第一篇：電視節(jié)目的法律保護(hù)

淺析電視節(jié)目模板的法律保護(hù)（中）

來源： 作者： 日期：2011-03-05 我來說兩句(0條)

電視模板的受版權(quán)保護(hù)性在國(guó)際上至今很少獲 得支持，在我國(guó)則是一個(gè)嶄新的話題。我國(guó)《著作權(quán)法》在第3條關(guān)于著作權(quán)法保護(hù)的對(duì)象——作品的規(guī)定中沒有提到電視模板，其他法律法規(guī)也沒有對(duì)其有明文規(guī) 定；我國(guó)至今也還沒有發(fā)生與電視節(jié)目模板有關(guān)的訴訟。但根據(jù)我國(guó)著作權(quán)法和司法實(shí)踐，我們不難推斷，電視模板在中國(guó)很難獲得版權(quán)法保護(hù)。

與其他 國(guó)家的版權(quán)法一樣，我國(guó)著作權(quán)法同樣奉行思想/表達(dá)二分法，不保護(hù)思想而只保護(hù)對(duì)思想的表達(dá)。我國(guó)《著作權(quán)法實(shí)施條例》第2條規(guī)定：“著作權(quán)法所稱作品，是指文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有獨(dú)創(chuàng)性并能以某種有形形式復(fù)制的智力成果。”因此，在1998年發(fā)生的金正科技電子有限公司訴摩托羅拉(中國(guó))有限公司一 案中，金正公司主張摩托羅拉公司抄襲其用“真金不怕火煉”來表述自己產(chǎn)品質(zhì)量好的廣告創(chuàng)意沒有得到法庭的支持[25]。如前所述，大多數(shù)電視模板很難證明 其已經(jīng)形成了一個(gè)固定的表達(dá)，因此，無法根據(jù)中國(guó)版權(quán)法尋求保護(hù)。

我國(guó)著作權(quán)法同樣對(duì)受版權(quán)保護(hù)的對(duì)象有著原創(chuàng)性的要求，不保護(hù)作品的種類、風(fēng)格。只要沒有抄襲一個(gè)作品具體的表達(dá)方式，就不構(gòu)成侵權(quán)。還以金正公司訴摩托羅拉公司廣告侵權(quán)案為例。廣東省 高級(jí)人民法院認(rèn)為，通常人們?cè)谟谩罢娼鸩慌禄馃挕眮肀扔髂撤N產(chǎn)品可經(jīng)考驗(yàn)的意思，都會(huì)用火與物相襯，因此，摩托羅拉公司公司并不因?yàn)榕c金正公司一樣，用這 種方法來宣傳自己的產(chǎn)品而構(gòu)成侵權(quán)；同時(shí)，由于摩托羅拉公司的廣告在火焰的形狀、圖案、廣告語的字體、排列以及所作廣告的產(chǎn)品名稱及圖案等都與金正公司廣 告有較大的區(qū)別，因此構(gòu)成不同的表達(dá)形式[26]。因此，“超級(jí)女聲”對(duì)“美國(guó)偶像”中的規(guī)則進(jìn)行了一些修改，例如，將18-28歲的男女都可以參加、只 允許獨(dú)唱的規(guī)則修改成任何年齡的女性均可參加、參加者可以獨(dú)唱也可以合唱；增設(shè)了給墊底的兩人投票、淘汰掉其中一人的31位“大眾評(píng)審”；取消了“美國(guó)偶 像”中獲勝者將獲得一份演唱合約的獎(jiǎng)賞[27]。即使兩個(gè)節(jié)目仍然十分相像，但“超級(jí)女聲”已經(jīng)很可能不需要承擔(dān)法律風(fēng)險(xiǎn)。

當(dāng)然，電視模板中的 很多組成元素都可能受到版權(quán)保護(hù)，只要其具備版權(quán)法所要求的原創(chuàng)性。因此，模板的腳本、音樂、舞臺(tái)設(shè)計(jì)等往往可以分別作為文學(xué)作品、音樂作品和美術(shù)作品而 受到保護(hù)。電視節(jié)目的名稱則常常由于太短且缺乏獨(dú)創(chuàng)性而不受版權(quán)保護(hù)，即使該名稱可能因?yàn)槟軌蛏鷦?dòng)、鮮明而成為整個(gè)節(jié)目的精髓之一。出于同樣的原因，國(guó)家 版權(quán)局版權(quán)管理司在關(guān)于某兒童歌曲標(biāo)題著作權(quán)糾紛給某市第二中級(jí)人民法院的答復(fù)[28]中否定了某兒童歌曲的標(biāo)題的受版權(quán)保護(hù)性，盡管該標(biāo)題構(gòu)成了該歌曲 的重要內(nèi)容。對(duì)于電視節(jié)目中的某些口號(hào)是否受版權(quán)保護(hù)則應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況區(qū)別對(duì)待。一些口號(hào)雖然簡(jiǎn)短，但仍然可能體現(xiàn)作者的獨(dú)特表達(dá)，從而受到版權(quán)法保 護(hù)。例如在俞華訴北京古橋電器公司侵犯著作權(quán)糾紛案中，無論是一審法院還是二審法院都肯定了俞華對(duì)其所作廣告詞“橫跨冬夏、直抵春秋”擁有版權(quán)。不過，超級(jí)女聲的口號(hào)“想唱就唱”則過于簡(jiǎn)短，且缺乏原造性，無法受到版權(quán)法的保護(hù)。

三、電視節(jié)目模板的其他法律保護(hù)

電 視模板創(chuàng)作者也試圖多方位地尋求其他法律保護(hù)。商標(biāo)法和專利法對(duì)電視節(jié)目所能提供的法律保護(hù)十分有限。電視模板中有可能獲得商標(biāo)保護(hù)的只有一些簡(jiǎn)短的文字 或者圖案、音樂等，例如電視節(jié)目名稱；而由于專利法不保護(hù)游戲規(guī)則，模板本身無法獲得專利法的保護(hù)，即使電視模板賴以建立的技術(shù)發(fā)明獲得了專利，這也不影 響到節(jié)目模板中的其他創(chuàng)意的不受專利法保護(hù)性。因此，在版權(quán)保護(hù)之外，電視模板創(chuàng)作者常常援引反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法來支持自己的主張。電視模板的受版 權(quán)保護(hù)性在國(guó)際上至今很少獲得支持，在我國(guó)則是一個(gè)嶄新的話題。我國(guó)《著作權(quán)法》在第3條關(guān)于著作權(quán)法保護(hù)的對(duì)象——作品的規(guī)定中沒有提到電視模板，其他 法律法規(guī)也沒有對(duì)其有明文規(guī)定；我國(guó)至今也還沒有發(fā)生與電視節(jié)目模板有關(guān)的訴訟。但根據(jù)我國(guó)著作權(quán)法和司法實(shí)踐，我們不難推斷，電視模板在中國(guó)很難獲得版 權(quán)法保護(hù)。

與其他國(guó)家的版權(quán)法一樣，我國(guó)著作權(quán)法同樣奉行思想/表達(dá)二分法，不保護(hù)思想而只保護(hù)對(duì)思想的表達(dá)。我國(guó)《著作權(quán)法實(shí)施條例》第2條 規(guī)定：“著作權(quán)法所稱作品，是指文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有獨(dú)創(chuàng)性并能以某種有形形式復(fù)制的智力成果。”因此，在1998年發(fā)生的金正科技電子有限公司訴 摩托羅拉(中國(guó))有限公司一案中，金正公司主張摩托羅拉公司抄襲其用“真金不怕火煉”來表述自己產(chǎn)品質(zhì)量好的廣告創(chuàng)意沒有得到法庭的支持[25]。如前所 述，大多數(shù)電視模板很難證明其已經(jīng)形成了一個(gè)固定的表達(dá)，因此，無法根據(jù)中國(guó)版權(quán)法尋求保護(hù)。

我國(guó)著作權(quán)法同樣對(duì)受版權(quán)保護(hù)的對(duì)象有著原創(chuàng)性的 要求，不保護(hù)作品的種類、風(fēng)格。只要沒有抄襲一個(gè)作品具體的表達(dá)方式，就不構(gòu)成侵權(quán)。還以金正公司訴摩托羅拉公司廣告侵權(quán)案為例。廣東省高級(jí)人民法院認(rèn) 為，通常人們?cè)谟谩罢娼鸩慌禄馃挕眮肀扔髂撤N產(chǎn)品可經(jīng)考驗(yàn)的意思，都會(huì)用火與物相襯，因此，摩托羅拉公司公司并不因?yàn)榕c金正公司一樣，用這種方法來宣傳自 己的產(chǎn)品而構(gòu)成侵權(quán)；同時(shí)，由于摩托羅拉公司的廣告在火焰的形狀、圖案、廣告語的字體、排列以及所作廣告的產(chǎn)品名稱及圖案等都與金正公司廣告有較大的區(qū) 別，因此構(gòu)成不同的表達(dá)形式[26]。因此，“超級(jí)女聲”對(duì)“美國(guó)偶像”中的規(guī)則進(jìn)行了一些修改，例如，將18-28歲的男女都可以參加、只允許獨(dú)唱的規(guī) 則修改成任何年齡的女性均可參加、參加者可以獨(dú)唱也可以合唱；增設(shè)了給墊底的兩人投票、淘汰掉其中一人的31位“大眾評(píng)審”；取消了“美國(guó)偶像”中獲勝者 將獲得一份演唱合約的獎(jiǎng)賞[27]。即使兩個(gè)節(jié)目仍然十分相像，但“超級(jí)女聲”已經(jīng)很可能不需要承擔(dān)法律風(fēng)險(xiǎn)。

當(dāng)然，電視模板中的很多組成元素 都可能受到版權(quán)保護(hù)，只要其具備版權(quán)法所要求的原創(chuàng)性。因此，模板的腳本、音樂、舞臺(tái)設(shè)計(jì)等往往可以分別作為文學(xué)作品、音樂作品和美術(shù)作品而受到保護(hù)。電 視節(jié)目的名稱則常常由于太短且缺乏獨(dú)創(chuàng)性而不受版權(quán)保護(hù)，即使該名稱可能因?yàn)槟軌蛏鷦?dòng)、鮮明而成為整個(gè)節(jié)目的精髓之一。出于同樣的原因，國(guó)家版權(quán)局版權(quán)管 理司在關(guān)于某兒童歌曲標(biāo)題著作權(quán)糾紛給某市第二中級(jí)人民法院的答復(fù)[28]中否定了某兒童歌曲的標(biāo)題的受版權(quán)保護(hù)性，盡管該標(biāo)題構(gòu)成了該歌曲的重要內(nèi)容。對(duì)于電視節(jié)目中的某些口號(hào)是否受版權(quán)保護(hù)則應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況區(qū)別對(duì)待。一些口號(hào)雖然簡(jiǎn)短，但仍然可能體現(xiàn)作者的獨(dú)特表達(dá)，從而受到版權(quán)法保護(hù)。例如在俞華 訴北京古橋電器公司侵犯著作權(quán)糾紛案中，無論是一審法院還是二審法院都肯定了俞華對(duì)其所作廣告詞“橫跨冬夏、直抵春秋”擁有版權(quán)。不過，超級(jí)女聲的口號(hào) “想唱就唱”則過于簡(jiǎn)短，且缺乏原造性，無法受到版權(quán)法的保護(hù)。

三、電視節(jié)目模板的其他法律保護(hù)

電視模板創(chuàng)作者也試圖多方位地尋求其他法律保護(hù)。商標(biāo)法和專利法對(duì)電視節(jié)目所能提供的法律保護(hù)十分有限。電視模 板中有可能獲得商標(biāo)保護(hù)的只有一些簡(jiǎn)短的文字或者圖案、音樂等，例如電視節(jié)目名稱；而由于專利法不保護(hù)游戲規(guī)則，模板本身無法獲得專利法的保護(hù)，即使電視 模板賴以建立的技術(shù)發(fā)明獲得了專利，這也不影響到節(jié)目模板中的其他創(chuàng)意的不受專利法保護(hù)性。因此，在版權(quán)保護(hù)之外，電視模板創(chuàng)作者常常援引反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法 來支持自己的主張。

第二篇：非婚生子女法律保護(hù)（本站推薦）

非婚生子女法律保護(hù)若干問題的探討

題要：本文的核心主要是通過非婚生子女與婚生子女之間的比較找出二者的差別以及對(duì)非婚生子女法律應(yīng)該保護(hù)的若干的問題，并將我國(guó)立法跟外國(guó)立法比較從中找出，我國(guó)立法的不足之處加以補(bǔ)充和說明。通過立法使非婚生子女的社會(huì)地位和法律地位得到保護(hù)，從而使非婚生子女享有與婚生子女同等的權(quán)利。

關(guān)鍵詞：立法 權(quán)利 保護(hù)

自一夫一妻制以來，隨著私有制的發(fā)展，我們?nèi)祟惖纳袨榫陀辛撕戏ㄅc非法之分。其子女也就出現(xiàn)了婚生與非婚生的區(qū)別，由于人類在傳統(tǒng)上對(duì)婚姻關(guān)系以外的兩性行為和生育行為的排斥，導(dǎo)致了非婚生子女的社會(huì)地位，法律地位以及其在家庭中的地位都十分低下，現(xiàn)今社會(huì)和立法中人們的這種看法雖有所改變，但非婚生子女的社會(huì)地位和合法權(quán)利還是沒有得到特別重視，尤其是在當(dāng)今的法制社會(huì)中，他們的合法權(quán)利和社會(huì)地位得不到法律的明確規(guī)定，他們的權(quán)利便不可能得到有效的保護(hù)。

一、非婚生子女的概念問題：

概念是明確一個(gè)問題的開始，只有明確了某一事物的概念我們才可以更好的全面了解，它的外形和內(nèi)涵，法律作為一個(gè)各方面都要求更為嚴(yán)格的學(xué)科則更是這樣。自從人類學(xué)會(huì)和懂得用法律來保護(hù)自己的權(quán)利和利益開始，就對(duì)一些事物的概念給出了法律上定義，使它們?cè)诋?dāng)時(shí)或今后法律上可以得到一個(gè)更好的保護(hù)和延伸，對(duì)今后的立法或法律的修改起到了一定的借鑒和擴(kuò)展的空間。所以說任何一種事物的權(quán)利和利益如果想得到法律的保護(hù)，則必須首先明確其法律概念，目前我國(guó)的婚姻法對(duì)婚生子女和非婚生子女的概念還未給出一個(gè)法律上的準(zhǔn)確定義，因此在不同的法律書上，非婚生子女的概念也不同：比如在于靜等著的《比較家庭法》中，非婚生子女的概念為：“非婚生子女，俗稱私生子女，是婚生子女的對(duì)稱，是指非婚姻關(guān)系受胎所生子女”，而在楊大文主編的《親屬法》中，非婚生子女的概念則是這樣定義的“非婚生子女是指導(dǎo)沒有婚姻親系的男女所生的子女，非婚生子女俗稱“私生子”是含有鄙視之意的稱謂。這就使非婚生子女的概念有了意思相同或相近而用詞又有差別的特點(diǎn)。從以上反映的情況，我們就可以看到，沒有一個(gè)明確的法律概念是非婚生子女的合法權(quán)利無法得到保障的一大障礙，也足以說明我國(guó)對(duì)非婚生子女的保護(hù)的力度和重視程度還是不夠的。所以說只有在給非婚生子女一個(gè)明確的法律概念的情況和環(huán)境的前提下，才有可能談到對(duì)非婚生子女的保護(hù)，否則說明的任何一種保護(hù)都還是不完全符合實(shí)際情況的和缺乏依據(jù)的。因此只有當(dāng)給非婚生子女一個(gè)能夠反映其自身的真實(shí)情況并跟當(dāng)今社會(huì)環(huán)境相穩(wěn)合的概念的時(shí)候，我們才可以對(duì)非婚生子女的權(quán)利和利益有一個(gè)更好的保護(hù)，從而使非婚生子女的權(quán)利和利益得到真正的保護(hù)，這樣也便于非婚生子女行使自己的權(quán)利和利益，同時(shí)也助于非婚生子女履行自己對(duì)社會(huì)和對(duì)其生父母或繼父母，養(yǎng)父母在年老后所應(yīng)`盡的贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。

二、非婚生子女的法律地位與權(quán)利和利益的保護(hù)

20世紀(jì)初，人類對(duì)非婚生子女的態(tài)度開始轉(zhuǎn)向?qū)捜荩庾R(shí)到非婚生子女產(chǎn)生的原因是是其生父母的過錯(cuò)造成的，與非婚生子女無關(guān)，非婚生子女本身是無辜的，不應(yīng)受到社會(huì)的歧視和不公平待遇。因此出于人道主義，人權(quán)思想以及血統(tǒng)觀念的影響，各國(guó)開始采取的措施，改善非婚生子女的法律地位。1918年《俄羅斯聯(lián)邦戶籍登記、婚姻、家庭和監(jiān)護(hù)法典》對(duì)非婚生子女法律地痊的改善程度最大，明確規(guī)定了非婚生子女與婚生子女沒有任何區(qū)別，從法律上根本消除了對(duì)非婚生子女的歧視。法國(guó)首先取消了禁止“搜索生父”的規(guī)定，如《法國(guó)民法典》第334條明確規(guī)定：“非婚生子女，在同其父與母的關(guān)系中，一般享有婚生子女相同的權(quán)利，負(fù)相同的義務(wù)。”德國(guó)魏瑪憲法則規(guī)定“法律對(duì)于非婚生子女的身體的精神的以及社會(huì)的發(fā)育上，與婚生子女的待遇相同，以各國(guó)民法的均仿效力，如丹麥在1960年，德國(guó)，英國(guó)在1969年，均有了能夠使非婚生子女取得與婚生子女平等或接近平等的權(quán)利的法律規(guī)定，所以這使得非婚生子女的法律地位有了極大的改善，但改善的程度享有權(quán)利的程序及形式上仍有一定的區(qū)別。在保護(hù)非婚生子女的法律地位和合法權(quán)益方面，我國(guó)最新修改并且在2001年4月28日第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議通過的《中華人民共和國(guó)婚姻法》中也只有第二十五條中有二款規(guī)定，第一款規(guī)定：“非婚生子女享有與

婚生子女同等的權(quán)利，任何人不得加以危害和歧視》”而德國(guó)魏瑪憲法則規(guī)定：“法律對(duì)于非婚生子女的身體的，精神的以及社會(huì)的發(fā)育上，與婚生子女的待遇相同。”從二者之間的比較可以看出，雖然在對(duì)非婚生子女的法律保護(hù)上二者大體意思一致，但是“相同”與“同等”則表達(dá)了兩種不同的意思。“同等”是指等級(jí)和地位上的一樣而“相同”則是指一模一樣的權(quán)利和地位。因此“同等”和“相同”對(duì)非婚生子女的社會(huì)地位造成了不同的結(jié)果。在我國(guó)很多省市，非婚生子女不能入戶口，不能像婚生子女一樣領(lǐng)取城市最低生活保障金。如《蘭州晨報(bào)》在2003年某月某日的一天因本省的非婚生子女得到了和婚生子女一樣的城市最低生活保障而專門用大篇來報(bào)道，因此我們可以從以上這個(gè)例子和這兩個(gè)詞上看出非婚生子女和婚生子女之間的權(quán)利上還是有一定的差異的，只有在立法上消除這種差異和不同才能使非婚生子女的權(quán)利得到人們的認(rèn)同和保護(hù)，同樣也只有這樣才可以使我們這個(gè)社會(huì)和一些人們從根本上將這種壓力和傳統(tǒng)的觀念改變過來，使非婚生子女不再被危害和歧視。

第二款規(guī)定：“不直接撫養(yǎng)非婚生子女的生父或生母應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)子女的生活費(fèi)和教育費(fèi)，直至子女能獨(dú)立生活為止。”而對(duì)婚生子女《中華人民共和國(guó)婚姻法》則用多條規(guī)定，如第二十一條第一款規(guī)定：“父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。”第二款規(guī)定：“父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)的，未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母給付其撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。”第二十二條規(guī)定：“子女可以隨父姓，可以隨母姓。”第二十三條規(guī)定：“父母有保護(hù)和教育未成年子女的權(quán)利和義務(wù)。”第二十四條規(guī)定：“父母和子女有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利。”通過這四個(gè)條款，分別對(duì)婚生子女在出生后其父母對(duì)他們的撫養(yǎng)教育義務(wù)還有子女的姓氏、保護(hù)和教育未成年子女的權(quán)利和義務(wù)，以及父母再婚生父母與子女間的關(guān)系，如何支付撫養(yǎng)費(fèi)用，行使探望權(quán)利的方式等問題上都作了具體的分類和詳盡的規(guī)定。而第二十五條第二款則只規(guī)定非婚生子女的生父或生母，應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)子女的生活費(fèi)和教育費(fèi)，而其它的費(fèi)用如醫(yī)療、保險(xiǎn)等則未涉及。由此可見，第二十五條第二款所說的“同等”的范圍的狹窄，非婚生子女在法律上享有的權(quán)利也是屈指可數(shù)的，加強(qiáng)立法上對(duì)非婚生子女的規(guī)定迫在眉睫。由第二十五條我們還可以看出我國(guó)立法對(duì)非婚生子女的保護(hù)不足之處；它只要求非婚生子女的生父或生母負(fù)擔(dān)他們的生活費(fèi)和教育費(fèi)，在我們中國(guó)這個(gè)傳統(tǒng)的國(guó)家，人們對(duì)非婚生子女是避之而不及的，尤其是非婚生子女的父母，而如果只是讓非婚生子女的生父、生母來支付生活費(fèi)和教育費(fèi)也是不現(xiàn)實(shí)的。我們應(yīng)以從整個(gè)社會(huì)大環(huán)境和非婚生子女所處的社會(huì)地位著想，從立法上擴(kuò)大非婚生子女的撫養(yǎng)人的范圍以及給付生活費(fèi)和教育費(fèi)的范圍，從而使非婚生子女能真正的從法律上得到自己的權(quán)利，保護(hù)自己的合法權(quán)益不被別人危害和任意踐踏，這樣也便于非婚生子女行使自己的權(quán)利和利益，同時(shí)也有助于非婚生子女履行自己對(duì)社會(huì)和對(duì)親生父母或繼父母、養(yǎng)父母在年老后所應(yīng)盡的贍養(yǎng)，扶助義務(wù)。同時(shí)，還應(yīng)分別列條例或條款以規(guī)定和說明對(duì)非婚生子女的法律保護(hù)，使其更加透析；更何況在現(xiàn)今這種歧視和危害還存在的社會(huì)環(huán)境中，更應(yīng)該對(duì)一些條款加以特別性的規(guī)定。比如我國(guó)《中華人民共和國(guó)繼承法》第十條明確規(guī)定，享有繼承權(quán)的子女名手非婚生子女。在婚姻法第四十八條中規(guī)定的對(duì)拒不執(zhí)行有扶養(yǎng)費(fèi)、撫養(yǎng)費(fèi)、贍養(yǎng)費(fèi)、財(cái)產(chǎn)分割、遺產(chǎn)繼承、探望子女等判決或裁定的，人民法院得依法強(qiáng)制執(zhí)行。有關(guān)單位和個(gè)人應(yīng)負(fù)協(xié)助執(zhí)行的責(zé)任。此規(guī)定對(duì)父母離異后的婚生的子女或者非婚生子女來說，無疑都是一種很好的保護(hù)手段，使他們的權(quán)利和利益得到一定的保護(hù)，但是對(duì)非婚生子女來說還是有不妥當(dāng)?shù)牡胤剑缭诂F(xiàn)實(shí)生活中很多家庭和個(gè)人對(duì)非婚生子女還是另眼相看，從土地承包、撫養(yǎng)、財(cái)產(chǎn)繼承的實(shí)際操作過程中鉆空子使非婚生子女的權(quán)利和利益得不到切實(shí)的保障，尤其在非婚生子女的探望上很多非婚生子女的父母覺得這是一件丟人的事情不愿意去，只是一味的給予物質(zhì)上的關(guān)懷而不去注意對(duì)他們的精神上的關(guān)愛。這樣就造成了非婚生子女得不到健康的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后的暴力性和犯罪率比婚生子女高的多，對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定同時(shí)也造成了一定的隱患。所以說對(duì)非婚生子女的立法和規(guī)定有的一定要和婚生子女的分開，而且要比婚生子女的強(qiáng)制性還要高，只有這樣才能從立法上強(qiáng)制起來非婚生子女的利益才可以得到比較切實(shí)的保障。

三、非婚生子女的準(zhǔn)正

非婚生子女的準(zhǔn)正是指非婚子女生父母結(jié)婚而取得生子女的法律地位。我國(guó)2001年《婚姻法》修正案第25條對(duì)非婚生子女的法律地位和權(quán)利義務(wù)作了明確規(guī)定，非婚生子女與婚生

子女居于同等的法律地位，享有同等的權(quán)利，承擔(dān)同等的義務(wù)。但是，關(guān)于非婚生子女法律地位的確定以及如何使非婚生子女地位婚生性，卻無具體的制度。現(xiàn)實(shí)生活中，非婚生子女地位婚生化通常的做法是：基于分娩的事實(shí)，確定蜚聲婚生子女與生母之間的關(guān)系，而其與生父之間的關(guān)系由通過生父自愿或生母提供證據(jù)材料加以證明。然而實(shí)際生活中，由于我國(guó)無準(zhǔn)正制度，婚姻法、繼承法關(guān)于非婚生子女法律地位和權(quán)益的規(guī)定又過于原則，導(dǎo)致非婚生子女的合法權(quán)益往往很難落實(shí)，同時(shí)，由于人們對(duì)非婚生育男女的歧視，特別是對(duì)父母雙方或一方與他人通奸、重婚等生育子女的痛恨、非婚生子女往往成為人們泄憤的對(duì)象，遭到歧視和不公正待遇，因此，為了真正從制度上、體制上保護(hù)非婚生子女的合法權(quán)益，根據(jù)我國(guó)國(guó)情和實(shí)際需要，建立我國(guó)的非婚生子女的準(zhǔn)正制度是十分必要的，各國(guó)對(duì)非婚生子女，準(zhǔn)正制度也是兩種有差異的規(guī)定：

一、因生父母結(jié)婚而準(zhǔn)。

二、從各國(guó)的之法例來看非婚生子女的準(zhǔn)正是指因父母結(jié)婚或法院的宣告，使非婚生子女取得婚生子女的資格，如《德國(guó)民法典》第1722要的規(guī)定。準(zhǔn)正制度始于羅馬法，康士坦丁大帝以來，為保護(hù)非婚生子女的利益，法律規(guī)定父對(duì)于結(jié)婚前所生子女，因與其母結(jié)婚而取得家父權(quán)，對(duì)子女視為婚生。寺院法和日爾曼法也沒有準(zhǔn)正制度。1926年英國(guó)才開始有準(zhǔn)正法，承認(rèn)非婚生子女出生后，其父母結(jié)婚者，可以取得婚生地位，美國(guó)除了亞利桑那州，堪薩斯州、田西州外，其余各州皆采用英制。法國(guó)民法第330條規(guī)定：“非婚生子女取得婚生子女資格，或因父母結(jié)婚，或因司法判決而發(fā)生，同時(shí)日本民法規(guī)定婚姻之準(zhǔn)正須以認(rèn)領(lǐng)和婚姻為要件，父于婚前因父母結(jié)婚而當(dāng)然準(zhǔn)正，亦稱婚姻準(zhǔn)正；父未認(rèn)領(lǐng)者，其父母雖結(jié)婚亦不當(dāng)然準(zhǔn)正，尚須于結(jié)婚中因父母認(rèn)領(lǐng)始為準(zhǔn)正，亦稱認(rèn)領(lǐng)準(zhǔn)正。由此我們綜合各國(guó)的立法可以看出，準(zhǔn)正必須具備三個(gè)條件：（1）須有血緣上的非婚生父母子女關(guān)系；（2）須有生父母的婚姻或司法宣告；（3）準(zhǔn)正為法律事件，非法律行為，它為結(jié)婚的附隨效力，其發(fā)生無須生父母有向能力，亦不以任何人批準(zhǔn)為要件，也無需經(jīng)其它任何向程序，在準(zhǔn)正的時(shí)間發(fā)生法律效力方面現(xiàn)有三種做法；（1）從父母結(jié)婚之日開始計(jì)算。（2）被法院宣告為婚生之日起計(jì)算。（3）是從子女出生之日起發(fā)生婚生的效力，這種帶有溯力的法律解釋為德國(guó)、瑞典、日本法律所用。因此我國(guó)在建立非婚生子女的準(zhǔn)正制度方面，可參照現(xiàn)行各國(guó)所立的有關(guān)準(zhǔn)正法或準(zhǔn)正制度后面結(jié)合我國(guó)的基本國(guó)情和民情，來制定出一部符合我國(guó)國(guó)情的具有社會(huì)主義特定的準(zhǔn)正制度并且要對(duì)適用準(zhǔn)正的范圍以及準(zhǔn)正的方式，進(jìn)行具體性地規(guī)定。在非婚生子女的準(zhǔn)正方面關(guān)鍵是對(duì)非婚生子女的推定問題，即在何種時(shí)間情況下生了子女屬于非婚生子女，其規(guī)定可以為：男女雙方之間在非婚姻關(guān)系（包括無效婚姻、通奸、強(qiáng)奸、非法同居等）的基礎(chǔ)上所生育的子女都可認(rèn)定為非婚生子女，如果男女雙方結(jié)婚，那么他們所生的子女經(jīng)過法院宣告就取得婚生子女的資格，或一方在不損害另一方的情況下（如一方已經(jīng)結(jié)婚而他的認(rèn)領(lǐng)不會(huì)給對(duì)方的婚姻家庭帶來?yè)p害）認(rèn)領(lǐng)那么他們所生的子女就取得婚生子女的資格。我國(guó)法律將來在規(guī)定非婚生子女的準(zhǔn)正制度上不應(yīng)該對(duì)非婚生子女有太多的約束如日本法律上規(guī)定的父親認(rèn)領(lǐng)準(zhǔn)正制度，這樣的制度是在約束非婚生子女的準(zhǔn)正，而不會(huì)對(duì)非婚生子女起到很好的保護(hù)，有時(shí)還會(huì)損害非婚生子女的權(quán)利和利益，但是合理的約束是不可缺少的如父母結(jié)婚后非婚生子女的準(zhǔn)正必須由法院的宣告等，只有在立法智謀的情況下非婚生子女的權(quán)利和利益才會(huì)得到更好保護(hù)，非婚生子女準(zhǔn)正的法律效力應(yīng)當(dāng)從父母結(jié)婚或利害關(guān)系人（利害關(guān)系人可以規(guī)定為與非婚生子女有血緣關(guān)系或有撫養(yǎng)關(guān)系的人）申請(qǐng)被法院宣告為婚生之日起發(fā)生在必要的時(shí)候也應(yīng)當(dāng)保留非婚生子女成年后申請(qǐng)的權(quán)利，這種權(quán)利應(yīng)當(dāng)在非婚生子女成年后知道或應(yīng)當(dāng)知道之日起兩年內(nèi)提出，但也應(yīng)當(dāng)保留非婚生子女的溯及力，只有這樣才可以更加全面的保護(hù)非婚生子女的撫養(yǎng)權(quán)，財(cái)產(chǎn)繼續(xù)權(quán)等合法權(quán)益不被侵犯。

四、非婚生子女的認(rèn)領(lǐng)

非婚生子女的法律地位如何，或者說非婚生子女與事實(shí)上的父母間關(guān)系如何的社會(huì)問題，也是世界各國(guó)法律上和社會(huì)實(shí)踐中不可回避的一個(gè)重要問題。為了更好地確定非婚生子女的法律地位，保護(hù)其合法權(quán)益，當(dāng)前世界上絕大多數(shù)國(guó)家都建立了確認(rèn)非婚生子女法律地位的認(rèn)領(lǐng)制度。由于種種原因，我國(guó)尚未建立非婚生子女的認(rèn)領(lǐng)制度，在現(xiàn)行婚姻法下，關(guān)于非婚生子女地位、婚生化的做法是：基于分娩的事實(shí)，非婚生子女與生母之間的關(guān)系一般無需加以特別的證明，非婚生子女按生母的婚生子女對(duì)待，非婚生子女與生父之間關(guān)系，一般可由

生父表示認(rèn)領(lǐng)，亦可通過生母提出的證據(jù)或其他人證、物證加以證明，必要時(shí)法院可以要求當(dāng)事人作“親子鑒定”，經(jīng)人民法院查證屬實(shí)，能證明非婚生子女與生父母的關(guān)系的即可判決確認(rèn)非婚生子女與生父母的關(guān)系并責(zé)令其履行父母應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，但由于法律的規(guī)定過于混淆，在具體的執(zhí)行上難免發(fā)生一些問題，非婚生子女的利益得不到確實(shí)的保障，因此我國(guó)在建立非婚生子女的認(rèn)領(lǐng)制度上，可以借鑒各國(guó)的立法經(jīng)驗(yàn)，建立起一部具有社會(huì)主義特色的符合我國(guó)國(guó)情的非婚生子女認(rèn)領(lǐng)制度是非常必要的。根據(jù)各國(guó)立法例來著，非婚生子女的認(rèn)領(lǐng)一般為單方法律行為，有認(rèn)領(lǐng)的意思表示，無需經(jīng)非婚生子女其母親的同意，并且生父的認(rèn)領(lǐng)權(quán)利，有民法上形成權(quán)的性質(zhì)，不受時(shí)效限制，即不問子女的年齡情況，其生父都可以認(rèn)領(lǐng)、各國(guó)的這種立法，在總體上對(duì)非婚生子女起到了很好的保護(hù)，但只是在主觀上過多的強(qiáng)調(diào)了生父認(rèn)領(lǐng)的權(quán)利，而沒有過多考慮生母和非婚生子女的權(quán)利和利益，如生父認(rèn)領(lǐng)時(shí)，非婚生子女在母親的撫養(yǎng)下已經(jīng)成年，具有獨(dú)立生活的能力，生父以前對(duì)其又沒給履行過撫養(yǎng)義務(wù)，非婚生子女和母親不同意認(rèn)領(lǐng)的情況下，經(jīng)過法院調(diào)查生父是否還可申請(qǐng)其認(rèn)領(lǐng)權(quán)利，我個(gè)人認(rèn)為在這種情況下法院應(yīng)該更多的保護(hù)非婚生子女和生母的權(quán)利和利益，駁回認(rèn)領(lǐng)的權(quán)利，這種做法同時(shí)也有利于提高非婚生子女生父或生母的責(zé)任意識(shí)。認(rèn)領(lǐng)的形式主要有兩種：

（一）任意認(rèn)領(lǐng)，也稱其為自愿認(rèn)領(lǐng)，是生父的單獨(dú)行為，無須非婚生子女或母親同意，以父的意思表示為足，認(rèn)領(lǐng)的權(quán)利歸于父享有，其父的家庭其他成員不享有此權(quán)利，關(guān)于認(rèn)領(lǐng)行為是否為要式行為。一般認(rèn)為其為要式行為，如瑞士、法國(guó)民法規(guī)定，應(yīng)以公證書為之，日本民法則依戶籍法所定，以申報(bào)為文，我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)現(xiàn)行“民法”認(rèn)其為非要式行為，在我國(guó)內(nèi)地，認(rèn)領(lǐng)以規(guī)定為要式行為好。

1、認(rèn)領(lǐng)制度的基本原則和認(rèn)領(lǐng)時(shí)具備的條件：（1）基本原則a充分保護(hù)非婚生子女權(quán)利的原則，子女的婚生與否，不是子女個(gè)人意志所能決定的，子女是無辜的，婚生子女與非婚生子女同是生父母的親生子女，其法律地位是平等的。b尊重事實(shí)的原則，在認(rèn)領(lǐng)非婚生子女時(shí)，要以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。c認(rèn)領(lǐng)成年人時(shí)，必須征得成年人的同意。d認(rèn)領(lǐng)有利于非婚生子女的生理的健康成長(zhǎng)，可以促使非婚生子女的父母完全履行撫養(yǎng)義務(wù)，使其非婚生子女得到與婚生子女相同的生活和成長(zhǎng)環(huán)境，防止任何社會(huì)的和家庭的歧視和危害。E維護(hù)社會(huì)公序良俗的原則。（2）認(rèn)領(lǐng)時(shí)具備的條件：a認(rèn)領(lǐng)人必須具備完全的民事行為能力，有認(rèn)領(lǐng)人的意思表示即可，但大多數(shù)國(guó)家規(guī)定生父為非婚生子女的認(rèn)領(lǐng)人，如羅馬尼亞、瑞士、德國(guó)等國(guó)家采用此規(guī)定。有的國(guó)家規(guī)定父母都可以為認(rèn)領(lǐng)人，如日本等國(guó)，一般情況下父母基本上可以因分娩的事實(shí)即可確定，但是有時(shí)候生父母在嬰兒出生時(shí)將其遺棄或拒絕扶養(yǎng)的，有生父母來承擔(dān)撫養(yǎng)義務(wù)，在這種情況下我們也應(yīng)該考慮到生父母的認(rèn)領(lǐng)權(quán)利和制度，所以父母都具備認(rèn)領(lǐng)權(quán)利的這種雙向的認(rèn)領(lǐng)權(quán)利有利于非婚生子女的權(quán)利保護(hù)。B認(rèn)領(lǐng)行為可以是發(fā)生在認(rèn)領(lǐng)人還為死亡的期間，如已經(jīng)死亡的立有遺囑的，可以有其子女來完成其遺愿，c認(rèn)領(lǐng)行為發(fā)生在被認(rèn)領(lǐng)人還為死亡期間，如已死亡的有子女的可通過其子女的人領(lǐng)來完成對(duì)死者的認(rèn)領(lǐng)。D認(rèn)領(lǐng)人與被認(rèn)領(lǐng)人之間必須存在事實(shí)上的生父母關(guān)系2認(rèn)領(lǐng)的無效和撤銷。A認(rèn)領(lǐng)的無效分三種情況：第一，認(rèn)領(lǐng)人無意思表達(dá)能力。第二，違反事實(shí)原則。第三，對(duì)已受婚生推定的子女的認(rèn)領(lǐng)無效。第四，違背遺囑原則、方式的遺囑認(rèn)領(lǐng)無效。B認(rèn)領(lǐng)的撤銷，所謂認(rèn)領(lǐng)的撤銷是指自愿認(rèn)領(lǐng)的撤銷與否的問題。以日本民法第785條，臺(tái)灣地區(qū)民法第1070條規(guī)定認(rèn)領(lǐng)后不得撤銷其認(rèn)領(lǐng)。根據(jù)我國(guó)國(guó)情，我國(guó)還是規(guī)定為不得撤銷為宜。因?yàn)檎J(rèn)領(lǐng)是一項(xiàng)重要的身份行為，是否有血緣關(guān)系，能否發(fā)生親子關(guān)系的關(guān)鍵是對(duì)一種身份關(guān)系的確認(rèn)，是十分嚴(yán)肅的事情，已確認(rèn)的事實(shí)，怎么能隨意撤銷呢？一次，如果確是因受詐騙或其他原因，認(rèn)領(lǐng)非自己血統(tǒng)的非婚生子女，可以通過法律程序主張?jiān)撜J(rèn)領(lǐng)違反事實(shí)原則，確認(rèn)該認(rèn)領(lǐng)無效

（二）強(qiáng)制認(rèn)領(lǐng)，對(duì)有充分事實(shí)說明當(dāng)事人為非婚生子女的生父母，而當(dāng)事人不予認(rèn)領(lǐng)的，經(jīng)請(qǐng)求人民法院確定其父（母）子女關(guān)系，即確認(rèn)其與非婚生子女的血緣關(guān)系，令其認(rèn)領(lǐng)的，稱為強(qiáng)制認(rèn)領(lǐng)。此處的“充分事實(shí)”是指被強(qiáng)制認(rèn)領(lǐng)人與非婚生子女有血緣關(guān)系的事實(shí)。強(qiáng)制認(rèn)領(lǐng)的請(qǐng)求人可以是生父母，也可以是非婚生子女的法定代理人（監(jiān)護(hù)人）或非婚生子女本人（須10歲以上）;在強(qiáng)制認(rèn)領(lǐng)的舉證責(zé)任上，各國(guó)法律多使用訴訟法上的原告舉證原則，實(shí)體法不加規(guī)定，但有的法作概括性規(guī)定，有的法采用列舉主義，對(duì)強(qiáng)制認(rèn)領(lǐng)的訴訟時(shí)效各國(guó)規(guī)定不一致，一般是從子女出生起計(jì)算，時(shí)效為一年，如《瑞士民法典》、《羅馬尼亞家庭

法》的規(guī)定就是這樣的。在時(shí)效期間訴訟的起算上各國(guó)也有不同的規(guī)定，《羅馬尼亞家庭法》

第60條規(guī)定從子女出生時(shí)開始計(jì)算，《日本民法典》第787條規(guī)定父母生存時(shí)無時(shí)效限制，父或母死亡后的請(qǐng)求時(shí)效為三年。我國(guó)的婚姻法至今尚未規(guī)定強(qiáng)制認(rèn)領(lǐng)非婚生子女的制度和認(rèn)領(lǐng)的訴訟時(shí)效。所以我國(guó)在當(dāng)今這種環(huán)境中應(yīng)盡快地制定出一套適合我國(guó)國(guó)情的非婚生子女認(rèn)領(lǐng)制度，具體可以參照國(guó)外的有關(guān)法律和我國(guó)現(xiàn)已規(guī)定的有關(guān)保護(hù)非婚生子女的一些法律，同時(shí)還可以結(jié)合我國(guó)的《憲法》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《婚姻法》等法，規(guī)定出一套具體的、完善的保障制度，如可以規(guī)定為：1非婚生子女在知道或應(yīng)當(dāng)知道其生父或生母時(shí)，處于未成年的可以請(qǐng)求其監(jiān)護(hù)人、街道辦事處、村委會(huì)或社會(huì)相關(guān)組織在二年內(nèi)行使其權(quán)利，如當(dāng)時(shí)處于特殊情況下無法行使權(quán)利，可以延期到成年后（我國(guó)《憲法》規(guī)定未滿十八歲）可獨(dú)立生活后，一年內(nèi)行使其權(quán)利。2在非婚生子女出生后其生父或生母將其單方拋棄的可以由撫養(yǎng)方一年內(nèi)向?qū)Ψ教崞鹫J(rèn)領(lǐng)。3對(duì)方已結(jié)婚的或認(rèn)領(lǐng)有困難的，可以請(qǐng)求給付補(bǔ)償費(fèi)、撫養(yǎng)費(fèi)，補(bǔ)償費(fèi)可以一次付清，撫養(yǎng)費(fèi)必須每月一付，直到年滿十八歲，在接受高等教育的直到學(xué)校畢業(yè)為止。4由撫養(yǎng)能力和認(rèn)領(lǐng)條件的拒絕扶養(yǎng)或認(rèn)領(lǐng)的可以由人民法院強(qiáng)制執(zhí)行

五、總結(jié)，作為子女無法選擇自己的出身和身份，如果因?yàn)槌錾鵀榉腔樯优敲矗偷扔谌耸巧黄降鹊模@與現(xiàn)代人權(quán)觀念是完全不相符的，這根是法制社會(huì)所不允許的。法律面前人人平等這句話是永遠(yuǎn)不可能被否認(rèn)的，非婚生子女也是社會(huì)的個(gè)體，作為子女他們也應(yīng)該享有與婚生子女相同的權(quán)利和義務(wù)，只有這樣他們的社會(huì)地位才會(huì)提高，合法權(quán)利才能得到保護(hù)。由此可見，立法上的健全是保護(hù)非婚生子女的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。讓我們記住一句話，世界萬物都是不斷在變化的而唯獨(dú)法律的莊嚴(yán)和公正、公平是永遠(yuǎn)不變的。

六、參考文獻(xiàn)

1楊大文主編《親屬法》法律出版社2004年版 2楊立新《親屬法專論》高等教育出版社2005年版 3于靜《比較家庭法》人民出版社2006年版 4王洪《婚姻家庭法》法律出版社2002年版 5楊大文主編《婚姻家庭法》中國(guó)人民大學(xué)出版社2000年版 6葉英萍《婚姻法學(xué)新探》法律出版社2004年版 7張賢鈺《婚姻家庭繼承法》法律出版社1999年版 8張希坡《中國(guó)婚姻立法史》人民出版社2004年版 9王麗萍《親子法研究》法律出版社2004年版 10夏吟蘭、何俊平《婚姻家庭法教程》中國(guó)政法大學(xué)出版社2001年版 請(qǐng)牢記您的帳戶信息：

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第三篇：電視節(jié)目

今天,我從電視上看到了32面金牌得主50位選手,他們分別有:郭晶晶,田亮,吳敏霞,吳佳,劉翔,馬琳等等很多位選手.看見他們,我仿佛看見了中國(guó)未來的希望,他們一定回再為祖國(guó)爭(zhēng)光和再添輝煌.他們之間我最佩服中國(guó)女排,劉翔和舉重.女排前兩局輸了,可是她們沒有放棄,最后連追兩局,當(dāng)時(shí)我真看的眼紅冒汗,為什么呢?因?yàn)槲以谏钜箍吹乃匝奂t冒汗,那冒汗呢?就是緊張.可是女排都不負(fù)我所望,最后以先失兩局再勝三局贏了這個(gè)比賽.女排很多年都沒有拿過冠軍了,一直處于低下,所以這次贏了真直的高興!

田徑短跑的冠軍劉翔更是讓我佩服不已啊!我們國(guó)家自從哪一年拿過短跑冠軍后就再也沒出現(xiàn)過了,因此歐，美人給亞洲人改了個(gè)丑名:東亞病夫,可是劉翔沖破;了這個(gè)丑名平了上一界奧運(yùn)的記錄.劉翔真?zhèn)ゴ蟀?

通過這個(gè)電視臺(tái)我認(rèn)識(shí)了更多世界人物,認(rèn)識(shí)了更多好事!

我要說:”亞洲人不是東亞病夫!”

第四篇：用法律保護(hù)自己

用法律保護(hù)自己

六年級(jí)

熊玉芬

在生活中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該遵守法律，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。有一天，我在鎮(zhèn)上趕集，只聽一個(gè)商販喊道：“賣西瓜了，美味可口的西瓜。”好多人都被吸引去了哪里，我也過去湊熱鬧，無意間發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在那里偷西瓜，一個(gè)人在吸引瓜販的注意力，另一個(gè)人偷偷地抱著一顆大西瓜往外走。我拽拽了那個(gè)商販，同時(shí)用眼神暗示了一下那個(gè)抱瓜的人，商販終于明白了什么，于是沖著那個(gè)偷瓜的人大喊了一聲，那個(gè)抱瓜的人撒腿就跑。看到商販沒有要追的意思，我問那個(gè)商販：“叔叔，為什么不去追呀？”那位商販說：“算了吧，只是顆西瓜而已。”我說：“不行，我們不該縱容他，他必須要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。再說，如果不給他點(diǎn)懲罰的話，說不定他將來會(huì)犯更大的錯(cuò)誤。”商販認(rèn)真地想了想，然后趕快報(bào)了警。那個(gè)偷瓜人最終也受到了應(yīng)有的懲罰。

法律是無情的，違法必究；法律又是強(qiáng)大的，保護(hù)著人們的合法權(quán)益。人們要知法學(xué)法守法，全力維護(hù)我們的生活秩序。

輔導(dǎo)老師：張建功

第五篇：法律保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)

【教材分析】

《我們受法律特殊保護(hù)》是七年級(jí)上冊(cè)第四課“撐起法律保護(hù)傘”的第一個(gè)項(xiàng)目的內(nèi)容，包括兩個(gè)層次。第一層次“我們需要法律的特殊保護(hù)”主要是引導(dǎo)學(xué)生從個(gè)人和國(guó)家兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)未成年人這一特殊群體受到法律保護(hù)的必要性和重要性。第二層次“法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)”主要是讓學(xué)生感受來自家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法的保護(hù)，了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容，是本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)。只有讓學(xué)生知道未成年人保護(hù)法對(duì)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)做出了明確規(guī)定，知道自己家庭、學(xué)校和社會(huì)中應(yīng)享有哪些權(quán)利，受到哪些保護(hù)，才能增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段來維護(hù)自己的合法權(quán)益。由此可見，《我們受法律特殊保護(hù)》在整個(gè)初二教材甚至學(xué)生今后的健康成長(zhǎng)都具有非常重要的作用。【教學(xué)重點(diǎn)】我們需要特殊保護(hù) 【教學(xué)難點(diǎn)】法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng) 【學(xué)情分析】

未成年人求知欲強(qiáng)，對(duì)自己生活的周邊世界充滿好奇。但他們?nèi)狈ι鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)，分辨是非的能力較差，自我控制力不強(qiáng)，缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力，屬于弱勢(shì)群體。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，侵犯未成年人合法權(quán)益的事時(shí)有發(fā)生，當(dāng)這些侵害事件發(fā)生后，許多未成年人不懂得自己可以獲得保護(hù)，或者不懂得如何保護(hù)，在他們的權(quán)益遭到侵犯時(shí)，應(yīng)該讓他們知道如何利用法律保護(hù)自己的權(quán)益。而未成年人保護(hù)法是維護(hù)未成年人合法權(quán)益，保障未成年人健康成長(zhǎng)的有力武器。讓學(xué)生了解這些基本內(nèi)容，有助于學(xué)生維護(hù)自己在家庭、學(xué)校和社會(huì)中的合法權(quán)益，進(jìn)行自我保護(hù)。

由于初中生認(rèn)識(shí)水平有限，社會(huì)實(shí)踐少，運(yùn)用能力較差，因此在教學(xué)中采取如下教學(xué)方法：

【教學(xué)方法】情境教學(xué)法、案例教學(xué)法、合作探究法、歸納總結(jié)法。【教學(xué)目標(biāo)】（1）分析“山西黑磚窯非法使用童工”的案例，說出未成年人受法律特殊保護(hù)的原因。

（2）自主學(xué)習(xí)教材，說出保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的兩部專門法律及四大保護(hù)的名稱。

（3）觀察、分析“走進(jìn)生活”四個(gè)場(chǎng)景，進(jìn)一步理解和區(qū)分家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法保護(hù)。

（4）通過“學(xué)以致用”，認(rèn)識(shí)和判斷哪些是違反未成年人保護(hù)法的現(xiàn)象和行為，提高辨別是非以及運(yùn)用法律保護(hù)自己的能力。【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】

根據(jù)“評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)優(yōu)先于教學(xué)設(shè)計(jì)”的理念，達(dá)到目標(biāo)與評(píng)價(jià)的一致性，設(shè)計(jì)了四個(gè)評(píng)價(jià)活動(dòng)：

（1）為了考查學(xué)生對(duì)未成年人受法律特殊保護(hù)的原因的理解，設(shè)計(jì)相關(guān)問題，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)一。

（2）為了考查學(xué)生自主學(xué)習(xí)效果，設(shè)計(jì)了一組搶答的評(píng)價(jià)活動(dòng)，考查學(xué)生對(duì)保護(hù)未成年人的法律的了解，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)二。

（3）為了考查學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法保護(hù)的理解和辨別能力，在“走進(jìn)生活”中設(shè)計(jì)相關(guān)問題，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)三。

（4）為了提高學(xué)生對(duì)生活中違反未成年人保護(hù)法的現(xiàn)象和行為的辨識(shí)及運(yùn)用法律保護(hù)自己的能力，得到情感上的升華，設(shè)計(jì)了一個(gè)包含家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法在內(nèi)的綜合分析題，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)四。【教學(xué)過程設(shè)計(jì)】

環(huán)節(jié)一：

創(chuàng)設(shè)情境

導(dǎo)入新課——播放歌曲《少年，少年，祖國(guó)的春天》

播放歌曲《少年，少年，祖國(guó)的春天》，教師導(dǎo)入：未成年人是祖國(guó)的花朵，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任；是黨和國(guó)家的希望，其健康成長(zhǎng)關(guān)系重大，但是在未成年人的成長(zhǎng)過程中，有可能受到來自各方面的侵害。這就需要法律對(duì)我們進(jìn)行特殊保護(hù)。

出示課題：我們受法律特殊保護(hù)

（設(shè)計(jì)意圖：設(shè)置比較輕松明快、學(xué)生又比較熟悉的歌曲，引發(fā)學(xué)生情趣和探究熱情，這首歌與本節(jié)內(nèi)容比較契合，導(dǎo)入課題順理成章。）環(huán)節(jié)二：合作探究

學(xué)生分小組交流預(yù)習(xí)成果，然后進(jìn)行展示。教師點(diǎn)撥、板書，再對(duì)問題逐一解決。

（一）我們需要特殊保護(hù)

1、必要性：從個(gè)人角度

課件展示：議一議：為什么未成年人的健康成長(zhǎng)需要法律的特殊保護(hù)呢？ 播放視頻：震驚全國(guó)的山西黑煤窯童工事件

請(qǐng)同學(xué)們小組討論：這些未成年人為什么會(huì)成為人販子和“黑窯主”的獵物？ 學(xué)生分小組討論、回答。教師進(jìn)行點(diǎn)撥、歸納，指出未成年人是一個(gè)特殊的群體，需要法律給予特殊保護(hù)。

課件展示：未成年人的特點(diǎn)

（個(gè)人的角度）

2、重要性：從國(guó)家角度

播放視頻：山西黑煤窯童工事件后續(xù)報(bào)道

小組討論分析：勞動(dòng)和社會(huì)保障部、公安部、總工會(huì)等國(guó)家機(jī)關(guān)為什么要這樣做？ 教師點(diǎn)撥：未成年人是黨和國(guó)家的希望，中華民族的希望，需要法律給予特殊保護(hù)。而我們黨和國(guó)家歷來重視對(duì)未成年人的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，注重為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。

課件展示：未成年人的特點(diǎn)（國(guó)家的角度）

知識(shí)在線：綜合前面兩段視頻，請(qǐng)同學(xué)們思考回答：為什么未成年人需要法律特殊保護(hù)？

請(qǐng)兩位同學(xué)起來交流，其他同學(xué)補(bǔ)充。課件展示歸納結(jié)果。

（設(shè)計(jì)意圖：分析“山西黑磚窯非法使用童工事件”，引導(dǎo)得出未成年人需要法律保護(hù)的自身的原因。分析“山西黑磚窯非法使用童工事件”追蹤報(bào)道，讓學(xué)生深切感受到，未成年人今天是祖國(guó)的花朵，明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，黨和國(guó)家歷來重視對(duì)未成年人的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。）

（二）法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)

自學(xué)空間：請(qǐng)大家自學(xué)課本55頁(yè)——57頁(yè)，完成如下任務(wù)：

1、你知道哪些法律對(duì)保護(hù)未成年人做出了相關(guān)規(guī)定？

2、我國(guó)制定的兩部專門保護(hù)未成年人的法律是什么？

3、法律主要從哪四個(gè)方面具體規(guī)定了保護(hù)未成年人的法律責(zé)任？

4、上述四個(gè)保護(hù)的內(nèi)容是什么？ 自學(xué)結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們每個(gè)問題進(jìn)行搶答。

教師點(diǎn)撥強(qiáng)調(diào)，特別指出《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》兩部專門法律。對(duì)于司法保護(hù)的內(nèi)容大家比較陌生，請(qǐng)同學(xué)們看相關(guān)鏈接，了解司法保護(hù)的內(nèi)容。

課件展示：司法保護(hù)的內(nèi)容。

同學(xué)們，通過前面的學(xué)習(xí)，我們了解了法律對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)，知道了對(duì)未成年人保護(hù)的相關(guān)法律以及來自家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法四個(gè)方面的保護(hù)。下面，我們就走進(jìn)生活，進(jìn)一步理解和區(qū)分家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法保護(hù)。

（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生自主學(xué)習(xí)是課堂教學(xué)必不可少學(xué)習(xí)方式，這部分內(nèi)容是本節(jié)課的重點(diǎn)，本環(huán)節(jié)的設(shè)置，是為了讓學(xué)生了解，為了保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，我國(guó)憲法、刑法、民法通則、婚姻法、義務(wù)教育法等許多法律法規(guī)，都對(duì)保護(hù)未成年人做出了明確的規(guī)定。另外又制定了兩部專門的法律保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，并規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行四個(gè)方面的保護(hù)。）環(huán)節(jié)三：走進(jìn)生活

（生活場(chǎng)景一）

父親當(dāng)街拖行毒打兒子。請(qǐng)大家思考：

1.圖片中父親的做法對(duì)嗎？為什么？

2.你認(rèn)為圖片中的父親應(yīng)該怎樣教育他的兒子？

3.你能說說你的爸爸媽媽在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候是如何對(duì)你的嗎？你的爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛你的成長(zhǎng)的？

下面請(qǐng)幾位同學(xué)交流一下你的觀點(diǎn)和看法。

教師小結(jié)：同學(xué)們所說的情況概括起來大致是這樣幾個(gè)方面：父母對(duì)自己盡到了監(jiān)護(hù)和撫養(yǎng)的義務(wù)，沒有虐待，遺棄；尊重自己的受教育的權(quán)利；以健康的思想、品行、適當(dāng)?shù)姆椒ń逃约骸Ｍ瑢W(xué)們的父母做得都很好，這也正符合家庭保護(hù)的基本要求。

案例分析：初一某班正在上體鍛課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上鍛煉得正歡，體育老師顧自在旁邊與熟人聊天，突然，汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打傷了。

這件事該由誰負(fù)責(zé)？

3.你應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)校和老師的教育? 教師總結(jié)：一提到學(xué)校保護(hù)，同學(xué)們總是津津樂道。學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行了德、智、體等諸方面的教育；尊重我們的受教育權(quán)、人格尊嚴(yán)；給我們提供了安全的教育教學(xué)設(shè)施等等。學(xué)校依照法律規(guī)定，盡到了學(xué)校保護(hù)的職責(zé)，我們也應(yīng)該尊重老師、認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，以使自己在學(xué)校保護(hù)中健康茁壯成長(zhǎng)。

（生活場(chǎng)景三）

熱點(diǎn)回顧：黑磚窯童工事件

請(qǐng)大家 想一想：黑磚窯老板的做法合法嗎？為什么？

議一議：1.你知道社會(huì)上還有哪些侵害未成年人成長(zhǎng)的現(xiàn)象？

2.你感受到了哪些來自社會(huì)的保護(hù)？

3.你還能提出哪些合理化建議？ 學(xué)生交流。

教師總結(jié)：社會(huì)為我們的健康成長(zhǎng)做了許多努力，可正如同學(xué)們所說社會(huì)中確實(shí)還存在一些危害未成年人成長(zhǎng)的現(xiàn)象。如營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等允許未成年人進(jìn)入，一些不健康的書籍、音像制品充斥市場(chǎng)，一些商家、工廠招用童工等等。這些都是違背了社會(huì)保護(hù)的違法行為，必將受到法律的嚴(yán)懲。其實(shí)，不僅是違反了社會(huì)保護(hù)會(huì)受到法律的制裁，只要違反了四大保護(hù)中的任何一個(gè)，都會(huì)受到法律的制裁。同學(xué)們提的建議很合理，很有創(chuàng)意且有可行性，讓我們攜起手來，為我們良好的社會(huì)環(huán)境，為我們明凈的天空而共同努力。

（生活場(chǎng)景四）

課件展示案例：

為了弄到錢到網(wǎng)吧玩游戲，小軍和另外幾個(gè)“朋友”手持匕首對(duì)同學(xué)威脅、敲詐，共作案19起，搶得現(xiàn)金380元及一部手機(jī)。在小軍又一次作案時(shí)，被警方當(dāng)場(chǎng)抓獲。由于小軍是未成年人，公安機(jī)關(guān)對(duì)外沒有透露其姓名，法院也進(jìn)行了不公開審理??

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真思考：

1.小軍違法了，司法機(jī)關(guān)是如何對(duì)待他的呢？ 2.司法機(jī)關(guān)的做法體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)？ 學(xué)生交流，教師點(diǎn)撥。

教師引導(dǎo)：我們共同探討了四大保護(hù)的有關(guān)知識(shí)，為了同學(xué)們能在生活中更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益，更健康地成長(zhǎng)，讓我們學(xué)以致用，解決實(shí)際問題。

（設(shè)計(jì)意圖：這些場(chǎng)景中發(fā)生的事情就在學(xué)生身邊，甚至就發(fā)生在學(xué)生身上，讓學(xué)生有親身體驗(yàn)的感覺。引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)生活中來體驗(yàn)、來思考、來反省、來感悟，學(xué)生能更深刻地理解四大保護(hù)的內(nèi)容和重要性，增強(qiáng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益的意識(shí)。合作要求的提出，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更有方法和實(shí)效。）環(huán)節(jié)四：學(xué)以致用

播放視頻：幼兒園虐童事件

請(qǐng)思考：1.是誰的原因?qū)е逻@些幼兒的權(quán)益受到侵害？

2.顏艷紅受到法律制裁說明了什么？ 學(xué)生交流，教師引導(dǎo)學(xué)生知道幼兒園教師違反了學(xué)校保護(hù)，侵犯了幼兒的合法權(quán)益。教育學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，懂得要善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

（設(shè)計(jì)意圖：評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)生活中違反未成年人保護(hù)法的現(xiàn)象和行為認(rèn)識(shí)、判斷以及運(yùn)用法律保護(hù)自己的能力，緊扣教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)了一個(gè)引起社會(huì)廣泛關(guān)注的案例“浙江溫嶺女幼教虐童案”，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問題，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、內(nèi)容、評(píng)價(jià)的一致性。）環(huán)節(jié)五：談收獲

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)、探討，同學(xué)們都有哪些收獲呢？ 通過學(xué)習(xí)，我知道了?? 在今后的生活中，我會(huì)?? 課件展示知識(shí)體系。拓展延伸：

查一查：除了課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們還可以享受到哪些保護(hù)？

做一做：將今天課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容向自己所在的學(xué)校、家庭、社區(qū)做一次法律宣傳活動(dòng)。真情贈(zèng)言：

未成年人是祖國(guó)的未來和希望。通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道法律從家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法四個(gè)方面為我們撐起一把保護(hù)傘，我們一定要認(rèn)真學(xué)法，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)。愿我們所有的同學(xué)都能在法律的保護(hù)下，健康快樂地成長(zhǎng)！