第一篇：財政工作四風心得體會

讓改進作風的成效體現在推進財政金融業務工作成績上

金融司黨支部書記

財政具有公共性，金融作為現代經濟的核心，與人民群眾的工作生活悉悉相關，也具有一定的準公共性。我們開展教育實踐活動，就是要反對“四風”，倡導新作風，使財政金融業務更好地服務于人民群眾的需要。

以“求真務實”的作

風，促進金融支持實體經濟發展。財政是黨和國家履行職能的物質基礎，金融是現代經濟的核心和命脈，二者地位都至關重要，我們的工作正是財政金融的銜接點。面臨我國結構性矛盾突出，產業結構不合理，資金分布結構不合理，財政金融風險隱患依然存在等諸多問題，我們要發揚求真務實的作風，把經濟結構調整和轉型升級作為著力點、切入點，將財政金融理論聯系實際，深入推進國有金融機構深化改革，發揮財政資金“四兩撥千斤”的杠桿撬動作用，充分利用市場機制，釋放制度紅利和改革紅利，達到推動實體經濟發展“事半而功倍”的效果。

以“為民服務”的作風，發展“普惠金融”。財政金融工作都與群眾利益相關，比如農業保險保費補貼、涉農貸款增量獎勵、小額擔保貸款貼息等財政獎補政策，直接涉及群眾利益；又比如推進金融機構改革，增強其對實體經濟的服務能力，加大對小微企業金融支持，間接地也涉及群眾利益。這就需要我們克服高高在上的“官僚主義”，走出機關大院，邁上田間地頭“接地氣”，走到基層群眾中去，了解群眾所需所盼所急，了解政策癥結所在，真正走到“密切聯系群眾”的路線上來，不斷完善財政金融的獎補政策，推進“普惠金融”的發展，減少金融“嫌貧愛富”的現象，讓人民群眾享受金融發展帶來的好處。

以“吃苦耐勞”的作風，為群眾排難解憂。隨著金融自由化的發展，金融市場、金融知識日新月異，如果不跟蹤最新的形勢，不針對潛在問題做出政策儲備，就很難應對復雜多變的國內外經濟金融環境。這就需要我們克服“享樂主義”的思想，發揚“吃苦耐勞”的精神，甩開膀子拿出干勁和拼勁，提高研究分析金融問題的自覺性和主動性，主動化解財政金融風險，多為領導出謀劃策，真正做到習總書記提出的“認識高一層、學習深一步、實踐先一招、剖析解決突出問題好一籌”。

以“艱苦奮斗”的作風，樹立財政人的良好形象。“成由勤儉敗由奢”，這是中國人的好傳統，更是財政人投身財政事業的真實寫照。黨員干部首先要以身作則，在本單位組織的會議和活動中，不羨慕、不講究、不攀比所謂的排場和待遇，在生活中保持平實簡樸之風。同時，我們可以通過制定金融企業財務監督管理制度、金融機構負責人的職務消費制度、加強金融部門預算管理等等，要求其他單位勤儉節約辦事業，為社會樹立一個清廉的形象。

第二篇：四風心得體會

心得體會

透過“四風”建設學習，我充分認識到本次整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業飛速發展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務，對教師職業道德建設和職業技能提出了更高的要求。身為全面推進素質教育主力軍中的一員，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。正因教師隊伍職業道德素質和業務素質的高低，直接關聯到國家素質教育的順利實施，直接關聯到億萬青少年的健康成長，直接關聯到國家和民族的未來。當前，教師職業道德建設確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業帶來了不良的影響。透過學習，我認識到務必花大力氣加強教師職業道德建設，糾正行業不正之風，端正校風、教風、學風，提升師德、規范師行、造就師才、強化師能是當前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務。

在“四風”建設中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘十二個春秋。參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，為人師表，模范地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關心群眾，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業務，不斷提高政治思想、文化業務素質及管理水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優秀、作風正派的人民教師。

教育發展教師為本，教師素質師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質教育的實施者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，是實現科教興國方法的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責。隨著社會的進步和發展，教師的職責更加重大了，師德要求更加規范了，教書育人的標準更高了。加強師德建設，是改善教風帶動學風的迫切需要。教師的教風直接影響著學生的學風。作為第一線教育工作者，我認識到自身所擔負的重任和有待改善的地方還有許多。因此重塑自我，做名優秀的人民教師是此刻之務必。

在“四風”建設學習后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要發奮實現的目標：

第一、在不斷提高業務素質的同時，就應關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。

第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。

第三，有工作職責心，安于本職工作，重視教育改革和教育創新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以園為家，以教為業，園興我榮，園衰我恥。

第四，心態平和，在單位，要顧全大局、團結協作，樂于奉獻，用心而且高質量完成份內份外的工作。用心調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、群眾與個人、名利和道義之間的關聯。

總書記在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神禮貌的傳播者和建設者”，“教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，必須要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。”

為人師，不僅僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。因此，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態度，“提升師德、規范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養21世紀需要的合格人才的歷史重任。

第三篇：四風心得體會

四風心得體會

自中心黨組開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，本人按照中心黨組的統一安排部署，結合自身工作實際，認認真真做好教育實踐活動。通過中心黨組組織的系統學習教育，使我對黨的群眾路線教育實踐活動的目的和意義有了更加深刻的認識；通過進行認真思考、自我剖析、自我反思，使我對自身存在的缺點和不足有了更加清醒的認識；通過參加教育實踐活動、撰寫心得體會，使我進一步加強了黨性修養，錘煉了工作作風。

按照中心黨組群眾路線教育實踐活動計劃安排，我認真學習了總書記在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神及總行領導的動員講話，重點學習了《論群眾路線—重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行勤儉節約、反對鋪張浪費--重要論述選編》三本書，使自己受到了一次深刻的黨的優良傳統再教育和黨的基本理論再武裝。同時，在系統重溫黨的群眾路線和黨的根本宗旨、聯系思想工作實際進行思考的過程中，加深了對黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強了以為民務實清廉為價值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題的政治意識、責任意識和自覺性。

我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，對自己的政治、思想、工作、作風表現進行了認真剖析，并對照《黨章》進行了深刻反思，發現了自身存在的一些問題和不足，具體有以下幾點體會：

一、自身存在的突出問題

（一）政治理論學習存在的主要問題

雖然平時也比較注重政治理論學習，但學習的內容不夠全面、系統，對政 1 治理論鉆研的不深、不透。主要表現在：一是是學習的系統性不強，學習存在實用主義傾向，與業務有關的能主動學一些，而對政治學習缺乏系統深入的鉆研。二是只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質。三是放松了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經常性地利用馬列主義的立場、觀點來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。

（二）“四風”方面存在的主要問題

在形式主義方面存在的問題主要包括：工作作風不夠務實，工作部署不夠細化；辦法不多，決心不大，工作水平較長時間沒有明顯提高；溝通協調不夠，聯動不好，力量整合不到位；督辦落實力度不大，點評也不夠全面；對從嚴管理力度不夠，執行制度不規范、不經常。

在官僚主義方面存在的問題主要包括：領導作用不夠突出，習慣于管事、不習慣管人，很多事情親力親為，但是整體協調能力不夠；傾聽基層管理部意見不夠，深入一線調研不夠，對待群眾反映的問題，不夠耐心，不能及時解決；不愿介入工作矛盾，解決疑難問題。創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規蹈矩，只安于表面，憑經驗辦事，在工作中認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行，缺乏創新動力，思想不夠解放，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

在享樂主義方面存在的問題主要包括：有時工作不在狀態，精神懈怠，工作不主動，拼勁不足；有時工作不夠緊張、不夠盡心，工作效率低，一些工作得靠上級催才抓緊辦理；在工作中遇到難題，不善于思考解決方法，常常依賴 2 上級的安排，指一步走一步，存在“工作說得過去就行了”的思想。

在奢靡之風方面存在的問題主要包括：把握不好公務接待和工作交流中的消費尺度，習慣于“熱情接待”，不夠勤儉節約，有時劃不清工作需要與廉潔自律的界限。節儉意識淡薄，生怕接待辦事“不周到”影響了關系。

二、整改方向和措施

通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的意見，不斷實現自我提升，自我完善。

（一）加強政治理論學習，提高黨性修養

以后無論工作多忙多累，我都要切實地把政治理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老。重點學習中國特色社會主義理論體系、科學發展觀，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺；系統而不零碎；聯系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，加強業務、經濟知識的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面，提高黨性修養。

（二）積極主動地開展工作，高標準高要求地完成好各項工作任務 在以后的工作中，我將進一步加強責任意識，提高業務水平，克服官僚主義和形式主義，牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。在以后的工作中兢兢業業，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力，確保按時保質完成各項工作任務。樹立無私奉獻和艱苦奮 3 斗的精神，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷改進自己的工作作風和工作方式，提高工作水平，高標準高要求地完成好各項工作任務。

（三）立足本職工作，積極開拓進取

在今后的工作學習和生活中，虛心向經驗豐富的同志學習請教，立足本職工作，刻苦鉆研業務知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個水平。

（四）牢固樹立全心全意為人民服務的思想

牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發，急群眾所急，想群眾所想，始終把“從人民群眾滿意的地方做起,從人民群眾不滿意的地方改起”作為我們處工作的出發點和落腳點。要敢于、善于傾聽群眾的意見，把群眾的批評當做鞭策自己的忠言，把群眾的合理要求當做自己的事，始終盡力而為。切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，耐心細致地解釋群眾提出的每一個問題，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細致、合法的去做群眾工作。

總之，黨的群眾路線教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，不斷總結經驗，吸取教訓，實現自我完善，自我提高，為公積金事業發展貢獻自己的力量。

第四篇：“四風”心得體會

《天峨縣貫徹落實 <自治區黨委常委反對“四風”十項規定><關于縣處級以上領導干部反對“四風”若干規定>和<廣西壯族自治區領導干部違反改進作風有關規定實行問責的暫行辦法>的實施意見》學習心得體會

通過對“兩規定一辦法”的學習，具體有以下幾點體會：

一、“四風”之害，嚴重違背黨的性質和宗旨，是當前群眾最深惡痛絕、反映最強烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。開展黨的群眾路線教育實踐活動，解決好“四風”之害，就能使我們黨的作風和黨群干群關系有一個大的改觀。

反對“四風”就是要堅決反對形式主義，牢固樹立務實風；堅決反對官僚主義，牢固樹立平民風；堅決反對享樂主義和奢靡之風，就是要牢固樹立和發揚艱苦奮斗之風。享樂主義和奢靡之風是我黨領導干部的糖衣炮彈，是我黨前進的絆腳石。這就要求黨員干部，特別是紀檢監察干部更要嚴格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵，自覺抵制不良作風的侵襲，始終保持一襲白袍點墨不染。

二、通過照鏡子認清自己，正衣冠找準不足，洗洗澡剖析問題，治治病對癥下藥，才能夠始終與人民群眾在一起，堅持走群眾路線。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”落到實處，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”破“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”，不斷密切黨群干群關系，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位。集中力量、解決突出問題。

三、開展這一活動，是直面新形勢下的嚴峻挑戰，從思想上、政治上、作風上全面推進黨的建設，提高黨員隊伍特別是干部隊伍素質的需要；是發揚黨的優良傳統，堅持黨的群眾路線，進一步推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭，保持黨的先進性、純潔性和創造力的需要；是團結帶領全國人民按照十八大的戰略部署，向建成更高水平小康社會的美好目標奮進，發展中國特色社會主義偉大事業的需要。新形勢下，我們黨面臨許多嚴峻挑戰，黨內存在著許多亟待解決的問題，打鐵還需自身硬。我們的責任，就是同全黨同志一道，堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實解決自身存在的突出問題，切實改進工作作風，密切聯系群眾，使我們黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。因此，我們一定要把思想和行動統一到中央的決策和部署上來，積極投入到黨的群眾路線教育實踐活動之中，結合主觀世界的改造，聯系崗位的職責任務，真正把自己擺進去。

四、增強責任，關心社會。

通過這次學習，使我進一步認識到只做好這一點是遠遠不夠用。作為一個黨員要有強烈的責任感，這個責任感不僅要對自己負責，同時更重要的是對社會負責。自古以來，凡是成就一番事業的人，都有一個共同的特點，就是對國家、對民族有著強烈的使命感和責任感。這種使命感受感和責任感是一個人終身奮斗和成就事業的動力。一個人如果沒有高度的使命感和責任感受，對事業的激情可能會保持一陣子，但要保持一輩子是很困難的。在經濟全球化非常時期，我們不能僅僅停留在對自己負責，同時要關心國家大事，接受挑戰。作為國家的教育工作者，在做好本職的同時，積極主動結合本單位本崗位的實際情況保持技術先行性，努力尋求技術革新為民族的振興，國家的富強而奮斗。只有每個黨員在很好的履行自己的責任同時，增強對社會的責任感，維護國家的利益，關心國家的大事，國家才會有希望，民族才會有希望。

2013年12月13日

第五篇：四風心得體會

學習集團公司視頻會議錄音和四風之害、廉政文化與人生格調視頻教育的心得體會

2013年11月21日，第三黨支部組織全體人員學習了集團公司視頻會議錄音和四風之害、廉政文化與人生格調視頻教育。通過學習，我感觸良多，在此，結合袁書記的錄音講話和廉政文化與人生格調視頻教育，我側重將學習“四風之害”的心得體會總結如下。

當前，全黨正在深入開展的群眾路線教育實踐活動，圍繞保持黨的先進性和純潔性，提出要堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。個人認為, 反對“四風”就要教育引導廣大黨員干部加強自律,堅持“四自”,即自重、自省、自警、自勵。

一要自重，重視自身的言行舉止、形象和聲譽，時刻牢記自己的黨員身份，以共產黨員的標準嚴格要求自己。強化宗旨意識，嚴格照章辦事，將黨章黨紀落實在一言一行、一舉一動之中，使自己的言行舉止合乎規范、大方得體，處處體現共產黨員的政治本色和精神風貌，切實做到廉潔務實為公，自覺維護黨的形象和榮譽。堅持正確的政治方向，在大是大非問題上，立場堅定、旗幟鮮明、毫不含糊，敢于堅持原則、敢于擔當責任、敢于挺身而出，做到一身正氣，兩袖清風。注重品行修養，改造主觀世界，樹立正確的世界觀、價值觀、權力觀，反對形式主義，轉變工作作風，求真務實，扎實工作，把心思用在干事業上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事求實效上。

二要自省，要時刻做到自我反省、自我評價、自我檢查，檢查反

思自己的過失并努力改正。客觀評價自我，正視不足之處，努力改正缺點。要多照鏡子，認真對照黨章黨紀、廉政準則、群眾期盼、先進典型，查找自己在思想作風等方面的問題，反思自己在工作、生活中的過失。要采取正確的評價標準，要根據基層群眾滿不滿意、高不高興、答不答應判斷自己工作的得失，尋找差距、明確方向、提高自我。要敢于查擺問題，敢于亮短揭丑，敢于自我批評，紅紅臉、出出汗、排排毒，修身正己。廣大黨員干部自省，要持之以恒，做到“吾日三省吾身”，常思貪欲之害、常戒非分之想、常懷律己之心，反對官僚主義，堅持民主集中制，密切聯系群眾，深入群眾、注重調研，虛心向群眾學習，熱心為群眾服務，誠心受群眾監督，真正做到從群眾中來，到群眾中去，一切依靠群眾，一切為了群眾。

三要自警，要做到自我警醒、自我告誡、自我戒備，堅決抵御一切不良因素的影響，保持共產黨員的先進性和純潔性。面對紛繁復雜的社會環境，要樹立正確的利益觀和金錢觀，堅定理想信念，增強黨性修養，保持頭腦清醒，警惕各種誘惑和陷阱，筑牢拒腐防變的思想防線。就是要善于從中央精神、紅色文化、歷史典故、反腐案例中吸取智慧，告誡自己要遵紀守法、端正心態，用道德規范、黨紀國法規范約束自己的言行。要加強學習，增強拒腐防變的能力，遠離金錢、權力、美色的誘惑，有效抵制一切不良因素的影響。廣大黨員干部要經常自我警醒，強化宗旨觀念，堅決反對“四風”，提高貫徹執行黨的群眾路線的自覺性和堅定性，當好人民群眾的忠實公仆。

四要自勵，就是要自我激勵、自我勉勵，黨員干部自勵，要自強

不息、奮發進取，在各方面嚴格要求自己，不滿足、不懈怠、不放松，鞭策激勵自己不斷加強學習，充分挖掘潛力，努力提高自身的綜合素質，爭取在學習、學習等各個方面創先爭優，充分發揮黨員的模范帶頭作用。黨員干部自勵，就是要大力發揚黨的優良作風和光榮傳統，特別是要發揚艱苦奮斗的精神，牢固樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，珍惜資源，厲行節約，反對鋪張浪費，反對奢靡之風，狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣，做到艱苦樸素、勤儉辦事。