第一篇：5.姚月《我的中國夢》（推薦）

我的中國夢

五二班姚越

在最近一年的日子里，我在網絡上電視上常常看到關 于“我的中國夢”的話題。可是何為“中國夢”呢？我們一直都在探尋。但我也一直在思考：我的中夢是什么呢？

在我五六歲的時候，我就夢想成為一個食品店的老板。因為這樣我就可以天天吃到美味的食品了。當我上小學時，我看見飛機上的空姐那么好看，我又想成為一名空姐。現在，我慢慢長大了，我的夢想發生了改變：我想成為一名鋼琴演奏家。

上小學后，爸爸看我喜愛鋼琴就花錢給我報了一個鋼琴班。從那以后，我每天放學后都要練習差不多一個小時的鋼琴。彈著自己喜愛的鋼琴，閉上眼睛去聆聽去感受樂曲的美妙境界，是一件多么令人愉悅的事情啊!

在一個星期天里，媽媽的心情有一點不好，我想逗她開心。于是，我就給媽媽彈起了我最愛的鋼琴曲《聽媽媽講故事》。隨著旋律的緩緩奏響，媽媽漸漸走進樂曲，陶醉于其中。當我彈完了最后一個音符時，看見媽媽緊縮的眉頭舒展開來，正慈祥地看著我，對我豎起了大拇指。那一刻，我真的很開心！我能夠為媽媽排憂解難了！

音樂能舒緩壓力，放松心情，更能陶冶情操。我希望能用我的音樂帶給大街奔波的人們好心情，希望用音樂給人們的心靈薩滿陽光！為此，我要更好的去練習鋼琴。如今，我每周練習十個小時的鋼琴，十年就能練5200多個小時。到那時，離我成為鋼琴演奏家的夢想就更近了！我相信，總有一天，我的“夢”會實現！

第二篇：姚志明“中國夢”

我的“中國夢”，我的“教育夢”

長興四小姚志明

夢是一個人頭腦中的虛幻，而中國則是我們成長發展的現實之地，“中國夢”將二者很好的結合在了一起。對于中國夢的理解和體會還是從學習黨的十八大會議精神以及總書記在參觀《復興之路》后作的關于“中國夢”的重要講話說起。

夢想往往是對未來生活的憧憬和向往，是為實現幸福生活積淀的最初計劃。十八大，決定了我們下一步幸福的到來；十八大，給了我們每個中國人一個“中國夢”。中國夢與“美國夢” 不同，“中國夢”是個人的，是國家的，更是民族的。面對奮斗征程中的坎坷與挫折，我們的中國夢沒有破滅；面對人世遭逢的巨大自然災難，我們的中國夢沒有破滅。一代代的中國人，懷揣著夢想，追逐著夢想，挺直了脊梁，憋足了一股勁，胼手胝足，頑強奮斗，走出苦難，走向輝煌。

在中國這個大家庭里每個人扮演不同的角色，他們的夢想就不同。我也是這個大家庭中一份子，是一名普普通通的小學教師，我的夢想自然離不開自己從事的教學工作。

教師是學生成長路上的引路人，是學生人生遠航的明燈，教師的思想境界直接影響著孩子們，因為學生都有向師性，都希望得到老師的表揚和鼓勵。所以，教師要做一個有理想的教師，為祖國的繁榮富強，為早日實現中國夢，教師應盡心竭力工作，用心思考未來，怎樣的人才才能使社會和諧，使我們人類美滿幸福的生活。為了實現“中國夢”，我要做這樣的教師：

一、兢兢業業的老師

比起昨天來，今天的思想境界是不是有所提高？備課是不是更認真了？上課是不是更加精彩？課程是不是更加豐富？教學方法是不是更好了？??每天日我都自省吾身。雖然每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天自問，堅持不懈，我便能不斷找到自身的不足，每天進步一點點，完善自己的專業素養。

二、充滿愛心的老師

只有充滿愛心的老師，才能培養出德才兼備的好學生，只有這樣的好學生才是祖國的棟梁之才。葉圣陶老先生曾如是告誡我們“小學生如嫩苗，逢雨露則欣欣向榮，遭霜雪則生機盡失”。這是告訴我們“愛心”是架起溝通師生心靈金橋的最好介質。只有愛心的培訓才有師德的提升，只有愛心才能喚醒愛心，只有愛心才能滋潤愛心。愛學生就必須走進學生的情感世界，把自己當做學生的朋友去感受他們的喜怒哀樂，老師對學生真摯的愛是我們感染學生的情感魅力。愛是教育的橋梁，愛是教育的鑰匙。教育是愛的共鳴，是心與心的呼應。老師只有愛學生才能培育出國之棟梁，才能使教育最大限度的發揮作用。可以說，愛學生是教師職業道德的根本。當我們感悟到了這一層，師德的鏡子就擦亮了。

三、認真負責的老師

只有認真負責的老師，才能培育出有責任感的學生。因為老師是學生學習的榜樣。只有認真負責的老師，家長才會放心把孩子交給你，學習才會信任你。在上每一節課之前，我總是認真準備，不但備教材，而且備學生，把自己當成學生的引路人，把課堂的主陣地還給學生。我帶著愉悅的心情走進課堂。我總是不斷提醒自己，上課時盡量把自己最富活力、激情和熱情的一面勇敢展現在學生面前，和孩子們一起學習，一起進步。

四、創新精神的老師

要做一個富有創新精神的老師，必須勤于學習，不斷充實自我，完善自我。只有富有創新精神的老師，才能培育出富有創新精神的學生。創新的人才靠教育，創新素質的發展需要創新的教育來培養。而創新同樣離不開“人類靈魂的工程師”。從這個意義上來說，創新，是老師首要的必備素質、不可或缺的素質。要培養學生的創新能力，老師自身就必須做名創新的老師。

作為老師的我，面對這場世紀盛會，我無比激動，無以言表，同時深深感受到了自己肩上責任之大，任務之重。我充分認識到了教育是民族復興的基石，要教育優先，才能建設人力資源強國。在以后的教學工作中我要始終堅持黨的性質和宗旨，立足平凡崗位，爭做優秀教師。我要感謝這個偉大的時代，我更因自己是培養時代人才靈魂的工程師而驕傲和自豪，做老師讓我倍感幸福和榮耀。為了實現自己的中國夢，做一名人民滿意的教師，為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。

第三篇：中國夢我的夢(周月)

中國夢我的夢

百花初級中學七年級周月

中國的發展歷程是無比曲折的。

一九四九年以前，我國積貧積弱，閉關鎖國，西方列強用槍支炮彈打開了中國的大門，了無止境地羞辱中國人民，那段不堪回首的歷史深深烙印在每個中國人的心里。

一九四九年以后，新中國成立，世界開始用變化的目光重新打量中國這個“東方巨人”。

一九四九年，中國和蘇聯建交；一九五四年，周恩來總理第一次提出和平共處五項原則；一九五五年，周恩來總理在萬隆會議上發言，和平共處五項原則成為當代國際社會公認的處理國際關系的基本準則之一。中國初露頭角。

一九七一年，中國恢復在聯合國的合法權利；一九七四年，鄧小平副總理率中國代表團出席聯合國大會第六次特別會議；一九九五年，江澤民在聯合國成立50周年大會上講話。中國正在一步步崛起。二零零四年，中國對外貿易總額躍居世界第三，僅次于美國、日本；二零零八年，中國成功舉辦第29屆奧運會；二零一零年，中國成功舉辦世界博覽會。中國在經濟上越來越強大。

雖然中國日益強大，但質疑聲也從不間斷。現在世界上仍有許多人瞧不起中國，認為我們表面上強大了，但骨子里還是“東亞病夫”。面對這樣的質疑，我們從不畏懼，中國人的骨子里是傲氣，是果斷，不是什么“東亞病夫”。

中國的富強，是一代又一代中華兒女矢志不渝的追求。中國能真正的揚眉吐氣，是每一個中國人的夢想。

作為當代的中國人，我們要勇于肩負起中華民族崛起的偉大使命，讓中國屹立在世界的東方。

中國夢還在繼續，我們也不能落后。所以，中華少年們，讓我們加倍努力，不斷充實自己，讓世界的目光集聚中國，向世界展示中華少年朝氣蓬勃的精神狀態。

中國夢就是我的夢，是所有中華少年的夢，讓我們一起努力，在歷史的圖冊上留下驚鴻一筆。

中國的未來掌握在我們手上，我們一定不負眾望，用優異的成績洗刷中國那 1

段屈辱的歷史。中華少年們，讓我們一起奮斗，用汗水和智慧增寫中華民族富強的華美樂章！

中國夢我的夢。

第四篇：姚中國夢--勞動美演講稿

邁步新時代，共筑中國夢

尊敬的各位評委、各位領導、老師們：

大家好！人民創造歷史，勞動開創未來。人世間的美好夢想只有通過誠實勞動才能實現；發展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就。這是2013年五一勞動節前夕，習主席的一段講話，足以體現了勞動的美，勞動的偉大。

百年前的《建國方略》，孫中山先生構想了這樣的宏偉藍圖，要修建約16萬公里的鐵路、160萬公里的公路，開鑿并整修全國水道和運河，建設3個世界級大港，發展內河交通和水利、發展電力事業……在他看來，只有這樣才能“振興中華”。、百年之后，孫中山先生描繪的這個藍圖早已實現，中國人民創造的許多成就遠遠超出了孫中山先生的設想。

自十八大以來的這五年，中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網，一個個奇跡般的工程，正在托舉起中華民族偉大復興的中國夢。

談到夢想，作為一名人民教師，一線的教育工作者，我的夢想，就是通過自己的勞動，在平凡的工作崗位上，奉獻自己的一生。回想剛剛過去的一年，我仍然是歷歷在目。可以說2017年的生活節奏緊湊，收獲滿滿。

其原因之一是那一年我聽得多。一年來我不僅聽過語文優質課、微型課、口語交際課、多文本閱讀課、作文培訓課以及數學優質課、綜合實踐課、信息技術課，還有一些講座和培訓課，可謂是收獲頗豐，不但嘗到了語文課的樂趣，明白了語文課的重要性。也更深刻的領悟到：山外有山，人外有人。之前自己沒有想到我聽到了，之前自己沒做到的別人實現了。

其次是因為我的參與度提高了。

我不僅參與了河南省勞動技術優質課大賽榮獲省級二等獎，參與了河南省小制作活動，輔導的作品，榮獲省級二等獎。曾參與的新鄉市綜合實踐優質課榮獲市級二等獎。作為一名數學教師，我還參與了小店鎮朗誦大賽，榮獲了團體一等獎；參與了飛翔小學的學生誦讀輔導活動，榮獲一等獎，也參與了學校廣播操比賽的輔導活動，輔導的五年級學生榮獲一等獎。另外還參與了學校青年教師公開課的組織和跟進活動。

再次是因為我對書感興趣了。

去年我一連讀、聽了十多本書，超過了我前半生閱讀的累加。從書中我不僅了解了歷史，也知曉了更多的道理。如《好孩子是教出來》的這本書，讓我明白了好孩子是教出來的好母親是學出來的。母親的素質決定著祖國的未來和命運。通過讀《草房子》和《城南舊事》也真正明白還是孩子的心思單純，和孩子們交往不需要那么累，只要真誠就好。通過聽《宋氏三姐妹》、《趙四小姐》、《人間四月天》、《以及徐志摩和陸小曼的故事》，更多地了解了民國時期的才子佳人，也更深刻的感悟到：生活還是要現實些，不能過于追求浪漫，過于在乎感覺。如徐志摩和陸小曼，婚前愛的轟轟烈烈，婚后卻過著并不美滿的婚姻生活。另外呢，我還把自己讀書心得分享給了馬村小學、飛翔小學的老師們及飛翔小學五年級孩子的家長們，通過他們的言談舉止，表情流露，感覺我的付出是值得的。

通過這一系列活動，我更加堅信，有付出定有匯報，只要自己不放棄，沒有人能阻止你前進的腳步。我也常常告誡自己：每一次的登臺亮相，都應該是自己的一次魅力綻放。我也常常勸慰學生：世上最好做的生意那就是學習。

2017已經遠去，2018正在繼續，我依舊會在全力以赴地做好分內的工作以外，積極參與一切能夠參與的活動。生命不息，筑夢不止。

同時，我也相信勞動的力量將會涓涓流淌，以每個人心中信仰的土壤為源頭，穿流于社會的每一處，蔓延至世界的每一角，穿越歷史，化作一條奔騰不息的時代長河。

謝謝大家！

第五篇：我的夢如星中國夢似月

我的夢如星，中國夢似月

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

在這個春風拂面，鳥語花香的日子里，我與大家相約，為大家獻上一篇充滿詩意與夢想的演講----《我的夢如星，中國夢似月》。

夢想是閃耀在夜空中的啟明星，照亮我們前進的道路，給我們信念與力量。空中那一輪未滿的月亮，匯聚著群星的夢想，越發顯得耀眼奪目，成為我們追尋的方向。

我的夢，是什么？是天空中一顆樸實無華的星星。爺爺奶奶在漫天的星斗下，與其他老人坐在樹下拉家常，或共同回憶年輕時艱苦的歲月。上個世紀五六十年代，人們餓得啃樹皮、吃草根，能勉強果腹的東西都被吃光了，爺爺奶奶依然天天饑腸轆轆。爺爺奶奶那一代人的夢想很簡單，卻并不容易實現。在那個物質極度匱乏的年代，人們期盼著豐衣足食、社會安定，那是一個滿載滄桑的夢想。

我的夢，是什么？是天空中一顆微光閃爍的星星。當爸爸媽媽拿到第一份工資時，一種自豪感油然而生：“我能賺錢養家了！”當時，爸爸為了盡早工作，減輕父母的負擔，成績優異的他放棄了考大學的夢想，選擇了上小中專。媽媽初中時學習不太好，到了高中發奮努力，考上大學，工作后又去讀研究生。那個年代，人們的夢想是能夠考上學，有個能養家糊口的穩定工作。父母們都曾經在實現夢想的道路上拼搏奮斗過，那是一段離我們并不遙遠的夢想······

我的夢，是什么？是天空中一顆自由滑翔的流星。月亮的光輝柔和地灑在我的身上，庇佑我、呵護我。隨著祖國的富強，生活的富足，我的夢想也變得自由而浪漫。我的夢想是當一名作家，兼職馴馬。為了實現自己的夢想，我要珍惜年少時的光陰，學好每一門功課，全面發展。只有先豐富了自己的精神世界，夢想之路才會平坦順利。我想成為作家是因為我喜歡寫作，我希望把思想，經歷記錄在我的創作中，在我的星星漸行漸遠時，能留下一道滑翔的軌跡，帶給讀者新的啟迪，在他們的夢想升上天空時，可以帶走一絲我的光亮。馴馬則是因為馬是我心中神圣的動物。可能也有不少人與我有相同的愛好，我們可以一起騎馬休閑，以更飽滿的熱情投入到生活中去，實現自己的夢想，推動祖國的發展。總而言之，從現在起，讓自己有一個夢想，給自己一個奮斗的目標、前進的方向。

中國夢，是什么？是天空中一輪綺麗明凈、光輝四射的月亮。它匯聚了群星的光芒，成為所有中國人夢想集合的化身。古時六國之戰，近代侵華戰爭，百姓們有著“和平夢”；解放戰爭后，工業化又是當時的“工業夢”；到了八九十年代改革開放又是一個“改革夢”。袁隆平是一位真正的耕耘者，他與全中國人都希望遠離饑餓，實現“溫飽夢”；當“嫦娥三號”的成功發射又為我國的“探月夢”譜寫了新篇章時，我們應該體會到“祖國的未來不是夢”。林俊德，懷著保家衛國之夢縱死，終令汗竹香；甘相偉，守著一顆北大大學夢自修成才，成為勵志保安哥；16歲女生周子琰，帶著自己歌聲的夢想從自習室走向了大舞臺······

每個人的夢想，眾星拱月般圍繞著中國夢；無數人的夢想構成了中國夢；每個人為實現夢想所做的努力，推動了祖國的發展前進。夢在那里，路在腳下，人在途中，心在自由地飛翔，成功就在前方！

每一個人都可以有一個中國夢，仰望星空，月光皎潔，星光璀璨，照亮我們豐富多彩的人生，也照亮更加燦爛的中國夢······