第一篇：一個征文的啟示

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一個征文的啟示

作者：宋殿儒

來源：《閩南風》2013年第04期

多年前美國有家報紙刊登了一則園藝征文。征文向社會征求純白金盞花。在當時的美國除了有金色的和棕色的金盞花外，根本就沒有純白的金盞花。金盞花是美國人較熟知的一種花卉，所以看了這則征文的人都當做是一次游戲，并把它拋到了九霄云外。

可是，20年后的一天，這個發征文的園藝所卻突然收到了從美國遙遠的西部寄來的一粒純白金盞花種籽。寄種子的原來還是一位年逾古稀的老人。老人在信中說，他是一個地地道道的愛花人。當他20年前偶然間看到那個征文后，便不顧八個兒女的反對，義無反顧地干了起來。他撒下了一些最普通的金盞花種子，并精心侍弄。一年之后，金盞花開了，他就從那些花中挑選顏色最淡的留作種花。第二年，把這些選出來的花種播下，然后再繼續挑選顏色淡的花作為花種留下讓其自然生長到老……老人就是這樣一直堅持著年年遴選顏色最淡的花種。一直到20年后的一天，他的金盞花園里真的開出了銀白如雪的金盞花兒。

老人用二十年的堅持與執著，實現了連專家都實現不了的意愿。

老人當年種下的那?；ǚN，也許很多人的手中都曾留過，可是這很多人都沒有像老人那樣給予它一個純白的希望。因而也就錯過了一次最美麗的人生綻放。

我們村有個從小就右手殘疾的孩子。全家人幾乎都認為，這孩子將來一定是最無希望的一個，將來一定要受盡人間苦難。因而就放棄對他的培養和投入。可是那一年他在臺灣的二爺回來了，看到聰明而又伶俐的殘疾孫子，就不由感到難過。最后走時就帶走了這個殘疾孩子。被帶到臺灣的殘疾孩子，被老人送到了一家公立貴族學校。老人把全部家產都拿出來培養孩子，并把它送到美國學習。最后終于把這個殘疾孩子培養成為美國哈弗大學畢業的核物理博士。這些故事告訴我們，在現實生活中，我們有些人做事為何半途而廢，其中最主要一個原因，往往是因為我們放棄了希望。在人生旅途中，只要我們心中充滿希望，就沒有做不好的事。希望能帶來美好。社會的進步一大部分功勞來至于對人的希望，是希望才讓人為之思考，為之奮斗、拼搏。是希望才讓我們在為之奮斗的過程中看到了成功。

第二篇：征文啟示

征文啟示

農業系宣傳部現面向同學們征集稿件，具體要求如下：

1、文章題裁不限，可以是小說、散文、評論、幽默、交友信息等。

2、請認真書寫稿件，并且保留底搞，注明所在班級和專業。

3、文章字數不限，也可以連載長篇小說。

4。征稿對向：農業系全體學生。

5．交稿方式：農業系辦公室4101《耕耘》投稿箱E-mail：1024223903@qq.com

6．文章的先用原則是：積極向上，緊貼大學生生活，真實的反映當代大學生的精神面貌，具有時代特點。

注：我刊有對作者文章修改的權利，您的文章一經發表還可以在期末加品德分。

《耕耘》為我們提供了展示自我的舞臺，我們可以自由馳騁，我們可以坦然流露，寫我們心中所想，說我們心中所說，淋漓盡致的揮灑我們青春的熱情。人生需要追求永支撐，生活需要激情常相伴，在這文學的殿堂里，讓我們懷著希望去追逐夢想，去創造輝煌。

詩悠悠，夢悠悠。逝水年華中有《耕耘》與我們相伴，青春歲月里有《耕耘》聽我們訴說。讓我們揚起文學的風帆，共創《耕耘》的明天。

第三篇：征文啟示

征文啟事

全體學生：

為豐富師生校園文化生活，創辦能對外展示我院師生風采、體現我院優良校風的校報?？?，校報編輯部特向大家征集優秀稿件。

一、征稿內容

（1）學生必須在以下主題中選擇一個自己易把握的進行寫作，主題如下：

1、中國夢我的夢

2、奮斗感恩

3、熱愛生活

4、愛我校園

（2）作品的題目、內容與體裁不限

二、征稿要求、1、每一個學生每人至少上交一份稿件，字數須在600字以上，要求思想積極健康，貼切生活。作品力求真實，嚴禁抄襲，一經發現，通報批評。

2、所有稿件請注明真實姓名、班級、一經錄用將如實刊登。

3、交稿日期2016年4月5日（下周星期二），屆時由各班團支部書記負責上交到團委。

甘溝中學校報?？庉嫴?2016年3月28日

第四篇：征文啟示

有獎征文啟示

為了迎接學院辦學條件評估，貫徹落實和諧社會的理念，創造和諧校園，豐富廣大同學們的課余文化生活，增強校園的讀書氛圍。給喜歡讀書,熱愛讀書的人，打造一個展示自我的平臺。由院圖書館主辦，讀者服務部承辦；定于十二月份舉辦第四屆 “我最喜愛的一本書 ”有獎征文活動。

一． 活動時間：

從十二月一日至十二月十五日止

二．活動方案：

<1>.面向全院廣大師生公開征文

<2>.活動要求：

1．文章要求內容健康，積極向上。

2．字跡工整，語言流暢。

3．主題思想要求有一定高度和深度，能順應當前社會發展的主流。

4．以您最喜歡的一本書（或是一篇文章）可自由選取任一角度或者就書

中某人、某事、某物、某一片斷闡述您自己的看法和觀點。

5．稿件需注明作者姓名、班級（科室）、聯系方式及“讀書征文”字樣

6．稿件投遞到圖書信息樓一樓圖書自休室（由值班志愿館員負責征集）

<3>.評獎方式：

1．由院圖書館讀者服務部組織相關人員進行初評，依據一定的比例，選

出優秀稿件。

2．經初評的稿件再邀請相關老師進行評獎。

3．優秀稿件將在院圖書館《悅讀》電子雜志上全文刊登，并向校內外相

關報刊推薦發表。

4．獎品將由院圖書館讀者服務部讀書會邀請相關院領導為作者頒發。

5.征文稿件請投入圖書館一樓自修室旁邊的報務部信箱

<4>.獎項設置：

一等獎1名； 獎勵名著一部、頒發榮譽證書

二等獎2名；獎勵精美文具一件、頒發榮譽證書

三等獎5名； 獎勵精美筆記本一本、頒發榮譽證書

優秀獎10名； 頒發榮譽證書

最佳組織獎三名（班級）；頒發獎狀

同學們，一本好書，即使不能改變人的一生，也可以給心靈以慰藉。拿起您手中的筆吧，將您的所見、所聞、所思、所感、喜怒哀樂寫出來吧！老師們，拿起您手中的筆，讓您的文韜武略、滿腹詩書、教學心得在這里呈現吧！讓我們共同努力，一起來打造一個書香的校園，一個和諧的校園，一個文化的校園吧！

院圖書館讀者服務部

二〇〇九年十一月九日

第五篇：一個巴掌的啟示

一個巴掌的啟示

一個巴掌，它不但是給你警告，更重要的是它將指引你走向成功的舞臺。

——題記

“啪”，一聲清脆的音調，一個響亮的巴掌，直接把一個小女孩打倒在地，一名婦女正怒氣沖沖的瞪著她。這是我前幾天在報紙上看見的實況轉播：一名小學六年級的女生早上乘坐B605路公交車去上學。上車的時候，她和一名老奶奶同時看到了一個座位。由于那時早班車人很多，好不容易有一個空座，于是兩個人連忙沖了上去，都想搶到這個位置。小女孩跑得比老奶奶快，于是先來到了座位旁，但是看見那個老奶奶也要坐這個位置，便猶豫了一剎那。正想坐下時，那老奶奶抓住剎那間的機會，一屁股坐在了那個位置上。那名女生不由得火冒三丈，但她也不能對老奶奶動手啊！但她覺得不能這么放過老奶奶，就暗罵了一聲：“老年癡呆！”這句不敬之語剛好被旁邊的一名中年婦女聽到了，怒不可喝，情急之下一個耳光扇了過去，于是便有了上面的這一幕??

這篇文章發表后，立即引起了網友的批量轉發，點擊量超過1000萬次。由于越來越多的人都看到了這則報道，于是便形成了“兩大宗派”：一派是認為這位中年婦女做得很對，像這樣的“壞”學生，就是該打，讓其好好的清醒清醒！另一派則認為這巴掌不該打，雖然這名女生說的不對，但是也不能打她呀！聽到了這件事后，我也有了自己的觀點。不過在陳述我的觀點之前，我要給大家講一個故事??這也是一個在長途公交車上發生的事。那時候是春節，所以大家都匆匆忙忙趕著回家，希望能夠早點兒到家。所以，這趟長途公交車上擠了不少人。也是一名小女孩，因為買票的時間太晚了，所以只買到了一張站票，所以只好和她的爸爸站十三個小時。一個小時過去了??兩個小時過去了??三個小時過去了??四個小時過去了??終于，這名小女孩堅持不住了，又因為她的個子太矮，她的爸爸被擠到了一邊，拿不到行李箱里面的水，眼看就要虛脫昏倒。正在這時，一個大哥哥站了起來，對那個小女孩說：“小妹妹，你坐我這個位置吧！”她正想拒絕，可卻發現自己一個字都無力說出，只好癱坐在椅子上?？吹剿实牟恍辛耍莻€好心的大哥哥又拿出自己的水杯遞給那個女孩?？粗蟾绺缙＞氲碾p眼和因為極度缺水而不斷滾動的喉結，那個女孩感動的熱淚盈眶，說一定要寫一封感謝信給他。但是到了站后，那名大哥哥無聲無息的走開了，連他家住在哪里，他在哪里上學，這些信息都沒留下。但是那個大哥哥瘦高的背影深深地印刻在了小女孩的心中??

同樣的開始；同樣的地點；相似的人物，而得到的卻是截然不同的結果：一個巴掌——腦海中不忘的背景。導致結果反差如此巨大的是什么？是小女孩的心靈！要是社會上的每個人都能夠學習第二個小女孩和那個不知名的大哥哥，那這社會，將會是一片愛??