第一篇：四風心得體會

作表率帶頭根除“四風”

黨的十八大以來，總書記關于加強黨的建設、作風建設的一系列重要講話，體現了堅定的共產主義理想、信念，宏大的政治胸襟和樸實的為民情懷。特別是開展群眾路線教育活動中，旗幟鮮明地提出了反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”，主抓了問題的要害，意義深遠。“四風”不反或任其蔓延，從小了講，一大批領導干部會一步步滑向貪腐的泥沼，走向人民的對立面；從中來說，會一層層地切割黨和人民群眾的密切聯系，使黨成為孤家寡人，最終喪失黨的執政地位；從大處看，會一次次地激化社會大眾的敵對情緒和仇官心態，瓦解民族的凝聚力和向心力，使我們的國家和民族走向分崩離析。

作為一名黨員，特別是作為一名領導干部，應當清醒地認識到“四風”之害的嚴重性和破壞力，自覺地增強憂患意識和危機意識，自覺地擔當起抵御“四風”侵襲和反擊“四風”蔓延的使命和責任。

反“四風”，應當抓住三個要點：

一是從小。任何事物都有一個從無到有、從小到大、從不習慣到習慣、從不自然到自然的發展過程。如果我們不能堅持從自己的生活起居、工作學習的每一個細節抓好反“四風”，認為這是理所當然，那是合情合理；這是小題大做，那是夸大其詞，我們就會步步深入“四風”的泥潭。古語講：不以惡小而為之，不以善小而不為。當年，周恩來總理因為工作人員擅自更新辦公室地板而大發脾氣，拒絕進入辦公室。有的同志認為是小題大做，感到十分委屈。后來，總理講：中國有句話，叫上行下效。總理今天換地板，部長明天就敢搞裝修，市長后天就敢蓋新樓。我約束自己嚴苛一些，下面也大致不敢鋪張太過。這個故事，一方面展現了周恩來總理勤儉節約、嚴以律已的高風亮節；一方面也提醒我們這些領導，問題就是從一些不以為然或理所當然的小事開始，逐步習以為常、司空見慣，進而蔓延成風的。

二是從長。開展群眾路線教育活動，反對“四風”之害，對于一個政黨來說都是一件長期的任務。“轟轟烈烈走過場，認認真真搞形式”，這是很多群眾對政府反腐倡廉、黨政建設的一貫看法，可見政府形式主義在群眾心中多么的嚴重。反對“四風”更不能讓他成為一種形式主義，必須堅持逗硬，必須常抓不懈。這樣的作風建設只有堅持下去，才能看到效果。俗話講，病來如山倒，病去如抽絲。治病救人貴在持之以恒。必須堅決杜絕一陣風、走過場的思想。要隨時警醒自己、反思自己、檢討自己，要帶頭“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，時時以“四風”之害警醒自己，對照“四風”之害查找自身不足，使預防“四風”之害成為一種習慣，使抵御“四風”侵襲成為一種自覺。

三是從民。官僚主義的要害就是脫離群眾。做官先做人，萬事民為先。毛澤東同志首倡并最終成為我們黨的根本宗旨：全心全意為人民服務。我們共產黨人的最基本任務就是為人民服務，而且要全身心地投入其中，才能稱得起是一名合格的共產黨員。在為人民辦實事的過程中，不僅要看到人民群眾高興的一面，還要了解人民群眾有沒有反面意見，以此保證最大限度地照顧到最大多數人的利益。歷史和實踐表明：無論是在打江山的革命歲月，還是在固江山的建設時期，或是在當今深化改革、加快發展、促進穩定的過程中，只要我們把握住“一切為了群眾”這個總原則，發展過程中存在和出現的困難與問題就一定能夠得以克服和解決；即使一些困難和問題暫時無法徹底解決，群眾也能夠給予理解。只要我們有了雄厚強大的群眾基礎，就沒有闖不過去的難關，就沒有辦不成的事情。

第二篇：四風心得體會

四風心得體會

自中心黨組開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，本人按照中心黨組的統一安排部署，結合自身工作實際，認認真真做好教育實踐活動。通過中心黨組組織的系統學習教育，使我對黨的群眾路線教育實踐活動的目的和意義有了更加深刻的認識；通過進行認真思考、自我剖析、自我反思，使我對自身存在的缺點和不足有了更加清醒的認識；通過參加教育實踐活動、撰寫心得體會，使我進一步加強了黨性修養，錘煉了工作作風。

按照中心黨組群眾路線教育實踐活動計劃安排，我認真學習了總書記在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神及總行領導的動員講話，重點學習了《論群眾路線—重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行勤儉節約、反對鋪張浪費--重要論述選編》三本書，使自己受到了一次深刻的黨的優良傳統再教育和黨的基本理論再武裝。同時，在系統重溫黨的群眾路線和黨的根本宗旨、聯系思想工作實際進行思考的過程中，加深了對黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強了以為民務實清廉為價值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題的政治意識、責任意識和自覺性。

我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，對自己的政治、思想、工作、作風表現進行了認真剖析，并對照《黨章》進行了深刻反思，發現了自身存在的一些問題和不足，具體有以下幾點體會：

一、自身存在的突出問題

（一）政治理論學習存在的主要問題

雖然平時也比較注重政治理論學習，但學習的內容不夠全面、系統，對政 1 治理論鉆研的不深、不透。主要表現在：一是是學習的系統性不強，學習存在實用主義傾向，與業務有關的能主動學一些，而對政治學習缺乏系統深入的鉆研。二是只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質。三是放松了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經常性地利用馬列主義的立場、觀點來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。

（二）“四風”方面存在的主要問題

在形式主義方面存在的問題主要包括：工作作風不夠務實，工作部署不夠細化；辦法不多，決心不大，工作水平較長時間沒有明顯提高；溝通協調不夠，聯動不好，力量整合不到位；督辦落實力度不大，點評也不夠全面；對從嚴管理力度不夠，執行制度不規范、不經常。

在官僚主義方面存在的問題主要包括：領導作用不夠突出，習慣于管事、不習慣管人，很多事情親力親為，但是整體協調能力不夠；傾聽基層管理部意見不夠，深入一線調研不夠，對待群眾反映的問題，不夠耐心，不能及時解決；不愿介入工作矛盾，解決疑難問題。創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規蹈矩，只安于表面，憑經驗辦事，在工作中認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行，缺乏創新動力，思想不夠解放，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

在享樂主義方面存在的問題主要包括：有時工作不在狀態，精神懈怠，工作不主動，拼勁不足；有時工作不夠緊張、不夠盡心，工作效率低，一些工作得靠上級催才抓緊辦理；在工作中遇到難題，不善于思考解決方法，常常依賴 2 上級的安排，指一步走一步，存在“工作說得過去就行了”的思想。

在奢靡之風方面存在的問題主要包括：把握不好公務接待和工作交流中的消費尺度，習慣于“熱情接待”，不夠勤儉節約，有時劃不清工作需要與廉潔自律的界限。節儉意識淡薄，生怕接待辦事“不周到”影響了關系。

二、整改方向和措施

通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的意見，不斷實現自我提升，自我完善。

（一）加強政治理論學習，提高黨性修養

以后無論工作多忙多累，我都要切實地把政治理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老。重點學習中國特色社會主義理論體系、科學發展觀，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺；系統而不零碎；聯系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，加強業務、經濟知識的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面，提高黨性修養。

（二）積極主動地開展工作，高標準高要求地完成好各項工作任務 在以后的工作中，我將進一步加強責任意識，提高業務水平，克服官僚主義和形式主義，牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。在以后的工作中兢兢業業，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力，確保按時保質完成各項工作任務。樹立無私奉獻和艱苦奮 3 斗的精神，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷改進自己的工作作風和工作方式，提高工作水平，高標準高要求地完成好各項工作任務。

（三）立足本職工作，積極開拓進取

在今后的工作學習和生活中，虛心向經驗豐富的同志學習請教，立足本職工作，刻苦鉆研業務知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個水平。

（四）牢固樹立全心全意為人民服務的思想

牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發，急群眾所急，想群眾所想，始終把“從人民群眾滿意的地方做起,從人民群眾不滿意的地方改起”作為我們處工作的出發點和落腳點。要敢于、善于傾聽群眾的意見，把群眾的批評當做鞭策自己的忠言，把群眾的合理要求當做自己的事，始終盡力而為。切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，耐心細致地解釋群眾提出的每一個問題，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細致、合法的去做群眾工作。

總之，黨的群眾路線教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，不斷總結經驗，吸取教訓，實現自我完善，自我提高，為公積金事業發展貢獻自己的力量。

第三篇：四風心得體會

形式主義、官僚主義整治年活動心得體會

根據《深入開展形式主義、官僚主義突出問題集中整治年活動的實施方案》要求，通過學習省市違反中央八項規定精神和“四風”問題的處理通報、參加“不忘初心、牢記使命”主題教育，使我對整治活動的意義有了更深入了解，在新形勢下，要進一步深入學習黨的十九大精神，堅持從嚴治黨要求，以更嚴更實的措施把作風建設不斷引向深入。

通過學習教育和深入思考，我個人對“深入開展形式主義、官僚主義突出問題集中整治年活動”有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作剖析與改進：

一、存在的主要問題

1、開拓創新精神不強。雖然過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，比如遇事有固定思維，工作方法陳舊不創新，故而開拓創新精神有待進一步提高。

2、業務知識學習不夠。具體表現在對待工作有時候不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交辦的各項任務，對業務學習鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，認為只要按時完成工作就可以了，缺乏學習鉆研精神。

3、日常工作熱情不高。在日常工作中，意識不到工作的真正目的，只注重按時完成工作任務，不注重完成速度，沒想著快速做好工作，存在著重“表態”輕“落實”，對賦予的任務，表面“好好好”，落實卻“慢慢慢”。

4、擔當實干意識不強。表現在落實會議精神的時候，有時只注重精神的領會，往往沒有深入落實，對安排的工作沒有進行全面把握、認真研究。存在上傳下達思想，沒有把工作真真做實。

二、今后的整改措施

1、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷學習法律知識，加強辦案能力，提高業務水平素質；講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養，要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。

2、加強自我學習，提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研辦案能力和財務能力，務實基礎，靈活運用工作方法和措施。遇到問題多看多問多想，確保工作扎扎實實完成辦好。

3、培養工作熱情，提高工作效率。克服懈怠的工作態度，意識到完成工作的真正目的不僅僅是完成任務，調動起自身的潛力，認真快速、全心全意做好自己的本職工作。工作出色了才會產生成就感，也就有了工作的動力。

4、增強實干精神，提高工作質量。對會議相關精神結合實際工作深入落實，對領導和上級安排的工作認真研究，努力提高工作標準，嚴格要求，堅持實事求是，踏踏實實，不搞花架子，認認真真干好每一件事。

第四篇：四風心得體會

學習集團公司視頻會議錄音和四風之害、廉政文化與人生格調視頻教育的心得體會

2013年11月21日，第三黨支部組織全體人員學習了集團公司視頻會議錄音和四風之害、廉政文化與人生格調視頻教育。通過學習，我感觸良多，在此，結合袁書記的錄音講話和廉政文化與人生格調視頻教育，我側重將學習“四風之害”的心得體會總結如下。

當前，全黨正在深入開展的群眾路線教育實踐活動，圍繞保持黨的先進性和純潔性，提出要堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。個人認為, 反對“四風”就要教育引導廣大黨員干部加強自律,堅持“四自”,即自重、自省、自警、自勵。

一要自重，重視自身的言行舉止、形象和聲譽，時刻牢記自己的黨員身份，以共產黨員的標準嚴格要求自己。強化宗旨意識，嚴格照章辦事，將黨章黨紀落實在一言一行、一舉一動之中，使自己的言行舉止合乎規范、大方得體，處處體現共產黨員的政治本色和精神風貌，切實做到廉潔務實為公，自覺維護黨的形象和榮譽。堅持正確的政治方向，在大是大非問題上，立場堅定、旗幟鮮明、毫不含糊，敢于堅持原則、敢于擔當責任、敢于挺身而出，做到一身正氣，兩袖清風。注重品行修養，改造主觀世界，樹立正確的世界觀、價值觀、權力觀，反對形式主義，轉變工作作風，求真務實，扎實工作，把心思用在干事業上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事求實效上。

二要自省，要時刻做到自我反省、自我評價、自我檢查，檢查反

思自己的過失并努力改正。客觀評價自我，正視不足之處，努力改正缺點。要多照鏡子，認真對照黨章黨紀、廉政準則、群眾期盼、先進典型，查找自己在思想作風等方面的問題，反思自己在工作、生活中的過失。要采取正確的評價標準，要根據基層群眾滿不滿意、高不高興、答不答應判斷自己工作的得失，尋找差距、明確方向、提高自我。要敢于查擺問題，敢于亮短揭丑，敢于自我批評，紅紅臉、出出汗、排排毒，修身正己。廣大黨員干部自省，要持之以恒，做到“吾日三省吾身”，常思貪欲之害、常戒非分之想、常懷律己之心，反對官僚主義，堅持民主集中制，密切聯系群眾，深入群眾、注重調研，虛心向群眾學習，熱心為群眾服務，誠心受群眾監督，真正做到從群眾中來，到群眾中去，一切依靠群眾，一切為了群眾。

三要自警，要做到自我警醒、自我告誡、自我戒備，堅決抵御一切不良因素的影響，保持共產黨員的先進性和純潔性。面對紛繁復雜的社會環境，要樹立正確的利益觀和金錢觀，堅定理想信念，增強黨性修養，保持頭腦清醒，警惕各種誘惑和陷阱，筑牢拒腐防變的思想防線。就是要善于從中央精神、紅色文化、歷史典故、反腐案例中吸取智慧，告誡自己要遵紀守法、端正心態，用道德規范、黨紀國法規范約束自己的言行。要加強學習，增強拒腐防變的能力，遠離金錢、權力、美色的誘惑，有效抵制一切不良因素的影響。廣大黨員干部要經常自我警醒，強化宗旨觀念，堅決反對“四風”，提高貫徹執行黨的群眾路線的自覺性和堅定性，當好人民群眾的忠實公仆。

四要自勵，就是要自我激勵、自我勉勵，黨員干部自勵，要自強

不息、奮發進取，在各方面嚴格要求自己，不滿足、不懈怠、不放松，鞭策激勵自己不斷加強學習，充分挖掘潛力，努力提高自身的綜合素質，爭取在學習、學習等各個方面創先爭優，充分發揮黨員的模范帶頭作用。黨員干部自勵，就是要大力發揚黨的優良作風和光榮傳統，特別是要發揚艱苦奮斗的精神，牢固樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，珍惜資源，厲行節約，反對鋪張浪費，反對奢靡之風，狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣，做到艱苦樸素、勤儉辦事。

第五篇：四風心得體會

心得體會

透過“四風”建設學習，我充分認識到本次整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業飛速發展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務，對教師職業道德建設和職業技能提出了更高的要求。身為全面推進素質教育主力軍中的一員，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。正因教師隊伍職業道德素質和業務素質的高低，直接關聯到國家素質教育的順利實施，直接關聯到億萬青少年的健康成長，直接關聯到國家和民族的未來。當前，教師職業道德建設確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業帶來了不良的影響。透過學習，我認識到務必花大力氣加強教師職業道德建設，糾正行業不正之風，端正校風、教風、學風，提升師德、規范師行、造就師才、強化師能是當前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務。

在“四風”建設中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘十二個春秋。參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，為人師表，模范地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關心群眾，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業務，不斷提高政治思想、文化業務素質及管理水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優秀、作風正派的人民教師。

教育發展教師為本，教師素質師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質教育的實施者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，是實現科教興國方法的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責。隨著社會的進步和發展，教師的職責更加重大了，師德要求更加規范了，教書育人的標準更高了。加強師德建設，是改善教風帶動學風的迫切需要。教師的教風直接影響著學生的學風。作為第一線教育工作者，我認識到自身所擔負的重任和有待改善的地方還有許多。因此重塑自我，做名優秀的人民教師是此刻之務必。

在“四風”建設學習后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要發奮實現的目標：

第一、在不斷提高業務素質的同時，就應關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。

第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。

第三，有工作職責心，安于本職工作，重視教育改革和教育創新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以園為家，以教為業，園興我榮，園衰我恥。

第四，心態平和，在單位，要顧全大局、團結協作，樂于奉獻，用心而且高質量完成份內份外的工作。用心調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、群眾與個人、名利和道義之間的關聯。

總書記在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神禮貌的傳播者和建設者”，“教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，必須要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。”

為人師，不僅僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。因此，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態度，“提升師德、規范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養21世紀需要的合格人才的歷史重任。