第一篇：《美麗的西沙群島③南海童話島》讀后感——小學(xué)生家長暑假作業(yè)

《美麗的西沙群島③南海童話島》讀后感——小學(xué)生家長暑假作業(yè)

《美麗的西沙群島③南海童話島》讀后感

——小學(xué)生家長暑假作業(yè)

暑假里孩子有一項家庭作業(yè)，要求家長與孩子一起讀《美麗的西沙群島》并各自寫一篇讀后感，通過讀書我們學(xué)習(xí)到了很多生活中不曾接觸到的海洋生物和知識。認識了西沙特殊的自然與人文的特殊風(fēng)情。

廣金島上，椰林外，夕陽下的潟湖如一顆晶瑩的藍寶石，木麻黃樹林后面的大海一望無際。島上還生長著稠密的草海桐和攀爬扯扯的藤本植物，廣金島西海灘上的小沼、水凼中不時有魚跳起。

琛航島的名字，是一九零九年廣東水師提督李準巡疆時，以琛航艦的艦名命名的，它和廣金島、金銀島、珊瑚島等同在一個環(huán)形礁盤上。島上有永樂群島自衛(wèi)反擊戰(zhàn)烈士陵園，院內(nèi)安息著當年自衛(wèi)反擊戰(zhàn)犧牲的十八位烈士，“在主碑和園墻之間，挺立著十八棵郁郁蔥蔥的青松，和戰(zhàn)友們一起繼續(xù)守衛(wèi)著祖國的邊疆。”琛航島因此又被作者稱為英雄島。“烈士的英名和業(yè)績，與日月同輝，與天地同存，我們永遠懷念他們。革命烈士永垂不朽。”

炮艇一出港，就感覺顛簸明顯。天空碧藍碧藍的，沒有意思云。大海也是碧藍的，藍德深沉。陽光灼熱，海風(fēng)習(xí)習(xí)，好比愜意。今天的琛航島，椰樹環(huán)繞著軍營，整潔而美麗。走在路上，椰花飄散著清香。這些樹都是一九七四年收復(fù)該島后栽種的。

鸚鵡螺生活在三百二十八點零八英尺以下的深海，殼中的隔板多大三十多個，通過一條管子樣的索把所有的隔板連接起來，前面最大的房間就是鸚鵡螺肉身待的地方。它平常生活在海底。想到海面來，就通過那根小細管將水排掉，同時充滿氣體。它自己會制造氣體。想浮到那個高度，就排掉多少水。潛水艇就是根據(jù)這種原理設(shè)計的。它有九十多只觸手，棲息海底時，它用觸手抓住海底的巖石，慢慢爬。

花棍：一根飄來的毛竹上，滿是貝類的空殼。血紫色的外殼，雪白的內(nèi)面，猶如一朵朵盛開的紫木蘭（木蘭花是未葉先花）。讀到這里，你不僅和作者一樣感嘆，生命是美麗的，生命也是悲壯的。

看到小白尾兒在沙灘上捉沙蟹，在沙灘上用爪子刨出了個大坑，終于抓大螃蟹，讓你不得不佩服它的靈敏和嫻熟的技術(shù)。戰(zhàn)士小林捉沙蟹的技術(shù)就更有意思，到了一個伸進海里的沙岬，它揮鍬挖好了一個坑，放進去一只塑料桶，桶口剛好和沙灘在一個平面上，這才將四周理平，放了一些剩飯在桶底。如此這般，隔二三十米埋一桶。最后每只桶里都逮到了十幾只螃蟹。最后，他們把小沙蟹全部放掉，部隊規(guī)定，為了保護生態(tài)，沒有特殊情況嚴禁下海捕魚或趕海。在沙岬的盡頭，一只桶狀海綿，那家伙承灰藍色，好像還隨著海浪一搖一擺的。

地球是個大生物圈，各種各樣的地理環(huán)境構(gòu)成了小生物圈。小生物圈和諧了，人與自然才有可能和諧相處。

東島是西沙第二大島，面積約一點六平方千米。東島被譽為童話島。西沙人說東島有三寶：水芫花、鰹鳥和野牛。

水芫花是珍惜植物，據(jù)說海南的文昌市只有幾棵，再就是臺灣有一些。

東島是我國鰹鳥唯一的棲息地和唯一的自然保護區(qū)。在我國要看美麗的鰹鳥，必須去東島。

東島的野牛就更神奇了，它不吃草，它吃食抗風(fēng)桐樹桿下的樹葉。要看不吃草的野牛，也只有去東島。

到了東島，感覺就像進入了熱帶森林，到處都是椰樹、抗風(fēng)桐、欖仁樹、羊角樹、《美麗的西沙群島③南海童話島》讀后感——小學(xué)生家長暑假作業(yè)

銀毛樹，還有香蕉樹以及攀援在樹上的藤本植物，很難見到一塊空地。

鰹鳥棲息在高大的抗風(fēng)桐上。抗風(fēng)桐樹林占全島三分之一的面積，棲息著十萬只美麗的鰹鳥。有意思的是鰹鳥不吃樹上的蟲，“只吃海鮮”。但奇怪的是，高大的抗風(fēng)桐，樹干粗壯，樹枝密密麻麻，樹冠卻光禿禿的，沒有一片綠葉。蟲子吃光了抗風(fēng)桐的樹葉，陽光照到了地上，樹下的草就長了起來。而粗壯的草莖又成為鰹鳥筑巢的材料。而抗風(fēng)桐，一段時間之后又會長出新的綠葉。

關(guān)于這個海上孤島中野牛的來源，一中說法是漢代伏波將軍巡視南海放養(yǎng)了不少牛，后來就變成了野牛。另一種說法是，清代海軍將領(lǐng)李準自薦在島上放牧牛群，留下的后代就是現(xiàn)在的野牛，而作者認為是早年漁民帶到島上來的。誰知道呢？不管是怎么來的，野牛都已經(jīng)成為這座孤島上一個獨特的風(fēng)景。

更神奇的是，雨季里，水塘里有水，雖然有點咸味，野牛還是飲的，到了旱季，水塘干涸了，有天晚上，巡邏隊的戰(zhàn)士竟然看到野牛們在海邊喝海水。在大自然里，為了生存，生命對環(huán)境的適應(yīng)能力是驚人的。

東島上還生長著寄居蟹，海螺，更奇特的是，樹林里生長著一種會爬樹的林芝蟹。硨磲現(xiàn)身，礁巖下，幾個因海浪拍打形成的洞穴里，硨磲殼多被浪打得只剩下厚實的頭，如玉一般，這大約就是漁民所說的海玉了。一個鮮活的硨磲，大小像個橄欖球。外殼是淡淡的乳黃色，無鱗，雙殼張口，露出了淡黃色的身體，閃著檸檬黃，像一朵花正盡情地享受著陽光的照耀。

虎斑貝躺在珊瑚礁下，鴨蛋形，棕黃的殼上布滿了黑色的斑點，真的很像虎斑。藍珊瑚，它在三四十厘米深的海水中，是一叢支狀珊瑚，枝頭飽滿。藍藍的，亮晶晶的，那是蟲黃藻散發(fā)的美麗的生命光輝。

海鐵樹生長在深海，鉆個眼隨身攜帶，據(jù)說能延年益壽，驅(qū)邪迎福，它還能預(yù)報天氣，只要閃閃發(fā)亮一兩天內(nèi)肯定有雨，是個隨身攜帶的小氣象臺。

愛生氣的魚，氣鼓魚，誰惹到它，肚子就會鼓起來，身上的鱗片，像又尖又長刺，變豎立起來，身體變成一個球，肚皮膨脹，銀光閃亮，所有的刺都如矛一般挺出。漁民常把它的皮剝下來，吹上氣，扎住口，晾干了做成工藝品——魚燈。氣鼓魚熬粥，就更加鮮美無比啦。

東島的美令人陶醉。

書中描繪了海洋的美麗和富饒，也提出保護祖國的海洋資源刻不容緩。

讓我們從自己做起保護環(huán)境，愛護我們美麗的海洋吧。讓我們的后代能在幾十年，甚至更長的時間內(nèi)看到這美麗的景色，不要讓它成為書中的記憶。

2012年8月

第二篇：美麗的西沙群島讀后感

美麗的西沙群島讀后感

同學(xué)們，你們了解美麗的西沙群島嗎？

讀書前我認為，所有海島上都會有樹木，有土有水、有可愛的動物。可是當我讀完書時才發(fā)現(xiàn)我錯了。西沙群島中的永興島上起初一棵綠色樹木也沒有，陸地動物也沒有，只有一望無際的珊瑚和貝殼。后來，中華人民共和國成立了，國家派出強大的人民海軍保衛(wèi)祖國海島。被派到永興島的官兵們一到島上馬上就開始種樹。幾十年后的今天，島上終于長滿了有郁郁蔥蔥的樹林。各種鳥兒也在這里安了家。戰(zhàn)士們需要吃菜，只能自己種，可是遍地是沙子怎么能種出菜呢？戰(zhàn)士們想了個辦法，從家鄉(xiāng)背來家鄉(xiāng)故土，于是島上形成了五色土。土的問題解決了，水怎么辦？因為島上的水很少很少。為了解決給菜澆水的問題，戰(zhàn)士們就到處挖水。但是，挖出的水不是又黃又粘無法飲用，就是又苦又澀。面對困難，戰(zhàn)士們不屈不撓，奮斗不止。終于有一天，戰(zhàn)士們挖出了清澈甘甜的水來。為了表示紀念挖出甘泉的偉大意義，官兵們把永興島又叫甘泉島。看來勞動能改變世界，這是亙古不變的真理！

西沙群島是海中之島，那里有美麗的海生動物，還有奇怪的食魚鳥。像鰹鳥和軍艦鳥都吃魚。島上有八九萬只鰹鳥和兇猛的軍艦鳥。軍艦鳥它的羽毛不防水，也沒有蹼，想捉魚是白日做夢、癡心妄想。可是聰明的軍艦鳥有不道德的辦法，等鰹鳥辛辛苦苦把魚捉住后，軍艦鳥就會強盜似的把鰹鳥的食物奪過來，美餐一頓。可憐的鰹鳥還要再去一次海里捉魚。因為這樣，軍艦鳥得了“海盜”的稱號。西沙群島分布一種水生動物——水母。水母是美麗的殺手。別看它美麗動人，可是它捕食時，你會看見它兇猛的一面，捕食時，它會用長長并長有刺的觸手抓住獵物，把刺里的麻醉劑輸入獵物得體內(nèi)，讓獵物麻醉，然后放入口器吃掉。有的水母只有指甲蓋這么大，一身粉紅色，很漂亮，它是胭脂水母。又紅又藍又紫的水母是彩霞水母。水母會制造一氧化碳，有毒。水母分為三層，從海底上來，它就放水吸氣；下海就吸水放氣。它有“聽石”，可以預(yù)測天氣和聲波。我想隨著科技的發(fā)展，將來，聽石一頂能為人類探測大自然服務(wù)。

硨磲是貝類的一種。可長到一米多長。它的外套膜內(nèi)有玻璃體，潔白如玉，又稱海玉，與珊瑚，珍珠，琥珀共稱為四大有機寶石之一。

鳳尾螺是長棘海星的天敵，珊瑚衛(wèi)士，因尾部猶如鳳尾，因此得名。唐冠螺，萬寶螺，鸚鵡螺還有鳳尾螺是世界公人的四大名螺。

柳珊瑚，尚有黃色柳珊瑚稱之為金柳。鸚鵡螺生活在一百米至六百米海洋深處。很少有人能見到鸚鵡螺活體。海螺的斑紋很奇特，都是逆時針旋轉(zhuǎn)的。有種黑班條尾魚，血液是罕見的藍色，這種珍貴的血液可以制成珍貴的化學(xué)試劑。美麗的西沙群島真是一個萬寶庫呀！

經(jīng)過人們幾十年的辛勤勞動，樹木在西沙群島也是不可缺少的一部分。樹林中的樹木有很多種，木麻黃是其中主要品種。作為防風(fēng)林，木麻黃耐干旱，耐鹽堿，具有與松樹相似的品格。另外還有螃蟹愛吃的羊眼果樹，抗風(fēng)桐，特別是抗風(fēng)桐具有“站著一棵樹，躺著一片林”的頑強生命力，成為綠化海島的主力軍。除樹木之外爬藤、海馬草、紫羅蘭、太陽花、野菊等多種花草也遍布海島，為海

島的美麗環(huán)境增顏添色。

這么好的美麗環(huán)境和多種的海生物，自然少不了魚村啦！島上的漁民在美好的晴天里會去海邊打魚。陰雨綿綿的天氣，漁民們便會圍著八仙桌喝茶聊天或是玩牌，西沙群島到處呈現(xiàn)出一派幸福美滿、歡樂和諧的魚家景象！

西沙群島魅力無窮，隨著時間的推移，這顆明珠將會綻放出耀眼的光芒！

第三篇：美麗的西沙群島讀后感

美麗的西沙群島讀后感

今天下午，舅媽帶我和哥哥到文化市場買書，我剛進書店就被一本叫做《美麗的西沙群島》的書吸引住了，舅媽見我愛不釋手，便買下它送給了我。

這本書的作者是劉先平爺爺，提起他我可一點也不陌生，他還到我們學(xué)校與喜歡他的同學(xué)們見過面呢！以前我就看過他的《愛在山野》、，《鹽湖探寶》等幾本書。現(xiàn)在看到劉爺爺又寫了新書，做為小書蟲的我自然不會放過了。通過看書我知道劉先平爺爺不僅是一位作家，還是一位探險家。他曾經(jīng)多次到青藏高原、怒江大峪谷等地考察，并把他的經(jīng)歷寫進書里，被譽為“中國大自然文學(xué)的開拓者。”

我買的這本書是“我的山野朋友”系列之《美麗的西沙群島》，它不禁讓我想起了三年級的一篇課文《富饒的西沙群島》。那篇課文主要講了西沙群島的生物，我原以為這本書和它的內(nèi)容大致相同，結(jié)果這本書不但講了西沙群島的生物，還講述了漁民的生活以及軍人們怎樣保護動物、守護島嶼的。這本書最吸引我的地方莫過于 “海底尋火”這則故事了。一開始，我很奇怪，心想：海底怎么會有火呢？一看書我才知道，原來“火”不是指真正的火，而是指新型能源------可燃冰。通過這則故事我知道在海底還有一種名叫可燃冰的能源，它是天然氣和水的化合物。據(jù)科學(xué)家計算，目前海底的可燃冰足夠人類用幾千年呢！

《美麗的西沙群島》只是這套書其中的一本，我還要把另外兩本也買來，仔仔細細地欣賞一番，到時相信我一定會有更大的收獲！

第四篇：《美麗的西沙群島》——讀后感

《美麗的西沙群島》——讀后感

翻開扉頁，我不禁對這部書中的風(fēng)平浪靜下不時出現(xiàn)扣人心弦的故事情節(jié)；云淡風(fēng)輕間發(fā)人深省的生態(tài)道德；所吸引。無不讓我愛不釋手，難以忘懷。西沙群島的珊瑚島是一個美麗。富饒且神秘的地方。

島上，樹冠篩下的陽光，在林子里形成了斑駁陸離的光影，與樹冠。樹干建構(gòu)，仿佛印象派大師筆下的圖案。其實，這片樹林就是在沙灘上長起來的。當年，因為這里氣候。環(huán)境惡劣，所以荒涼一片，是一塊實實在在的不毛之地。就這樣，很難想象一棵小小的樹苗在這里是怎樣存活，甚至生長。但是，守島官兵為了可以在這里長期駐扎，不得不為這片荒蕪的“沙漠”染上一片綠色。所以，戰(zhàn)士們永不言棄，堅持屢種屢死。有一次，奇跡光顧了這一片“沙漠”，種了二百六十五棵樹，居然存活了兩棵樹。讀到這里，我不禁對戰(zhàn)士們堅持不懈，永不言棄的精神所折服。戰(zhàn)士們相信：只要手握住希望，奇跡就會出現(xiàn)！是的，守島官兵就在這不到百分之一的成活率中看到了一絲希望。現(xiàn)在，這里成為了一片“森林”。從一片荒蕪的“沙漠”，到一片茂密的“森林”。這一路無不蘊含著戰(zhàn)士的辛勤。汗水；包涵著對祖國的忠實；飽含著對生態(tài)的重視；洋溢著對生命的無限追求。

西沙的海底世界同樣無奇不有，充滿了一個又一個的秘密。連綿不絕的海草。珊瑚。以及數(shù)不勝數(shù)的不知名的植物，在海底鋪展開了一片無垠的草原和森林。珊瑚閃耀這生命的光華。五彩繽紛的熱帶魚們，在各色的珊瑚中自由自在的游動。讀到這兒，我仿佛身臨其境。我的眼前，似乎出現(xiàn)了好一派生機勃勃的景象，我不得不為之驚嘆。

我愛這本書，更愛西沙群島上的守島部隊，因為沒有他們，便沒有今天美麗的西沙群島。

六年級:吳滕晏

第五篇：小學(xué)生安徒生童話讀后感

小學(xué)生安徒生童話讀后感9篇

小學(xué)生安徒生童話讀后感1

有人說，童話中的故事都是假的。但是，在我眼里，童話寫出了人間的真、善、美，用樸素的語言教我們辯論是非、善惡。《安徒生童話》就是這樣的一本好書。

《安徒生童話》是一本童話中的經(jīng)典，我最喜歡的故事是《母親與死神》。母親用自己的痛苦，換取孩子永遠的幸福。他先后失去了眼睛、頭發(fā)！這就是童話中的.母愛。母愛如山，偉大堅定；母愛如水，溫柔細膩。

童話蘊涵的道理，在生活中起重要作用，童話中雖然沒直接告訴我們大道理，但我們可以讀出做人的原則。童話里的語言生動優(yōu)美，使我忘掉了自我。隨著主人公的心情，我的心情也變化了，我似乎和故事中的人物融為一體了。童話中，可能一句話，一個詞語，都會改變我們。

“書”就像是我們的生命，有了書，生命才會絢爛，有了書，生命才會美麗。同學(xué)們，一起讀書，使自己的生命增添一份絢麗的色彩吧！

讓我們一起從書中品味豐富的文化，一起從書中感受生活的真諦，一起從書中體會生命的快樂。

小學(xué)生安徒生童話讀后感2

我讀了《安徒生童話》這本書，感覺里面很多故事都很有意義，給我很多啟發(fā)。

比如，《海的女兒》這個故事就很動人。故事主要講一條美人魚寧愿犧牲自己，也不愿傷害王子，最后，她變成了一個美麗的氣泡飛到云彩上了。這個故事讓我想到了，我們做人要善良，不能自私，不能為了自己的利益而做傷害別人的'事。

還有《丑小鴨》這個故事也很好，主要講一只小鴨子生下來非常丑，雞，鴨都嫌它丑，嘲笑它，欺負它，女傭人也踢它，到最后，連它的兄弟姐妹也嫌棄它了。可是丑小鴨不氣餒，很勇敢，后來逃了出來。它看到天鵝就非常激動，自己也有想飛的沖動。最后，它終于變成了美麗的白天鵝，但是它一點也不驕傲，開心地飛著。這個故事給我很深的啟發(fā)，就是我們只要向著自己的目標去努力，不害怕困難，勇往直前，最終一定會成為“美麗的白天鵝”的。

《安徒生童話》中還有很多這樣的故事，都是教我們從故事中得到做人的道理，我非常喜歡這本書。

小學(xué)生安徒生童話讀后感3

自從我看了《安徒生童話》這本后，令我十分著迷，童話故事十分有趣，十分精彩，從書中我明白了許多道理。這本書的作者是——漢斯·克里斯蒂安·安徒生先生。

《安徒生童話》中每一個有趣的故事，都讓我們明白了道理。還有一個更加有趣的故事——“皇帝的新裝”這個故事講的是有一個傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因為別人說什么聰明的`人能看見這類騙人的話，就硬是說自己能看見，別自己騙自己，有看到就說有看到，沒看到就說沒看到。

《安徒生童話》里不止有這些，還有《海的女兒》、《紅舞鞋》、《鳳凰》、《拇指姑娘》等更加有趣的故事等著我們?nèi)Ｐ闹轮镜拈喿x。同學(xué)們，請你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會愛上這本書的。你們一定會愛上這本書的。

《安徒生童話》真是一本很好的書呀，里面不僅有精彩的故事內(nèi)容，還有種種道理呢！

小學(xué)生安徒生童話讀后感4

在一個無人知曉的角落。一位小女孩正在擦著一根有一根火柴，渴望得到一絲絲溫暖……

在《賣火柴的小女孩》中，小女孩極為可悲。在除夕夜她的爸爸讓她出去賣火柴。在這天寒地凍的夜晚，小女孩渴望得到溫暖，而劃著一根又一根火柴，可最后還是活活凍死。這不正是反映出當時的'社會嗎？小女孩正是這么悲慘。

在《白雪皇后》中，我贊賞格爾達與加伊之間的友誼。小格爾為找回自己的朋友走了那么遠的路，又經(jīng)歷那么多的磨難，只為尋回那一段友情。

在《海的女兒》中，我很佩服小美人魚，為了尋求自己的愛情，而不惜用聲音來交換人腿。去見王子。只想和他結(jié)婚，但世事難料，這位王子竟與另一個公主結(jié)婚。小美人魚只能變?yōu)榕菽Ｎ覟樾∶廊唆~而感到悲傷，也為小美人魚為愛而拼搏的這種精神所敬佩。

《安徒生童話》對我而言，是一扇智慧的大門，讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識；又是一朵鮮花，綻放在每個人的心里。

小學(xué)生安徒生童話讀后感5

我讀完了《安徒生童話》這本書，其中讓我感受最深的就是《丑小鴨》這個故事。

《丑小鴨》講了鴨媽媽生了幾只小鴨，最后生的是一只又大又丑的小鴨子，因此，它的哥哥姐姐和其它動物都不喜歡它，大家都叫它“丑小鴨”，經(jīng)常欺負它，只有鴨媽媽疼愛它。丑小鴨感到很孤單，它來到森林里，也沒有朋友。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來它靠自己的努力，終于飛了起來。它變成了一只美麗的、在藍天自由的高高飛翔的天鵝！

丑小鴨變成天鵝，靠的正是自己的努力。

看了《丑小鴨》的'故事，使我明白了一個道理：無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去學(xué)去做，就一定能成功。

無論我將來干什么，都要經(jīng)過努力，才能做到。我相信，經(jīng)過我們的努力，祖國一定會在我們這一代的手里高高“飛起來”。

小學(xué)生安徒生童話讀后感6

童話是幻想，他不是神話故事也不是民間傳說。《安徒生童話》立足于現(xiàn)實生活，在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上又體現(xiàn)了人類美好的人性和愿望。這些作品以異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，成為世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的一座豐碑。

安徒生爺爺?shù)耐捰泻芏喽际侨〔挠诿耖g故事，民間歌謠或傳說。并且采用了大量丹麥下層人民的日常口語和民間故事的結(jié)構(gòu)形式。語言生動、流暢、自然、優(yōu)美，充滿了濃郁的鄉(xiāng)土氣息，非常適合閱讀與講述。

安徒生爺爺一生創(chuàng)作了大量作品。既有童話故事，也有短篇小說；既有寓言，也有詩歌。讓孩子們從頭到尾全部閱讀，這些作品顯然不可能。

在這本書里，我們會發(fā)現(xiàn)生活中也有一些與這里面的童話，有類似的'事情豌豆上的公主一些小朋友有了困難。準備去發(fā)現(xiàn)，可在發(fā)現(xiàn)過程中就解決了，困難喜歡大家也看一下安徒生童話大家一定會喜歡的。

小學(xué)生安徒生童話讀后感7

今年寒假媽媽送給我“一塊金燦燦的黃金”------一本普通而又不普通的《安徒生童話》。之前我盼星星盼月亮就為了得到它，我想它想得失魂落魄，晚上睡不著，白天沒精神。現(xiàn)在我終于得到了這塊“金子”，我的心情都快要飛起來了。

《安徒生童話》里面的每個故事都使我深受感動，但里面惡毒的'小人又讓我咬牙切齒。特別是《丑小鴨》這個故事，更讓我感觸很深。故事講的是一只丑陋的小鴨子，剛孵出來時誰都嫌它丑，都不愿意和它玩。丑小鴨走投無路，不得不獨自一個人到外面住。可外面也沒比家里好多少，連狗見了它都不想吃它。可后來，春天來了。丑小鴨從沉睡中蘇醒過來，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只美麗無比的天鵝，連它哥哥姐姐都羨慕的流口水，野狗也舍不得吃它。丑小鴨終于變成了自己夢寐以求的天鵝。

這個故事告訴我們：人不要灰心，只要有信心，沒準哪天，你就會變成一只美麗無比“天鵝”。

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小學(xué)生安徒生童話讀后感8

我讀過很多書，我最愛讀的是《安徒生童話》這本書，它像一塊磁鐵似的深深的把我吸引住了。我看了一篇又一篇，看著看著仿佛進了一個神奇的'世界。童話寫出了人間的真、善、美，里面的故事讓我深受感動。

《賣火柴的小女孩》這個故事在一個大雪紛飛的夜晚，一個小女孩穿著破爛的衣服，赤著雙腳在街上賣火柴，她不能回家，因為她沒賺到一個銅板，最后她臉頰通紅，嘴角帶著微笑無聲地凍死了……。.

看完這個故事我覺得這個小女孩十分可憐，我和這個小女孩相比我要比她幸福幾十萬倍，我有疼愛我的爸爸媽媽和給我豐富知識的老師，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的時光，珍愛身邊每一個人……

還有書中的《美》這個故事，讓我明白了人世間外表美比不上心靈美，如果外表美心靈不美人們不會喜歡他，如果心靈美外表不美，人們還是喜歡他，所以心靈美更重要。

我愛看《安徒生童話》因為它教會了我怎樣做人……

小學(xué)生安徒生童話讀后感9

我想，在生活中，我們?nèi)绻芟虺笮▲喴粯樱蛔员┳詶墸瑘猿帧猿衷賵猿郑瑳]有我們辦不成的事。我喜歡藝術(shù)，長大了，我想成為一名演奏家，一名舞蹈家。我還想發(fā)明許多對人類有用的`東西，還想登上外星球，和外星人交談。

不管我們長大了能做什么，都要經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)、努力奮斗，才能實現(xiàn)自己的愿望，象丑小鴨一樣變成一只美麗的白天鵝。才能享受到努力帶給我們的幸福。當我們碰到困難時，再讀讀《丑小鴨》，讓丑小鴨精神永遠伴隨著我們，我們這一代人也只有通過努力，才能讓我們的祖國早日富強起來。