第一篇：碗窯采風活動

風景這邊獨好…………記5.18文學攝影采風活動

2012年5月18日早上8點，由交運集團公司辦公室組織的這次文學攝影采風活動正式拉開帷幕，搭載著這次采風活動隊員們的旅游大巴車準時出發，經過了一個多小時的路途，車子到達了此次攝影采風活動的第一站莒溪大峽谷。

莒溪大峽谷重點生態自然風景旅游名勝區始成于1991年，位于中國浙江、溫州蒼南縣莒溪鎮境內。莒溪景區集瀑布群、碧潭、奇峰為標志，以旅游、度假、探險、科普研究為主要功能的森林公園景區，莒溪大峽谷源出泰順縣九峰山，由泰順入境，經龍潭、黃土嶺、田寮等地至莒溪鎮，總長15公里的大峽谷。素有“浙南九寨溝”美稱，是濱海――玉蒼山省級風景各勝區的重要組成部分。總面積50.5平方公里，各個景區景色優美、山水迷人，既各自獨立，各有特色又相互協調、融合統一。是人生中最不可不游的旅游勝地之一！

可能是中國目前唯一全部不收門票自由進出的風景名勝區！

隊友們來到這人間仙景，不由得感嘆大自然的奇妙，面對著大自然的鬼斧神工制造出如詩如畫般的景致，隊友們情不自禁舉起了手中的長槍短炮，對前眼前的美景風光一陣狂拍，恨不得把眼前的無限風光全裝入自己的照相機帶走。

來到這樣，你是不是懷疑自己到了世外桃園，這兒峽谷碧溪，雅俗共賞；林木蒼翠，秀色怡人，讓人流連忘返，這不就是現代都市人所沒有的，所向往的地方嗎。

由于活動時間安排的關系，我們依依不舍地離開這兒，坐上旅游大巴向著下一站劉基廟駛去。莒溪劉基廟即劉文成公廟是莒溪劉氏始遷祖明文成公劉基的六世裔孫劉啟憲于明孝宗弘治三年（1490年）自浙江省文成縣南田鎮武陽村遷居蒼南縣莒溪鎮后所建，迄今已有500多年歷史。

劉基廟坐南朝北，依山面水，占地面積2000多平方米，由前幢、望柱（俗稱棋桿）、頭門、正廳、兩翼建有廡廊等部分組成的木結構古建筑，斗拱飛檐，古樸莊嚴，富有明代建筑特色。

劉基廟自落成至今，見證著地方興敗和時代發展，不僅是子孫后代祭祀祖先的場所，更是地方歷史文化進程的一個縮影。劉基廟匯聚了古色古香的明清建筑、意蘊豐厚的古老祀典、跌宕起伏的歷史故事、美麗動人的人物傳說，乃至帝王臣屬的題匾贈詞、文人墨客的詩賦對聯，它是我縣一座珍貴的歷史文化遺產寶庫。

中華燦爛的華夏古建筑文化和民族文化博大精深，其中的古建筑更是中華民族優秀文化傳統極其燦爛輝煌的組成部分，它們如流動的音樂旋律，或婉轉低回，或淡泊傲視，讓人探尋不止

這次交運集團公司辦公室組織的文學攝影采風活動雖說只有一天時間，但讓人受益匪淺，在活動中隊員們不但領略了大自然的秀美

風光，還深刻體會了華夏民族源遠流長，博大精深的中華文化。通過這次活動促進了我們通訊員隊伍的團隊協作能力，我們的通訊員隊伍寫作水平和攝影技能通過這次的采風活動后得到了進一步的提高，今后將為企業簡報交出更多更好的通訊報導。

2012年6月1日

第二篇：碗窯小學班級安全管理制度

碗窯小學班級安全管理制度（2011年12月15日）

為進一步增強師生安全意識，確保學生的人身和班級公物安全，制定本制度。

1、班主任要學習校園安全常規知識和安全事故應急搶救基本技能，并根據校園學生行為動態不斷更新所知所曉，要牢固樹立“安全是大事，事故無小事“的校園安全觀念，克服冷眼看安全，麻痹對安全，悠閑抓安全的危險思想，時刻把班級安全工作放在第一位，真正落到實處。

2、班主任要做好班級學生安全宣傳教育工作。保證每周一節安全教育、宣傳、活動課，做到課前有準備，課中有內容、課后有記錄。

3、班主任要經常指導班級安全員或親自檢查教室內的電源開關、電線、門窗玻璃、照明燈具、桌椅鐵器是否安全、牢固，發生問題一要告誡學生注意，二要及時報告學校總務處以便維修。

4、班主任要組織好班級各項活動，對安全隱患要有危機性，對潛在安全事故要有預見性，并采取積極有效的預防措施，力求把班級安全事故遏制在萌芽前。

5、上學期間的每天早晨、午后，班級都要檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生家長取得聯系，獲知有學生患上病毒性傳染性疾病的應及時報告學校安全工作小組或學校安全綜治辦公室。

6、要經常了解班級學生的階段性思想行為動態，及時教育和制止班級中流行的打架罵人、傳閱內容不當的書刊、損人利己、損壞公物、變相賭博、無節制的喧嘩暴戾、劇烈追逐等不健康的情形。

7、班級中要定時收繳危險器械，每學期至少開展兩次集中排查和收繳活動，比如期初，期中。嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。

8、班主任要隨時關注在校期間因特殊情況離校的學生，及時查明原因，簽發請假條。學生需持班主任簽發的請假條（或寢管老師簽發的出門證）方可出校門。

9、上課期間一般禁止學生隨意走動。如遇家長來校約見學生，科任教師要驗明家長身份才能放行，并及時聯系班主任知曉。如遇司法機關人員來校調查或查詢學生，必須有班主任或學校安全工作小組成員在場陪同詢問。如需將學生帶離學校，必須向校領導匯報并及時通知學生家長，方可將學生帶離。

10、各班要通過班級制度，養成學生出入教室、上下樓梯、就餐、集隊、閱讀等活動時有禮、有序的文明習慣，預防因混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發生。

第三篇：白碗窯鎮小學禁毒工作總結

白碗窯鎮小學禁毒工作總結

（2011-2012學第一學期）

近幾年來，毒品的危害被越來越多的人認識，禁毒教育工作也成國全社會共同關注的一項重大工作，學校作為育人的地方，義不容辭地承擔了對青少年禁毒防毒的教育，一年來，上級的正確領導及教育局的直接指導下，我校圍繞“珍愛生命，遠離毒品”這一主題，深入落實、全員參與、注重方法、師生互動，使禁毒教育宣傳工作進一步落到實處。下面對本的禁毒教育工作作一個總結。

一、健全機構，進一步明確責任。

學校高度重視學生的禁毒教育，成立了由校長、教導主任、少先隊大隊輔導員、學校總務處及德育校外輔導員組成的禁毒教育宣傳工作領導小組，并對工作責任人明確分工。在此基礎上，并對全校所有教師明確了必須履行的工作職責以及相應的獎罰措施。

二、豐富活動，禁毒工作有聲有色

我校把禁毒教育納入法制教育體系，而法制教育既是德育工作的重要內容，也是實施素質教育、貫徹公民道德綱要工作中的艱巨任務，通過全體教師齊抓共管，毒品預防教育圍繞“六個一”開展活動，即“讀一本禁毒書籍、看一部禁毒影視片、參觀一次禁毒展覽、聽一場禁毒報告、辦一份禁毒知識小報、組織一次禁毒班隊活動、向家長進行一次宣傳”，教育工作成效明顯。

少先隊大隊部每學期組織各中隊開展一次有關禁毒防毒教育的主

1題隊會，由班主任、思想品德老師、學校心理健康輔導老師就“珍愛生命，拒絕毒品” “參與禁毒斗爭、構建和諧社會”為主題的教育和討論。引導學生們通過查閱、展示資料，了解我國吸毒人員現狀，分析青少年吸毒的原因及其危害性，提高拒毒、防毒能力。

以“6?26”國際禁毒宣傳日為契機，提前做好宣傳準備，將最新的各種禁毒宣傳圖片布置在專用展室，讓學生在閱覽時完成自我教育，達到“潤物細無聲”的教育效果。同時邀請法制副校長來校作專題報告，以案例分析的形式，讓學生了解毒品的危害，明確禁毒、防毒意識，真正做到全方位提高學生對毒品的深刻認識，真正將毒品預防工作深入學生心中。

三、加大宣傳，禁毒工作扎實有效

一年來，學校通過多項宣傳活動的開展，使學生將自己所學的知識傳遞給身邊的第一個人。為配合宣傳工作的開展，構建了三位一體的宣傳體系，努力使禁毒宣傳工作落到實處。校園宣傳，入心入腦。上半年，學校圍繞“爭做合格小公民”這一主題。通過多途徑、多渠道進行校內宣傳工作，讓每位學生對禁毒知識有更深的了解，對生命也更加珍惜。

學校禁毒教育工作，離不開各級領導的關懷，離不開社會各界的幫助。新一年，我們會一如既往地抓好禁毒教育工作，不斷提高師生防毒、拒毒意識，確保我校這片“無毒”凈土永遠不被污染。

2011年12月25日

第四篇：白碗窯鎮小學交通工作總結

白碗窯鎮小學交通工作總結

（2011-2012學第二學期）

抓好交通安全教育，幫助學生從小養成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的工程。為了強化學生交通法規和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第 一，預防為主“的思想。

我們根據上級有關部門的要求，依據地理位置和實際情況，把“交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動，切實加強對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動，為提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障，取得了較好的效果。

一、加強領導，落實責任。

為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學校交通安全教育領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關負責人多次召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實情況，確保學生的交通安全。同時，層層簽訂安全教育責任書，加強各部門與班主任的安全意識。

二、加強宣傳，增強意識。

精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

1、親身感受，培養學生的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛 煉學生的實際能力，讓學生感受“遵守交通法規，珍惜生命”的重要性。同時，我們聘請了交警大隊、派出所民警等為校外安全輔導員，請他們幫助學校進行交通法規等方面知識的教育。讓學生掌握了有關交通安全法規常識，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。

2、轟轟烈烈開展學生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課，專門設置“交通安全在心中”為內容的教育課。

3、我們與交警中隊聯系，索取有關交通安全的圖片資料，并將交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學校內進行展覽。

通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。

通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。

三、建立機制，鞏固成果。

提高學生交通安全法制意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合，在長效機制建設上 下功夫，以“宣傳月活動”的成果，促進日常交通安全教育工作，為預防和減少道路交通事故發揮積極的作用。通過開展“宣傳月活動”，使得全校學生參與“宣傳月活動”受教育率達到100％；學生交通安全法制常識知曉率達到95％以上；學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高；交通安全法律法規遵守率達到95％以上。

我校交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養成教育為主要內容，以促進交通安全宣傳“進學校”工作，集中開展多種形式和內容的小學生交通安全教育活動，營造全社會關注小學生交通安全的良好氛圍，進一步提高了我校學生交通安全法制意識和自我防護能力，維護了學校正常教育教學秩序，保障和促進了青少年的健康成長。

2012年3月5日

第五篇：白碗窯鎮小學食品衛生工作總結[范文]

白碗窯鎮小學食品衛生工作總結

（2011-2012學第一學期）

民以食為天，食以安為先。食品作為人類賴以生存的最基本物質，其安全問題關系到人體的健康，乃至生命的安危。兒童青少年是祖國的未來，食品安全直接關系著他們的健康成長。在學校中開展食品安全的教育，是整個教育工作中不可缺少的重要一環。近階段來，我校堅持以構建和諧社會為目標，認真貫徹市政府《關于進一步加強食品安全工作的決定》，建立健全食品安全知識教育工作機制，切實把學校食品安全知識教育工作放在突出位置抓緊抓好，提高廣大師生食品安全意識和自我保護能力。現將近階段食品安全教育的主要工作做如下總結：

一、加強領導管理

組建領導小組 自接到上級有關食品安全教育的方針政策后，學校及時落實了此項工作。通過召開校務會議，組建了以孫龍福校長為主要負責人的校食品安全教育領導小組，各成員落實職責，分工明確。制定計劃與總結 與此同時，學校根據上級文件精神，結合學校實際，認真地制定了《學校食品安全教育計劃》，并通過教育活動，進行階段總結，以不斷促進教育的規范化、程序化和科學化。

認真參加上級組織的活動 我校安全主管人員認真參加上級組織的食品安全教育啟動儀式，關將此活動的精神傳達學校，制定方案，努力落實，積極爭創市食品安全教育優秀學校，旨通過創建不斷改進工作中的不足，以達到讓食品安全教育更科學的目的。

二、完善教育活動

教學時間與受教育面保證 根據文件精神，學校制定了每學期5課時的食品安全教育規定，通過晨間談話、短課、綜合實踐課等，對每個學生進行有的放矢地教育，使學生光在課堂上就能100%地接受教育。

三、教育效果顯著

通過教育，學校組織了學生食品安全知識競賽，通過競賽充分看到了學生對食品安全意識的提高與知識的了解。

通過教育，學校到流動攤點購買食品的現象沒有了，學校周邊200米以內也無流動攤點出現，周邊環境整潔。

食品安全教育是學校教育中一項重要的工作，也是需要長期堅持執行的一項重要工作。在過去的一個階段里，我們以上級部門的各項要求，努力落實，爭創先進，在以后的日子里，我們也必將將一如既往地堅持下去，根據兒童青少年的特點，既普及食品安全的專業知識，又注重形式的活潑與多樣，使他們學會自我保護，身心不受侵害，健康成長！

2011年12月25日