第一篇：中國教育工會(huì)金堂縣委員會(huì)教師節(jié)慰問信

教師節(jié)慰問信

全縣教師和教育工作者：

在這丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)，我們滿懷喜悅，迎來了第二十一個(gè)教師節(jié)。在此，我們謹(jǐn)向全縣教師、教育工作者致以節(jié)日的祝賀、崇高的敬意和親切的慰問！

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。近年來，全縣教育戰(zhàn)線廣大干部職工發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神和忘我工作的奉獻(xiàn)精神，迎難而上，銳意進(jìn)取，努力提高質(zhì)量，著力提升形象，培養(yǎng)了一大批合格的人才，為加快我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。特別是今年初以來，全縣教職工在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，遵循“構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化教育體系”的總體思路，務(wù)實(shí)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，精神狀態(tài)更加振奮，工作業(yè)績更加突出：積極推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)了全縣教育均衡發(fā)展；努力優(yōu)化教育資源配置，加快了“普高”進(jìn)程；創(chuàng)新職教辦學(xué)體制，爭創(chuàng)全省技工輸出強(qiáng)縣；深化基礎(chǔ)教育課程改革，教育教學(xué)觀念日益更新；大力推進(jìn)中小學(xué)人事制度改革，進(jìn)一步提升了干部教師隊(duì)伍素質(zhì)；切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，塑造了人民教師良好形象......這些成績凝聚著黨和政府及社會(huì)各界對教育的關(guān)心，更傾注了全縣教職員工的心血和汗水。在此，謹(jǐn)向你們表示衷心的感謝！

小康大業(yè)，教育為本。縣委十一屆七次全委會(huì)提出了“超常規(guī)推進(jìn)，跨越式發(fā)展，構(gòu)建和諧金堂”的工作思路，教育面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。希望廣大教育工作者認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，努力提高自身素質(zhì)，積極投身教育改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育，為推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程，構(gòu)建和諧金堂做出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后，祝全縣教師和教育工作者節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，闔家幸福！

中共金堂縣教育局委員會(huì)

金堂縣教育局

中國教育工會(huì)金堂縣委員會(huì)

2005年9月

第二篇：中國教育工會(huì)五一慰問信

中國教育工會(huì)吉星小學(xué)委員會(huì)

2009年五一國際勞動(dòng)節(jié)致教職員工慰問信

尊敬的全校教職工同志們：

陽光明媚，鮮花盛開，我們又迎來了全世界勞動(dòng)者共同的節(jié)日——五一國際勞動(dòng)節(jié)。值此佳節(jié)來臨之際，我代表學(xué)校工會(huì)向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)在各個(gè)崗位上的全體教職員工表示親切的慰問！并致以節(jié)日的祝賀！

一年來，全體教職工在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德、勵(lì)精圖治、改革創(chuàng)新，學(xué)校的教學(xué)、管理等各項(xiàng)事業(yè)都取得了顯著的成績，這些成績都凝結(jié)著您們的心血和汗水，鐫刻著您們的奮斗和奉獻(xiàn)。您們在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、拼搏奮進(jìn)、開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)，積極為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)納策，將滿腔熱情投入到教育事業(yè)之中，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。校工會(huì)向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝。

如今學(xué)校深入實(shí)施規(guī)范化建設(shè)，廣泛開展教研教改，校園環(huán)境明顯改觀，辦學(xué)條件得到根本改善，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，教師素質(zhì)大幅度提升，學(xué)校的整體實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)，社會(huì)地位和影響力進(jìn)一步提高，為學(xué)校下一階段跨越式發(fā)展，打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。當(dāng)前，學(xué)校的發(fā)展出現(xiàn)了新的機(jī)遇，也面臨新的挑戰(zhàn)。

昔日鑄就輝煌，今朝更需奮進(jìn)。在今后相當(dāng)長的一段日子里，學(xué)校的發(fā)展建設(shè)還需要每一位教職員工付出自己更大的聰明才智和

更為艱辛的勞動(dòng)。

我們深信學(xué)校全體教職員工，一定會(huì)在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，樹立科學(xué)發(fā)展觀，繼往開來，勇攀高峰，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，奮力推進(jìn)我校的跨越式發(fā)展，共同創(chuàng)造吉星小學(xué)美好的明天！為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后祝全體教職工及家屬度過一個(gè)歡欣、愉悅的節(jié)日。

二OO九年四月三十日

第三篇：中國教育工會(huì)安徽省委員會(huì)文件

中國教育工會(huì)安徽省委員會(huì)文件

皖教工[2009]1號

關(guān)于開展縣級教育工會(huì)建設(shè)情況調(diào)研的通知

各市、縣（區(qū)）教育工會(huì)：

為落實(shí)王兆國同志關(guān)于加強(qiáng)縣級教育工會(huì)建設(shè)的重要批示精神，總結(jié)各地加強(qiáng)縣級教育工會(huì)建設(shè)的成績和經(jīng)驗(yàn)，研究解決存在的困難和問題，充分發(fā)揮縣級教育工會(huì)的作用，中國教科文衛(wèi)體工會(huì)擬于近期對全國縣級教育工會(huì)建設(shè)的基本情況進(jìn)行調(diào)研，為籌備即將召開的全國縣級教育工會(huì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)作準(zhǔn)備。根據(jù)全委通知精神，現(xiàn)將調(diào)研方案通知如下：

一、調(diào)研參考提綱

（一）縣級教育工會(huì)建設(shè)的基本情況。填寫《縣級教育工會(huì)建設(shè)基本情況調(diào)查表》（附后）。

（二）貫徹落實(shí)《中華全國總工會(huì)關(guān)于加強(qiáng)教育工會(huì)工作的若干意見》（總工發(fā)[1999]17號）以及全國產(chǎn)業(yè)工會(huì)工作會(huì)議精神以來，各市、縣（市、區(qū)）黨委、政府、工會(huì)以及教育系統(tǒng)各級黨政部門在加強(qiáng)縣級教育工會(huì)建設(shè)方面采取的政策、措施，解決的實(shí)際問題，取得的成績和經(jīng)驗(yàn)。

（三）當(dāng)前影響縣級教育工會(huì)建設(shè)的主要問題及原因。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)縣級教育工會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮縣級教育工會(huì)作用的意見和建議。

（五）縣級教育工會(huì)工作的基本情況。主要包括縣級教育工會(huì)在黨和

1國家工作大局及工會(huì)全局工作中的地位、作用，近年來重點(diǎn)工作、特色工作和創(chuàng)新工作的完成情況、效果。

1、宏觀維護(hù)、源頭參與情況。縣級教育工會(huì)參與了哪些涉及教育事業(yè)改革發(fā)展以及教職工切身利益相關(guān)政策的制定，工會(huì)所提意見被采納情況。

2、開展調(diào)查研究，促進(jìn)教職工工資按時(shí)足額發(fā)放，落實(shí)教職工津補(bǔ)貼、績效工資以及醫(yī)療保險(xiǎn)福利待遇，協(xié)助黨政維權(quán)維穩(wěn)，參與勞動(dòng)人事爭議處理，開展工會(huì)勞動(dòng)人事法律監(jiān)督、法律援助和法律服務(wù)工作的情況。

3、指導(dǎo)基層開展以教代會(huì)、校務(wù)公開等為形式的職工民主管理、民主監(jiān)督工作的情況。

4、協(xié)助行政、指導(dǎo)基層開展師德建設(shè)和各種技能競賽等群眾性自我教育活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、構(gòu)建和諧校園工作的情況。

5、深入開展“送溫暖工程”、農(nóng)村教師家屬扶貧和各種互助互濟(jì)活動(dòng)，為教職工辦好事、實(shí)事情況。

6、加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè)情況。

7、上述工作存在的主要問題和建議。

二、調(diào)研工作要求

（一）請各地接到本通知后，根據(jù)調(diào)研參考提綱的內(nèi)容，及時(shí)組織力量對所屬縣區(qū)教育工會(huì)建設(shè)的情況進(jìn)行調(diào)研，并形成文字材料。

（二）省教育工會(huì)將到有關(guān)縣（區(qū)）進(jìn)行調(diào)研。

（三）省教育工會(huì)將在近期召開專題調(diào)研座談會(huì)，請各市自行確定1-2個(gè)縣（區(qū)）參加座談，座談會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

（四）請各地積極主動(dòng)與當(dāng)?shù)亟逃姓块T聯(lián)系，聽取他們的意見，爭取他們的支持和幫助，共同完成調(diào)研任務(wù)。

請各地于2009年元月22日前將調(diào)研文字材料、填寫好的《縣級教育工會(huì)建設(shè)基本情況調(diào)查表》及電子版報(bào)省教育工會(huì)。（省教育工會(huì)電子信箱：ahjygh@163.com）聯(lián)系人：王瑋

附表：《縣（區(qū)）級教育工會(huì)建設(shè)基本情況調(diào)查表》

安徽省教育工會(huì)

2009年1月8日

抄送：中國教科文衛(wèi)體工會(huì)、省總工會(huì)、省教育廳

附表

縣（區(qū)）級教育工會(huì)建設(shè)基本情況調(diào)查表

填報(bào)單位（蓋章）：填報(bào)日期：2009年月日

第四篇：中國教育工會(huì)華東理工大學(xué)委員會(huì)

中國教育工會(huì)華東理工大學(xué)委員會(huì)

華工字［2008］第4號

關(guān)于部門工會(huì)“教工小家”創(chuàng)建、申報(bào)、評比的實(shí)施辦法

根據(jù)上級工會(huì)關(guān)于深入開展建設(shè)教工之家活動(dòng)的文件精神，結(jié)合我校開展“教工小家”創(chuàng)建活動(dòng)以來的實(shí)際情況，特制定本辦法。

一、開展創(chuàng)建“教工小家”的目的：進(jìn)一步加強(qiáng)基層工會(huì)建設(shè)，提高基層工會(huì)工作的整體水平，增強(qiáng)活力，密切同教工群眾的聯(lián)系，把工會(huì)建設(shè)成為教職工信賴的和諧溫馨之家。

二、部門工會(huì)活力的主要標(biāo)志是：在基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持下，圍繞本部門的中心任務(wù)，依照法規(guī)獨(dú)立自主地、創(chuàng)造性地開展工作。勇于維護(hù)教職工的合法權(quán)益，善于吸引、團(tuán)結(jié)和教育教職工，在學(xué)校改革和建設(shè)中充分發(fā)揮主人翁作用，并在此過程中努力實(shí)現(xiàn)工會(huì)組織的群眾化、民主化，贏得教工群眾的信賴。

三、創(chuàng)建“教工小家”的基本要求：

1、圍繞學(xué)校工作中心，以育人為宗旨，團(tuán)結(jié)全體教職工，努力完成教學(xué)、科研、管理、校辦產(chǎn)業(yè)和生活服務(wù)等各項(xiàng)任務(wù)，在構(gòu)建和諧單位、提高學(xué)校教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)本單位改革和發(fā)展目標(biāo)中發(fā)揮積極作用。

2、在維護(hù)整體利益和全局利益的同時(shí)，堅(jiān)持以人為本，更好地表達(dá)和反映教工群眾的意見和呼聲，善于維護(hù)教職工的權(quán)益，主動(dòng)為教工群眾辦實(shí)事、排憂解難，充分發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用。

3、把民主管理作為工作重點(diǎn)，積極參與本部門改革，健全、完善二級民主管理體系，建立二級教代會(huì)制度，努力實(shí)現(xiàn)民主管理工作的制度化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化，推進(jìn)校務(wù)公開和院務(wù)公開工作。

4、動(dòng)員和組織教職工學(xué)習(xí)政治、文化、科學(xué)技術(shù)和管理等知識，提高思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，積極開展各類教職工文化體育活動(dòng)，以人為本、建立和諧的校園環(huán)境和社會(huì)氣氛。

5、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，按照工會(huì)章程獨(dú)立自主地開展工作。建立、健全各項(xiàng)組織制度、工作制度、民主生活制度；加強(qiáng)工會(huì)小組的建設(shè)，按照群眾化、民主化的方向，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)工會(huì)的建設(shè)和改革。

6、堅(jiān)持干部四化標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支密切聯(lián)系群眾、全心全意為教職工服務(wù)的基層工會(huì)干部隊(duì)伍；形成一支適應(yīng)基層工會(huì)工作需要、熱心為教職工服務(wù)的工會(huì)積極分子隊(duì)伍。

開展創(chuàng)建“教工小家”活動(dòng)是一項(xiàng)長期的任務(wù)，各部門工會(huì)應(yīng)在二級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，將創(chuàng)建活動(dòng)列入重要工作日程安排中，常抓不懈，常建常新。

四、創(chuàng)建“教工小家”的級別：

1、校合格“教工小家”；

2、校先進(jìn)“教工小家”；

3、校模范“教工小家”

五、申報(bào)辦法：

1、申報(bào)工作必須獲得部門教工的支持，經(jīng)過黨組織同意方能進(jìn)行。申報(bào)級別必須明確。

2、申報(bào)時(shí)撰寫建家工作材料（2000字左右），總結(jié)建家工作的思路、舉措、特色、工會(huì)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)、取得的成績等；同時(shí)根據(jù)“華東理工大學(xué)工會(huì)建設(shè)‘教工小家’考核指標(biāo)”（附件一）要求進(jìn)行自查自評。總結(jié)報(bào)告及自查自評情況應(yīng)向教代會(huì)代表或工會(huì)小組長以上干部會(huì)議報(bào)告，并獲得認(rèn)可。在此基礎(chǔ)上，填寫“華東理工大學(xué)部門工會(huì)‘教工小家’考核申報(bào)表”（附件二）。

3、申報(bào)級別必須逐級上進(jìn)，即：申報(bào)校先進(jìn)“教工小家”的單位必須是上校合格“教工小家”的單位；申報(bào)校模范“教工小家”的單位必須是連續(xù)二次被評為校先進(jìn)“教工小家”的單位。

4、申報(bào)校先進(jìn)“教工小家”、模范“教工小家”的單位，須另附特色材料一份。

5、獲得上海市科教系統(tǒng)“模范教工小家”稱號或連續(xù)三次被評為校“先進(jìn)教工小家”的部門工會(huì)可獲一次先進(jìn)單位免檢。先進(jìn)單位免檢不能連續(xù)申請。申請先進(jìn)單位免檢的部門工會(huì)需填寫“華東理工大學(xué)先進(jìn)‘教工小家’免檢申報(bào)表”（附件三）。

六、考核評比內(nèi)容：

1、全面履行工會(huì)的維護(hù)、參與、教育、建設(shè)四大職能的情況。主要圍繞民主管理、素質(zhì)教育、維權(quán)服務(wù)、自身建設(shè)四大塊內(nèi)容進(jìn)行。

2、完成校工會(huì)布置的各類活動(dòng)情況。

3、申報(bào)校先進(jìn)“教工小家”、模范“教工小家”的單位可要求附加分，其最高值為10分，填寫附加分時(shí)須附說明及特色材料。

七、考核評比辦法：

1、各部門工會(huì)創(chuàng)建“教工小家”活動(dòng)考核評比每兩年進(jìn)行一次，由校工會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

2、考核評比將通過自評、群眾測評、互評，聽取匯報(bào)交流、座談、查閱材料等形式進(jìn)行，全面考評部門工會(huì)“教工小家”建設(shè)情況、日常工作開展情況以及群眾的滿意度。

3、考核評比采取目標(biāo)管理和過程管理相結(jié)合的辦法，著重過程管理和平時(shí)建設(shè)。部門工會(huì)開展的每次活動(dòng)或各項(xiàng)工作均應(yīng)有書面材料和記錄，以備檢查。

4、校工會(huì)考評小組對附加分進(jìn)行認(rèn)定，對“教工小家”級別予以投票表決。

八、表彰獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

凡被評為校合格“教工小家”、校先進(jìn)“教工小家”、校模范“教工小家”的部門均由校工會(huì)發(fā)給獎(jiǎng)牌和證書，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

本辦法自校工會(huì)全體委員會(huì)議通過之日起實(shí)行。本辦法解釋權(quán)屬校工會(huì)。

校工會(huì)

2008年5月 18 日

第五篇：中國教育工會(huì)安徽省委員會(huì)文件

中國教育工會(huì)安徽省委員會(huì)文件

皖教工[2009]67號

關(guān)于評選表彰安徽省教育系統(tǒng)女教職工工作規(guī)范化示范 單位、先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)女教職工的通知

各市教育工會(huì)，各高校、附院工會(huì)，女教職工委員會(huì)：近年來，我省各級女教職工委員會(huì)在各級黨委、行政和工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，圍繞教育、衛(wèi)生改革與發(fā)展，加強(qiáng)女教職工的隊(duì)伍建設(shè)和組織建設(shè)，維護(hù)女教職工的合法權(quán)益和特殊利益，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大女教職工在深化教育、衛(wèi)生事業(yè)的改革和發(fā)展中建功立業(yè)，取得了顯著成績，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，省教育工會(huì)、省教育工會(huì)女教職工委員會(huì)決定在2010年“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)期間表彰一批成績突出的“女教職工工作規(guī)范化示范單位”、“女教職工工作先進(jìn)集體”、“女教職工工作先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)女教職工”。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評選范圍

1、在全省各級女教職工委員會(huì)中，評選“女教職工工作規(guī)范化示范單位”、“女教職工工作先進(jìn)集體”。

2、在全省各級女教職工委員會(huì)專（兼）職干部中評選“女教職工工作先進(jìn)個(gè)人”。

3、在全省教育系統(tǒng)女教職工中評選“先進(jìn)女教職工”。

二、評選條件

（一）省教育工會(huì)女教職工工作規(guī)范化示范單位

1符合《安徽省教育工會(huì)女教職工工作規(guī)范化示范單位建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求的各項(xiàng)達(dá)標(biāo)內(nèi)容。（見皖教工[2009]37號文件）

（二）女教職工工作先進(jìn)集體

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，出色完成本單位黨政、工會(huì)和上級工會(huì)女教職工委員會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)。

2、女教職工委員會(huì)組織健全，（如上報(bào)市級女教職工委員會(huì)，基層女教職工委員會(huì)的組建率要達(dá)到90%以上），女教職工委員會(huì)有專職（或兼職）主任，一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作，有健全的工作、活動(dòng)制度。

3、積極維護(hù)女教職工合法權(quán)益和特殊利益，為女教職工辦實(shí)事、辦好事方面做出突出成績。

(三)女教職工工作先進(jìn)個(gè)人

1、熱愛女教職工工作，探索新時(shí)期女教職工工作的新思路、新方法、新途徑，在組織開展本系統(tǒng)、本單位女教職工工作方面取得明顯成效。

2、密切聯(lián)系女教職工群眾，在維護(hù)女教職工合法權(quán)益和切身利益方面做出成績，在群眾中有較高威望。

（四）先進(jìn)女教職工

熱愛祖國、擁護(hù)黨的基本路線，愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法。立足本職崗位，發(fā)揚(yáng)“四自”精神，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，在教育、衛(wèi)生、教學(xué)、科研、管理等工作中做出顯著成績者。

三、評選要求：

以上評選的各類先進(jìn)，要求所在單位是已經(jīng)建立了工會(huì)組織和工會(huì)女教職工組織，并認(rèn)真貫徹黨和國家關(guān)于工會(huì)工作、工會(huì)女工工作的各項(xiàng)方針、政策及規(guī)定。請各單位堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，嚴(yán)格按照評選條件在民主推薦的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，具體要求：

1、省教育工會(huì)女教職工工作規(guī)范化示范單位推薦辦法。（1）省教育工會(huì)直屬單位的申報(bào)，不分配名額，對照《安徽省教育工會(huì)女教職工工作規(guī)范化示范單位建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，自查符合標(biāo)準(zhǔn)的單位，上報(bào)《安徽省教育工會(huì)女教職工工作規(guī)范化示范單位建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》中各項(xiàng)考核項(xiàng)目及相關(guān)確認(rèn)資料的復(fù)印件，由省教育工會(huì)審定。

（2）市級以下基層單位的申報(bào)，見名額分配表，由申報(bào)單位對照

《安徽省教育工會(huì)女教職工工作規(guī)范化示范單位建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，將《安徽省教育工會(huì)女教職工工作規(guī)范化示范單位建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》中各項(xiàng)考核項(xiàng)目及相關(guān)確認(rèn)資料的復(fù)印件報(bào)市教育工會(huì)或市女教職工委員會(huì)，由市教育工會(huì)或市女教職工委員會(huì)上報(bào)省教育工會(huì)最終審定。

2、女教職工工作先進(jìn)集體推薦辦法。

市級、高校、附院女教職工工作先進(jìn)集體的申報(bào)，不分配名額，由各單位按評選條件，認(rèn)為符合申報(bào)條件，填寫推薦表和事跡材料，上報(bào)省教育工會(huì)由省教育工會(huì)審定。市縣以下基層單位的女教職工先進(jìn)集體由市教育工會(huì)或女教職工委員會(huì)按名額分配審定上報(bào)省教育工會(huì)。

3、女職工工作先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)女教職工按名額分配表推薦。

四、有關(guān)要求

1、各單位請于2010年元月15日之前將推薦表（一式兩份）、有關(guān)資料和事跡材料（300字左右）報(bào)省教育工會(huì)。

2、市級各類先進(jìn)名額分配含所屬各縣。

附：1.名額分配表

2.“女教職工工作規(guī)范化示范單位”“女教職工工作先進(jìn)個(gè)人”、“女教職工工作先進(jìn)集體”、“先進(jìn)女教職工”申報(bào)表

安徽省教育工會(huì)安徽省教育工會(huì)女教職工委員會(huì)2009年12月4日

附件：名 額 分 配 表