈的保佑

26.[就]27.紹興 《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》《華蓋集》《二心集》《而已集》《三閑

集》

28.jìngémó su?

29.氣悶、悲傷

30.閏土，迅哥兒

31.多子；饑荒；苛稅；兵匪；官紳

32.揭示閏土極其艱難處境、悲慘命運(yùn)和內(nèi)心痛苦

33.同情窮人、心地善良、痛苦麻木、勤勞、迷信

34.借以突出故鄉(xiāng)農(nóng)民的日益貧困

35.痛苦、悲哀、同情

36.震驚、悲哀；感情隔膜、無(wú)話可說(shuō)

37.外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)

38、總分

（二）1.心理感受

2.希望創(chuàng)造新的生活

3.社會(huì)黑暗希望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿

4.強(qiáng)調(diào)要為新生活的到來(lái)勇敢地斗爭(zhēng)，去開(kāi)辟道路，對(duì)踏出希望之路

5.辛苦展轉(zhuǎn)、辛苦麻木、辛苦恣睢；與以上三種不同的安寧、幸福、和平

6.奔波勞碌、辛勤勞苦、處心積慮、挖空心思

7.黑暗的現(xiàn)實(shí)使我認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)自己愿望的艱巨復(fù)雜

8.對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿，希望有新的生活

9.不能。這句話是說(shuō)我與閏土有舊交情，現(xiàn)在一見(jiàn)面好象舊情消盡，竟然隔絕到這

地步了，很驚愕。如去掉“竟”字，一則取消了“驚愕”之意，二則取消了原有舊的交情之意，也削弱了作者譴責(zé)舊社會(huì)含義

10.點(diǎn)出作者對(duì)美好生活的憧憬

11.二十多年來(lái)，少年時(shí)的伙伴現(xiàn)在竟成了老爺、下人的關(guān)系，思想不相通

12.想到愿望，心中升起一種美好的感覺(jué)，用朦朧展現(xiàn)眼前的景色，來(lái)表現(xiàn)對(duì)新生活的盼望和實(shí)現(xiàn)新生活的堅(jiān)定信念。

13.用地上走出來(lái)的路來(lái)比喻希望也像這路一樣是必然要實(shí)現(xiàn)的，所以無(wú)所謂無(wú)的，深化了全文的主題思想，給人以鼓舞和信念。

14.希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。

15.心理

16.動(dòng)詞

17.wéi

18.思想感情一致；宏兒，水生

19.剝削階級(jí)

20.用木、石、泥等做成的神像；讓下一代過(guò)上幸福生活的希望；比喻、反問(wèn)

21.閏土通過(guò)祭祀神靈使他們一家人生活好一些，希望后代過(guò)我們未過(guò)的新生活

22.讓下一代過(guò)上幸福生活的希望

23.既是地上的路，也是人生之路；比喻；通向新生活的理想之路

24.思索正在進(jìn)行

25.描寫(xiě)、議論

26.不行，“路”既指地上的路，也指人生之路，一語(yǔ)雙關(guān)，“路”與后文關(guān)于“路”的議論相呼應(yīng)。

27.奔波勞碌；辛勤勞苦；處心積慮、挖空心思

28.“我”的主觀臆想 29.氣悶、悲哀 30.①敘述交待文中另兩人狀況②隱含時(shí)間很晚，夜已深③反襯“我”還沒(méi)睡，在思考問(wèn)題④寫(xiě)我注意到母親和宏兒，明白上有老下有小，肩上擔(dān)子重⑤提到宏兒，與下段寫(xiě)到宏兒他們的希望相呼應(yīng) 31.見(jiàn)課本 32.動(dòng)詞；動(dòng)詞 33.用排比反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況和人們的生活經(jīng)歷 34.不好，因?yàn)槿サ袅恕霸鯓拥摹保椭苯亓水?dāng)?shù)卣f(shuō)“我”不留戀故鄉(xiāng)，這不符合“我”當(dāng)時(shí)的心境。原文表達(dá)的意思是既有些留戀，但又不十分留戀。35.彼此思想感情相通，情投意合；辛苦展轉(zhuǎn)、辛苦麻木、辛苦恣睢；奔波勞碌，辛勤勞苦，處心積慮、挖空心思 36.失望、痛心、悲涼 37.這里的“影像”代表了我對(duì)新生活的一種追求，本來(lái)對(duì)故鄉(xiāng)有很美好的印象，但回故鄉(xiāng)的所見(jiàn)所聞使“我”對(duì)黑暗社會(huì)以及故鄉(xiāng)美好的未來(lái)感到渺茫，所以“模糊”。38.我對(duì)新希望新生活的想象和憧憬。39.閏土：是在生活的重壓下艱難地掙扎著的中國(guó)廣大勞苦人民的代表 楊二嫂：是庸俗的小市民的典型代表 “我”：是追求新生活，心懷希望的知識(shí)分子的形象 40.比喻，因“我”對(duì)故鄉(xiāng)的期望與故鄉(xiāng)的現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn)，與故鄉(xiāng)的人們有較大的隔膜，因此“我”的四面像是豎起的高墻。

（三）、1.見(jiàn)課本 2.渲染了沉寂荒涼的氣氛，襯托出我悲涼的心情。3.形象地寫(xiě)出了不整齊，零零落落，更突出了蕭索的荒村的頹敗、破落、無(wú)生氣 4.看到故鄉(xiāng)衰敗景象，觸景生情 5.承上啟下的過(guò)渡作用 6.本已看到故鄉(xiāng)變壞，卻又尋找自我安慰，實(shí)則流露出一種憂憤之情 7.為了別他而來(lái)

（四）、1.趁“我”變賣老屋之際，從“我”這里撈點(diǎn)東西 2.先熱后冷。前者可從她一見(jiàn)“我”時(shí)的驚叫和她說(shuō)的“不認(rèn)識(shí)了么”“我還抱過(guò)你咧”這句話中看出來(lái)；后者可從她的神情“不平”“鄙夷”“憤憤”及說(shuō)我“貴人眼高”“愈有錢，便愈是一毫不肯放松”等語(yǔ)句中看出。3.未見(jiàn)其人，先聞其聲；潑辣放肆；自上而下 4.順手牽羊 5.順敘，插敘，插敘 6.表現(xiàn)她形象猥瑣和尖酸刻薄的性格 7.突出她的改變 8.虛偽、吹捧、市儈、尖酸刻薄、自私貪婪，是庸俗的小市民的典型形象 9.黑暗的社會(huì)和艱苦生活使純真的人性被扭曲了

第二篇：《故鄉(xiāng)》閱讀題 2

《故鄉(xiāng)》閱讀題

(一)、“這來(lái)的便是閏土，……我也說(shuō)不出話來(lái)，我問(wèn)他的景況….他就領(lǐng)水生回去了。”

1、文中對(duì)閏土肖像描寫(xiě)依次寫(xiě)的是、、、，從到。

2、閏土見(jiàn)到“我”后，為什么會(huì)有先是“歡喜和凄涼”，后是“恭敬”的變化？

3、“終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的”中“這樣”指代。

4、“動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有做聲”是因?yàn)椤?/p>

5、“我似乎打了一個(gè)寒噤，我就知道我們……”中的“我就知道”的依據(jù)。

6、“我也說(shuō)不出話“表達(dá)出我當(dāng)時(shí)感情。

7、“這來(lái)的便是閏土，┄┄記憶上的閏土了。”一句與后面句子是

8、這些肖像描寫(xiě)主要表現(xiàn)了

9、曲線句中，“歡喜”和“凄涼”的原因分別是“歡喜”、“凄涼”是否矛盾？為什么？

10、“我似乎打了一個(gè)寒噤”的原因是“寒噤”的意思是，整句話的意思是。

11、“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了”，“厚障壁”在文中指的是，運(yùn)用的修辭方法是

12、閏土的變化，是通過(guò)中年閏土和少年閏土的來(lái)表現(xiàn)的。

13、這段文字選自課文，體裁是，他是我國(guó)現(xiàn)代著名的、、。

14、本文以為線索，按“故鄉(xiāng)、故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)”的順序，描寫(xiě)了以主人公為代表的舊中國(guó)農(nóng)民的悲慘生活，表達(dá)了“我”對(duì)貧苦農(nóng)民的，揭示了農(nóng)民貧困的，抒發(fā)了作者熱切向往的愿望。

15、本文通過(guò)對(duì)的描繪，反映了辛亥革命后中國(guó)農(nóng)村、的景象。

16、“他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了”，“終于”一詞不能刪去的原因是“恭敬”的原因是。

17、“厚壁障”在選文中指代具體言行是

18、文中兩次寫(xiě)了“他只是搖頭”，這是因?yàn)椤?/p>

19、“我似乎打了一個(gè)寒噤”表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí) 20、以上文段以為序，記敘“我”與閏土。

21、由“第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了，可見(jiàn)①處應(yīng)填填。由“什么地方都要錢”，“種出東西來(lái)，挑去賣，總要捐幾回錢”可知③處填。由不太平可知④處填。

22、閏土談話用了四處省略號(hào)，刻畫(huà)出說(shuō)話吞吞吐吐，欲言又止神態(tài)（欲說(shuō)無(wú)語(yǔ)），這些神態(tài)說(shuō)明了閏土。

23、文段兩次寫(xiě)“他只是搖頭”表達(dá)閏土，用語(yǔ)言表述怎么說(shuō)。

24、夜間談天，為什么都是“無(wú)關(guān)緊要的話”文中哪句暗示

25、閏土揀了“一副香爐和燭臺(tái)”反映了他的

26、劃分單句：我就知道我們之間隔了一層可悲的厚障壁了。

27、魯迅原名，浙江、散文集，雜文集、、、。

28、注音：噤

29、填詞：先前的的圓臉，已經(jīng)變作，而且加了很深的得，頭上是一頂，身上只一件的棉衣，渾身著，不是我所記得的的手，卻而且，像是。30、選文“他”是，“我”是。

31、“他大約覺(jué)得苦”，苦的原因、32、文中對(duì)閏土表情、動(dòng)作描寫(xiě)作用。

33、從選文看，母親和閏土分別有怎樣思想性格

34、作者描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活中閏土的外貌，為什么處處與“記憶中閏土”對(duì)照

35、“動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲”表現(xiàn)他怎樣的心情，我對(duì)“他”態(tài)度是。

36、“我也不說(shuō)話”表達(dá)我此刻

37、選文從、38、“記憶上的閏土”前和后關(guān)系是關(guān)系。

（二）P68頁(yè)“老屋離我”到最后

1、這三段文字在內(nèi)容上主要寫(xiě)“我”離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)的。

2、貫穿這三段文字的思想線索是。

3、“我想到希望，忽然害怕起來(lái)”，害怕的原因是

4、希望…..最后的含義是表達(dá)了作者5、文中點(diǎn)出的三種生活態(tài)度是、、該是的生活。

6、結(jié)合語(yǔ)境，解釋三個(gè)“辛苦”的意思：

①②③

7、對(duì)第二段文字的正確理解是

8、“我希望他們應(yīng)該有新的生活”表達(dá)了作者

9、“我竟與閏土隔絕到這地步了”一句中，“竟”字能不能去掉？為什么？

10、文末又一次提到“眼前展開(kāi)……圓月”作用（象征意義）是。

11、“隔絕到這地步”指的是。

12、“我在朦朧中……圓月”想到愿望為什么眼前又現(xiàn)出這種景色呢？

13、選文最后一句的作用是：

14、“這正如地上的路”中，“這”指的是

15、從塑造人物的方法上，選文主要運(yùn)用了描寫(xiě)。

16、文中“隔絕”、“隔膜”的詞性是

17、“為我們所未經(jīng)生活過(guò)的”中“為”應(yīng)讀。

5.第三段的作用是。6.第四段后一句“于是我自己解釋說(shuō)┄┄本沒(méi)什么好心緒”的意思是

18、“但我們的后輩還是一氣”中“一氣”的意思是

19、“也不愿都如別人的辛苦恣睢”中“別人”指20、“以為他總是崇拜偶像”中的“偶像”指“不也是自己手制的偶像么”中的“偶像”指，這一句運(yùn)用了修辭方法。

21、“只是他的愿望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了”中“他的愿望”指，“我的愿望”指

22、“現(xiàn)在我所希望”中“希望”指

23、文末句中的“路”應(yīng)理解為，運(yùn)用修辭，比喻

24、“又大家隔膜起來(lái)……”中省略號(hào)的作用是

25、選文主要運(yùn)用的表達(dá)方式是、。

26、將“知道我在走我的路”寫(xiě)成“知道船在向前走”行不行？為什么？

27、結(jié)合文章內(nèi)容解釋辛苦展轉(zhuǎn)、辛苦麻木、辛苦恣睢

28、手制的偶像是指。

29、“我只覺(jué)得我四面……又使我非常的悲哀”寫(xiě)我漸離故鄉(xiāng)時(shí)的、感受。（原文中詞語(yǔ)）

30、“母親和宏兒都睡著了”自成一段分析本段含義及表達(dá)作用

31、“我想”后面標(biāo)點(diǎn)

32、文中“隔膜”詞性，“隔絕”詞性。

33、用排比表現(xiàn)三個(gè)“辛苦”作用是。

34、將“但我卻并不感到怎樣的留戀”改為“但我卻不感到留戀”好不好？為什么？

35、“一氣”在文中的意思是，用課文中的三個(gè)四字短語(yǔ)概括魯迅在《故鄉(xiāng)》中所否定的三種人生。文中的排比句用到三個(gè)“辛苦”，其含義有所不同，結(jié)合語(yǔ)境，分別解釋。

36、用兩三個(gè)詞語(yǔ)概括“我”離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)的心情。

37、第一段最后一句“清楚”和“模糊”是否矛盾？說(shuō)說(shuō)你的理由

38、指出最后一段的景物描寫(xiě)，并說(shuō)出其作用？

39、結(jié)合全文，為閏土、楊二嫂、“我”分別寫(xiě)一段評(píng)語(yǔ)。40、文中“高墻”一詞使用了什么修辭？應(yīng)怎樣理解？

41、指出下面使用的修辭

“圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮地說(shuō)”

“┄┄張著兩腳，正像一個(gè)圖畫(huà)儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)”

（三）、“我冒了嚴(yán)寒┄┄搬家到我在謀食的異地去”

1.釋詞：既然陰晦蕭索心緒 2.找出第二段中的景物描寫(xiě)，并說(shuō)明作用。3.第二段中“橫”字用得好，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

4.“我的心禁不住悲涼起來(lái)”是因?yàn)椤?/p>

7.從第五段中可以知道“我”這次回故鄉(xiāng)的目的是8.請(qǐng)寫(xiě)出兩句有關(guān)故鄉(xiāng)的詩(shī)詞名句。

（四）、“哈！這模樣了！┄┄出去了”

1.楊二嫂特意登門看我的主要目的是。2.從整段文字看，楊二嫂對(duì)“我”的態(tài)度前后有怎樣的變化？

3.作者刻畫(huà)楊二嫂這個(gè)形象可謂獨(dú)具匠心。寫(xiě)其出場(chǎng)就有的特點(diǎn)，這樣描

寫(xiě)的主要作用是突出了她性格中的一面；寫(xiě)其肖像是按的順序來(lái)完成的。

4.這段文字有一處動(dòng)作描寫(xiě)足以表現(xiàn)楊二嫂貪財(cái)自私的品行，將它概括出來(lái)

5.從記敘順序來(lái)看，這段文字以為主，中間又用了介紹了楊二嫂

年輕時(shí)的情況，后文楊二嫂拿狗氣殺的情節(jié)，屬于。6.楊二嫂的外貌描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物的作用是。7.作者描寫(xiě)過(guò)去楊二嫂的意圖是。8.這段描寫(xiě)刻畫(huà)了楊二嫂什么樣的性格特征？

9.從楊二嫂這個(gè)人物的角度看，這篇小說(shuō)的主題是什么？

《故鄉(xiāng)》答案

（一）、1.身材、臉、眼睛、衣著、手；整體、局部、上下

2.①因見(jiàn)到兒時(shí)好友而歡喜②想起分別后二十年世態(tài)炎涼和自己的痛苦難堪而凄涼③童年的忠貞友誼終被傳統(tǒng)的封建等級(jí)觀念所代替而恭敬 3.“眼睛也像他父親一樣，周圍腫得通紅” 4.思想上的尊卑觀念使他難以啟齒 5.閏土的恭敬態(tài)度和一聲“老爺”稱呼 6.震驚、悲哀 7.總分

8.閏土生活困苦、勞動(dòng)艱辛、操勞過(guò)度、變化顯著

9.因見(jiàn)到兒時(shí)好友而高興，因想到自己貧窮、處境艱難，彼此地位懸殊而悲傷。不矛盾，因

為兒時(shí)好友重逢而歡喜，因重逢后彼此地位境況的變化而凄涼，所以不矛盾。

10.閏土神情凄涼，不說(shuō)話，態(tài)度恭敬，喊我老爺；身體因寒冷而哆嗦；我為彼此感情無(wú)法溝

通而感到失望。

11.我與閏土之間感情上的隔膜比喻12.對(duì)比

13.《故鄉(xiāng)》 小說(shuō)魯迅文學(xué)家思想家革命家

14.我的所見(jiàn)、所聞、所感；回、在、離；閏土；同情；社會(huì)根源；新生活 15.故鄉(xiāng)前后變化、衰敗、蕭條、日趨破產(chǎn)

16.表明這個(gè)態(tài)度是有變化過(guò)程的，閏土有個(gè)瞬間思想；閏土深受封建等級(jí)觀念的毒害 17.他態(tài)度終于恭敬起來(lái)，分明叫我老爺 18.受苦太深，說(shuō)不盡道不完甚至形容不完 19.痛苦悲哀

20.時(shí)間；久別重逢；

21.多子；饑荒；苛稅；兵匪 22.處境悲苦，有口難言

23.對(duì)現(xiàn)實(shí)生活不滿；他只是說(shuō)：“沒(méi)法了，沒(méi)法了┄┄” 24.“我們之間已經(jīng)??厚障壁了”

25.麻木遲鈍，把改變現(xiàn)實(shí)的希望寄托在神靈的保佑 26.[就]27.紹興 《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》《華蓋集》《二心集》《而已集》《三閑集》 28.jìngémó su? 29.氣悶、悲傷 30.閏土，迅哥兒

31.多子；饑荒；苛稅；兵匪；官紳

32.揭示閏土極其艱難處境、悲慘命運(yùn)和內(nèi)心痛苦 33.同情窮人、心地善良、痛苦麻木、勤勞、迷信 34.借以突出故鄉(xiāng)農(nóng)民的日益貧困 35.痛苦、悲哀、同情

36.震驚、悲哀；感情隔膜、無(wú)話可說(shuō)

37.外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)

38、總分

（二）1.心理感受

2.希望創(chuàng)造新的生活

3.社會(huì)黑暗希望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿

4.強(qiáng)調(diào)要為新生活的到來(lái)勇敢地斗爭(zhēng)，去開(kāi)辟道路，對(duì)踏出希望之路 5.辛苦展轉(zhuǎn)、辛苦麻木、辛苦恣睢；與以上三種不同的安寧、幸福、和平6.奔波勞碌、辛勤勞苦、處心積慮、挖空心思 7.黑暗的現(xiàn)實(shí)使我認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)自己愿望的艱巨復(fù)雜 8.對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿，希望有新的生活

9.不能。這句話是說(shuō)我與閏土有舊交情，現(xiàn)在一見(jiàn)面好象舊情消盡，竟然隔絕到這地步了，很驚愕。如去掉“竟”字，一則取消了“驚愕”之意，二則取消了原有舊的交情之意，也削弱了作者譴責(zé)舊社會(huì)含義 10.點(diǎn)出作者對(duì)美好生活的憧憬

11.二十多年來(lái)，少年時(shí)的伙伴現(xiàn)在竟成了老爺、下人的關(guān)系，思想不相通

12.想到愿望，心中升起一種美好的感覺(jué)，用朦朧展現(xiàn)眼前的景色，來(lái)表現(xiàn)對(duì)新生活的盼望和

實(shí)現(xiàn)新生活的堅(jiān)定信念。

13.用地上走出來(lái)的路來(lái)比喻希望也像這路一樣是必然要實(shí)現(xiàn)的，所以無(wú)所謂無(wú)的，深化了全

文的主題思想，給人以鼓舞和信念。14.希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。15.心理 16.動(dòng)詞 17.wéi

18.思想感情一致；宏兒，水生 19.剝削階級(jí)

20.用木、石、泥等做成的神像；讓下一代過(guò)上幸福生活的希望；比喻、反問(wèn)

21.閏土通過(guò)祭祀神靈使他們一家人生活好一些，希望后代過(guò)我們未過(guò)的新生活 22.讓下一代過(guò)上幸福生活的希望

23.既是地上的路，也是人生之路；比喻；通向新生活的理想之路 24.思索正在進(jìn)行 25.描寫(xiě)、議論 26.不行，“路”既指地上的路，也指人生之路，一語(yǔ)雙關(guān)，“路”與后文關(guān)于“路”的議論相呼應(yīng)。

27.奔波勞碌；辛勤勞苦；處心積慮、挖空心思 28.“我”的主觀臆想 29.氣悶、悲哀

30.①敘述交待文中另兩人狀況②隱含時(shí)間很晚，夜已深③反襯“我”還沒(méi)睡，在思考問(wèn)題④

寫(xiě)我注意到母親和宏兒，明白上有老下有小，肩上擔(dān)子重⑤提到宏兒，與下段寫(xiě)到宏兒他們的希望相呼應(yīng) 31.見(jiàn)課本 32.動(dòng)詞；動(dòng)詞

33.用排比反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況和人們的生活經(jīng)歷 34.不好，因?yàn)槿サ袅恕霸鯓拥摹保椭苯亓水?dāng)?shù)卣f(shuō)“我”不留戀故鄉(xiāng)，這不符合“我”當(dāng)時(shí)的心境。原文表達(dá)的意思是既有些留戀，但又不十分留戀。

35.彼此思想感情相通，情投意合；辛苦展轉(zhuǎn)、辛苦麻木、辛苦恣睢；奔波勞碌，辛勤勞苦，處心積慮、挖空心思 36.失望、痛心、悲涼

37.這里的“影像”代表了我對(duì)新生活的一種追求，本來(lái)對(duì)故鄉(xiāng)有很美好的印象，但回故鄉(xiāng)的所見(jiàn)所聞使“我”對(duì)黑暗社會(huì)以及故鄉(xiāng)美好的未來(lái)感到渺茫，所以“模糊”。38.我對(duì)新希望新生活的想象和憧憬。

39.閏土：是在生活的重壓下艱難地掙扎著的中國(guó)廣大勞苦人民的代表

楊二嫂：是庸俗的小市民的典型代表 “我”：是追求新生活，心懷希望的知識(shí)分子的形象

40.比喻，因“我”對(duì)故鄉(xiāng)的期望與故鄉(xiāng)的現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn)，與故鄉(xiāng)的人們有較大的隔膜，因此

“我”的四面像是豎起的高墻。

（三）、1.見(jiàn)課本

2.渲染了沉寂荒涼的氣氛，襯托出我悲涼的心情。

3.形象地寫(xiě)出了不整齊，零零落落，更突出了蕭索的荒村的頹敗、破落、無(wú)生氣 4.看到故鄉(xiāng)衰敗景象，觸景生情 5.承上啟下的過(guò)渡作用

6.本已看到故鄉(xiāng)變壞，卻又尋找自我安慰，實(shí)則流露出一種憂憤之情 7.為了別他而來(lái)

（四）、1.趁“我”變賣老屋之際，從“我”這里撈點(diǎn)東西

2.先熱后冷。前者可從她一見(jiàn)“我”時(shí)的驚叫和她說(shuō)的“不認(rèn)識(shí)了么”“我還抱過(guò)你咧”這

句話中看出來(lái)；后者可從她的神情“不平”“鄙夷”“憤憤”及說(shuō)我“貴人眼高”“愈有錢，便愈是一毫不肯放松”等語(yǔ)句中看出。3.未見(jiàn)其人，先聞其聲；潑辣放肆；自上而下

4.5.6.7.8.9.順手牽羊

順敘，插敘，插敘

表現(xiàn)她形象猥瑣和尖酸刻薄的性格 突出她的改變

虛偽、吹捧、市儈、尖酸刻薄、自私貪婪，是庸俗的小市民的典型形象 黑暗的社會(huì)和艱苦生活使純真的人性被扭曲了

第三篇：以故鄉(xiāng)之夏為題作文[模版]

以故鄉(xiāng)之夏為題作文

1故鄉(xiāng)之夏

故鄉(xiāng)的夏天，大概用“悶熱難耐”來(lái)形容便足以。具體有多熱我已經(jīng)記不清了，畢竟與故鄉(xiāng)分別了5年多了??但是在異鄉(xiāng)度過(guò)的5個(gè)夏的記憶，卻還沒(méi)有在故鄉(xiāng)度過(guò)的最后一個(gè)夏的記憶那么清晰。

故鄉(xiāng)的最后一個(gè)夏天，依舊那么悶熱，只是又多了幾分苦澀，悲傷。我漫步到保存我童真童趣的球場(chǎng)壩，仔細(xì)看看，小時(shí)候爺爺奶奶打門球的地方不知什么時(shí)候成了我們的“小沙灘”，刺眼的陽(yáng)光照得它格外耀眼，輕輕地?fù)崦@燙手的“黃金”，心里頓時(shí)覺(jué)得踏實(shí)了許多。凹凸不平的沙面填滿了所有的空隙，包括我心中的裂隙。乒乓球臺(tái)看起來(lái)仍是那么蒼老，老得讓人不忍去觸摸。它將自己最美好的時(shí)光都給了我們??還有那個(gè)籃球架，那個(gè)我最不舍的籃球架。無(wú)數(shù)個(gè)夏日里，我頂著一個(gè)讓人睜不開(kāi)眼的大太陽(yáng)和它“對(duì)視”，然而每次都是我滿頭大汗地?cái)∠玛噥?lái)。

故鄉(xiāng)的夏天，夜晚特別迷人，星星們?cè)诳罩小熬蹠?huì)”，整個(gè)天空都被它們的光芒所“征服”。老爺爺老奶奶們跟著小小的播音機(jī)跳著小舞，哼著小曲兒，而我們這群搗蛋鬼總是騎著自行車在他們之間來(lái)回穿梭，直到他們把我們“請(qǐng)”走。跑累了，玩瘋了，肚子也跟著就“泄氣”了，這時(shí)，馬路對(duì)面的燒烤店傳出了陣陣香味，于是回家纏著爸爸媽媽去吃燒烤，站在烤箱前靜靜地看著叔叔阿姨熟練地翻烤著；熟練地加作料；熟練地扇著火，雖然覺(jué)得很熱，但是卻不愿意離開(kāi)半步。回到家中，頓時(shí)覺(jué)得口渴難耐，于是破了個(gè)大西瓜，一塊接一塊地吃起來(lái)，雖然西瓜含在口中也是熱熱的感覺(jué)，但是卻多了幾分夏的味道，故鄉(xiāng)之夏的味道??

在球場(chǎng)壩的后面坐落著一個(gè)很大很大的食堂，只是在幾年前被一個(gè)影視學(xué)院租下了當(dāng)了教學(xué)場(chǎng)所，而在這之前，它是我每個(gè)夏日的必到之處。小時(shí)候的我特別愛(ài)吃豆沙包，甜甜的卻又不會(huì)覺(jué)得很膩，每天下午太陽(yáng)落山的時(shí)候，我便找奶奶要食堂票，急匆匆地沖向食堂，一進(jìn)食堂的大門，頓時(shí)覺(jué)得像吃了一根冰棍那么涼爽，食堂開(kāi)設(shè)的窗口比我還要高得多，我只好踮著腳，伸直了手把票遞進(jìn)去，然后大聲的喊著：“兩個(gè)豆沙包！”

在我離開(kāi)故鄉(xiāng)的那個(gè)夏日里，太陽(yáng)照常升的很高很高，好像深怕別人看不到它的光芒似的，我一動(dòng)不動(dòng)的站在它的下面，任憑它將我的汗水“逼”出來(lái)。這是最后一次了啊，我最后的一個(gè)故鄉(xiāng)之夏，它帶給了我永遠(yuǎn)揮之不去的美好的記憶。

2故鄉(xiāng)之夏

躺在床上看小說(shuō)，一刻也不想離開(kāi)這個(gè)空調(diào)屋，外面的熱氣讓我難以忍受。

窗外傳來(lái)的小孩兒們打水仗的聲音，讓我想起了兒時(shí)的同伴，想起了一起玩到大的游戲，想起了游戲時(shí)的嬉鬧聲，想起了故鄉(xiāng)。

以前的每個(gè)暑假都要回故鄉(xiāng)看望在那里工作的父母，偶爾也會(huì)和朋友們一起出去玩玩。我們也玩游戲，卻不玩打水仗，那里的天氣沒(méi)有成都的熱，四周都是山，山上綠茵茵的一片。

在山間的故鄉(xiāng)，少有蟬的聒噪，卻可以聆聽(tīng)田間青蛙的歌唱。那空蕩的山中，青蛙的脆鳴不斷回蕩。當(dāng)那回聲逐漸聽(tīng)不到的時(shí)候，那叫聲的清脆便又開(kāi)始上演。靜靜地聽(tīng)著這一切，仿佛周圍除了這美妙的歌聲，什么都停止了。整個(gè)人都沉浸在這靜謐的環(huán)境中，什么也不去想。

常常和爸媽在傍晚去林間散步，我覺(jué)得這是一種享受。往往在這時(shí)，林間最涼爽，鳥(niǎo)兒最多，夏天里更是如此。偶爾也會(huì)看到放牛娃穿著小布褂趕著牛回家，牛懶懶地甩著尾驅(qū)趕著蚊子和蒼蠅。人人的心情都是那樣的輕松愉快。如果剛剛下過(guò)雨，那青草和泥土的味道便會(huì)夾在風(fēng)中，向你擁來(lái)，凉爽而又清新；若你好運(yùn)，則雨后剛長(zhǎng)出來(lái)的蘑菇便會(huì)映入你的眼簾。

天逐漸黑下來(lái)，天空上的星星也一閃一閃鑲嵌在深藍(lán)的天空。夏夜里，故鄉(xiāng)的天空中星星特別多，或許是上天為了贊嘆這美麗的夏景，特意在這深邃的藍(lán)色彩紙上多撒了幾把銀粉罷。呆呆地看著那銀粉幻化做的星星閃閃地向我問(wèn)好。也許那就是我的第三只眼罷，他會(huì)在我離開(kāi)故鄉(xiāng)以后，看著她，看著這個(gè)把我養(yǎng)大的地方。

??

今年的夏天沒(méi)有回故鄉(xiāng)，但那顆星會(huì)幫我看著她，看著我的同伴，看著我記憶中的故鄉(xiāng)之夏。

以后都不會(huì)回去了，爸媽不在那里工作了，而我也只有呆在空調(diào)屋里感受故鄉(xiāng)的涼爽，卻難以找回那感覺(jué)，或許因?yàn)槟鞘巧介g，而這兒是城市罷。

故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)之夏??

3故鄉(xiāng)之夏

那日的雨異常的大，恐怕是臺(tái)風(fēng)來(lái)了的緣故。我正在鄉(xiāng)下姥姥家，聽(tīng)村里人說(shuō)這次肯定要發(fā)水了，我蜷縮在角落里，不知道該干些什么，心里有些恐慌。

本是盛夏，確是寒氣逼人。心里不斷念叨著“雨快停吧，快停吧”，可是雨水還是無(wú)情的往下落，啪啪地?fù)舸蛑鹤永锏乃嗟孛妫脫糁久鲀魺o(wú)暇的玻璃，我呆呆地看著不斷從玻璃上往下淌的雨水，有些忐忑不安，為這個(gè)時(shí)候來(lái)姥姥家而后悔，伴著這樣的聲音度過(guò)了一個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚。

第二天一早，起床第一件事就是看窗外，萬(wàn)幸，雨總算是停了，只是天上沒(méi)有太陽(yáng)，在厚厚的云外也只有那么一星半點(diǎn)的淡藍(lán)。大家都去村東頭看河水了，懷著極大的好奇心，我也隨著人群走向那里，啊，就差那么一丁點(diǎn)水就漫上來(lái)了，站在窄窄的新鋪好的水泥路上，我擠到了人群的最前面，那平日里無(wú)比平靜的沒(méi)有一絲波瀾的河水現(xiàn)在卻是如此地洶涌，沿著河道以極快的速度向北流去，那架勢(shì)不顧一切，隨意的卷起河底的泥沙，沖走岸邊的大樹(shù)，泛起泥黃色的波瀾，河水是那般的無(wú)情，生在城鎮(zhèn)的孩子很少看到那樣的情景。隨著人群的流動(dòng)，我又跟著去了村西頭看山上下來(lái)的水，沒(méi)走多遠(yuǎn)，水泥路便淹沒(méi)在水里，不能再向前行了，聽(tīng)人說(shuō)水深的地方能沒(méi)過(guò)腰，要不是有人從旁邊開(kāi)了條小徑，讓水從那里流出，村里早就被水包圍了。

看那水，徑直地流向傍邊的玉米地，玉米被水沖刷，搖搖晃晃，根浸沒(méi)在水里，即使再堅(jiān)挺也抵不過(guò)這般侵蝕。我用手輕輕的舀動(dòng)這水，好清，甚涼，忘卻了在村東頭的心境膽顫，看著清澈的山水，無(wú)故的讓我想起了水中盛開(kāi)的荷花，雖不及荷花的美麗柔和，卻也是有一番獨(dú)特的魅力。

4故鄉(xiāng)之夏

每當(dāng)知了聲襲來(lái)，陽(yáng)光的氣息彌漫心房，我就會(huì)會(huì)心的笑，因?yàn)楣枢l(xiāng)的夏來(lái)了??

我心儀的地方，我熱愛(ài)的季節(jié)，融合在一起。

微熱的風(fēng)拂過(guò)竹林，竹葉沙沙的響，在竹下有一曲涼樂(lè)在對(duì)著樂(lè)意的人彈奏。

鮮花的氣息像蝴蝶，親吻在嘴唇上的溫馨；綠草的奪目，愉快并搶眼。

河流嘩嘩的響，鮮花艷麗，小草綠眼??譜成我的故鄉(xiāng)最美的夏之曲，奏在心弦，撥動(dòng)著脈搏。

五線譜的快樂(lè)，在故鄉(xiāng)的夏天里，顯得更加明媚。讓我為故鄉(xiāng)的夏天獻(xiàn)上一曲??

天藍(lán)藍(lán)的，水輕輕的，樹(shù)茂茂的，人呢？亮亮的，樂(lè)樂(lè)的。

從哪里飛來(lái)的鳥(niǎo)兒？像飛來(lái)的快樂(lè)與幸福。

夏天不只是一個(gè)會(huì)流汗的季節(jié)，還是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，盡情展示自己的季節(jié)。何況在故鄉(xiāng)，一切的寓意都會(huì)改變。夏，是令人幸福的季節(jié)。

故鄉(xiāng)的夏天，站在田地上，放眼望去，一片金黃，在我眼里，這片金黃比海更寬更廣。

或許與許多風(fēng)景名勝不可相提并論，但在我心中，這里的夏天有著不同的寓意。我在這里出生，我在這里這時(shí)出生，這里與這是有太多太多的回憶。

瞧，那塊石，上有青苔，是不是很像一棵松樹(shù)呢？

看，那水流，清清涼涼，是不是很像小孩子嬉戲時(shí)的快樂(lè)的釋放呢？

瞧，那棵樹(shù)，婷婷立立，是不是很像一位害羞的少女呢？

看，那朵花，艷麗芬芳，是不是很像人們的笑臉呢？

瞧，那座山，老態(tài)龍鐘，是不是很像一位老者為我們指引方向呢？

看，那朵云，柔軟親切，是不是很想一個(gè)嬰兒躺在母親懷里的安穩(wěn)？

??

太多太多，我該又從何說(shuō)起呢？

我心中美麗善良的地方，你的夏天，有著我對(duì)生命的憧憬，對(duì)生活的熱愛(ài)。

我愛(ài)你的樹(shù)，你的花，你的水，你的氣息，你的味道，你的溫度，我熱愛(ài)你的一切，尤其在夏天，一種不可割舍的懷念。

故鄉(xiāng)的夏天永遠(yuǎn)是一種深遠(yuǎn)的寄望于懷念，包括熱愛(ài)與美麗。

樹(shù)兒慢慢展開(kāi)枝葉，為勤勞的人們；花兒慢慢展開(kāi)花瓣，為勤勞的人們；草兒慢慢挺起枝干，為勤勞的人們。一曲優(yōu)美的華爾茲，在這里開(kāi)始，我心里的柔軟，原諒他們?yōu)槟闳酷尫拧＝裉斓牡谝恢枰彩亲詈笠恢瑁?qǐng)讓我和你一起跳。優(yōu)美緩慢的華爾茲舞步，是我愛(ài)你的節(jié)奏與心跳??

故鄉(xiāng)的夏天，我永遠(yuǎn)愛(ài)你??

5故鄉(xiāng)之夏

故鄉(xiāng)一進(jìn)入夏天，就變得美麗起來(lái)。山前山后的花成片地開(kāi)放，還有泥路、田埂上的花，雖說(shuō)都是些不知名的，但她們都在風(fēng)中展開(kāi)了笑臉。女孩子們這時(shí)候也很難瞧見(jiàn)了，她們總是躲在花叢里，偷偷地折下自己喜歡的花兒。有的揣在口袋里，小心翼翼地帶回家；有的抓在手里，在風(fēng)中來(lái)回地?fù)]舞著；還有極漂亮的則順勢(shì)插在頭上，接著臉上的靦腆的笑也綻開(kāi)了，但總還未等你看清，她們就紅著臉跑走了。

夏天里最熱鬧的要屬河邊了，那些貪玩的孩子早就耐不住那里的熱，巴望著能用水清涼一下。男孩子們總喜歡站在河岸邊的高高聳起的大石頭上，然后縱身跳進(jìn)河里，濺起又高又清的水花。有的時(shí)候水花會(huì)湊巧不聽(tīng)話地打在小伙伴的頭上，待到跳下水的孩子剛剛站穩(wěn)腳跟之后，其他的小伙伴就會(huì)來(lái)與他扭打在一起，這個(gè)潛下水去抱住他的腳，另一個(gè)爬泳過(guò)去摟住他的腰，“一、二、三”大家一起使勁將他撂倒在水里。這時(shí)候坐在岸邊的女孩子就“咯咯咯”地笑起來(lái)，她們總是只坐在邊上，將腳放入清澈的河水里面，輕輕地打起幾圈漣漪。有的相互搭著肩頭，有的手拉著手，她們好像總是有笑話，也總是有說(shuō)不完的小秘密。有的女孩子膽子大，撩起褲腿深一腳淺一腳地緩步走進(jìn)河里。她們很少游泳，只站在水里透過(guò)水去看自己那干凈、漂亮的腳丫。

村頭的池塘也常聚集著孩子們。他們總是帶著魚(yú)竿、魚(yú)簍到那里去，有的還挎著籃子，因?yàn)榘。浅靥晾镱^有鮮艷的荷花，孩子們會(huì)悄悄地?fù)紊闲≈鄱悴氐胶扇~叢中去，有的順手折下幾只含苞待放的，待到回家去插在大缸里欣賞。

每到夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，村里也會(huì)熱鬧一陣子。各家各戶都坐到屋后的園子里頭，一家老小圍坐在一張桌子邊，談笑風(fēng)生。桌上常常擺上一大碗綠豆湯或是百合湯，有的時(shí)候還有甜水四溢的大西瓜??

故鄉(xiāng)的夏天并不短，它的結(jié)束就像它到來(lái)的時(shí)候一樣，顯得有些突兀。

第四篇：魯迅的故鄉(xiāng)中課后題[答案]

魯迅的故鄉(xiāng)中課后題[答案] 一.這篇小說(shuō)寫(xiě)故鄉(xiāng).主要是寫(xiě)故鄉(xiāng)人的變化.作者主要寫(xiě)了哪些人的變化?他們有怎樣的變化?作者從中表達(dá)的是一種怎樣的情感態(tài)度?

此題意在引導(dǎo)學(xué)生分析人物.進(jìn)而理解主題.課文主要寫(xiě)了閏土和楊二嫂的變化.閏土:見(jiàn)[課文說(shuō)明“.楊二嫂:二十年前人稱[豆腐西施”.[因?yàn)橐?這豆腐店的買賣非常好“.二十年后.她變得潑悍.放肆.為了從[我”家撈點(diǎn)東西.交替著虛偽的吹捧.尖刻的嘲諷.還中傷閏土偷碗碟.關(guān)于作者的情感態(tài)度.可以有多種認(rèn)識(shí):因?yàn)橹袊?guó)農(nóng)民的活力被封建社會(huì)扼殺而悲傷,對(duì)中國(guó)封建社會(huì)農(nóng)民的苦難輪回?zé)o可奈何,為純真的人性被扭曲而痛苦,對(duì)理想的人與人關(guān)系的渴望.等等.二.曾經(jīng)是那樣親密無(wú)間的一對(duì)小伙伴.現(xiàn)在卻變得那樣[隔膜“.[我”感到[我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了“.你認(rèn)為這[可悲的厚障壁”是什么?是什么原因造成的?

此題意在引導(dǎo)學(xué)生深入了解人物.并由此探討人物發(fā)展變化的深層次原因.[可悲的厚障壁“是一種人的觀念.地位.生活環(huán)境差異所帶來(lái)的精神上的隔膜.[可悲”在于這樣的[障壁“是生活中近于[合理”地存在著的.而且也是精神上倫理上難以打破的.造成[厚障壁“的原因.是封建秩序觀念長(zhǎng)期的強(qiáng)制性的壓力.這樣的壓力使人們不得不在精神上.肉體上屈服.在封建秩序中尋找并最后茍安于既定的位置.成為麻木.機(jī)械的順民.[厚障壁”是封建秩序的需要和必然.三.[我“不愿宏兒和水生[如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活”.也不愿他們[如閏土的辛苦麻木而生活“.也不愿他們[如別人的辛苦恣睢而生活”.而希望他們有[新“的生活.展開(kāi)想像.說(shuō)說(shuō)[我”.閏土.別人這三類人的生活是怎樣的.[新“生活又是怎樣的生活.此題意在讓學(xué)生探討作者表達(dá)的思想感情.第一問(wèn)要抓住題干對(duì)這三類人生活的概括進(jìn)行合理的想像和補(bǔ)充,第二問(wèn)可以反思閏土的現(xiàn)實(shí)生活.構(gòu)建[新”的生活.我：辛苦輾轉(zhuǎn)的生活:奔波勞碌的生活 閏土：辛苦麻木的生活：辛勤勞苦的生活

楊二嫂：辛苦恣睢（注：這倆字念zisui，都是第四聲）的生活：處心積慮、挖空心思而生活

新生活：自由平等、民主和平的幸福生活

四.作者說(shuō):[其實(shí)地上本沒(méi)有路.走的人多了.也便成了路."結(jié)合課文內(nèi)容.說(shuō)說(shuō)這句話的內(nèi)涵.并結(jié)合社會(huì)和人生.以這句話為話題.寫(xiě)片段作文.此題意在讓學(xué)生了解作者所表達(dá)的深刻思想內(nèi)涵.并引導(dǎo)學(xué)生思考社會(huì)和人生.作者把希望比做地上的路.人們都滿懷希望奮斗.就會(huì)迎來(lái)新生活.“這時(shí)候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫(huà)來(lái)：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一餅鋼叉，向一匹猹刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。” 本段描寫(xiě)了少年閏土的活潑與勇敢，和他動(dòng)作的干脆利落，表現(xiàn)了作者對(duì)年少時(shí)的故鄉(xiāng)的懷念，而且還與后文的中年閏土作對(duì)比。“我在朦朧中，眼前展開(kāi)一片碧綠的沙地來(lái)，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的明月。我想:希望是本無(wú)所謂有，我所謂無(wú)的。這正如地上的路：其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。” 作者把理想中的故鄉(xiāng)比作了路，“我”對(duì)追求新生活心懷希望，希望一切都美好起來(lái)，希望有新的生活。告訴人們，只要滿懷希望去奮斗，一定會(huì)迎來(lái)新的生活。

第五篇：月是故鄉(xiāng)明閱讀訓(xùn)練題及答案

(一)閱讀下面一篇文章，完成9—13題。(11分)月是故鄉(xiāng)明季羨林

每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng)，人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮。人人都愛(ài)自己的故鄉(xiāng)的月亮。事情大概就是這個(gè)樣子。

但是，如果只有孤零零一個(gè)月亮，未免顯得有點(diǎn)孤單。因此，在中國(guó)古代詩(shī)文中，月亮總有什么東西當(dāng)陪襯，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可勝數(shù)。

我的故鄉(xiāng)是在山東西北部大平原上。我小的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)山，也不知山為何物。我曾幻想，山大概是一個(gè)圓而粗的柱子吧，頂天立地，好不威風(fēng)。以后到了濟(jì)南，才見(jiàn)到山，恍然大悟：山原來(lái)是這個(gè)樣子呀!因此，我在故鄉(xiāng)望月，從來(lái)不同山聯(lián)系。像蘇東坡說(shuō)的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，完全是我無(wú)法想象的。

至于水，我的故鄉(xiāng)小村卻大大地有。幾個(gè)大葦坑占了小村面積一多半。在我這個(gè)小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有一點(diǎn)煙波浩渺之勢(shì)。到了夏天，黃昏以后，我在坑邊的場(chǎng)院里躺在地上，數(shù)天上的星星。有時(shí)候在古柳下面點(diǎn)起篝火，然后上樹(shù)一搖，成群的知了飛落下來(lái)，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂(lè)此不疲，天天盼望黃昏早早來(lái)臨。

到了更晚的時(shí)候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個(gè)月亮相映成趣。我當(dāng)時(shí)雖然還不懂什么叫詩(shī)興，但也頗而樂(lè)之，心中油然有什么東西在萌動(dòng)。有時(shí)候在坑邊玩很久，才回家睡覺(jué)。在夢(mèng)中見(jiàn)到兩個(gè)月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。第二天一早起來(lái)，到坑邊葦子叢里去撿鴨子下的蛋，白白地一閃光，手伸向水中，一摸就是一個(gè)蛋。此時(shí)更是樂(lè)不可支了。

我只在故鄉(xiāng)呆了六年，以后就離鄉(xiāng)背井，漂泊天涯。在濟(jì)南住了十多年，在北京度過(guò)四年，又回到濟(jì)南呆了一年，然后在歐洲住了近十一年，重又回到北京，到現(xiàn)在已經(jīng)四十多年了。在這期間，我曾到過(guò)世界上將近三十個(gè)國(guó)家，我看過(guò)許許多多的月亮。在風(fēng)光旖旎(1)的瑞士萊茫湖上，在平沙無(wú)垠的非洲大沙漠中，在碧波萬(wàn)頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過(guò)月亮，這些月亮應(yīng)該說(shuō)都是美妙絕倫的，我都異常喜歡。但是，看到它們，我立刻就想到我故鄉(xiāng)那葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。對(duì)比之下，無(wú)論如何我也感到，這些廣闊世界的大月亮，萬(wàn)萬(wàn)比不上我那心愛(ài)的小月亮。不管我離開(kāi)我的故鄉(xiāng)多少萬(wàn)里，我的心立刻就飛來(lái)了。我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你!

我現(xiàn)在已經(jīng)年近耄耋(2)，住的朗潤(rùn)園是燕園勝地。夸大一點(diǎn)說(shuō)，此地有茂林修竹，綠水環(huán)流，還有幾座土山，點(diǎn)綴其間。風(fēng)光無(wú)疑是絕妙的。前幾年，我從廬山休養(yǎng)回來(lái)，一個(gè)同在廬山休養(yǎng)的老朋友來(lái)看我。他看到這樣的風(fēng)光，慨然說(shuō)：“你住在這樣的好地方，還到廬山干嘛呢!”可見(jiàn)朗潤(rùn)園給人印象之深。此地既然有山，有水，有樹(shù)，有竹，有花，有鳥(niǎo)，每逢望(3)夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下一空，一碧數(shù)頃，而且荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥(niǎo)幽鳴，真不能不說(shuō)是賞月勝地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是誰(shuí)來(lái)到這里，難道還能不顧而樂(lè)之嗎?

然而，每值這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。見(jiàn)月思鄉(xiāng)，已經(jīng)成為我經(jīng)常的經(jīng)歷。思鄉(xiāng)之病，說(shuō)不上是苦是樂(lè)，其中有追憶，有惆悵，有留戀，有惋惜。流光如逝，時(shí)不再來(lái)。在微苦中實(shí)有甜美在。

月是故鄉(xiāng)明，我什么時(shí)候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮呀!我悵望南天，心飛向故里。

注釋：(1)〔旖旎(yǐnǐ)〕柔和美麗。(2)〔耄耋(màodié)〕泛指老年。耄，指八九十歲的年紀(jì);耋，指七八十歲的年紀(jì)。(3)〔望〕夏歷每月十五日

1.作者在第4、5段中追憶了哪些童年趣事?請(qǐng)按先后順序填寫(xiě)。(2分)

2.從全文看，作者為什么要寫(xiě)世界各地美妙絕倫的月亮和朗潤(rùn)園的奇景?(從寫(xiě)法

和目的兩方面回答。)(3分)

3.從第5段中摘抄與第6段畫(huà)線部分相照應(yīng)的文字。(2分)

4.請(qǐng)你寫(xiě)寫(xiě)閱讀這篇文章的心得。(可以針對(duì)文章的內(nèi)容、語(yǔ)言、寫(xiě)法進(jìn)行評(píng)論，也可以寫(xiě)自己的感受或聯(lián)想。字?jǐn)?shù)在150字以內(nèi)。)(5分)

參考答案：

1.答案：數(shù)星星 看月亮 夢(mèng)月亮 摸鴨蛋(答出4件事即可)

評(píng)分：本題2分。答出2-3個(gè)空，給1分;答出1個(gè)空，不給分。2.答案要點(diǎn)：(1)對(duì)比(2)突出思鄉(xiāng)之情評(píng)分：本題3分。答出“對(duì)比”，給1分;答出“突出思鄉(xiāng)之情”，給1分。語(yǔ)言表達(dá)，1分(有錯(cuò)別字或語(yǔ)病，不給分)。3.答案：晴空一輪明月，清光上溢，與水里的那個(gè)月亮相映成趣評(píng)分：本題2分。多抄，或少抄，或有錯(cuò)別字，扣1分。4.評(píng)分要點(diǎn)：(1)心得內(nèi)容(2)語(yǔ)言表達(dá)評(píng)分：本題5分。心得內(nèi)容，3分;語(yǔ)言表達(dá)，2分(有錯(cuò)別字，扣1分;有語(yǔ)病，扣1分)。