第一篇：感動作文300字：感動是什么

感動作文300字：感動是什么

有人要問，感動是什么?答案有許多，一句溫暖的話語，一個善意的謊言，一句問候??在我看來，感動就是一支鋼筆。感動作文300字：感動是什么 記得那是一個炎熱的中午，我吃完飯后便匆匆趕回教室，此時教室里只有我一個人。我從課桌里拿出習字冊，剛準備要寫，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。于是，我立即開始全方位搜索，書包里？沒有！課桌里?沒有！再找找？還是沒有。這是我的眼睛突然掃到了一個黑黑的，長長的東西——那不是我的鋼筆嗎？我欣喜若狂，以迅雷不及掩耳之勢撿起了鋼筆，謝謝老天爺，總算沒有丟。于是，我便開始認真地寫了起來。

說起來也巧，那時我的鋼筆和同桌得鋼筆竟然是一模一樣的。當他回來后，發(fā)現(xiàn)他的鋼筆丟了，他四處找遍了也沒發(fā)現(xiàn)，這是他的眼睛瞟了瞟我：“喂!你拿的是我的鋼筆！”“誰拿你的了，你看，他上面寫你名字了嗎？”我立刻反駁。說罷，我便拿起鋼筆給他看。他大吼一聲：“還說你沒有拿，這明明是我的！看，這上面還有一個白點呢！”我頓時就傻了眼。

“可，可我的呢？”我著急地問。“我怎么知道？你寫多少了？”同桌問。“不多了。”我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。“算了，你先用吧，我先去打掃衛(wèi)生，回來還我哦！”于是他把鋼筆給了我，頓時，我的鼻子我鼻子酸酸的，眼眶濕熱了??

感到，就在我們身邊。也許就是那支鋼筆??

第二篇：感動中國感后感

陳斌強，一個偉大的老師，因為母親得老年癡呆癥走失尋回后，所以他決定

將母親綁在身后，騎著電瓶車每周往返于30公里的山路中，照顧母親5年如一

日。他的事跡經(jīng)過廣泛傳播之后，學(xué)校決定將陳斌強工作地點從鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)到縣城。

看到了他的故事，我的眼眶里已經(jīng)有淚水在打轉(zhuǎn)了，我很佩服他對媽媽的一

份孝心，雖然有諸多不便，但他還是一心一意，堅持一直背著母親上下班，他說

過一句讓我印象最深的話“孩子是可以等的，可是我媽媽，卻沒有時間等了。”

讓我頓時潸然淚下，我也在心里暗暗下決心：長大了，一定要好好地孝敬爸爸媽

媽，他們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗔恕？赐旰螅矣衷诰W(wǎng)上看了關(guān)于他的新聞，他在QQ空間里這樣寫道：“不過是一個兒子孝順母親，世間最普通的事兒，怎么就

能引起那么大的轟動？想來，也許是很多子女雖心里裝著父母，卻由于種種原因，不能在父母身邊盡孝，所以心存愧疚的緣故吧？

感動中國2013觀后感：心靈的觸動

愛，它是奇怪的，它可以觸動我們的心靈，也可以感動每一個人，它永遠都

不會絕跡，而會創(chuàng)造，去創(chuàng)造更加讓人不可思議的奇跡！——題記

是什么力量，讓林俊德爺爺即使在生命的最后，還依然堅持的工作，依然的為國

家付出著，依然在研究？是什么力量，讓陳老師無時無刻的照顧著他的癡呆的媽

媽，與媽媽相依為伴，像是粘在了一起，永遠都分離不開？是什么力量，讓王麗

莉老師為了自己學(xué)生，救了他們，失去了自己的雙腿，卻毫無怨言？是什么力量，讓????

這，就是愛的力量，看吧，愛的力量是多么偉大的，因為愛讓這個世界更

加的美好，也因為這些人的存在，給世界增添了更多“靚麗的風景線”！

縱死終令汗竹香 —— 林俊德

林俊德爺爺，他曾經(jīng)是一名軍人，在２０１２年５月４日，他被確診為“膽

管癌晚期”，已經(jīng)是“晚期”了，但是可以治好的，應(yīng)該是好好的接受治療的，但是他一直拒絕所有的治療，拒絕了手術(shù)，也拒絕了一切化療，他不止一次的向

家人，醫(yī)生說：“我要去工作！”所有的人都被他感動了，于是，他被顫顫巍巍的扶到，數(shù)步之外的辦公桌前，開始了他的工作，他一邊工作著一邊還要帶著心電的儀器。時間一分一秒的過去了，他依然看著，看著看著，所有的人都被感動了，媒體、記者、醫(yī)生、家人，頃刻間，仿佛，全世界的人，都放下了手里的一切，都在向他致敬！他經(jīng)不起時間的推移，慢慢地，心電圖變成了一條直線，就這樣，林俊德爺爺將他最后的時光獻給了崗位！

他的光榮事跡真是給我們帶來了心靈上觸動，也相信他的事跡會一直被流傳

下去，我們一定要向他看齊，長大為國好好的效力，為國爭光，也許我們現(xiàn)在還

不行，但我堅信，只要努力的學(xué)習發(fā)憤圖強，一定能成功！

何處春江無明月——何玥

她和我們同樣年齡，也是十二歲，但是她做出來的事，你真的會做嗎？在２

０１２年４月，她竟然被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，做了一次手術(shù)，但是沒

過幾個月，又復(fù)發(fā)了！當她無意中聽到她的生命只有幾個月的時候，她依然保持

著冷靜，并且她告訴她的父母，讓她死后的遺體可以為別人“無償捐獻器官”，她的父母本身特別反對，還打了她，但是她依然堅持著自己的選擇，要是我我肯

定不會這樣，肯定還沒從陰影里出來，更別說想這些了

但是她卻做到了，做到了我們都不敢想象的，她真是一個善良的人啊！她同時也

是我們學(xué)習的好榜樣，做事臨危不亂，并且，那么善良，你真棒！

她雖然已經(jīng)不復(fù)存在了，但是她善良的品質(zhì)我相信，一定會傳遞下去的，她的精神永遠存在，我們依然不忘記你，不忘記善良的你，玥玥，為你喝彩！

這正是我們的花樣年華，讓你卻這樣悄悄地離開，你捐出自己的器官，換來了他人的生命，他們好了，而你卻永遠的離開了，你用自己平凡的生命最后的閃光，把人間照亮，平凡的你創(chuàng)造了根本不平凡的事！

爝火燃回春浩浩——高淑珍”

她是一個普通的農(nóng)村婦女，她是一個母親，她是一個偉大的母親，她擁著１００多個殘疾孩子。她有著一雙粗糙的雙手，就是這雙粗糙的雙手，支撐起了一個大家庭，她總是將最好都給她的孩子們，整天以買菜掙錢，中午時，她有時候還會，一家門一家門的到別人家里，她遭受的基本上都是白眼，要不然就是被轟了出來，雖然是這樣，她還是這樣繼續(xù)堅持著，她供每個孩子吃每個孩子穿，并且，不收一分錢！

那些殘疾的兒童都給她親切的叫“高媽媽”，把高淑珍的小院，都叫做“家”！她用雙手支起課桌，用她的臂膀為她的“孩子”們，遮風擋雨，她像媽媽一樣對待所有的“孩子”，她用她的愛，溫暖了孩子們，同時也感動了我們所有的人！十幾年如一日，她甘愿為他們掏心掏肺，她用愛的力量感染了他們，而她也是最幸福“媽媽”！

??

《感動中國》里的每一個人，每一件感人的事跡，都振奮人心，讓我們都進一步體會到了愛，懂得了愛的偉大！我們一定要銘記每一個人，銘記他們的關(guān)榮事跡，同時，也要向他們學(xué)習，學(xué)習他們的品質(zhì)、精神。

看的同時不經(jīng)也熱淚盈眶，這是為什么，因為他正的打動了你的內(nèi)心，他們的一個個故事，打動了我們內(nèi)心最深處，我們要讓愛成為生的希望，讓愛傳遞下去，傳遞到每一個角落，讓所有的人都懂得愛！

也許，現(xiàn)在的我們沒有那么的偉大，但是，我們可以懷著一顆善良的心，一顆有愛的心，幫助他人，從小事做起，幫助你能幫助的人，你會和他們一樣，為世界增添更加“絢爛的風景”！

從現(xiàn)在開始，讓愛傳遍人間！

撥動心靈深處的弦

——觀《感動中國》2012人物頒獎典禮有感

這是一個充滿愛與感動的夜晚，央視播出《感動中國》2012人物頒獎典禮。林俊德、陳斌強、何玥、陳家順、高淑珍、張麗莉、李文波、高秉涵、周月華艾起夫婦、羅陽還有湄公河“10?5慘案”專案組，這一個個燙金的名字，一位位無私的英雄，用生命感動了古老的中華大地，所有的中華兒女都為你們感到自豪！

林俊德是中國工程院院士、總裝備部某基地研究員，他入伍52年，參加了我國全部核試驗任務(wù)，為國防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。在病危時，他不顧醫(yī)生和親人們的勸阻，仍然要堅持工作，護士們只好含淚把他攙扶到辦公桌前。他說：“我是搞核試驗的，一不怕苦，二不怕死，現(xiàn)在最需要的是時間。”

林院士在極度虛弱的情況下工作五個小時后，心電圖波動的線緩緩拉直??他

終于休息了。在臨終前，他還曾向家人交代過：“一切從簡，不收禮金。不向組織提出任何要求。把我埋在馬蘭。”馬蘭是一種能在沙漠里的艱苦條件下頑強生存的野花，坐落在那里的中國核試驗基地，就是以這種野花來命名的。林俊德院士就像大漠上的一朵馬蘭，永遠不會倒下！

林院士感動我們就在于他頑強的意志和對工作的負責。在幸福中成長的我們，會不會因為一點困難而倒下？面對小小的任務(wù)，會不會因懶惰而退縮？有時候，任務(wù)雖小，卻折射出一個人是否負責的態(tài)度。我們要像林院士學(xué)習，做一個對自己、對事業(yè)、對祖國負責的人。

陳斌強是浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語文教師。2007年，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。媽媽最大的愿望就是和兒子住在一起，陳斌強回憶起多年來媽媽對自己的付出，他決定再困難也不會丟下媽媽。

為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛30公里去學(xué)校上班。開始同事們都不太理解，說：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消？”可陳斌強做到了，一連五年，風雨無阻帶著媽媽上班。

由于給媽媽處理大小便，陳斌強的身上總有一股異味，他的學(xué)生們卻從不嫌棄他，因為那是“愛的味道“。

頒獎詞令人難以忘懷：“小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有

一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。”

百善孝為先，陳斌強老師用一根布帶，讓孝道傳遞下去。在我們的父母年老時，我們會不會像當年他們照顧我們那樣關(guān)愛他們呢？盡孝不是“以后的事”，更不是“一天兩天的事”，從現(xiàn)在開始，我們就必須孝敬父母了。

在十大人物中，最令我感動的是張麗莉老師。2012年5月8日，放學(xué)時分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學(xué)生。昏迷多天后，張麗莉醒來的第一句話是：“那幾個孩子沒事吧！”

她今年才28歲，就被迫高位截肢。但是她很快就接受了事實，還反過來安慰父親說：“當時車禍的場景我還記得，很幸運，如果車輪從我的頭碾過去，你們就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會幸福的。”

張麗莉老師被稱為“最美女教師”，她對學(xué)生無私的愛、對災(zāi)難的勇敢以及她對生活的樂觀深深地打動了我。如果我是她，在客車駛來的一剎那，也許不會沖上去推開學(xué)生；在昏迷醒來后，也許先顧及的是自己的傷勢；在被高位截肢后，也許從此對生活失去信心。我們向她學(xué)習的不僅僅是見義勇為，更是樂觀積極的態(tài)度。

主動捐獻器官的小學(xué)生何玥、“變身”民工的“臥底局長” 陳家順、守護“炕頭課堂”14載的高淑珍、南沙守礁97個月的李文波、執(zhí)著歸鄉(xiāng)的臺灣老兵高秉涵、“爬”遍青山送醫(yī)上門的周月華、艾起夫婦、用生命托舉殲-15的羅陽、維護了我國法律尊嚴的有湄公河“10?5慘案”專案組，他們的事跡都令我刻骨銘心。

觀看晚頒獎晚會，我的收獲很多，從那些看似平凡而又偉大的人物身上，我讀到了優(yōu)秀的品質(zhì)和促使我改變自己的力量。

第三篇：觀《感動中國》后感

追求夢想，不畏一切

——觀看《感動中國》后感

也許，人類對夢想的追求是處于一種本能，如向日葵追逐陽光一般的本能。可是，有白天就必定有夜晚，有陽光就必定有陰霾，正如夢想實現(xiàn)的背后就必定承載著痛苦。這不禁讓我想起了《海的女兒》中的小美魚兒——

“你的每一個步子都好像是在尖刀上行走，好像你的血在向外流。如果你可以忍受這些痛苦的話，我就可以幫助你。”

“我可以忍受。”

在小人魚顫抖的聲音里我分明聽出了她的堅定。

“獲得人類的不滅靈魂，和心愛的王子生活在一起。”這個幸福的誓言讓小人魚如飛蛾一般，撲向了痛苦。

在追求夢想的路上，小人魚不停的舞著，輕盈，優(yōu)雅，完美，雖然她的腳接觸到地面的時候，就像是在鋒利的刀刃行走一樣。我想，小人魚一定很痛苦，但卻無怨無悔。

和感動中國十大人物的每一個人一樣，都是付出了自己的所有，刻苦困難，完成了自己的夢想。

如劉偉，當命運的繩索無情地縛住劉偉的雙臂，當別人的目光嘆息劉偉生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為自己的夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

當一名職業(yè)足球運動員是劉偉小時候的夢想，但10歲那年的一次十萬伏觸電，為了保命，不僅讓他截肢失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場奔跑踢球的權(quán)利。沒有了雙臂，生活自理無疑十分困難，但他很堅持，在媽媽的幫助下，他不懈地練習，才學(xué)會了自理。穿衣，刷牙，吃飯，寫字??簡單的動作后面他付出常人無法想像的努力和汗水。

耽擱了兩年學(xué)業(yè)，劉偉硬是在家教的幫助下，用一個暑假將兩年的課程追了回來，開學(xué)考試，他拿到班級前三名。重回人生軌道的劉偉，又開始了體育，足球不行，那就改學(xué)游泳。游泳需要四肢的力量來保持平衡，對于沒有雙臂的劉偉，自然很難，有了一個目標，他就非得完成。12歲那年，他進入北京殘疾人游泳隊，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。“在2008年的殘奧會上拿一枚金牌。”劉偉跟母親許諾。誰知厄運又來糾纏，過度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降，他患上了過敏性紫癜。意味著劉偉不能夠在做劇烈的大幅度運動，否則危及生命。無奈之下，劉偉的這個夢想美人魚一樣，化成的泡沫。和游泳說再見，才走進了后來帶給他成功的音樂世界。練琴的艱辛不是我們所能夠想象的。由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會有連音，并且腳趾無法像手指那樣張開彈琴，劉偉就豎起大拇指斜著摁；腳趾不靈活，能利用的只有六只，劉偉就用速度彌補這個缺點。沒有老師愿意教，劉偉自己硬是獨自琢磨，從單音開始練習，摸索出了一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每天七八個小時的練習，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡，劉偉也沒有。三年后，劉偉的鋼琴水平如愿以償?shù)闹本€上升，達到了7級。

“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”在《中

國達人秀》的舞臺上，劉偉演奏了一首《夢中的婚禮》，全場靜寂，只聞優(yōu)美的旋律。曲終，全場掌聲雷動，他是當之無愧的生命強者。成為了《中國達人秀》的冠軍。去年，劉偉又登上了維也納金色大廳。“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”這句話是劉偉的經(jīng)典話語，鼓舞人心。

當劉偉在維也納金色大廳中演奏，他完成了夢想，他是幸福的。其實，真正讓人覺得幸福的不是那個瞬間的喜悅，而是在那些暗淡歲月里的痛苦，掙扎與努力之后，夢想終于愿意從那只名為“痛苦”的繭，對你招手。當回憶劉偉的往昔，那些記憶力儲藏的曾經(jīng)所付出的痛苦，努力和汗水，都是值得的，讓他的夢想實現(xiàn)更加刻苦銘心。

不向命運的挑戰(zhàn)低頭，不被困難的過程放棄，不因最后的成功驕傲。邁起步子，向下一個目標進發(fā)。這就是劉偉，感動中國的十大人物之一，非常值得我們學(xué)習的人物!

李心雨

六2班

第四篇：觀看《感動中國》后感

看《感動中國》觀后感

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。

“雷鋒在身邊，精神永傳承。”3.5《學(xué)雷鋒日》就快到了，學(xué)校為了讓我們走進雷鋒、紀念雷鋒、學(xué)習雷鋒精神，同時，也是為了發(fā)揚中華五千多年的傳統(tǒng)美德。到處宣傳雷鋒精神。要我們制作有關(guān)雷鋒板報、手抄報等，并且還強調(diào)我們必須要觀看當代的雷鋒《感動中國》。

觀看《感動中國十大人物頒獎》之后，讓我感受到了中華五千多年的傳統(tǒng)美德一直在繼承，溫暖時時在我們的身邊。也讓我深受教育和觸動。當屏幕上一次次呈現(xiàn)出十大人物的一個個最真實，最普通，最感人的故事時，讓在看的我的眼里像進了沙子——濕了。此時我深深地被他們的故事打動了。因為他們在平凡的生活中，做出了不平凡的事情。當一個個平凡而又不平凡的人物出現(xiàn)在領(lǐng)獎臺上時，頓時，在場觀眾響起了熱烈的掌聲。因為在他們的身上讓人們感受到了樸實無華，淡泊名利，艱難執(zhí)著，自強自立的生命歷程。在他們身上也體會到了什么是精神力量，什么是理想信念，什么是無私無畏，什么是執(zhí)著追求，什么是大愛無言。他們的故事不僅教育，影響著每一位中國人，更展示了我們中華民族那樸素而真摯的人性之美。他們不愧是我們中國人的驕傲！

而在那感動中國十大人物中，最讓我敬佩加無地自容的是，90后的“孟佩杰”。媽媽癱瘓在床，小姑娘從8歲起獨自撐起一

片天，注意是8不是18！而且這并不是她親身母親，是她養(yǎng)母。那恪守孝道的平凡女孟佩杰。8歲就承擔起照顧癱瘓在床的養(yǎng)母12年！可想而知，像她這樣歲數(shù)的小孩都在享受著父母的寵愛，每天都過著飯來張口，衣來伸手的幸福生活。可是她每天卻要買菜，做飯，幫母親洗漱------還堅持上學(xué)。她用自己平凡的雙手做出了平凡人難以做到的事情。是什么力量能使她這樣做呢？那就是孝道。她的孝道行為怎能不讓人感動呢！

雖然命運對孟佩杰很殘忍，但她卻用微笑回報這個世界。五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽將孟佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng)，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰還是沒能過上幸福的生活，養(yǎng)母劉芳英在三年后癱瘓在床，養(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。絕望中，劉芳英企圖自殺，但她放在枕頭下的40多粒止痛片被孟佩杰發(fā)現(xiàn)。“媽，你別死，媽媽不死就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家。”

從此，母女二人相依為命，家中唯一的收入來源是劉芳英微薄的病退工資。當別人家的孩子享受寵愛時，8歲的孟佩杰已獨自上街買菜，放學(xué)回家給養(yǎng)母做飯。個頭沒有灶臺高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無數(shù)次卻從沒喊過疼。

在頒獎詞中這樣寫道：在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花。

還有其他的幾位偉人，他們是為新中國核事業(yè)做出巨大貢獻的科學(xué)家朱光亞，為肝膽醫(yī)學(xué)年屆九十高齡依然工作在手術(shù)臺上的醫(yī)生吳孟超，還有??他們的故事，他們的事跡都帶給人們深深的震撼。我想，在我們祖國的大家庭里，還有許多的人像他們那樣，在自己平凡的生命中做出不平凡的事情，從而感動了別人，也感動了中國。因而我們中華民族之所以富強起來，也就因為有著許許多多有道德、有品質(zhì)的像雷鋒的中國人。

相信看了《感動中國十大人物》事跡的人，都會被他們的高尚情操所觸動。通過觀看《感動中國十大人物頒獎》后確實讓我深受教育。因為它讓我領(lǐng)悟了更多像雷鋒的那種無私奉獻的精神力量！

所以，宣傳雷鋒精神是有必要的，因為雷鋒精神是我們祖國的傳統(tǒng)美德，我們要弘揚與繼承中華五千多年的傳統(tǒng)美德。宣傳雷鋒精神也是要我們每個人都要像雷鋒一樣，獻出自己的那一份愛。有一首歌《愛的奉獻》不是這樣唱著：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間······

第五篇：感動的動作作文

感動的動作作文15篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的感動的動作作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感動的動作作文1

飽受疾病折磨的史鐵生以《病隙碎筆》榮獲今年的魯迅文學(xué)獎散文獎。他在頒獎后說：“困境的本質(zhì)對于人的傷害是一樣的，如果不去尋找生命的意義，生命就沒有意義。”

史鐵生今年55歲，21歲因病致殘，在輪椅上度過了30多年。他卻寫出了知青題材短篇小說《我的遙遠的清平灣》、哲理性長篇小說《務(wù)虛筆記》、散文《我與地壇》等優(yōu)秀作品，分別獲得過1983年和1984年全國優(yōu)秀短篇小說獎及華語文學(xué)傳媒大獎等。

這個頑強的漢子，近幾年又得了尿毒癥，腎也隨之衰竭，時刻都徘徊在死亡邊緣，寫作變得極其困難。這次獲獎的《病隙碎筆》，前后寫了4年，有時一天只能寫幾行字。一般人看來，這樣的遭遇和經(jīng)歷，一定是痛苦而又悲傷的。但史鐵生卻非常樂觀。他說：“把悲觀認識清楚了就是樂觀。”因此，這個坐輪椅的漢子總是笑容滿面，甚至有人說他是中國最愛笑的作家。

史鐵生說：“生病算是一項別開生面的經(jīng)歷。”由于疾病，他一星期要去醫(yī)院透析3次，由于貧血，缺氧，沒有力氣，他有時覺得自己可能寫不了了。這時，支撐他創(chuàng)作的力量完全來自于意志，因為他意識到：“不能放下，否則可能就徹底放下了。

感動的動作作文2

暑假里，我要考鋼琴八級，媽媽、老師都給了我許多鼓勵，使我十分感動。

今年，我選擇的曲目很難。有：快板練習曲、三部創(chuàng)意曲、月光。它們又各有各的要求。例如：三部創(chuàng)意曲要有交措感，聲部明確。就光這一首，我就累得夠嗆，我灰心了，這時，媽媽走過來對我說：“星星，你彈得真好，不要氣餒，在媽媽眼里你是最棒的！”俗話說：知女莫如母。就這樣，在媽媽的鼓勵下，我每天練琴都要在六小時左右。

而我的媽媽不僅沒有閑著，反而忙里忙外，為我準備著營養(yǎng)豐富的飯菜，對媽媽，我有訴不盡的感激之情。

隨著第一個問題的解決，第二個問題又來了。背月光老背錯，我又打起了退堂鼓，甚至對媽媽說：“我不想考級了！”“別這么沮喪，你的能力很好的！”哦，原來是老師呀。我的陪練老師每天都頂著烈日，冒著酷暑從光華門騎車四~五十分鐘到我家來。為了此次的考級，老師說得那么細致，示范一遍又一遍。不厭其煩地陪著我練琴。我小小的心被感動了，我暗暗想：“老師，我一定不辜負您對我的期望。”

正是在媽媽、老師的影響下，我每天更加奮發(fā)地練琴了。功夫不負有心人。當我?guī)е恋榈榈氖斋@，滿懷喜悅時，我知道：媽媽是我一生的幸福。老師是我心中永恒的指路明燈。

感動的動作作文3

當我站在高高的國旗臺前領(lǐng)獎時，我內(nèi)心洶涌澎湃。我被自己感動了——那是我嘔心瀝血、寒窗苦讀的見證！

兩年前，我在詩詞選拔賽中不幸落選。那段日子里，我總是琢磨著如何將自己的照片也貼在墻上，成為萬眾矚目的那個人。

可是，我連在班上都穩(wěn)不住，我……我……能行嗎？

就在五年級時，我釋然了。不是因為夢想成真，而是我奪得了年級第一的桂冠，那天晚上，我失眠了——原來，我也有實力！我以此為動力，開始新一輪的沖鋒。那時，我參加了詩詞班，要抽取大量時間去背詩。我不知哭了多少次，絕望了多少次。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我在遍體鱗傷中站起，和隊友贏取了二等獎。

那次偶逢，磨練了我的意志力和耐性。從那以后，我做事都能堅持到底，無論遇到多大的挫折，我都沒屈服過。一點一滴銘記著我，成為了我踏上高“墻”的墊腳石。

這學(xué)期的努力，鑄就了我能在六年級成為先鋒的基礎(chǔ)，也讓我和眼鏡“交朋友”，我站在國旗臺，提前彩排時，紅旗飄到了我頭上，罩住了我，這是我努力的見證吧！

“下面宣讀獲獎名單……”念到我的名字時，我鼻尖酸酸的：我的夢想成真了，這份努力也值了。我想笑，卻眼淚四流。這一路不容易，曾經(jīng)的苦怨也化為烏有。

那一刻，我被自己感動了。那張獎狀也格外耀眼，銘記著這一刻……

感動的動作作文4

感動，需要你去發(fā)現(xiàn)。如果對一切感到的人、事都充耳不聞，那只能說明你的心比金剛石還要堅硬冰冷。

在古代，有這樣一個廣為人知的孝子故事。

春秋時期，魯國有個人叫閔損。他年少喪母，父親娶了繼母。繼母偏愛自己的親生兒子，常常虐待閔損。冬天，繼母為自己的孩子做棉衣，給閔損做的衣服里填的卻是蘆花。一天，閔損駕馬車送父親外出，因為饑餓和寒冷而體力不支，無法駕車，馬車便滑入路旁的溝里。他被父親呵斥鞭打，鞭子抽破了衣服，露出了蘆花。父親頓時醒悟，氣憤不已，于是想休掉閔損的繼母。閔損在父親面前長跪不起，為繼母求情道：“母在一子寒，母去三子單。”意思是說，有母親在的時候，只有我一人受寒，假如母親一走，我和兩個弟弟就都要挨餓受凍。父親聽了很感動，便不再休妻。閔損的后母也十分后悔，于是痛改前非。

這個故事影響著千百代人們的成長。我讀過之后也深受感動。又想到，如今像閔損這樣的賢人、孝子哪里尋得？

閔損蘆衣的故事，需要后代去傳承，這種精神，是不可多得的中國品質(zhì)。那么，就讓我們把這份孝傳承下去吧！

感動的動作作文5

這件事一直感動著我，每當我乘公交時，總會情不自禁的想起那位令我肅然起敬的外地人，讓那這個本來寒冷的冬天不再寒冷！

雪依舊下，我埋頭走在去往車站的路上，心里不禁暗暗抱怨道：“看來要走快點了，要不然又擠不上有利的位置了！”說著，腳步也加快了不少，向車站疾步走去。車來了，緩緩地從總站開了出來，像小孩子一樣抱怨這個冬天的寒冷，我上了車，找到了一個有利的位置。在車的顛簸中，不知不覺到了石龍工業(yè)區(qū)，那天車上的人不是很多，清晰可見幾個位置還空著，那個身穿單薄褂子，頭上戴了頂深灰色帽子的人走上了車，還向司機出示了殘疾證，一上車看見那幾個空位子趕忙坐下，我看后心里很不爽：外地人真沒素質(zhì)，見到座位這么激動。

我不懷好氣的白了他一眼，眼睛又望向窗外美麗的雪景，車緩緩悠悠的到了下一站，這站小孩上來的特別多更何況趕上放學(xué)的點，只見那個外地人隨著車的顛簸晃晃悠悠的走到了我的座位旁落了腳，剛上來的小孩一見著空座位臉上也露出了笑容，我想那個外地人心里更是高興！

感動的動作作文6

考場中是一片春雨般的沙沙聲，畢竟這是決定人生的一次大考——中考。

“終于只剩作文了。”他稍稍喘了口氣，便開始看作文題目。考場上的每一秒很寶貴的。，他傻眼了，作文的要求是以感動為話題。“感動？好像我很久都感動過了。‘感動人物’？今年忙著復(fù)習，沒看，怎么辦？”他的額頭沁出了一層細細密密的汗珠，“慌，老師說過，身邊的小事例最能拿高分，讓我想象——————

春節(jié)時，他回鄉(xiāng)下給爺爺拜年，爺爺奶奶很疼他，讓他放松一下，就讓他看那些帶去的復(fù)習資料。他便在鄉(xiāng)間的小路上悠閑的散步，忽然一只大黑狗，虎視眈眈的看著一只母雞，而在那只母雞的身后，是一群嘰嘰喳喳的小雞。雙方就僵持著，突然，大黑狗撲了上去，而母雞卻本能的閃開，反而迎了上去，大黑狗在母雞的翅膀上狠狠地咬了一口，母雞哀鳴一聲，卻依然用身體護著身后的小雞……這是感動嗎？

每天晚上，他總是奮戰(zhàn)到深夜，他的理想，不辜負他辛勞的父母。他的父親是一名工人，每天的工作總是很累，經(jīng)常很早便休息了，而他體弱多病的母慶親，總是陪著他熬到深夜，為他送上一杯香濃的咖啡。咖啡，是他母親最喜歡喝，卻又最舍買的……

這感動嗎？

“原來感動一直陪伴在我身邊，只是我從去仔細的品味她罷了。”他想。于是，他動筆，沙沙的寫了起來……

感動的動作作文7

感動就是一個瞬間的形成，稍有不慎，就消逝不見。夏日炎熱，狗都熱得吐舌頭了，知了也叫不動了，人躲在家里。出去買冰棍的我，聽到了幾聲叫聲。

往右看，是一戶人家的水管爆裂了，正在不停地往外滋著水，圍觀人很多，各個都著急，卻幫不上忙，包括我。突然一名中年男人沖出人群，進了去。他拿著工具包，戴著手套，一打聽，是個退休的水電工，來得可真是時候。

我驚訝極了，又驚喜極了。他熟練地想撼住水龍頭，但年紀大了，還會有點吃力。水滋了他一臉，他一點也不在乎。他檢查著水管，把手伸進去，我為他捏了把汗。他把舊水管仔細一檢查，就扔在了一邊。水立刻噴在了他的臉、手、腿、腳、頭等地方。他來不及擦，就把新水管裝上去，這是極難的。難，他也不怕。馬上把一系列的工具都拿了出來。經(jīng)過了七七四十九難，他成功了。

我松了一口氣，人們?yōu)樗恼啤５氖稚先撬疂n，還多了幾道劉痕。并且，頭上都分不清是汗還是水滴了。我對他產(chǎn)生了敬佩。那家的主人高興極了連忙道謝。示意他坐下休息一會，喝口茶。他搖搖頭，擺擺手

微笑道：“這本是我的職責，不是嗎？哈哈，下次還有問題再來找我吧！”人們看著他離去的背影，人也散了。只有我與房主愣在那兒

感動，哪有什么平凡和不平凡？只有最樸素的。

感動的動作作文8

災(zāi)難突如其來，令人猝不及防．可是地震中總有那么一些躍動的色彩讓我們一次又一次的感動……

白色——醫(yī)務(wù)工．近四萬名白衣天使奮斗在抗震前線，白色代表著你們的純潔與愛心，你們是上天的精靈，你們是生命的保護神，不怕疲勞，連續(xù)作戰(zhàn)，感動中國人，你們辛苦了！

橙色——專業(yè)救援隊．無論是中國的還是國際的，你們頂著危險，奔赴在抗震一線，是你們給廢墟中的同胞們生的希望，是你們一次次帶給我們感動和信心，向你們致敬！

綠色——人民子弟兵．還記得你們?yōu)榱司仍x無返顧的從4999米的高空向下跳，生死一線．還記得你們刨挖廢墟的雙手染滿鮮血……你們就是中國驕傲！

紅色——五星紅旗．無論是救援工作中，舉國默哀，還是災(zāi)區(qū)重建，走到那里我們都會見到那抹令中國人激動和感動的色彩．災(zāi)區(qū)的同胞們請相信，無論你在那里，我們都在一起，因為國旗就代表我們！

我們感情的潮水一次次涌起，淚水一次次奪眶而出．我們感動于白衣天使的不避危險，我們感動于專業(yè)救援隊的親臨一線，我們感動于人民子弟兵的大無畏精神……還有很多很多，我們感動于排在鮮血車前排起的長長隊伍，我們感動于會聚了愛的捐款．

不錯，災(zāi)難讓我們淚流滿面，讓我們心痛不以．但是災(zāi)難，讓我們更加團結(jié)，災(zāi)難，讓我們百折不撓！擦干眼淚，讓我們重拾信心與勇氣，因為我們這個民族會更加堅強！

感動的動作作文9

常說，父愛是一座山，高大威嚴；父愛是一汪水，深藏不露；父愛更是一雙手，撫摸著我們走過春夏秋冬；而父愛更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。我的父親給予了我溫暖和比山還高比海還深的愛，深深的印在了我的心里。

爸爸您給我的愛就象天上的星星數(shù)也數(shù)不清，無論刮風下雨都是您接送我去上學(xué)，炎炎烈日您頂著烈日送我上學(xué)，寒冷的冬天您冒著風雪接我回家。

記得那次，天空烏云密布，看不到一點而太陽的蹤影。您正送我去學(xué)校的路上，雨水突如其來從天而降，您找到了一個避雨的地方，想雨小一些再走。可雨越下越大，沒有一點兒緩?fù)５囊馑迹劭催€有十分鐘就遲到了，您讓我把帽子戴好靠在您身后，然后就沖進了雨幕中，雨水打在您的臉上、身上，您依然堅持著，我的鼻子很酸，臉上分不清是雨水還是淚水，有一種說不清的的難受。終于，您送我到了學(xué)校，您全身都濕了，您看著我進學(xué)校，然后騎車再次沖進雨幕中。回家后，您感冒了，為了讓我不遲到，您自己生病了。

如果把父愛比作一片大海，那我就是大海中的一葉扁舟；如果把父愛比作一首歌，那我就是個中的一個音符；如果……

爸爸，您一直照顧著我和全家人，讓我有一個幸福快樂的家。成長中有您——我的爸爸，太棒了！爸爸，您對我的愛比山高，比海深，非是言語能表達的，您的養(yǎng)育之恩，兒子無以為報，唯有用這次期末考試取得好成績來報答您。爸爸，我愛您！愿您天天快樂！身體健康！您永遠是我的避風港！

感動的動作作文10

生活之中，處處充滿感動，它，能讓人心溫暖，能讓冰川變成春天，甚至能讓即將凋謝的花朵兒盛開。在那一堂課上，我被感動了！

那天下午的第二節(jié)課，是兒童哲學(xué)課。在那堂課上，大家都暢所欲言，無所不談，與同學(xué)們交流著各自的想法。當老師準許我們下座位“找朋友”時，還沒等 我跨出一步，便有四五個要好的同學(xué)圍到了桌旁。她們的.臉紅撲撲的，就好像一個熟透了的紅蘋果。她們一臉的興奮，嘻嘻哈哈，露著大白牙，挨個兒對我說：“文 文呀！你是我的好朋友！”聽到這一句話，我被感動了！這是朋友最為寶貴的財富，看著她們?nèi)绨俸匣ㄒ话慵儩嵉男δ槪犞@一句句溫馨的話語，我不禁熱淚盈 眶。我也學(xué)它們一樣，親熱地拉著好朋友們的手，心中無比激動，挨著個兒說道：“你是我的好朋友！”老師一聲令下，同學(xué)們立馬回到座位上，繼續(xù)聽老師講課。 而我心中，卻久久不能平靜，心中回蕩著伙伴們的那一句充滿溫暖的話：你是我的好朋友！

是啊！短短的一句“你是我的好朋友”在別人眼中可能一文不值，如同隨處可在的易拉罐。可在我眼中，它卻是無價之寶。我被這真摯的友誼感動了！心，暖暖的！

這一句話，就像新人們的海誓山盟一樣，直到滄海桑田愛意也永存心間；這一句話，令每一個人心中都多了一份感動，多了一份溫暖；這一句話，把朋友們的心緊密的連在了一起，永不分開。

每當我想起伙伴們?nèi)绨俸匣ㄒ话慵儩嵉男θ荩慨斘蚁肫疬@句話，心里總是甜甜的，總是十分感動！

感動的動作作文11

感動不需要驚天動地，只需要心中拂過一絲溫暖。——題記

5歲的感動在幼兒園時，無憂無慮的。想哭就哭，想笑就笑。從秋千上摔了下來，其實也沒有摔傷，只不過是有點疼而已，便扯起嗓子哭起來。老師走過來，把我扶起來，一句安慰的話像一股暖流般涌進我的心房。我便停止了哭泣，燦爛的笑容又掛在了我的臉上。那時我還不知道這股暖流是什么。

12歲的感動已經(jīng)六年級了，小學(xué)的同學(xué)就要各奔東西了。我心中多么舍不得，舍不得與我一起歡呼，一起懊惱的朋友。當同學(xué)們對我說，我們永遠是朋友時，我的心洋溢著幸福。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”讓我們在不同的地方共同守望我們永恒的六年級歲月。

13歲的感動13歲的我愛上了讀書。我從文章中學(xué)會了感動。懂得了有愛便有感動。只要你打開心窗，你的心便可以容納一切。碧藍的天空中浮著一絲白云，這是天的感動。蔚藍的大海里卷起一灘海浪，這是海的感動。我的嘴角上揚，眼睛里藏著一絲幸福的淚水，這是我在感動。感動無處不在。

多少人多少是感動著你，而你又感動了多少人呢？正如你被樓下的人所感動，樓上的人也被你所感動。

感動的動作作文12

就辦補習班的那個老師，也有跟我們說過，說那些學(xué)得好的你就給他多補一補，然后那些選的不好的，那你就寬容的對待他，而且多給他一些愛，最后他會被感動的，就覺得確實是這樣子，在相處的過程中覺得那一些學(xué)習成績不怎么好的，反而更容易的對你好和更容易的去為你付出，更容易的讓你有很多小感動小驚喜。

不得不說自己從一開始到現(xiàn)在在這里呆了快兩個多星期，將近三個星期了，可自己帶來很多的，基本上都是那些學(xué)習成績不怎么樣的，學(xué)習成績好的，其實相對來說性格也比較安靜，比較內(nèi)向吧，所以見到自己的身份相對來說比較靦腆一些，可能也就是因為這樣子，所以他們沒能讓我感受到熱情以及驚喜感動吧。就算前幾天前段時間自己看到了那一個學(xué)習成績很好的，自己關(guān)注了一個學(xué)霸，她之前看到我的時候基本上都是不打招呼的，然后昨天終于跟我打招呼了，跟我說了做人是好，那個時候自己莫名有點反應(yīng)不過來，然后我就說了一下，他說他終于跟自己打招呼了，然后他特別手足無措的立正在那里說，因為他終于記起我來了。

但是呢，那一些成績不怎么樣的，他們會跟你有很多的玩笑話，而且相對來說比較活潑熱情一些，所以接觸的機會也會更多吧，然后呢，拿點吃的東西給我的基本上也是那些學(xué)習不怎么樣的，但是自己發(fā)現(xiàn)學(xué)習不行了一樣的，現(xiàn)在還是可以在那里住，人就班級活動班級集體的榮譽感，相對來說要強一些。

感動的動作作文13

蠟燭，小小的身軀只有幾寸長，樸實的外表毫不引人注目。用的時候人們想起了它，不用的時候把它扔在無人注意的角落里。它默默無聞的躺在那里，卻一句怨言也沒有。

有一天晚上，突然停電了，我的作業(yè)剛寫了一半，總不能摸黑寫吧？于是，我翻箱倒柜的找手電筒，可怎么也找不到。忽然，我想起了墻角邊的蠟燭頭，趕緊去找來，點燃了它。

時間一分一秒得過去了，大約過了有大半個小時的樣子，我的作業(yè)總算做完了。我抬起頭，看見那個本來就不長的蠟燭頭已經(jīng)快燃燒盡了。我忽然被這小小的蠟燭感動了：真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呀！這個小小的蠟燭頭竟然為了我能按時完成老師布置的作業(yè)，把自己的生命變短再變短，直到耗盡自己的生命。

想到這里，我不由的想到了我的老師。老師為了我們成長，孜孜不倦地工作著，在三尺講臺上奉獻著自己的青春，讓粉筆染白了他們的雙鬢。有的老師即使生病了也堅持給我們上課、批改作業(yè)，有時為了明天把課上好，就算到了深夜也要把課備好，顧不上休息……

蠟燭偉大，我們的老師更偉大！

感動的動作作文14

歡樂在哪里我一向疑問著、尋找著。今日，我專門走進“生活中”去尋找感動的存在。

我來到了路邊，看見一個正在乞討的老奶奶，大部分的人都舍視而不見地走了，這時，一個寒酸的送餐員走了過去，從口袋里掏出了五毛錢，放進了老奶奶的碗中。這時候，那位奶奶很感動地磕了磕頭，小聲地說了一句話：“多謝，你真是好人。”我摸摸自我的口袋，我并沒有帶錢，沒辦法，我只是望了望這位老奶奶，就走了。為什么這位青年自我的處境并不是很好，可是為什么他還拿出了那五毛錢遞給了那位老奶奶呢而其他的許多人，我相信都應(yīng)當比這位青年富裕，為什么其他人就故意視而不見呢

我想，我們社會中就是缺少了感動、不夠團結(jié)，不互相幫忙。(并不是說所有，可是處于大部分)讓我們來分析下青年與其他人到底是怎樣樣的一個想法。

我覺得青年有可能是自我受過這樣的體驗，明白了這樣的痛苦。當他看到老奶奶在路邊乞討而沒人理會時，就會想起當初自我也有可能是這樣的處境。就在這時，突然來了一個人，給了他錢。(這只是我的猜想。)而其他人，我覺得他們應(yīng)當想，這個肯定是騙子，我們才不給她錢!(自我親自想過的想法)可是，就算她是騙子又怎樣樣她必須是有困難，要不為什么要到街上來騙人呢你們說是不是我們也能夠給她一點點錢呀!就當你積點點德不行么

我期望社會中能多點感動，使我們更加團結(jié)友愛!

感動的動作作文15

打開記憶的閘門，成長的足跡像浪花一樣涌上了我的腦海，父之情，母之愛……是那么清晰。然而，有一件事最令我感動著……

記得五歲那年的夏天，我和媽媽走在路上。烈日炎炎，媽媽都汗流浹背了，奇怪的是——我不熱。我百思不得其解，心里打著個“？”。突然，我發(fā)現(xiàn)地上有個影子在默默地跟著我。于是，我做了個試驗：把手放在影子外——熱；把手收回——涼。我小小的腦袋不明白這個問題：影子為什么跟著我呢？

媽媽曾經(jīng)告訴我：“影子最喜歡跟黑黑的小朋友在一起。”嘿！這黑黑的小朋友不就是我嗎？想著想著，媽媽的身子似乎隨我擺動，我走到哪，媽媽的身子就跟到哪。我充滿好奇的小腦袋對這種現(xiàn)象似懂非懂，對媽媽的話半信半疑。我天天地想著：那個影子為什么跟著我？直到有一天我從書中找到了答案：

原來影子不是無緣無故地追隨我，也不是影子喜歡幫我擋著強烈的陽光，所有的一切都是媽媽運轉(zhuǎn)自如地操作著……遮擋陽光的是媽媽那高大的身軀，這包含著她對我比天還高，比海還深的愛。為了報答媽媽對我的愛，將來我要用自己的身軀為媽媽遮風擋雨……

“可憐天下父母心”。在每個孩子成長的背后，都有父母溫馨的呵護。此時，我真想對媽媽說：“媽媽，我愛您，謝謝您！”