第一篇：總會發(fā)光的——在上海政法學院2011屆法律系專科生畢業(yè)典禮上的致辭

今天是諸位同學人生中很重要的一個日子。從今天起，你們將告別相對純凈的校園生活，而去往一個五彩繽紛的大社會。我想隨便跟大家聊幾句。隨意給這份致辭取了個題目，叫《是釘子，總會發(fā)光的》，有些雷人，但主要想講的就是這么個意思。

常言道：是金子，總會發(fā)光的。它引導我們?nèi)プ鲆粔K真正的金子，并且還“真金不怕火煉”。但是，如果人人都成了金子，金子也就不值錢了。關于成功的價值取向，需要反思一下，并不是只有大紅大紫才叫成功。在自己獨一無二的人生軌跡里，默默地付出，默默地為社會、為身邊的朋友和親人而奉獻，擁有一種腳踏實地的幸福，這同樣是巨大的成功。也就是說，你只需要做一顆釘子，一顆不會生銹的釘子。

每顆釘子都會有它的歸宿，都有用武之地。巴黎的埃菲爾鐵塔就是由150萬顆鉚釘鏈接而成。你們步入社會，可能會從一些最底層的工作做起，甚至會做一些與法律專業(yè)無關的工作。無論如何，請?zhí)嵰稽c，遠離浮躁，不需要抱怨，因為抱怨就是低頭妥協(xié)，就是承認了失敗，抱怨會讓你喪失反思的空間和能力。人生就是一個不斷地前進、不斷地反思并繼續(xù)前進的過程。

你們有個師兄，畢業(yè)后留在學校讀了專升本，后來又以專業(yè)第一名的成績考取了華政的研究生，并順利通過司法考試，碩士畢業(yè)后成為了一名律師，而這就是他在多年前曾經(jīng)與我交流過的他的夢想。你們還有個師姐，利用專科三年的時間，同時又獲得了自學考試的本科學歷，她不想繼續(xù)留在學校讀書了，選擇了自己創(chuàng)業(yè)，做一家從事法律事務的小公司。他們都是我所了解的非常踏實的學生，無論日后如何發(fā)展，他們本身這種一個蘿卜一個坑、一步一個腳印的過程，就是一種成功。

你們要去的地方，是一個充滿了誘惑的社會，在那里，“兩岸猿聲啼不住”，“山外青山樓外樓”。（分別出自李白《早發(fā)白帝城》和林升《題臨安邸》）一定要筑立起自己的防火墻，擁有一種抵御誘惑的能力。不要夢想一口就吃成個胖子，做一個低調(diào)的瘦子就挺好。不要丟掉夢想，但也不要生活在好高騖遠的幻想里面。既然要做一顆釘子，也就沒必要去羨慕甚或盲目崇拜金子。也許之前，你們對一些美好的人或事物，容易激發(fā)一些盲目的崇拜。那么從這一刻起，認識事物，需要些理性了，“不要崇拜那些哥，他們都是些傳說”。（出自網(wǎng)絡熱語）

做一顆釘子，還要做倔強的釘子。三年的法律專業(yè)學習，一定賦予了你們濃厚的權利意識。先賢曾經(jīng)啟示諸位，要“為權利而斗爭”。（出自馮.耶林《為權利而斗爭》）這是自我的解放，同樣更加是促使社會進步的一個重要渠道。在惡搞釘子戶的一首《釘子頌》里，有網(wǎng)友如此頌贊釘子：“你從火爐走來，鋼鐵是你的豐采；你向木頭奔去，堅硬是你的氣概。你用尖銳的嘴巴，敲破多少墻壁；你用寬厚的屁股，掛起多少風景。”這就是小釘子的大意義。你們需要講奉獻，但也要珍視自己的權利。對待權利，需要一些較真的精神。珍惜權利本身，即是你們對一個和諧社會和法治社會的貢獻。

做一顆感恩的釘子。當你取得或許微薄或許宏大的成就時，請記得感恩那些幫助過你的人。在母校受了三年法學教育，也許你的專業(yè)知識體系還沒有那么完善。如果某一位老師在某一堂課上的某一句話對你有所觸動，如果圖書館里某一本書里面的某一頁文字讓你感覺很受用，那么它們都是值得感恩的。同樣，還要感恩那些曾經(jīng)妨礙過你的人，是他們讓你成為一顆經(jīng)受過磨礪的堅強的釘子。

最后，借用今年上海的中考作文題目，我要“悄悄地提醒”你們：在打點行囊時，別忘了把野馬浜帶上。祝你們畢業(yè)快樂！謝謝大家！

第二篇：在2013屆專科生畢業(yè)典禮上的致辭

在2013屆專科生畢業(yè)典禮上的致辭 王 軍

尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家上午好！七月是離別的季節(jié)，同學們訴說著祝福，滿含著淚水！七月是回憶的季節(jié)，同學們思想著過往，品味著成長！七月是收獲的季節(jié)，同學們完成了學業(yè)，豐富了閱歷！七月是開始的季節(jié)，同學們整理著心情，即將要啟程！七月的汾陽學院，充滿了對往日的留戀、懷念和不舍，更有對未來的喜悅、新鮮和期望。這就是七月的主題——畢業(yè)。二十年前的七月，我從大學畢業(yè)。今天，大家是我作為山西醫(yī)科大學汾陽學院院長送行的第一屆畢業(yè)生。此時此刻，我與大家一樣，心中百感交集。既有得天下英才而育之的驕傲，又有桃繁李盛香四野的欣慰，既有送君千里終有別的不舍，又有長江后浪推前浪的期冀，既有如兒行千里母擔憂的牽掛，又有鯤鵬展翅楚天闊的祝福。在此，我首先代表全校師生員工，向在座1382名畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀，向為同學們的成長付出艱辛的老師們表示衷心的感謝，向大家的親人和朋友送上誠摯的問候！三年前，大家懷揣著各種各樣的夢想，齊聚在汾陽學院這個不大的校園里。曾記否，校園里的綠樹成蔭、花開花落；草地上的思想交流、情感碰撞；晨曦里的矯健身影、朗朗書聲；教室里的循循善誘、諄諄教誨；路燈下的牽手相擁、甜蜜溫馨。還有那因賴床遲到的尷尬時刻、因考試掛科的后悔糾結，一起侃大山、玩DotA的親密戰(zhàn)友和讓你夢縈魂牽、欲說還休的MM、帥哥，尤其是那在星空下發(fā)出的豪言壯語和朦朧中止不住的傷心淚水。三年很短暫，想學的東西還沒學完，想說的知心話還沒說夠；三年很漫長，學校的規(guī)章制度太嚴，班主任老師的嘮叨太多；三年很精彩，專業(yè)課程如饑似渴，社團活動如癡如醉；三年很無奈，公寓的住宿太擁擠、手機充電太艱難，雨后的操場太泥濘，食堂兼顧南北太簡單。所有這一切，都將成為過去，成為記憶。曾經(jīng)的這個校園，無論喜歡與否，都給你們留下了深刻的烙印，都是未來一個讓你們無法抹去的情感記憶。這就是母校，這就是那個讓你們每天罵八次都不嫌多，卻不愿意讓別人罵一句的地方。作為學長，時至今日，憶起母校，我更多的會想起那些歡樂的時光，曾經(jīng)的遺憾早已煙消云散。但作為院長，我還是要向你們說聲“對不起”，請相信，我們有責任，也一定會在最短的時間內(nèi)，把這個校園留給你們的丑陋記憶變得美麗！今年學校擴大校園占地面積200畝，計劃開工新建教學樓、學生公寓樓、圖書館、運動場；與天津醫(yī)科大學、深圳華大公司、山西高科技醫(yī)學檢測中建立深化了合作關系，新增了4所非隸屬附屬醫(yī)院、8所教學醫(yī)院；基礎醫(yī)學實驗中心被評為省實驗教學示范中心；醫(yī)學檢驗專業(yè)被評為省級特色專業(yè)。全校上下，正團結一心，為在“十二五”實現(xiàn)基本條件達到本科辦學要求而奮斗！因此，請大家相信，汾陽學院的明天一定會更加美好。臨別依依頻回首，寄語切切早成才。此時此刻，站在這特別的講臺上，給同學們上“最后一課”。我的心情很復雜，多了一些傷感，多了一些牽掛，甚至還多了一些嘮叨……孩子們，請你們忘記成績單上的分值，榮耀也好，郁悶也罷，那真的只是“浮云”。此刻，不論是歡樂，還是憂傷，也不論是滿意，還是遺憾，在你們一個重要的人生階段圓滿結束的時候，你們有理由短暫地休息一下，但你們沒有權利就此止步，因為你們更具挑戰(zhàn)的人生，正在遠方召喚著你們。未來的日子里，我們還會時時守望著、期待著，內(nèi)心會不時地念叨著：孩子們，你們在他鄉(xiāng)還好嗎？ 圍繞“夢”這個主題，我給今年本科畢業(yè)生提了三點希望：做一個理想遠大的追夢人、做一個樂于奉獻的筑夢人、做一個腳踏實地的圓夢人。今天，作為你們的師長，也作為大家的朋友，我依然以“夢”為主題，同樣給大家提三點希望： 一是希望同學們保持進取之心，追求卓越。大學畢業(yè)了，但你們的人生永遠不會畢業(yè)。面對“史上最難的畢業(yè)季”，擠在全國1200萬就業(yè)大軍中，此時此刻，我和全國大學校長一樣，真想為大家大聲疾呼：“安得崗位千萬個，大庇天下學子俱歡顏！”。盡管未來的道路可能會“人在囧途”，將來的生活可能被“時常穿越”，但是，我依然希望大家要明大理，懂大義；存大愛，循大道；立大志，成大器，用積極的心態(tài)面對人生，在喧囂中時刻聆聽內(nèi)心的聲音，在失意時不放棄高遠的理想，努力在有所作為中追求卓越。卓越不是一個標準，而是一種境界。卓越并不一定要做出驚天偉業(yè)，追求卓越本身就是一種卓越。專科文憑是比本科低，但無論誰也不敢忘言，專科生創(chuàng)造的社會價值就一定比本科生低！在追求卓越的道路上，要長存放膽爭先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進取的朝氣，鍥而不舍，馳而不息，劈荊斬棘、爭立潮頭。二是希望同學們堅守求實之心，腳踏實地。當你們真正步入社會后，就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實確實遠比想象的更加“骨感”。“人間正道是滄桑”，在追逐夢想的道路上，既要櫛風沐雨，又要手胼足胝；既要逢山開路，又要遇河搭橋；既要眼望遠方，又要埋頭拉車；既不能被沿途的繁華所干擾，又不能為途中的艱難而畏縮。只有一步一步、矢志不渝，才能積跬步以至千里，匯細流而成江海。任重而道遠，真正的青春，從來不是在虛無縹緲的空想中度過，而是在腳踏實地、追尋理想的探索中閃光。三是希望同學們擁有淡泊之心，守住底線。世界在變，社會也在變，面對不可預知的前途，我也沒有標準答案。但是，作為你們的師長，我想說：你們應該在成長中選擇堅守。這無關金錢、權力和地位，但關乎思想、精神和道德，更關乎良心、公平和正義。如果說，大學是這些永恒主題的守護者，那么經(jīng)過大學浸染的人應該是這些理念的堅定實踐者和追隨者！請不要讓理想與現(xiàn)實的差距，成為自己悲觀沉淪的理由，更不要讓學會生存成為隨波逐流的借口。在精神懈怠時，要學會為自己“醒腦”；在能力不足時，學會為自己“輸液”；在利欲沖動時，學會為自己“鎮(zhèn)靜”；在邪風侵襲時，學會為自己“免疫”，成為一個真正健康的人。未來是一場奮斗，是一場戰(zhàn)勝自我、走向完善的較量。我堅信，未來所有的春夏秋冬，必將因為你們的逐步成熟而變得更加絢麗多彩；未來所有的艱難坎坷，也必將因為你們的信念、堅守和擔當而變得無足輕重。讓我們把每一個人的成功之夢匯聚成強大的中國夢，夢想成真，成就輝煌！

同學們，母校是每一個人心靈深處抹不去的情感記憶，這里刻下了你年輕的模樣，這里有你心中時常想起的人，這里保存著你終將逝去的青春……，雖是畢業(yè)季，但是記憶永遠不畢業(yè)！作為我們的精神家園之一，母校將會是一支永遠的樂曲，無論你將來匯入哪一首歌曲里，那里面都會跳動著她的一節(jié)旋律。親愛的同學們，多年以后，你來或者不來，母校就在這里，不舍不棄；你見或者不見，我們的心永在一起，不分不離。無論你們身處何方，母校都是你們的堅強后盾。希望你們左手握著理想，右手握著堅強，在母校深情的注視下，越走越好，越走越堅實！祝同學們鵬程萬里，幸福永遠！謝謝大家！

第三篇：賀衛(wèi)方在2008屆北大法學院畢業(yè)典禮上的致辭

賀衛(wèi)方在2008屆北大法學院畢業(yè)典禮上的致辭

讓胡適校長的精神活在我們心中

各位親愛的畢業(yè)生同學，各位尊敬的學生家長和家人，各位尊敬的嘉賓和同事：

剛才蘇力院長說他的演說不是那種標準的畢業(yè)典禮致辭，也許他是想把標準的留給我，因為我提前起草了今天的講辭。在中國的法學界，也許我是演講最多的幾位學者之一了。但是以往卻很少寫出講稿，但這一次卻非同尋常。第一個原因，這是我十多年來在我們學校典禮場合講話的第一次，按照常規(guī)，典禮致辭還是要體現(xiàn)一種莊嚴的特點的。第二個原因，剛才主持人已經(jīng)告訴大家，我是剛剛從機場趕來。這幾天在瑞士離日內(nèi)瓦不遠的一個叫做納沙泰爾（Neuchatel）的城市開了一個會，會議紀念當?shù)爻錾闹麌H法學家瓦泰爾(Emerich de Vattel)的著作《萬國法》（Le droit des gens）出版250周年。1839年林則徐到廣州查禁鴉片貿(mào)易，曾經(jīng)托人把這本書的幾個片段翻譯為中文，這是國際法在中國的第一次翻譯，也是瓦泰爾著作第一次傳播到東方。這也是為什么我被邀請參加會議的原因。按照航班行程，飛機應該在今天上午八點半降落首都機場，我們的典禮也是上午舉辦。我很擔心航班延誤，趕不上參加，就提前寫好，以備“替身”代讀。不過，幸運的是，我趕到了這里。

同學們，在經(jīng)過了三、四年或者更長時間在這所校園中的學習生活之后，今天，你們到了要畢業(yè)的時刻。畢業(yè)典禮上師長們的講話不免要叮嚀囑托，離情別意，溢于言表。在納沙泰爾湖畔的這座瑞士小城，遙想各位，我不知對你們說些什么好。在北大的歲月一定給你們留下了深刻的印記，成為你們走不出的背景——不只是未名湖畔美麗的風景，不只是書本課堂里的熏陶和訓誡，也不只是老師們各具特色的風范，更重要的是，我們這所大學的精神，這種精神已經(jīng)成為諸位生命中的一個組成部分。

說到北大精神，我們每個人都不免產(chǎn)生一種不確定感。是的，這所大學百多年的歷史內(nèi)容是如此豐富，以致于對于什么是北大精神人們見仁見智，各說各話，一些解讀差異之大簡直讓你誤認為是在說風馬牛不相及的兩所學校！依我十三年作為本校教師的感受，我們學校最重要的傳統(tǒng)便是蔡元培、胡適以及馬寅初諸位校長所倡導并身體力行的大學獨立、學術自由、兼容并包的精神。獨立即不畏權勢，不媚流俗。自由便是在研究與學習中以學術與知識的本原為指向，不受任何非學術因素的干擾。至于兼容并包，在一定程度上正是獨立與自由的結果，它們內(nèi)在地要求我們?nèi)菁{異見，心懷謙遜，因為在博大精深的知識海洋面前，沒有霸權，人人平等。

去年年初，借到東吳大學講學之際，我專程到臺北南港拜謁了胡適校長之墓。看著墓前胡先生塑像那泰然自若的面龐，我不禁想起這位終其一生都在為學術自由和大學獨立而奮斗的先賢的種種事跡。他雖然早年就名滿天下，但卻總是把學術視為需要全身心投入的事業(yè)。他多次強調(diào)，凡成就大事業(yè)的人，都是絕頂聰明同時又肯下笨功夫的人。他的治學視野極其廣闊，很少有人能夠像他那樣涉足文學、史學、哲學、語言學、宗教學、政治學等諸多領域，并且在每一個領域里都取得卓越的成就。知識視野的開闊不僅讓他在治學上觸類旁通，而且對于國家、社會的發(fā)展走勢有了更為健全的判斷。我們今天回過頭來讀他的政治評論，可以深深地感受到他對現(xiàn)代中國政治、憲政乃至法治應選取路徑的論述是何等睿智、明辨，富于洞察力和想象力。可以說，胡適先生親身參與了中國的憲政建設，從早年的人權論集，到晚年為新聞自由和司法獨立所作出的堅毅而理性的抗爭，不僅在當時產(chǎn)生了重大影響，而且也為今人包括我們所有的法律人提供了有益的啟發(fā)，樹立了最值得效法的榜樣。

同學們，在這個場合我談這么多關于胡適先生的話，是因為他正是我們的先校長。古人所謂“道非身外更何求”，我們要學習自由、憲政、法治的精髓，探索實現(xiàn)它們的途徑，一些外來學說與經(jīng)驗固然重要，但是身邊的范例更是值得珍惜的本土資源，我們更應該就近取材、努力仿效。胡適校長那種對知識的不懈追求，對于家國以及整個人類命運的深切關懷和為人處事中體現(xiàn)的偉大人格都是我們雖不能至、心向往之的標尺與境界。在中國法治正處在攻堅時刻的今天，能夠?qū)⑸鲜鋈呓Y合起來至關重要。李敖先生曾建議在我們這所校園中立一尊胡適塑像，我很贊成；不過，比塑像更要緊的是，我們要讓他的精神在每一個人的心中、在這座校園里生生不息、發(fā)揚光大！

各位同學，各位同事，我在開始的時候說這次演說對我很特殊，也許應該加上一條理由：我也將和在座的各位畢業(yè)生一樣，在本學期結束的時候離開這所學校。我猶豫再三，是否在這個場合提及這個話題。當然，說起來離開也沒有什么復雜的原因，只是人生旅途中的一次“驛站”的變換。“驛站”的說法或許有些消極，不過，“人生天地間，忽如遠行客”；從一個更高的視角看，人短暫的一生的確像是一個匆匆過客。認識到這種短暫，也許會讓我們及時行樂，不過，我總懷疑，那種在緊張心態(tài)的壓迫感之下的行樂是否會帶來真正的快樂，抑或不過是困獸之斗。其實，我們更應該反思，作為人，快樂的本源何在？我們?nèi)绾螌⑹浪椎目鞓放c精神的歡愉相結合，并且產(chǎn)生出一種行動者的力量？這種哈姆雷特式的問題經(jīng)常在我的耳邊響起，最終促使我作出了離開這一艱難的決定。

就像在座的畢業(yè)生一樣，我這個在北大學習了十三年的老“畢業(yè)生”也要在這里表達自己由衷的感念之情。感謝北京大學，她讓我在這里賓至如歸，找到了自己精神上的家園。感謝法學院，感謝各位同事，這里的寬容氣息讓我這個多少有些異端色彩的教師如魚得水。我要請求沈宗靈老師、由嶸老師、魏振瀛老師、張文老師、李貴連老師原諒，自己所成太少，有負你們的殷切期望。吳志攀兄、張守文兄，你們的厚愛應該得到特別的銘記。蘇力兄，你作為人生的鼓勵者、觀點的商榷者以及我引為自豪的老朋友，請接受我的敬意和祝福——既祝福你，更祝福我們的法學院！

曾經(jīng)有人調(diào)侃地說，假如沒有學生，大學教師這個職業(yè)就是完美的。這樣的玩笑也多少透露出大學教師職業(yè)壓力的一個來源。不過，壓力之源又何嘗不是榮譽和幸福之源？請允許我說，北大法學院的學生們給了我最高的獎賞、最大的鼓勵。多虧有了你們，自己才有如此豐富多彩的教師生涯，才會有桃李滿天下的自豪感。我愿意再說一次，“北京大學十佳教師”和“北大法學院十佳教師”的榮譽將是我人生中永久的美好回憶！

說到這里，同學們可以看出，今年法學院安排我作為教師代表發(fā)言，產(chǎn)生了一種特別的效果：我送別你們，你們也送別我。送人者亦復被人送，勞燕紛飛，天涯何處再相逢？好在世界已經(jīng)變小，資訊傳遞迅捷，相見不難別才難。我期待著再相聚，愿心中的快樂與幸福以及事業(yè)的豐收與你們永遠相伴！

謝謝大家！

第四篇：北大法學院院長在2003年本科生畢業(yè)典禮上的致辭

實習感言：并非每個實習醫(yī)生都能得到命運女神的眷顧，被安排到條件優(yōu)越的大型教學醫(yī)院實習。許多被分到中小醫(yī)院實習的醫(yī)學生總是感嘆命運的不公，以此為消極懈怠的借口。這種態(tài)度顯然是不對的。作為一名實習醫(yī)生，不論在什么樣的環(huán)境里實踐，所要做的就是將功夫放在平時，抓緊每一分每一秒去鞏固已有的專業(yè)知識，努力爭取那些來之不易的實踐機會，這樣才不會讓短暫的實習期悄然溜走，給自己留下終生的遺憾。

北大法學院院長在2003年本科生畢業(yè)典禮上的致辭

前幾天，在紅四樓網(wǎng)上招生答問，潘思源同學也在；結束后，走到未名湖畔，我問，快畢業(yè)了，有什么感慨？看著陽光下未名湖那光影綽約的漾漾碧水，她幽幽地說了一句，“過好大學生活的尾巴”。

在這歡慶你們畢業(yè)、歡送一些同學離開校園的場合，我說兩句話，也加入你們大學生活的尾巴。

第一句更多是說給馬上要走向工作崗位的同學的，一句大實話：社會和學校很不一樣。在校園里，個人努力也起作用，但作用更大的其實是天分。老師不要求你們的物質(zhì)回報，只要你考試成績好，人格上沒有大毛病，基本上就會獲得老師的歡心，就會獲得以分數(shù)表現(xiàn)的獎勵。在這個意義上，大學基本是一個“賢人政治”或“精英政治”的環(huán)境，更像家庭，評價體系基本由老師來定，以一種中央集權的方式，獎勵的是你的智力。社會則很不同。社會更多是一個世俗利益交換的場所，是一個市場，是“平民政治”；評價的主要不是你的智力優(yōu)越（盡管你的聰明和智慧仍然可以幫助你），而是你能否拿出什么別人想要的東西；這個標準不再由中心--老師--確定，而是分散--由眾多消費者--確定的。因此，盡管定價１７８元，不到十天，３千冊英文版《哈利波特與鳳凰令》在北京新華書店已經(jīng)脫銷，而許多學者的著作一輩子也賣不了這么多，甚至只能“養(yǎng)在深閨人未識”；也因此，才有了“傻子瓜子”年廣九，才有了“搞導彈的不如賣茶葉蛋的”，才有了ＩＴ產(chǎn)業(yè)中的退學生現(xiàn)象（大家還記得甲骨文公司首席執(zhí)行官埃里森２０００年在耶魯大學畢業(yè)典禮上的講話嗎？）。這種“腦體倒掛”，不完美，但也恰恰表明了市場的標準，人類的局限--你甭指望通過教育或其他，把消費者都變成錢鐘書或納什。因此，我們的同學千萬不要把自己１６年來習慣了的校園標準原封不動地帶進社會，否則你就會發(fā)現(xiàn)“楚材晉不用”，只能像李白那樣用“天生我材必有用”來安慰自己，更極端地，甚至成為一個與社會、與市場格格不入的人。

盡管社會和市場的手是看不見的，但它講的卻都是看得見摸得著的；它不講期貨，講也都是將之轉(zhuǎn)為現(xiàn)貨。你可以批評它短視，但它通常還是不會，而且沒有義務，等待你成長和成熟。它把每個進入社會的人都當作平等的，不考慮你剛畢業(yè)，沒有經(jīng)驗。如果你失去了一次機會，你就失去了；不像在學校，會讓你補考，或者到老師那里求個情，改個分數(shù)。“北大學生有潛力、有后勁”；別人這樣說行，你們自己則千萬不要說，也不要相信。這種說法不是安慰劑，在某種程度上，實際上就是說你不行，至少現(xiàn)在不行。如果你有什么素質(zhì)，有什么潛力，有什么后勁，你就得給我拿出來，你就得給我變成實打?qū)嵉臇|西--也許是一份合同起草，也許是一次成功訴訟。

這一點對于文科畢業(yè)生尤其重要。理工科的學生幾乎是從一入學就很務實，就是一次次實驗，一道道習題，就是一個畢業(yè)設計，沒有什么幻想；他們幾乎沒有誰幻想自己成為牛頓、達爾文或愛因斯坦，就是成名了，也是他或她自己。而文科學生，大學四年，往往是同歷史上最激動人心的一些事件和人物交往，在同古今中外的大師會談；你們知道了蘇格拉底審判，知道了馬伯利訴麥迪遜，知道了“大憲章”等等，你們還可以評點孔、孟、老、莊，議論柏拉圖、亞里士多德，甚至“舍我其誰也”。大學的文科教育往往會令許多人從骨子里更喜歡那種激動人心的時刻和時代，甚至使人膨脹起來。但這不是，而且也不可能是絕大多數(shù)人的生活，而只是學院中想象的生活。我們每個人都只能生活在日常的瑣細之中。

因此，第二句話，要安分守己，這是對每個同學說的。這句話對于我們這個時代也許過時了，但對你們，可能還不過時。因為我從來也不擔心北大的畢業(yè)生會沒有理想以及是否遠大，而更多擔心你們能否從容坦然面對平凡的生活，特別是當年輕時的理想變得日益遙遠、模糊和黯淡起來的時候；還因為，我要說，幾乎--如果還不是全部的話--每一個雄心勃勃的人都注定不可能完全實現(xiàn)他的理想。我當然希望而且相信，你們當中能涌現(xiàn)杰出的政治家、企業(yè)家、法律家、學問家，但只可能是少數(shù)--多了就擠不下了，多了也就不那么值錢了--邊際效用總是遞減的。無論在世俗的眼光還是在自我評價中，絕大多數(shù)人都必定是不那么成功的。但是，我們要知道，成功并不必定同幸福相聯(lián)系，所謂的不成功也未必等于不幸福。因此，在你們離開校園之際，你們不僅要樹立自己的雄心，更必須界定自己的成功。

讓我告訴你們一個人吧，一個也許當年把你們當中的誰招進北大的人，一個本來會且應當出現(xiàn)在這一場合卻再也不可能的人。這個人當年曾以全班第一名畢業(yè)于這個法學院，畢業(yè)留校后，長期做學生工作、黨團工作、行政工作；在北大這樣一個學者成堆的地方，他的工作注定了他只能是配角，而且還永遠不可能令所有的人滿意，乃至有人懷疑他當年留校做行政工作是不是因為他的學習成績不行。但他安分：勤勤懇懇地在這個平凡的崗位為我們和你們服務；他守己：恪守著他學生時代起對于生活和理想的追求--一直到他外出招生不幸殉職。

他不是學者，更談不上著名；他沒有留下學術著作，留下的，在他的筆記本電腦中，是諸多的報告和決定，有關招生，有關法學院大樓，有關保送研究生以及處分考試作弊的學生；他每年都出現(xiàn)在“十佳教師”的晚會上，但不是在臺上接過鮮花，而是在臺下安排布置；他沒有車子、房子，更不如他的許多同學有錢。但是，當他離去之際，他的同事、同學和學生都很悲痛，包括那些受過他批評的學生。是的，他沒有成為一個被紀念的人，甚至不是一位會被許多人長久記住的人，但是，他是一位令他的同事和同學們懷念的人。這難道不是一種令人羨慕的成功？盡管有點慘烈和令人心痛！

我們的事業(yè)，中國的事業(yè)，其實靠的更多是許許多多這樣的人。

安分守己并不是一個貶義詞，甚至不是一個中性詞；“安分”是不容易的，在這個時代，“守己”則更不容易！

看來老天注定是要給你們的這一個大學生活的尾巴更多的色彩，更濃的情感。同學們，或者，還請允許我加上一個平庸的形容詞--“親愛的”；我想，哪怕是多少年過去之后，你們都一定會想起這個只屬于你們的大學生活的尾巴。想起那個其實比其本身在中國更為流行的名詞，那些慌亂和不安，“逃竄”和出入證，２２、２３、２４樓以及樓前那又一次漏不下星光的林蔭路；你們會想起網(wǎng)名“飛花”的師姐，為她的疾病募捐以及向朱蘇力院長提出的關于建立扶助基金的建議；你們會想起建武老師的突然離去，想起淚水中的鮮花和鮮花中的淚水，想起他爽朗的笑聲，也許還有眼鏡后他那責備的目光；也許還有今天的畢業(yè)典禮，此刻你周圍那眾多熟悉又陌生的“企鵝”，以及今晚你們年級的聚餐和狂歌??

我祝福你們！我祝福你們了！

謝謝。

第五篇：書記在XX屆學生畢業(yè)典禮上的致辭

書記在XX屆學生畢業(yè)典禮上的致辭

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

上午好！

今天是個激動人心的日子，也是一個令人難忘的日子，校園流光溢彩，師生笑逐顏開。今天我們歡聚在這里，隆重舉行我院XX屆學生畢業(yè)典禮！首先，我代表學院及全體師生對圓滿完成學業(yè)的1996名學子表示熱烈的祝賀！同時，我也要向三年來為同學們的成長傾注了無數(shù)心血、智慧和愛心的老師們表示深深的敬意和誠摯的感謝！

“逝者如斯，不舍晝夜。”同學們，時間過得真快，一千多個日日夜夜就這樣匆匆翻過。回首走過的路，許多生動的細節(jié)、精彩的瞬間依然歷歷在目——軍訓營里，留下了你們青春勃發(fā)的颯爽英姿；教學樓里，留下了你們孜孜以求的鉆研畫面；實訓工廠，留下了你們精益求精的工匠氣質(zhì)；月芽亭旁，留下了你們清脆悅耳的朗朗書聲；體藝館里，留下了你們翩翩起舞的美麗倩影和娓娓動聽的歌聲以及只有青春才能發(fā)出的聲聲尖叫；運動場上，留下了你們揮汗如雨的暢快淋漓和勇于超越的拼搏精神；演講會上，留下了你們口若懸河的慷慨激昂；榮譽室里，留下了你們一張張獎狀、一塊塊獎牌、一座座獎杯；“情人坡”上，留下了你們浪漫初戀的甜蜜回憶……這一切的一切是那么清晰可見！在這里，既有成功的喜悅，也有失敗的苦澀；既有夏花之絢爛，也有秋葉之靜美，總之，校園里洋溢著你們的青春風采！

同學們，在物院，在最美好的年華里，或許你晚了一分鐘，老師也要不近人情地記你遲到，但你卻收獲了原則與嚴謹；或許你辛辛苦苦完成的方案被老師推翻了多次甚至從頭再來，但你卻收獲了精益求精的工匠精神；或許因為一件微不足道的小事與同學爭得面紅耳赤，但你卻收獲了包容與友情；或許學校沒有給你享受更好的條件，但你卻收獲了克服困難的品格；或許你厭倦了老師喋喋不休的“嘮叨”，但你卻收獲了親人般的關懷與溫暖。你們即將帶走的，是學識，是技能，是品行，是“明德，崇技，篤行，礪志”的物院精神。

同學們，我們今天是桃李芬芳，明天是社會棟梁！我們有幸生活在一個偉大的時代，這是一個科技進步日新月異的時代，這是一個大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代，這更是一個我們有幸把自己的理想命運和偉大的中國夢緊緊聯(lián)系在一起、見證中華民族偉大復興的時代。同時，這也是物流行業(yè)迎來大發(fā)展的黃金時代，我們物流職院的莘莘學子可以大顯身手、大有作為！今天，你們就要奔赴祖國各地，奔赴物流戰(zhàn)線！奔赴創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)場！奔赴實現(xiàn)夢想的每個地方！請帶著學院對你們的深深祝福踏上新的人生征程！無論成功與失意，無論歡笑與淚水，風里雨里，我們都在學院等你！

同學們，回首過去三年學院的工作，我們也有些不安與歉疚。在同學們的學習生活當中，由于學院各方面的條件限制，在許多方面還有不盡人意之處。在此，我們深表歉意，發(fā)展中的物院真誠期待著同學們的理解與支持。因為，這是我們共同的母校，共同的家園，共同的根。因為，母校是那個哪怕自己一天罵八遍，也不允許別人罵一句的那個地方！同時，也請大家相信，在我們的共同努力下，學院的明天更美好！

同學們，就要告別了，母校眷戀著你們，老師牽掛著你們。最后，讓我們再次把祝福送給每一位同學，祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪！祝愿你們的生活永遠充滿陽光與歡樂！祝愿你們的人生永遠寫滿壯麗和輝煌！

謝謝大家！