第一篇：鋼琴培訓班多少錢：功學社鋼琴培訓和購買指導,伴隨孩子成長每一天

功學社鋼琴培訓和購買指導，伴隨孩子成長每一天

最近很多媒體都在爭相報道“功學社”品牌，經過功學社鋼琴培訓課程的兒童在國內很多大中城市重大兒童鋼琴比賽中紛紛建功，成為人們所關注的重點。其實，功學社不僅僅是鋼琴培訓和購買指導領域的頂尖品牌，為消費者提供眾多的優質鋼琴產品。

我們都知道，鋼琴屬于極其敏感又極其脆弱的音樂器材，對于零件的要求極其苛刻。雖然很多電子鋼琴產品能夠在一定程度上頂替優質鋼琴產品成為培訓兒童音樂課程器材。但是這對于兒童鋼琴課程培訓過程中音質方面的培訓提升非常不利，因為電子鋼琴在音質方面無法獲取明顯的差異化，不利于兒童的音質辨認學習。

而功學社所提供的鋼琴產品，最大化地保證優質的鋼琴音質。在規模批量生產的當代社會，功學社仍堅持最為優質的鋼琴音質。而且功學社所提供的鋼琴產品也是性價比最高的產品。經過媒體調查發現，在同樣價位的鋼琴產品中，所彈奏出的鋼琴曲最為悅耳！

在兒童的成長階段，雖然學習成績非常重要，但是綜合素質的培養同樣重要。很多兒童在很小的時候就開始接受各種才藝培訓課程班，而鋼琴培訓更受歡迎。在很多頂尖的兒童鋼琴曲培訓機構堅持使用功學社的鋼琴產品，因為他們堅信功學社所提供的鋼琴產品品質最值得信賴。功學社鋼琴產品，在培訓過程中更有利于兒童進行辨別相近音質間的微弱差異，對于兒童鋼琴知識的積累起到關鍵的作用。

參加兒童鋼琴比賽是提升兒童鋼琴水平的重要渠道，能夠快速地提升兒童彈奏鋼琴的氣場以及信心。而根據兒童鋼琴比賽多年的評委老師總結，很多參數的兒童其實水平相差并不大，而一些音質的處理才是決定是否能夠取勝的關鍵，這也是為什么那些采用功學社鋼琴產品培訓機構能夠在兒童鋼琴大賽中屢屢取勝的重要原因。

功學社鋼琴培訓和購買指導，被譽為鋼琴之路的“尚方寶劍”。長期使用功學社鋼琴產品學習鋼琴知識，更有利于兒童提升對鋼琴音質方面的處理技巧，更有助于鋼琴水平的提升。很多兒童的夢想就是在家里擁有一臺功學社生產的鋼琴產品，這樣就可以天天在家里彈奏鋼琴曲、彈奏出更加美妙的鋼琴名曲。

功學社鋼琴培訓和購買指導，不只是讓孩子彈鋼琴，而是讓藝術氣質伴隨孩子成長的每一天。

第二篇：合肥鋼琴培訓多少錢,怎么正確引導孩子學鋼琴

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合肥鋼琴培訓多少錢，怎么正確引導孩子學鋼琴

合肥鋼琴培訓多少錢？怎么正確引導孩子學鋼琴？隨著音樂教育的逐漸普及，中國的兒童選擇學習鋼琴的越來越多，可是如何讓孩子真正的愛上音樂?真正的進入音樂世界?是擺在眾多家長面前不可小覷的問題。在選擇鋼琴培訓班之前，這些都是家長們需要知道的事。如何正確引導孩子學鋼琴？

首先，興趣依然很重要，孩子產生興趣。個人愛好是非常重要的，孩子自己真心喜歡音樂，喜歡彈鋼琴才可以。不要太刻意的去強迫孩子接觸鋼琴，否則會造成反面影響的。

兒童學鋼琴要區分年齡段來練習，每天不要太長的時間。每天練琴時間可參考以下標準：4—6歲：30—60分鐘;6—8歲：60—120分鐘;8—10歲：90—180分鐘，10歲以上：120分鐘以上。在學習緊張的時候練琴可以適當減少，在寒暑假期間應該適當增加練習時間。孩子學琴越早，家長應越多地介入，和孩子一同聽課并且記下每一個要點，以便幫助孩子理解、掌握老師的授課內容。

兒童鋼琴初學階段應注意以下幾點：兒童鋼琴初學階段的教學，是整個鋼琴教學的第一步。這個基礎打得好與不好，關系是十分重大的。

1多做識譜練習

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應當先讓兒童多做識譜練習，了解音樂的基本知識。兒童學習識譜，應當嚴格要求，如果要求不嚴格，將對學生學習鋼琴產生嚴重不良后果。對于識譜，有多種方法，可以在鋼琴上彈出一個音，讓兒童在五線譜上找出位置;或者讓兒童把五線譜上的音符在鋼琴上彈出來等等。

2注意彈琴的姿勢

教師和家長應當注意兒童彈琴的姿勢。身體保持放松，不緊張、不僵硬，這是正確彈奏的基礎。一般學生應該做到凳子三分之一處，不能把琴凳坐滿。兒童個子小的，如果腳踩不到地，就要準備一個凳子放腳，保持兒童的身體平衡。

3掌握正確手型

在基礎階段，學習鋼琴需要掌握正確手型。否則，養成了不良手型習慣，以后要改正就相當困難。手放松，呈半圓形，手指略為彎曲，這是學生應當掌握的基本手型。彈奏鋼琴基本手型，具有科學性的可操作性。

4合理搭配教材

兒童學鋼琴初級階段，教師合理搭配教材也相當重要。現在社會上 流行很多譜子，教師應當選擇一些不同類型教材，針對兒童的心理生理特點，把豐富、趣味性強、生動活潑的鋼琴教材帶進鋼琴課，使兒童看到譜子、聽到優美動聽的聲音就喜歡在鋼琴上演奏。鋼琴教師應當針對兒童心理和生理的特點，培養兒童初步的音樂理解能力和正確的演奏方法。對兒童要少懲罰多鼓勵，激發他們的學習熱情。

5持之以恒的決心

練琴是一件很枯燥的事情，沒有持之以恒的決心，學琴是堅持不下來的。“熱愛是非常好的老師”。每個孩子的音樂天賦是不同的，家長千萬不要強求進度，更不要與別人家的孩子攀比，否則會打擊孩子的自尊心，削弱孩子的自信心。一定要記住，孩子學琴的一般成功，取決于努力的程度和持之以恒的毅力，而不是眼前的成績。

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以上就是報名鋼琴培訓班，家長需要做的一些事。合肥鋼琴培訓多少錢？由于報名的課時不同，價格有所差別。具體價格詳情可以電話咨詢樂之都琴行。合肥樂之都琴行雅馬哈全系類產品專賣旗艦店。同時還涵蓋音樂教育培訓，琴行老師多年鋼琴教學經驗。在銷售樂器的同時，給顧客帶來更好的樂器體驗;2016年成為雅馬哈吉他重要經銷商，2017年設立安徽省一家雅馬哈吉他售后服務站，提供雅馬哈吉他維修、調整、鑒定真偽服務。

第三篇：鋼琴購買常識：功學社鋼琴購買和鋼琴培訓,打造世界頂級音樂殿堂

功學社鋼琴購買和鋼琴培訓，打造世界頂級音樂殿堂

藝術是生活中的佐料，生活也因此而變得豐富多彩；藝術是生活中的神丹，生活也因此而變得健康無比。每一個的生活都離不開藝術作品的陶冶，如果沒有藝術將變得枯燥無味、如果沒有藝術將變得滿目瘡痍。很多年輕人開始學習鋼琴，品味藝術生活的點點滴滴，生活也因此變得更美好。經濟不斷改善使得人們擁有購買鋼琴基礎，鋼琴出現在越來越多的家庭里。

功學社是“鋼琴購買和鋼琴培訓”的頂尖品牌，為社會輸送了不計其數的鋼琴藝術人才，大大推動了鋼琴藝術的發展。功學社堅信慢工出細活、帶來優質產品品質，提升產品的品牌形象。功學社堅信良好的品牌形象是企業最大的財富，能大力推動品牌高效持續發展，為功學社未來發展做出最大的貢獻。

在鋼琴市場中，產品價格范圍讓消費者有更大的購買選擇。很多消費者可能出于成本方面的考慮，會購買一些價格相對比較便宜的鋼琴產品。這些價格相對比較便宜的鋼琴產品大多都是大規模批量生產的結果，對一些音質的處理無法達到理想的效果。而功學社鋼琴產品在音質方面的處理能夠滿足專業機構的需求，仍是藝術院校等專業機構的首選。功學社鋼琴購買和鋼琴培訓憑借卓越的產品品質在鋼琴市場處于領先的位置，仍無人能撼動。

業精于勤，更興于專，這是亙古不變的道理，更是高品質的真理。功學社以為藝術家奉獻精致鋼琴產品為發展愿景，激勵一代又一代功學社人奮斗著。相信在藝術家的手里，功學社的鋼琴產品能夠彈奏出這個世界最為美妙的鋼琴曲，讓世界充滿美妙的元素，讓世界的每一個人都感受到生活的美妙！

第四篇：鋼琴價格：購買功學社鋼琴培訓課程,成就音樂夢想,塑造非凡氣質

購買功學社鋼琴培訓課程，成就音樂夢想，塑造非凡氣質擁有美妙的身材、遠不如擁有非凡的氣質。美妙的身材隨著年齡的增大而慢慢地殆盡、而非凡的氣質卻隨著年齡的增長而慢慢地濃厚。接受鋼琴技能的培訓、能夠讓人們具備非凡的氣質、在社交場合更受人們的歡迎。功學社鋼琴培訓課程，圓非凡氣質夢！

身邊朋友常念叨到，等孩子學會走路之后就讓她接受鋼琴培訓、特別是功學社所開辦的鋼琴培訓課程。功學社鋼琴購買和培訓，經過幾十年的發展建立了一套完善的培訓體系。她最喜歡功學社自然而然的培養理念，強調在歡樂、愉快的培訓氣氛中潛意識地灌輸鋼琴音樂方面的知識和技能，讓每一個小孩在學習的過程中都不會感覺到孤獨感、因為孩子周邊都有很多好朋友。

功學社鋼琴培訓和購買指南最大特點就是因材施教。每一個兒童在鋼琴音樂方面所表現出的興趣和才華都是不同的，而且在每一個階段所表現出來的特性也是不同的。因材施教、能夠更好地依據兒童的特性確定不同的培訓課程、不錯過發現每一個學生才華的機會、不錯過深化每一個兒童才能的機會。因材施教、能夠讓兒童在鋼琴音樂的才華得以最大化地施展、能夠讓兒童在鋼琴音樂的才能得以最大化地提升。正是因材施教的培養理念，致使功學社培養了成千上萬個鋼琴音樂的高手，為社會輸送大量的鋼琴音樂人才，推動中國鋼琴音樂事業的發展。功學社讓孩子們在學習過程中感受到家的溫暖。很多家長往往單獨聘請的專業教師，但在鋼琴培訓之后就與學生分開，而下一次的培訓往往是一周后的時間了，不利于學生與老師感情的培養。而兒童時期，更多時候是基于感情因素而“愛屋及烏”，走上愛上鋼琴音樂之路。在功學社每一個鋼琴老師除了給孩子們最為專業的鋼琴知識以外，還給孩子們無微不至的關懷，與學生們一起做鋼琴方面有趣的游戲。讓學生們在歡樂中掌握鋼琴知識、在開心中提升鋼琴技能，是功學社的夢想！

不僅僅給學生們傳輸鋼琴知識、功學社更注重培養孩子對鋼琴的興趣愛好。興趣愛好是孩子們最好老師，是推動孩子們持續學習鋼琴知識、提升鋼琴技能最大的動力。老師們可能與孩子們有分離的一天、但是興趣愛好卻不會與孩子們有分離的一天，將永遠陪伴在孩子的身邊，亦師亦友，讓孩子們更好地掌握鋼琴技能，一身上下有一種平常人所不具備的非凡氣質！

第五篇：學鋼琴對孩子成長的意義

學鋼琴對孩子成長的意義

鋼琴，被人們譽為“音樂皇冠上的明珠”，是樂器之王。現在，越來越多的家長為孩子選擇了學習鋼琴，“鋼琴熱”正在社會上悄然興起。但是，為什么要投入巨大的資金和精力讓孩子學習鋼琴，學習鋼琴究竟有什么意義，許多跟風而上的琴童家長并不真正清楚。手巧才能心靈

專家發現，如果想培養出智力發達、頭腦聰明的孩子，那就必須經常讓他活動手指。因為手指的活動能夠刺激大腦皮層中的運動中樞，進而促進全部智能的發展。鋼琴的練習和演奏都是一種“生動的動態系統”，始終要求聽覺的專注、敏感，十個手指在各自獨立的前提下積極活動，雙手不同動作及全身肢體都要協調配合。可以說，沒有任何一個項目能像彈鋼琴那樣需要大腦協調起眼、耳、口、手、腳的同時參與。這種綜合性的活動不僅會鍛煉大腦的復雜性，而且能激發人的想像力、創造力。在這樣生動的動態系統中持久鍛煉，必然對孩子的生理、心理和思維的健康成長產生有益的影響。

人的一生有兩個重要的音樂才能發育期：一是學前的2--6歲，二是學生期的12--15歲。就學習鋼琴而言，4~5歲的兒童已經有了一定的手指綜合控制力，是開始學琴的最佳時期。大量事例證明：從幼年開始學習鋼琴的孩子，入學后，在理解能力、接受能力、想象力和創造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。

鋼琴音樂是一所大學校

從最早的巴洛克時期，到古典主義時期的貝多芬、莫扎特、海頓，再到浪漫主義時期的肖邦、舒曼，無數的音樂巨匠為鋼琴寫下了數不盡的鋼琴獨奏曲，這是一筆無價的、具有永恒魅力的精神財富。學習鋼琴，就走進了這所完整的音樂學校，就可以親身接觸、直接領受這筆財富。同時，在這里學到的將不是單一的、某一側面的音樂知識，而是構成音樂藝術最主要的基本元素，理解音樂思維所應用的基本語匯、語言和語法。不僅有旋律知識、和聲知識、復調知識和音樂史知識，還有音樂形象、音樂內容、音樂意境和音樂風格等音樂美學知識。實際上，在鋼琴學習中學到的，將不只是鋼琴，而是全面提高音樂的感受力、理解力和思維力。這方面的能力提高了，對室內樂、交響樂等非鋼琴的音樂作品，也會有更高的理解能力和鑒賞力。

練鋼琴能增靈氣煉毅力

演奏鋼琴需要相對熟練的技術、技巧。掌握技術、技巧需要有規律的、正確的、恒久的訓練，這種訓練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，鋼琴學習對于培養孩子堅強的意志、頑強進取的品質以及踏實、嚴謹、科學的方法，都有很好的作用。有學生家長說：“自從孩子學習鋼琴以后，別的不說，起碼指甲知道剪了，不再像以前那樣又長又臟了。”也有家長說：“我女兒以前就是一個假小子，整天上竄下跳，比男孩子都要調皮，學了這幾年鋼琴，變得懂事、體貼人了，而且，在班里還一直是班長。”這就是鋼琴在潛移默化中對人的積極影響。古人將“琴棋書畫”定為必修課，“琴”首當其沖，所以，懂音樂、會彈琴，更能增加一份靈氣。

學琴的孩子不會變壞

“學琴的孩子不會變壞”本是一家琴行的廣告語，有其一定的道理。一個人所謂“變壞”，不外乎從貪圖吃喝玩樂一類物質享受開始，而經常參加藝術活動的人，追求的則是精神境界上的完美，對于物質的欲望，要淡泊許多。學習鋼琴，就是練習控制情緒的一門藝術，久而久之，在學習鋼琴的過程中，孩子也就練就了調控自己情緒的能力。被稱為“交響樂之父”的海頓，青年時期因為貧困幾乎成為維也納街頭的流浪者，但在他棲身之處，碰巧有一架別人棄置不用的破舊古鋼琴，正是這架鋼琴，陪伴他度過了一生中最艱難的時光。多年后他回憶說，每當夜晚坐在這架鋼琴面前時，覺得世上最富有的國王也沒有他幸福。正是這精神的富有，使他終于戰勝了物質上的貧窮，成為偉大的作曲家。另一方面，學習鋼琴也是孩子學會審美的過程，他們有審美的能力后，也會有“審丑”的能力，也會進一步分善惡、辯是非，從而可以從容應對社會上的種種現象。同樣的，鋼琴學習還對鍛煉孩子與人和諧相處有著很大的作用，特別站在舞臺上與觀眾交流時，能讓人克服膽怯，處事落落大方，從而充滿自信。

著名教育家蘇霍姆林斯基說：“音樂教育的主要目的不是培養音樂家，而是培養人。”學習鋼琴的意義不僅是學會彈奏技巧，更重要的是培養孩子的耐力、毅力和吃苦精神，培養孩子做事嚴謹、認真、完美的作風，培養孩子追求進取、向上的精神，全面提高孩子的素質。

前蘇聯著名鋼琴教育家、演奏家涅高茲教授曾表示，如果能由他決定的話，鋼琴應當是每個學生的必修課。的確，如果有可能，每個人都不同程度地學鋼琴的話，那必定會推動建設一個真正文明的現代社會的歷史進程。

學習鋼琴所要記住的12句話

1.找到一個自己的老師。

2.制定一個合理的時間表來組織安排練習時間，并且每天都要堅持按照它去練習。3.確定一個目標來確定你是否進步。

4.練習時一定要集中精神，濃縮的才最在效。5.注意放松，慢慢的練習。

6.對于那些比較困難的部分要堅持持續、反復的練習、研究和琢磨。7.帶著表情地演奏，深入體會樂曲內涵，充分表達出感情。

8.正確認識自己的錯誤并改正，不要一下就練習太難的曲子和太高的要求。9.注意不要炫耀，踏踏實實地學習。

10.保持平常心，用普通的感覺來看待自己、認識自己。11.保持樂觀向上的態度，特別是在遇到困難和挫折的時候。

12.注意多方面學習和嘗試，特別是與其它形式的音樂和藝術，還有生活上的聯系

鋼琴要培養5項能力

好的開始是成功的一半，在孩子開始學琴時，我們就要注意培養孩子養成良好的“學琴”習慣。

在孩子學鋼琴的過程中，需要培養以下能力：

一、獨立識譜能力

從入門時期的后期開始可以培養孩子的獨立識譜能力，教材在進行中每條都要示范、講解。當孩子順利進步時，留一部分作為“自練”，即教師不作任何講解，也沒音響效果，孩子可自己找難點，標指法，處理發揮。這樣不僅有效地鍛煉了識譜能力，也培養了獨立處理作品的能力，避免了過于依賴教師的傾向。這里注意：

１．作為“自練”的曲目，難度應小于正在學習的內容； ２．“自練”允許孩子出錯；

３．“自練”的安排應循序漸進地增加難度；

４．不要將用于考級、比賽或演出的曲目用來“自練”。

獨立識譜是獨立練琴的開始，因此獨立識譜能力的培養不可忽視，教師和家長都要引起重視。

二、背奏能力

教材中應選一些有代表性的曲目要求背奏。背奏三要素為：記樂譜（視覺感），記樂感（聽覺感），記手指與琴鍵（觸覺感）。背奏的練琴方法是，先聽一遍范奏或錄音，明白重點難點，掌握風格、要領，然后練習。練一句記一句，練完了也記完了，再練就不用看譜了。

背奏注意事項：入門時期不主張背譜；已背會的曲目要反復練熟；已背會的曲目要經常復習。

三、視奏能力

視奏的訓練實際上從學琴時就開始了，但作為一種能力專門培養時宜放在后面的學習中。視奏之前要將譜看一遍，視奏三要素為：找難點，找規律，找感覺。視奏時要求速度放慢，不錯不斷，強弱分明，指法不亂。

四、協作能力

孩子學到一定程度后，要做一些聯彈、齊奏、合奏等練習，鍛煉互相的協作，還可以彈一些器樂伴奏，鍛煉與其他樂器的協作。

五、登臺能力 登臺能力指登臺表演、參加比賽、考級等臨場發揮能力。學生往往在下面練得很好，一上臺，面對千百雙直視的眼睛，或面對監考老師嚴肅的面孔，會產生怯場心理，不能正常發揮。針對這種情況，在平時的學習中就應該經常告訴孩子，學好一門樂器，不僅要下工夫苦練，而且要敢于上臺，善于發揮。在演奏時，要注重音樂表現，身心放松，不要考慮與演奏無關的其他事情。另外，在登臺前進行一些模擬訓練很有好處。要勇于參加各類演出、考級、比賽，使上臺成為經常性的活動并將其作為學習過程的一個必要組成部分，這樣做能有效地培養孩子的心理素質，提高登臺能力。