第一篇：我的鋼筆作文

我的鋼筆作文

我的鋼筆

陽光學校七年一班 趙守慶

我的文具盒里躺著一根鋼筆，這根鋼筆是我小時候買的，一直用到今天。白色的筆帽穿著一身綠色的衣服，就像是一名戰士，一名英雄。

每天都穿梭在字里行間，不管是上課時、下課時，還是在家，它總是默默無聞，從來都是一個勁的工作，而工作時也不是敷衍了事，而是一筆一劃，讓我的作業干干凈凈、整整潔潔。而當它的血液流光是，它就一猛子扎進鋼筆水瓶里，大口大開口地喝著它急需的藍色血液，而喝過后，又開始了默默無聞的工作。有一次，我正在寫作業，雖說很少，但是卻十分的難。這時，鋼筆從文具盒里出來，脫掉帽子，跳到本子上，一筆一劃地寫了起來，在字里行間穿梭起來。正因為有了它的幫助，我很快的寫好了作業，而且十分整潔。但是，它卻不求回報，只是在鋼筆水瓶里喝上幾口就心滿意足了，之后又默默的回到文具盒里。鋼筆其實也有受傷的時候。有一次，我正在寫作業，我和它配合的很好，遇到難題我們也聯手解決了。突然，媽媽大喊一聲：“吃飯啦！”嚇了我一跳，手一松，鋼筆掉在了地上，我撿起一看，筆尖摔壞了，但它沒有說話，只是把身上的衣服脫掉，在我的幫助下換好了新的筆尖，之后又開始了工作。

這就是我的鋼筆，它是英雄牌的，也真是當之無愧的英雄。在平常，我們寫出干干凈凈的作業；在考場上，我們聯手考出了好成績；而在學校，我們又共同完成了老師布置的任務。

它是我學習的伙伴，更是我的好朋友。

第二篇：小學作文：我的鋼筆

我的鋼筆

我有一支漂亮的鋼筆，它身上有許多好看的圖案，我很喜歡它。這支鋼筆是我從商店買來的，當時，我一眼就看中了它，因為它身上有一個大大的泰迪熊一動不動地坐在椅子上，很可愛，泰迪熊的身邊還有一些綠綠的樹葉圖案，我愛不釋手，迫不及待地讓媽媽買了下來，從此，這支鋼筆一直陪伴著我。

在學校里，這支鋼筆立下的汗馬功勞不計其數，只要吸足了墨水，它就能在紙上大顯神威。

這支鋼筆不僅美觀實用，而且外殼很堅硬。我用它做過一個實驗，把它蓋上蓋，猛地往地上一摔，鋼筆居然毫發無損，這令我很吃驚。雖然現在這支鋼筆已經磨損掉了很多樹葉的圖案，但是在我心里，它還是那樣的光鮮美麗，我喜歡這支鋼筆。

第三篇：我和鋼筆的故事

我和鋼筆的故事

上小學的時候最想擁有的是一枝鋼筆和一盒彩筆，當時家里窮，這兩樣都買不起，彩筆就不必說了，鋼筆倒是有希望。只記的那時候爺爺的書柜上放著一支綠色的塑料的鋼筆，我偷偷的觀察，卻不敢去碰它，怕爺爺抓起來打一頓。隨著年齡的增長，膽子也逐漸大了起來，一天趁著爺爺去果園干活，我從窗子跳到家里，直奔到鋼筆放的地方，順便還“拿”了一本《三國演義》，把鋼筆偷出來我就有點后悔了，想送回去已經沒有了勇氣。于是我把鋼筆埋在了院子里，想過幾天以后再拿出來，卻不知道已經闖了大禍。第二天，爺爺就發火了，到處找他的鋼筆，我躲在一個角落里，卻被母親看出了不對勁，母親跟我問出了事情的真相，便抓著我去見了爺爺。結果是可想而知了，我被打了一頓，把鋼筆和書還給了爺爺。而出乎意料的是爺爺卻又把鋼筆送給了我，我兩三天經歷了人生的大喜大悲但是擁有鋼筆的喜悅之情就不言而喻了。爺爺送給我筆的同時跟我說以后再也不要偷東西，做人要堂堂正正，不要偷雞摸狗。偷東西我是再也不敢了，可是做人堂堂正正卻不太理解，到現在我才明白了爺爺告訴我這些話的真諦，它必將成為我以后人生的信條。

此后在整個小學時代，這根鋼筆都陪伴著我。后來鋼筆不小心被我弄斷了，我還傷心了好幾天。直到父親給買了根更好的鋼筆。那年父親打工回來，神神秘秘從包里拿出了個盒子，我接過盒子，盒子上面畫著一只鱷魚，打開盒子是一根漂亮的鋼筆，我愛不釋手看來看去，寫來寫去。在以后使用它的過程中我總是小心翼翼，有一次不小心從課桌上掉了下去，我心疼了好幾天。父親在給我鋼筆的時候同時囑咐我一定要好好學習，做一個有文化有素質對社會有益的人。從那時起我心里暗暗發誓，一定不要辜負父親的期望。那根鋼筆到現在我都放在書桌里，筆尖已經磨得不成樣子了，但它本生的意義已經不是能寫字那么簡單了。

前幾年家境變好了，我們一家人搬到了城里，生活也開始變的富裕。在學習的過程中，我買了很多鋼筆，質量一支比一支好，可是寫字的感覺再也沒有那支老鱷魚鋼筆那么舒服了。前兩年我又買了電腦，可是打字寫文章覺的特別別扭，還是喜歡先拿鋼筆寫在紙上，然后打在電腦上。

按現在時髦的說法，我屬于80后，而且差點就是九零后了，可是我缺少了很多所謂80零后的固有特點，我小時候沒看過變形金剛動畫片，沒聽過小虎隊（長大后都看了，也都聽了）唱歌，可是鋼筆卻陪伴我度過了童年青澀的時光，這種記憶將影響我的一生??

第四篇：關于鋼筆的作文

我心愛的鋼筆

作者/繆曉悅

我的文具盒里有一支小白兔鋼筆，那是開學前媽媽為我精心挑選的，我可喜歡它了。

鋼筆個子高高的，身子胖胖的，頭戴一頂金色“小禮帽”，旁邊連著細細長長的鉤。筆身和筆套連接處系著一根方格腰帶，看上去像一位有風度的紳士。它那銀灰色外衣上面寫著“學生特細筆”，還印著小白兔圖案。小白兔豎著長耳朵，神氣地盯著我，好像在對我說：“小主人，好好學習，別讓媽媽失望哦?！?/p>

擰開筆套，就會看到锃亮的筆頭，它小小的、尖尖的，中間還有一道細縫。可別小看這條縫，正是通過它，墨水才源源不斷地輸送到筆頭，讓鋼筆寫出線條流暢、粗細均勻的字來，也讓我的作業得了好多“優加星”呢。

旋開筆身，鋼筆的“胃”就露出來啦。這“胃”呀，其實就是一根長長的軟管，還穿著一件盔甲背心呢！它最愛喝墨水了，有時候“營養不足”，鋼筆就會向我抗議： “小主人，我餓了，怎么不讓我吃飯呀！”于是，我用手指捏著軟管，把鋼筆頭往墨水瓶里一放，這樣反復多次，它就“咕嘟咕嘟”喝得飽飽的，又可以繼續為我“效勞”啦。

小白兔鋼筆是我最好的朋友，它不僅讓我寫出一手漂亮的字，還包含著媽媽對我的愛呢！

（226500）江蘇省如皋市開發區

實驗小學

指導老師 方小莉

蘇教版三年級上冊習作6要求寫寫自己喜歡的文具，將其特點和用途講清楚。我們可以先寫文具的來歷，再寫它的形狀、顏色、質地以及它的內部結構，然后寫它的使用方法和作用，最后表達出對它的喜愛之情。繆曉悅同學就是按照這個順序，有條理地向大家介紹了自己的鋼筆。多處使用的擬人、比喻手法，使文章顯活潑有趣，讓這支小白兔鋼筆躍然于我們眼前。

第五篇：買鋼筆作文

[買鋼筆作文] ···買鋼筆九月十七日的早晨，外面陽光明媚，買鋼筆作文。我自己起床洗漱，吃完早餐后，就自己坐12路公交車到人民廣場旁邊，準備到商店去買一只淺藍色的鋼筆。我一走進商店，商店里人山人海，十分熱鬧。我來到柜臺前，售貨員阿姨笑容可掬地走過來說：小朋友，你想買點什么呢？我說：阿姨，我想買一只淺藍色的鋼筆。售貨員阿姨又體貼地問：我們這里有兩種淺藍色的鋼筆，一種是粗的，一種是細的，你要哪一種？我仔細想了想說：我要細的。于是阿姨就把我帶到商品區，讓我自己看一看，小學三年級作文《買鋼筆作文》?？粗鴿M目琳瑯的商品我大吃一驚，心里十分高興。我左挑挑，又看看，漂亮的鋼筆們穿著五顏六色的禮服靜靜地等著我的檢閱。我舉棋不定，不知道要買一只。最后終于選了一支黑色的鋼筆。我回到柜臺，問：阿姨，請問一下這支筆多少錢呀？阿姨說：6元錢一只。我給了阿姨10元，沒想到售貨員阿姨接過我手里的錢看了看，說：小朋友，你這10元錢是假的。我又驚又疑地，阿姨，這10元錢是我買東西時別人找給我的。我另外給你7元錢吧。阿姨說：好的，找你1元錢。買好了鋼筆后，我就回家了。我覺的自己非常的勇敢，雖然說途中碰到了一些不開心的事，但我還是很開心，因為我是第一次一個人出門去買東西。