第一篇：電視新聞采訪

學(xué)分?jǐn)?shù)2周學(xué)時2

教學(xué)目的與要求:

課程性質(zhì):屬廣播電視專業(yè)教學(xué)課程,必修課.基本內(nèi)容:本課程專為廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)員,在學(xué)過《》,《電視攝像》等基礎(chǔ)課與專業(yè)課的前提下,增設(shè)的有關(guān)電視的專業(yè)課程.內(nèi)容涉及電視的特點,原理,方式方法等,包括熟練掌握鏡頭前訪問,突

擊采訪,現(xiàn)場報道,人物專訪,記者招待會采訪,電視深度報道等方面的方法與技巧.基本要求:本課程旨在使學(xué)生認(rèn)識到電視新聞記者,除了要有報刊文字記者的素養(yǎng)外,還要懂得電視的特點和特性,且能掌握現(xiàn)代電子攝錄設(shè)備攝錄新聞事實的基本技能,并能熟練地將多種傳播符號采集,有機組合起來,以便將來能勝任電視臺記者的采訪工作.教學(xué)方式:除講課外,采用精講多練(以采訪校園新聞為主),習(xí)作講評,作品分析,課堂討論等多種形式,理論聯(lián)系實際,力求提高實踐能力.參考教材:

張駿德主編《當(dāng)代廣播電視新聞學(xué)》有關(guān)錄音采訪與攝像采訪部分,2001年3月版

劉海貴著《教程》,復(fù)旦大學(xué)出版社2002年3月版

艾豐著《采訪方法論》,人民日報出版社1996年1月版

教學(xué)內(nèi)容:

電視的特點與方式

電視必然要求現(xiàn)場采訪

嚴(yán)格受時間空間條件限制

綜合傳播符號的采集

記者出鏡頭的形象問題

受眾往往參與及信息反饋即時

電視新聞傳播符號

電視新聞傳播符號包括聲音符號,圖像造型符號,字幕符號

聲音符號包括播音語言,現(xiàn)場語言,現(xiàn)場音響,音樂符號

造型符號包括形體符號,表情符號,服飾符號,色彩符號,空間符號,圖表符號,照片符號,節(jié)奏符號,等等

字幕符號分四種:標(biāo)題,插入式簡訊,同步注釋,整屏文字等

電視新聞的聲畫關(guān)系

聲畫同位

聲畫對位

兩者有機結(jié)合鏡頭前訪問一一提問與引導(dǎo)的技巧

鏡頭前訪問的特點

訪問成功的各種條件分析

如何提高提問的質(zhì)量

提問的方法

引導(dǎo)的技巧

實習(xí)之一------采訪校園新聞

突擊采訪與現(xiàn)場報道

突發(fā)性事件采訪與非事件性的不同

突發(fā)性事件采訪的方法

電視現(xiàn)場報道的特點

記者的事先準(zhǔn)備與臨場應(yīng)變能力

現(xiàn)場觀察的技能

現(xiàn)場觀察的涵義

只有觀察到才能拍攝到----現(xiàn)場觀察對電視記者的重要意義

現(xiàn)場觀察的類型

現(xiàn)場觀察的方法

人物專訪

人物專訪的特點

抓住訪問契機,采集重要信息

采集人物事跡,體現(xiàn)人文精神

兼顧現(xiàn)場,人物,記者三要素,熔現(xiàn)場情景,人物言行,記者感情于一爐

(九)實習(xí)之二------采訪新聞人揚

(十)習(xí)作講評

(十一)全感采訪與采訪心理

1.全感采訪的涵義與作用

2全感采訪的要領(lǐng)

3.采訪中的心理感應(yīng)規(guī)律及其運用

(十二)電視深度報道

電視深度報道的涵義與類型

電視深度報道采訪的特點

電視深度報道采訪的方法

(十三)記者招待會采訪(實習(xí)之三)

記者招待會采訪的特點

記者招待會采訪的提問

記者招待會采訪材料的整理

(十四)各種類型采訪總結(jié)

事件性新聞人物

非事件性新聞人物

人物專訪

深度報道

記者招待會采訪

(十五)十條基本采訪方法(上)

點面結(jié)合三個階段:橫,縱,變

兩面挖掘

尋找“鏡子”

5.抓取特點

(十六)十條基本采訪方法(下)

6.抓關(guān)節(jié)點

7.協(xié)同作戰(zhàn)

體驗感受

“短仗長打”

常備不懈

編寫者:張駿德(教授)編寫時間:2004年3月

第二篇：電視新聞采訪稿

電視新聞采訪稿范文

這是一篇《丁聰不老》作者：胡德桂 專業(yè)的人物采訪稿

１０月小陽春的和煦陽光，灑滿城市的每一個角落，頗有“春暖”的感覺。當(dāng)我們在楓林賓館拜訪著名漫畫家丁聰時，更有“如沐春風(fēng)”的體會。一見面丁老急忙讓座，他的夫人沈大姐為我們沏上從杭州帶來的龍井茶。話題自然是從丁老的健康談起。

丁老１９１６年在上海出生，今年已是８１歲的老翁，卻依然擁有一頭真實的黑發(fā)，面色紅潤。我問丁老：“您的養(yǎng)生之道是什么？以致８０不老？”丁老樂呵呵地笑著說：“這個，真是有勞了我這位‘飼養(yǎng)員’！”說著用手指指夫人沈大姐。一句話說得大家哄堂大笑。

在家里，沈大姐是名副其實的“家長”，里里外外忙個不停。特別是畫展期間，丁老因身體不適住院，沈大姐家里——畫展——病房輪著轉(zhuǎn)，硬是辦到畫展圓滿結(jié)束。

我們像一家人似地聊著。我又問及丁老有何愛好，丁老朗聲笑道：“既不養(yǎng)貓，也不喂鳥。”沈大姐插話說：“我也只種點草，容易伺候的。可他還要加上一個‘毒’字哩！”丁老接話介紹：沈同志栽的是仙人掌類植物，渾身有刺。他幽默地補充說：“凡屬有刺的，當(dāng)然都是‘毒草’嘛。”房間里的人似乎都心領(lǐng)神會，相視大笑。

從５０年前我年輕時起，就知道丁聰已是著名漫畫家。抗日戰(zhàn)爭時期，他的諷刺漫畫影響深遠(yuǎn)。１９４５年，諷刺國民黨政府官員貪污腐敗的《五子登科》，以及不許老百姓說話的《“良民”塑像》，都給人留下極深刻的印象。他曾長時間從事多種畫報的編輯和舞臺美術(shù)設(shè)計。新中國成立后，曾任《人民畫報》社副總編輯。１９５７年以后，由于“眾所周知的原因”而中斷了他的創(chuàng)作，直到２０多年后的１９７９年，才又重新創(chuàng)作諷刺漫畫。其時，“小丁”早已是花甲老人，然而，他竟真正來了個“青春煥發(fā)”，不斷有新作問世。１９８０年后，出版了《〈阿Ｑ正傳〉插畫》、《丁聰漫畫系列》、《古趣圖》、《今趣圖》等等，新近又推出了《繪圖雙百喻》。這本書系陳四益先生寫文，丁聰作畫，原是《讀書》雜志每期都登的圖文，為該書作《序》的有王蒙、嚴(yán)文井、王朝聞、方成４位。此書雖系以古文形式寫成，卻句句道著今事，難怪讀者如潮。

當(dāng)我拿出《中國當(dāng)代漫畫家辭典》請丁老簽名時，丁老笑著說：“你別看這《辭典》上有我的名字，這只是掛個名哩。也別看我總是第一，因為我這個‘丁’字筆劃最少嘛！”他一邊說著，一邊在書上題字。寫完我一看，他還真寫上了“掛名顧問丁聰”呢。大家都說丁老太謙虛了。p接著，我們又談到怎樣才幽默、如何才能引人發(fā)笑。丁老笑嘻嘻地說：“一個清正廉潔的官員作報告講反腐敗，人們覺得正常，不可笑；如果一個貪污受賄的人在臺上大講其反腐敗，便產(chǎn)生了令人發(fā)笑的效果。但是，僅僅令人發(fā)笑是淺薄的，真正的幽默，是讓人笑過之后要思考，想過之后要嘆息，甚至要哭。幽默與諷刺，必須在笑聲中藏著善意的機鋒，去刺破惡，而且化解惡，這樣才算是成功的。”

談及丁老的筆名“小丁”，丁老的介紹是：小丁，簡單好記、易寫，國民黨時期，不是成天抓壯丁嗎？小丁，表示不是“壯丁”，是一個小男丁，亦即小人物之意。談笑間，盡管丁老如一個小字輩一般歡快、活躍，我們還是尊稱“丁老”，因為，怎么說也是面對一位８０高齡的長者。

丁老絕無龍鐘老態(tài)，更沒有垂暮之年的情緒。他的創(chuàng)作是那么豐厚，當(dāng)然是與他的生活積累和形象積累及至技巧磨煉有關(guān)，那種爐火純青的境界，并不是誰都能達(dá)到的。

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第三篇：廣播電視新聞采訪

一、廣播電視新聞采訪

（一）廣播電視新聞采訪的特點 新聞采訪1 新聞記者為獲得新聞事實材料,對客體進(jìn)行的訪問、觀察、思索和記錄等的調(diào)查研究活動。新聞采訪是新聞報道的起點，也是新聞工作的基礎(chǔ)活動。

廣播電視新聞采訪2 廣播電視新聞記者為獲取新聞信息而展開的調(diào)查研究活動，具有不同于其他媒介采訪活動的特性。

新聞采訪的共性特點3（1）求新性：記者所要采訪的事實是新近發(fā)生、發(fā)展、變化的新鮮事實，為獲取新聞而采訪；（2）突擊性：記者的采訪講求時效，要求在較短的時間里完成采訪和報道任務(wù)；（3）靈活性：記者采訪比較靈活，通常只集中于一點，致力于發(fā)掘精彩的新聞素材，同時可隨時根據(jù)情況的變化調(diào)整采訪對象和內(nèi)容；（4）廣泛性：記者的采訪活動涉及面大，接觸范圍廣；（5）持續(xù)性：記者的采訪往往隨著事物的發(fā)展變化，從不同側(cè)面、不同角度進(jìn)行連續(xù)采訪，不斷提供新的新聞信息。

廣播電視新聞采訪的個性特點4（1）采訪形式為帶機采訪，采訪所獲得的信息可以通過聲音和影像的方式直接進(jìn)入新聞節(jié)目中。帶機采訪的特殊性在于不僅要考慮新聞信息的采集，而且要考慮新聞信息的傳達(dá)，即需要注意所采集的信息在形式上的表現(xiàn)性。廣播電視記者對攝錄器材具有依賴性。

（2）采訪具有時間同步性。廣播電視采訪的信息存在于時間流程當(dāng)中，與真實生活流程一一對應(yīng)，采訪可以實現(xiàn)場同步傳播。

（3）采訪方式直接關(guān)系到新聞報道形式。廣播電視的新聞素材可以原生態(tài)形式進(jìn)入新聞報道，以音響報道等形式進(jìn)行傳播，采訪本身可以構(gòu)成信息的顯現(xiàn)形式。

（4）記者的角色定位更豐富。除了調(diào)查者和傳播者之外，從事現(xiàn)場報道的廣播電視記者同時也是受眾觀察新聞事件的現(xiàn)場引導(dǎo)者。（5）電視采訪具有合作采訪的特點。

（二）廣播電視新聞采訪的選題與準(zhǔn)備 新聞線索5 新聞事實發(fā)生的一種信號和征兆，反映新聞事實的簡略輪廓或片斷。新聞線索是記者追尋新聞的方向和依據(jù)。

新聞線索的主要來源6（1）記者本人的觀察和積累；（2）編輯部的報道提示或報道任務(wù)；（3）有關(guān)會議、文件、簡報或有關(guān)政策和領(lǐng)導(dǎo)人講話等；（4）來自受眾的信息；（5）從其他媒介獲得的信息等。

選題7 確立新聞報道對象的過程，包括對新聞線索可能引出的新聞事實的價值判斷，也包括對新聞報道采制及傳播可行性的判斷。確立選題的標(biāo)準(zhǔn)8（1）新聞價值標(biāo)準(zhǔn)：新鮮性、重要性、接近性、顯著性、趣味性等；（2）新聞?wù)邩?biāo)準(zhǔn)：政治形勢與新聞宣傳思想需要；（3）新聞機構(gòu)自身的編輯方針與定位。

選題論證的方法和步驟9 選題論證需要綜合衡量新聞價值要素，全面權(quán)衡新聞?wù)邩?biāo)準(zhǔn)，正確處理新聞價值與新聞?wù)叩年P(guān)系，精確契合新聞機構(gòu)的編輯方針與定位。通過以下步驟完成：對報道的主要內(nèi)容進(jìn)行考察，對表現(xiàn)形式進(jìn)行構(gòu)思，最后進(jìn)行可行性分析與論證。

（三）廣播電視新聞的采訪準(zhǔn)備與策劃 廣播電視新聞采訪的準(zhǔn)備10（1）收集和研究與選題相關(guān)的背景材料和籌劃采訪預(yù)案的案頭工作：掌握相關(guān)政策、補充相關(guān)知識、熟悉采訪對象、設(shè)計采訪問題等。需要特別注意發(fā)掘音響、影像材料；另外，根據(jù)采訪方式不同，對采訪問題的設(shè)計也不同，帶機采訪還需要準(zhǔn)備控制提問和回答的鏡頭（音響）效果。（2）為順利進(jìn)行采訪而做好物質(zhì)和技術(shù)準(zhǔn)備，包括錄音錄像設(shè)備、話筒、電池、磁帶等，并與相關(guān)人員做好協(xié)調(diào)。

記者在現(xiàn)場的介入方式11（1）旁觀式：盡量保持現(xiàn)場的原生態(tài)，把記者對現(xiàn)場的干預(yù)減小到最小程度；（2）參與式：記者與現(xiàn)場積極互動，影響采訪對象和現(xiàn)場，甚至將記者的現(xiàn)場表現(xiàn)構(gòu)成現(xiàn)場的一部分。

采訪提綱的撰寫12 采訪提綱是記者對采訪活動的基本設(shè)想，包括采訪的目的、要求、步驟、方法、時間、采訪對象、采訪問題、相關(guān)背景，以及采訪中可能出現(xiàn)的困難和處置方法等。寫好采訪提綱，可避免盲目性，爭取采訪的主動。

（四）廣播電視新聞的采訪方法

現(xiàn)場觀察13 記者在新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場、新聞人物活動的現(xiàn)場進(jìn)行的目擊采訪，是對客觀事實進(jìn)行由表及里的察看與思考活動，借以印證線索，搜集素材，獲得第一手材料。

記者現(xiàn)場觀察和采錄的主要內(nèi)容14（1）觀察捕捉事物變動的態(tài)勢，把握新聞事件的進(jìn)程，要注意采錄具體生動的情節(jié)；（2）觀察捕捉新聞事件發(fā)生現(xiàn)場的環(huán)境和氣氛；（3）觀察捕捉最能表現(xiàn)事物特征的細(xì)節(jié)；（4）觀察捕捉人物的外表特征、動作以及情緒變化等，以揭示人物的內(nèi)心世界。

觀察和采錄要注意的問題15（1）選擇恰當(dāng)?shù)挠^察位置，以利于觀察的清晰、準(zhǔn)確和全面，在可能的情況下，可變換觀察位置，多角度、全方位地把握對象及其變化的準(zhǔn)確信息。

（2）開拓觀察的視野，靈活調(diào)動注意力，避免按照固有的思維和觀察模式觀察和采錄。(3)確定恰當(dāng)?shù)慕巧ㄎ弧Ｒ话闱闆r下,記者以新聞事件的目擊者和記錄者的身份進(jìn)行觀察和采錄，某些情況下，記者也可以以參與者的角色介入新聞現(xiàn)場，獲得和傳播體驗性信息。（4）將觀察與思考結(jié)合。記者在現(xiàn)場觀察的同時，要迅速通過思考分析和判斷信息內(nèi)容和傳播價值。

（5）把握好開機時間，要有一定的預(yù)見性，把握事件發(fā)展的脈絡(luò)，采錄下關(guān)鍵的內(nèi)容。（6）注意記錄過程，強調(diào)過程性和動態(tài)性，展現(xiàn)事件發(fā)展的情節(jié)或記者采訪調(diào)查的經(jīng)過。

訪問16 指記者同特定的采訪對象訪談，進(jìn)行調(diào)查研究，以獲得新聞事實材料的采訪活動。

采訪對象的選擇17（1）知情：采訪對象的選擇以新聞事件為核心向外輻射開來，當(dāng)事人、目擊者能提供最接近事實的信息；相關(guān)專家、政府官員等能提供相對權(quán)威與獨立的見解。

（2）愿講：注意選擇能夠配合記者采訪的對象。

（3）善于表達(dá)：要盡量選擇沒有語言或行為毛病的采訪對象，采訪對象應(yīng)使用規(guī)范的語言，在電視采訪中，還要避免選擇有不良習(xí)慣動作、表情者。

營造融洽的訪問氣氛18 在采訪過程中，要注意掌握與采訪對象信息交流與情感交流的方法，營造良好的訪問氣氛。如要專心傾聽采訪對象的談話，在談話過程中要進(jìn)行適時反饋，與采訪對象平等交流等。還要注意選擇采訪對象熟悉的場所。帶機采訪時要精心選擇開機時機，不要因開機干擾采訪對象的表達(dá)。

提問的方法和技巧19（1）提問要具體，不宜空泛、籠統(tǒng)，要善于把一個問題分解為若干具體的小問題，尤其對于缺少被采訪經(jīng)驗或不善言辭的采訪對象，提問更應(yīng)具體化；（2）提問要有邏輯性，由易到難，由近及遠(yuǎn)，由此及彼，由表及里，便于采訪對象回答；（3）提問要因人而異，根據(jù)不同采訪對象的特點設(shè)計問題；（4）問法應(yīng)多樣，在訪談的不同階段，應(yīng)恰當(dāng)穿插不同類型的問題，如開放式問題與閉合式問題的穿插。

話筒前采訪及其要求20 以話筒為工具，以提問為手段，在新聞現(xiàn)場或其他場合記錄對新聞人物訪談內(nèi)容的采訪方式。話筒前采訪的要求：（1）盡可能地消除現(xiàn)場的干擾因素，如適當(dāng)減少攝錄人員的數(shù)量，在場者也應(yīng)注意盡量減少自己存在的痕跡，話筒盡可能不要干擾采訪對象與記者的交流視線，無線話筒的效果會更好。電視采訪中避免燈光直射人臉等。（2）記者的語言應(yīng)精煉，通俗化，口語化，有表現(xiàn)力。（3）注意話筒采錄聲音的自然與清晰，采錄前應(yīng)注意檢查錄音器材的狀況，確保其正常工作；正確使用話筒，避免聲音變形；注意選擇訪問環(huán)境，避免電磁波等噪音干擾。（4）電視的話筒前采訪記者還應(yīng)有鏡頭意識，如提問不應(yīng)重復(fù)鏡頭中明顯存在的信息，善于利用環(huán)境和周圍的事物來組織問題等等。（5）話筒前采訪的一次最佳原則：爭取一次完成，否則重復(fù)多次后采訪對象容易產(chǎn)生厭倦感，影響采訪效果。

開放型問題21 指記者僅提示某一話題或訪談的范圍，讓采訪對象自由發(fā)揮、暢所欲言，如“您對這件事有什么看法？”等。對于社會經(jīng)驗豐富、善于表達(dá)的采訪對象，或訪問漸入佳境之后，可適當(dāng)采用開放式問題。

閉合型問題22 需要采訪對象明確回答的特定的具體問題，甚至有的只需要回答“是”或“不是”，如“這件事是什么時候發(fā)生的？”，“您看到他是拿著槍嗎？” 等等。閉合式問題適合挖掘典型的情節(jié)、細(xì)節(jié)和核實材料，對于不善言辭的采訪對象或訪問的初始階段，可適當(dāng)采用閉合式問題。

電視新聞攝錄的原則與方法23 原則（1）真實性原則：把真實性放在首位，不導(dǎo)演，不擺布，讓新聞事件自然發(fā)生和演變；同時，在采用攝錄技巧時，都應(yīng)以不破壞真實性為原則。（2）時機原則：對于電視新聞攝錄而言，時機意味著一切，對構(gòu)圖、用光、角度選擇等表現(xiàn)要素的考慮不能以犧牲記錄新聞信息的時機為代價，采錄到關(guān)鍵的鏡頭和音響時形式要素的不完美是可以原諒的。

方法：挑、等、搶。

挑，就是在深入采訪的基礎(chǔ)上，根據(jù)對事物的現(xiàn)場分析、判斷、概括和提煉，挑選拍攝最能說明事件本質(zhì)的形象——動作、神態(tài)或事件發(fā)生過程中的關(guān)鍵場面。

等，善于等待最佳的拍攝時機，根據(jù)事物發(fā)展的規(guī)律和平時積累的經(jīng)驗，預(yù)先估計可能出現(xiàn)的精彩場面或人物活動的高潮點，隨時做好拍攝準(zhǔn)備。

搶，即搶拍，當(dāng)新聞事件突然發(fā)生或等待拍攝的目標(biāo)出現(xiàn)時，當(dāng)機立斷，毫不遲疑地啟動攝像機，把稍縱即逝的畫面和同期聲記錄下來。

廣播采錄的基本要求

廣播采錄的基本要求是（1）堅持從新聞題材的實際出發(fā)：這是恰當(dāng)運用錄音采訪方式、成功進(jìn)行錄音采訪的基本前提，這一要求包括兩個相互聯(lián)系的方面：題材的需要和題材提供的可能性。面對新聞題材，是否運用錄音采訪、如何運用，應(yīng)從題材的需要出發(fā)，用于所當(dāng)用是成功運用音響、運用錄音采訪方式的重要前提之一；另外，要從新聞題材提供的可能性出發(fā)，這里包括考慮新聞題材是否蘊含音響、新聞題材所蘊含的音響能否采錄到、此音響是否宜于公開播出。（2）注重音響的基本素質(zhì)：新聞報道對音響素質(zhì)的基本要求是絕對真實、力求自然、捕捉特點（即把有特點的音響用到報道中去）、盡量清晰，采錄時要盡最大努力實現(xiàn)這些要求，獲取高質(zhì)量的音響。（3）采錄時掌握采訪的主動權(quán)和控制采訪節(jié)奏。因為音響稍縱即逝，多數(shù)情況下只有一次采錄機會，因此記者更需要控制采訪的主動權(quán)，時刻注意現(xiàn)場的變化，捕捉音響。掌握采訪節(jié)奏是要注意在采訪中突出重點，創(chuàng)造良好的采訪氛圍，為后期剪接、合成創(chuàng)造條件。

電視攝錄的基本要求

電視攝像的基本要求主要是為保證兩面和同期聲質(zhì)量的技術(shù)要求：（1）恰當(dāng)運用景別：在電視新聞中常用的景別有全景、中景、近景和特寫。不同的景別有不同的表現(xiàn)功能，攝錄時要靈活運用景別，強化畫面的表現(xiàn)力；（2）精心選擇拍攝角度：拍攝角度有正面方向拍攝、側(cè)面方向拍攝、背面方面拍攝、平角度拍攝、仰角度拍攝、俯角度拍攝，角度不同，屏幕效果千差萬別，要主動地、有預(yù)見的選擇最佳角度拍攝。（3）巧妙運用光線，要真實地再現(xiàn)新聞現(xiàn)場的光線效果，適當(dāng)運用人工光，確保畫面的基本亮度，生動、逼真地再現(xiàn)被攝對象的形象、輪廓線條、質(zhì)感和空間感，賦予畫面不同的環(huán)境氛圍。（4）恰當(dāng)運用長鏡頭，長鏡頭拍攝的畫面完整、連貫、對動作、場景和情節(jié)的介紹和表現(xiàn)有一氣呵成的特點，適合報道動態(tài)性強、持續(xù)時間短的新聞。

二、廣播電視新聞寫作

（一）新聞寫作的基本要求

符合媒體特點: 廣播電視新聞寫作需要符合廣播電視媒體的以下傳播特點：

（1）快速及時，先聲奪人：廣播電視在時效性上具體其他媒介不可比擬的優(yōu)勢，甚至可以實現(xiàn)現(xiàn)場直播，廣播電視新聞寫作應(yīng)高度重視時效性；

（2）線性傳播：廣播電視按時間順序播發(fā)節(jié)目內(nèi)容，在寫作中要注意不斷出現(xiàn)小高潮點，吸引受眾；

（3）受眾廣泛，對象性強：廣播電視直接訴諸于受眾的聽學(xué)和視覺器官，較少受文化程度及年齡等因素的影響，因此，受眾范圍廣泛，適應(yīng)這一特點，廣播電視寫作中應(yīng)注意通俗易懂；

（4）具體形象，感染力強：廣播電視可以運用聲音或圖像再現(xiàn)人物和事物現(xiàn)場，給受眾身臨其境的參與感，在廣播電視新聞寫作中應(yīng)注意運用好這一點，激發(fā)受從的接收興趣；（5）轉(zhuǎn)瞬即逝，不留痕跡：廣播電視的信息符號是聲音和活動圖像，稍縱即逝，廣播電視新聞寫作應(yīng)揚長避短，少用抽象、復(fù)雜的內(nèi)容，便于受眾掌握。

易于接收接受：線性傳播、轉(zhuǎn)瞬即逝的特點要求受眾的思維緊緊跟隨，容不得細(xì)細(xì)揣摩，同時廣播電視受眾面廣播，在文化、年齡上是多層次，因此，廣播電視新聞寫作的內(nèi)容和語言應(yīng)明白曉暢，易于接收、接受。

可聽性：廣播電視要求受眾用聽學(xué)器官捕捉語音、語義，因此要讓受眾聽得見，也聽得懂，要求“上口”和“入耳”，便于口說耳聽。

準(zhǔn)確性：廣播電視新聞寫作要求真實準(zhǔn)確，新聞報道對象確有其事，構(gòu)成新聞的基本要素、過程細(xì)節(jié)、引語、資料等都應(yīng)是準(zhǔn)確的。

完整性：廣播電視新聞寫作中，信息應(yīng)相對完整。

通俗性：要把深刻的思想、復(fù)雜的問題等用淺顯易懂的語言表達(dá)清楚。注意通俗化不等于簡單化、庸俗化。

用事實說話：新聞寫作的基本方法，即通過敘述事實發(fā)表無形的意見。（1）新聞報道中體現(xiàn)客觀中立的立場；（2）新聞報道中注意消息來源的多樣性，確保報道的客觀準(zhǔn)確；

（3）采用多種“用事實說話”的手法，如選擇典型事實說話、巧用背景材料說話、借用他人言論說話、用情節(jié)細(xì)節(jié)說話等等。“造林”還是“造字”

主持人：聽眾朋友，您平生見過的最大的標(biāo)語字有多大？最近，記者在湖北省鄖西縣算是大開了眼界。今天的《焦點時刻》請聽湖北臺記者楊宏斌、通訊員胡成采制的錄音報道：《“造林”還是“造字”》。

（解說）今年11月28號，記者乘車經(jīng)過鄖西縣店子鎮(zhèn)太平寨時，突然發(fā)現(xiàn)，公路旁陡峭的高山上，一個巨大的水泥字撲面而來。因為離得較近，記者無法看到它的全部，只有跑到500米開外的地方抬頭仰望，才看清這原來是一個碩大的“禁止”的“禁”字，而它只是一幅巨型標(biāo)語的四分之一。記者驅(qū)車十幾分鐘，才終于將山體上用石頭砌成的這四個大字看清：“封禁治理”。四個大字連成一排，挺立在群山之間，十分壯觀。“封——禁——治——理——”，這四個大字是什么意思呢？

（音響）記者：“封”就是封山，那“禁”呢？

鄭直：“禁”就是禁止砍伐、禁止放牧——放牧牛羊，“治”就是治理荒山，“理”就是管理的意思。

（解說）說話的人是原店子鎮(zhèn)林業(yè)站職工鄭直。他曾參加過這幅巨型標(biāo)語的設(shè)計、建造。他告訴記者：這幅巨型標(biāo)語是店子鎮(zhèn)政府1999年組織5個村的2000多勞力，大干一個半月建成的。

（解說）這每個字究竟有多大？鄭直說，每個字是嚴(yán)格按照840平方米來建造的，一個字大約是29米長、29米寬，足有9層樓那么高，比兩個籃球場還要大！“封禁治理”的“封”字，就右邊“寸”字里的那一“、”，就有9米寬、4米高，能坐下40多個人。

（解說）是誰想起在山上造字的呢？鄭直介紹說，當(dāng)時，縣里號召退耕還林、封山植樹，周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)都在山體上做巨型標(biāo)語，顯示抓這項工作的氣魄和決心。店子鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)見別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的山體標(biāo)語很氣派，受到上級表揚了，不甘示弱，決定也要做幾個大字，字的大小一定要超過周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)。鎮(zhèn)里安排鄭直和文化站站長桂千奇對標(biāo)語字進(jìn)行設(shè)計，剛開始，領(lǐng)導(dǎo)對他們的設(shè)計還不太滿意：

（音響）鄭直：“開始就是按照領(lǐng)導(dǎo)意圖，一個字做一畝那么大。結(jié)果做那么大，他們下來一看，小了，最后又重搞，重搞就是按840個平方這樣設(shè)計的。”

（解說）設(shè)計的字體大小超過了周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，領(lǐng)導(dǎo)滿意了，才開始施工。鄭直說，這山體大字的做工很講究：

（音響）鄭直：“先挖槽子，先開這個字的筆劃；再用石頭一個一個給它往上排。槽子好象是40公分深吧。石頭砌好了以后，就和沙漿，和這個水泥，再灌；灌了后再抹平；抹平之后上涂料、刷白，石灰的不行，石灰的水一沖就沒得了。”

（解說）太平寨山高坡陡，做字的地方坡度達(dá)45度到50度，農(nóng)民們從河里運砂石，挑水上山，行路艱難。造字時正是高溫酷熱的夏天，2000勞力每天從早上六點半開始干，一直干到下午七點才收工。

（音響）鄭直：“太熱了！就說我們，我們作為干部上去還沒干啥子哩，整天臉上的汗都沒干過，身上的衣裳都汗?jié)裢炅恕＃ㄈ绻┛干场⒖甘^、扛水泥，那更辛苦啊。”

（解說）造這幾個標(biāo)語字共花了多少錢？鄭直告訴記者，每個字至少6000元，4個字總共就是2萬4千元，這還不包括群眾投工在內(nèi)。農(nóng)民給記者算了這樣一筆賬：如果花2萬4千元買樹苗的話，可以買松杉苗16萬株，按常規(guī)每畝栽127棵的話，可以栽1259畝，能把這座山綠化12遍！

（解說）為了顯示退耕還林工作的力度，鄖西縣很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)都像店子鎮(zhèn)這樣，把“造林”變成了“造字”。據(jù)縣林業(yè)局有關(guān)人士介紹，全縣造的300多平方米以上規(guī)模的大字近100個！

（音樂混播）

（解說）夾河鄉(xiāng)建有兩處大型標(biāo)語：一處在金鑾山，“封禁治理、美化漢江”這八個大字，共投入2500個勞力，做了三個月，每個字667平方米，八個字全長兩公里，跨越三座山；另一處標(biāo)語在腰灘河，“做好水土文章，綠化湖北山川”十二個大字，每個字667平方米，2500個勞力，做了四個月，標(biāo)語全長五公里！

（解說）在羊皮灘建的“泥溝鄉(xiāng)退耕還林示范區(qū)”十個大字，全部先用水泥澆注，然后用白火石砌表面，兩個村1300個勞力做了三個半月才建成。建這些字的白火石，是鄉(xiāng)政府要農(nóng)民自己掏錢買的。為了買白火石，農(nóng)民最遠(yuǎn)的跑到12公里外的陜西月兒潭；沒錢買，就下河撿或上山找。

（解說）羊皮灘的這十個大字的腳下，就是景陽鄉(xiāng)官亭村。當(dāng)年建字時，官亭村村民就說，與其花這么多錢造字，不如給官亭村修一條村民們盼了18年的斷頭路。

（解說）在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)競相開展的“造字競賽”中，店子鎮(zhèn)終于后來居上，拔得頭籌，憑借“封禁治理”這四個大字創(chuàng)下了字體最大的紀(jì)錄！

（解說）鄖西縣一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)1999年開始“造字”，一晃三、四年時間過去了，巨型標(biāo)語字任憑風(fēng)吹雨打，依然堅不可摧。相形之下，這些地方的退耕還林狀況卻不容樂觀。

（解說）原店子鎮(zhèn)林業(yè)站職工鄭直說，建了大字之后，店子鎮(zhèn)政府搞了幾次植樹造林“大會戰(zhàn)”，還請來縣電視臺記者攝像。可一陣熱鬧過后，剩下的是一片冷清。站在“封禁治理”四個大字前，鄭直說：

（音響）鄭直：“你看那山上，現(xiàn)在還不是那個樣子！（無奈地笑）年年植樹不見樹，歲歲造林等于零。”

（解說）說是“封、禁”，可是記者在店子鎮(zhèn)看到，造了字的山上，樹木稀稀拉拉，零零星星地種著黃姜和小麥；牛、羊在隨意地吃著草，沒有人來管。（解說）羊皮灘的“泥溝鄉(xiāng)退耕還林示范區(qū)”十個大字中，“退耕還林”的“還”字里面還種了農(nóng)作物；紅巖寨“封禁治理”四個字中的“封”字，從遠(yuǎn)處看去，隱約有幾個黑點，爬到字上一看，原來不知是誰種了兩分地的黃姜！

（解說）紅巖寨的大字標(biāo)語下有兩個村，因山高坡陡，水土流失嚴(yán)重，泥石流經(jīng)常沖毀農(nóng)民的房屋。從造綠化標(biāo)語的那一年起，兩個村的村民就強烈要求實施退耕還林。去年他們還挖好了樹窩，等上級發(fā)樹苗栽植，可至今沒人理這個茬兒！

（解說）個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)為了造字，竟然不惜毀林。夾河鎮(zhèn)金鑾山大型標(biāo)語字，跨越三座山，其中有一座山的天然林比較好，但鎮(zhèn)里為了造“封禁治理”的“封”字和“禁”字，砍掉了不少天然林木。

（解說）談到這幾年造字的經(jīng)驗，鄖西縣林業(yè)局的干部們很是得意，他們特別向記者說明，鄖西的造字聲勢已經(jīng)影響到了與鄖西相鄰的陜西6個縣。

（音響）干部甲：“對陜西有震動、有促進(jìn)。”

干部乙：“我們這個鄖西呢和陜西6個縣交界，他們看到這個聲勢以后呢，就你追我趕，湖北人了不起嘛！（笑）哼哼??”

（解說）可是，在漢江南岸的陜西省白河縣和旬陽縣的兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，記者驅(qū)車２０多公里，沿途只見樹木不見字。鄖西縣的關(guān)防鄉(xiāng)和湖北口鄉(xiāng)，沒有造一個大字，卻造出了成片成片的樹林。看來，“造林”還是“造字”，效果大不相同。

（主持人）好，感謝收聽《焦點時刻》。

（二）廣播電視新聞的結(jié)構(gòu)要求

導(dǎo)語：廣州人講普通話難是全國聞名的。但廣州市長黎子流卻因為帶頭講普通話成績顯著，今天（31日）獲得了廣州市語言文字工作委員會授予的“推廣普通話特別獎”。正文：（出黎子流普通話聲音）“我的普通話說得很普通??”（壓混）黎子流市長是地道的順德人，長期在農(nóng)村基層工作。他1990年調(diào)到廣州工作后，才開始真正學(xué)習(xí)和廣泛使用普通話。上任之初，他在作報告時鬧過這樣的笑話。（出錄音）“拒絕接受人大監(jiān)督是我講的，本來應(yīng)該是自覺接受人大監(jiān)督??”雖然不時鬧出笑話，但他仍然以身作則，多講普通話。開大會時講，開小會時講，日常工作中也講。幾年的鍛煉，他對自己的評價是：（出錄音）“講得很流利，但不準(zhǔn)確。”黎子流說，要樹立國際化大都市的形象，大家都要努力講好普通話。他的體會是大膽講，（出錄音）“多學(xué)，多講，錯了要努力糾正。” 市長帶頭推廣普通話，在廣州產(chǎn)生了積極的影響，大膽地講普通話的人是越來越多了。（出市民錄音）“黎市長這么大年紀(jì)都可以把普通話講得這么好，我們年輕人，只要肯學(xué)，一定可以講得更好。”

結(jié)構(gòu)線索單一：廣播電視新聞的結(jié)構(gòu)要適應(yīng)線性傳播的特點，力求線索單一，結(jié)構(gòu)單純，讓受眾在幾分鐘的時間內(nèi)掌握報道要點。最常用的結(jié)構(gòu)是時間順序及層次單純的邏輯順序。

層次清楚：在敘事繁簡適宜、詳略得當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上，做到事實之間相互照應(yīng)、環(huán)環(huán)緊扣，段落之間過渡自然、步步銜接，使之成為層次清楚的有機整體。

材料組織的整體構(gòu)思：廣播電視新聞是由多元素組成的，要求從整體出發(fā)，對文字解決、音響、畫面、音樂等諸元素進(jìn)行合理安排，使它們和諧協(xié)調(diào)，到得理想的整體效應(yīng)。核心信息處理：廣播電視新聞對核心信息要加以強調(diào)和突出，如對核心信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹貜?fù)，在主體部分巧妙強化核心信息，圍繞核心信息選擇材料和突出主干材料等等。

（三）廣播電視消息

廣播電視消息：運用廣播電視媒體迅速及時、簡單扼要地報道新聞事實的一類新聞體裁。它力求以最快速度、最簡潔的語言報道新聞事實，同時需要遵循廣播電視的傳播規(guī)律，以便于聲音或聲像傳播、便于口說耳聽的方式方法描述事物。

新聞六要素：新聞報道完備地表述事實通常應(yīng)具體的六個基本要素，即何時、何地、何人、何事、何故和如何。一篇新聞報道在表述中應(yīng)盡可能地清楚交代這六項內(nèi)容，但不能強求任何一篇新聞報道都要六要素俱全。

背景：新聞事實之外，對新聞事實或新聞事實的某一部分進(jìn)行解釋、補充、反襯或烘托新聞事實和新聞主題的材料。

導(dǎo)語：導(dǎo)語是整篇消息的第一個單元，它以凝練簡潔的語言告知最重要的新聞事實。它起到提示新聞要點與精華、引導(dǎo)收視的作用。

廣播電視消息導(dǎo)語寫作的特點：（1）選材精粹：突出最具新聞價值、最有吸引力的事實，或突出最能表現(xiàn)最新事態(tài)的新聞要素；（2）具體形象：避免概念化、抽象化，使用經(jīng)過提煉的典型事實、形象化的情節(jié)可富有特點的細(xì)節(jié)；（3）簡短精煉：明確報道主旨，抓住新聞要害，用準(zhǔn)確洗練的語言表達(dá)；（4）照應(yīng)主體：導(dǎo)語是消息的開頭，在內(nèi)容及語言上，要與新聞主體協(xié)調(diào)一致，相互呼應(yīng)，防止相互脫節(jié)或矛盾。

常見的導(dǎo)語類型：

（1）直接式導(dǎo)語，直接陳述新聞事實，開宗明義；

（2）延緩式導(dǎo)語，不直接陳述主要新聞事實，而是運用描寫、氣氛渲染、解釋、設(shè)問等手法先寫一些相關(guān)的東西，再引出新聞事實。

廣播電視消息的常用結(jié)構(gòu)：倒金字塔結(jié)構(gòu)、時間順序結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系結(jié)構(gòu)和金字塔式結(jié)構(gòu)。

倒金字塔式結(jié)構(gòu)：導(dǎo)語之后，新聞主體按新聞事實的重要程度或受眾的關(guān)心程度排序的一種結(jié)構(gòu)。特點是頭重腳輕，短小精煉，斷裂行文（用段落之間的邏輯聯(lián)系來行文，不用過渡段），優(yōu)點是重點突出，成稿快，行文干練，有利于受眾迅速把握報道重點，也有利于后期編輯控制報道時間。缺點是程式化。適合于時效性強、事件單一的動態(tài)新聞

例：“武漢?中國光谷”提案人獲重獎（湖北電臺2001年11月8日首播）

（導(dǎo)語）催生“武漢?中國光谷”的提案人——13位全國政協(xié)委員，今天上午受到武漢市委、市政府的重獎。第一提案人許其貞獲獎5萬元，其他12位提案人分別獲得1萬到2萬元獎勵。

（正文）全國政協(xié)提案委員會副主任盛樹仁在頒獎會上說，“重獎一件提案這在人民政協(xié)歷史上還是第一次。” 時間順序結(jié)構(gòu)：導(dǎo)語之后，主體根據(jù)新聞事件發(fā)生、發(fā)展直至結(jié)束的先后順序來安排層次，展示事件的進(jìn)程，這種結(jié)構(gòu)保持了新聞事實原貌和進(jìn)展的完整性，行文自然，線索清楚，符合受眾接受信息的習(xí)慣；不足之處在于最重要的事實在報道中間或結(jié)尾，容易被淹沒。

畫面: 街景1、2 市容人員在街上檢查

清潔工掃地 市容人檢查行人 小飯店收起幌子等。工作人員在一門上貼封條

檢查團(tuán)市內(nèi)街頭行走所列地名在檢查時一個個干凈的畫面。

檢查團(tuán)在街頭行走，檢查團(tuán)在開會鏡頭

工地亂堆放、攤區(qū)市場、公園門口混亂骯臟、車輛亂停、垃圾站垃圾遍地、廣場上洗車臟水亂流。

整屏字幕： 檢查團(tuán)走了城市衛(wèi)生呢

解說：

全國城市衛(wèi)生檢查團(tuán)從9月13日起對××市城市衛(wèi)生情況進(jìn)行全面檢查。

檢查團(tuán)到來前夕××市緊急行動起來。清理街道，清除閑雜人員，關(guān)閉有礙觀瞻的小飯店，查封衛(wèi)生不合格單位等。

9月13日××市以美麗清潔的城市風(fēng)貌迎來了檢查團(tuán)。記者到省京劇院工地、仁和食品攤區(qū)、河溝區(qū)、司徒街垃圾站、××街廣場、兒童公園西門拍下了一組鏡頭。

全國城市衛(wèi)生檢查團(tuán)在進(jìn)行了為期五天的檢查后，對××市衛(wèi)生狀況給予了充分的肯定，昨天離開××市。

今天當(dāng)記者再次來到檢查團(tuán)曾經(jīng)駐足、查看過、記者拍下鏡頭的地方時，“新貌換舊顏”。這里的一組鏡頭同樣拍攝于省京劇院工地、仁和食品攤區(qū)、河溝區(qū)、司徒街垃圾站、××街廣場、兒童公園西門。

邏輯關(guān)系結(jié)構(gòu)：導(dǎo)語之后，主體部分根據(jù)事物的內(nèi)在邏輯或問題的邏輯性來組織材料、安排層次。主體可依據(jù)事實之間的因果關(guān)系、對比關(guān)系、并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系或主從關(guān)系等安排層次段落，表現(xiàn)事實。

金字塔式結(jié)構(gòu)：報道將最重要、最精彩的事實放在最后，按照新聞事件的發(fā)生順序或事件的因果關(guān)系等來安排組織材料。適用于趣味性或反常性較強的題材，具有懸念感。

結(jié)尾：為了深化新聞主題、強化新聞價值或擴(kuò)大消息的信息容量，根據(jù)新聞內(nèi)容寫作的消息的收結(jié)部分。它通常是消息的最后一段或最后一句話。廣播電視消息的結(jié)尾宜緊扣新聞事實，忌套話空話；宜增添新聞信息，忌同義反復(fù)；宜啟發(fā)誘導(dǎo)，忌生硬說教，強加于人；宜精粹有力，忌拖泥帶水、絮絮叨叨。

（四）廣播電視新聞專題

廣播電視新聞專題的特點：廣播電視新聞專題是運用廣播或電視手段，深入、具體、詳盡地報道某一重大新聞事件或某些具有新聞價值又為廣大受眾關(guān)心的典型人物、經(jīng)驗，新出現(xiàn)的社會現(xiàn)象等題材的新聞報道形式，其特點是：

（1）主題開掘深刻，揭示事物的本質(zhì)，反映客觀事物的內(nèi)在規(guī)律性；

（2）用形象說話：在用事實說話的基礎(chǔ)上，捕捉能夠更容易被受眾感知的形象材料，通過個別來反映一般。體現(xiàn)事物本質(zhì)的傾向、觀點是從場面和情節(jié)中自然流露出來的，使受眾在形象中滿足對事實認(rèn)知的需要和情感渲瀉的需要；

（3）表達(dá)方式多樣化：可以有恰當(dāng)?shù)拿鑼憽⑹闱楹妥h論，并大量使用其它的符號手段，如音樂、音響、特效等等。

新聞專題的表達(dá)手段：廣播專題可同時調(diào)動同期聲、解說、錄音資料、音樂等手段，以對播、交談、問答或聽眾參予的方式播出；電視新聞傳播的表達(dá)手段，包括訴諸于視覺的手段，如活動畫面、照片、圖片、動畫、字幕、特技等，訴諸于聽覺的手段，如同期聲、解說、錄音資料、音樂等。在新聞專題中適當(dāng)采用這些手段，與內(nèi)容協(xié)調(diào)，起到烘托內(nèi)容、激發(fā)受眾情感、引起共鳴的作用。

主題：指作者經(jīng)過對現(xiàn)實社會的觀察、體驗、分析、研究，通過對素材的提煉和組織，所表達(dá)的對客觀世界的一種認(rèn)識或一種思想觀念。主題是新聞報道的靈魂，是新聞報道的事實所體現(xiàn)的中心思想。

新聞專題類節(jié)目主題的特點：（1）主題的深刻性：不僅審視事實的新聞價值，尤其注意從反映社會脈搏和時代精神的高度來選擇題材、提煉主題；（2）主題的針對性：把握正確的輿論導(dǎo)向，針對宏觀實際及人們的思想認(rèn)識實際立意；（3）主題的傾向性：專題類節(jié)目的主題應(yīng)旗幟鮮明、是非分明，讓受眾收看或收聽后獲得明確的理解和領(lǐng)會；（4）主題的啟發(fā)性：新聞專題報道的目的在于通過對某一人物或事物的詳盡反映及透徹分析，回應(yīng)宏觀實際的需要，實現(xiàn)以典型帶動全局，或舉一反

三、觸類旁通的輿論效果。

開掘主題：（1）全局意識：在社會坐標(biāo)中定位事實的意義；（2）縱深意識：在歷史的邏輯中尋求事實的意義；（3）時代意識：緊扣時代脈搏，引領(lǐng)時代方向。

廣播電視新聞專題常用結(jié)構(gòu)：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)和遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。

縱式結(jié)構(gòu)：按新聞事實發(fā)生、發(fā)展時間順序組合和編排材料的一種結(jié)構(gòu)形式。

橫式結(jié)構(gòu)：按照新聞事實的內(nèi)在性質(zhì)的區(qū)別聯(lián)系，或以多側(cè)面拼接的形式來安排新聞素材。橫式結(jié)構(gòu)又分為同時異空結(jié)構(gòu)和多側(cè)面拼接結(jié)構(gòu)。

遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)：透過現(xiàn)象層層深入到事實背后，步步深入，環(huán)環(huán)遞進(jìn)，從現(xiàn)象到本質(zhì)的結(jié)構(gòu)。

（五）廣播電視現(xiàn)場報道

廣播電視現(xiàn)場報道：指廣播電視記者在采訪現(xiàn)場面對話筒或鏡頭，采訪現(xiàn)場有關(guān)人員，解說現(xiàn)場實況，直接交代、播報新聞事實的報道方式。是最能發(fā)揮廣播、電視的特長與優(yōu)勢的報道形式之一。

現(xiàn)場報道的特點：（1）立足新聞現(xiàn)場：即一切以現(xiàn)場發(fā)生了什么為核心，雖然不排除現(xiàn)場以外的材料，但務(wù)必堅持以現(xiàn)場發(fā)生的事實為主；（2）感染力強：伴隨現(xiàn)場聲音或畫面，使受眾產(chǎn)生身臨其境的感受；（3）源于現(xiàn)場，高于現(xiàn)場：現(xiàn)場報道對現(xiàn)場的信息進(jìn)行了加工和梳理，使信息更加有序化、濃縮化，并通過記者報道提供一些錄音機或攝像機不能直接記錄的信息。

現(xiàn)場報道的題材選擇：（1）現(xiàn)場時間、空間相對集中：記者能在一定時間里，通過自己在現(xiàn)場的采訪和報道活動，展現(xiàn)事件的發(fā)生、發(fā)展和來龍去脈；（2）記者能以恰當(dāng)?shù)慕巧M(jìn)入現(xiàn)場：記者以目擊者、參與者等身份在現(xiàn)場作報道，可以增強報道的可信性和感染力；（3）現(xiàn)場是正在進(jìn)行時的：現(xiàn)場充滿懸念和未知，記者的采訪報道正在向未知取材，并向觀眾展現(xiàn)這個過程；（4）內(nèi)容較單

一、現(xiàn)場事態(tài)發(fā)生發(fā)展的進(jìn)程對觀眾具有吸引力的事件性新聞題材更為適合；（5）現(xiàn)場有豐富的同期聲或環(huán)境聲等音響資源。

現(xiàn)場報道的結(jié)構(gòu)：（1）線索單一的時序結(jié)構(gòu)：按新聞事件發(fā)生、發(fā)展的時間順序安排，記者的敘事與事件的客觀進(jìn)程一致，便于受眾了解新聞事件的來龍去脈；（2）導(dǎo)引結(jié)構(gòu)：由記者對新聞事件的概況作簡要介紹，喚起受眾的興趣，再把報道內(nèi)容轉(zhuǎn)到現(xiàn)場事態(tài)，進(jìn)一步在現(xiàn)場挖掘新聞事件。

現(xiàn)場報道對記者的要求：出色的口頭表達(dá)能力，良好的心理調(diào)節(jié)能力，過硬的新聞業(yè)務(wù)能力，優(yōu)秀的團(tuán)隊合作能力。

（六）廣播電視連續(xù)報道與系列報道

連續(xù)報道：對正在發(fā)生并持續(xù)發(fā)展的新聞事件在一段時間內(nèi)進(jìn)行多次、連續(xù)的報道。報道以時間為順序，隨著事件的發(fā)生、發(fā)展的進(jìn)程而展開。

連續(xù)報道的特點：（1）連續(xù)性：報道對象事態(tài)本身的連續(xù)性決定了各次報道之間存在有機的聯(lián)系，內(nèi)容承上啟下連續(xù)、銜接，呈線性的分布，各次報道之間的順序不能任意變動；（2）時效性：在事態(tài)進(jìn)展過程中進(jìn)行報道，時間跨度小，每次報道都應(yīng)有新的依據(jù)；（3）完整性：連續(xù)報道從事件發(fā)生到追蹤到結(jié)束，應(yīng)是有頭有尾完整的。

連續(xù)報道采寫的基本要求：（1）新聞依據(jù)的不斷添加和變動：每次報道都是新聞事件的剛剛發(fā)生的最新進(jìn)展和動向，分段、分層地將事件發(fā)展中有價值的信息及時傳播給受眾；（2）遞進(jìn)式報道的方式：各報道由淺入深，一環(huán)扣一環(huán)地逐步遞進(jìn)，最終完成整個報道；（3）節(jié)奏把握：對同一新聞作多次報道和多單元集合，造成一定的輿論強勢，當(dāng)新聞進(jìn)展較快，可增加報道密度，反之，則減少，形成良好的節(jié)奏。

系列報道：圍繞同一新聞主題從不同側(cè)面、不同角度作多次、成組的報道。多個獨立報道沒有外在的連續(xù)，卻有內(nèi)在的必然聯(lián)系，集合在同一主題思想下，以求對新聞事實作比較系統(tǒng)、全面、有一定深度的報道。

系列報道的特點：（1）集中性：圍繞同一主題來進(jìn)行，主題集中不分散；（2）廣博性：多角度、多側(cè)面圍繞同一主題反映各方面的情況，內(nèi)容廣博，信息量大；（3）深刻性：系列報道題材多為題材重要重大的非事件性新聞，通過系列組合報道，深入揭示主題，具有深刻性。

系列報道采寫的基本要求：（1）精心設(shè)計系列：從整體目標(biāo)出發(fā)去選擇每條新聞的組合排列，同時注意每條新聞的信息量、報道水平，使單條新聞發(fā)揮應(yīng)有的作用，形成整體報道的綜合效應(yīng)；（2）立體開拓：在總主題的統(tǒng)帥下，每條新聞作縱向、橫向開拓，使整體報道立體化；（3）以小見大：選擇具體事實表現(xiàn)宏觀主題，令受眾可感、可知。

現(xiàn)場直播：與新聞事件或活動的發(fā)生發(fā)展過程同步，利用廣播電視專用設(shè)備直接從現(xiàn)場播出的廣播或電視形式。與事件保持同步，能夠以最快的速度反映事件或活動的全過程；主要運用現(xiàn)場的畫面或音響，加上記者客觀的描述，帶給受眾置身現(xiàn)場、親與其事的感受。是一種時效最快、感受效果最真切的廣播或電視形式。

第四篇：電視新聞采訪提綱

10屆大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的采訪提綱

采訪目的1.了解當(dāng)代大學(xué)生對當(dāng)前社會形勢的認(rèn)識

2.了解大學(xué)生對就業(yè)前景的分析

3.了解當(dāng)代大學(xué)生對自己人生的規(guī)劃

4.了解大學(xué)生對以后工作生活的態(tài)度

5.對大學(xué)生的就業(yè)規(guī)劃做一個總結(jié)

6.為大學(xué)生今后的工作提針對性的建議

采訪要求

1.主題明確

2.言簡意賅

3.用詞適當(dāng)

采訪步驟

1.采訪在學(xué)的大學(xué)生

2.采訪一些公司對應(yīng)聘人員的要求

3.采訪相關(guān)專業(yè)人士對當(dāng)代大學(xué)生的看法，以及對當(dāng)前就業(yè)形勢的分析 采訪方法

1.隨機采訪一些在校的大學(xué)生

2.專訪公司領(lǐng)導(dǎo)對應(yīng)聘人員的要求

3.專訪相關(guān)專業(yè)人士對當(dāng)代大學(xué)生的看法，以及對當(dāng)前就業(yè)形勢的分析 采訪時間

2011年9月27日星期二

采訪對象

1.在校的大學(xué)生

2.公司領(lǐng)導(dǎo)

3.相關(guān)專業(yè)人士

采訪問題

一． 采訪在學(xué)的大學(xué)生

1.請問你在大學(xué)里學(xué)的是什么專業(yè)

2.你認(rèn)為你現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是一個前景良好的專業(yè)嗎

3.你知道與你專業(yè)對口的一些職業(yè)與公司嗎

4.你清楚當(dāng)前社會的就業(yè)形式嗎

5.你對未來的就業(yè)有什么規(guī)劃嗎

6.你對于自己以后的生活和工作是什么態(tài)度

二． 采訪公司領(lǐng)導(dǎo)

1.請問貴公司能夠給自己的員工什么樣的待遇

2.請問你們公司目前缺少哪方面的人才

3．你們公司對應(yīng)聘人員有什么樣的要求

三．采訪相關(guān)專業(yè)人士

1.請問您對于當(dāng)代大學(xué)生有什么樣的看法

2．當(dāng)前社會缺少哪方面的人才

3．您對當(dāng)前的就業(yè)形勢有什么看法

4.您覺得學(xué)校以后應(yīng)該偏向培養(yǎng)哪方面的人才

5．您能對即將畢業(yè)的大學(xué)生提出一些好的的建議嗎

第五篇：電視新聞采訪

一、電視采訪是什么

電視采訪是求知、探索的過程。更重要的是，電視采訪是一門研究人的藝術(shù)，是對人的心理、人性本質(zhì)、人性弱點、人性優(yōu)點的揣摩、印證與對質(zhì)。

視角：一個有個性的普通人的視角、一個好奇的視角、一個求知的視角

電視采訪的媒介特征

具體來說，從現(xiàn)在發(fā)展著的電視采訪方式看，電視采訪至少在技術(shù)手段、報道信息形態(tài)、信息采集方式、人際采訪方式、采攝工作方式等五個方面體現(xiàn)出了其自身的特點。

什么是策劃

從《電視節(jié)目策劃技巧》一書認(rèn)為策劃是“為實現(xiàn)某一目標(biāo)，在盡可能全面、客觀、準(zhǔn)確、科學(xué)地認(rèn)識與該目標(biāo)相關(guān)事物的基礎(chǔ)上，而制定出有助于實現(xiàn)這一目標(biāo)的最終行動步驟、計劃或指南”。《電視節(jié)目策劃學(xué)》一書認(rèn)為：“電視策劃是對于某電視的某一種行為，借助特定電視媒體信息、素材，為實現(xiàn)電視行為的某種目的、目標(biāo)而提供的創(chuàng)意、思路、方法與對策。” 從電視采訪的角度來理解，電視采訪策劃是指電視記者為了迅速準(zhǔn)確地采訪到新聞事實，而在采訪報道之前所指定的方法與對策。

確定電視采訪選題的原則

確定選題原則主要有以下兩種依據(jù)： 1.以欄目的總體定位為核心訴求

2.以報道思想為依據(jù)

選題角度的具體要求

1.以事實為基礎(chǔ)

2.以獨特為方向

3.以可視性為要求

4.以觀眾的興趣點為參照

5.以具體的核心人物而作為承載

如何確定選題角度

1.從現(xiàn)場中尋求選題角度

2.從事物變化中尋求選題角度

3.從歷史延展中尋求選題角度

4.從事物特點中尋求選題角度

5.從實物對比中尋求選題角度

6.從事物聯(lián)系中尋求選題角度

策劃的基本要求

1.策劃要以調(diào)查研究作為基礎(chǔ)

2.策劃必須尊重新聞規(guī)律

3.策劃方案要有可操作性和可行性

4.策劃要具有靈活性和可變性,要有應(yīng)變的多個方案

新聞報道的分類

1.事件類新聞

2.現(xiàn)象類新聞

3.主題類新聞

結(jié)構(gòu)電視新聞的具體方法（結(jié)構(gòu)電視新聞報道的思路是什么？）

1.新聞事件化——以真實的事件作為依托和承載 2.事件故事化——故事化的敘述方式 3.故事人物化——中心人物的設(shè)置

電視新聞節(jié)目的中心人物有什么功能

1.中心人物具有典型性和代表性，代表一個群體或者一個集團(tuán)的整體形象，中心人物具有以個體反映整體，以個性反應(yīng)普遍的功能；

2.中心人物能夠推動事件向前發(fā)展，報道通過過展示中心人物的行為動態(tài)、矛盾沖突使事件往前推進(jìn)； 3.通過中心人物的語言、行為等動態(tài)因素，報道以人際交流的方式向觀眾傳達(dá)信息；

4.中心人物使節(jié)目蘊含豐富的人文內(nèi)涵、從而擺脫概念與說理的簡單狀態(tài)，呈現(xiàn)出生動而豐富的人文信息。

如何發(fā)現(xiàn)中心人物（對中心人物的判斷有什么標(biāo)準(zhǔn)和方式）

1.中心人物首先是事件當(dāng)事人、核心人和見證人，是離現(xiàn)場最近、對事件細(xì)節(jié)信息最為了解的人物。2.中心人物具有典型性。3.中心人物具有個性。4.中心人物具有命運感。

5.中心人物能在鏡頭前講述故事、表達(dá)情感。

什么是動態(tài)采訪方式

我們對動態(tài)有兩方面的理解：一是電視畫面的動態(tài)，一是采訪過程的動態(tài)

采訪動中動態(tài)因素的實現(xiàn)方式

1.從靜態(tài)的事物中尋找到動態(tài)的因素

2.注重所采訪和拍攝的事物的內(nèi)涵、信息以及興趣點 3.運用運動鏡頭，即通過鏡頭的機械運動來強調(diào)畫面的動態(tài)

“挑”、“等”、“搶”三字技巧

“挑”是挑選。挑選是一種主動意識，是在拍攝中滲透著記者的主觀思路，是記者與事件的有效互動。“等”是等待。有人說，新聞是等出來的。電視記者要學(xué)會在等待中觀察，在等待中預(yù)見高潮的出現(xiàn)。“搶”是搶拍，搶拍是記者在現(xiàn)場瞬間的判斷，是記者隨時應(yīng)對突發(fā)事件的工作狀態(tài)。

什么是細(xì)節(jié)

電視新聞節(jié)目中的細(xì)節(jié)是“電視采訪現(xiàn)場中富含新聞價值、人物感情和意義象征的細(xì)微之處”。在這個定義中，我們理解采訪細(xì)節(jié)首先是細(xì)小、具體的。其次，采訪現(xiàn)場中一個好的細(xì)節(jié)具有新聞價值、人物情感以及意義象征的內(nèi)涵。

什么是同期聲

同期聲是客觀的聲音與音響，是從現(xiàn)實生活中攝取并源自電視畫面自身的聲音與音響。同期聲包括：人物的有聲語言（記者、事件當(dāng)事人的有聲語言），人與環(huán)境碰撞發(fā)出的聲響，自然環(huán)境發(fā)出的聲響，現(xiàn)場的有源音樂與音響（比如現(xiàn)場的電視機、收音機等傳答出的音樂、音響）。

現(xiàn)場報道的技巧與方法

1.突出出鏡記者與事件、現(xiàn)場的關(guān)系 2.以動態(tài)的人際傳播形象化的展示現(xiàn)場信息 3.利用現(xiàn)場環(huán)境和物件 4.使現(xiàn)場信息條理化、秩序化 5.注意背景環(huán)境信息 6.注意時態(tài)

二、電視新聞稿的寫作

電視新聞消息

首先，電視新聞消息通常內(nèi)容單一，沒有復(fù)雜的旁枝末節(jié)。其次，有些電視新聞消息的報道沒有充分的電視化。

1、電視新聞消息報道的“四少四多”

?第一、現(xiàn)場直播報道太少，后期轉(zhuǎn)播和錄制完成的太多。

“現(xiàn)場感”：是指在第一時間進(jìn)行報道，現(xiàn)場完成全部的報道任務(wù)，使觀眾如見其人，如聞其聲。

?現(xiàn)場感是電視報道的主要優(yōu)勢和重要特點。

第二、主動采訪太少，被動采訪太多

? 只有加強主動采訪的力度，多一些自己的發(fā)現(xiàn)，多一些獨家的報道，才能避免同其他媒體的雷同和撞車。

第三、突發(fā)性事件報道的太少，常規(guī)性的報道太多。

? 新聞信息的價值不僅在于“快”，更在于它的“新”。

? 突發(fā)事件的報道要運用電視畫面的敘述力和表現(xiàn)力，使其成為畫面感極強的報道。

第四、有針對性的畫面太少，萬能的空鏡頭太多。

電視新聞報道一個重要特點，就是需要鏡頭的表現(xiàn)力。

2、電視新聞消息寫作時應(yīng)注意的問題

?第一、突出新聞事件的時效性

電視畫面不善于反映新聞消息的時效性，所以要求文字稿一定要準(zhǔn)確交代時間要素，突出強調(diào)新聞消息的時效性。

第二、交代新聞事件的背景因素

? 電視新聞消息的應(yīng)該用簡介概括的語言，直接交代新聞事件發(fā)生的時代、社會、歷史背景、主要因果關(guān)系以及新聞人物的基本情況。

第三、突出主要新聞信息，確定報道的角度、方向與主題

電視畫面共時態(tài)地呈現(xiàn)出多種信息，需要用文字給與必要的強調(diào)突出，排除那些選擇性信息因素的干擾。

第四、幫助畫面突出新聞報道的現(xiàn)場感

現(xiàn)場氛圍和現(xiàn)場活動，是電視新聞報道最具特色的地方。解說詞應(yīng)該配合畫面形象，突出畫面特征，可以對現(xiàn)場氣氛起到一種強化與渲染的作用。

第五、根據(jù)不同的播出時段，調(diào)整不同手段的使用程度和比重

?早間新聞：突出聽覺信息，以“說”和“聽”為主。?晚間新聞：突出畫面信息，以“看”為主。

2011-3-31 5