第一篇：我的暑期社會實踐調研記

從出發開始，一直與深圳陽光下義工隊聯系，不斷地與他們聯系，相他們解釋整個社會實踐調研計劃，還有就是向他們說明自己想要得到的幫助。初次的接觸，取得初步信任，確實需要時間。他們先向我要了聯系方式，然后是身份證，最后還有基金會的公函。一系列證明自己身份的東西弄完后，終于在這一天，義工隊的人打了電話給我，并將那三個人的電話號碼給了我。心中那種快樂時無法言說的。努力了那么多天的回報，確實讓人喜出望外。第一道，也是頗為艱難的一步已經踏出了，其余的調研還會遠嗎?

就像是在饑餓原本只想要一碗米飯，他卻給了你佐菜一樣，義工隊的組織者已經和他們說明了情況，而我一星期以來聯系的那個人，正是他們視為大哥式的人物。我們的采訪基本可以順利進行了。

說實在的，聯系確實不容易。沒有考慮到的，電話聯系比郵件聯系更有真誠，也更容易讓人答應。剛開始的郵件聯系時，義工王先生直接就打電話過來，當然結果是被臭罵了一頓。還好，這頓臭罵還是學到知識的。起碼，在調研的時候，除了說清調研的內容之外，還要說說自己的聯系方式，好讓他們覺得這是一種平等的關系。想了解更多的時候，聯系也方便。

8月9日 天氣晴

鼓起勇氣打通了聯系人的電話。他是湖南人，說話很NICE，我甚至還想好了冷場的時候說些什么，確實是我多慮了。第一次采訪，我們倆都有點緊張，但是還是順利地了解到一些基本的信息。知道了他的大概經歷。他說道他的爺爺和爸爸的時候會有一些哽咽。我想有一句話，是觸動我了。我不是一個孝子，雖然很想家，但是，我要趁著年輕出來，干出一點東西，我要讓證明我自己。他在第二天，主動打來了電話，跟我說他的苗木基地，說他會去蘇州出差，考察整個苗木市場。他剛出來的時候，也經歷過彷徨。從政府的人事部做到去深圳、東莞加入南下大軍，到最后，找準自己的市場，開始了創業。其實，他也很普通，只不過比其他人多了一次失足的經歷，心里害怕再次犯錯誤，僅此而已。

我想，我不必擔心他的話有虛假的成分。因為我所聯系的王先生確實是他們的大哥，而且也真真實實的被他們認為是大哥。這一群體害怕再次犯錯誤，所以，在心里上需要一個引路人，他們怕說錯話，所以總是顯得被陌生人采訪的時候有所顧慮。這有好有壞。第一是，你永遠都不用害怕他會說謊，因為我事先已與王先生的聯系了許久。第二是，他們會向你保留一些自己的看法，對于一個陌生人，他們是決不會輕易放下戒備的。王先生讓我說我是該組織的志愿者，這樣采訪起來方便，也容易取得信任。只是，我覺得，我的采訪對象，有權利知道我們在做什么，這些資料是送往什么地方的。這是一種尊重。與王先生和采訪對象溝通，得到了諒解。所有的都看起來是那樣的順利。

8月11日 天氣晴 于電話中

采訪了第二個人，來自深圳。18歲進看守所，19歲入獄。在高墻中生活了5年。他說話的語氣很溫和，聽聲音，你會相信，他是一個善良的人。只是，如他所說，他傷害過社會，也不求社會上所有他接觸的人都喜歡他。這個群體，對他出來后，會面對的問題，確實有一些了解的。他知道，他會遇到歧視，來自家中親戚，或者來自同村。他是我接觸的心態很好的一位，從他的采訪中，我也知道，他是一位頗講義氣之人。他會為了他的兩位兄弟，放棄自己在快遞公司將要謀到的職位。他也是一位樂觀的人。從他的談吐中，我驚訝于這樣一位曾經有過這樣經歷的人，不肯固定在一個崗位上，從保健品到針織廠、從文化公司到快遞公司。這與我所以為的想法相違背。我總是想，這樣一個群體的人，與社會脫節了一段時期，文化水平也不高，應當在找到工作后，心存感激，老老實實地去干。原來，他們也有追求，而這種追求，不亞于高知識群體。他既不滿足于自己現狀，也知道應當安安分分地創造另外一種生活。我想這是他過人之處。

至此，我采訪的兩位仁兄的基本事實已經了解，但是，一些更深層次的問題，總是不知道如何發問，一直持續了好久。決定看一下組長的策劃書，才發現，組長所要采訪的解教后的青少年是少管所的。難道要做無用功?組長打電話于陳曉運師兄，監獄也是可以的。現在我才知道，原來解教青少年準確說是解教刑釋人員，這當然也包括做過監獄的人。那么我們的計劃書是不是應該要完善呢?

8月15日 天氣雨 于家中

這幾天，陸續問了那兩位采訪對象一些零散的問題，通過電話，通過QQ采訪。但是，總是覺得不夠具體，因為是長途，在電話中說，小組成員又不能集中智慧，極其不方便。于是萌生了去深圳一趟的想法。以來采訪一下那位對象，二來，去陽光下義工隊去采訪，對整個的解教刑釋人員的救助機制做一個整體的了解。這樣更有助于我們去理解采訪對象經歷了些什么。與深圳義工隊那邊聯系，得到他們的許可。只是，采訪對象不肯接受我們的采訪，除非王先生答應。而王先生的條件是先讓我看看你們的采訪提綱，如果提綱做得好，不是問一些網上有的問題，我們會考慮一下。這是一個很大的挑戰。

組長約大家一起見面，這是自1號見過面后又再一次見面，這次討論的問題似乎更有針對性。我的建議也通過組員的同意。于是，這一天，我們討論了整個采訪提綱，一份給義工隊，一份給采訪對象。絞盡腦汁將近3個鐘，終于和組員擬定了采訪提綱。回到家后，又將采訪問題打成Word文檔，一直工作到11點多。發了過去。但是，很遺憾，我是一個粗心的人，忘了將自己電腦中的一份改成03版的格式。最后，無法答應。幸虧，我也手抄了一份，才不至于過去的時候那樣狼狽。

8月16日 天氣雨 于深圳

8點半從廣州東站出發，昨晚將近12點才睡覺。今天6點半就要起床了。非常的困。坐著和諧號，就像做地鐵一樣，看了一下采訪提綱，朦朦朧朧的睡了。醒來時已經到了東莞，大概一半路程了吧。我不知道，等一下會出現什么狀況，但愿不會太糟糕。

順著義工隊的所給的路線，雖然算是很順利地到達。但是卻要從火車站搭一個多鐘的路程，途中還遇到一點點塞車。到達時已經1點了。沒有任何糧食進肚子，但還是與靜賢、小欣挺著饑餓采訪了。王先生不想電話中的那樣兇，人亦比較平民的那種。于是，便也就放開問了。得到一些中國救助中的現狀，當講到政府的時候，他以我們錄音為由，拒絕透露。因為害怕自己所說的話有斷章取義之嫌。于是，我們關掉了錄音機，但是，手寫他說的話，確實不是一件易事，況且他說話的語速也非常的快。他是一個有點強勢的人，也被幾個中大和暨大的人采訪過，于是有點控制我們的采訪了。提了一些建議，也是我們應該考慮的。Anyway，也算是拿到我們想要的信息了。給他我們的一份采訪采訪對象的采訪提綱，不知道是我們的采訪問題比較好，還是我們的手寫比較有誠意，他還是同意了我們直接接觸采訪對象。

三點半，地王麥當勞，我們吃了午飯。這是做記者的日程吧，心中暗想。由于采訪對象臨時有事，從4點約他出來，到了5點我們才見面。這期間，小欣趴在了桌子上睡覺了。采訪對象終于來了。我問第一個問題的時候，旁邊的一位男生很好奇地看著，采訪對象或許看到了我的神情，說了一句“沒關系，你們問吧，我不介意別人的眼光”。我確實是吃驚了。這份坦然，是我沒有想過的。而小欣，在采訪前一直鼓動他去采訪，他都推脫，總是說我寫。但是，采訪對象過來的時候，他竟然脫掉采訪稿就采訪了!這種聊天式的采訪，讓小欣和我們都很輕松，小欣有幾個問題，也讓我感到非常的有價值。于是，在小欣的掌控下，采訪順利結束。6點多，才從深圳買回廣州的車票，7點從深圳回來，9點多才回到家。

我該寫寫深圳這個城市。雖然廣州與深圳很近，但是確實是我第一次踏足這個地方。我常將深圳看成是一個暴發戶，有錢而又沒有內涵。來到深圳，沿路的商業街也加深了這種想法。但是，漸漸地感受到這座城市似乎比廣州有更大的包容力。或許是因為許多沒有歸屬感的人們來到這里，就產生了某種具有歸屬感的情感維系吧。好了，我的深圳一日游也也該落幕了。晚安，深圳，晚安，廣州。明天要好好加油，整理資料。

8月26日 天氣晴 于人和

人和確實是一個偏僻的地方，只有零星的幾點商業氣息的店鋪，公交車很少，從天河出發要30多個站，轉兩趟車。從番禺出發，那個線路，確實有點嚇人。似乎是個與市中心格格不入的地方。一個被人遺忘了的地方。聽家中人說，人和離這里有20多公里，于是，提早了一個半小時搭車，但是這一路順暢下來，只用了40分鐘。我這一生等待的時間似乎很長，因為他人的遲到，又或者因為自己時間的把握不準確。去了肯德基，坐下來，好好將自己將要采訪的問題寫了個大概的提綱。于是就在一直等待中。

我想小威是一個很靦腆的小孩子，比起之前采訪的對象都很沉默。我們的采訪很多都是在一問一答中進行，他不會多說一句話。我們的采訪因為他的沉默有幾分鐘是沉默的，或許在這種互動中，我有點失敗了。他有時候會用一種祈求的眼神望著我們的男隊員，仿佛像是一種求救。還有一個有趣的細節就是，我買了一杯可樂給他，但是，他基本上沒喝兩口，采訪的過程中，他也是很靦腆地看著杯可樂。采訪完成后，那杯可樂杯被他象征性地喝了幾口，我問他，為什么不喝可樂呢?他說我不喜歡喝可樂。這個小孩子確實有點不同。和很多小孩子都不同。怎么說，或者是他缺少了同齡孩子愛玩的心理特點，顯得有點老成，或者說，他想通過不喜歡這些原本小孩子喜歡的東西，來證明自己已經是一個大人吧。但是，他騎著自行車，飛過來向我們說再見的時候，笑容卻又是像孩子般燦爛。或許一個人的童年，真的會影響到他的一生，卻終究無法磨滅這種年歲所賦予他的特點。

8點701已經收車，轉了兩趟車，回到家已經是10點了。老爸問起吃飯沒有，我才知道自己的肚子在咕嚕嚕的叫著。今天很愉快，雖然早上遇到了很不愉快的事情。我所了解到的，增加了我許多的見識，亦讓我開始去用寬容與憐愛的態度看待這些大小人似的孩子。每個人年輕的時候都會犯一些錯誤，特別是青春期的時候。只是有些人犯得不嚴重，而有些人犯得很嚴重罷了。重要的是，社會應當用一種關懷地態度而不是一種偏心的態度去對待這些孩子。我想我們從小的教育制度，是不是也應當好好去關心這些人呢?

這次調研完美收場。慶祝一下。

第二篇：記暑期社會實踐

篇一：記暑假社會實踐活動

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。一開始，對自己手工藝 期望很高，沒有月薪兩千不干。經過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經驗的優先，一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會通知你的”.經過多次面試 的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有達到一定的水平，五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。

總結了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，僅正是社會實踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強壯，就讓我來做傳菜員。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養長大成人，可現在只能端端盤子，瑞怎么著在學校里也是個學生會干部，多少也有點社會能力，心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。

但是，人總是要適應自己自下而上的環境，我不想賜開始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會。

廚房是廚師的戰場，由其是是生意非常的時候，那種場面真的就跟戰場上打戰一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品（包括調味品和原材料）都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配，專六負責原材料的精加工，打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負責菜品的烹制，點心間的師傅專門負責面食點心的制作，涼菜間在另一間房里，負責冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡單，只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學習，在傳菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充實。

休息的時候，我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習，傳菜部的領班跟我說：“我知道你是大學 生大常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；不積跬步無以致辭千里。”他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點，我也一直很虛心地請都領班還對我說，我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實，然后他也跟我說：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎？你能看行出他們有什么區別嗎和聯系嗎？”我說：“看不出”.“那我來告拆你，領班說”,做切配的做打盒的徒弟經過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當一面，這就是他們之間的聯系和區別“.領班還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？“ 確實，聽了我的領導對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。

我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：”一個人在他的學生時代最重要的是學習東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學點東本，放假的時候，經常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識“.總結我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的第一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。

篇二：記暑假社會實踐活動

暑假非常幸運能夠和一群師兄師姐們去到韶關始興縣風度中學進行暑假社會實踐活動。這次活動沒有想象中辛苦，收獲卻比想象中多，嘻嘻——

在韶關開始的幾天是有一點不習慣，因為要告別可樂和電腦的日子。真的很奇怪，平時自己一直都在做的事情，突然之間自己與世隔絕了，什么也做不了的時候，我們開始了另外一種生活方式。每天晚上，幾個男生聽聽歌，胡亂唱幾句，吹吹風吹吹水，然后很早就入睡了。好像很久了沒有試過那么早就睡了。以前我們宿舍規定是十二點才關燈的，由于落實的情況不好，經常是十二點過了很多才關燈，早睡基本上是不可能的。在韶關的十天睡得很好，除了因為宿舍沒有風扇有點熱之外。過了十天沒有可樂和電腦的日子，其實發現自己以前很多東西都是在浪費時間，或者說很多時間都被用來填補空虛了。以前每天都覺得很忙，但每天都覺得失落大概就是這個原因？

很高興認識了我們隊伍的師兄師姐。他們她們都很照顧我，這讓我的韶關十天不會覺得太孤獨，因為大家都能夠給到我家溫暖。不過，千萬不要稱呼我：小xx,否則我是不會打理的，嘻嘻。在這里感謝大家。過完十天，我驚呆了，因為我發現：自己變了！而我的改變全賴有你們。

當然還有我們可愛的同學仔們。雖然我是給你們上心理健康課（關于壓力調節的），其實一開始我自己也很有壓力，嘻嘻。有同學的配合，后來就好多了。林老師覺得對不起大家，因為有很多同學的名字我都沒有記得住，我記得你們的樣子，但想不你們的名字，嗚嗚——真的對不起了。不過你們每個人的笑容，我都已經留在我的心里了。我會把它們放在一個特別的位置的。

我以前就經常會以自己的記性不好作為借口，但可能正如某人”指責“我說的：其實是我不夠用心。所以我希望以后，我們可以從新認識，這次我會用心記住的了。

看到同學們的各種各樣的性格（個性），我覺得很興奮，或者說我是被你們感染了吧。我記得我在看大家跳大繩子輕盈身姿的時候，我自己的腳就會控制不住地躍躍欲跳，要不是想到自己的身份早已經沖上去跳了，嘻嘻。看著你們，真的有點覺得自己老了很多，雖然只有五年而已。你們真的充滿著激情和活力。我也真的很希望，你們都不要喪失自己的個性，學習考試固然重要，但真我應該更重要。我以前像你們這么大的時候，就做得不好，現在會覺得遺憾。當然如果現在不好好反省，以后我還是會遺憾的。

第一次講課真的很刺激，很享受。或許是因為我喜歡被人關注的原因吧，嘻嘻。一個人站在講臺上，臺下是一雙雙專注的眼睛。同學們你們

可能不知道，看到你們專注的眼神，每個老師都會有極大的幸福感。記得換南有一次對我和文漢”炫耀“,說她的一節課經常上課一直趴著的某某同學竟然一直都在認真聽而且還回答了幾道問題，看著老大喜悅的表情，我和文漢很無語，呵呵。所以說嘛，同學們你們就多施舍一點專注給我們嘛，讓我們可以幸福久一點，嘻嘻。還有就是，原來自己會有很多自己察覺不到的壞習慣，我自己都驚呆了很久（看到相片中自己上課的樣子）——不行！以后一定要重塑一下形象，呵呵。我可以做到更好的。

我除了講心理健康課，我還上了一節折紙課，其實一開始我只會折四葉草而已，再后來的幾天，我發現我們的女隊員原來都是賢淑且心靈手巧的人，所以我就跟著她們學了不少折紙的功夫，這也算是一個意外的收獲——收到學生用自己教的方法折出來的花作為禮物，也算是另外一種幸福。

做一個班主任真的又辛苦有幸福，我不是班主任也知道。

和大家相處久了，會覺得大家都會變得很可愛起來。這雖然說不清楚是為什么，但是我一直都是這樣子的；即使我有時候變現得很冷淡，其實只是我不會表達自己而已，所以當大家不要誤會，我對大家都是很感激的，希望大家可以原諒我說得不好的一些話和一些不適合表情，我已經在盡力表現得好一點的了。我記得我在做婉紅的心理測試的時候，我選擇的答案的D,表明我是一個情緒不穩定型的人，所以大家就更應該原諒我了——嘻嘻

有太多的東西值得回憶了，例如看日偏食，打乒乓球，練舞，幫穎杰折愛情…說不完啊，所以原諒我就此罷筆了。

天下沒有不散的宴席（我享受這個宴席）所以大家就相互記得，相互聯系吧。你們的禮物，我會保留好的

第三篇：暑期社會實踐調研

大學生家庭經濟負擔狀況調研

音樂學09112009911027陳莉莉

【摘要】目的 探討在讀大學生的家庭經濟負擔狀況。方法 對75個大學生進行網絡問卷調查，統計分析，并對不同家庭狀況的調查結果進行對比分析。

【關鍵詞】大學生 家庭經濟負擔 高消費

家庭經濟負擔狀況是指家庭的經濟條件能否支付或是否需要支付高額學費及生活費用。凡有子女讀大學的家庭，都存在經濟負擔的問題。隨著大學生的數量越來越多，大學生家庭的經濟負擔問題也越來越多。為此，我對涵江區的75個大學生的家庭經濟負擔狀況進行了相關調查，現將結果報道如下。對象和方法

由于轉學和復讀等原因，我身邊的大學生很多，且分布在不同的學校，家庭經濟狀況也不相同，于是我產生了調查大學生家庭經濟負擔狀況的想法。調查的方法有兩種，一是通過網絡等途徑發放問卷調查。二是與多位大學生面對面的交談。問卷調查的內容一共有十四題，問卷題型主要采用選擇題的形式。以下為問卷內容：

1您現在的身份是：準大學生、大一學生、大二學生 2你的家庭共有幾人： 3、4、5、其他

3家庭主要收入來源：務農收入為主、打工收入為主、經商收入為主、工薪收入為主、其他收入來源

4您的家庭月均收入：1000以下、1000-3000、3000-6000、6000-10000、10000以上 5除開大學生的開銷，家庭月均支出大概是： 600以下、600-1000、1000-2000、2000-3000、3000-5000、5000-10000

6您每月生活費：600以下、600-1000、1000-2000、2000-3000、3000及其以上 7大學生每月的生活費支出情況：不夠用、差不多、有結余

8每年學費（包括住宿費等等一切學雜費）：4000以下、4000-6000、6000-8000、8000-12000、12000-18000、18000及其以上

9您所就讀的學校性質是:本

一、本

二、本

三、大專、自考

10大學生的生活費用的主要來源：

完全由家庭供給

大部分由家庭供給，少部分靠自己打工和獎學金

部分是自己打工和獎學金 部分由家庭支出，申請了國家助學貸款

部分由自己打工賺取，申請了國家助學貸款

由家庭支出,自己打工、獎學金和貸款共同組成11你覺得您覺得家庭的經濟負擔重嗎：不重、差不多重

12大學生的學費及生活費是否為家庭經濟負擔重的主要原因：是、否

13您覺得中國目前大學的費用收取是否合理：很不合理、比較合理、略有欠缺、非常合理

14您覺得哪些方法可以降低大學生家庭的經濟負擔：

收費改革，按學生家庭收入水平分段收費

國家補貼，設立更多助學金并進行有效監管

學校幫助，設立更多勤工儉學崗位

出臺措施，對學生的消費進行限額補貼

自力更生，減少不必要消費并勤工儉學

其它

15對于大學生家庭經濟負擔狀況，您還有什么意見與想法：

2統計和分析

這次的調查一共收收回有效問卷64份。運用了最簡單的統計方法將結果整合起來，然后與訪談的所得進行了分析。

1.月消費總額貧富差距大。低收入家庭的大學生，大多數消費較少；高收入家庭的大學生，大多數消費較多。家庭較貧困的家庭，月花費基本在600以下，中等家庭的學生大概是在800元-1000元這一幅度。而家庭較好的同學，月花費則會達到2000以上。

2.合理理財觀念十分淡薄。調查中，大部分的大學生都清楚地認識到自己的消費組成不很合理，但極少數的大學生會有規劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識。調查中發現，大多數大學生每月的生活費用都超出了預計，只有極少數的學生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。就像在調查過程中，一位大學生黃悅的媽媽所說：“現在的大學生金錢的管理能力很弱，花錢如流水，沒有吃過苦不懂得金錢來之不易。父母辛辛苦苦的賺錢，孩子不懂得珍惜。沒有金錢管理的觀念。從小就養成習慣，以至于給將來留下不好的后果。”而身為學生的黃悅則反駁道：“現在消費水平越來越高。不是說我們理財方面欠缺,而是根本就沒有財可理。每個月就那些錢，月中就覺得有危機了，還怎么理。”

3.飲食方面的開銷大。無論是否貧困生，飲食開支在消費總額中占了絕大部分，而我自己也切身體會到了那股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這也是造成大學生消費高的一個原因。

4.學校提供的勤工儉學機會太少。調查發現，大學生主要的經濟來源是家里提供。其中貧困生勤工儉學的人數比普通學生多出十個百分點。而有百分之八十的受訪者表示，在校外打工難免會有些不便，還是希望國家能出臺措施,讓學校提供更多工作機會給非貧困生,幫助大學生自力更生。

5.學校的部分收費欠缺合理性。大學的專業學習需要很多器材材料之類的東西。而學校往往沒有配備，需要學生自己花錢買。雖然不是強制購買，且價格不會太高，但學生為了學業肯定要買，長久以來積少成多，也是一筆不小的開銷。

6.感覺生活費月月有余的學生占6%，感覺剛好夠花的占51.5%，感覺不夠花的占42.5%。感覺月月有余的學生中，大一學生占69%，由此可見大一新生剛進校門時消費項目較少。而感覺錢不夠花的學生中，大一大二學生分別占25%、75%，可見隨著年級的升高，學生的消費項目逐漸增多。

3結論

“知識改變命運！”在今天的中國，對于絕大多數普通人來說，上大學依然是改變自己和家庭命運的最有效途徑，教育在居民收入差距調節中起著重要的作用，絕大部分的家長對子女接受高等教育是持非常積極的態度，即使是在現在高等教育收費并非十分合理的狀況下，家長對子女接受高等教育的要求仍未改變，只要不是面臨遠遠高出家庭承受能力的經濟壓力，絕大部分的家長仍會竭力讓子女接受高等教育。在家長們心中，接受高等教育已經不是簡單的學習知識，更是他們對子女，對家庭，對未來的一種長期的投資，對這種投資的高期待度，造就了家長對子女接受高等教育的堅決而積極的態度。而孩子們往往對家長花大錢送他們去學校讀書覺得心安理得。花些無所謂的錢也是應該的。較少對父母有感激之情和愧疚之情。而現在的大學生就業形勢也很嚴峻，往往不能確保畢業后就能找到工作，這時還需家長的支持，這也是個不小的負擔，還參雜著些心理的負擔。

在我國高等學校中，只有少數的專業，國家有發給專業獎學金；而絕大多數的專業，則不發；學生的費用全由家庭承擔。這樣，讀少數有專業獎學金的家庭負擔要稍輕一些，讀絕大多數無獎學金的專業的家庭負擔就要重一些。而中等家庭，不能申請貧困生助學金或申請貸款，可能會有負擔較重的情況。而如果家里有兩個大學生，那對家庭來說，負擔就算是很重的了。一般說來，讀綜合性大學、理科院校、外語、財貿等院校，家庭負擔要重一些。讀這些院校的本科，僅學費家庭一般一年要支付出5000元以上。讀獨立院校（或分校）、藝術類院校，一年的學雜費就在1.5萬~2.5萬元，有的甚至更高。讀軍事院校、武警院校、國防生，家庭基本上無經濟負擔。所以奉勸還未上大學的同學們在報考志愿的時候要考慮家庭的經濟狀況，結合學校專業的情況，再選擇自己的專業方向。

農民要供養一個大學生需要付出很大的代價，往往消費掉整個家庭全部收入相當大的一部分雖然農村在大學教育上投入了大量的資金，但是與收益相比顯然不成比例，在某種程度上還要承擔大學教育后購買房子的資金。鑒于此，我認為隨著農村越來越卷入市場經濟的大潮，隨著社會分工越來越明顯的專業分化，大力開展職業教育，讓絕大多數農村青年學習一門手藝更加有效益。發展教育當然是改變農村落后面貌的手段，但是農民在這個過程中要遭受到相當大的困苦，因此對于不同的孩子應該實行不同的教育，沒必要都攀比讀大學！

建議高校應加強對大學生消費心理和行為的調查研究，引導同學低消費，鼓勵利用放假時間，如節假日或寒暑假出外打工，減小家庭的經濟負擔。多提供些勤工儉學的機會。教育學生要樹立艱苦奮斗、勤儉節約、科學的消費意識。

建議大學生應結合自身家庭狀況，在消費的時候要清醒，不必要的東西少買，雖然

現在學費什么自己改不了了，但是個人的消費還是能夠改變的，為家里減小負擔，也是一門必學的課程。

參考文獻：

[1]張立彬:大學生消費道德亟待關注[N].光明日報，2002-1-30

[2] 王永杰，徐凌中，任建慶。大學生消費行為及其影響因素[J]。中國行為醫學科學，2004，(06)

第四篇：暑期社會實踐—調研

調研日常總結

（1）開始活動的第一天，也是調研的第一天，有些小激動，畢竟是第一次參加這樣的活動！這里的人們真心熱情，對我們就像自家人，很熱情的“招待”我們！（但是有紀律，不拿群眾一針一線，很嚴格的遵守）今天的調研收獲就是這片土地，確切的來說是山地，農作物以土豆、玉米、紅薯為主，基本上不種小麥或者說水稻。還有這里的農戶基本都屬于那種自給自足型的小農經濟的生活方式，自家地里都會種植一些常規性的季節性蔬菜，而且品種很多，但是他們主要是給自己提供日常食用，而不會去進行販賣或者其他途徑進行出售。另外這片山地給當地的人們很多優惠，或者可以說是大自然給人類的一種饋贈吧！山上有許多可供使用的野菜，藥材??我覺得最棒的是山中隨處可見的野核桃樹。每到成熟的季節，當地的居民就可以在山上打到好多的野核桃。比較幸運的是我們去的時間也恰逢核桃快要成熟的季節，有些同學就會撿那些掉在地上的來吃，新鮮的核桃和曬干后的味道還真是不一樣呢！

（2）今天主要去了幾家老人的家里，怎么說呢。山里還是留守的老人和兒童比較多，多數成年男子和有能力的成年人都選擇外出打工，很少有留在家里進行農業活動的。這也就將一些家里和地里的農活全部留給了在家留守的孤寡老人，而這里的老人也許是因為經常干活的原因，都顯得很年輕，很有力氣，而不是老人應有的那種衰老的感覺，更多的是力量和活力的感覺。聽村長說，據不完全統計像這種孤寡老人僅他們村里就能有100多戶。山里的村子本來就不是很大，而這樣一個數字已經是很大的一個比例了。比較值得高興的是一位老人說道：政府對他們也很關照，尤其是醫保，看病方便多了，給他們這些年紀大的人也給了一些優惠??

（3）應該是調研最后一天了吧！村子本來就不是很大，很多東西都已經了解得很多了，也不知道還有什么可以繼續深入了解的，有些小迷茫！但是還是比較有收獲的，就是在一個阿姨家里，和她聊到一些關于教育的問題，她說的一些自己教育孩子的方法，覺得受益匪淺，或者說對這位阿姨更多的是一種崇拜和尊敬。她為了自己的孩子，放棄了在外面打工掙錢的一些很優厚待遇的機會，回到家里來教育孩子，而且是很有成效的。因為她覺得掙錢就是為了孩子，如果因為這而使孩子不能夠很好的成長，那又有什么用呢。她對孩子真的就像朋友，什么

事情都會商量著去做，但也是有底線的。她說自己每周最開心的時候就是孩子周末回家的時候。可見當地的一些居民對孩子的教育也是很看重的，而且其中也不乏有些家長對教育有自己獨到的見解和方式。

調研總結

通過三天（確切來說是2天半吧）的調研，對當地的一些人文，教育等其他方面也都有了不同程度的了解，當然還會有當地居民對我們的一些印象！對這幾天的走訪所了解到的東西做一些整合。

第一點是當地的農業概況，專業點叫農業產業結構。由于當地的特殊的氣候條件和環境，這里的人們主要以土豆、玉米和紅薯為農作物，我們去的時候也恰逢土豆的收獲季節。其實從某些方面可以說這里根本就沒有主要農作物，因為據老人們說自從國家號召山區應該退耕還林，為了響應政府和國家的號召，基本上絕大多數的農田都改成了樹林，綠化環境。因此基本上每家每戶都沒有多少土地用來種植作物，大多數居民都是選擇在距離房屋比較近的地方開墾一片平地，并且一般也不會大規模的區種植某一種作物，較為普遍的就是種植玉米，紅薯和土豆，所以我才說這里的主要農作物是土豆、玉米和紅薯。除此之外，基本上每個家庭都會在田地里種植一些事以當地氣候的各種不同種類的蔬菜，以供自己家庭的日常食用。可以毫不夸張地說，這里的農業產業結構基本上還屬于古時候的那種自給自足的小農經濟，他們種植所有的作物和蔬菜都只是為了自己日常的食用，而不會去用來出售或者販賣。其實關于這個問題，我認為主要有兩個原因。其一是關于作物和蔬菜的質量問題，先說質，因為當地居民種植所有的作物的初衷就是只為自己食用而不是用來出售的，因此在種植作物時，就不會按照市場上所需要的品質去培育，這也就導致作物和蔬菜的品質不符合市場所需。就比如當地的土豆因為不疏果就比市面我們平時買的要小一些，黃瓜也和市面上普遍出售的形狀和色澤就有很大的差距。另外就是量的問題，退耕還林本來就給農戶生的土地不多，再加上種植的種類過多，當然每種作物和蔬菜的產量也不會很多，達不到一定的規模，也就沒有客商愿意專門收購了。第二個原因也是一個較為重要的原因就是交通的問題，雖然說山里已經通了公路，但畢竟山路蜿蜒曲折，如果客商前來收購，運輸成本就會很高。其次蜿蜒的山路可能會導致作物和蔬菜在運輸中的損失過大，對客商來說也是一個很大的阻礙。這也就導致雖然有些家庭可

能會有剩余的，但是無法銷售出去，只能放棄這些東西了。有一個奶奶家里就有很多土豆，但是只有兩個老人在家，根本吃不完，我問到他們對多余的土豆怎么處理時，他們說用來喂豬或者倒掉。用來喂豬或許也是一種處理方式，起碼不浪費，但是倒掉就顯得很可惜，老人辛辛苦苦種植的東西，卻要白白扔掉，這讓人情何以堪呢？

關于這個問題，我認為其實當地的村子或者鎮上完全可以采取一些措施去解決這個問題。首先我們在走訪時發現一些在家的婦女絕大多數人在閑暇時間都是打麻將來打發時間，這其實也是村長想要解決的一個問題。村長就讓我們隊伍中的擅長舞蹈的同學給當地的居民教一些簡單的扇子舞，一是豐富他們村子的業余文化活動，提高整個村子的文化氛圍；二是可以給他們閑暇的時間多一個打發時間的途徑，總比打麻將贏錢這種“娛樂”游戲要好得多吧。那么餓為什么我們不能組織當地在家的居民去大量的種植一種符合市場需要的蔬菜或其他經濟作物呢？第一可以給他們帶來一定的經濟利益，第二就是減少他們的閑暇時間，從而也就從根本上減少了聚眾“賭博”的行為了。其次，就是政府通過一定的優惠政策，鼓勵客商去收購居民的作物或者蔬菜，這樣也就解決了上一個措施中所得經濟作物的銷路問題了，這不是一舉兩得的方法嗎？

第二點是當地的孤寡老人問題和留守兒童問題。我們走訪時就發現這個村子里孤寡老人和留守兒童很多，老人經常是獨自在家，孩子一般都到上外去打工了，而好多也是和孫子相依為命，稍好一點就是母親在家照看老人和孩子，基本上男子都出去打工掙錢，養家糊口了！可能這也是所有類似于商南這樣的地區的共有的特點吧，其實在中國這樣的地方又何嘗少過呢？據村長說孤寡老人僅他們村里就能有100多戶，而孩子就更多了。看著那一張張經過歲月沖刷過的臉龐，記錄著他們們的過去，有些蹣跚的在山路上行走的背影，我真真切切的感受到了老人心中那種對愛的向往，以及從他們的眼神中讀出對孤獨的恐懼和厭惡。記得和有位老人在聊天的時候，談到他遠在外的孩子時，他臉上所展現出的的那種喜悅之中又夾雜著些許傷感的表情，我們不知道是否該繼續這個話題。而小孩子們因為純真依然保持著天真無邪的笑容，可那些大一點的孩子似乎并不是那樣，他們會有些讓人不是很理解的表情，但是我覺得那是對自己童年的一種惋惜。所以我們希望能夠通過自己微弱的力量多多的幫到這里的老人和孩子們，雖然說短短的十

幾天并不能改變什么，但是我希望我們能在這十幾天里對他們有些或多或少的影響，或許這樣就夠了。我也很希望國家或者政府能夠盡快的對這方面的問題出臺一些政策或者解決方案，不要讓老人在孤獨中度過自己的晚年生活，不要讓孩子的童年里沒有父母的愛。

第三點是當地的醫療狀況和教育狀況。因為村子里的孤寡老人和留守兒童居多，所以在調研時也特意的了解了一下當地的醫療問題和教育問題，老人看病是否方便，孩子上學是否容易等等。是首先是關于醫療問題，有位老人說到：近幾年國家的政策很好，有了合作醫療和醫療保險，前幾年開始實施的時候，感覺對自己的影響并不是很大，但是隨著國家政策的完善，近幾年他們感受就會比較明顯，看病感覺也比以前便宜了許多，醫療報銷也方便了許多。也就是說隨著國家有關政策的制定和完善，當地的居民看病已經不是問題了，而且當地的居民也從中受益很多。政府的實施力度也比較到位，并沒有因為此處地方偏遠而有一些政策不會落實到。其次是關于教育問題，說到這一點，我對這個村子的校長表示很敬佩，因為以前的學校已經很破舊了，孩子在那里上課很不方便，環境也很差，于是校長自己出資蓋了一所學校，并且學校里的水電支出費用都是由校長承擔，雖說村子里的孩子并不是很多，學校也不需要很大，但是校長這種行為是值得贊頌和宣揚的。身為一位校長，能為了學生做到這樣的地步，我不知道學生還會對校長有什么可以抱怨的呢！所以說這里的教育狀況因為這樣的一位校長也變得不再是問題，并且發展的很好。

第四點是一些當地的風俗。其實關于這方面也沒什么太多的了解，因為我也是陜西的人，雖說關中和陜南有一定的距離，但是在絕大多數節日的慶祝上方式都是大同小異的，春節放鞭炮、吃年夜飯，元宵節吃元宵，端午節吃粽子，中秋節吃月餅??但是有了解到當地的一個廟宇，叫做黑龍洞，里面供奉的是龍王，黑龍洞位于他們所吃水的源頭，據說全村吃的水就是從這個廟宇里流出的。而且我們去的時候，據說有一個廟會，但是實在我們活動結束離開的時間，所以也就沒有去看，但是能想象的到那種盛大的場面。

最后一點就是當地居民對我們這支隊伍的印象。剛開始所有的人對我們的到來都是充滿新奇的，每個人都認為我們是客人，對我們就像對待很尊貴的客人，每到一家，都會很熱情的給我們倒水，請我們坐下。但隨著我們逐漸的介紹自己的身份和此次活動的目的，他們對我們就變得更親近一些，不再那么拘束，會將自己開心的和不開心的與我們分享，有時也會有些關于教育孩子方面的問題也會和我們一起“探討”一下。但是當第三天調研的時候，我們便遇到了問題，就是有些村民似乎對我們的行為有些誤解，認為我們壓根就是來游山玩水的，而不是什么支農，支農只是教育局分配的一個任務而已。因為調研要深入到居民的家中，而山里的居民居住比較分散，所以會經常在路上走動，因此給他們造成了這樣一種誤解。把這個情況反映給隊長以后，隊長對此表示意料之中，因為上次他們去支農使=的時候，在起初調研的后幾天，村民們也對他們有這樣的誤解，但是隨著他們活動的展開，村民們對他們的誤解開始消除，并且對他們像親人一樣，所以并不用擔心這個問題。這也讓我對后來的活動有了更大的期待，而事實證明隊長是對的。

其實我還想說一件自己看到的事情，就是關于河流里的垃圾，聽居民說村里根本沒有垃圾箱，一般垃圾都會直接扔進河里，等到漲水的時候，將垃圾沖到下游。可是這樣做，根本就沒有解決垃圾的問題呀，而且是對下游的一個很大的污染！我不知道村里為什么不給村子配備垃圾箱，這成本并不是很高呀？或者說弄一個垃圾處理點也行呀，稍微處理一下，也比這樣直接扔進河里好的多吧！

經過這幾天的調研，了解到不少，也看到不少，也觸動不少，為后來的工作安排和活動開展有很大的支持及幫助作用，繼續加油吧！

第五篇：我的暑期社會實踐調研報告

暑期社會實踐調研報告

尋找中國改革開放30年發展足跡之蒙城

一、調研目標

到安徽蒙城五洲食品公司去進行實習，并采訪有關部門領導，了解五洲牛肉干有限公司是如何在積極參與改革開放決策與進程的企業帶頭人、董事長于世民的領導下，發展成為一個逐漸正規化的知名企業的。

了解五洲食品公司給蒙城特別是相關的養牛農村帶來的變化。

體會國家提出改革開放這一方針的實際效益和偉大之處。

二、調研前概述

我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。暑期剛開始，我留在北京暫時沒有回家，堅強的走向大學生兼職這個方向，幾天的面試我在中國人壽平安保險公司海淀分公司做了一名業務員，在那里學到了書本上根本學不到的知識。二十多天后，為支持奧運，又加入奧運志愿者的行列。

暑期末，我回到了自己的家鄉安徽蒙城。為響應學校對大學生暑期社會實踐的號召，為更深刻的了解中國改革開放近30年小中城市的發展，我又在8月22日至8月26日到我們縣的知名企業——五洲食品有限公司去實習。

在實踐的這幾天中，我幫忙接電話，復印資料，整理文件，開發票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，比如采訪公司的一些領導，以了解公司近年來是如何響應國家改革開放號召如何發展公司經濟如何調整管理經營模式的。并在實習的最后一天專門到為五洲提供黃牛的主要農村了解那里的發展。

以下是我在采訪五洲食品公司的記錄及我結合改革開放以來公司發展變化進行的分析。

三、調研記錄及個人分析（附加照片）

蒙城縣是全國最大的養牛大縣。蒙城縣五洲食業有限責任公司充分利用其獨特的資源優勢，秉承先哲莊子“無為而為”的思想和古徽商的誠信進取精神，抓住機遇，開拓創新，在不長的時間內就發展成為全國最專業規模最大的牛肉食品深加工企業。多年來，他們高揚“凝聚創新、敬業愛崗、真抓實干、勤儉持家、發展五洲、走向世界”的企業精神，圍繞黃牛做文章，以“誠信經營、追求更好”為經營理念，以“五洲牛，牛五洲”為奮斗目標，積極引進國際先進的生產技術和管理經驗，艱苦拼搏，以人為本，以誠興業，創出了“五洲牛肉”的品牌，發展了五洲公司。

弘揚莊子文化，重振徽商雄風，成了安徽省蒙城縣五洲食業有限責任公司近年來快速發展的精神動力和力量源泉。

1994年，國家公布了“全國十大考古新發現”，其中被稱為“中華第一村”的是“蒙城縣尉遲寺古人村”。在古人村的發掘中，考古人員發現了大量牛骨，說明蒙城在古代就已經用牛粗耕土地和宰食牛肉。所以，蒙城關于“牛”的歷史可謂源遠流長。經過世世代代的傳承沿革，至今，蒙城已成為全國最有名也是最大的養牛大縣。

近年來，蒙城縣五洲食業有限責任公司充分利用其獨特的資源優勢，繼承優秀歷史傳統，積極弘揚莊子文化，高揚“凝聚創新、敬業愛崗、真抓實干、勤儉持家、發展五洲、走向世界”的企業精神，以“質量高于一切、衛生勝過一切”的質量方針、以“誠信合作、追求更好”的經營理念、以“五洲牛，牛五洲”為奮斗目標，抓住機遇，開拓創新，艱苦奮斗，做大做強了企業，創出了“五洲牛肉”的品牌，在不長的時間內就發展成為全國最專業規模最大的牛肉深加工龍頭企業，取得了令人矚目的成績。去年，他們戰勝因“非典”的洪澇災害帶來的種種困難，完成銷售收入8070萬元，實現利稅577萬元，被縣委、縣政府授予“納稅貢獻先進單位”，被安徽省人民政府授予“專、精、特、新企業”等榮譽稱號。

“五洲牛肉”飄香五洲，“五洲經驗”也值得我們借鑒。

（1）五洲食品在產品種類的變化：

以前五洲的特色產品有各種口味的牛肉干、牛肉松（包括兒童裝）、牛肉鍵、牛肉醬和牛肉豆腐等深受歡迎的產品。

董事長于世民說：“在改革開放近兩年來，我們在新產品開發方面一直堅持‘四個圍

繞’，即是：圍繞牛肉做文章、圍繞市場空白找銷路、圍繞現有設備搞開發、圍繞消費需要做產品。”今年，他們還將積極穩妥地利用現有技術和設備開發兩大類新產品：一是做好牛肉干產品的綜合利用，開發系列新產品；二是開發骨髓牛排、清燉牛肉、五香牛肉三個產品。

（2）產業結構的調整：

以前五洲食品公司是以生產產品和銷售產品為主要經營途徑，而且銷售范圍只限制在本省。如今，在中國肉類行業“十大杰出科技人物”于世民的帶領下，為響應改革開放新時代的發展，五洲的經營模式又增加了餐飲業、酒店業、超市加盟、專賣店經營和設立省外分公司等，五洲的產品以致暢銷全國大多省市甚至吸引來國際企業的加盟。

（3）五洲管理理念不斷更新

近年來，蒙城縣五洲食業有限責任公司充分利用其獨特的資源優勢，繼承優秀歷史傳統，積極弘揚莊子文化，高揚“凝聚創新、敬業愛崗、真抓實干、勤儉持家、發展五洲、走向世界”的企業精神，以“質量高于一切、衛生勝過一切”的質量方針、以“誠信合作、追求更好”的經營理念、以“五洲牛，牛五洲”為奮斗目標，抓住機遇，開拓創新，艱苦奮斗，做大做強了企業，創出了“五洲牛肉”的品牌，在不長的時間內就發展成為全國最專業規模最大的牛肉深加工龍頭企業，取得了令人矚目的成績。去年，他們戰勝因“非典”的洪澇災害帶來的種種困難，完成銷售收入8070萬元，實現利稅577萬元，被縣委、縣政府授予“納稅貢獻先進單位”，被安徽省人民政府授予“專、精、特、新企業”等榮譽稱號。

（4）給蒙城帶來的變化（以農村為主）

如今，隨著五洲對黃牛的需求量不斷加大，也牽動了農村畜養業的變化，從而農村的生活與經濟條件都有了明顯的改善與提高。最明顯的是農村的交通和農村經濟都發生了翻天覆地的變化。（以下是我到蒙城縣辛集鄉八里高村的調查及分析記錄）

下圖為八里高村三年前與三年后進城的主路和村里的主路前后變化照片。

（三年前照片由蒙城縣辛集鄉鄉長辦公室提供，三年后的照片由自己實地拍攝）

（5）五洲食品公司實習的最后合影留念

五、實踐后心得

在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

更可貴的是，這次五洲之行，讓我更深的了解了國家改革開放的偉大決策，平時都是在書本上生硬的知道她的合理之處，而今天，通過對我家鄉蒙城經濟的部分了解，我已經體會到了這一決策的偉大。還有就是，這些積極參與國家改革開放決策的企業人士的光榮事跡和聰明的經濟頭腦，都是值得我今后學習的榜樣，對我以后的發展有很深刻的激勵作用！

最后謝謝五洲食品公司給我實習的機會，也謝謝相關鄉村部門對我完成一篇完整的實習報告的幫助！

中國礦業大學（北京）信科07-1班 張秀玲2008.08.26