第一篇:產(chǎn)品質(zhì)量鑒定書
產(chǎn)品質(zhì)量鑒定書
目錄
什么是產(chǎn)品質(zhì)量鑒定
產(chǎn)品質(zhì)量鑒定的特征
產(chǎn)品質(zhì)量鑒定的申請
什么是產(chǎn)品質(zhì)量鑒定
所謂產(chǎn)品質(zhì)量鑒定,是指省級以上質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行政部門指定的鑒定組織單位,根據(jù)申請人的委托要求,組織專家對質(zhì)量爭議的產(chǎn)品進行調(diào)查、分析、判定,出具質(zhì)量鑒定報告的過程,產(chǎn)品質(zhì)量鑒定書。
產(chǎn)品質(zhì)量鑒定的特征
質(zhì)量鑒定有以下幾個特征:
1、只有省級和國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行政部門可以接受質(zhì)量鑒定申請;質(zhì)量鑒定由上述質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行政部門指定鑒定組織單位組織實施。
2、質(zhì)量鑒定對爭議產(chǎn)品而言,沒有爭議的產(chǎn)品質(zhì)量鑒定,不適用。
3、質(zhì)量鑒定的產(chǎn)品狀況多是已經(jīng)磨損、損壞、失去使用性能的產(chǎn)品,因此將鑒定產(chǎn)品的內(nèi)在質(zhì)量狀況與合同或產(chǎn)品標準要求比較,不能說明產(chǎn)品的質(zhì)量問題是什么原因、由誰造成的,因此,產(chǎn)品質(zhì)量鑒定一項對產(chǎn)品質(zhì)量問題的“診斷”工作,它區(qū)別于仲裁檢驗。
4、質(zhì)量鑒定的技術(shù)工作由質(zhì)量鑒定組織單位組織技術(shù)專家進行,由專家組對產(chǎn)品進行調(diào)查、分析、判定,出具質(zhì)量鑒定報告。
產(chǎn)品質(zhì)量鑒定的申請
1.申請人
省級以上質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門負責指定質(zhì)量鑒定組織單位承擔產(chǎn)品質(zhì)量鑒定工作。質(zhì)量鑒定組織單位可以是產(chǎn)品質(zhì)量檢驗機構(gòu),也可以是科研機構(gòu)、大專院校或者社會團體。
向省級以上質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門提出產(chǎn)品質(zhì)量鑒定申請的申請人,是指司法機關(guān),仲裁機構(gòu),處理產(chǎn)品質(zhì)量糾紛有關(guān)社會團體,產(chǎn)品質(zhì)量爭議雙方當事人以及質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門或者其他行政管理部門,鑒定書《產(chǎn)品質(zhì)量鑒定書》。
2.不予受理
質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門對下列產(chǎn)品質(zhì)量鑒定申請不予受理:一是申請人不符合上述規(guī)定的;二是未提供產(chǎn)品質(zhì)量要求的;三是產(chǎn)品不具備鑒定條件的;四是受科學技術(shù)水平限制,無法實施鑒定的;五是司法機關(guān)、仲裁機構(gòu)已經(jīng)對產(chǎn)品質(zhì)量爭議作出生效判決和決定的。
3.產(chǎn)品質(zhì)量鑒定委托書
申請人應當與質(zhì)量鑒定組織單位簽訂委托書,明確產(chǎn)品質(zhì)量鑒定的委托事項,并提供所需要的有關(guān)資料。產(chǎn)品質(zhì)量鑒定委托書包括以下事項和內(nèi)容:(1)委托質(zhì)量鑒定產(chǎn)品的名稱、規(guī)格型號、出廠等級、生產(chǎn)企業(yè)名稱、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)批號;(2)申請人的名稱、地址及聯(lián)系方式;(3)委托質(zhì)量鑒定的項目和標的;(4)完成產(chǎn)品質(zhì)量鑒定的時間要求;(5)產(chǎn)品質(zhì)量鑒定的費用、交付方式及交付時間;(6)違約責任;(7)申請人和鑒定組織單位代表簽章和時間;(8)其他必要的約定。產(chǎn)品質(zhì)量鑒定報告及其審查和備案1.產(chǎn)品質(zhì)量鑒定的實施
專家組負責制仃產(chǎn)品質(zhì)量鑒定實施方案,獨立進行產(chǎn)品質(zhì)量鑒定。產(chǎn)品質(zhì)量鑒定需要查看現(xiàn)場,對實物進行勘驗的,申請人及爭議雙方當事人應當?shù)綀觯e極配合并提供相應的條件。對不予配合,拒不提供必要條件使產(chǎn)品質(zhì)量鑒定無法進行的,應當終止質(zhì)量鑒定。
產(chǎn)品質(zhì)量鑒定需要做檢驗或者試驗的,專家組應當選擇符合條件的技術(shù)機構(gòu)進行,并由其出具檢驗或者試驗報告。
2.產(chǎn)品質(zhì)量鑒定報告
專家組負責出具產(chǎn)品質(zhì)量鑒定垠告包括以下有關(guān)事項和內(nèi)容:(1)申請人的名稱、地址和受理產(chǎn)品質(zhì)量鑒定的日期;(2)產(chǎn)品質(zhì)量鑒定的目的、要求;(3)鑒定產(chǎn)品情況的必要描述;(4)現(xiàn)場勘驗情況;(5)產(chǎn)品質(zhì)量鑒定檢驗、試驗報告;(6)分析說明;(7)產(chǎn)品質(zhì)量鑒定結(jié)論;(g)鑒定專家組成員簽名表;(9)鑒定報告日期。
3.審查和備案
質(zhì)量鑒定組織單位應當對產(chǎn)品質(zhì)量鑒定報告進行審查,并對產(chǎn)品質(zhì)量鑒定報告負責。質(zhì)量鑒定組織單位應當及時將產(chǎn)品質(zhì)量鑒定報告交付申請人,并向接受申請的省級以上質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門備案。
第二篇:鑒定書
鑒定書
[請輸入日期],[請輸入相關(guān)信息]公安局[請輸入相關(guān)信息]科[姓名]同志送來[相關(guān)信息],要求對[請輸入日期]發(fā)生的[請輸入相關(guān)信息]案現(xiàn)場的[請輸入相關(guān)信息]進行鑒定。
經(jīng)檢驗,結(jié)論如下:
[請輸入相關(guān)信息]。
鑒定人:[輸入鑒定人名稱]復核人:[輸入復核人名稱][××××]年[××]月[××]日(公章)
第三篇:鑒定書格式
襄陽公正司法鑒定所司法鑒定意見書
襄陽公正司法鑒定所[2014]醫(yī)鑒字第號
一、基本情況
委托單位 人:襄陽市公安局襄州區(qū)分局交通警察大隊 被鑒定人
委托鑒定事項:傷殘程度、后期治療費、誤工時間、護理時間
受理日期:2014年 月 日
鑒定材料:病歷資料、X線片、CT片、MRI片
鑒定日期:2014年 月 日
鑒定地點:襄陽公正司法鑒定所
在場人員:被鑒定人及鑒定人員
被鑒定人:,男,戶籍地:襄陽市襄州區(qū),身份證號:。
二、檢案摘要
2013年 月 日,被鑒定人因故被致傷。
三、檢驗過程
(一)文證摘要:襄陽市襄州區(qū)人民醫(yī)院住院病歷記載(住院號:):
于2013年 月 日,因入院。體檢:。于 月 日出院,出院診斷:。
(二)法醫(yī)檢驗:步行入室,神志清楚,問答切題,自動體位,見
四、分析說明
根據(jù)病歷資料記載、醫(yī)學影像學資料及法醫(yī)檢驗,結(jié)合案情,說
明被鑒定人因道路交通事故,遭受外界暴力作用,致,已行手術(shù)等治療,現(xiàn)其,依照GB18667-2002《道路交通事故受傷人員傷殘評定》附錄CC.8.2肢體喪失功能的計算之規(guī)定,經(jīng)計算,該肢喪失功能達,并影響其負重功能,故依照GB18667-2002《道路交通事故受傷人員傷殘評定》第4.10.)條之規(guī)定,該被鑒定人的傷殘屬級。
參照GA/T521-2004《人身損害受傷人員誤工損失日評定準則》第條之規(guī)定,及湖北省司法鑒定人協(xié)會《關(guān)于法醫(yī)臨床司法鑒定若干問題的規(guī)定》,該被鑒定人需拍片復查、活血化瘀、取出內(nèi)固定物等治療,其后期治療費約需人民幣元,傷后誤工日、護理日。
五、鑒定意見
被鑒定人的傷殘屬級;其后期治療費需人民幣元,傷
后誤工日、護理日。
六、鑒定人
陳慧芳
《司法鑒定人執(zhí)業(yè)證》證號420311055156 方文祥
《司法鑒定人執(zhí)業(yè)證》證號420314055036 鄒琦
《司法鑒定人執(zhí)業(yè)證》證號420313055247 韓發(fā)玲
《司法鑒定人執(zhí)業(yè)證》證號420313055246
襄陽公正司法鑒定所
二0一四年月日
第四篇:自我鑒定書
自我鑒定
大學的生活快要結(jié)束了,回顧大學三年的學習、思想、工作和生活,心中不免思緒萬千。過去的三年,在老師和同學們的關(guān)懷和幫助下不斷地學習、努力逐漸成長為了一名合格大學生,現(xiàn)在的我胸懷大志,敢于挑戰(zhàn)自己和生活。下面將對我大學三年的學習、思想、工作和生活做一個總結(jié)。
一、學習方面。通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法,同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習,把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結(jié)合,從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識,為自己更好的適應工作打下良好基礎(chǔ)。
二、思想方面進入大學以后,我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進,思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年,我們要為祖國建設(shè)貢獻自己的力量。在大學期間我時刻以一個團員的標準來要求自己,不斷加強團性修養(yǎng),提高自身的政治素質(zhì),在政治上,思想上與團組織保持高度的一致。
三、工作方面大學期間,我曾在寒、暑假期間到工廠兼職。在與工友們相處的期間里,我積極主動地為工友們服務,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和工友團結(jié)一致,注重配合其他工友們出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。
四、生活方面在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質(zhì)樸的生活.平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).總結(jié)三年的大學生活,我收獲很多。感謝老師和同學給我的關(guān)懷與幫助,這將是我人生中最寶貴的財富。
作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實,完善自我石我未來目標。且我相信:用心一定能贏得精彩!
第五篇:自我鑒定書
自我鑒定
光陰似箭,一晃五年已悄然而過,在無錫師范學校五年的學習和生活中,我一直堅持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風,勇于追求真理,具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。在日常的生活和學習中,我能夠做到團結(jié)同學、樂于助人,可以說:過去的五年,是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的五年,五年里,使我經(jīng)歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水,在一次又一次的經(jīng)歷中,我慢慢地成長著……
在大學期間,我尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情。,另外,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
在學習上,嚴格要求自己,憑著對專升本目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些教育專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的師范生而不懈奮斗。
在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、擁護 各項方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏;有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了 正確的人生觀和價值觀。
在五育上,基本做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。作為師范生,尤其在德育方面不斷給自己提出新目標,新要求。作為師范學校,尤其在勞育方面對我們進行了無微不至的培養(yǎng)與訓練。真真正正做到了,從實踐中來,到實踐中去。
在工作上,認真負責,有較好的組織能力。在擔任各項班委期間期間,工作 塌實,任勞任怨,責任心強,多次配合各部長出色的完成了學校的宣傳活動和班 內(nèi)的各項宣傳活動。我結(jié)合自身的特長,積極為班級增光。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,非常非常樂于助人,擁有自己的良好處世原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。五年的大學生活是我人生的關(guān)鍵點。五年的校園生涯和社會實踐活動讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
在教育教學實習階段,我踏踏實實的工作,充分運用自己所學的專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合,產(chǎn)生了良好的教學效果。此外,我還成功地開展了一次以“安全教育”為主題的少先隊活動,并得到了實習學校領(lǐng)導的一致好評。我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了考慮問題應細致與周到。我明白,這些優(yōu)點是我今后立身處世的根本,我應該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
五年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。作為一名2010年大學應屆畢業(yè)生,我明白我的缺點與優(yōu)勢,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。